小学语文第八册语文第一单元形成性练习

八年级语文上册第一单元语文能力训练测试卷及答案语能力训练测试卷（一）——第一单元一、积累与应用（30分）1．课内容默写。

（7分）①古老的的砖石和清新的白雪，，像是一幅的版画。

②“巴东三峡巫峡长，。

”③“，生长明妃尚有村。

”④横看成岭侧成峰，。

⑤为什么要叫做“青色的海”，而不叫做“蓝色的海”呢？莫不是出于“”的古语？2．下列加点字注音正确的一组是（）。

（3分）A．袅袅（niǎ）悠闲（yōu）横暴（héng）转弯抹角（ò）B．斑斓（lán）眩目（xuán）谛听（dì）如诉如泣（qì）．轨迹（kuǐ）娴熟（xián）颠簸（bǒ）娓娓动听（w ěi）D．烙印（là）倏地（shū）喧嚣（xiā）虚无缥缈（i ǎ）3．下面句中画线词语解释有一处不正确，请予改正。

（3分）①与横空出世的帝国大厦和世贸中心的两座并肩大厦相比，这些建筑又统统显得微不足道了。

（形容高大，横在空中，浮出人间。

）②只要这神奇、美丽、和平的得天独厚的地方，才能够成为生气勃勃的鸟的世界，成为繁荣昌盛的鸟的王国啊！（独具特殊优越的条件。

）③站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。

（相互之间怎么看也看不够。

）④最难得的，是在三峡中绝不容易见到的几十株潇洒的竹子。

（形容长势旺盛。

）4．请重新排列下列句子的顺序。

（4分）①五彩缤纷，尽显美丽的风姿②（人们）只要办完事情，就旋风一样钻进汽车如钻进甲虫的肚子③大街小巷，甲虫密密麻麻④甲虫心急火燎地奔驰而去⑤以汽油为液体面包为牛奶为可口可乐⑥整个纽约是一个快速奔驰的甲虫的世界⑦以轮为脚⑧甲虫以铁为甲5．在下面句子中的括号里填入恰当的量词。

（2分）它们是一（）蒿草，而帝国大厦和世贸中心是三（）擎手的椰子树；它们是一（）玩具，而帝国大厦和世贸中心是三（）啃食月中桂叶的长颈鹿。

2024年八年级上册语文第一单元基础专项练习（含答案）试题部分一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A. 沉着（chén zhuó）憎恶（zēng wù）B. 惬意（qiè yì）感慨（kǎi）C. 咄咄逼人（duō duō bī rén）惩罚（chéng fá）D. 挑拨（tiǎo bō）哀婉（āi wǎn）2. 下列词语中没有错别字的一项是（）A. 保姆胭脂摔跤B. 烦燥撒野眩目C. 瑕疵遒劲摇曳D. 振撼沉缅憾事3. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A. 他这个人很热情，每次见到我们都笑脸相迎，让人如坐针毡。

B. 这场篮球比赛非常激烈，双方队员你争我夺，最终我们班以微弱优势险象环生。

C. 老师在讲台上滔滔不绝地讲解，同学们都聚精会神地听着，教室里鸦雀无声。

D. 面对困难，我们要有迎难而上、知难而退的精神。

4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使同学们认识到保护环境的重要性。

B. 为了防止疫情不再蔓延，我们采取了严格的防控措施。

C. 老师耐心地给我们讲解了这道数学题的解题思路和技巧。

5. 下列诗句中，表达了对祖国河山赞美之情的是（）A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

B. 会当凌绝顶，一览众山小。

C. 海内存知己，天涯若比邻。

D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？6. 下列文学常识表述正确的一项是（）A. 《背影》是朱自清的散文，《春》是鲁迅的散文。

