临床护理路径在支气管哮喘患者护理中的效果观察

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临床护理路径在支气管哮喘患者护理中的效果观察

目的:探讨临床护理路径在支气管哮喘患者护理中的应用效果。方法:将100例患者随机分为观察组和对照组各50例,观察组在实施常规护理的基础上采用临床护理路径方法进行干预,对照组实施常规护理。结果:实施临床护理路径后,观察组患者的平均住院天数、平均住院费用明显下降(P<0.05),而患者满意度明显提高(P<0.05)。结论:护理路径作为一种科学管理的模式,既可提高工作效率,又能控制成本,保证护理质量。

标签:支气管哮喘;临床路径;护理

支气管哮喘简称哮喘,是呼吸科的多发病和常见病,其反复发作严重影响了患者的生活质量并给家庭和社会带来了严重的负担。哮喘虽然不能彻底根治,但对哮喘患者实施精心护理能够使哮喘患者的临床症状得到很好的控制。临床护理路径是一种综合性的、跨学科的一种整体医疗护理工作模式。本研究对笔者所在医院收治的气管哮喘患者应用临床护理路径进行护理,效果显著,现将结果公布如下

1资料与方法

1.1临床资料 选择在我科住院的哮喘患者100例,随机分为观察组和对照组各50例。观察组男20例,女30例;年龄41~78(62.20±7.89)岁;文化程度:小学4例,初中11例,高中以上35例。对照组男24例,女26例;年龄44~76(63.28±7.35)岁;文化程度:小学6例,初中15例,高中以上29例。两组一般资料比较无显著性差异(P>0.05)。

1.2方法

1.2.1一般护理 两组患者同样实施一般护理,将不同病因的患者分别安置在舒适、冷暖适宜、光线充足的病房,湿度50%~70%,温度18~22℃,保持空气流通。室内不铺地毯、不放置花草,卧具不适宜用羽毛制品。采取湿式清扫室内卫生,避免尘土飞扬;不使用气味强的消毒液;患者的饮食宜清淡、易消化、富有营养,多饮水,饮水量每天在1500~2000ml,避免食入过甜、过咸、冷、硬、油炸食物及导致过敏的食物,不宜食鱼类、蛋类、虾类、牛奶等,除此之外不必过分强调忌食,以免造成营养失衡。

1.2.2主要措施:(1)患者入院时由责任护士负责对其进行全面的入院介绍,主要内容包括医院的环境、设施、相关规章制度、主管医生及责任护士基本情况等;(2)患者入院的當日,护理人员应该对其病情程度进行准确评估,将病情较严重的患者告知上级医生,并采用支持疗法对进行治疗,在进行常规检查前,应将各项检查的相关注意事项及检查的具体目的向其详细说明,并将哮喘的相关医学知识向患者及家属进行讲解,主要包括哮喘的概念、发病机制、临床症状表现、治疗方法等,使患者消除不良情绪,并对每位患者的一般状况进行全面评估;(3)

入院2~4d,要嘱咐患者进一步完善各项检查,服用或静脉注射相应药物,在进行治疗的整个过程中,应教会患者做深呼吸,引导其进行咳嗽、咳痰及体位转换等一系列动作;(4)入院4~8d,组织患者或家属进行座谈,将哮喘防治相关的经验和体会向其进行介绍,同时对患者住院期间的进食情况进行准确评估,将饮食支持治疗的重要性向其进行讲解,并将常用控制哮喘药物的使用方法进行介绍;(5)出院前3d,根据患者情况对其进行针对性出院指导,将出院后注意事项、药物使用方法及饮食注意事项向其进行讲解,告知其具体的复查时间,科室、主管医生的联系方式,协助其办理各项相关的出院手续;(6)出院后,要定期及时与患者进行有效沟通,对其恢复状况、用药情况及心理状态等通过随访方式进行了解。对两组患者支气管哮喘症状控制效果、住院时间、住院费用进行比较。

1.3疗效评价方法(1)显效:咳喘症状表现已经彻底消失,双肺的哮鸣音也已完全消失;(2)有效:存在程度轻微的咳喘症状,但基本不会对患者的日常生活造成不利影响;(3)无效:咳喘症状表现进一步加重,双肺哮鸣音非常明显,已经对患者的日常生活造成了非常严重影响。

1.4统计学方法 使用SPSS14.0统计软件进行分析,计数资料给出例数和有关的率,两组率的比较采用χ2检验,计量资料以xX±s表示,两组比较采用独立样本t检验,以P<0.05为差异有显著性统计学意义。

3讨论

临床路径(CP)的思想,源于工业界通过对生产线上主要关键阶段的管理,达到产品促进的理论。20世纪70年代早期,Shoemaker提出“将医疗照护标准化是有益处的,可促进服务的完整性并可评估患者的病程和治疗的效果,同时也是一种教育工具”在医疗界的应用中,临床路径包融了质量保证、循证医学以及质量改进思想的质量管理方法。病情复杂、变化大且治疗处置措施较多的病种不适宜实施CPBo。因此,CP应基于同一病种或同一手术患者而制定。其病例选择依据以下原则:①常见病,多发病;②治疗处置差异小。支气管哮喘(简称:哮喘)是最常见的慢性气道炎症疾病(变态反应性炎症)属非特异性炎症,本病发生与遗传、过敏、感染因素及某些药物有关,治疗病程长,发作频繁,是适宜临床路径护理的病症。对患者应用临床护理路径进行健康教育,不但体现人文关怀的理念,还明显改善了护理质量,体现在患者在接受护理中经观察疏导,学会自我管理。

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