青岛版六年制一上数学5 综合练习 (2)

五年级数学小学数学青岛版六年制试题1.小明家在学校南面，学校在小明家（）。

A．东面 B．西面 C．北面【答案】C【解析】【考点】方向。

分析：小明家在学校的南面，是以学校为观测点，那么小明家在学校的正南方向，如以小明家为观测点，那么学校在小明家的正北方向上。

据此解答。

解答：小明家在学校的南面，学校在小明家的北面。

2.小数除以小数，商一定是小数．（判断对错）【答案】×【解析】运用举反例法进行判断，考虑商是整数的情况．解：小数除以小数，商一定是小数；说法错误；如：1.5÷0.5=3；故答案为：×．【点评】通过平常的计算我们可以总结规律：两个数的商与被除数比较，（被除数和除数都不为0），要看除数；如果除数大于1，则商小于被除数；如果除数小于1，则商大于被除数；如果除数等于1，则商等于被除数．3. 0.4÷0.12的商用循环小数表示是0.3．（判断对错）【答案】×【解析】首先计算出0.4÷0.12的商，发现循环的数字，找出循环节，表示出来即可．解：0.4÷0.12=3.所以原题的说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查如何用简便形式表示循环小数：找出循环的数字，上面点上圆点即可．4.如图，在边长相等的四个正方形中，画了两个三角形（用阴影表示），这两个三角形的面积关系是（）A．S1＞S2B．S1=S2C．S1＜S2【答案】B【解析】三角形的面积=底×高÷2，因为三角形S1和S2等底等高，则它们的面积相等．解：因为正方形的边长都相等，三角形S1和S2等底等高，则它们的面积相等；故选：B．【点评】此题主要考查等底等高的三角形面积相等．5.在2、3、9 中，是质数，是合数，是偶数，是奇数，是的倍数，是的因数．【答案】2和3，9，2，3和9，9，3，3，9．【解析】质数：一个大于0的自然数，除了1和它本身外，再没有其它的因数；合数：一个大于0的自然数，除了1和它本身外，还有其它的因数；偶数：能被2整除的数；奇数：不能被2整除的数；如果一个数能被另一个数整除，就说一个数是另一个数的倍数，另一个数是一个数的因数，据这些定义解答即可．解；在2、3、9 中，2和3是质数，9是合数，2是偶数，3和9是奇数，9是3的倍数，3是9的因数．故答案为：2和3，9，2，3和9，9，3，3，9．【点评】此题考查整除、质数、合数、奇数、偶数的意义及运用．6.一根方木长20分米，把它锯成两段后，表面积增加了5平方分米，这根方木的体积是立方分米．【答案】50【解析】首先分析“把它锯成两段后，表面积增加了5平方分米”，增加了两个截面的面积，由此可以求出它的一个截面的面积，然后利用长方体的体积公式：v=sh，列式解答．解：求长方体的底面积：5÷2=2.5（平方分米）；求长方体的体积：2.5×20=50（立方分米）；答：这根方木的体积是50立方分米．故答案为：50．【点评】此题主要考查长方体的体积计算，关键是理解把它截成两段后，增加了两个截面的面积，求出它的底面积；再利用长方体的体积公式解答即可．7.学校图书馆共买来故事书和科技1800本，其中故事书的本数是科技书的3倍，科技书有多少本？【答案】450本【解析】由题意可知，故事书和科技共1800本，是科技书的（3+1）倍，由此用除法可求得科技书的本数．解：1800÷（3+1）=1800÷4=450（本）答：科技书有450本．【点评】此题考查了和倍公式“和÷（倍数+1）=小数”的灵活运用．8.有甲乙两箱同样重的苹果，如果从甲箱中拿出20千克，放入乙箱，则乙箱的重量是甲箱的3倍，原来每箱苹果多少千克？【答案】40千克【解析】根据题意知道后来两箱苹果相差（20+20）千克，由此根据差倍公式求出后来甲箱苹果的千克数，再加上20千克即可求出原来每箱苹果的千克数．