初三语文科组长的述职报告

初中语文教师个人述职报告15篇初中语文教师个人述职报告1尊敬的领导：本学期，本人担任初二7、8班语文课教学工作。

一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作述职如下：一、加强学习，努力提高自身素质一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。

通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。

另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。

备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。

认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。

一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。

初中语文教师述职报告范文6篇初中语文教师述职报告范文1尊敬的领导：您好!本学年我的工作由两大部分组成：20某某年某某月某某日至某某月某某日承蒙学校领导和老师们的信任，我参加了为期某某天的国培，这一阶段的学习无论是在思想意识方面还是在专业知识方面都使我有了很大的收获。

第二阶段就是返校后，我接任了某某班语文教学任务。

在工作中有收获，也有不足。

所以本学年教学工作我想从以下两方面进行汇报：一、国培心得与感悟远赴某某三中学习期间，我自学了某某老师的《创造适合学生的教育》，知道了教育者的教育意识，及教育环境对学生的成长至关重要。

听了十几节某某三中老师的课，发现了他们组织教学的方式非常灵活，学生在其课堂上的思维非常活跃，学习参与度很高。

看到了小组教学的优越性。

还聆听了几位专家的讲座，让我意识到：只有做一名研究性教师，才会感到工作的快乐，找到工作的动力和意义。

学习期间，我记了某某节听课，写了一本笔记，某某篇，学会了在网络上制作班级简报。

此外，在学习期间感受了某某的风土人情，游览了某某的名山大川，品尝了某某的特色小吃。

与某某三中及某某各市的老师结下了深厚的友谊。

收获了许多平时教学工作中无法收获的东西。

回到某某师大的培训学习，让我实现了曾经没有完成的大学梦。

学习期间，我遵规守纪，严格要求自己，抓紧一切可利用的时间给自己充电。

专业课研修中，某某老师的唐诗宋词鉴赏课，提高了我的诗词鉴赏能力，某某老师的文言文基础专题讲座，改变了我的文言文教学观念。

某某老师的《高师写作学》让我懂得了提高学生的写作水平还必须致力于培养学生的情商……等等。

另外，我还认真聆听了学校从外地请来的教育专家及特级教师的讲座尤其是全国特级教师某某老师的做课，让我意识到语文教学就是要“在语言文字中出生入死”!学海无涯，学无止境。

身为人民教师，学习是我们终身的使命。

以后还有这样的机会，我仍愿抓住机遇深造提升。

二、返校改变与反思国培结束后返校才发现学校无论是硬件设施还是教学策略上都有很大的变化。

语文教研组长述职报告8篇语文教研组长述职报告1各位领导、老师：下午好，_年上学期，我担任了我校语文教研组长一职。

我作为学校语文组的教研组长，在全组老师的全力支持下，将本学期的语文教研工作有序的进行着，在此，我代表本组的各位老师向支持我们工作的各位领导及全体老师表示衷心的感谢！接下来我将从职责、反思、不足和措施四个方面向大家作汇报，如有不当之处，请多批评指正。

一、语文教研组长的职责：语文教研组长是学校语文大组的核心，工作性质是总管语文业务学术研究，工作对象是语文学科的教师，工作目标是提升教师的业务和教研水平、提高本组教学科研成绩。

我校的语文教学可以说是学校的名牌工程，老师的整体素质高，上进心强，语文素养深厚。

往常年的语文教研工作一直是名列前茅。

所以面对新形势、新要求、新观念，我定出了我在这一学期里的学习、服务、管理、活动四个职责范围。

现我将从这四个方面做简单的阐述：一）、学习职责我是一个普通的不能在普通的老师，和其他教师一样，处在同一起跑线上。

而教研组长要在课程改革的跑道上继续“领跑”。

这就要求自身迫切需要进修提高。

这都要求我要有学习意识与行动，应把学习作为自己日常生活的`一部分，并努力促成本组老师学习意识的养成。

我一直提醒自己应生活在书籍的世界里，通过读书来提高自己的尊严，让书香伴着自己每天紧张有序的工作。

我坚持天天读书，天天反思，天天书写博文。

让自己的这种终身学习的精神，激励着周围的教师远离浮躁，走向课堂，走向网络，走向大师，与经典为伍，与时代同步！把教研组建设成一个学习的组织，努力营造一种弥漫于群体的学习氛围，凭借学习使教师的素质得到共同提高。

我带领老师们对《新课程标准》的解读、对学科教学新理念的了解。

鼓励老师们多读一些研究教育教学方面的理论书、教育教学类的杂志、报刊。

二）、服务职责语文教研组长，应该是一个顾全大局，有服务意识的有思想的人。

关注组内教师的利益重于己，以关注学校大发展为核心的，通过努力能使青年教师迅速走向成熟；通过努力中老年教师可以不断地消除“职业倦怠”，焕发青春，迈向专家的行列。

尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我是本校语文科组组长XXX，今天非常荣幸向大家汇报我们语文科组的工作情况。

