社会实践活动日记20字
社会实践活动日记20字（通用11篇）
社会实践活动日记20字1
在今天早上9：30分的时候，我们拱北小学选出来的十位同学都去拱北的万佳百货参加“创建美好家园，社会实践活动”。其中有我们班的我、谢慧颖、赵一邦和文斌。
这一活动主要是说在春节期间，有许许多多的外地游客来珠海游玩，要把这里的保洁工作做好，希望我们在这个实践活动里为我们珠海的某一处地方打扮得更漂亮。
“珠海是我家，清洁靠大家”这一句话环境标语我想大家应该都十分熟悉了吧，但是你自己有真真正正的认真做好吗？作为新一代的小学生，我们就更应该为我们所在的城市做出更多的贡献！
亲爱的同学们，请不要犹豫，立刻行动起来吧！我们要多参与社会文明活动，把珠海打扮成最美丽的城市吧！
社会实践活动日记20字2
为了能让我得到更多的锻炼，妈妈给我报名参加了京广书城的暑假社会实践活动。今天是我“工作”的第一天，来到京广书城，阿姨简单的和我们说了一下注意事项，然后给我们分了工作区域。第一天的工作就是快速的给书找的它的“家”，阿姨在纸上写了十本书的名字，我左找找，右找找，上找找，下找找，终于把十本书都找全了。下一项工作就是再把这十本书放回原处，因为我都知道这些书在什么地方，所以放起来就容易多了。
时间过得很快，第一天的工作在忙碌中结束了，这次活动共有五天，希望通过这五天的实践，能锻炼我的动手能力，也能让我和书本有更多的亲密接触。
社会实践活动日记20字3
深秋的季节，天气有点凉爽，苦练树已经开始落叶了。
遍地的禾苗成熟了，金黄金黄的。秋风吹起了金色的波浪。秋收的季节，农民伯伯正忙着收割呢！ 放农忙假了，我回到家里帮叔叔收割。
今天早上，我戴着帽子拿着镰刀下到田里，左一把，右翼把地割。谷子沉甸甸的，累得我满头大汗，衣服湿透了。中午的时候，太阳火红火红的。嗓子干燥得很，叔叔买来了饮料，笑着说：“粒米来之不易，你们小小年纪要好好读书。长大成人，要钻研用科学种地，农民可就享福了”
上海市新学期中小学普及电子学生证
新学期，本市140万中小学生都将拥有一张电子学生证。从3月1日起，学生凭证可免费或优惠到上海昆虫博物馆、上海民防科普教育馆等近50家文化科技场馆开展实践活动。这意味着上海中小学生将告别人工纸笔登记统计、统一行动的传统校外活动方式，实现活动经历电子化。
下月起一证畅行多家场馆
上海市电子学生证是本市基础教育阶段学生学籍身份的唯一辨识凭证，应用于学生电子学籍管理、成长信息记录、参加社会实践、体质健康监测等方面。2013年开始，市教委在全市中小学推广电子学生证，并同步建设配套的基础教育信息库。
新学期开始，全市140万中小学生的电子学生证将全部发放到位，学生利用电子学生证在相应的读卡设备上“刷”一下，就能通过网络将相关信息传送到后台的基础教育信息库管理系统，记录学生各种学习经历，从而为学生综合素质评价提供实证依据。“将来，电子学生证就相当于学生进入学习空间的一把钥匙，每个学生都将拥有自己的云空间，记录下自己的学习过程。”市教委巡视员尹后庆说。
3月1日起，电子学生证将与首批近50家社会场馆绑定，学生可刷卡免费或优惠进入场馆参观学习，而这些经历都将记录在案，成为学生的校外学习记录。首批试点单位有爱国主义教育基地、体育场馆、科普教育基地、专业性博物馆等场馆。这些场馆近期正在安装电子学生证读卡设备，并同步改进部分供学生学习的项目，以备3月正式运行。至2015年底前，全市将有200个左右的中小学生综合实践活动基地（场馆），纳入利用电子学生证免费或优惠开展综合学习实践活动范围。
全面实行学生档案电子化
市教委透露，目前对学生的评价依然以学生在校成绩为主，未来对学生学习经历、校外综合实践活动的评价将占到越来越重要的地位。本市还将同步建成上海市中小学生综合素质评价信息平台，全面实行全市中小学生的成长记录电子化，逐步作为学生毕业、升学的依据之一。
