语文高考总复习教材文言文考点化复习必修4含答案

教材文言文考点化复习（必修1-5）（学生版）必修1--5教材文言文考点化复习必修1 《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》必修2 《兰亭集序》《赤壁赋》《游褒禅山记》必修3 《寡人之于国也》《劝学》《过秦论》《师说》必修4《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》必修5 《归去来兮辞并序》《滕王阁序》《逍遥游》《陈情表》必修1《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》一、了解并掌握常见的古代文化知识1.《左传》：我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，为后世叙事散文树立了典范。

“传”意为注释，《左传》即是给儒家经典《春秋》所作的注释。

《左传》也称《左氏春秋》《春秋左氏传》，与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。

2.晋侯．、秦伯．围郑：春秋时期公、侯、伯、子、男五等爵位中的两种。

爵位、爵号，是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。

后代爵称和爵位制度往往因时而异。

3.敢以烦执事．．：在古代有多种意思，①从事工作，主管其事；②有职守之人，即官员；③指供役使者，仆从；④对对方的敬称；⑤侍从。

本文指对办事的官吏的敬称。

4.《战国策》：中国古代的一部历史学名著。

它是一部国别体史书，又称《国策》。

由西汉刘向所整理编写，共33卷，分为12策。

《国语》是第一部国别体史书。

5.至易水．．上，既祖．。

．易水：也称易河，河流名，位于河北省易县境内，分南易水、中易水、北易水。

因燕太子丹送荆轲刺秦于此作别，高渐离击筑，荆轲合着音乐高歌“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”而名扬天下。

后人常用“易水”指代“荆轲”或“易水歌”。

祖：临行祭路神，引申为饯行和送别。

6.为变徵．．之声复为慷慨羽．声。

变徵、羽：古时音乐七音中的两种声调。

古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。

变徵是徵音的变调，声调悲凉。

7.厚遗秦王宠臣中庶子．．．蒙嘉：管理国君的车马之类的官。

8.乃朝服，设九宾．．：九宾之礼，是我国古代外交上最为隆重的礼节，有九个迎宾赞礼的官员司仪施礼，并延引上殿。

学案6 必修四(二)——《〈黄花岗烈士事略〉序》、《滕王阁序并诗》、《秋声赋》 学案目标 1.重点掌握三文中常见常用的实词、虚词，了解文中涉及的文化典故等常识，背诵《滕王阁序并诗》第2、3两段。

2.重点掌握“以”作连词和介词的区别，省略句式。

1．下列多义词中词义相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 控蛮荆而引．瓯越恭疏短引．B.⎩⎪⎨⎪⎧一言均赋．横槊赋．诗 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 视．清季有加视．五人之死 D.⎩⎪⎨⎪⎧都督阎公之雅望．是所望．于郡公 2.下列加点的字活用特点相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 直可惊．天地，泣鬼神百忧感．其心 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 虽以史迁之善传．游侠屈．贾谊于长沙 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 襟．三江而带．五湖否则不能继述先烈遗志且光大．．之 D.⎩⎪⎨⎪⎧徐孺下．陈蕃之榻雄州雾．列 3．找出下列句中所用的典故，并解释其内容。

(1)然是役也，碧血横飞，浩气四塞：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)今晨捧袂，喜托龙门：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)钟期相遇，奏流水以何惭：________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．填空。

人教版必修4文言知识梳理答案篇目：《廉颇蔺相如列传》、《苏武传》、《张衡传》《廉颇蔺相如列传》【通假字】⑴不，通“否”。

⑵奉，通“捧”，用手托。

⑶庭，通“廷”，接受朝拜和处理政务的地方。

⑷案，通“按”，察看。

⑸缪，通“穆“。

⑹孰，通“熟”，仔细。

(7)（邪通耶）【一词多义】⑴负①（依仗，凭借）②（辜负，对不起）③（违背）④（使．．．承担）⑤（背着）⑵使①（派）②（出使）③（让）④（使臣）⑶引①（引见，延请）②（拉）③（牵，拉，引申为掉转）⑷徒①（白白的）②（只，只不过）⑸幸①（幸好，侥幸）②（宠幸）⑹以①凭②拿③来，连词④用以，用来⑤因为；把【古今异义】①（拜，古：授予官职今：常指一种暗示敬意的礼节）②（患，古：忧虑，担心今：祸害，灾难）③（寿，古：向人敬酒或献礼今：长命、百岁）④(去，古：分开；今：从所在地到别的地方。

