嵌入式课程设计温度传感器-课程设计(1)

嵌入式系统课程设计姓名：班级：学号：.目录：一．系统要求二．设计方案三．程序流程图四．软件设计五．课程总结与个人体会.一、系统要求使用STM32F103作为主控CPU设计一个温度综合测控系统，具体要求：1、使用热敏电阻或者内部集成的温度传感器检测环境温度，每0.1秒检测一次温度，对检测到的温度进行数字滤波（可以使用平均法）。

记录当前的温度值和时间。

2、使用计算机，通过串行通信获取STM32F103检测到的温度和所对应的时间。

3、使用计算机进行时间的设定。

4、使用计算机进行温度上限值和下限值的设定。

5、若超过上限值或者低于下限值，则STM32进行报警提示。

.二、设计方案本次课程设计的要求是使用STM32F103设计一个温度测控系统，这款单片机集成了很多的片上资源，功能十分强大，我使用了以下部分来完成课程设计的要求：1、STM32F103内置了3个12位A/D转换模块，最快转换时间为1us。

本次课程设计要求进行温度测定，于是使用了其中一个ADC对片上温度传感器的内部信号源进行转换。

当有多个通道需要采集信号时，可以把ADC配置为按一定的顺序来对各个通道进行扫描转换，本设计只采集一个通道的信号，所以不使用扫描转换模式。

本设计需要循环采集电压值，所以使用连续转换模式。

2、本次课程设计还使用到了DMA。

DMA是一种高速的数据传输操作，允许在外部设备和储存器之间利用系统总线直接读写数据，不需要微处理器干预。

使能ADC的DMA接口后，DMA控制器把转换值从ADC数据寄存器(ADC_DR)中转移到变量ADC_ConvertedValue中，当DMA传输完成后，在main函数中使用的ADC_ConvertedValue的内容就是ADC转换值了。

3、STM32内部的温度传感器和ADCx_IN16输入通道相连接，此通道把传感器输出的电压值转换成数字值。

STM内部的温度传感器支持的温度范围：-40到125摄氏度。

利用下列公式得出温度温度(°C) = {(V25 - VSENSE) / Avg_Slope} + 25式中V25是 VSENSE在25摄氏度时的数值（典型值为1.42V））曲线的平均斜率（典型值为4.3mV/C是温度与Avg_SlopeVSENSE利用均值法对转换后的温度进行滤波，将得到的温度通过串口输出。

嵌入式系统中温度传感器网络的设计与优化随着科技的不断发展，嵌入式系统在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。

而温度传感器则是嵌入式系统中常见的感知设备之一，广泛应用于各个领域，如智能家居、工业自动化和环境监测等。

温度传感器网络的设计与优化对于嵌入式系统的性能和可靠性至关重要。

本文将讨论嵌入式系统中温度传感器网络的设计原则以及优化方法。

首先，从设计角度来看，温度传感器网络的设计应考虑以下几个方面。

1. 网络拓扑结构的选择。

一种常见的方式是使用星型拓扑结构，即多个温度传感器节点通过一个中心节点进行数据传输。

这种结构可以使得数据传输更加集中和可控，同时降低功耗。

另一种方式是使用分布式拓扑结构，即每个温度传感器节点都可以和其他节点进行数据传输。

这种结构可以提供更高的灵活性和可扩展性，但也会增加通信的复杂性。

2. 通信协议的选择。

在设计温度传感器网络时，需要选择合适的通信协议来实现传感器节点之间的数据传输。

常用的通信协议包括SPI（串行外设接口）、I2C（串行总线接口）和CAN（控制器局域网）等。

选择合适的通信协议可以提高传输效率和可靠性。

3. 功耗管理。

在嵌入式系统中，功耗是一个非常重要的考虑因素。

对于温度传感器网络，可以使用以下方法来降低功耗。

首先，通过合理设计电源管理模块，如使用低功耗模式和休眠模式来降低功耗。

其次，使用合适的传感器和芯片组件，这些组件应具有低功耗的特性。

4. 数据精度和稳定性。

温度传感器网络的设计也要考虑数据的精度和稳定性。

为了提高数据精度，可以使用高精度的传感器和ADC（模数转换器）。

而为了提高数据的稳定性，可以采用滤波算法和补偿算法来减小噪声和温度漂移对数据的影响。

其次，优化温度传感器网络的过程有以下几个关键方面。

1. 优化传感器节点的布局。

在部署传感器节点时，应根据具体的应用场景和需求进行合理的布局。

避免将过多的传感器节点聚集在一个区域，从而导致数据不准确或过度重叠。

同时，还应注意传感器节点与其他设备（如电源线和电子设备）之间的干扰问题。

51温度传感器课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解温度传感器的基本原理，掌握51温度传感器的工作方式和特点。

2. 学生能够描述温度传感器在智能控制系统中的应用，并解释其重要性。

3. 学生能够运用数学知识，对温度传感器采集的数据进行分析和处理。

技能目标：1. 学生能够正确连接和配置51温度传感器，完成温度监测电路的搭建。

2. 学生能够编写程序，实现对温度的实时采集、显示和处理。

3. 学生能够运用问题解决策略，对温度控制系统的故障进行诊断和修复。

情感态度价值观目标：1. 学生对温度传感器和智能控制系统产生兴趣，增强对科学技术的热爱和好奇心。

2. 学生在合作探究中，培养团队精神和沟通能力，提高自信心和自主学习能力。

3. 学生认识到温度控制在日常生活和工业生产中的重要性，增强环保意识和责任感。

分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为初中信息技术课程，结合学生已有物理、数学知识，以实用性为导向，强调知识与实践相结合。

学生特点为好奇心强，喜欢动手实践，但理论知识掌握程度不一。

因此，教学要求注重理论与实践相结合，引导学生主动探究，提高学生的动手能力和解决问题的能力。

二、教学内容1. 温度传感器原理：介绍温度传感器的基本工作原理，包括热敏电阻的阻值随温度变化的特性，重点讲解NTC热敏电阻的原理及应用。

2. 51温度传感器介绍：详细讲解51温度传感器的结构、性能参数及使用方法，结合教材相关章节，使学生了解其在智能控制系统中的应用。

3. 温度监测电路搭建：指导学生按照教材步骤，正确连接和配置51温度传感器，完成温度监测电路的搭建，学习电路图识读和电子元件的使用。

4. 编程与数据处理：教授学生编写程序，实现对温度的实时采集、显示和处理，结合数学知识，对采集到的数据进行分析和计算。

5. 故障诊断与修复：培养学生运用问题解决策略，对温度控制系统的故障进行诊断和修复，提高学生的动手能力和实际操作技能。

6. 实践应用：结合实际案例，让学生了解温度控制在日常生活和工业生产中的应用，激发学生学习兴趣，提高学生的创新意识。

嵌入式系统课程设计姓名：班级：学号：目录：一．系统要求二．设计方案三．程序流程图四．软件设计五．课程总结与个人体会一、系统要求使用STM32F103作为主控CPU设计一个温度综合测控系统，具体要求：1、使用热敏电阻或者内部集成的温度传感器检测环境温度，每0.1秒检测一次温度，对检测到的温度进行数字滤波（可以使用平均法）。