一、团队建设作为语文科组的负责人，我们一直非常重视团队建设。

我们注重培养团队精神，增强教师之间的交流和合作。

我们通过开展各种教研活动，如组织教师培训、编写教案、研讨教材等，不断提高教师的专业知识水平，促进教师教育教学水平不断提高。

我们也定期举行教研活动，让教师间分享各自的教学经验和心得体会，促进相互学习和成长。

二、教学管理语文是一门重要的根基学科，教学管理在语文学科中显得尤为重要。

我们先后制定了课程目标、内容、方式等方面的教学标准，并对课程进行了优化升级。

我们强化了教学诊断，加强了教学检查，提高了教学质量。

我们也加强了课堂管理，减少了课堂上的纷扰和浪费。

同时，我们还开发了一系列的教学工具来帮助教师更好地教学，并大力推广应用。

三、课程研发作为语文科组长，我深知课程研发对于语文学科的重要性。

因此，我们一直在不断推进课程研发工作。

我们根据学校的现实需求和学生的特点，精心设计和制定了一套符合自身特点的语文课程体系。

我们选材颇具特色、讲解深入浅出、课例生动有趣，能让学生深入理解原理,掌握技能，培养学生的语文能力。

同时我们也积极开展了各种形式的课外活动，激发学生的学习热情，培养语文爱好者。

四、成果展示在我们的努力下，语文科组在教学质量、课程研发等方面取得了显著成效，切实提高了教师的工作水平，也满足了学生迅速发展的知识需求。

同时，在教学效果、课程评估、课程推广等方面也得到了广泛认可。

我们语文科组在不断努力和探索中，取得了一定成绩，但也面临着一些问题和挑战。

我们将继续秉持“教育事业为先”的信念，以更高的热情、更扎实的工作态度，更加务实的工作作风，为培育具有高尚品德和卓越能力的学生而持续努力。

谢谢大家！。

学校语文老师年度考核个人工作的述职报告〔6篇〕学校语文老师年度考核个人工作的述职报告〔精选6篇〕时间消逝得如此之快，就算追也追不到，回忆这段时间的工作，确定有很多的困难困苦，将过去的成果集合成一份述职报告吧。

那么什么样的述职报告才是有效的呢？下面是我为大家收集的学校语文老师年度考核个人工作的述职报告〔精选6篇〕，欢送大家共享。

学校语文老师年度考核个人工作的述职报告1斗转星移，岁月如梭，紧急而劳碌的一学年完毕了。

回想一学年的工作，真是思绪万千。

现将本学年工作述职如下：一、德本人在政治思想上，坚持四项根本原那么，坚持党的路线和方针政策，主动参与政治学习，严格遵守学校的各项规章制度。

关怀时事，宠爱祖国，具备猛烈的民族自尊心。

20xx年7月1日，在全体党员的见证下面对党旗荣耀宣誓。

主动参与学校组织的各项活动，如美化校内，捐款等。

认真对待每次的政治学习，团结同志，做到爱校如家，爱生如子。

言传身教，教书育人。

教学思想端正，工作看法好。

从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。

爱同学是老师职业道德的核心，也是教育改造同学的最正确途径。

我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”，为了让每一个孩子体会到我对它的关怀，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我努力树立这样一个典范：要求同学做到的，自己首先就要做到。

在和同学的沟通中，同学真正把我当成了他们的知心伴侣，也让我的教育教学工作更简洁开展了。

二、勤我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，主动参与学校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。

不放过任何一次学习、提高的时机，不落下每天的本职工作。

在工作中，敬重领导、团结同事，对人真诚，尽量以一名人民老师的要求来标准自己的言行。

三、能我认真钻研课标、教材，争辩教法、学法，主动参与“构建自主高效”课堂改革，细心设计每一节课，使同学由“要我学”变“我要学”，变“苦学”为“乐学”，激发同学学习爱好和学习热忱，使同学真正成为学习的仆人。

初中语文高级教师述职报告6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是语文组的组长，今天我将向大家汇报我一年来的工作情况。