亲戚，古：近亲及姻亲．今：和本身家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员)⑤（指示，古：指给．．．看今：上级给下级的指令）⑥（前进，古：上前进献今：向前行动或发展）⑦（宣言，古：扬言，到处说今：宣告、声明，今多做名词）⑧（布衣，古：平民今：布衣服．）(9)（约束，古：约定、契约今：限制）（10）（所以,古：…的原因今：暗示因果关系的连词）【词类活用】⑴名词作动词①舍，安装住宿②刃，用刀杀③衣，穿⑵名词作状语①在朝廷上②从小路⑶使动用法⑶使动用法①使……完整②使……破碎③使……承担④使……回去⑷意动用法①以……为羞耻②以……为先；后，以……为后【文言句式】（略）《苏武传》【通假字】且单女：通“汝”，你。

畔：通“叛”，反水。

旃：通“毡”，毛织品。

去：通“（弆）”，保藏。

亡：通“无”，没有。

见：通“现”，显现。

祠：通“祀”，祭祀。

亡：通“无”，没有。

亡：通“无”，没有。

亡：通“无”，没有。

衿：通“襟”，衣襟。

决：通“诀”，诀别。

疆：通“强”，强壮。

伏通服，用。

驩通欢，欢聚。

霑通沾，沾湿以通已，已经。

文言文考点化复习必修1-4参考答案必修1——《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》1、(1)“矣”句末语气词(2)“供”供给(3)“悦”高兴(4)“智”明智(5)“悦”高兴(6)“返”返回(7)“震”惧怕(8)“猝”突然(9)“环”环绕(10)“彩”彩色(11)“拒”把守“纳”接纳(12)“邀”邀请(13)“背”违背(14)“早”早早地(15)“隙”隔阂，嫌怨(16)“座”座位2、(1)有二心，从属二主(2)渡河(3)满足(4)仔细考虑(5)对待(6)赠送(7)并，列(8)希望(9)宽容、原谅(10)身子向上起(11)遭受（12）一向(13)用酒肉招待宾客（14）到（15）道歉(16)责备(17)推辞(18)估计、揣测(19)劝说3、(1)出使的人。

(2)那人，指秦穆公。

(3)东方道路上的主人。

(4)走投无路。

(5)眼泪。

(6)礼品。

(7)袒露一只臂膀。

(8)儿女亲家，女方父母为婚，男方父母为姻。

(9)意外的变故。

(10)小人的谗言。

4、(1)名词作状语，在夜里。

(2)使动用法，使……灭亡。

(3)名词作动词，把……当作边邑。

(4)动词的使动用法，使……侵损。

(5)形容词作动词，变雄厚，变薄弱。

(6)动词的使动用法，使……受伤害。

(7)名词作动词，上前。

(8)动词的使动用法，使……听到。

(9)名词作动词，穿白衣，戴白帽。

(10)名词作动词，穿上朝服。

(11)名词作状语，用匣子。

(12)意动用法，以……为迟。

(13)意动用法，以……为奇怪。

(14）形容词作动词，亲近、接近。

(15)形容词作动词，交好。

(16)名词作动词，登记。

(17)动词的使动用法，使……跟从。

(18)动词作名词，后继者。

(19)名词作状语，抄小路。

(20)名词作动词，取道。

(21)动词的使动用法，使……破，撞破。

5、(1)①助词，取独不译②助词，取独不译③助词，取独不译④代词，秦军⑤动词，到⑥词尾，不译⑦助词，宾语前置的标志(2)①表承接②表承接③表承接，就④表并列⑤表顺接6、(1)动词，做、干(2)动词，认为(3)动词，是(4)介词，替(5)介词，替(6)介词，替(7)介词，被(8)句末语气词，常用在疑问句里(9)介词，因为7、(1)判断句(2)状语后置句(3)宾语前置句(4)状语后置句(5)定语后置句(6)定语后置句(7)被动句(8)省略句，“与(之)俱去”(9)宾语前置句，“何操”即“操何”(10)宾语前置句，“安在”即“在安”(11)被动句，“为”译为“被”8、断句（略）9、（1）越过别国而把远方的郑国当做边邑，您知道那是很难的。

必修四文言文复习资料一一、补写出下面各句中空缺的部分。

《念奴娇赤壁怀古》1、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

2、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

3、遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

4、羽扇纶巾，谈笑间，_樯橹灰飞烟灭。

5、故国神游，多情应笑我，早生华发。

6、人生如梦，一尊还酹江月。

《永遇乐京口北固亭怀古》7、舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。

8、凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？9、斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。

想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

10、元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。

11、四十三年，望中犹记，烽火扬州路。

12、可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。

《六国论》13、思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。

14、古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。

”15、呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。

16、有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。

17、六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。

18、刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

《阿房宫赋》19、廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。

20、盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。

21、长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？22、歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。