B. 《钱塘湖春行》是白居易的诗，《书湖阴先生壁》是王安石的诗。

C. 《三峡》是郦道元的散文，《小石潭记》是柳宗元的散文。

D. 《出师表》是诸葛亮写的散文，《醉翁亭记》是欧阳修写的散文。

7. 下列关于《三峡》的描述，正确的一项是（）A. 文章按总分总的顺序介绍了三峡的美丽景色。

B. 文章从不同角度描绘了三峡的四季风光。

人教版小学语文教材第八册第一单元练习题人教版小学语文教材第八册第一单元练习题班级姓名分数一.看拼音写词语wān yán cāshāng pān dēngbádìérqípíng zhàng wú_iátíngyuàn bō lán zhuàng kuò二.多音字组词( ) ( ) ( )卷转重( ) ( ) ( )三.搭配词语增加友谊发表群众增进才干发动问题增添收入发现意见四.带点字选择正确的解释.1.浓①含某种成分多,跟〝淡〞相反;②深厚,不淡薄兴趣正浓( )浓茶提神( )浓烟滚滚( )感情浓厚( )2.望①向远处看;②探望;③希望;④名望;⑤对着德高望重( )一望无际( )喜出望外( )看望朋友( )五.名句连对.1.相看两不厌,.2.胜日寻芳泗水滨,.3.,门泊东吴万里船.4.日出江花红胜火,.5.,淡妆浓抹总相宜.六.选择关联词填空.只要……就……虽然……但是……因为……所以……即使……也……1.( )这只是一个很小的错误,( )我们不能忽视它.2.这些石钟乳和石笋,( )不比做什么,( )很值得观赏.3.在马上你用不着离鞍,( )稍一伸手( )可以捧到满怀心爱的鲜花.4.( )人的生命是有限的,( )我们要珍惜每分每秒.七.读句子,是比喻句的打〝√〞.1.桂林的山好像一不小心就会栽倒下来.()2.波浪像顽皮的小孩似的跳跃不定.()3.〝吹面不寒杨柳风〞.不错的,像母亲的手抚摸着你.()4.溪流两岸的野花像天边的霞光那么耀眼.()八.阅读,完成练习.(一)桂林山水(片段)这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上( )云雾迷蒙,( )绿树红花,( )竹筏小舟,……真是.1.在括号里填写合适词,这些词是词.2.横线上的填写古诗,表达了作者的感情.3.〝这样的山〞.〝这样的水〞到底是怎样呢?请你用总分句式概括地介绍一下. 桂林的山桂林的水(二)莫干山的蝉鸣到莫干山避暑,这儿的蝉鸣声引起了我的注意.晚饭以后,夜幕降临,一片寂静,只听见凉风吹过满山竹林,哗哗作响.突然,不知怎么回事,满山的蝉儿〝吱啦〞一下呜叫起来,整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的.于是,夜空中就只充盈着这〝吱啦啦.吱啦啦〞的合唱曲了.粗听,一成不变,平淡乏味;细品,却也五花八门,饶有兴趣.有些,〝叽哩喳.叽哩喳〞;一会儿,这边山头的蝉儿嗓门提高了三度,似乎有心要形成二部和声;一会儿,那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来,颇有争当一流男高音的气概.如此这般此起彼伏,倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来.突然——又是一个突然,停了.漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴,又像是有谁指挥了一下指挥棒似的.真奇怪……1.联系上下文,解释带点字的意思.充盈:颇有:2.找出第2自然段中的两对反义词.()——()()——()3.是什么现象引起了〝我〞对莫干山蝉鸣声的注意?用〝〞划出描写这一特点的句子.4.短文怎样描写蝉鸣声的〝五花八门〞?用波浪线划出有关句子.5.第3自然段有个长句,把它缩写成〝谁干什么〞的短句.()。

第一单元测试题一、快乐认识新朋友(看拼音，写词语)。

答案：无瑕 屏障 蜿蜒 玩赏 骆驼 攀登 波澜壮阔 连绵不断 二、火眼金睛，辨字组词。

⎩⎨⎧)()(诞延 ⎩⎨⎧)()(按鞍 ⎩⎨⎧)()(锻缎 ⎩⎨⎧)()(逝浙⎩⎨⎧)()(哨稍 ⎩⎨⎧)()(暇瑕 ⎩⎨⎧)()(幛障 ⎩⎨⎧)()(棉绵答案：⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧棉花绵羊挽幛屏障闲暇无瑕口哨稍微逝世浙江锻炼绸缎按时马鞍诞生延安 三、词语美容院(在括号里填上合适的词)。

( )的石顶 ( )的竹笋 ( )的枝丫 ( )的翡翠 ( )的心情 ( )的西湖 ( )的屏障 ( )的石洞 ( )的泰山答案：高高 新生 重重叠叠 无瑕 快乐 水平如镜 翠绿 漆黑 峰峦雄伟 四、小猴学样(照样子，写词语)。

斑斑点点 ____________ ____________ ____________ ____________ 一簇簇 ____________ ____________ ____________ ____________答案：勤勤恳恳 干干净净 漂漂亮亮 兢兢业业 绿油油 红彤彤 白皑皑 黑乎乎 五、我会给下面的句子加上标点符号。

1．虽然天山这时并不是春天□但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢□2．我排队等候□又仰卧在小船里□出了洞□3．随着山势□溪流时而宽□时而窄□时而缓□时而急□溪声也时时变换调子□答案：1．， ? 2．， ， 。

3．， ， ， ’ ’ 。

六、我当小医生(啄木鸟门诊)。

1．我们要勇于克服自己的缺点。

_______________________________________________________________________________ _2．这篇课文的内容和插图很美丽。

_______________________________________________________________________________ _3．所有的人都到齐了，只有许平迟到了。

二年级语文形成性试题及答案一、拼音认读题1. 请将下列汉字的拼音写在横线上。

- 马（）- 鱼（）- 书（）2. 根据拼音，写出对应的汉字。

- zhōng guó（）- xiǎo hé（）- yáng guāng（）二、字词填空题1. 春天到了，小河里的（）开始游动了。

2. 妈妈给我买了一本（），我非常高兴。

3. 我们要学会（）和（）。

三、句子理解题1. “春天来了，万物复苏。

”这句话告诉我们什么？2. “小明帮助了老奶奶过马路。

”这句话中，小明是一个怎样的人？四、阅读理解题阅读下面的短文，回答问题。

春天的公园春天到了，公园里的花都开了。

红的、黄的、粉的，五颜六色，好看极了。

小草也从土里钻了出来，绿油油的。

小朋友们在公园里玩耍，有的在放风筝，有的在捉迷藏，还有的在跳绳。

公园里充满了欢声笑语。

1. 公园里的花有哪些颜色？2. 小朋友们在公园里做了哪些活动？3. 从短文中，你感受到了什么？五、写作题请以“我的好朋友”为题，写一篇不少于50字的短文。

答案：一、拼音认读题1. 马（mǎ）- 鱼（yú）- 书（shū）2. 中国（zhōng guó）- 小河（xiǎo hé）- 阳光（yáng guāng）二、字词填空题1. 春天到了，小河里的（鱼）开始游动了。

