小学英语4种时态总结表格

小学英语四种时态表格式总结及讲义

二〇二二 年

小学英语四种时态表格总结及讲义

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目 录

一般现在时 ...................................................................... 3

一、知识整合 ................................................................ 3

二、句型转换 ................................................................ 4

三、同步练习 ................................................................ 5

现在进行时 ...................................................................... 6

一、知识整合 ................................................................ 6

二、同步练习 ................................................................ 6

三、巩固练习 ................................................................ 7

四、课后作业 ................................................................ 9

五、参考答案 ............................................................... 14

一般过去时 ..................................................................... 15

千里之行，始于足下。

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学校四种英语时态的归纳总结

学校英语时态的归纳总结

在学校阶段学习英语，把握四种基本的时态是格外重要的。这四种时态分别是一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时。以下是对这四种时态的归纳总结。

一、一般现在时（Simple Present Tense）

1. 表示经常性的动作或状态。例如：I play basketball every Saturday.

2. 在陈述句中，主语和动词要全都。例如：He likes to watch movies.

3. 在否定句中，用do / does + not + 动词原形。例如：She does not

like vegetables.

4. 在疑问句中，用do / does + 主语 + 动词原形？例如：Do you have

any pets?

5. 用于表示客观事实、阅历等。

二、一般过去时（Simple Past Tense）

1. 表示过去发生的动作或状态。例如：I watched a movie yesterday.

2. 在陈述句中，动词过去式的变化规章是直接加-ed。例如：We played

soccer last week.

3. 在否定句中，用did + not + 动词原形。例如：She did not go to

school yesterday.

4. 在疑问句中，用did + 主语 + 动词原形？例如：Did you finish

your homework?

锲而不舍，金石可镂。

三、一般将来时（Simple Future Tense）

1. 表示将来发生的动作或状态。例如：I will go to the park tomorrow.

2. 在陈述句中，用will / shall + 动词原形。例如：She will visit

her grandparents next week.

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一般现在时 定义 表示习惯性的动作或状态

时间状语或标志性词 always often

usually sometimes

never everyday

once a week

twice a month

句型结构：肯定句 主语＋be（am is are） 主语＋行为动词（原形／三单）

一般疑问句 Be（am is are）＋主语

把be动词提前 Do／Does＋主语＋动原

在句首加Do或Does

动词还原

否定句 主语＋be（am is are）＋not

在be后加not 主语＋donˊt／doesnˊt＋动原

在主语后加donˊt或doesnˊt

动词还原

一般过去时 定义 过去发生的动作或状态

时间状语或标志性词 last holiday上一个假期

two days ago两天之前

yesterday

the day before yesterday

just now

句型结构：肯定句 主语＋be（was were） 主语＋行为动词的过去式

一般疑问句 Be（was were）＋主语

把be动词提前 Did＋主语＋动原

在句首加Did

动词还原

否定句 主语＋be（was were）＋not

在be后加not 主语＋didn′t＋动原

在主语后加didn′t

动词还原

现在进行时 定义 正在发生的动作

时间状语或标志性词 now

at the moment

at this time

句型结构：肯定句 主语＋be（am is are）＋现在分词

一般疑问句 Be（am is are）＋主语＋现在分词

把be动词提前

否定句 主语＋be（am is are）＋not＋现在分词

在be后加not

一般将来时 定义 将来某个时刻发生的动作或状态 时间状语或标志性词 next Sunday下一个周日

in two hours两小时之后

小学英语最常用的四种时态的思维导图

一般现在时

一、标志词

always(总是)

usually(通常) often(经常)

sometimes(有时)

never(从不)

every(每一)

二、基本用法

1.表示事物或人物的特征、状态。

2.表示经常性、习惯性的动作。

3.表示客观现实。

三、构成

1.be动词 ：主语+be动词（am isare）+其它.

2.行为动词 ：主语+行为动词+其它。

四、句型

肯定句：

A. be 动词：be+主语+其它。

B. 行为动词 ：主语+动词（注意人称变化）+其它。

否定句： A.be动词：主语+be+not+其它。

B.行为动词：主语+助动词（do/does）+not+d动词原形+其它

一般疑问句：A.be动词：be+主语+其它。

B.行为动词：助动词（Do/Does）+主语+动词原形+其他.

特殊疑问词：疑问词+一般疑问句

现在进行时

一、标志词

now（现在）, look（看），listen（听）

二、基本用法

表示现阶段正在进行的动作 三、基本结构

1.肯定句：主语+be动词+动词现在分词（ing）+其它。

2.否定句：主语+be动词+not+动词现在分词（ing）+其它。

3.一般疑问句：be动词+主语+现在分词（ing）+其它。

4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。

一般将来时

一、标志词

tomorrow（明天），soon（不久），will（将要=be going to）

二、基本用法

表示在在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

三、基本结构 1.肯定句：主语 + be going to + 动词原形。

主语+will+动词原形。

2.否定句：主语 + be going to +动词原形。

主语 +won’t + 动词原形

3.一般疑问句：Be + 主语 + going to+动词原形

Will + 主语 + 动词原形

4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句