23、明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。

雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。

24、鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。

25、秦爱纷奢，人亦念其家。

奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？26、架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒。

27、灭六国者六国也，非秦也。

族秦者秦也，非天下也。

28、使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？29、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

张衡传一、古今异义1.常从容．．淡静古义:今义:不慌不忙,沉着,镇静2.举孝廉不行．．古义:今义:不可以,不被允许3.公车特征．．拜郎中古义:今义:可以作为人或事物特点的征象、标志等4.覆盖周密．．无际古义: 今义:周到而细密5.振声激扬．．古义:今义:激动昂扬;激励使振作起来6.寻其方面．．古义:今义:相对的或并列的几个人或事物中的一部分叫一个方面7.衡下车．．,治威严古义: 今义:从车上下来8.上下肃然．．古义: 今义:十分恭敬的样子二、一词多义2.征公车特征拜郎中（）咸怪其无征（）问征夫以前路（《归去来兮辞并序》）（）3.就连辟公府不就（）待到重阳日，还来就菊花（《过故人庄》）（）轲自知事不就，倚柱而笑（《荆轲刺秦王》）（）故木受绳则直，金就砺则利（《劝学》）（）瞬息可就（《活板》）（）4.善衡少善属文（）择其善者而从之，其不善者而改之（《论语》）（）积善成德，而神明自得，圣心备焉（《劝学》）（）楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良（《鸿门宴》）（）不如因善遇之（《鸿门宴》）（）善万物之得时，感吾生之行休（《归去来兮辞并序》）（）5.奇大将军邓骘奇其才（）入之愈深，其进愈难，而其见愈奇（《游褒禅山记》）（）舟首尾长约八分有奇（《核舟记》）（）奇货可居（）6.少衡少善属文（）邻国之民不加少（《寡人之于国也》）（）自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻（《茅屋为秋风所破歌》）（）群贤毕至，少长咸集（《兰亭集序》）（）三、词类活用(一)名词的活用1.名词作动词宦官惧其毁己,皆共目．之( )2.名词作状语时．天下承平日久( )(二)形容词的活用1.形容词作名词妙尽璇机之正．( )2.形容词的意动用法大将军邓骘奇．其才( )四、判断下列文言文句式的类型并翻译1.张衡字平子,南阳西鄂人也。

( )翻译:2.饰以篆文山龟鸟兽之形。

( )翻译:3.自书典所记,未之有也。

( )翻译:4.永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。

必修四文言文答案一、通假字1、可予不。

“不”通“否”，表疑问语气。

2、拜送书于庭。

“庭”通“廷”，朝廷，国君听政的朝堂。

3、召有司案图。

“案”通“按”，察看。

4、秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也。

“缪”通“穆”5、唯大王与群臣孰计议之。

“孰”通“熟”，仔细。

6、不顾恩义，畔主背亲畔：通“叛”，背叛。

7、与旃毛并咽之旃：通“毡”，毛织品。

8、空自苦亡人之地亡：通“无”，没有。

9、掘野鼠去草实而食之：通“弆”，收藏10、信义安所见乎见：通“现”，显现。

11、通“欢”。

12、因泣下霑衿，与武决去霑：通“沾”衿：通“襟”，衣襟。

决：通“诀”，诀别。

13.员径八尺（通圆，圆周）14.合盖隆起，形似酒尊（通樽,古代盛酒器）15 .一时收禽（通擒，捉拿）二、古今异义1、请指示王（指示：古义指给……看。

今义指上对下指导、命令）2、传以示美人及左右（古义：指妃嫔。

今义：指美貌女子左右：身边的侍从人员）3、未尝有坚明约束者也（古义：契约。

今义：限制使不超出范围）4、明年复攻赵（古义：第二年。

今义：下一年）5、于是相如前进缶（于是：古义在这个时候。

前进：古义指上前进献。

今义指向前发展进步）6、臣所以去亲戚而事君者（亲戚：古义指包括内外亲属和父母。

今义指与自己有血缘或婚姻关系的人）7、宣言曰：我见相如，必辱之（宣言：古义指扬言，到处说。

今义指国家、政党、团体或领导人对重大问题公开表态以进行宣传号召的文告）8. 独畏廉将军哉（古义：难道）今义：单独9.请以咸阳为赵王寿（古义：向人敬酒或献礼）今义：寿命，长寿10、皆为陛下所成就古义：提拔。