解：后来甲箱苹果：（20+20）÷（3﹣1）=40÷2=20（千克）原来每箱苹果：20+20=40（千克）答：原来每箱苹果40千克．【点评】关键是根据题意求出两个数的差，利用差倍公式求出后来甲箱苹果的质量．9.看图完成下列问题．（1）猴山的位置用（，）表示，请你在图上标出金鱼湖（6，6）、盆景园（3，8）、北门（2，10）的位置．（2）暑假，小明一家游览了公园，活动路线是（10，1）→（5，2）→（7，4）→（9，7）→（6，6）→（3，8）→（2，10）．请你画出他们的游览路线．【答案】（5，2），【解析】（1）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可在平面图中标出各个景点的位置；（2）根据数对表示位置的方法，先确定小明一家活动的路线图是经过了哪几个景点，即可在平面图中画出他们的游览路线图．解答即可．解：（1）根据数对表示位置的方法可知：猴山的位置是（5，2），金鱼湖（6，6）是在第6列第6行、盆景园（3，8）是在第3列第8行、北门（2，10）是在第2列第10行，作图如下：（2）根据数对表示位置的方法，小明一家行走的路线是：（10，1）东门→（5，2）猴山→（7，4）孔雀亭→（9，7）熊猫馆→（6，6）金鱼湖→（3，8）盆景园→（2，10）北门，路线图如图所示：【点评】此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用以及描述简单的路线图．10.如果A=2×2×5，B=2×2×3×3，那么A和B的最大公因数是，最小公倍数是．【答案】4，180．【解析】求两个数的最大公因数也就是这两个数的公有质因数的连乘积，最小公倍数是这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积，由此解决问题即可．解：如果A=2×2×5，B=2×2×3×3，那么A和B的最大公因数是2×2=4，最小公倍数是2×2×3×3×5=180．故答案为：4，180．【点评】此题主要考查求两个数的最大公因数与最小公倍数的方法：两个数的公有质因数连乘积是最大公因数，两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数字大的可以用短除解答．11.一个长方体的长，宽，高都扩大到原来的2倍，它的体积，表面积．A．扩大到原来的4倍B．扩大到原来的6倍C．扩大到原来的8倍．【答案】CA【解析】根据长方体的体积公式：v=abh，表面积公式：s=（ab+ah+bh）×2，和积的变化规律，积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积．由此解答．解：一个长方体的长宽高各扩大到原来的2倍，它的体积扩大到原来的2×2×2=8倍；表面积扩大到原来的2×2=4倍；故选：C，A．【点评】此题主要考查长方体的表面积和体积的计算方法以及积的变化规律．明确积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积．12.一些贝壳，4个4个地数，最后多1个；5个5个地数，最后多2个；6个6个数，最后多3个．这些贝壳至少有多少个？【答案】57个【解析】由4个4个地数，最后多1个；5个5个地数，最后多2个；6个6个数，最后多3个，可知：这些贝壳加上3个就是4、5、6的公倍数，要求至少就是这些贝壳的个数是4、5、6的最小公倍数减去3．解：所以4、5、6的最小公倍数是：2×2×5×3=60，这些贝壳至少有；60﹣3=57（个），答：这些贝壳至少有57个．【点评】解答本题关键是理解：这些贝壳加上3个就是4、5、6的公倍数．13.一段长方体钢材，长1.6米，横截面是边长4厘米的正方形。

