老山界导学案14

2020——2021学年度人教部编版七下《6 老山界》同步训练

【积累运用】

1．阅读下面短文，回答问题。

半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤． 。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上zhùi 着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼．

桑叶，像野马在平原上奔chí ，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。

（1）给加点的字注音或根据拼音写汉字。

打着颤． zhùi 着 咀嚼． 奔chí

（2）文中划横线的句子运用了 的修辞手法，生动形象写出了奇特美丽的高山夜景，烘托出红军战士的 精神

（3）仿照画虚线的句子，再写两句。

， 。

2.下列加点词语使用不当的一项是( )

A．学校操场上人声鼎沸．．．．，热闹非凡。一场庆元旦趣味体育联欢活动正热火朝天地进行。

B．董卿主持的《故事里的中国》节目鲜为人知．．．．，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。

C．妈妈晒的被子，不仅有阳光的味道，也有母爱的味道，我一躺下就酣然入梦．．．．了。

D．黄河一泻万丈，浩浩荡荡．．．．，奔腾在中华大地上。

3.下列各句中没有语病的一项是( )

A．由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。

《第14课 难忘九一八》导学案

一、教师寄语勿忘国耻,自强不息,振兴中华!

二、导学目标

1、知识与能力：

知道九一八事变的经过、结果；东北人民的抗日斗争史实；熟记西安事变的和平解决及意义。

2、过程与方法：

通过对九一八事变或西安事变经过的描述，学会讲述历史事件的能力。

3、情感态度与价值观：

学习本课，增强爱国、爱党精神和民族责任感，养成学生主动探究历史的意识。

三、导学重点：九一八事变、西安事变

四、导学难点：西安事变

五、前置作业：通读课本

六、导学过程

活动（一）：自主学习，知识梳理

时间：

地点：

九一八事变 蒋介石政策：

结果：

影响： 开始了。

背景 1、日军侵略华北，民族危机严重。

2、中共提出建立 战线主张。

3 、张学良、杨虎城接受中共主张，要求蒋介石联共抗日，而蒋介石不接受二人建议，到西安督促张、杨二人进攻红军。

时间：

人物：

西安事变

（双十二事变） 经过：扣押 ，实行兵谏。通电全国，要求停止内战，联共抗日。

中共出发点：从全民族的利益出发，主张 。

第五中学备课专用稿（改进版）

八年级数学组 第__1___课时 总____1___课时

课 题 14.1.2幂的乘方 集体备课时间： 10月 日 第_____周

授课时间：__10__月_ 日 第______周

主备人 审核人

学习目标 1、了解幂的乘方的运算法则，并能利用法则进行计算和解决一些实际问题。

2、进一步体会数学中常用的数学思想。

学习重点 法则的探索过程和法则的灵活应用。

学习难点 幂的乘方与同底数幂相乘的混合运算。

教 具 彩粉笔

学法指导 独立完成一、合作探究部分能力提升小组合作探究完成小组交流展示

一、 预习导学

1、am•an=( ) 102x105=( )

x•x5•x7=( )

(a-b)4•(b-a)5=( ) (-x)3•x2•x4=( )

2、已知am=4,an=7,则am+n=( )

3、计算：1、a2•a5+a3•a4 2、 a•a3•a5+a2•a3•a4

二、合作探究

1、探究一、根据乘方的意义填空

（32）3=32×32×32=3（ ）

（a2）4= =a( )

(am)3= =a( )

(am)n= ( )

= ( )

=a( )

独立完成

结论：幂的乘方，底数 ，指数 。 (am)n= (m,n都是正整数)

注：1、这里的a可以是单项式，也可以是多项式。

2、[(am)n]p= (m,n,p都是正整数)

变量与函

说说下列是怎样一个变化过程，并找出其中的变量与常学习目标：

1、能找出问题中的变量与常量。

2、会用一个变量表示另一个变量。

3、了解一种对应关系，能在具体问题中说出谁是谁的函数。

（一）常量、变量：（阅读94---95）

在一个变化过程中：数值发生变化的量叫做 ；数值不变的量叫 例 一辆汽车以60千米/小时的速度行驶，行驶里程为 s 千米;行驶时间为 t 小时。

这是一个里程S随时间t变化而变化的过程。

变量是: 常量是 ：

1、 如果一辆汽车从甲地驶向相距120千米的乙地，它的速度为v千米/小时，行驶的时间为t 2、每张电影票的售价为10元，设一场电影售出票 x 张，票房收入为y 3、 弹簧的长度与所挂重物有关．如果弹簧原长为10cm，

每1千克重物使弹簧伸长0.5cm，设重物的质量为m，受力后弹簧的长度为L。

练习2：下图是体检时的心电图．其中图上点的横坐标x表示时间，纵坐标y•表示心脏部位的生物电流，它们是两个变量．在心电图中。

y

x o

练习3：在下面的我国人口数统计表中，年份与人口数可以记作两个变量x与y。•

X/分 1 2 3 4 5 6 ... ... x ...

Y/个 检测1 ：北京某大商场以1分钟售出2套的速度销售奥运会吉祥物玩具，设经过x分钟，售出y套奥运会吉祥物玩具： 2 2

x 阅读95---97 函数的概念：

在一个变化过程中，如果有两个变量x与y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯 一确定的值与其对应，那么我们就说 x是自变量 ，y是x的函数。

我们可以这样理解；

一个变化过程中的两个变量x、y满足某种对应关系时，y就是x的函这种对应关系就是：

对于x的每一个确定的值，y都有唯 一确定的值与其对这是我们判断y是否为x的函数重要的依据