2. 妈妈给我买了一本（书），我非常高兴。

3. 我们要学会（分享）和（合作）。

三、句子理解题1. “春天来了，万物复苏。

”这句话告诉我们春天是万物生长的季节。

2. “小明帮助了老奶奶过马路。

”这句话中，小明是一个乐于助人的人。

四、阅读理解题1. 公园里的花有红色、黄色、粉色。

2. 小朋友们在公园里放风筝、捉迷藏、跳绳。

3. 从短文中，我感受到了春天的生机勃勃和公园里的欢乐气氛。

五、写作题【略】（根据学生实际情况作答）。

语文版八年级语文上册第一单元检测试题及答案（原创语文版八上）第一单元测试题一、基础知识及运用。

1．给下列加点的字注音⑴眩目（）⑵谛听（）⑶参差（）⑷勾勒（）⑸璀璨（）⑹颠簸（）⑺深湛（）⑻哈达（）⑼脍炙人口（）⑽砭骨（）⑾烙印（）⑿镢头（）2．根据拼音写汉字⑴qú塘峡（）⑵miǎo小（）⑶bān lán （）⑷连zhuì（）⑸xián熟（）⑹ti&aacut e;n雅（）⑺安mì（）⑻wēi yí（）⑼shān然泪下（）⑽zhù守（）⑾繁yǎn （）⑿gōu火（）⒀沟hè（）⒁qíng天柱（）⒂容光huàn发（）⒃万里tiáo tiáo（）⒄分道扬biāo （）⒅杂tà（）3．根据具体的语言环境，解释下列加点的词语⑴最难得的，是在三峡中绝不容易见到的几十株潇洒的竹子，石崖上还倒悬着不少的红色紫色的花。

潇洒：_________________________________⑵古镇悠远的历史和缤纷的现实，都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。

荡漾：_________________________________⑶那是一片被老镢头和暴风雨剥夺得缺少生命之色缺少植被的黄土高原。

剥夺：_________________________________⑷小松鼠跳向树下长椅上坐着的退休老人或外国游客，跳上他们的股掌，小天使小精灵似的，享受他们的爱抚和面包之类的赏赐。

股掌：_________________________________4．下列句子中没有错别字的一句是（）A．乘电梯耳膜受着强压，降落下来立即坠入喧嚣。

B．忽而，一座斜拉桥，一只躺卧的竖琴赫然出现，甲虫们争先恐后地跑上去，被一只看不见的大手弹成了音苻和旋律，美丽动听。

2024年人教版八年级上册语文第一单元课后基础训练（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A. 酝酿（niàng）摇曳（yè）惟妙惟肖（xiào）B. 矫健（jiǎo）憾事（hàn）情不自禁（jīn）C. 惬意（qiè）呕心沥血（lì）气息奄奄（yǎn）D. 纤维（xiān）隧道（suì）挑拨离间（jiàn）2. 下列诗句中，没有使用修辞手法的一项是（）A. 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

B. 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？3. 下列句子中，成语使用正确的一项是（）A. 他在这场比赛中表现突出，赢得了观众的啧啧称赞。

B. 这篇文章结构混乱，让人感到眼花缭乱。

C. 老师耐心地给我们讲解难题，直到我们豁然开朗。

D. 他做事总是半途而废，所以一直没有取得成功。

4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使同学们认识到了保护环境的重要性。

B. 为了提高同学们的语文素养，老师要求我们每天坚持阅读。

C. 在老师和同学们的帮助下，他的成绩得到了明显改善。

D. 春天来了，校园里百花齐放，仿佛走进了一个美丽的世界。

5. 下列文学常识表述正确的一项是（）A. 《背影》是朱自清的散文作品，讲述了作者与父亲分别的情景。

C. 《济南的冬天》是鲁迅的散文作品，赞美了济南冬天的美丽景色。

D. 《三峡》是郭沫若的诗歌作品，表达了作者对三峡风光的热爱。

6. 下列句子中，加点词的解释正确的一项是（）A. 骈死于槽枥之间（并列）B. 持节云中（拿着）C. 江春入旧年（进入）D. 水中军旗（竖立）7. 下列句子中，文言文翻译正确的一项是（）A. 马之千里者，一食或尽粟一石。

（一匹马跑一千里，有时会吃掉一石的粮食。

）B. 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（况且想要和普通的马一样尚且做不到，怎么能要求它日行千里呢？）C. 策之不以其道，食之不能尽其材。

一下语文第一单元形成性练习班级_________ 姓名♦字词暖身操（69〉得分一、看拼音写词语。

（24分）fei chun feng dong xue kai huaxing ming guoshen me shuang shoutian qing chun qing shuT sheng qiho qing wen sheng zl zud yduzh xTn dongdrwan li si fangchu ru dong fang xTn qing Qiyu jiang pd chui hu xi柳绿（ ） （ ）无云 2.牛走独木桥。