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】第一单元测试卷（四）时间:60分钟满分:100分分数:一、数一数,照样子用“○”画一画。

(12分)花:○○○○○○○玉米: 人:树: 小鸭: 辣椒: 汽车: 二、看数圈图。

(6分)937845三、补画“”。

(6分)四、看图填一填。

(填“多”或“少”)(6分)比( )。

比( )。

五、看图数数,连一连。

(8分)2 3 9 4六、数一数,比一比,填一填。

(12分)1. 2. 3.七、在○里填上“>”“<”或“=”。

(16分)5○8 4○9 3○3 6○910○9 6○6 5○2 6○0八、想一想,填一填。

(8分)九、按数的顺序填空。

(12分)1 34 210 78 5十左边可以画几个“○”?右边呢?(14分)参考答案：一、二、略三、四、比(多)。

比(少)。

五、六、七、< < = < > = > >八、九、1 2 3 4 55 4 3 2 110 9 8 7 68 7 6 5 4十、左边可画1-4个○,右边可画6-10个○。

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】第二单元测试卷（四）时间:60分钟满分:100分分数:一、在水果的下面画“○”,在蔬菜的下面画“△”。

(20分)□□□□□□□□□□二、填一填。

(16分)①②③④⑤⑥⑦⑧交通工具动物蔬菜三、把每行中不同类的圈起来。

(16分)四、把同样多的连起来。

(16分)五、在苹果最多的树下面画“ ”,在苹果最少的树下面画“✕”。

(15分)( ) ( ) ( )六、在最少的右边的( )里画“ ”。

(5分)七、根据下图中各图形的个数填一填。

(12分)比多, 比少。

比多, 比少。

比多, 比少。

参考答案：一、二、三、四、五、(✕) ( ) ( )六、( )( )( √ )七、△比□多,☆比△少。

△比☆多,☆比□少。

青岛版六年级数学上册单元综合素质评价第一单元分数乘法一、填空。

(每空1分，共20分)1．23+23+23+23+23= ( )×( ) = ( )2．712×( ) = ( )×103= 19×( ) = 0.1×( ) =13．把一根6米长的绳子平均分成7段，每段是这根绳子的( )，每段长( )米。