记录当前的温度值和时间。

2、使用计算机，通过串行通信获取STM32F103检测到的温度和所对应的时间。

3、使用计算机进行时间的设定。

4、使用计算机进行温度上限值和下限值的设定。

5、若超过上限值或者低于下限值，则STM32进行报警提示。

二、设计方案本次课程设计的要求是使用STM32F103设计一个温度测控系统，这款单片机集成了很多的片上资源，功能十分强大，我使用了以下部分来完成课程设计的要求：1、STM32F103内置了3个12位A/D转换模块，最快转换时间为1us。

本次课程设计要求进行温度测定，于是使用了其中一个ADC对片上温度传感器的内部信号源进行转换。

当有多个通道需要采集信号时，可以把ADC配置为按一定的顺序来对各个通道进行扫描转换，本设计只采集一个通道的信号，所以不使用扫描转换模式。

本设计需要循环采集电压值，所以使用连续转换模式。

2、本次课程设计还使用到了DMA。

DMA是一种高速的数据传输操作，允许在外部设备和储存器之间利用系统总线直接读写数据，不需要微处理器干预。

使能ADC的DMA接口后，DMA控制器把转换值从ADC 数据寄存器(ADC_DR)中转移到变量ADC_ConvertedValue中，当DMA 传输完成后，在main函数中使用的ADC_ConvertedValue的内容就是ADC转换值了。

3、STM32内部的温度传感器和ADCx_IN16输入通道相连接，此通道把传感器输出的电压值转换成数字值。

STM内部的温度传感器支持的温度范围：-40到125摄氏度。

利用下列公式得出温度温度(°C) = {(V25 - VSENSE) / Avg_Slope} + 25式中V25是 VSENSE在25摄氏度时的数值（典型值为1.42V）Avg_Slope是温度与VSENSE曲线的平均斜率（典型值为4.3mV/C）利用均值法对转换后的温度进行滤波，将得到的温度通过串口输出。

温度传感器课程设计报告专业：电气化年级： 13-2学院：机电院姓名：***学号：**********--目录1引言 (3)2 设计要求 (3)3 工作原理 (3)4 方案设计 (4)5 单元电路的设计和元器件的选择 (6)5.1微控制器模块 (6)5.2温度采集模块 (7)5.3报警模块 (9)5.4温度显示模块 (9)5.5其它外围电路 (10)6 电源模块 (12)7 程序设计 (13)7.1流程图 (13)7.2程序分析 (16)8. 实例测试 (18)总结 (18)参考文献 (19)1 引言传感器是一种有趣的且值得研究的装置，它能通过测量外界的物理量，化学量或生物量来捕捉知识和信息，并能将被测量的非电学量转换成电学量。

在生活中它为我们提供了很多方便，在传感器产品中，温度传感器是最主要的需求产品，它被应用在多个方面。

总而言之，传感器的出现改变了我们的生活，生活因使用传感器也变得多姿多彩。

温度控制系统广泛应用于社会生活的各个领域，如家电、汽车、材料、电力电子等，常用的控制电路根据应用场合和所要求的性能指标有所不同，在工业企业中，如何提高温度控制对象的运行性能一直以来都是控制人员和现场技术人员努力解决的问题。

这类控制对象惯性大，滞后现象严重，存在很多不确定的因素，难以建立精确的数学模型，从而导致控制系统性能不佳，甚至出现控制不稳定、失控现象。

传统的继电器调温电路简单实用，但由于继电器动作频繁，可能会因触点不良而影响正常工作。

控制领域还大量采用传统的PID控制方式，但PID控制对象的模型难以建立，并且当扰动因素不明确时，参数调整不便仍是普遍存在的问题。

而采用数字温度传感器DS18B20，因其内部集成了A/D转换器，使得电路结构更加简单，而且减少了温度测量转换时的精度损失，使得测量温度更加精确。

数字温度传感器DS18B20只用一个引脚即可与单片机进行通信，大大减少了接线的麻烦，使得单片机更加具有扩展性。

《嵌入式技术应用》课程标准编制：审核：单位：日期：2020年3月智能交通技术运用专业教学资源库一、课程性质本课程作为智能交通技术运用专业的一门专业技术核心课程，主要培养学生对嵌入式Cortex-M4系列微控制器的开发应用能力、嵌入式系统设计能力、软件程序设计能力以及工程实践能力。

这些能力是构成本专业职业岗位技能的重要组成部分，是现代嵌入式系统、智能交通等行业的核心技术。

通过本课程的学习，着力培养学生的创新思维能力、独立地分析问题、解决问题的能力和工程实践能力，为以后学习和工作打下良好的专业基础，培养具有良好素质和基本技能、适应能力强、符合社会发展需求的专业技术人才。

二、课程设计思路本课程的内容设计上，采用理论与实践相结合，从行业实际应用出发，注重项目式、任务式教学。

以项目需求为教学目标，以任务功能为教学内容，真正达到“学中做、做中学”的教学理念。

课程主要对嵌入式系统软硬件设计开发展开，包含环境搭建、片上外设应用、串行总线、硬件接口、文件系统、网络协议栈应用、系统程序框架设计、硬件电路设计、分析等内容。

课程设计中注重学生实践能力的培养，强调在智能交通中的实际应用是本课程的归宿。

由于本课程是一门实践性很强的专业课程，所以更强调实践能力培养的重要性，将实践能力培养划分为课程实验、课程设计和综合性实验，综合性实验可为学生参加国家、省、校级电子设计竞赛和大学生课外科技竞赛等活动创造有利条件。