♦课文百宝盒二、 连一连。

（12分） 池 游 落 净 纯 赵三、 根据要求完成练习。

gQixidliQdc zi jiopianpdng1、给下列的字加偏旁,3.把下面的四字词语补充完整。

（9分）（）（）大地 （）物复苏 冰（ ）融化 百（ ）齐放 四、猜字谜，把谜底写下来。

（6分）春 会 胖来小虾当听众，它们边听边在它在荷叶上唱歌, 小鱼 的河水里游来游去。

xudn zi tidnkong2.选字填空。

(6分)合生全1.大王头上有个人。

(1)中国姓氏有很多, 赵、钱、孙、3. 一人一口。

（ ）4.有人本领大，能在云上飘。

（ ）5.半个月亮。

（）6.三个人在晒太阳。

（）♦阅读会客室（31）gen ju ke wdn nei gtidnkbng五、根据课文内容填空。

（10分）（一）小池塘白云倒映在池塘里，像一群白鹅。

太阳倒映在池塘里，像一只鲜 红的气球。

刀牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。

星星倒映在池塘 里，像许多闪亮的珍珠。

1.这段话一共 ____________ 句话。

2 •这段话讲了天上的________________ 、、 _________________ 和______________ 倒映在池塘里的样子。

3.请你照样子写一句。

_____________ 倒映在池塘里,像 _______________________________________OI六、读一读，想一想。

中山市形成性测试题四年级语文八单元一、根据语境写词语。

（10分）1、农忙季节又到了，大街上看不到人们在xián ɡuànɡ（），只有在农田里才看到他们ɡēnɡ yún（）的身影。

2、园子里种了一棵yīng táo（）树,我们常常用chú tou （）除草，拿着shuǐ piáo（）给它浇水，施肥。

终于，果子成熟了，一个个yuánɡǔnɡǔn（）的樱桃挂在树上，我们心里乐开了花。

3、春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bádiào （），用来种菜。

我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一脚西一脚地xiānào（）。

几天后，爷爷种的菜发芽了，我和爷爷一起chǎn dì（），我往往把菜苗当做野菜个（ɡē diào），把野菜留着。

二、判断下列加点字读音的对错，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里改正过来。

（8分）浩渺miǎo（）万顷qīnɡ（）耄耋zhì （）旖旎nǐ（）葬zhànɡ身（）瑞ruì士（）无垠yín（）玷zhàn污 ( ）三、选择题。

（10分）1、下列选项中画线字读音完全正确的一项是（）。

A、拴（shuān）着樱（yīn）桃B、河蚌（fēnɡ）逛（ɡuànɡ）街C、倭瓜（wō）葬（zànɡ）身D、萌（mēnɡ）动菜种（zhǒnɡ）2、下列对《祖父的园子》中句子理解有误的一项是（）。

A、“因为我太小，拿不到锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来。

”这一句说明祖父对“我”很疼爱。

B、“（我）往往把谷穗当作野草割掉，把狗尾巴草当作谷穗留着。

”这句话说明“我”做错了以后，祖父没有骂“我”，反而笑，对“我”很宽容。

C、“祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。

”这一句是说祖父教“我”认识谷子，对“我”很有耐心。

科技花开满边城——满洲里市科技事业发展状况纪实张贵山在边城满洲里市，你只要信步于边城的所有社区，都能看见社区内一个个、一排排造型各异新颖别致的科普画廊，这画廊像一道亮丽的风景线，成为市民们驻足观赏、学习知识的阵地。

从卫生保健、计划生育、体育健身、文化教育到电脑网络、气象地震、质量监督，所有的领域，所有的科学知识都有涉及。

这些精美的彩色图片传递出的就是市科协为边城满洲里市精神文明建设培育出的一朵朵奇葩，而这奇葩只是“科教兴国”大花园中的一朵，万紫千红的科技花园正沐浴着北国的春风，溢满边城香飘国外。

“这样的活动，真让我们长知识”2007年5月19日，满洲里市迎宾广场迎来了一批特殊的客人，随着他们的到来，南来北往的市民们都停下匆匆的脚步，凑上前去，看看热闹。

这就是科协、科技局与环保局、卫生局、创伤医院、疾控中心、环境监察支队等单位共同举办的“携手建设创新型国家——努力构建和谐内蒙古”为主题的科普宣传展览，而这还只是科普宣传周活动的开幕式。

在这个开幕式上，他们用30余块展板对科普知识进行了宣传展示。

同时，还发放宣传资料1000余份，环保局、卫生局的一些专家还现场回答了热情观众咨询的问题。

有的群众就针对我市的草原退化，达赉湖水位下降等市民们普遍关心的问题咨询了专家，表现出市民们对于自己的生存环境的关注；还有的市民针对个人的健康、饮食、卫生等方面咨询专家，当他们从专家口中得到正确的答复后，心满意足地说：“这样的活动好，真让我们长知识。