4．在〇里填上“>”“<”或“=”。

8 9×716〇89712×94〇7121720×1〇17205．小明看一本80页的故事书，每天看全书的110，4天看全书的( )，看了( )页。

6．明明把一根木头锯成2段，用了34分钟。

照这样计算，把这根木头锯成5段需要( )分钟。

7．根据下面一段对话，进行填空。

淘气：“妈妈，超市里的水果很新鲜，我们买一些吧。

”妈妈：“好的，宝贝。

我选了8个梨。

”淘气：“那我来选苹果吧。

”妈妈：“苹果不要选太多，个数是梨的34就可以了。

”上面对话中苹果的个数是梨的34，表示( )的个数×34=( )的个数。

通过计算，淘气应该选( )个苹果。

8．某平台公益活动中，收集够114千克绿色能量就可以在邢台种植一棵油松。

李叔叔已经收集了种植一棵油松所需绿色能量的56，则他收集了( )千克的绿色能量。

9．一般，樟树可以活800年，榆树的寿命是樟树的58，枣树的寿命是榆树的25，枣树的寿命是( )年。

二、判断。

(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(每题2分，共10分)1．商是1的两个数互为倒数。

( ) 2．1吨的710和7吨的110同样重。

( ) 3．一个数乘真分数，积一定小于这个数。

( ) 4．a 、b 均不为0，且已知a ×34 = b ×43，那么a <b 。

( )5．用两根1米长的彩绳编手链，第一根用去它的25，第二根用去25米。

两根彩绳剩下的部分一样长。

六年级上册数学单元测试-5.完美的图形圆一、单选题1.圆是由一条（）围成的。

A. 直线B. 曲线C. 折线2.圆是平面上的（）。

A. 直线图形B. 曲线图形C. 无法确定3.在一个边长6厘米的正方形内，能画出的圆的直径最大是（）。

A. 12厘米B. 3厘米C. 6厘米4.连接圆上任意两点的线段，它的长度一定（）直径。

A. 小于B. 大于C. 不大于5.圆心确定圆的（）。

A. 大小B. 位置C. 半径6.在一个长12 cm，宽8 cm的长方形中剪一个最大的半圆，半圆的直径是( )cm。

A. 4B. 6C. 8D. 127.同一圆内半径是直径的（）A. B. 2 C. π8.自行车的车轮快速旋转形成的图形是（）A. 正方形B. 圆形C. 三角形9.一个圆有（）直径。

A. 1条B. 2条C. 无数二、判断题10.判断对错.圆的半径都是它的对称轴．11.判断对错画圆时，圆规两脚间的距离是直径的长度．12.在同一个圆中，直径一定比半径长。

13.把一张圆形纸片从不同方向折叠，折痕都经过圆心。

14.在同一个圆中，圆心到圆上的距离处处相等。

15.圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小．三、填空题16.从圆心到圆上任意一点的线段都________。

17.通过圆心，并且两端都在圆上的线段叫做________ ，用字母________表示。

18.________决定圆的位置，________决定圆的大小。

19.大小不同的两个圆，大圆的半径是6cm，小圆的直径是4cm．大圆和小圆的半径比是________，周长比是________，面积比是________.20.圆的周长与直径的比值用字母表示是________，这个比值表示的是________．21.一个半圆图形，它的对称轴是这个圆的________。

22.圆周率=________÷________；最早将圆周率精确到小数点后面第6位的是我国古代的数学家________。

六年级上册数学单元测试-2可能性一、单选题1一股冷空气将要过来，明天（）降温。

A 可能B 不可能C 一定2桌子上摆着8张卡片，上面分别写着1～8各数，任意抽一张，如果抽到单数就赢，否则就输．这个游戏（）A 公平B 不公平3盒子里有8个红球，3个黄球，1个绿球，任意摸出1个球，有种可能。

A 3B 2C 1D 54两人玩扑克牌比大小的游戏，每人每次出一张牌，各出三次赢两次者胜．小红的牌是“9”、“7”、“5”；小芳的牌是“8”、“6”、“3”．当小红出“5”时，小芳出（）才可能赢．A 8B 6C 3D 任意一张都行二、判断题5小明的哥哥比小明大。

6一座桥的承载能力是30吨，一辆有30吨货物的大卡车一定能通过的．．7某种奖券的中奖率为1%，每买100张肯定能中奖一次．．（判断对错）三、填空题8摸一摸，填一填．（1）盒子里有5个红球，任意摸一个．摸出的一定是________球．（2）盒子里有10个红球，1个黄球，任意摸一个．摸出的________球的可能性大．（3）盒子里有10个红球，10个黄球．任意摸一个，摸出的可能是________球，也可能是________球．9某班级开联欢会，抽签表演．下表是节目名称和节目签数，某同学随便抽一张签，最有可能抽到表演________ ．10把红球、白球、黄球放入口袋里，每次口袋里该放什么球？A红球B白球C黄球（1）任意摸一个，不可能是红球，口袋里应该放________球。

（2）任意摸一个，可能是红球，口袋里应该放________球。

四、解答题11一个盒子里放有2个红球，2个黄球，2个绿球。

如果任意摸出一个，可能出现哪几种结果？12箱子里有12个球，要使摸出黄球的可能性最大，绿球的可能性最小，这些球应怎样涂色，请你涂一涂。

五、综合题13填一填。

（1）小兔摸出的________是红花。

（2）小猪摸出的________是红花。

（3）小狗摸出的________是红花。

（4）小猪摸出的一定是________，小狗摸出的________ 是黄花。

一 小手艺展示——分数乘法1.基本练习。

（1）光明小学美术组有30人，生物组的人数是美术组的31，航模组的人数是生物组的54。

航模组有几人？（2）商店运来45箱苹果．梨的筐数是苹果筐数的31，橘子筐数是梨的54．运来橘子多少筐？ 2.综合练习。

（1）学校合唱队有队员48人,游泳队的人数是合唱队的65，乒乓球队的人数是游泳队的43。

乒乓球队有多少人？ （2）白兔有180 只, 黑兔的只数是白兔的31，灰兔的只数是黑兔的43，灰兔有多少只？ （3）人的血液大约占体重的131，血液里大约有32的是水。