今义：业绩。

11、我丈人行也。

古义：老人，长辈。

今义：岳父。

12、且陛下春秋高古义：年纪。

今义：春秋战国时期或指季节。

13、以货物与常古义：财物今义：指供出售的物品14. 武等实在（古义：确实存在）今义：扎实，地道，不马虎15. 自去史职（古义：离开）今义：往，到_去16、举孝廉不行（古义：不去（应荐）；今义：不可以，不被允许）17、公车特征拜郎中（古义：特地征召；今义：可以作为人或事物特点的征象、标志等）18、覆盖周密无际（古义：四周严密；今义：周到而细密）19、衡下车，治威严（古义：官吏初到任；今义：从车上下来）三、词类活用1宁许以负秦曲（负，使……承担）2完璧归赵（完，使……完整）3秦王恐其破璧（破，使……破碎）4大王必欲急臣（使……急）5舍相如广成传舍（舍，安置住宿）6毕礼而归之（归，使……回去）7且庸人尚羞之（羞，以……为羞耻）8.以先国家之急而后私仇也（先，以……为先；后，以……为后）9严大国之威以修敬也（严，尊重）10.不知将军宽之至此（宽待）11左右欲刃相如（刃，用刀杀）12乃使从者衣褐（衣，穿）13乃前曰(前，方位名词做状语，向前) 14奉璧西入秦（西，方位名词状语，向西）15. 卒廷见相如（在朝廷上）16.怒发上冲冠（向上）17.故令人持璧归，间至赵矣（抄小路）19尽归汉使路充国等（归，使……回去，使动用法）20.欲因此时降武（降，使……投降，使动用法）21空以身膏草野（膏，使……肥美滋润，使动用法）22反欲斗两主（斗，使……相斗，使动用法）23何久自苦如此（使……受苦）24单于壮其节（壮，以……为壮，钦佩，意动用法）25天雨雪（雨：名词做动词，下）26武能网纺缴（网：名词做动词，结网）27舆归营（舆，用车，名词作状语）28杖汉节牧羊（杖：名词做动词，拄着）29羝乳乃得归（名词做动词，生子）30其一人夜亡（夜，在夜间，名词作状语）31. 大将军邓骘奇其才（以……为奇） 32. 宦官惧其毁已，皆共目之（递眼色）三、一词多义1、负①秦贪，负其强(依仗，凭借)②臣诚恐见欺于王而负赵(辜负，对不起)③相如度秦王虽斋，决负约不偿城（违背）④均之二策，宁许以负秦曲（使……承担）⑤廉颇闻之，肉袒负荆（背着）2、使①秦昭王闻之，使人遗赵王书（派）②其人勇士，有智谋，宜可使（出使）③乃使其从者衣褐（派）④大王乃遣一介之使（使者）⑤数通使相窥观（使者）⑥乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者（第一个“使”：出使；第二个“使”：使者）⑦单于使使晓武（第一个“使”：派，第二个“使”：使者。

新课标人教版高中语文必修四文言文知识梳理(含答案)新课标人教版高中语文必修四文言文知识梳理（含答案）XXX必修四文言文知识梳理柳永词两首一、解释下列句中加点词语的古义。

1．异日图将好景今义：美好的景况古义：________________2．更那堪，冷落清秋节XXX：不热闹；使受到冷淡的待遇古义：________________3．便纵有千种风情XXX：人的仪表举止；情怀，意趣；流露出来的男女相爱的感情(常含贬义)古义：________________二、解释下列句中加点的多义词。

1．乘乘醉听箫鼓()独与迈乘小舟至绝壁下()于是为长安君约车百乘，质于齐()自京师乘风雪，历齐河、长清……()2．归异日图将好景，归去凤池夸()而皆背晋以归梁()后五年，吾妻来归()完璧归赵()若水之归海()三、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

1．嬉嬉钓叟莲娃()2．都门帐饮无绪()3．异日图将好景()XXX词两首一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

一尊还酹江月()二、解释下列句中加点词语的古义。

1．千古风骚人物XXX：轻佻放荡；有才学而不拘礼制古义：________________2．回首向来萧瑟处今义：从来，一向古义：________________ 三、解释下列句中加点的多义词。

1．任一蓑烟雨任生平()任重而道远()XXX()众怒难任()2．却山头斜照却相迎()却匈奴七百余里()却之不恭()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

1．大江东去()2．竹杖芒鞋轻胜马()XXX词两首、XXX照词两首1、说明以下句中加点词语的古义。

1．这次第，怎一个愁字了得XXX：一个挨一个地古义：________________ 2．XXX才气XXX：有才调，表现于外的才干古义：________________二、解释下列句中加点的多义词。

望四十三年，望中犹记()昼夜望将军至，岂敢反乎()则请立太子为王，以绝秦望()先达德隆望尊，门人门生填其室()在丙寅三月之望()三、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

