电子设计竞赛的认识

全国电子设计大赛报告一等奖

一、选题背景和目的

近年来，随着信息技术的快速发展，电子设计在各个领域得到了广泛应用。电子设计大赛作为展现学生电子设计能力和创新思维的舞台，对于培养学生的综合技能和创新精神具有重要意义。

本次选题旨在设计一款智能家居控制系统，通过利用物联网技术将家电设备连接到一起，实现远程控制和智能化管理，提高家居生活的便捷性和舒适度。

二、设计思路

智能家居控制系统主要包括三个部分：传感器节点、控制中心和手机客户端。其中，传感器节点用于感知环境信息，将其传输给控制中心；控制中心负责接收传感器数据、处理控制指令，并向相应的家电设备发送指令；手机客户端作为用户界面，用于实现用户对家电设备的远程控制和管理。

本次设计选择的传感器节点主要包括温度传感器、湿度传感器和人体红外传感器。温度传感器用于实时感知环境温度，湿度传感器用于感知环境湿度，人体红外传感器则用于感知人体的存在与否。

在控制中心方面，使用单片机作为主控制芯片，通过串口通信模块与传感器节点和手机客户端进行数据交互。当控制中心接收到温度传感器和湿度传感器的数据时，会根据用户事先设置的温度和湿度范围来控制空调和加湿器开关状态。同时，当红外传感器检测到有人在家时，控制中心会自动打开照明系统。 手机客户端则通过与控制中心的无线通信模块进行连接，实现远程控制和智能化管理。用户可以通过手机客户端设置温度、湿度、照明等参数，也可以实时查看家居环境数据。

三、设计过程

本次设计过程中，首先进行了技术调研和需求分析。在技术调研中，对物联网技术、传感器和控制芯片进行了深入了解，帮助确定最合适的技术解决方案。在需求分析中，了解用户对智能家居系统的需求和期望，确定了系统的功能和性能指标。

接下来进行了硬件设计和软件开发。硬件设计方面，根据系统需求选取了合适的传感器和控制芯片，并进行了电路设计、原理图绘制和PCB设计。软件开发方面，采用C语言编写控制中心程序，并使用Android开发工具进行手机客户端的开发。

电子设计大赛设计与总结报告

我参加了一场电子设计大赛，本报告将对我设计的项目及整个比赛过程进行详细的描述和总结。

1.项目概述

我的设计项目是一个智能家居系统。该系统利用传感器和控制器来检测和控制家庭各种设备，使得居民可以通过手机、电脑等终端控制灯光、温度、门锁等设备，实现家居自动化管理。

2.设计过程

a)设计需求分析

在项目开始之前，我首先和团队成员进行了需求分析，明确了设计目标和用户需求。我们进行了一系列讨论，包括用户对智能家居的期望、功能需求和技术实现等。通过这些分析，我们确定了整体设计方案。

b)硬件设计

在硬件设计方面，我们选择了一款适合我们需求的控制器和传感器，并设计了相应的电路板，以便将传感器与控制器连接起来。我们还设计了用于用户交互的界面，使得用户可以通过终端设备远程控制家居设备。

c)软件开发

在软件开发方面，我们使用了嵌入式开发平台进行应用程序编写。我们根据硬件设计的要求编写了相应的控制程序，并实现了用户交互界面的设计。我们还对整个系统进行了测试和优化，以确保系统的稳定和可靠性。

3.比赛过程 a)准备阶段

在比赛开始之前，我和团队成员充分准备。我们进行了反复的测试和调试，确保我们的设计符合比赛要求，并且能够在比赛中正常工作。

b)比赛演示

比赛开始后，我们向评委展示了我们的设计成果，并演示了系统的功能和性能。我们向评委详细介绍了我们的设计思路、技术实现和创新点，并回答了评委的问题。

c)结果评定

在比赛结束后，评委对每个项目进行评定。我们的项目获得了较高的评分，并获得了优秀设计奖。评委对我们的设计和实现给予了肯定，并提出了一些建设性的意见和建议。

4.总结与反思

通过这次比赛，我学到了很多知识和经验。首先，我学会了团队合作和沟通能力，通过与团队成员的合作，我们能够更好地完成任务。其次，我学会了如何进行需求分析和项目规划，这对于项目的顺利进行非常重要。此外，我也发现了自己在设计思路和创新能力方面的不足，并得到了评委的建议。我将根据评委的建议和经验教训，进一步提升自己的设计水平。