小华的体重是39千克，他的血液里大约含水多少千克？3.提高练习。

生物组养红金鱼48条,黑金鱼的数量是红金鱼的31,花金鱼的数量是黑金鱼的43, ?根据算式48×31×43选择问题是（ ） A.黑金鱼有多少条？ B.花金鱼有多少条？ C.红金鱼有多少条？4.拓展应用。

一个乒乓球从高处自由落下，每次接触地面后弹起的高度是前次下落高度的52 。

如果球从35米的高度处落下，那么第2次弹起的高度是多少米？▁ ▃ ▅ ▇ █ 参 *考 *答 *案 █ ▇ ▅ ▃ ▁：1.（1）30×31×54=8(人) （2） 45×31×54=12(筐) 2.（1）48×65×43=30（人） （2）180×31×43=45（只） （3）39×131×32=2（千克） 3. B4. 35×52×52=528=553（米） 一 小手艺展示——分数乘法1.基本练习。

（1）光明小学美术组有30人，生物组的人数是美术组的31，航模组的人数是生物组的54。

航模组有几人？（2）商店运来45箱苹果．梨的筐数是苹果筐数的31，橘子筐数是梨的54．运来橘子多少筐？ 2.综合练习。

（1）学校合唱队有队员48人,游泳队的人数是合唱队的65，乒乓球队的人数是游泳队的43。

青岛版六年级上册《第1章 分数乘法、第2章 分数除法》单元测试卷一、神机妙算1. 直接写数：2. 脱式计算：\${\backslasℎfrac \{16∖}\{5∖} \backslasℎtimes \}\$${3}$\$\${\{}$ \${backslashdiv\, }$\${backslash frac}$\${\{4\backslash \}}$\${\{5\backslash\}}$\}\$\$\${\{}$\${backslash frac}$\${\{25\backslash \}}$\${\{9\backslash\}\, }$\${backslash div\, }$\${backslash frac}$\${\{5\backslash \}}$\${\{4\backslash \}\, }$\${backslash div\, }$\${backslash frac}$\${\{4\backslash \}}$\${\{5\backslash \}}$\}\$${(}$\$\${\{}$\${backslash frac}$\${\{5\backslash \}}$\${\{9\backslash \}\, -\, }$\${backslash frac}$\${\{1\backslash \}}$\${\{2\backslash \}\, }$\${backslash times\, }$\${backslash frac}$\${\{1\backslash \}}$\${\{3\backslash\}}$\}\$${)}$\$\${\{}$ \${backslash div\, }$\${backslash frac}$\${\{5\backslash \}}$\${\{6\backslash \}}$\}\$．3. 巧解“密码”：34x =56； 23x ＝30； x −23x =29．4. 列式计算：（1）56除以8个29的和，商是多少？（2）一个数的23是60，这个数的79是多少？ 二、填一填，我能行！“一本书小明看了45”．这句话中可以把________看做“单位1”．________的倒数是47，________没有倒数。

六年级上册数学单元测试卷-第五单元完美的图形——圆-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、圆的周长是2πr，那么半圆的周长是（）。

A.πB.πr+rC.πr+2rD.无法确定2、如果小圆的周长与大圆周长的比是2：3，那么小圆的面积与大圆面积的比是（）A.2：3B.4：6C.4：9D.8：273、关于圆的知识，下面说法不正确的是（）A.圆心只决定圆的位置，不决定圆的大小B.两端都在圆上的线段叫做直径C.半径相等的两个圆的面积相等D.圆周率是圆周长和这个圆直径的比值4、小红用彩色纸剪了一个半圆(如图)，半径是6cm，求周长，列式是( )。

A.3.14×6×2÷2B.3.14×6 2÷2C.3.14×6×2÷2+6×2 D.3.14×6×2÷2+65、如图所示，正方形的面积是6平方厘米，那么圆的面积是（）平方厘米。