我要感谢我们教研组的领导给予我这个机会，让我担任了语文组的组长。

在新的一年，我认真履行自己的职责，努力工作，经过我们全体教师的共同努力，我们取得了一些阶段性的成果。

1.教学工作：在教学方面，我们组的老师们基本都能够在每节课上准确把握教材重难点。

同时，我在教学中也发现了一些问题，比如学生的阅读技巧和表达能力都需要进一步提高。

那么我们的教学方法要进行改进，提高课程的丰富性和趣味性。

我通过研究各种资料，结合自己的教学经验，为老师们提供了一些有益的建议。

同时，我及时创新教学方案，采用了一些新手段，比如以故事、音乐等形式进行辅导。

2.教研活动：在教研活动方面，我发挥组长的职位优势，经常组织老师们进行教学交流和探讨。

我们认真分析教学过程中的问题，解决课程难点，调整备课计划，以致在教学中取得更好的效果。

课堂教学的反思和个别辅导的开展，更是经常进行。

共同探讨，共同进步。

3.班级管理：在班级管理方面，我积极组织教师们开展有益的活动，提高班级凝聚力和幸福感。

同时，我也加强了与家长的联系，及时了解学生的成长情况，及时解决学生在学习和生活中的疑惑。

通过这些措施，我们不仅提高了班级的学习气氛，更增强了班级凝聚力，让学生们在一个温馨和谐的环境中成长。

4.自身能力提升：在个人能力提升方面，我不断学习新知识，掌握教育规程和实施方法，努力提升自己的教学水平和管理能力。

我们教研组开展各种培训，让我能够更好地拥抱时代，善于更新教育理念。

在此期间，我也遇到了一些困难和挑战，但我始终保持了一个积极的心态，在团队中互相鼓励和帮助，有效地解决了各种各样的问题。

我深信，只要我们保持团队合作的精神，就一定能够在未来的工作中取得更大的成绩。

感谢大家的聆听，以上仅是我的工作汇报的一个部分，如有需要，我会随时提供更详细的信息和数据。

谢谢！。

九年级述职报告（精选8篇）九年级篇1本学期我继续担任1.2两个班级的英语教学工作，初三的工作非常重要，是整个初中阶段的重要一年，可以说是全校的窗口。

我希望通过反思和总结本学期的教育教学工作，汲取经验，扬长避短，以期待在教学这方净土中再进行创造性劳动，描绘新课程绚丽多彩的"教学景观"。

一、忠诚与执著是我的工作信念教育需要思想的支撑。

我一直拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，三年来，我积极配合学校各项工作，兢兢业业工作。

在教学中以"教师职业道德"为准绳，执行各项教育方针和政策，遵纪守法，严格执教二、敬业与爱岗是我的工作态度我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。

并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。

在教育工作中，我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会，积极参加工会活动、升降旗仪式，严格遵守了学校的各项。

三、教学与教育是我的工作中心从进入七年级下学期起，就非常关注"两头"的学生平时的作业和测验情况，分析他们的知识漏洞及缺陷，及时找他们进行补差补缺，多关心、鼓励后进生。

