部编版语文四年级下册 第四单元检测卷(含答案)

四年级下册语文第四单元检测卷

一、正确美观地书写。

要是可以把军衔投给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。

二、看拼音,写词语。

tān wán jiĕ mèn huā pén zāo yāng zhōng hòu

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jĭng jiè è dú tí jiào yì sī bù gŏu

( ) ( ) ( ) ( )

三、请选择最恰当的答案,把序号填写在后面的括号里。

1.下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）

A.尽职．(zhí) 疙瘩．(dá) 侮．辱(wŭ)

B.啄．食(zhuó) 凄．凉(qī) 抡．起(lūn)

C.叫嚣．(xiāo) 犬吠．(fèi) 窥．探(kuì)

D.侍．候(sì) 陡峭．(qiào) 哺．乳(bŭ)

2.下列每组中多音字的读音都相同的是( )

A.屏．息 屏．幕 屏．障 屏．风

B.折．射 打折． 折．断 折．本

C.厌恶． 可恶． 凶恶． 恶．劣

D.看．护 看．家 看．门 看．守

3.下列加点词语使用不恰当的一项是( )

A.他做任何事都会仔细考虑一下,渐渐地我们都称他为“纸老虎．．．”。

B.王明是我们组的领头羊．．．,每次都能带着我们出色完成任务。

C.老李头是出了名的铁公鸡．．．,对谁都一毛不拔。

D.他在工作中善于察言观色,虽然深得领导喜欢,但在我们看来就像一只“变．色龙．．”一样。

4.下列句子中,关联词语运用不恰当的一项是（ ）

A.如果有什么东西响了一声,母鸡就立刻警戒起来。

B.它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

C.无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。

D.不但是在院里,而且是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。

5.对下列句子所运用的修辞手法判断错误的一项是（ ）

A.它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。(拟人)

B.譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。(比喻)

C.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。(夸张)

D.说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(反问)

四、补充词语并完成练习。

生气( )( ) 丰富( )( ) 变化( )( )

( )( )凝视 空空( )( ) ( )() 巍巍

( )( )不周 引吭( )( ) 局促( )( )

一日( )( ) 一丝( )( ) ( )( )右盼

1.与第一个四字词语结构类似的还有 、 ；与最后

一个四字词语类似的(含有反义词的)还有 、 。

2.选词填空。

(1)白求恩对医疗技术( ),精益求精。

(2)天上的火烧云( ),十分美丽。

五句子理解与运用。

1.因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。

(1)作者称鹅为“鹅老爷”,明贬实褒,言语间流露出来的是亲昵,表现出作者对鹅 。

(2)我能运用这样的写法写一个句子。

2.说．它老实吧．,它的确．．有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是．．,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。

(1)这句话从两个方面来写,写出了猫既 又 的特点。

(2)照样子,用加点的词语仿写句子。

3.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(照样子,把句子补充完整)

王亮可粗心了:

六、日积月累。

1.《猫》和《母鸡》的作者都是 ,他是杰出的语言大师,被誉为“ ”,作品有长篇小说《 》、话剧《 》等。

2.《蜂》这首古诗中描写蜜蜂勤劳无私的诗句是 ，

。

七、快乐阅读。

(一)课内阅读。

白鹅(节选)

鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

1.联系上下文,解释下列词语。

(1)引吭大叫：

(2)局促不安：

2.作者善于运用对比的手法来突出鹅的特点。如用鹅与狗的 对比,

用鸭与鹅的 对比,写出了鹅 的特点。

3.选文中还运用了哪种修辞手法?用“ ”画出相关语句,并写出这样写的好处。

4.“傲慢”是一个贬义词,作者用在这里是批评鹅高傲、目中无人吗?

(二)课外阅读。

白象(节选)

丰子恺

白象是我家的爱猫,它真是一只可爱的猫!

不仅是因为它浑身雪白,还因为它的眼睛一黄一蓝,叫作“日月眼”。它从太阳光里走来的时候,瞳孔细得几乎没有,两眼竟像话剧舞台上所装置的两只光色不同的电灯,见者无不惊奇赞叹。收电灯费的人看见了它,几乎忘记拿钞票;查户口的警察看见了它,也暂时不查了。

每天一吟读书回家,或她的大姐陈宝教书回家,一坐倒,白象就跳到她们的膝上,老实不客气地睡了。她们不忍拒绝,就坐着不动,向人要茶,要水,要换鞋,要报看。有时工人不在身边,我同老婆就当听差,送茶,送水,送鞋,送报。我们是间接服侍白象。

有一天,白象不见了。我们侦骑四出,遍寻不得。正在担忧,它偕同一只斑花猫,悄悄地回来了,大家惊喜。

此后斑花猫常来,它也常去,大家不以为奇。我觉得白象更可爱了。因为它不像鲁迅先生的猫,有时在屋顶上怪声怪气,吵得他不能书写稿,而用长竹竿来打。

后来它的肚皮渐渐大起来了。约莫两三个月之后,它的肚皮大得特别,竟像一只白象了。我们用一只旧箱子,把盖拿去,作为它的产床。有一天,它临盆了,一胎五子,三只雪白的,两只斑花的。大家称庆,连忙叫男工樟鸿到岳坟去买新鲜鱼来给它调理。女孩子们天天冲奶粉给它吃。