A.12.56B.18.84C.28.26二、填空题(共8题，共计24分)6、小圆的周长是大圆周长的，小圆直径与大圆直径的比是________7、两圆的周长比是4：3，一个圆的面积是36cm2，另一个圆的面积是________ cm2或________ cm2。

8、在一个正方形里剪下一个最大的圆，这个圆的周长是25.12cm，则这个正方形的周长是________ cm，面积是________．9、一个圆的直径是10厘米，半径是________厘米，周长是________厘米，面积是________平方厘米。

10、两个圆的半径分别是4cm和5cm，它们的直径的比是________，周长的比是________，面积的比是________．11、东辰学校准备在周长是43.96米的圆形花台外围铺一条2米宽的小路，这条小路的面积是________平方厘米。

12、在一个边长为8厘米的正方形内剪下一个最大的圆，圆的半径是________厘米，面积是________平方厘米．13、把一个圆的半径扩大2倍，那么圆的直径就扩大________倍。

0.1数数1.照样子看图圈数。

2.看小鱼身上的数,画出小鱼吐的泡泡。

3. 西天取经路上,师徒四人走得又累又饿,如果每人吃一个桃,需要几个桃呢?请你圈出来。

答案提示1.2.3.1.1认识1~5各数1.小火车开来了,快给它编上号吧!2.把下面各数按顺序排一排。

3. 想一想:该怎么画?答案提示1. 1 2 4； 4 2 12. 1 2 3 4 53.1.2会写1~5各数1.数一数,填一填。

2.看图写数。

3. 看图圈数。

答案提示1. 1 5 3 2 42. 2 5 1 3 43. 分别圈出3 、 21.3 5以内数的组成1.找规律,填一填。

2.在□里填上合适的数。

3. 找规律,画出空格里的图形。

答案提示1. 4 5 12.或3.1.4认识“0”1.写出尺子上的刻度。

2.看图写数。

3. 小老鼠有5块蛋糕。

小老鼠要吃( )块，还剩( )块。

答案提示1.2. 4 3 1 03. 0 5；或1 4；或2 3；或3 2；或4 1;或5 01.5认识6~10各数1.看数接着画。

2.看数圈一圈。

3. 小朋友去野营。

答案提示1.2.3. 4个1.6会写6~10各数1.数一数,写一写。

2.想一想,填一填。

3. 写门牌号。

答案提示1. 6 10 7 82. 4 4 6 2 3 7 83. (1) 6 8 9 10 (2)10 9 8 61.7第几1.小猴骑单车。

(1)一共有 ( )只小猴比赛骑单车。

(2)( )号小猴排在第一,( )号小猴排在第五。

(3)4号小猴前面有( )只小猴,后面有( )只小猴。

2.猜一猜小兔子家有几名家庭成员。

每名成员吃3个蘑菇，这些正好够。

3.运动场上真热闹,小朋友们来赛跑。

小强前面有3人,小强后面有6人,小强跑第( ),参加比赛的共有( )人。

答案提示1. (1) 5 (2) 2 3 (3) 3 12. 3名3. 4 101.8认识“＞”“＜”1.数一数,比一比。

2.数一数,填一填,比一比。

3. 想一想,填一填。

1.一根铁丝用去73，用去的多还是剩下的多？一根铁丝用去53米，用去的多还是剩下的多？两根同样长的铁丝，第一根用去43，第二根用去43米，第几根用去的多？2.一根8米长的铁丝，第一次用去它的41，第二次用去41米，两次一共用去多少米？还剩几米？3.农场购进一批化肥120吨，第一次用去它的52，第二次用去剩下的41，现在还剩下多少吨？4.一袋水泥，用去 52，剩下的比用去的多10千克。

这袋水泥重多少千克？9. 食堂运进18吨煤，第一天用去241，第二天比第一天少用91，第三天用去94吨。

第一天用去多少吨？第二天用去多少吨？三天后还剩多少吨？16.小明三天看一本书，第一天看了全书的1/4，第二天看了余下的2/5，第二天比第一天多看了21页，这本书共多少页？4.一个长方体的长是54米，宽是长的125，高是长的310倍，求这个长方体的表面积和体积。