三、课程培养目标（一）总目标通过本课程的学习和实践让学生掌握嵌入式系统设计开发的相关知识。

培养学生对嵌入式技术在智能交通行业中的项目设计、开发、应用技术技能。

使学生能够进一步应用嵌入式相关技术解决工程系统中的具体问题。

具备以嵌入式技术为核心的智能交通产品的开发、设计与调试能力。

（二）具体目标1、能力目标《嵌入式技术应用》课程标准●能够根据项目任务要求快速完成开发环境配置和工程文件搭建。

●能够熟练掌握嵌入式微控制器STM32F407系列片上外设的配置和使用方法，并在项目任务中运用片上外设完成特定功能；●能够利用微控制器各类通信接口，完成项目任务所需的数据通信功能；●能够熟练应用GUI库、掌握嵌入式人机交互界面开发技术技能；●能够掌握嵌入式系统接入云服务典型应用；●能根据项目要求完成功能、框架及流程图设计；●能根据项目要求，完成软件程序代码编写，调试。

@嵌入式系统原理与应用课程设计—基于ARM9的温度传感器·学号：01**班级：**************1班姓名：李*指导教师：邱*、课程设计任务书班级: *************姓名： *****设计周数: 1 学分: 2指导教师: 邱选兵$设计题目: 基于ARM9的温度传感器设计目的及要求:目的：1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。

熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。

4.*5.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。

6.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。

7.掌握和运用单片机的基本内部结构、功能部件、接口技术以及应用技术。

8.各种外围器件和传感器的应用；9.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

要求：1.学生都掌握、单片机的内部结构、功能部件，接口技术等技能；2.根据题目进行调研，确定实施方案，购买元件，并绘制原理图，焊接电路板，调试程序；3.}4.焊接和写汇编程序及调试，提交课程设计系统（包括硬件和软件）；.5.完成课程设计报告设计内容和方法:使用温度传感器PT1000，直接感应外部的温度变化。

使用恒流源电路，保证通过PT1000的电流相等，根据PT1000的工作原理与对应关系，得到温度与电阻的关系，将得到的电压放大20倍。

结合ARM9与LCD，将得到的参量显示在液晶屏上。

目录第一章绪论 (1)第二章系统总体结构 (2)硬件框图 (2)^器件选用 (2)第三章硬件结构 (3)数据采集模块 (3)PT1000铂热电阻 (3)稳压二极管IN4728 (5)LM324 (6)数据处理模块 (7)STM32 (7)|LCD (8)ADC 控制寄存器 (9)第四章软件结构 (11)第五章总结 (16)第六章参考文献 (17)附录一 (18)附录二 (19)附录三 (20)：第一章绪论温度是表征物体冷热程度的物理量、是自然界中和人类打交道最多的两个物理参数，无论是在生产实验场所，还是在居住休闲场所，温湿度的采集或控制都十分频繁和重要，而且，网络化远程采集温湿度并报警是现代科技发展的一个必然趋势。

温度传感器简单电路的集成设计当选择一个温度传感器的时候，将不再限制在模拟输出或数字输出装置。

与你系统需要相匹配的传感器类型现在又很大的选择空间。

市场上供应的所有温度感应器都是模拟输出。

热电阻，RTDs和热电偶是另一种输出装置，矽温度感应器。

在多数的应用中，这些模拟输出装置在有效输出时需要一个比较器，ADC，或一个扩音器。

因此，当更高技术的集成变成可能的时候，有数字接口的温度传感器变成现实。

这些集成电路被以多种形式出售，从超过特定的温度时才有信号简单装置，到那些报告远的局部温度提供警告的装置。

现在不只是在模拟输出和数字输出传感器之间选择，还有那些应该与你的系统需要相匹配的更广阔的感应器类型的选择，温度传感器的类型：图一：传感器和集成电路制造商提供的四中温度传感器在图一中举例说明四种温度感应器类型。

一个理想模拟传感器提供一个完全线性的功能输出电压（A）。

在传感器（B）的数字I/O类中，温度数据通常通过一个串行总线传给微控制器。

沿着相同的总线，数据由温度传感器传到微控制器，通常设定温度界限在引脚得数字输出将下降的时候。

当超过温度界限的时候，报警中断微控制器。

这个类型的装置也提供风扇控制。

模拟输出温度传感器：图2热阻和矽温度传感器这两个模拟输出温度探测器的比较。

热电阻和矽温度传感器被广泛地使用在模拟输出温度感应器上。

图2清楚地显示当电压和温度之间为线性关系时，矽温度传感器比热阻体好的多。

在狭窄的温度范围之内，热电阻能提供合理的线性和好的敏感特性。

许多构成原始电路的热电阻已经被矽温度感应器代替。

矽温度传感器有不同的输出刻度和组合。

例如，与绝对温度成比例的输出转换功能，还有其他与摄氏温度和华氏温度成比例。

摄氏温度部份提供一种组合以便温度能被单端补给得传感器检测。

在最大多数的应用中，这些装置的输出被装入一个比较器或A/D转换器，把温度数据转换成一个数字格式。

这些附加的装置，热电阻和矽温度传感器继续被利用是由于在许多情况下它的成本低和使用方便。

嵌入式系统原理与应用课程设计—基于ARM9的温度传感器学号：************班级：**************1班姓名：李*指导教师：邱*课程设计任务书班级: *************姓名：*****设计周数: 1 学分: 2指导教师: 邱选兵设计题目: 基于ARM9的温度传感器设计目的及要求:目的：1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。

熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。

4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。

5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。

6.掌握和运用单片机的基本内部结构、功能部件、接口技术以及应用技术。

7.各种外围器件和传感器的应用；8.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

要求：1.学生都掌握、单片机的内部结构、功能部件，接口技术等技能；2.根据题目进行调研，确定实施方案，购买元件，并绘制原理图，焊接电路板，调试程序；3.焊接和写汇编程序及调试，提交课程设计系统（包括硬件和软件）；.4.完成课程设计报告设计内容和方法:使用温度传感器PT1000，直接感应外部的温度变化。

使用恒流源电路，保证通过PT1000的电流相等，根据PT1000的工作原理与对应关系，得到温度与电阻的关系，将得到的电压放大20倍。

结合ARM9与LCD，将得到的参量显示在液晶屏上。

目录第一章绪论 (1)第二章系统总体结构 (2)2.1 硬件框图 (2)2.2 器件选用 (2)第三章硬件结构 (3)3.1 数据采集模块 (3)3.11 PT1000铂热电阻 (3)3.12 稳压二极管IN4728 (5)3.13 LM324 (6)3.2 数据处理模块 (6)3.21 STM32 (6)3.22TFT- LCD (8)3.23 ADC 控制寄存器 (9)第四章软件结构 (11)第五章总结 (16)第六章参考文献 (17)附录一 (18)附录二.............................................................................................错误!未定义书签。