一、基础巩固1．下列句子中不含通假字的一项是( ) A．不顾恩义，畔主背亲B．唯大王与群臣孰计议之C．召有司案图，指从此以往十五都予赵D．连辟公府不就解析A．“畔”同“叛”；B.“孰”通“熟”；C.“案”通“按”。

答案 D2．下列句中加点词语古今意义相同的一项是( )A．相如前进．．其人勇士．．缶B．臣窃以为C．举孝廉不行．．行也．．D．汉天子我丈人解析B项，古今均为“认为”。

A项，古义：走上前进献；今义：向前行动或发展。

C项，古义：不去(应荐)；今义：不可以，不被允许。

D项，古义：对老人和长辈的尊称；今义：岳父。

答案 B3．下列加点词语解释有误的一项是( )A．凄凄惨惨戚戚．．戚戚：悲愁、哀伤的样子B．回首向来萧瑟．．处萧瑟：形容冷落、凄凉C．无人会．，登临意会：领会D．异日图．将好景图：动词，画解析萧瑟：句中指风吹雨落的声音。

答案 B4．下列各组句子中加点词语意义和用法相同的一项是( ) A．武与李陵俱为．侍中再转复为．太史令B．臣诚恐见欺于王而负．赵秦贪，负．其强C．虞常果引．张胜左右或欲引．相如去D．幸．可广问讯，不得便相许大王亦幸．赦臣解析A项都是动词，做，担任。

B.动词，辜负，对不起/动词，凭借，倚仗；C.动词，牵攀，招供/动词，拉、牵；D.动词，希望/副词，幸而。

答案 A5．对下列句子中加点词语的判断正确的一项是( )①均之．二策，宁许以负秦曲②卒廷见相如，毕礼而归之．③秦王竟酒，终不能加胜于．赵④使不辱于．诸侯A．①②相同，③④不同B．①②不同，③④不同C．①②不同，③④相同D．①②相同，③④相同解析①之，指示代词，译为“这”；②之，代词，译为“他”；③介词，引出对象；④介词，表被动。

答案 B6．下列各项中加点的词语，意义和用法相同的一项是( ) A．衡乃．拟班固《两都》作《二京赋》精思傅会，十年乃．成B．廉君宣恶言，而．君畏匿之虽才高于世，而．无骄尚之情C．夫以．秦王之威以．货物与常D．相如虽．驽，独畏廉将军哉虽．生，何面目以归汉解析B．均为转折连词，但是。

语文必修4文言文专题练习班级： 姓名：《廉颇蔺相如列传》一、找出下列句中的通假字，并解释。

2．唯大王与群臣孰计议之 ___通___，_____ 3．秦自缪公以来二十余君 ____通___ 4．召有司案图 ___通___，________ 5．拜送书于庭 ___通___，________ 6．可予不 ___通___二、解释下列词语的一词多义。

1．徒⎩⎨⎧①秦城恐不可得，徒见欺 ②而蔺相如徒以口舌为劳2．而⎩⎪⎨⎪⎧①秦强而赵弱 ②秦以城求璧而赵不许③不如因而厚遇之④廉君宣恶言，而君畏匿之3．以⎩⎨⎧①以勇气闻于诸侯 ②愿以十五城请易璧 ③严大国之威以修敬也 ④则请立太子为王，以绝秦望 ⑤以先国家之急而后私仇也4．顾⎩⎨⎧①相如顾召赵御史 ②顾吾念之 ③顾野有麦场 ④三顾臣于草庐之中⑤人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉5．因⎩⎪⎨⎪⎧①相如因持璧却立 ②不如因而厚遇之 ③因宾客至蔺相如门谢罪6．引⎩⎪⎨⎪⎧①引赵使者蔺相如②左右或欲引相如去③相如引车避匿 ④引之长丈许7．幸⎩⎨⎧①而君幸于赵王 ②大王亦幸赦臣8．负⎩⎨⎧①均之二策，宁许以负秦曲 ②秦贪，负其强③相如度秦王虽斋，决负约不偿城 ④臣诚恐见欺于王而负赵 ⑤廉颇闻之，肉袒负荆三、指出下面句子中加点词的活用类型，并解释。

1．且庸人尚羞．之__________________ 2．完．璧归赵__________________ 3．臣乃敢上．璧__________________ 4．严．大国之威以修敬也__________________ 5．毕．礼而归．之__________________6．宁许以负．秦曲__________________ 7．秦王恐其破．璧__________________ 8．未尝有坚明约束．．者也__________________ 9．以先．国家之急而后．私仇也__________ 10．故令人持璧归，间．至赵矣__________________ 11．而相如廷．叱之，辱其群臣__________ 12．相如视秦王无意偿赵城，乃前．曰___________ 13．乃使其从者衣．褐__________________ 14．左右欲刃．相如__________________ 15．舍．相如广成传__________________ 四、解释下列句中加点词的古义。