小猫日长夜大,两星期之后,都会爬动。白象育儿耐苦得很,日夜躺卧,让五个孩子纠缠。它的身体庞大,在五只小猫看来,好比一个丘陵。它们恣意．．爬上爬下,好像西湖上的游客爬孤山一样。这光景真是好看。

1.写出下列词语的近义词。

装置——( ) 恣意——( )

2.文中画“ ”的句子,都运用了比喻的修辞手法,第一句把 比作 ，突出了白象 ；第二句分别把白象母子比作

和 ，形象地刻画出一幅 的画面。

3.短文从哪些事上能体现出作者一家对白象的感情?

4.作者在第5自然段写到鲁迅先生家的猫,这样写的目的是什么?

5.你认为文中的白象是一只怎样的猫?

6.这篇短文表达了作者 之情。

八、快乐习作。

作家笔下的动物,栩栩如生。你有喜欢的动物吗?请仔细观察一只动物,抓住它的特点写一写!题目自拟,400字左右.

答案

一、略

二、贪玩 解闷 花盆 遭殃 忠厚 警戒 恶毒 啼叫 一丝不苟

三1.B2.D3.A4.D5.B

四、勃 勃 多 腔 多 端 屏 息 如 也 颤 颤 供 养 大 叫 不 安 三 餐 不苟 左 顾

1.示例：风度翩翩 文质彬彬 左邻右舍 东张西望

2.(1)一丝不苟(2)变化多端

五、1.(1)十分喜爱

(2)示例:都知道我家的猫是个小淘气,它每天都在家里跳来跳去,一会儿在沙

发上,一会儿又到了茶几上。

2.(1)老实 贪玩

(2)示例:说鹅温柔吧,它的确有时候叫的声音很低。可是,如果有陌生人来串门,它就狂叫不止。

3.示例:把文具盒忘在家里,把作业记错了,这样的事情经常发生在他身上。

六1.老舍 人民艺术家。

示例:骆驼祥子 茶馆

2.采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜

一、(一)1.(1)文中指鹅的叫声非常大，的确起到了看守门户的作用。

(2)文中指鸭子走路步调急促、慌慌张张。

2.叫声 步调 傲慢

3.鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。 比喻。 形象地写出了鹅走路从容、淡定自如的特点,表达出作者对鹅的喜爱之情。

4.“傲慢”是“贬义褒用”,并不是说鹅高傲自大,而是想突出它的镇定自若,表达对它的喜爱之情。

(二)1.安装 任意

2.猫眼 电灯 眼睛的与众不同 丘陵(孤山) 游客 愜意和谐

3.一吟和大姐不忍拒绝白象的卧膝而睡,坐着不动;白象不见了,“我们”侦骑四出,寻找白象;白象生下小猫后,我们”买鲜鱼、冲奶粉给它调理身体。

4.用对比的手法,通过写鲁迅先生的猫恋爱时很吵,突出白象的乖巧懂事。

5.示例:白象是一只长相奇特、漂亮,性格温顺、独立能干,爱护孩子的猫。

6.对猫的喜爱与赞美

八、略

好的开头是成功的一半。班主任主要抓好以下几件工作。

1.做好学生报名注册工作，做到心中有数。注册登记，是班主任和学生的第一次会面，也是班主任了解学生的一个窗口，做好这项工作有利于今后班务工作的开展。

2.开好第一次班会，创造良好的第一印象。班主任开第一次班会（必要时可让学生家长参加），目的在于树立形象、指导未来、明确制度，在第一次班会上教师的态度要诚恳，期望要真诚，要求要具体。可以先进行自我介绍，然后，用真诚的态度对学生说：“我有幸任你们的班主任，我感到很高兴，我希望同学们支持我的工作，共同把我们班建设好”。寥寥数语道出一片真诚，会融洽师生感情。

3.以身作则，搞好第一次卫生大扫除。这是进一步融洽师生关系的机会。班主任在劳动中与学生接触，可以进一步了解学生。同时使学生认为班主任老师平易近人，言行一致，堪为师表，有利于树立班主任工作威信。

4.搞好班组建设，选好班组干部，发挥班组干部的积极能动作用。在班级建设中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在选配班组干部的过程中，要注意充分发扬民主。这样既表明了班主任民主公正管理班级的态度，更为班集体形成良好的风气奠定了基础。

5.搞好第一次考勤工作，保证纪律的严明性。开学之际，工作头绪多，纷乱无章，且经过一个假期，有的学生难免表现散漫。因此，班主任要及时进行纪律检查。同时根据班上的实际情况，拟定《德育评估细则》，在教育过程中做到有规可依，使学生的教育经常化，系统化。

6.开好第一次家长会。开学之初，有经验的班主任不会忘记在忙中召开第一次家长会。这是把学校教育同家庭教育相结合的机会。因此，在第一次家长会上，班主任老师要简明扼要地向家长介绍本班各科教师的情况。然后开诚布公地向家长表明你教育学生的决心及本班奋斗的目标，积极争取家长的支持。