温度传感器课程设计world一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握温度传感器的基本原理、种类、特点及应用。

通过本课程的学习，学生应能理解温度传感器的原理，掌握不同类型温度传感器的结构和工作特点，了解温度传感器的应用领域，并具备一定的实际操作能力。

1.理解温度传感器的基本原理。

2.掌握常见温度传感器的结构和工作特点。

3.了解温度传感器的应用领域。

4.能够分析并选择合适的温度传感器。

5.能够进行温度传感器的安装和调试。

6.能够利用温度传感器进行简单的温度控制。

情感态度价值观目标：1.培养学生对温度传感器的兴趣，提高学生学习的积极性。

2.培养学生团队合作精神，提高学生实际操作能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括温度传感器的基本原理、种类、特点及应用。

具体内容包括：1.温度传感器的基本原理：温度传感器的定义、工作原理及分类。

2.温度传感器的种类：热电阻、热电偶、红外传感器等。

3.温度传感器的特点：准确性、稳定性、响应时间等。

4.温度传感器的应用：工业生产、家电、医疗等领域。

三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。

1.讲授法：通过讲解温度传感器的基本原理、种类、特点及应用，使学生掌握相关知识。

2.讨论法：学生进行小组讨论，分享对温度传感器的理解和看法，提高学生的思考和表达能力。

3.案例分析法：分析实际应用中的温度传感器案例，使学生更好地理解温度传感器的应用。

4.实验法：安排实验室实践环节，让学生亲自动手进行温度传感器的安装和调试，提高学生的实际操作能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用符合课程要求的教材，为学生提供系统、科学的学习材料。

2.参考书：提供相关领域的参考书籍，帮助学生深入理解温度传感器的相关知识。

3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，以直观、生动的方式展示温度传感器的相关内容。

嵌入式系统课程设计姓名：班级：学号：目录：一．系统要求二．设计方案三．程序流程图四．软件设计五．课程总结与个人体会一、系统要求使用 STM32F103 作为主控CPU 设计一个温度综合测控系统，具体要求：1、使用热敏电阻或者内部集成的温度传感器检测环境温度，每0.1 秒检测一次温度，对检测到的温度进行数字滤波（可以使用平均法）。

记录当前的温度值和时间。

2、使用计算机，通过串行通信获取STM32F103 检测到的温度和所对应的时间。

3、使用计算机进行时间的设定。

4、使用计算机进行温度上限值和下限值的设定。

5、若超过上限值或者低于下限值，则STM32 进行报警提示。

二、设计方案本次课程设计的要求是使用STM32F103设计一个温度测控系统，这款单片机集成了很多的片上资源，功能十分强大，我使用了以下部分来完成课程设计的要求：1、STM32F103内置了 3 个 12 位 A/D 转换模块，最快转换时间为1us。

本次课程设计要求进行温度测定，于是使用了其中一个 ADC对片上温度传感器的内部信号源进行转换。

当有多个通道需要采集信号时，可以把 ADC配置为按一定的顺序来对各个通道进行扫描转换，本设计只采集一个通道的信号，所以不使用扫描转换模式。

本设计需要循环采集电压值，所以使用连续转换模式。

2、本次课程设计还使用到了DMA。

DMA是一种高速的数据传输操作，允许在外部设备和储存器之间利用系统总线直接读写数据，不需要微处理器干预。

使能 ADC的 DMA接口后，DMA控制器把转换值从 ADC 数据寄存器 (ADC_DR)中转移到变量 ADC_ConvertedValue 中，当 DMA 传输完成后，在 main 函数中使用的 ADC_ConvertedValue 的内容就是ADC转换值了。

3、STM32内部的温度传感器和ADCx_IN16输入通道相连接，此通道把传感器输出的电压值转换成数字值。

STM内部的温度传感器支持的温度范围： -40 到 125 摄氏度。

嵌入式系统课程设计(基于ARM的温度采集系统设计)1000
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嵌入式系统是一种基于微处理器或微控制器、专用硬件和软件的计算机系统，具有小型化、低功耗、实时性强等特点。