从课堂、作业、测验或其他方面注意他们的学习状况和学习态度，鼓励他们树立起信心，努力克服困难，从不抛弃他们。

在整个学习过程中，虽然学生是主体，但他们很需要得到学校老师与家长的理解、支持和鼓励，因此，我们要密切关注每位学生的学习状态，多与学生谈心，了解他们的所需、所想。

当他们取得进步时，我们要在公开场合大力表扬;当他们退步时，我们要找个别来谈心，找出原因，指导他们解决。

建立竞争机制，每次测验、考试后，都有意识地激发学生上进的热情。

老师在每次测验、考试前给每位学生都定出一个目标(即要达到的具体分数)，鼓励他们向目标努力迈进，对于达到目标者，老师给予适当的奖励，努力使他们目标向前，斗志昂扬。

四、成绩与不足是我的工作动力教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。

尊敬的校领导、各位老师：大家好，我是本校2024年语文教研组的组长，今天我来为大家做一份述职报告。

我想向各位老师介绍一下我们教研小组的成员情况。

在本校的语文教师中，我们挑选了几位经验丰富、教学水平较高的老师，来一起组成我们的教研小组。

我们每周都会定期开会，共同研讨教学思路和方法，分享经验，完善教材。

2024年是一个特殊的年份，是国家教育部确定的“小学语文课程改试点年”，也是我们学校深化语文教学改革的关键一年。

为了保证教研小组的研究能够贴近实际，顺应教改需求，我们制定了以下工作计划：一、制定改革方案。

我们的教研小组以小学语文教学改革为重点，研究的内容涉及语文教育的各个方面，包括知识体系、教学方法、评价方式等。

我们将结合我校实际情况，制定具有针对性的改革方案，以期在改革实施中发挥积极作用。

二、开展创新教学。

我们的教研小组将结合语文教材和教学内容，探索新的教学方法和手段，注重培养学生的语感和创新思维能力，扩展学生的阅读视野、提升学生的语文实践能力。

同时，我们还将通过新媒体、互联网技术等方式拓展教学资源，创新教学形式，提高教育教学质量。

三、加强教师培训。

在2024年，我们的教研小组将为全校教师开展各类教育培训活动，包括专题研究、小组讨论、教学巡视、案例分享等。

通过这些培训活动，我们将促进教师间的互动交流，提升教师的教育理念和教学技能，以更好地配合小学语文课程改革工作的进行。

四、建立评价体系。

我们的教研小组将建立科学的教学评价体系，包括教学信息化技术的应用、教学效果的考核、教师教学质量和教学质量评估等方面。

通过这种评价体系，我们将为教师提供科学的反馈和指导，为学生提供更好的教学服务。

以上就是我们教研小组在2024年的工作计划。

我们将秉持“教育教学为本、创新发展为魂”的工作理念，切实肩负起推动学校语文教学改革、提高教育教学质量的重任。

让我们一起努力，为小学语文课程改革的顺利实施、学校语文教育的健康发展而努力。

初三语文教师述职报告(6篇)初三语文教师述职报告1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！作为初三毕业班的班主任兼初三语文教师，一年的初三教学工作让我深深体会到初三班主任工作的重要性，这也是由初三毕业班的性质所决定的。

工作总结时刻都应该进行，时刻都应以提高初三教学质量为中心，为同学们的中考做好准备。

现将我的工作作出如下述职：一、领导重视、管理科学是成功的保证初三工作是学校的生命线，袁校长和邱书记等学校各级领导极为重视。

多次召开初三工作会议。

举行每月一次的教学质量分析会，分析学情、教情。

根据本届学生优生不优，中、差生面广的劣势，制定相应的教学策略，实施培优补差的方法，以缩小优、中、差之间的差距，更好发挥优势，弥补劣势，努力达到理想的目标。

特别是非典时期，加之中考大改革，在老师和学生都慌乱的情况下，及时做好思想工作，统一认识，重新制定计划，使学生和老师的情绪稳定，顺利进入最后的冲刺阶段，为中考作了充分的准备。

二、集体备课、集思广益，团结协作、共同提高团结协作，营造良好的工作氛围，这对毕业班的老师显得特别重要。

我们备课组有田小芹、张确和我三位老师。

我非常幸运能与两位教学经验非常丰富的老将合作。

平时工作中，他们既是我的同事，又是老师。

我们常交流经验，彼此毫无保留。

他们总是言传身教，及时提点。

田老师在作文教学上的独到见解，张确老师对待差生那种耐心和乐观的精神都使我敬佩！我们从备课到复习计划的制定、落实，以及时间的分配都按照整体配合，大军团作战来完成。

因为我们深知团结协作、齐头并进是提高整体水平的保证。

中考只考中、英、数，语文只考作文这一方向的确立。

使三门学科连轴转，每天四节课，除了写作文，改作文，就是讲作文。

特别是田老师、张确老师年龄大，身体不好，这种超负荷的工作量，其中的酸、甜、苦、辣是不言而喻的。

可是我们咬牙挺过来了。

年级组长禹力，处处从大局出发，为我们出谋划策，创造条件。

张溶、元涛、戴艳红三位班主任，她们不仅以满腔的热情，高尚的人格影响学生，还主动配合我们科任老师，发现问题，及时反馈。

初三语文教师述职报告
尊敬的领导、各位老师：
我是初三语文教师，今我敬文自述职务，谨此报告。

自三年前加入本校以来，我倍感荣幸能在这里工作，在教育基础教育阶段，为学生们的成长和发展尽一份绵薄之力。

在这三年中，我一直以“教育为本，学生至上”的理念来指导自己的教育教学工作。

为了更好地教育学生，我不断地学习和提高自己的教学素养，努力提高自己的教学水平。

在教学方面，我在实践中不断总结经验，努力探求适合学生发展的教育教学方法。

在备课时，我精心设计教案，注重培养学生的思维能力和创新能力，提高学生的综合素质。

在课堂上，我以寓教于乐的方式激发学生学习兴趣，引导学生主动参与教学活动，形成良好的学习氛围，提高学生的学习效果。

在学生管理方面，我尊重每个学生的个性和需要，与学生建立良好的师生关系，关爱学生，耐心倾听学生的心声，及时关注学生的身心健康和学习生活情况，充分调动学生的学习积极性和感情投入度，让每一位学生都能在温馨和谐的氛围中得到健康成长。