必修4(二)——《师说》、《晏子治东阿》、《谏太宗十思疏》一、理解常见文言实词在文中的含义1.写出下列通假字的本字，并解释其义《师说》(1)所以传道受．业解惑也通________，____________________（2）授之书而习其句读．者通________，____________________(3)或师焉，或不．焉通________，____________________《晏子治东阿》(4)并曾．赋敛通________，____________________(5)仓库少内．通________，____________________(6)再拜便辟．通________，____________________《谏太宗十思疏》(7)振．之以威怒通________，____________________答案(1)“授”传授，教授(2)“逗”句子中间需要稍稍停顿的地方(3)“否”不，没有(4)“增”增加(5)“纳”接收(6)“避”退避(7)“震”震慑2.解释下列加点字词的词义《师说》(1)句读．．之不知：____________________________________________(2)君子不齿．．：_________________________________________________ 《晏子治东阿》(3)今子治而乱．：________________________________________________(4)货赂．．不至：______________________________________(5)入于权家．．：___________________________________________(6)愿乞骸骨．．．：______________________________________________《谏太宗十思疏》(7)必浚．其泉源：_________________________________________________(8)而况于明哲．．乎：_________________________________(9)能克．终者盖寡：_____________________________________________(10)虽董．之以严刑：_______________________________________(11)乐盘游．．则思三驱以为度：__________________________________________________ (12)惧谗邪则思正身以黜．恶：____________________________________________________答案(1)一句话叫“句”，句子中间需要稍稍停顿的地方叫“读”(2)不值得提起，看不起(3)混乱不堪(4)钱财(5)在朝中掌权的人家(6)请求退休(7)疏通，挖深(8)聪明睿智(的人)(9)能够(10)督责(11)打猎取乐(12)排斥，罢免3.解释下列加点的古今异义词的古义《师说》(1)古之学者．．必有师古义：________________________________________________________________________ 今义：指在学术上有一定成就的人。

[复习重点] 1.积累并记牢120个实词中的“负”“易”“当”“坐”“私”“如”六字及重点虚词“为”。

2.掌握使动用法、意动用法特点及规律。

连点成线基础整合1．下列各组句子中，加点词的意思相同的一组是()而蔺相如徒．以口舌为劳徒慕君之高义也欲勿予，即患．秦兵之来阉竖恐终为其患．左右或欲引．相如去帝引．在帷幄，讽议左右使臣奉璧，拜．送书于庭公车特征拜．郎中答案A解析A项均为“只，不过”。

B项动词，忧虑、担心/名词，忧患、祸害。

C项牵，拉/延请。

D项叩拜/授官。

2．下列各组句子中，加点词的意思不同的一组是()且相如素．贱人素与副张胜相知会武等至匈奴会其怒，不敢献此必及．我才能不及．中人上书乞骸骨，征拜．尚书公车特征拜．郎中答案C解析C项牵连到/比得上。

A项均为“向来，本来”。

B项均为“适逢，恰巧”。

D项均为“授官”。

3．下列各项中，加点词的意思与现代汉语完全相同的一项是()A．京师学者．．咸怪其无征B．臣所以去亲戚．．而事君者C．以货物．．与常D．公车特征．．拜郎中答案A解析A项“学者”指有学问的人，古今义相同。

B项古义：亲属，指父母兄弟等。

今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。

C项古义：一般财物。

今义：供出售的物品。

D项古义：特地征召。

今义：可以作为人或事物特点的征象、标志等。

4．下列各组句子中，加点字的意思和用法不同的一组是()．秦曲．国．冲冠，．通于天．之．汉使路充国等．两主．诸侯答案A解析A项使动用法，使……承/辜负，对不起。

B项均为名词作状语，向上。

C项均为使动用法，使……回去。

D项均为动词的使动用法，使……相斗。

5．在下列句子中，选出与其他三项句式不同的一项。

(1)()A．见犯乃死，重负国B．为降虏于蛮夷C．使不辱于诸侯D．举孝廉不行，连辟公府不就答案B解析B项为状语后置句，其他三项均为被动句。

(2)()A．君何以知燕王B．子卿尚复谁为乎C．自书典所记，未之有也D．验之以事答案D解析D项为状语后置句，其他三项均为宾语前置句。

必修四文言文复习资料二二、指出下面各句中的通假字并解释其意义。

1、暴秦之欲无厌：2、当与秦相较，或未易量：3、为国者无使为积威之所劫哉：4、缦立远视：5、俨骖騑于上路：6、云销雨霁：7、所赖君子见机：8、被箠楚受辱：9、其次剔毛发：10、见狱吏则头枪地：11、及罪至罔加：12、古者富贵而名摩灭：13、大底圣贤发愤之所为作也：14、思垂空文以自见：15、则仆偿前辱之责：16、其次诎体受辱：答案：1、厌，通“餍”，满足。