”为了使这次活动搞得生动活泼，市东山办事处还组织了文艺演出队，配合科普宣传活动，表演了丰富多彩的文艺节目。

在这次一周的科普系列活动中，科协把眼光从市区放到企业，从市民放到青少年，从市内放到市外，一系列的活动个个精彩别致。

他们组织了扎区党政机关、企事业等70余个单位参加的“科技创新、科普知识”竞赛活动，竞赛的各个代表队积极“备战”，挑选出优秀的选手现场比赛，抢答、必答、风险抢答等，一个个高潮迭起，赛场气氛活泼、热烈，选手们在“科技”海洋中尽情遨游，使科普知识通过这次活动，走进市民们心中。

小学语文一(下)第八单元形成性练习小学语文一(下)第八单元形成性练习班级姓名学号得分【口头部分】一、《兰兰过桥》讲了几种神奇的桥？你想象中的桥是什么样的，能给我们作一番描绘吗？5%二、你都知道哪些自然现象？和小伙伴一起说说吧！4%【书面部分】二、看拼音，写词语。

（17分）náněiqiūfēngjiùshìgāngcáiwǎnshàng小学语文一(下)第八单元形成性练习班级姓名学号得分【口头部分】一、《兰兰过桥》讲了几种神奇的桥？你想象中的桥是什么样的，能给我们作一番描绘吗？5%二、你都知道哪些自然现象？和小伙伴一起说说吧！4%【书面部分】二、看拼音，写词语。

（17分）nánběiqiūfēngjiùshìgāngcáiwǎnshàng（）（）（）（）（）dìqiúdàitóuxīnjíbiànchénglánhuā（）（）（）（）（）shùshàngdetáoziyòudàyòuhóngyídinghénhǎochī。

二、找伙伴，连一连。

6%三、照样子写词语。

6%例：碧绿碧绿碧绿干净干干净净一个一个个雪白明白一朵四、选词填空。

12%请情完玩很得跳桃（）客（）成（）多（）花事（）（）耍（）到（）舞新心坐座名明和河（）衣（）位有（）（）水（）里（）下（）天我（）你五、在跷跷板的另一头写上意思相近的词。

8%六、把句子补充完整，再加上标点符号。

9%1、你知道（）吗2、（）多么可爱呀3、（）已经（）七、按课文内容填空。

15%1、青蛙的头顶上有（）大眼睛，披着碧（）的（）裳，露着（）的肚皮，天天在田里捉害虫。

2、（）爷爷有很大很大的（），能让成熟的（）掉下来，能让踢（tī）到（）的（）掉下来。

小语文三下第八单元形成性练习卷30分，24—26分为合格）缝f én 补 B 衬（ch èn ）衫 C 卷（u ǎn ）心菜 D 橱（ch ú）柜 负责（é） B 性（ìng ）子 C 承（ch én ɡ）认 D 凭ín 证 嚷嚷（r ān ɡ）着 B 一溜（i ū）烟 C 旋（u àn ）风 D 撒（ā）腿 颠（d ān ）簸 B 莫（m ò）非 C 脊（ǐ）背 D 泄（i è）气 h ān ）牛 B 折（h ē）腾 C 牲（h ēn ɡ）口 D 涨（h àn ɡ）红脸 （5分）q ǔ i à éi u ā hu òàn ɡ i āo ì ì òu（4分）等到明年冬天，时间实在．．太长了。

诚实 B 的确 C 其实 D 确切 ．他俩同时惊恐．．地大喊。

A 恐惧 B 慌张 C 害怕 D 紧张 闹腾．．了一阵，衙役们什么也没有搜着。

A 喧闹 B 热闹 C 吵闹 D 闹事 4 果然．．生了一个枣核那么大的孩子 A 突然 B 竟然 C 居然 D 果真四、联系句子，选择带点字最恰当的意思，打上√。

（4分） 1让我提前在秋天就能穿上合时．的新衣服吧。

A 及时 B 时宜 C 时常 D 时髦 2亲爱的顾客，我要对您负．责。

A 负责 B 负担 C 担负 D 胜负 3老虎把身子一歪，贼顺势一纵．，蹿到树上。

A 放任 B 放走 C 纵向 D 全身猛力地向前跳 4．到树根前，得把它蹭．下，好逃命。

A 慢吞吞地行动 B 摩擦 C 跟着得到好处 D 因摩擦而沾上五、下列每小题中，只有一个词语填入横线部分最恰当，请在正确的词语上打上√。

（4分） 1到二家问我有没有等到夏天的 。

A 耐性B 信心C 恒心D 耐心2店里专卖各式各样的 的好帽子。

2007——2008学年度第二学期新城小学四年级语文第一单元测试题班别姓名座号得分第一部分基础知识积累与运用（40分）一、读一读，写一写（５分）shāo wēi wān yánéjiǎo zhèjiāng wúxiá( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。

（4分）山间绿树红花，江上竹伐小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。

（）（）（）（）三、比一比，再组词（５分）暇（）梢（）峦（）碗（）桐（）假（）稍（）恋（）蜿（）洞（）四、把下列的词语补充完整。

（５分）波（）壮阔（）（）森郁变化（）（）五（）斑斓（）（）如镜盘曲（）（）五、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。