本次课程设计旨在设计一种基于ARM的温度采集系统，实现对温度值的实时监测与显示。

首先，需要选用一款适合嵌入式系统的ARM处理器。

考虑到性能和功耗的平衡，本次选用STM32F103C8T6处理器。

其主要特点有：基于ARM Cortex-M3内核，时钟频率为72MHz，具有64KB闪存和20KB SRAM。

接下来，需要选择温度传感器。

考虑到成本和精度等因素，本次选用DS18B20数字温度传感器。

DS18B20具有以下特点：数字接口，
精度为±0.5℃，温度响应快速，封装为TO-92。

然后，需要编写嵌入式软件。

本次采用Keil MDK-ARM开发环境，编写C语言程序。

程序主要包括以下部分：
1. 初始化：包括STM32外设的初始化，如时钟、GPIO、USART等。

2. 温度采集：通过OneWire协议与DS18B20通信，读取温度值，计算并保存到指定变量中。

3. 温度显示：使用USART串口通信，把温度值转换为ASCII码，并通过串口发送到上位机。

上位机可以使用串口调试助手等软件进行数据接收和显示。

最后，进行实验测试。

将DS18B20连接到STM32，把程序烧录到处
理器中，通过串口调试助手连接上位机，即可实时显示温度值。

实验测试表明，该系统温度采集准确可靠，响应速度快，可广泛应用于各种实时温度监测场景。

嵌入式系统中的温度传感器设计与精度优化随着嵌入式系统的广泛应用，温度传感器在许多领域中发挥着重要的作用。

无论是工业控制，医疗设备还是汽车电子等领域，都需要可靠和精确的温度测量。

因此，在嵌入式系统中设计和优化温度传感器的精度至关重要。

本文将讨论嵌入式系统中温度传感器的设计原则和精度优化技术。

在嵌入式系统中设计温度传感器时，首先要考虑器件的选择。

有许多不同类型的温度传感器可供选择，例如热电偶、热敏电阻和集成电路传感器。

对于不同的应用场景，适用的传感器类型可能会有所不同。

在选择传感器时，需要考虑到以下几个因素：温度范围、响应时间、灵敏度和成本。

此外，还要考虑传感器的尺寸和功耗，以确保其适合嵌入式系统的要求。

一旦选择了合适的温度传感器，接下来的任务是设计电路来连接传感器和嵌入式系统。

为了确保温度传感器的测量精度，关键是要消除电路中的噪声和漂移。

噪声是由电路中的各种干扰引起的，如电源噪声、环境噪声和电磁辐射噪声。

在设计电路时，应采取一系列措施来减小噪声的影响。

例如，使用低噪声放大器、阻尼低噪声电源和屏蔽传输线等。

另一个影响温度传感器测量精度的因素是漂移。

漂移是指传感器本身性能随时间和温度的变化而引起的误差。

为了降低漂移的影响，可以采用校准和补偿技术。

校准是通过与准确的参考温度源进行比较来减小误差。

补偿则是根据传感器的特性曲线进行修正，以消除漂移带来的误差。

这两种技术通常结合使用，以提高温度传感器的测量精度。

除了设计电路和采用校准和补偿技术外，还可以通过优化系统的布局和环境来提高温度传感器的精度。

例如，应将传感器远离热源和电磁辐射源，以避免外部干扰。

此外，还应使用散热器来稳定传感器的工作温度，并保持传感器的环境湿度在合适范围内。

考虑到嵌入式系统中温度传感器的设计和精度优化，还需要注意一些其他的问题。

首先是功耗。

传感器的功耗直接影响嵌入式系统的续航时间和可靠性。

因此，在设计时应尽可能降低传感器的功耗，例如通过选择低功耗的传感器或优化电路的供电设计。

目录第一章系统概要 (1)1.1 系统背景 (1)1.2 系统功能框图 (1)第二章系统硬件设计 (2)2.1 系统原理图 (2)2.2 单片机（MCU）模块 (2)2.2.1 MC908GP32单片机性能概述 (2)2.2.2 内部结构简图与引脚功能 (3)2.2.3 GP32最小系统 (5)2.3 传感器模块 (6)2.4 信号放大模块 (7)2.5 A/D转换模块 (7)2.5.1 进行A/D转换的基本问题 (7)2.5.2 A/D转换模块的基本编程方法 (8)2.5.3 A/D芯片TCL2543概述 (8)2.6 串行通信模块 (11)2.6.1 串行通信常用概念 (11)2.6.2 RS-232C总线标准 (12)第三章系统软件设计 (14)3.1 MCU方（C）程序 (14)3.1.1 A/D转换子程序 (14)3.1.2 串行通信子程序 (17)3.2 PC方（VB）程序 (19)3.3 PC方界面 (24)第四章系统测试 (24)第五章总结展望 (25)5.1 总结 (25)5.2 展望 (25)参考文献 (26)第一章系统概要1.1 系统背景温度是日常生活、工业、医学、环境保护、化工等领域遇到的一个物理量。

温度测量的基本方法是使用温度计直接读取。

最常见的测量温度的工具是各种各样的温度计，它们常常以刻读的形式表示温度的高低，人们必须通过读取刻度的多少来测量温度。

由于单片机在检测和控制系统中得到广泛的应用，利用单片机和温度传感器构成的电子式智能温度计就可以直接测量温度，得到温度的数字值并显示出来，既简单方便，又直观准确。

本次课程设计的目的是以MC908GP32单片机为核心设计出一个路温度测量系统。

设计将温度传感器采样得到的模拟信号转换成数字信号，通过串口在PC 的界面显示出来。

本次课程设计用温度传感器将被测温度转换为电量，经过放大滤波电路处理后，由模数转换器将模拟量转换为数字量，再与单片机相连，通过可编程键盘显示接口芯片实现温度限值的设定。

嵌入式系统软件开发课程设计报告题目：基于嵌入式系统的传感器环境检测学院: 物理与电子信息工程学院专业: 计算机科学与技术班级: 10计本姓名: 左凌轩学号: 10110013151 指导老师: 徐玉完成日期: 2013.3.30目录摘要 (I)Abstract (II)第一章设计目的 (3)1.1 掌握STM32嵌入式系统各功能模块的使用方法。

(3)1.2 掌握SHT1x温湿度传感器、BMP085气压传感器、GL5528光敏电阻、雨量传感器的数据采集与处理方法。

(3)1.3 掌握嵌入式系统上位机软件的实现方法。

(3)第二章课程设计要求 (3)2.1 嵌入式系统要求 (3)2.2 上位机要求 (3)第三章系统原理 (3)3.1硬件电路 (3)3.2 SHT1x温湿度传感器 (4)3.3 BMP085气压传感器 (4)3.4 GL5528光敏电阻 (4)3.5 雨量传感器 (5)第四章系统开发步骤 (5)4.1开发板模块初始配置 (5)4.2传感器模块初始配置 (5)4.3 UI、传感器数据读取显示以及串口传输 (5)4.4上位机串口软件编写以及测试 (6)4.5 整体测试和调试 (8)第五章总结 (11)第六章附录 (12)6.1 Comopeator(主界面) (12)6.2 history（查看历史界面） (22)摘要设计多传感器实现环境质量检测的多功能、实时数据保存以及查看，有利于各个领域在环境方面的检测和测试，方便在环境相应参数的调查和研究。

本文采用Stm32开发版、BMP085、SHT1X、光强、雨量等灵敏度较高的先进传感器分别检测温度、气压、湿度、光强、雨量，并在上位机中用C++实现实时显示和数据库的保存。

从设计中，各种检测和数据挖掘明显趋于简单。

关键词:传感器检测数据注：上位机关键代码见附录Abstract .Key Words:第一章设计目的1.1 掌握STM32嵌入式系统各功能模块的使用方法。

江西理工大学应用科学学院嵌入式系统开发技术课程设计专业：电子信息工程班级：电信121 学号：姓名：贺佳设计题目：Linux温度传感器驱动程序2015年11月24日江西理工大学应用科学学院课程设计姓名贺佳班级电信121 学号课设题目基于嵌入式Linux温湿度传感器驱动程序指导教师王苏敏评分项目满分分值得分设计文档（30分）文档格式封面 2页面布局 4目录格式 3图表质量 2页眉页脚 2 文档内容内容完整性 6内容逻辑性 5内容正确性 6程序代码（30分）程序功能15 编程规范7 编程文档8答辩（20分）课题陈述7 问题答辩10 是否超时 3考勤（20分）20总评成绩指导教师评语签名：年月日教研室意见签名：年月日贺佳：Linux温度传感系统设计基于嵌入式Linux温湿度传感器驱动程序2.需求分析在工业控制和工业生产领域中, 传感器对于工业控制和生产环境的监控作用不言而喻。