关于举办“华为杯”第十一届中国研究生

电子设计竞赛的通知

各研究生培养单位：

为推进研究生培养机制改革，进一步提高研究生创新实践能力，

教育部学位与研究生教育发展中心、全国工程专业学位研究生教育指

导委员会、中国电子学会决定联合主办“全国研究生创新实践系列活

动”之第十一届中国研究生电子设计竞赛。现将有关情况通知如下：

一、相关背景

“全国研究生创新实践系列活动”旨在以研究生培养机制改革为

契机，以行业需求为导向，以提升研究生创新实践能力为核心，以提

高研究生培养质量为目标，打造校企合作创新平台，营造研究生创新

良好氛围，促进我国研究生教育发展水平与服务支撑能力的全面提升。

“中国研究生电子设计竞赛”于1996年由中国电子学会与清华

大学共同发起主办，至今已成功举办十届。竞赛始终秉承“激励创新、

鼓励创业、提高素质、强化实践”的宗旨。经过近20年的发展，竞

赛已经成为电子类相关学科研究生培养创新创业意识、增强团队精神、

提升实践能力、促进青年创新创业人才全面成长的有效平台。自2014

年起，“中国研究生电子设计竞赛”纳入全国研究生创新实践系列活

动，自2015年起，竞赛由“两年一届”转变为“一年一届”

，其赛制赛程等基本不变。

二、组织结构

中国研究生电子设计竞赛由教育部学位与研究生教育发展中心、

全国工程专业学位研究生教育指导委员会、中国电子学会共同主办，

秘书处设在中国电子学会。

第十一届中国研究生电子设计竞赛分为初赛、决赛两级赛事，初

赛在全国划分七大赛区，分别为东北分赛区、华北分赛区、西北分赛

区、华中分赛区、华东分赛区、华南分赛区、西南分赛区，分别由哈

尔滨工业大学、天津工业大学、西安石油大学、海军工程大学、杭州

电子科技大学、汕头大学、贵州大学承办。决赛由上海市嘉定工业区

承办。

三、参赛对象

中国（含港澳台地区）高校电子、信息、通信类学科在读研究生

和已获得研究生入学资格的大四本科生，以及国外高校在读研究生均

可参加。

四、赛事相关事宜

赛事参赛说明详见附件，赛务安排请于2016年3月关注竞赛官

全国大学生电子设计竞赛

(郑新旺老师提供)

（一）项目简介

全国大学生电子设计竞赛是教育部倡导的大学生学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革，有助于高等学校实施素质教育，培养大学生的实践创新意识与基本能力、团队协作的人文精神和理论联系实际的学风；有助于学生工程实践素质的培养、提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力；有助于吸引、鼓励广大青年学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才的脱颖而出创造条件。

电子设计竞赛奇数年为全国赛，偶数年为省赛，要求学生在短短的四天三夜完成一个电子设计类题目。诚毅学院每年5月组织报名，暑假7、8月组织为期两个月的培训，9月初参加比赛。智能车队2012年获得福建省大学生电子设计竞赛一等奖一项、二等奖一项、三等奖一项，2013年获得全国大学生电子设计竞赛全国二等奖一项，福建省一等奖一项、三等奖两项，2014年获得福建省大学生电子设计竞赛一等奖四项、二等奖一项、三等奖一项，成绩在逐年进步。

（二）竞赛时间

【每年的7月到9月】

（三）指导老师

1.郑新旺

【个人简介】：男，实验管理中心电工电子实验室实验员，从事实验教学工作十年，指导学生参加电子类学科竞赛。为了进一步提高学生电子设计的实践水平，于2012年组建诚毅学院智能车队，于2014年协助组建诚毅学院电子信息创新实验室。迄今为止所带学生获得全国大学生电子设计竞赛全国二等奖一项，福建省一等奖三项，二等奖一项，三等奖两项；获得“飞思卡尔杯”智能车竞赛华南赛区二等奖五项，三等奖九项。指导学生申报大学生创新创业训练计划，获得国家级项目一项，省级项目一项。

2.……

（四）参加对象：

在校具有正式学籍的全日制本科一年级至三年级学生，同时需要有一定的模电、数电、单片机及C语言编程等基础；有足够的业余时间投入比赛训练；善于和他人沟通，具有良好的团队意识，有吃苦精神、钻研精神。