部编版语文二年级下册 7一匹出色的马 练习题 (含答案)

  • 格式:docx
  • 大小:51.11 KB
  • 文档页数:6

小学二年级语文(下)《一匹出色的马》练习题

一、我能写好字。

二、在语境中读拼音写词语。

1、hé shuǐ ( )碧绿碧绿的,微风chuī guò( )泛起层层波纹。

2、河岸上垂xià lái ( )的柳叶,拂 过妈妈和爸爸tóu fa( ),我

和妹妹kàn zhe( )都笑了。

3、妹妹gāo xìng( )地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向qián qù( ),等

我们回到家时,她yǐ jīng( )在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”

三、用“√”为带点字选择正确的读音。

郊.外(jiāo jāo ) 泛.舟(fàn fán) 波.纹(bō wén)

葱.绿(cōng cēng ) 柔软.(ruǎn rǎn) 景.象(jǐng jěng)

迷恋.(liàn làn) 跨.越(kuà kuā) 画像.(xiàng xàng)

四、绘画中点多音字选择正确的读音画“√”。

1、我们家要搬新家了,爸爸妈妈对住了多后的职工宿舍(shè shě)都很恋恋不舍

(shè shě)。

2、爸爸摇摇头,回答说:“不行(xíng háng)啊!我也很累,抱不动你了。”

3、爸爸在银行(xíng háng)工作。

4、你怎么还(hái huán)没有回家。

5、一个春天的傍晚,我们一家到郊外散(sǎn sàn)步。

五、辨字组词。

妹( ) 波( ) 蚊( ) 恋( ) 景( ) 株( ) 被( ) 纹( ) 思( ) 影( )

六、照样子写词语。

例:又(长)又(细)的枝丫

又( )又( )的草地 又( )又( )的花朵

又( )又( )的皮球 又( )又( )的大树

七、根据课文内容,给下面的句子排序。

( )往回走时,妹妹累了,求妈妈抱她,妈妈不肯。

( )我们看着美丽的景色 ,恋恋不舍,不想回去。

( )一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊外去散步。

( )妹妹求爸爸抱她,爸爸拾起一根柳条,说这是一匹马出色的马,让妹妹骑回

家。

( )妹妹跨上“马”,高兴地回了家。

八、选择。

1、下面加点字的读音完全正确的一组是( )

A、郊.外(jiāo) 泛.起(fàn) 波纹.(pō)

B、葱.绿(cōng) 柔.软(rǒu) 地毯.(tǎn)

C、异.常(yì) 一株.(zhū) 骑.着(qí)

2、《一匹出色的马》课文选与了( )的事,表达了对春天的喜爱和赞美之情,接着

描写了( )的事,表现了孩子的天真可爱。

A、妹妹让妈妈抱回家 B、一家人在美丽的的春景中散步

C、妹妹骑着“马”回家。

3、《一匹出色的马》中,爸爸说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家

吧,”“这匹出色的马”指的是( )

A、一匹好马 B、一根又细又长的柳条

4、为什么说这是一匹出色的马?( ) A、因为妹妹把它当成了一匹真正的马,忘记了疲劳,“骑”着它回家了。

B、因为这匹马跑得快,妹妹很轻松地就回了家。

5、《一匹出色的马》这篇课文短小精美,请怀着愉悦的心情朗读。用( )的语气读出

妹妹的天真,用( )的语气读出妈妈的慈爱;用( )的语气读出爸爸的期

盼。

A、撒娇 B、轻柔 C、鼓励

九、按要求写句子。

1、爸爸拾起一根又长又细的枝条递给了妹妹。(改成被字句)

2、路的一边是;田野,葱葱绿绿,非常可爱,像一片柔软的绿毯。(仿写比喻句)

十、根据课文内容填空。

1、<一匹出色的马》一文主要写了“我们”一家人出去散步,妹妹 ,想要

,爸爸拾起一根 ,递给了妹妹,妹妹

,蹦蹦跳跳地骑回家的事。

2、我们一边看,一边走,路 走了不少,却还 ,不想 。

3、一个 的傍晚,妈妈牵着 ,爸爸牵着我,一起到郊外的去 。

十一、阅读理解。

(一)课内阅读

当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”

妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了,”

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又细又长的枝条,把它递给妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳奔向前去。等 我们回家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”

1、文中妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”对这句话正确理解是( )

A、妹妹真很累,走不动了。

B、妹妹觉得没意思,不想走了,就想让妈妈抱抱。

2、妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”对这句话正确理解是( )。

A、妈妈真的累了,抱不动妹妹了。 B、妈妈不喜欢妹妹,不愿意抱她

C、妈妈想让妹妹自己走回去,培养妹妹不依靠他人的习惯。

3、为什么说这是一匹出色的的马?( )

A、因为妹妹把它当成了一匹真正的马,忘记了疲劳,“骑”着它回家了。

B、因为这匹马跑得快,妹妹很轻松地就回了家。

4、妹妹笑着说:“我早回来了”写出了( )。

A、妹妹其实撒了谎。 B、妹妹有了“马”,忘记疲劳高兴的心情。

(二)阅读短文,回答问题。

站着写文章

美国著名作家海明威,一生写下了许多深受人们喜爱的作品。他写作时有个怪毛病,就是喜欢用一只站着写文章。

一次,他的一位朋友来找他,风险了又是用一只脚站着写字。就说:“我每次见你写文章总是这样,欢颜你不觉得辛苦吗?”海明威笑着回答:“当然,坐着写很舒服,但文章一写就长; 站着写,腿一会儿就累了,逼得我把文章写得简短些……等 到最后改文章时,我再坐到椅子上,舒舒服服的,把那些多余的东西删掉。”朋友恍然大悟,原来这正是海明威文章简洁的秘诀啊!

1、读了短文,我知道海明威是 国著名的 。

2、用“ ”画出描写海明威写作时的“怪毛病”的句子。

3、想一想,朋友恍然大悟了什么( )。 A、海明威写文章不怕辛苦 。 B、海明威写文章乘法的秘诀。

C、海明威从小没养成她的写作习惯,喜欢站着写。

4、海明威的“怪毛病”真有趣,你的周围有哪些人也有“怪毛病”呢?快来写一写

吧。

附参考答案

一、我能写好字,略

二、在语境中读拼音写词语。1、河边,吹过,2、下来、头发,看着,3、高兴,前去,已经

三、选正确读音。jiāo ,fàn,bō ,cōng ,ruǎn,jǐng,liàn,kuà,xiàng

四、选多音 字的正确读音。1、shè ,shě。2、xíng,3、 háng、4、hái 。5、sàn

五、组词。妹妹,一株,波纹,被子,蚊子,纹路,迷恋,思念,风景,影子。

六、照样写词语。又绿又软,又红又美,又大又圆,又大又高。

七、排句序。3,2,1,4,5

八、选择。C,BA,B,A,ABC

九、按要求写句子。1、一根又细又长的枝条被爸爸拾起递给了妹妹。

2、蓝天上的白云像一座座高耸的雪山。

十、按文填空。1、走累了,妈妈爸爸抱她回家,又细又长的枝条,高兴骑上“马”。

2、也,不累,回家, 3、春天,妹妹,散步。

十一阅读理解。(一)1、B,2、C、3、A 4、B

(二) 1、美国 著名作家。 2、喜欢用一只脚站着写字。3、B

4、略