在教研方面，我积极参与学校的教育教学活动，与同事们开展研讨交流，共同探讨教学方法，相互启发，不断提高自己的教学水平。

同时，我也利用课余时间不断学习新知识，充实自己的教育教学理论知识和实践经验，努力完善自己。

总的来说，三年来，我不断努力，不断追求进步，以充满激情的教学态度投入到工作中，得到了学生和家长们的认可和支持。

未来的日子里，我将更加努力，不忘初心，继续为教育事业奋斗。

我深知，在今后的工作中，我必须继续努力，不断提高自己的教学水平，把教育教学工作做得更好。

我将一如既往地热爱教育事业，尽职尽责，不负众望。

谢谢大家！。

语文教研组长述职报告通用7篇语文教研组长述职报告通用7篇语文教学不断改革和探索的几年，在这几年里，教育系统不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。

这给每一个语文教师带来了新的机遇和挑战。

下面是小编为大家带来的语文教研组长述职报告，希望大家喜欢！语文教研组长述职报告篇1尊敬的领导，老师们：大家好！本学期我担任了小学一年级的语文教学工作，严格服从学校分工，针对入学儿童年龄小教学难度大的特点，从培养学生的良好习惯入手，耐心细致地工作，辛勤耕耘，圆满完成了本学期的教学任务。

现总结如下：一年级的学生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”，看教师怎样在这张白纸上落墨。

因此，我从培养学生良好的学习习惯入手。

1、课前准备，要求学生上课前，要把上课的书、本、文具准备好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。