（4分）1、斑斑点点2、光溜溜3、无边无际4、摇摇头六、选择恰当的叠词填空。

（５分）清清缓缓渐渐轻轻朵朵1、汽车（）入山，沿途的景色更美了。

2、溪水（）地流，声音（）的。

3、（）盛开的白莲映在（）的河水里。

七、选择恰当的语句填在横线上。

（4分）春来江水绿如蓝澄江一道月分明春江潮水连海平遥望洞庭山水翠1、，海上明月共潮生。

2、日出江花红胜火，。

3、，白银盘里一青螺。

4、落木千山天远大，。

八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记住写上作者（5分），。

，。

九、过年你一定得到不少的利是钱，对于这些利是钱，你是怎样使用的？谈谈你的看法。

（3分）第二部分阅读积累与运用（30分）（一）、读《桂林山水》片段，回答问题（15分）我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。

桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来1、根据课文内容，在括号里填词语（2分）2、“兀”字是（）结构，部首是（），音序是（）（3分）3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分）险：①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要危：①危险，不安全②处于危险境地，损害③指人快要死④高⑤端正4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分）5、这段写出了桂林的山的特点是、、（3分）6、作者把桂林的山跟（）和（）作比较，还运用了（）和（）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。

班级姓名学号识字部分（共点，－点为优秀，点为良好，写字识字阅读为合格，以下为待评.）文档收集自网络，仅用于个人学习一、看拼音，写词语（）á ǎɡ ò à ā ēɡ íɡ àɡ ōɡ ǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 文档收集自网络，仅用于个人学习ā á ò ú ù ī ù( ) ( ) ( ) ( ) 文档收集自网络，仅用于个人学习á á ú à è ǎ íɡ ì( ) ( )二、给带点字选择正确地读音.打上“√”（）红叶似火（ì ì）画卷（à ǎ）倒映（à ǎ）重重叠叠（ó ò）饮马（ì ǐ ）风景旧曾谙（āī）文档收集自网络，仅用于个人学习走了一转（à ǎ）湖光秋月两相和（èé）潭面无风镜未磨（óò）三、在括号里填上合适地词语.（）（）地大海（）地泰山（）地西湖拔地而起地（）色彩明丽地（）形态万千地（）慢慢地（）轻轻地（）缓缓地（）文档收集自网络，仅用于个人学习四、给带点地字选择正确地解释，把序号填在括号里（分）、云雾迷蒙（）（）分辨不清，失去判断能力；（）因对某人某事物发生特殊爱好而沉醉.（）沉醉于某一事物地人；（）使看不清楚；使迷惑；使陶醉；文档收集自网络，仅用于个人学习、无瑕（）（）玉上面地斑点；（）瑕光、红叶似火（）（）像，相类；（）好像；（）有超过地意思、危峰兀立（）（）不安全；（）损害；（）高，陡、相看两不厌（）（）嫌恶，憎恶；（）满足五、写出下列词语地近义词（）凉爽—（）透射—（）寂静—（）增添—（）绚烂—（）留恋—（）耸立—（）白皑皑—（）文档收集自网络，仅用于个人学习六、仿写句子.（）（打★题为选做题，为点）例：漓江地水真静啊，静得让你感觉不到它在流动.、教室里真静啊，静得.文档收集自网络，仅用于个人学习、今天地天气真热啊，热得.文档收集自网络，仅用于个人学习、天空真蓝啊，蓝得.文档收集自网络，仅用于个人学习、长城真长啊，长得.文档收集自网络，仅用于个人学习★啊，得.文档收集自网络，仅用于个人学习阅读部分（共点，－点为优秀，－为良好，为合格，以下为待评）一、巧填诗句（）、大漠，长河.、几行，无数.、无穷树，一半山.二、按课文填空，并做练习.（）人们都说：“桂林山水甲天下.”我们乘着，在漓江上，来观赏.文档收集自网络，仅用于个人学习我看见过波澜壮阔地，玩赏过水平如镜地，却从没看见过.漓江地水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江地水真清啊，清得；漓江地水真绿啊，绿得仿佛那是.船浆激起地，才让你感觉到，.文档收集自网络，仅用于个人学习按课文内容填空.（）写出“观赏”地两个近义词.（）（）（）“桂林山水甲天下”地意思是.（）★请你写出一句赞美祖国山河美丽地名句（选做题，为点）、大海地特点是，西湖地特点是，漓江水地特点是、、（）文档收集自网络，仅用于个人学习三、阅读短文，完成练习（）第一次见到大江这一天,我终于来到了长江之畔.顿时，我地眼前开阔了：浩瀚地江面波光粼粼，巨大地轮船像平地高楼，矗立在江面上，我长大还从没见过这么宽广地水域呢.啊，长江你是河，还是海呢？文档收集自网络，仅用于个人学习“呜——”一阵嘹亮地汽笛声中，我们乘坐地“汉江五号”徐徐地离港了.我登上了船顶天台.初升地太阳把它地光芒洒在江面上，江面上浮光耀金，像洒了一片碎金，又像有无数条金色地鲤鱼在白浪里翻滚.我极目远眺，只见绵延地长江大堤上，丛林如青翠地屏障，稻田似碧绿地绒毯，不时可见两岸田野中星星点点地农舍.江面上几只挂着白帆地小船缓缓前行，那渔船上居然还升起了轻轻袅袅地炊烟.人说江南美如画，今天地我总算是真正置身于这流动着地巨大画幅之中了.文档收集自网络，仅用于个人学习、在括号内填上适当地词语（一个文中地一个课外地）：（）（）地江面（）地绒毯（）地屏障（）地江面（）地绒毯（）地屏障文档收集自网络，仅用于个人学习、用“——”画出写江面宽阔地语句，用“～～～”画出写长江美丽地语句.（）、小作者在写“阳光照射下地江面”时展开了想象，他先联想到，又联想到.（）文档收集自网络，仅用于个人学习小作者写“极目远眺”地景物，注意按观察点变化顺序来写，先写，抓住、、三个景物；再写，抓紧住、两个景物.（）文档收集自网络，仅用于个人学习、文中最后一句中“巨大画幅”指，从中你体会到了.（）文档收集自网络，仅用于个人学习、文中有两个自然段，请你写出段意.（）第一自然段:第二自然段:答案：一、看拼音，写词语（）玩赏扩散攀登屏障拥挤蜿蜒骆驼臀部依据连绵不断色彩明丽文档收集自网络，仅用于个人学习二、给带点字选择正确地读音.（）红叶似火（ì ì）画卷（à ǎ）倒映（à ǎ）重重叠叠（ó ò）文档收集自网络，仅用于个人学习湖光秋月两相和（èé）潭面无风镜未磨（óò）饮马（ì ǐ）风景旧曾谙（ā ī）走了一转（à ǎ）三、在括号里填上合适地词语.略四、给带点地字选择正确地解释，把序号填在括号里（分）、（）、（）、（）、（）、（）五、写出下列词语地近义词（）清凉照射安静增加灿烂迷恋矗立白茫茫六、仿写句子.（）（略）阅读部分（共点，－点为优秀，－为良好，为合格，以下为待评）一、巧填诗句（略）二、按课文填空，并做练习.（）、按课文内容填空.（略）、玩赏欣赏、桂林山水天下第一、波澜壮阔水平如镜静、清、绿三、阅读短文，完成练习（）、在括号内填上适当地词语（略）、用“——”画出写江面宽阔地语句，用“～～～”画出写长江美丽地语句.（）、碎金鲤鱼、长江大堤丛林稻田农舍江面小船炊烟长江长江美如画.文中已用“”分成了两层，写出这两层地意思.（）第一层: 长江地江面很宽.第二层: 长江美如画.。