记者获悉，此前本市静安和闵行是上海市基础教育学生信息管理应用试点区。两区的不少学校已经先行先试，利用电子学生证记录学生的学习经历。比如在闵行区，去年7月份已经基本完成了学生电子成长档案的建设工作，区内10万名初中生和小学生都能带着电子学生证去上课，去参与社会实践。相比纸质成长记录册，学生电子档案以电子化形式详尽记录学生的成长轨迹，更清晰、更完整、更具连续性，同时便于数据的分析和应用，有利于了解学生的整个成长过程，综合评价学生。
上海航天科普馆简介
嘿，各位小伙伴儿们，今儿咱们聊聊上海那旮旯的航天科普馆，保证让你听了心痒痒，想立马飞过去瞧瞧！
一踏入这馆儿，你就跟穿越了似的，满眼都是星辰大海的味儿。一进门，迎面而来的是个大家伙——模拟火箭发射区，那架势，跟真的一样，轰鸣声一响，心都能提到嗓子眼儿，别提多刺激了！孩子们的眼睛瞪得圆溜溜的，小手紧紧拽着大人的衣角，生怕错过每一个精彩瞬间。
再往里头溜达，科普展览区那叫一个丰富多彩。你瞅瞅，这边是航天服展示，穿上它，你就是最靓的太空人，拍照打卡必选之地。那边呢，是卫星模型的世界，小卫星、大卫星，各式各样的，讲解员阿姨用她那温柔的声音，把这些“星星”的故事娓娓道来，听得人一愣一愣的，原来咱头顶上的那片天，藏着这么多秘密呢！
别忘了，还有个互动体验区，简直就是科技小达人的天堂。你想当一回宇航员吗？坐上模拟太空舱，感受一下失重的滋味儿，保证让你大呼过瘾。还有VR体验，戴上眼镜，瞬间穿越到火星表面，红色的岩石、干燥的空气，仿佛你真的在火星上漫步，那叫一个身临其境！
说到教育意义，这航天科普馆也是杠杠的。它不仅让孩子们在玩乐中学习到航天知识，还激发了他们对科学的无限好奇和向往。家长们也是赞不绝口，说这是遛娃的好去处，既能增进亲子关系，又能让孩子开阔眼界，增长见识。 总之啊，上海航天科普馆就是一个充满魔力的地方，无论你是大朋友还是小朋友，都能在这里找到属于自己的乐趣和收获。下次有机会，记得一定要来打卡哦，保证让你不虚此行！
上海市教育委员会关于本市实施中小学公共安全教育的指导意见
文章属性
• 【制定机关】上海市教育委员会
• 【公布日期】2013.08.23
• 【字 号】沪教委基[2013]65号
• 【施行日期】2013.08.23
• 【效力等级】地方规范性文件
• 【时效性】现行有效
• 【主题分类】基础教育,国家安全
正文
上海市教育委员会关于本市实施中小学公共安全教育的指导意见
（沪教委基〔2013〕65号）
各区县教育局：
为贯彻落实《国务院办公厅关于转发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知》（国办发〔2007〕9号）精神，我委与有关部门共同整合了交通安全、消防安全、民防教育、禁毒教育、预防艾滋病教育、防灾自护安全教育等专题教育内容，架构了具有上海地方特色的中小学公共安全教育体系。现就本市中小学实施公共安全教育提出如下指导意见：
一、目的意义
社会生活方式的日益多元和资源数量的不断扩大，在为中小学生的成长创造了丰富体验环境的同时，也带来了不少的公共安全隐患和风险。以学生发展为本，整合相关安全教育内容要求和资源，为中小学校实施公共安全教育创设多种实施渠道，丰富学生的学习经历，有利于提高中小学公共安全教育实施的有效性，帮助学生形成正确的安全防护意识、了解基本的安全常识、掌握识险避险的基本技能、养成良好的公共安全行为习惯。
二、实施途径
本市中小学公共安全教育是综合性专题课程，可通过课堂教学集中主题活动、网络课程资源和实践体验活动等多种途径进行。
1.本市中小学公共安全教育分必修与选修两部分进行：小学一年级和四年级，初中六年级和八年级以及高一年级学生必修公共安全教育，中小学其余年级学生选修公共安全教育。必修年级每学期安排至少8课时进行集中的公共安全教育规定主题活动，选修年级每学年应安排不少于4课时进行学校选定的公共安全教育主题学习活动。
2.中小学校可自主选用已列入每年春秋两季《上海市中小学教学用书目录》的《上海市小学生公共安全行为指南》《上海市初中生公共安全行为指南》《上海市高中生公共安全行为指南》和教育部推荐的《安全伴我行》系列学生用书和教师参考用书等资源。教师也可参考中国安全教育网（http：///）和中国防灾安全网（http：///）等资源开展公共安全教育教学活动。
