人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第七组27乌塔同步练习(I)卷
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第 1 页 共 4 页 人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第七组27乌塔同步练习（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、
同步练习 (共5题；共31分)
1.
（2分）号 共________笔，第3笔是________。
2. （6分）选择恰当的词填空
继而 继续 阻止 阻挠 强制 控制
①他先是一愣，________眼睛一亮
②“我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你________看书吧。”
③“别打孩子。”年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来________我父亲。
④清政府刚提出修筑京张铁路的计划，一些帝国主义国家就出来________。
⑤帝国主义国家争夺京张铁路修筑权，想进一步________我国北部。
⑥在卖不出马草的日子，我就________自己不去书摊。
3. （5分）将下列陈述句改成反问句
①我是一株小草。 ②不要指责我太弱太小
4. （3分）根据句子意思写词语。
①光彩鲜明夺目。________
②事物之间的内在的本质联系。________
③形容来人太多或事物繁杂，接待应付不过来。________
5. （15分）阅读短文，回答问题。 第 2 页 共 4 页 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
（1）给划线的字选择正确的音节
忽然________（yán rán） 扇________着（shān shàn）
乘________凉（chèng chéng） 捉________住（zhuō zuō）
（2）写出下面词语的反义词。
漂亮________ 喜欢________
（3）作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的________和________的特点。找出描写蜻蜓外形的句子。________
（4）抄写短文中的比喻句。
请你用“……像……”造一个句子：________
（5）你还知道哪些益虫？ 第 3 页 共 4 页 参考答案
一、
同步练习 (共5题；共31分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、 第 4 页 共 4 页