2、当，通“倘”，如果。

3、无，通“毋”，不要。

4、缦，通“慢”，长久地。

5、俨，通“严”，整齐的样子。

6、销，通“消”，消失。

7、机，通“几”，预兆。

8、箠，通“棰”，木杖。

9、剔，通“剃”，剃光。

10、枪，同“抢”，撞击。

11、罔，同“网”，法网。

12、摩，通“磨”，消磨，磨掉。

13、底，通“抵”，大都。

14、见，通“现”，现露。

15、责，通“债”，此处指下狱受宫刑。

16、诎，通“屈”，弯曲。

三、指出下面加点词语的词类活用类型并解释其意义。

1、后秦击赵者再，李牧连却．之。

2、不能独完．。

3、小．则获邑，大．则得城。

4、日．削月．割，以趋于亡。

5、义．不赂秦。

6、以事秦之心礼．天下之奇才。

7、盖失强援．。

8、六王毕．，四海一．。

9、骊山北．．．构而西．折。

10、长桥卧波，未云．何龙．？11、复道行空，不霁何虹．？12、辇．来于秦。

13、朝歌夜弦．．．．。

14、燕赵之收藏．．。

．．，齐楚之精英．．，韩魏之经营15、鼎铛玉石．．．．。

16、后人哀之而不鉴．之。

．．．．，金块珠砾17、廊腰缦．．．．。

．．回。

18、蜂房水涡19、族．秦者秦也。

20、蜀山兀．。

21、日．益骄固。

22、秦人不暇自哀．。

23、奈何取之尽．锱铢。

24、望长安于日下，目．吴会于云间。

25、雄州雾．列，俊采星．驰。

26、徐孺下．陈蕃之榻。

27、襟．三江而带．五湖。

28、屈．贾谊于长沙。

29、窜．梁鸿于海曲。

高一年级语文必修四复习试题及答案【导语】高一新生要作好充分思想准备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。

记住：是你主动地适应环境，而不是环境适应你。

由于你走向社会参加工作也得适应社会。

以下内容是作者为你整理的《高一年级语文必修四复习试题及答案》，期望你不负时光，努力向前，加油！【篇一】一、基础巩固(15分，挑选题每小题3分)1．下列句子中，加点词语的说明有误的一组是()①可以横绝峨眉颠横绝：横渡②使人听此凋朱颜朱：红③连峰去天不盈尺去：离开；盈：满、足④砯崖转石万壑雷砯：名词作动词，撞击⑤以手抚膺坐长叹坐：坐下来⑥但见悲鸟号古木但：只，仅A．①⑥B．①④C．②⑥D．③⑤解析：③去：距离。

⑤坐：空，徒。

答案：D2．下列句子中加点虚词说明不正确的一项是()A．其险也若此也：副词，表示同样、也是B．胡为乎来哉乎：语助词，无义C．黄鹤之飞尚不得过之：主谓之间的结构助词D．所守或匪亲或：副词，如果解析：也：句中助词，表停顿，无义。

答案：A3．下列各句中词类活用与其他三项不同的一项是()A．下有冲波逆折之回川B．侧身西望长咨嗟C．上有六龙回日之高标D．砯崖转石万壑雷解析：A、B、C三项中的加点字均为名词作状语，D项中的“转”为动词的使动用法。

答案：D4．补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)西当太白有鸟道，________________。

地崩山摧壮士死，________________。

(2)但见悲鸟号古木，________________。

________________，愁空山。

(3)________________，一夫当关，________________。

答案：(1)可以横绝峨眉颠然后天梯石栈相钩连(2)雄飞雌从绕林间又闻子规啼夜月(3)剑阁峥嵘而崔嵬万夫莫开二、浏览鉴赏(20分)(一)浏览下面这首诗，完成5、6题。