人教版语文第八册第一单元练习题班级：姓名：成绩：识字写字一、我能根据拼音写词语。

wān yán cā shāng wēi fēng wù lìbōlán zhuàng kuò（）（）（）（）tún bù ping zhànglián mián bù duàn tū wū sēn yù( ) ( ) ( )（）二、我能根据规律给划线的字组词。

和平（）和诗（）考卷（）卷尺（）转动（）转身（）饮料（）饮马（）三、我能给正确解释的序号填在括号里。

1、甲：A、居首位，用作顺序的第一。

B、古代军人传的护身衣服，是用皮革或金属做的。

C、动物身上有保护功能的硬壳。

D、手指或脚趾上的角质硬壳。

（1）这种甲虫我以前从来没有见到过。

（）（2）桂林山水甲天下。

（）（3）我们要养成勤剪指甲的习惯。

（）2、透：A、穿通，通过。

B、极度。

C、显露。

D、达到饱满的、充分的程度。

（1）你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底。

（）（2）这朵花白里透红。

（）（3）他的罪恶行径已经让人恨透了。

（）3、赏：A、敬辞。

B、奖赏的东西。

C、因爱好某种东西而观看。

D、指地位高的人或长辈给地位低的人或晚辈财物。

（1）我玩赏过水平如镜的西湖。

（）（2）大伯伯平时很忙，今天能来参加聚会已经非常赏光了。

（）（3）警察叔叔悬赏五万元征集破案线索。

（）（4）以往过年的时候，长辈往往会赏给孩子们压岁钱。

（）四、我能照样子，用带点的词写句子。

1、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

2、这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。

阅读积累五、课内阅读。

1、桂林的山真奇啊，；桂林的山真秀啊，；桂林的山真险啊，。

请模仿上面这种句式，把一种事物某个方面的特点写具体，或者写出这种事物几方面的特点。

人教版小学语文第八册第一单元导学练习锦和镇农场小学陈白莹第一课时《独坐敬亭山》知识链接:《独坐敬亭山》这首诗是李白天宝十二年（公元7５3年)秋游安徽宣州时所作。

当年,诗人被迫离开长安已整整十年，世态炎凉,长期的漂泊生活使他饱尝了人间心酸的滋味，孤舟之感倍生。

诗人通过对敬亭山的描写，抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情，也正是诗人投身到大自然怀抱,以山为伴,寻找安慰的真实写照。

一、课前练习1、一锤定音。

(给正确的音节涂上美丽的颜色)亭．(tíｎg ｔín ）庭．(tín ｔíｎｇ)潭．（qíｎtán ）螺．（lóu luó) 谙．（ān ｙīn) 2、火眼金睛。