课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好习惯。

2、上课起立时，要整齐站好，一切服从指挥，落座时，要全心身地投入到学习中去，不要左顾右盼、交头接耳说话，培养学生遵守纪律的习惯。

3、做到“三个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。

养成良好的读书、写字习惯。

4、回答问题时，要大胆发言。

声音要洪亮，要用普通话，要“因为、所以”把问题说明白、讲清楚。

别人回答问题时，要注意听，当别人回答完毕时，可以补充自己的观点，不能打断别人的发言，更不能三心二意，好像与自己没有关系似的。

5、老师讲课时，注意听讲，记住老师讲的知识和有关的学习方法，要能提出自己的不同见解，但要举手，获得老师的同意后，才能发言。

6、认真完成老师布置的作业，书写要认真规范，不敷衍老师。

7、课前要养成预习的习惯，老师要提前做好“预习提示”。

8、每学完一课，要做好复习，有疑必问，要达到全知全解，不能留下不懂得问题。

上面的要求看起来，对学生有点苛刻，过于严肃，但对学生的习惯养成是大有裨益的。

我自己也注意要多接触学生，做他们的朋友，让学生知道老师严格要求他们是对他们的人生有好处，还感受到老师和蔼可亲，易于接近。

中考语文组长工作总结回顾过去一年的工作，作为中考语文组长，我深感责任重大，任务繁重。

在全体教师的共同努力下，我们取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。

在此，我对过去一年的工作进行总结，并提出了改进的建议。

首先，我们在教学方面取得了一定的成绩。

通过对学生的系统分析和针对性指导，我们使学生的语文成绩有了明显的提高。

我们注重培养学生的语文基础，提高他们的语文素养，使他们在中考中取得了不错的成绩。

同时，我们还注重学生的文学修养，通过学生文学作品的创作和欣赏，提高了学生的文学素养和审美情趣。

其次，我们在教研方面也取得了一些成绩。

我们注重教师的培训和学习，通过不断的研讨和交流，提高了教师的教学水平和教学能力。

我们还注重教学资源的整合和共享，通过建立资源共享平台，使教师们能够互相借鉴和学习，提高了教学效果。

然而，我们也存在一些不足之处。

首先，我们在教学评估方面还存在一些问题，评估标准不够明确，评估方式不够科学，导致评估结果不够准确。

其次，我们在教师队伍建设方面还存在一些问题，教师的素质和能力还有待提高，教师的教学态度和教学方法还有待改进。

为了进一步提高中考语文组的工作效果，我提出了以下几点建议。

首先，我们要进一步明确教学目标和教学要求，制定科学合理的教学计划和教学方案。

其次，我们要加强教师队伍建设，提高教师的素质和能力，改进教师的教学态度和教学方法。

最后，我们要加强教学评估，建立科学合理的评估标准和评估方式，提高评估的准确性和科学性。

总之，作为中考语文组长，我将继续努力，带领全体教师，共同努力，不断提高中考语文教学质量，为学生的语文学习和中考取得更好的成绩而努力奋斗。

中考语文科组长工作总结
作为中考语文科组长，我在过去的一年里积极领导和管理着整个语文科组的工作。

在这一年里，我深感责任重大，使命光荣。

在这篇文章中，我将总结我在这一年里的工作情况，并对未来的工作做出展望和规划。

首先，我要感谢整个语文科组的老师们，他们在这一年里兢兢业业，认真负责地完成了自己的工作。

在我担任组长的这一年里，我和老师们建立了良好的沟通和合作关系，我们共同商讨课程安排、教学方法和学生管理等问题。

通过大家的共同努力，语文科的教学质量得到了提升，学生成绩也有了明显的提高。

其次，我在这一年里注重团队建设和教研工作。

我们组织了多次教研活动，老师们积极参与，相互交流经验，分享教学方法，共同提高教学水平。

我也鼓励老师们积极参加各种培训和学习，不断提升自己的教育教学能力。

除此之外，我还注重学生的个性化辅导和关怀。

我和老师们一起关注学生的学习情况和心理健康，及时发现问题，帮助他们解决困难，激励他们树立正确的学习态度和价值观。

在未来的工作中，我将继续加强团队建设和教研工作，帮助老师们提高教学水平，为学生提供更好的教育教学环境。

同时，我也将继续关注学生的个性化需求，帮助他们健康成长，为他们的未来发展打下良好的基础。

总而言之，作为中考语文科组长，我深感责任重大，我将继续努力，为语文科的发展和学生的成长贡献自己的力量。

希望在未来的工作中，能够得到更多老师和学生的支持和理解，共同创造更加美好的教育教学环境。

尊敬的领导、各位老师：大家好！我是XX中学语文组的组长，今天我来给大家汇报一下我们组的工作情况和成果。

一、工作情况在过去的一年中，我们语文组全体教师团结协作，认真履行职责，共同完成了学校教学要求，并在各个方面取得了一定的成绩。

具体工作情况如下：1.课程设计：针对新的课程标准，我们组制定了一整套的教学大纲和教案，并在实践中进行了不断的完善和修改，以帮助孩子们更好地掌握语文知识和技能。

2.教学质量：我们组的教师一直秉持着以学生为本的教学原则，严格要求自己，注重课堂教学效果和教学质量的提升。

我们还通过相互交流和互相督促来互助提高，取得了很好的效果。

3.课外拓展：我们组的教师积极主动参加课外活动，例如课本朗诵比赛、语文讲座等，不仅活跃了校园文化氛围，而且也进一步加强了对语文教学的理解和掌握。

4.教育教学研究：语文组积极开展课题研究和教育教学研究，通过教育教学研究活动，改进、完善以及提高语文教学的质量和水平。

教学研究是提高教师教学能力和促进学生学习质量的有效途径。

二、成果展示我们语文组在过去的一年中，取得了许多令人鼓舞的成果。

1.学生的语文素养得到了大幅提升：通过调研和评估，我们发现学生的语文水平有了明显的提高，阅读理解、表达能力、写作水平有了很大的提升。

2.师生之间关系的改善：我们和学生、家长的沟通更加顺畅，建立了良好的互信关系，使教育教学过程中的信息传递全面、及时，避免了不必要的误解和矛盾。

3.组员间的合作和相互学习：我们加强了教师间的交流，相互帮助，不断地更新自己的理念和知识，相互促进。

三、存在的问题与思路在工作中，我们也会遇到一些困难和问题，有以下几点：1.教师对课程进行设计和教学实践中还存在一些不足，需要更好地理解和把握新的教学标准和方法。

2.在师生沟通过程中，双方往往由于个人主观的认识和看法产生沟通瓶颈，我们应该加强多种沟通方式的学习和掌握，以提高沟通效率和质量。

3.教师个人的专业能力仍有提高空间。

教研组长述职报告优质5篇优秀的述职报告能够激发我们对自己职业发展的深入思考，通过撰写述职报告，我们可以向上级展示自己的工作成果和贡献，以下是作者精心为您推荐的教研组长述职报告优质5篇，供大家参考。

教研组长述职报告篇1#年一飞而过，它飞过，而我倍觉沉重：上半年为中考拼搏，下半年为小班化教学模式而面壁苦思，为看起来很美丽的事物奔忙。

时间飞过，留我在原地辗转反侧。

上任伊始，忐忑不安中度过，随即转入高节奏的运转中，九月二日即开《杨修之死》一课，校长坐镇指挥，让我们分别从课堂提问、学法指导、教材处理、教学过程等角度进行评课，形成电子文稿，并进行课后讨论，讲评共进步。

同时，九月份还收集了教师信息汇总上报，收集语文教师论文十一篇，“回家作业”的案例两篇，并在语文教研组长会议上做了“多彩的语文教研组”的发言。

十月，配合学校的预调研活动，收集语文教师的教学亮点与困惑，形成某某中学语文教研组调研报告，向学校提出为语文老师空出周四下午时间进行有效地听课、评课、研讨的建议，多出去听课，取人之长，补己之短的建议，以及如何调和教师的目标指向与学生的需求不一致的问题。