(10分)送友人入蜀李白见说蚕丛路①，曲折不易行。

必修四文言文基础知识梳理参考答案廉颇蔺相如列传一、1．“不”通“否”，表疑问语气。

2．“庭”通“廷”，朝廷，国君听政的朝堂。

3．“案”通“按”审查、察看。

4．“缪”通“穆”。

5．“孰”通“熟”，仔细。

二、1、奉：①捧；②进献，呈上2、负：①依仗，凭借；②辜负，对不起；③违背；④使……承担；⑤背着3、使：①派；②出使；③让；④使臣4、引：①引见，延请；②拉；③调转；④拉引。

5、传：①一种文体；②传舍，宾馆；③传递；④传颂。

6、徒：①白白地；②徒：只，只不过。

7、幸：①幸好，幸而；②被……宠幸；③侥幸。

8、请：①请求，动词；②邀请，动词；③敬辞，希望对方做某事；④敬辞，希望对方允许自己做某事。

9、以：①介词，凭借；②介词，用，拿；③连词，来；④连词，用以，用来；⑤连词，因为；⑥连词，连接“传”与“示”；⑦介词，把……（当做）10、因：①于是，就；②通过、经由；③趁此，由此。

11、于：①介词，在；②介词，和；③介词，到；④介词，被；⑤介词，对。

三、1．亲戚：父母兄弟，包括父母兄弟的内外亲属。

2．指示：指给……看。

3．约束：遵守约定。

4．前进：上前进献。

5．布衣：平民。

6．明年：第二年。

7．宾客：门客。

四、1．舍：名词作动词，安置住宿。

2．刃：名词作动词，用刀杀。

3．廷：名词作状语，在朝堂上。

4．西：名词作状语，向西。

5．上：名词作状语，向上。

6．完：使动用法，使……完整。

7．负：使动用法，使……承担。

8．羞：意动用法，以……为羞耻。

9．先、后：意动用法，以……为先，以……为后。

10．宽：形容词作动词，宽容。

11．欢：形容词作名词，友好关系。

五、1．判断句。

廉颇是赵国的杰出的将军。

2．判断句。

和氏璧是天下公认的宝物。

3．判断句。

我们离开亲人来侍奉您，只是因为仰慕您的高尚品德节义啊。

4．判断句。

我之所以这样做，是以国家之急为先而以私仇为后啊。

5．被动句，“于”字表被动。

赵国强，燕国弱，您又受赵王宠幸，所以燕王想要和您结交。

必修四期末古文复习资料一、阅读《季氏将伐颛臾》语段，回答问题。

1、答案：B连词而且，其它唐朝为“却”表转折2、答案：D3、答案：A4、答案：C5、答案：A宾前的标志，其它译为“这”代词6、答案：D7、答案：B二、阅读《寡人之于国也》中的语段，回答问题。

1、答案：A 畜养2、答案：B3、答案：B4、答案： B相当于“而”5、答案： B6、答案： D名作状向上，其它的都是名作动，树：种植王：称王水：游水7、答案：C宾前8、答案： C9、①答案：有的人跑了一百步然后停下来，有的人跑了五十步然后停下来②答案：这种说法与拿刀把人杀死后，说：“杀死人的不是我，是兵器”有什么不同？③邻国的百姓没有更减少，我的百姓没有更增多，这是为什么呢？④贵族家的猪狗吃人所吃的食，不知道制止；道路上有饿死的人，不知道开仓赈济三、阅读《劝学》文段，回答问题。

1、答案：A2、答案：D3、答案：B4、答案：A5、①所以，不积累每一小步，无法到达千里之外，不汇集细小水流，不能成为江海。

②蚯蚓没有锋利的爪子牙齿，没有强健的筋骨，向上吃泥土，向下饮地下黄泉，这是因为它心思专一。

（二）1、答案：A定后2、答案： B3、答案：A本性4、答案：D（三）1、答案： C2、答案： B 判断3、答案：D4. （1）答案：①D②A③B④C（2）答案： C（3）答案： A（4 ）答案：B（5 ）答案C5、答案：①C② B③ F ④ D⑤ F ⑥A6、答案：①B② A③C④D7、答案：①（C）②（ D）③（ A ）④（B）四、阅读《过秦论》文段，回答问题。

（一）1、答案：A2、答案：B3、答案：D4、答案：C5、翻译选文中划线句子。

①正在那个时候，商鞅辅佐他，在国内建立法度，致力于耕作与织布，修理战争防守器具；对国个采取连横政策使诸候国相斗。

于是这样秦人毫不费力攻取黄河以西之外的地方。

②秦国没有丢掉一根箭、一个箭头，天下诸候国已经困弊不堪了。

（二）1、答案：B①统率②控制③制服④规模2、答案：B代词这些，其它是都是结构助词，的3、答案：D被动句，其余都是省略句４、答案：B主旨不是讽刺5、翻译选文中划线句子。