(辨字组词）谙（）庭（）潭( )停（）记( ）暗( )挺( )谭（）亭（）忆( ）二、课堂练习1、小组内思考、讨论交流下列问题。

①、读诗句解释划线的字,再写出诗句的意思。

众鸟高飞尽,孤云独去闲。

＿_______＿__＿＿______＿____＿____＿＿_＿__________＿_＿_______相看两不厌,只有敬亭山。

＿____＿＿______＿＿___＿_＿_＿_________________＿___________②、这首诗中运用了拟人手法的诗句是：_＿＿_＿____＿______＿____＿__＿__＿________③、这首诗中既写景又抒发诗人孤独之感的诗句是:____＿________＿＿____ ＿_____________＿___。

从哪些字体会到诗人的孤寂的心情_＿____＿_____________。

2、背诵古诗《独坐敬亭山》。

三、课后练习默写古诗《独坐敬亭山》。

第二课时《望洞庭》一、课前练习1、比一比，再组词。

未 ( ) 摇 ( ) 庭 ( )末（) 遥( ) 挺（)2、读拼音写词语。

只有敬tíng( )山遥看洞ｔíng( )山水翠（ )ｔán面无风镜未磨白银盘里一青ｌuó( )二、课堂练习(一）自由朗读,小组交流思考、讨论交流下列问题。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是（）A. 翩翩起舞（piān piān qǐ wǔ）B. 惊心动魄（jīng xīn dòng pò）C. 轰轰烈烈（hōng hōng liè liè）D. 漫不经心（màn bù jīng xīn）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这个故事告诉我们，只有团结一致，才能战胜困难。

B. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅。

C. 她不仅学习好，而且乐于助人。

D. 我看到他，心里想：“他真是个勤奋好学的好孩子。

”3. 下列词语中，意思相近的一项是（）A. 美丽、漂亮、好看B. 高兴、快乐、愉快C. 悲伤、难过、伤心D. 温暖、炽热、炎热4. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小明热爱劳动，总是抢着做家务。

B. 她的声音甜美，让人听了心里舒服。

C. 这个花园里的花儿真香，让人陶醉。

D. 他的学习成绩一直保持优秀，令人羡慕。

5. 下列句子中，表达不准确的一项是（）A. 夜幕降临，天空一片漆黑。

B. 太阳升高，阳光照耀大地。

C. 春天来了，万物复苏。

D. 秋天到了，树叶变黄了。

二、填空题（每题2分，共20分）6. 《开国大典》这篇课文主要描述了（）的盛况。

7. 《秋天的雨》一课中，作者把秋天的雨比作（）。

8. 《将相和》这篇课文主要讲述了蔺相如和廉颇的（）。

9. 《黄山奇石》一课中，作者用（）的比喻手法，生动形象地描绘了黄山的奇石。

10. 《北京的春节》一课中，作者详细描述了（）的习俗。

三、阅读题（每题5分，共20分）11. 阅读下面短文，回答问题。

《美丽的校园》我们的校园一年四季景色迷人。

春天，校园里的花儿竞相开放，五彩斑斓；夏天，绿树成荫，蝉鸣声声；秋天，硕果累累，丰收的季节；冬天，白雪皑皑，银装素裹。

（1）请用一句话概括这篇文章的主题。

（2）文章中哪个季节的景色最迷人？请举例说明。

古龙中学八年级语文上册第一单元形成性检测题班级姓名等级（90分钟 100分）一、积累与运用（20分）1．下列加点字的注音全对的一项是（2分)( )A.环绕(rǎo) 悠闲(yōu) 奇迹(jì)B.舀水(yǎo) 瞥见(piě) 肃穆（mù）C.横渡(hènɡ) 溃退(kuì) 瑰宝（ɡuī）D.鞠躬(jū) 寒噤（jìn）仄歪（zè）2．下列词语中无错别字的一项是（2分）( )A．眼花嘹乱晨曦血腥闪烁B．臭名昭著荒谬憧憬珐琅C．响彻云宵杀戮箱箧揣摩D．精疲力竭纳粹鞠恭铁锈3．下列句中加点成语运用不正确的一项是(2分)( )A.人民解放军英勇善战，锐不可当。

B.王东张皇失措地跑到学校，累得上气不接下气。

C.她已经精疲力竭，坐在那里休息了好长时间。

D.这是一件世界上独一无二的作品。

4．下列说法不正确的一项是(2分)( )A．标题、电头、导语、主体、结语是新闻结构的五个部分。

B．从《芦花荡》主人公老头子身上，我们可以感知，中国人民是不可征服的，中国人民是英雄人民。

C．《蜡烛》是苏联作家西蒙诺夫写的一篇战地通讯，赞美反法西斯同盟各国的战斗友谊，讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。

D．法国著名作家雨果在给巴特勒上尉的信中，愤怒谴责了英法联军的强盗行为，深切同情中国所遭受的空前劫难。

5.请按要求填写。

（6分）（1）《芦花荡》是孙犁的“白洋淀纪事之二”，“之一”是他的另一篇小说_______________。

（2）《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者是_______国的作家______。

他的代表作品有________、___________、____________等。

6.请为下面这则新闻加一个标题。

（2分）新华社北京4月30日电国家主席胡锦涛４月３０日致电美国总统奥巴马，就美国亚拉巴马等州遭受龙卷风灾害，导致严重人员伤亡和财产损失，向奥巴马总统，并通过他向美国人民表示深切同情和慰问，对遇难者表示哀悼。