传统的传感器监控系统大都采用单片机控制, 其监控的准确度和实时性不太令人满意。

本文寻找到一套切实可行的传感器设计方案,其利用温湿度传感器芯片,,基于PXA310硬件平台和操作系统,能有效监控现场温湿度Linux变化。

在周围环境发生变化, 不能满足工作要求时,可以获取监控数据并提出预警, 提高生产和工作环境检测的可靠性及实时性。

温度设计传感器电路设计比较了一些传感器应用设计方案后，选用SHTl O 芯片为嵌入式温湿度传感器的核心部件。

它外围电路简便，相比其他传感器芯片（DSl 8820）有其独到优势［1］。

STHlO 每秒可进行 3 次温湿度测量，数据精度 14 bit 并且工作稳定。

其测量采用 CMOSens 专利［2］，所以在测量效率和精度上要好于。

采用单单、线控制方案（ l-wire），大约每秒测量一次，9 位数字式温度数据；只提供温度测量需求概述SHTlO 是一款高度集成的温湿度传感器芯片，提供全量程标定数字输出。

传感器包括一个电窑性聚合体湿度敏感元件和一个用能隙材料制成的温度敏感元件，他们与个 14 位 AI D 转换器以及一个串行接口电路设计在同一个芯片上面。

嵌入式体系课程设计【1 】姓名：班级：学号：目次：一．体系请求二．设计计划三．程序流程图四．软件设计五．课程总结与小我领会一.体系请求运用STM32F103作为主控CPU设计一个温度分解测控体系,具体请求：1.运用热敏电阻或者内部集成的温度传感器检测情况温度,每0.1秒检测一次温度,对检测到的温度进行数字滤波（可以运用平均法）.记载当前的温度值和时光.2.运用盘算机,经由过程串行通讯获取STM32F103检测到的温度和所对应的时光.3.运用盘算机进行时光的设定.4.运用盘算机进行温度上限值和下限值的设定.5.若超出上限值或者低于下限值,则STM32进行报警提醒.二、设计计划本次课程设计的请求是运用STM32F103设计一个温度测控体系,这款单片机集成了许多的片上资本,功效十分壮大,我运用了以下部分来完成课程设计的请求：1、STM32F103内置了3个12位A/D转换模块,最快转换时光为1us.本次课程设计请求进行温度测定,于是运用了个中一个ADC对片上温度传感器的内部旌旗灯号源进行转换.当有多个通道须要收集旌旗灯号时,可以把ADC设置装备摆设为按必定的次序来对各个通道进行扫描转换,本设计只收集一个通道的旌旗灯号,所以不运用扫描转换模式. 本设计须要轮回收集电压值,所以运用持续转换模式.2、本次课程设计还运用到了DMA.DMA是一种高速的数据传输操纵,许可在外部装备和储存器之间运用体系总线直接读写数据,不须要微处理器干涉.使能ADC的DMA接口后,DMA控制器把转换值从ADC 数据存放器(ADC_DR)中转移到变量ADC_ConvertedValue中,当DMA 传输完成后,在main函数中运用的ADC_ConvertedValue的内容就是ADC转换值了.3、STM32内部的温度传感器和ADCx_IN16输入通道相衔接,此通道把传感器输出的电压值转换成数字值.STM内部的温度传感器支撑的温度规模：-40到125摄氏度.运用下列公式得出温度温度(°C) = {(V25 - VSENSE) / Avg_Slope} + 25式中V25是 VSENSE在25摄氏度时的数值（典范值为1.42V）Avg_Slope是温度与VSENSE曲线的平均斜率（典范值为4.3mV/C）运用均值法对转换后的温度进行滤波,将得到的温度经由过程串口输出.4、本设计采取了USART1作为串行通讯接口,来进行时光.温度的传输,以及进行时光和温度高低限的设定.5、当温度超出高低限时,开辟板上的灯会响应亮起作为警报,运用了GPIO设置装备摆设引脚.6、时光计时运用了systick时钟,并设置装备摆设个中止,由此进行一秒准时,实现时钟的及时显示.7、时光设定部分参考了一个两位数字读取的函数,在进入主轮回前设定参数,从而防止了在串口中止中输入只能一次性输入所有参数的弊病.三、程序流程图用到的库文件：本身编写的文件：main文件：#include "stm32f10x.h"#include "stdarg.h"#include "stdio.h"#define ADC1_DR_Address ((uint32_t)0x4001244C) extern __IO u16 ADC_ConvertedValue;extern __IO u16 calculated_temp;__IO u16 Current_Temp;unsigned char sec=0,min=0,hour=0;typedef struct{int tm_sec;int tm_min;int tm_hour;}rtc_time;rtc_time systmtime;__IO u16 upper_bound;__IO u16 lower_bound;//static uint8_t USART_Scanf(uint32_t value);void Time_Regulate(rtc_time *tm);unsigned int TimingDelay=0;unsigned int KEY_ON;unsigned int KEY_OFF;void Delay(u32 count){u32 i=0;for(;i<count;i++);}void LED_GPIO_Config(){GPIO_InitTypeDef GPIO_InitStructure;RCC_APB2PeriphClockCmd(RCC_APB2Periph_GPIOD, ENABLE); // 使能PD端口时钟GPIO_InitStructure.GPIO_Mode = GPIO_Mode_Out_PP; //推挽输出GPIO_InitStructure.GPIO_Speed = GPIO_Speed_50MHz; //IO 速度50MHz}void SysTick_Init(){if (SysTick_Config(SystemCoreClock / 1000)){while(1);}SysTick->CTRL &= ~ SysTick_CTRL_ENABLE_Msk;//封闭滴答准时器//SysTick->CTRL |= SysTick_CTRL_ENABLE_Msk;//开启滴答准时器}void Delay_ms(__IO u32 nTime){TimingDelay=nTime;SysTick->CTRL |= SysTick_CTRL_ENABLE_Msk;//打开while(TimingDelay != 0);}void RCC_Config(void)//设置装备摆设时钟{RCC_AHBPeriphClockCmd(RCC_AHBPeriph_DMA1, ENABLE);//DMA RCC_APB2PeriphClockCmd(RCC_APB2Periph_ADC1 | RCC_APB2Periph_GPIOC, ENABLE);//ADC1 and GPIOCRCC_APB2PeriphClockCmd(RCC_APB2Periph_USART1 | RCC_APB2Periph_GPIOA, ENABLE);//USARTRCC_APB2PeriphClockCmd(RCC_APB2Periph_GPIOD, ENABLE); // 使能PD端口时钟 LED}void GPIO_Config(void){GPIO_InitTypeDef GPIO_InitStructure;/***Config PA.01 (ADC1)***/GPIO_InitStructure.GPIO_Pin = GPIO_Pin_1;GPIO_InitStructure.GPIO_Mode = GPIO_Mode_AIN;GPIO_Init(GPIOC, &GPIO_InitStructure);/***Config LED ***/GPIO_InitStructure.GPIO_Mode = GPIO_Mode_Out_PP; //推挽输出GPIO_InitStructure.GPIO_Speed = GPIO_Speed_50MHz; //IO 速度50MHz/***Config USART ***//* Configure USART1 Tx (PA.09) as alternate function push-pull */ GPIO_InitStructure.GPIO_Pin = GPIO_Pin_9;GPIO_InitStructure.GPIO_Mode = GPIO_Mode_AF_PP;GPIO_InitStructure.GPIO_Speed = GPIO_Speed_50MHz;GPIO_Init(GPIOA, &GPIO_InitStructure);/* Configure USART1 Rx (PA.10) as input floating */GPIO_InitStructure.GPIO_Pin = GPIO_Pin_10;GPIO_InitStructure.GPIO_Mode = GPIO_Mode_IN_FLOATING;GPIO_Init(GPIOA, &GPIO_InitStructure);}void DMA_Config(void){/* DMA channel1 configuration */DMA_InitTypeDef DMA_InitStructure;DMA_DeInit(DMA1_Channel1);DMA_InitStructure.DMA_PeripheralBaseAddr = ADC1_DR_Address; /*ADC??*/DMA_InitStructure.DMA_MemoryBaseAddr = (u32)&ADC_ConvertedValue;DMA_InitStructure.DMA_DIR = DMA_DIR_PeripheralSRC;DMA_InitStructure.DMA_BufferSize = 16;DMA_InitStructure.DMA_PeripheralInc = DMA_PeripheralInc_Disable; DMA_InitStructure.DMA_MemoryInc = DMA_MemoryInc_Disable;DMA_InitStructure.DMA_PeripheralDataSize = DMA_PeripheralDataSize_HalfWord;DMA_InitStructure.DMA_MemoryDataSize = DMA_MemoryDataSize_HalfWord;DMA_InitStructure.DMA_Mode = DMA_Mode_Circular;DMA_InitStructure.DMA_Priority = DMA_Priority_High;DMA_InitStructure.DMA_M2M = DMA_M2M_Disable;DMA_Init(DMA1_Channel1, &DMA_InitStructure);/* Enable DMA channel1 */DMA_Cmd(DMA1_Channel1, ENABLE);}void ADC1_Config(void){ ADC_InitTypeDef ADC_InitStructure;ADC_InitStructure.ADC_Mode = ADC_Mode_Independent;ADC_InitStructure.ADC_ScanConvMode = ENABLE ;ADC_InitStructure.ADC_ContinuousConvMode = ENABLE;ADC_InitStructure.ADC_ExternalTrigConv = ADC_ExternalTrigConv_None;ADC_InitStructure.ADC_DataAlign = ADC_DataAlign_Right;ADC_InitStructure.ADC_NbrOfChannel = 1;ADC_Init(ADC1, &ADC_InitStructure);/* ADC1 regular channel16 configuration */ADC_RegularChannelConfig(ADC1, ADC_Channel_16, 1, ADC_SampleTime_55Cycles5);ADC_TempSensorVrefintCmd(ENABLE);ADC_DMACmd(ADC1, ENABLE);ADC_Cmd(ADC1, ENABLE);ADC_ResetCalibration(ADC1);while(ADC_GetResetCalibrationStatus(ADC1));ADC_StartCalibration(ADC1);while(ADC_GetCalibrationStatus(ADC1));ADC_SoftwareStartConvCmd(ADC1, ENABLE);}void USART1_Config(void){USART_InitTypeDef USART_InitStructure;USART_ART_BaudRate = 9600;USART_ART_WordLength = USART_WordLength_8b; USART_ART_StopBits = USART_StopBits_1;USART_ART_Parity = USART_Parity_No ;USART_ART_HardwareFlowControl = USART_HardwareFlowControl_None;USART_ART_Mode = USART_Mode_Rx | USART_Mode_Tx;USART_Init(USART1, &USART_InitStructure);// USART_ITConfig(USART1,USART_IT_RXNE,ENABLE);//吸收使能// USART_ITConfig(USART1,USART_IT_TXE,ENABLE);//发送使能USART_Cmd(USART1,ENABLE); //启动串口}static uint8_t USART_Scanf(uint32_t value)//字符串读取函数{uint32_t index = 0;uint32_t tmp[2] = {0, 0};while (index < 2){/* Loop until RXNE = 1 */while (USART_GetFlagStatus(USART1, USART_FLAG_RXNE) ==RESET) {}tmp[index++] = (USART_ReceiveData(USART1));if ((tmp[index - 1] < 0x30) || (tmp[index -1] > 0x39)){printf("\n\r请输入有用数字 0 到 9 -->: ");index--;}}index = (tmp[1] - 0x30) + ((tmp[0] - 0x30) * 10);/* Checks */if (index > value){printf("\n\r请输入有用数字 0 到 %d", value);return 0xFF;}return index;}void Time_Regulate(rtc_time *tm)//时光设定函数{uint32_t Tmp_HH =0xFF, Tmp_MI = 0xFF, Tmp_SS = 0xFF; uint32_t Tmp_up = 0xff,Tmp_low = 0xff;printf("\r\n 设定温度规模");printf("\r\n 输入温度上限: ");while (Tmp_up == 0xFF){Tmp_up = USART_Scanf(99);}printf("\n\r 温度上限为 %0.2d C\n\r", Tmp_up);upper_bound = Tmp_up;//-------------------printf("\r\n 输入温度下限: ");while (Tmp_low == 0xFF){Tmp_low = USART_Scanf(99);}printf("\n\r 温度下限为 %0.2d C\n\r", Tmp_low);lower_bound = Tmp_low;printf("\r\n 设准时光 ");Tmp_HH = 0xFF;printf("\r\n 设定小时: ");while (Tmp_HH == 0xFF){Tmp_HH = USART_Scanf(23);}printf("\n\r 设定小时为 %d\n\r", Tmp_HH );tm->tm_hour= Tmp_HH;Tmp_MI = 0xFF;printf("\r\n 设定分钟: ");while (Tmp_MI == 0xFF){Tmp_MI = USART_Scanf(59);}printf("\n\r 设定分钟为 %d\n\r", Tmp_MI);tm->tm_min= Tmp_MI;Tmp_SS = 0xFF;printf("\r\n 设定秒: ");while (Tmp_SS == 0xFF){Tmp_SS = USART_Scanf(59);}printf("\n\r 设定秒为 %d\n\r", Tmp_SS);tm->tm_sec= Tmp_SS;}int fputc(int ch, FILE *f)//重定向函数{USART_SendData(USART1, (unsigned char) ch);// while (!