紧接着学习杜郎口，认识到我们无法改变统编教材，无法改变考试制度，也无法短时期内改变教师的素质，更不可能改变生源状况，剩下的就只有课堂教学方式了——这是我们唯一能够改变的。

十一月，非常感谢学校给我走近大师的机会，听了浙派名师的八节课，听课归来进行了汇报。

深切感受到风向变了，不再过度关注教师的表演，而是学生的学，切实提高学的效率。

十二月，学校开展主题为“聚焦个体,指导学法”教学研讨课，为了更好的展示我们的思考，我们的探索，本次开课教师大胆探索，勇于走不寻常路，结果虽然有遗憾，但我们终究迈出了大大的一步。

这次教学活动带给我们思考，如何将指导学法落到实处，如何在小班化教学的背景下做到更深入的合作探究，聚焦个体的同时如何关注全体等等。

进而开始探索小班化教学模式，综合大家的建议形成“任务实践式”某某中学语文课堂教学模式。

语文骨干教师述职报告8篇语文骨干教师述职报告1大家好！20__——20__学年，我担任曹王一中九年级三班、四班的语文教学工作，九、四的班主任和语文教研组组长。

一年以来，骨干的光环让我倍感肩上担子的沉重。

下面从三方面汇报。

一、教育教学方面这一学年，是曹王一中课堂教学改革不断深化和细化的一年。

省市县教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新，学校领导经常组织多种形式的外出学习，请进来及各种听评课活动。

在这种良好教学思想的指引下，我努力探索，大胆尝试，勇于创新，调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，为此，我采取了以下一些方法：1。

认真批阅讲评周记，做好学生心灵的倾听者和写作的引路人。

想尽快了解学生，走进学生，除了谈话等，语文老师还有一个得天独厚的条件————读学生周记。

刚开学时，我以鼓励，欣赏，倾听，帮助学生解决问题为主，让学生愿意表达。

慢慢地，融进修改指导意见，学生很容易接受。

中考前一周学生才停止写周记。

每次批阅，在优秀周记上，我会画一个圆圆的笑脸，这已经成为我的习惯。

每次作文训练，我都会找出优秀的作文打印，好的周记也打印，编辑成册，发表在校刊《甘霖》上，极大地鼓舞了学生的信心，激发了写作的兴趣。

“亲其师，信其道”。

九三杨娇在周记中写道：老师，今年我的语文成绩肯定很好，因为你曾在七年级教过我，我相信你。

学生在短信中写道：“老师，工作一年，辛苦了。

您教我三年了，见到您，比见了我妈还亲切，尽管现在您不是我的班主任，8。

6是我最难忘的一年。

”我曾在去年担任8。

6的班主任。

文如其人，我和学生融洽的沟通，对学生思想的引导为写作奠定了坚实的基础。

我班宋秉芯，宋雪伟等学生的作文在第四届中国中学生作文大赛中荣获二三等奖。

2。

精心设计学案，敢于创新，努力打造高效课堂，提高学生的语文素质我认真学习和研究语文课程标准，钻研教材，了解分析学生的实际，选准教学的起点，拿准课堂的难度和容量，充分运用本校的教学资源———多媒体，优化课堂教学，研究教法，指导学法，精心设计每一个学案，体现“学案导学，主体参与，精讲精练”。