(USART1->SR & USART_FLAG_TXE));while( USART_GetFlagStatus(USART1,USART_FLAG_TC)!= SET); return (ch);}/*****************************主函数***********************************************/int main(void){#ifdef DEBUG#endifSysTick_Init();LED_GPIO_Config();RCC_Config();GPIO_Config();DMA_Config();ADC1_Config();USART1_Config();Delay(5000);Time_Regulate(&systmtime); GPIO_SetBits(GPIOD, GPIO_Pin_8); GPIO_SetBits(GPIOD, GPIO_Pin_9); GPIO_SetBits(GPIOD, GPIO_Pin_10); GPIO_SetBits(GPIOD, GPIO_Pin_11); sec=systmtime.tm_sec;min=systmtime.tm_min;hour=systmtime.tm_hour;while(1){sec++;if(sec==60){sec=0;min++;if(min==60){min=0;hour++;if(hour==24){hour=0;}}}printf("\r\n 当前时光： %d :%d :%d \r\n", hour,min,sec);printf("\r\n 当前温度： %02d C 温度上限：%02d C 温度下限：%02d C \r\n",Average_Temp,upper_bound,lower_bound);GPIO_SetBits(GPIOD, GPIO_Pin_8);GPIO_SetBits(GPIOD, GPIO_Pin_9);GPIO_SetBits(GPIOD, GPIO_Pin_10);GPIO_SetBits(GPIOD, GPIO_Pin_11);if(((int)Current_Temp) > ((int)upper_bound)){GPIO_ResetBits(GPIOD, GPIO_Pin_8);}else if(((int)Current_Temp) < ((int)lower_bound)){GPIO_ResetBits(GPIOD, GPIO_Pin_11);}else{GPIO_SetBits(GPIOD, GPIO_Pin_8);GPIO_SetBits(GPIOD, GPIO_Pin_9);GPIO_SetBits(GPIOD, GPIO_Pin_10);GPIO_SetBits(GPIOD, GPIO_Pin_11);}Delay_ms(1000);}}stm32f10x_it.c文件：/* Includes ------------------------------------------------------------------*/#include "stm32f10x_it.h"/* Private functions ---------------------------------------------------------*/void display(void){unsigned char ad_data,ad_value_max,ad_value_min;ad_data=Current_Temp;if(ad_sample_cnt==0){ad_value_max=ad_data;ad_value_min=ad_data;}else if(ad_data<ad_value_min){ad_value_min=ad_data;}else if(ad_data>ad_value_max){ad_value_max=ad_data;}ad_value_sum+=ad_data;ad_sample_cnt++;if(ad_sample_cnt==10){ad_value_sum-=ad_value_min;ad_value_sum-=ad_value_max;ad_value_sum/=8;calculated_temp=ad_value_sum;ad_sample_cnt=0;ad_value_min=0;ad_value_max=0;}}void SysTick_Handler(void){TimingDelay--;ADC_tempValueLocal = ADC_ConvertedValue;//printf("\n %02d \n, ADC_ConvertedValue");Current_Temp=(V25-ADC_tempValueLocal)/Avg_Slope+25;temp_sum+=Current_Temp;temp_cnt++;if(temp_cnt>=10){temp_cnt=0;temp_sum/=10;Average_Temp=temp_sum;temp_sum=0;}//printf("\r\n The current temperature = %02d C\r\n", calculated_temp); }五、课程总结与小我领会嵌入式开辟是主动化专业的重要课程之一,实际生涯中,嵌入式在运用可以说得是无处不在.是以在大学中控制嵌入式的开辟技巧是十分重要的,也是十分须要的.本次运用基于Cortex-M3内核的32位ARM处理器stm32作为主控制器,设计了一种温度测控体系.体系中,运用了ADC.DMA.温度传感器.USART.GPIO.准时器.NVIC 等资本,实践了课上所学的内容,深深领会到了运用的重要性.在课程设计的进程中,为了减小干扰的影响,数据收集后,平均算法进行温度输出.并运用串口设计了简略的交互体系,固然没有运用上位机,但也达到了比较好的后果.经由过程本次课程设计,实在阅历到了许多想象不到的艰苦,本身的一些设法主意也不敷成熟,最后照样参考了他人的解决计划,这让我深深熟悉到在嵌入式开辟这条路上,与他人交换进修是晋升本身的异常有用的方法.在设计串口设准时光的程序时,我最开端的设法主意是经由过程USART的中止进行输入字符的辨认,从而分离设准时光以及温度高低限,可是经由本身的冥思苦想照样想不出来,怎么都实现不了.无奈之下,我只好去近邻卧室的大神那边虚心求教,在参考了他的程序之后我恍然大悟,选择了在轮回之外先按次序读取字符串的办法,顺遂解决了我的问题,让我深深熟悉到了交换的重要性,在本身的设法主意不敷完美时,多多懂得些他人的算法对晋升本身是有很大帮忙的.因为之前没有完全开辟一个有较多功效体系的阅历,在本次做课程设计的进程中,走了许多的弯路,也学到许多教材上没有的常识.运用库开辟Stm32时,异常重视模块化的概念,不但是许多片上资本运用库文件来进行封装,本身在编写一些函数时也应当学会进行封装,个中又涉及到c说话许多之前没太留意到的地方,在开辟进程中实在让我吃了许多苦头,不过荣幸的是同窗的指点下,我一点点解决了那些困惑的地方,加倍深刻了懂得了一个工程的整体构造,对模块化的思惟印象深刻.这对我今后的开辟将起到伟大的感化.总之,本次的嵌入式课程设计让我收成了许多,不但仅进修到了许多教材和教室上学不到的器械,更重要的是进修到了库开辟的思惟,以及领会到了交换的重要性,同时也感激先生这一学期来的卖力讲课,严谨的答疑解惑,让我熟悉到理论常识对开辟潜移默化的感化.。