语文组长述职报告尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是语文组长xxx。

首先，感谢各位领导的信任和支持，让我有机会担任这一重要的职位。

在过去一年里，我与语文组的老师们一起努力工作，取得了一些成绩。

今天，我将就过去一年的工作进行汇报，同时也提出一些建议，希望能够得到大家的支持和意见。

回顾过去一年，语文组在教学方面取得了一定的成绩。

我们深入贯彻落实教育部和学校的相关文件精神，坚持多元教学方法，使学生保持兴趣和积极性，提高了他们的学习效果。

我们注重培养学生的思维能力和创新意识，通过组织各类讨论，培养学生的思辨能力和判断力。

我们努力营造良好的教学环境，提供了丰富多样的教学资源，同时加强与家长的沟通，共同促进学生的学业提高。

除了教学外，我们还积极参加校内校外的各类活动，为学生提供更多的展示平台。

在学校的读书活动中，我们组织学生参加各类读书比赛，激发他们对文学作品的兴趣和热爱。

我们积极组织各类语文比赛，提高学生的语文素养。

此外，我们还邀请各类专家学者到校为学生进行讲座，拓宽学生的知识面。

然而，尽管取得了一定的成绩，我们也发现了一些问题。

首先是师资问题。

现有的语文教师队伍有限，教学质量有待提高。

我们计划组织教师参加相关的培训，提高他们的教学水平。

其次是学生的学习态度问题，部分学生对语文学习不够重视，缺乏学习的动力。

我们计划加强对学生的引导，提高他们的学习兴趣和参与度。

最后是教材和资源不足的问题，由于教材更新不及时，缺乏一些具有针对性的教材和资源。

我们计划加强与出版社和其他学校的合作，共同研发教材和资源，以满足学生的需求。

在未来一年的工作中，我们将继续努力，着力解决上述问题，并提出以下的工作计划：首先，加强师资培训，提高教师的教学水平和专业素养。

这包括参加各类培训班、学习新的教学方法和探索创新的教学模式。

其次，加强学生的学习引导，提高他们的学习动力和兴趣。

我们计划通过组织各类实践活动和比赛，激发学生的学习热情。

《王春辉述职报告》xx学年上学期，本人担任初中部的语文科组长，现将本学期工作述职如下：一、各尽其责，落实工作计划根据学期初学校行政领导的工作安排，语文科组制定了本学期的工作计划。

本学期我们在初中三个年级举办了了四个学习竞赛项目，分别是初一年级的“语文知识竞赛”、“古典诗词知识比赛”，初二、初三年级的“古诗文默写比赛”、“读名著演讲比赛”等，这些活动全部按计划落实，由各个班的语文老师负责完成。

通过活动，激发了学生的审美情趣，培养了学生的写作能力。

同时，要求每位语文老师做好，每周两次有针对性的培优扶弱工作，尤其是初一初二的重点班和待中考的初三年级，此项工作的有力开展，为差生转化为优生提供了条件，也为培养全面发展的尖子生做足了后劲。

为了提高早读课的效率，本学期我们对语文早读课进行了安排：语文教师落实读书、背诵和默写的任务，事后由各语文老师汇报情况，科组长定期检查或抽查相应的环节。

现在看来，这样的安排即克服了以前早读不够落实的弊端，又受到了学生们的欢迎。

本学期，在学校申请规范化学校的评估中，刘敏慧老师和向子根老师勇于担当教务处委派的公开课任务，他们准备充足，用扎实的基本功和优秀的教学方法征服了评委，为学校规范化学校的顺利申请，作出了应有的贡献。

二、发挥所长，展现黄埔实验学校语文教师的风采在学校申请规范化学校的进程中，向子根老师、王安乐老师、王友猛老师根据自己的专长，牺牲了暑假的部分时间，为学校编辑整理制作了大量的档案资料，值得肯定。

政教处安排初中部语文科组办一期板报，王安乐老师和王友猛老师牺牲了自己的休息时间，发挥自己的书法和绘画特长，为全校师生呈现了一期生动有趣而又知识性强的文学板报，十分抢眼。

规范化学校申请成功后的庆功会，语文科组的几位老师纷纷献出了自己的才艺，博得了阵阵掌声。

在即将举行的元旦的文艺晚会上，也有几位语文科组的老师参加。

通过这几件事情，可以看出我们初中部语文科组是一个充满朝气和活力，勇于担当的一个“给力型”科组。

语文教研组个人述职报告尊敬的领导、老师们：我是语文教研组的一名成员，在过去的一年里，我尽职尽责地履行了我的教学职责，并参与各项教研工作。

在此，我向您汇报一下这段时间以来的工作情况与业绩。

教学工作方面，我始终严格按照学校的教学要求和教研组的教学计划进行教学设计。

我深入研究新课标和教材，不断提高自己的教学水平，力求让每一位学生都能得到充分的学习。

我积极采用多种教学方法，根据学生的不同特点和学习需求进行个性化教学，提高教学效果。

同时，我也鼓励学生积极参与课堂互动，培养他们的思辨能力和表达能力。

除了日常的课堂教学，我还积极参与各项教研活动。

我与同事们共同研讨教学方法和教学内容，分享彼此的教学经验，相互学习提高。

我也参与了学校组织的一些交流活动和研讨会，广泛了解最新的教学理念和教育动态。

通过这些活动，我不断拓宽自己的教学视野，为学生提供更好的教育资源。

除了教学工作，我还积极参与学校的各项活动和工作。

我在班级中担任了班主任的职务，与学生们建立了良好的关系，关心他们的学习和生活。

我也积极参与学校的文化建设，组织了一些文艺活动和课外拓展活动，丰富了学生的课余生活。

回顾过去的一年，我深感教研工作的重要性和挑战性。

我在教学和教研方面都取得了一定的成绩，但也有不足之处，需要进一步改进和提高。

未来，我将更加努力地提升自己的教学能力和教研水平，不断追求卓越。

同时，我也会积极参与学校的各项工作，为学校的发展贡献自己的力量。

感谢领导和同事们对我工作的支持和关心，我会倍加珍惜这份工作，不断努力，为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。

谢谢！。