5.红星电器厂有甲、乙两个车间，甲车间有128人，从甲车间调出81去乙车间，则两车间人数相等，乙车间原来有多少人？6.一幅长方形的画，它的长是45厘米，宽比长短2/9.（1）宽是几厘米？ （2）这幅画的周长是多少厘米？ （3）面积是多少平方厘米？7.一个长方体玻璃鱼缸，长3/4米，宽是长的2/3，高2/5米，水深1/4米。

（1）求这个玻璃鱼缸的占地面积。

（2）求这个鱼缸的体积。

（3）缸内放入两条金鱼后水面上升了1/5厘米，求这两条金鱼的体积。

8.用512米铝合金条制成一个正方体框架后，在每个面上围上灯箱布做灯箱，求这个灯箱的体积和需要多少平方米的灯箱布。

10.小华用56平方米牛皮纸做书信袋，每个书信袋用纸101平方米，做好后小华把其中的31送给了小明，他送给了小明多少个书信袋？11.如果A ×75=B ÷34=C=D ×98=E ÷79,把A 、B 、C 、D 、E 按从大到小的顺序排列。

12.一台拖拉机43小时耕了一块地的83，正好是53公顷。

第五单元测试卷（一）一、按要求做一做。

1. 先圈出10个,再数一数。

2. 看图写数。

3.按顺序填数。

二、填一填。

1. 一个加数是11,另一个加数是5,和是( )。

被减数是19,减数是9,差是( )。

2. 一个数,从右边起第一位是( )位,第二位是( )位。

3. 一个数,个位上是5,十位上是1,这个数是( );20是由2个( )组成的。

4. 与19相邻的两个数分别是( )和( );13和15中间的数是( )。

三、帮大青虫找美餐。

(连一连)四、算一算。

2+10= 19-9= 13+3= 14-4= 18-5=10+7= 19-7= 14+5= 12-10= 9+10=16-4= 12+5= 18-10= 11+7= 13+6=五、比一比,填一填。

1719 16-316+3 17-210+5 2018 14-014-14 12+419-2 六、在里填上合适的数。

19-=10 +2=18 -5=10 17-=1016-=11 +6=16 -4=10 18-=12七、看图列式计算。

1.= (块)2.= (只)3.= (个)4.= (本)八、解决问题。

1. 一共有多少只小鸟?= (只)2. 小松鼠有多少只?= (只)3. 套圈游戏。

(1)第一次套中的是,第二次套中的是,他得多少分?= (分)(2)乐乐套中了两个圈,共得了17分,你知道他套中的是哪两个物品吗?用算式表示出来。

参考答案一、1. 13 18 圈图略。

2. 16 20 19 153. 14 15 17 18 20二、1. 16 102. 个十3. 15 十4. 18 20 14三、提示:得数分别是13、12、17、10、15,连线略。

四、12 10 16 10 13 17 12 19 2 19 12 17 8 18 19五、< < = > > <六、9 16 15 7 5 10 14 6七、1. 15+4=19或4+15=192. 16-3=133. 12+5=17或5+12=174. 16-4=12八、1. 12+3=152. 18-6=123. (1)12+6=18(2)答案不唯一,如:11+6=17(分)第五单元测试卷（五）时间:60分钟满分:100分分数: 一、看图写数。

青岛版数学六年级上册期中测试题（一）一、我来填一填。

1.如果m ×15=m ÷15,则m=( )。

2.一块正方形木板,周长是45 dm,它的边长是( )dm,面积是( )dm2。

3.如图,涂色部分的面积是20平方厘米,空白部分的面积是( )平方厘米。

4.6∶5=( )20=18÷( )=12∶( )=( )(填小数)5.晨晨看一本书,已看页数与剩下的页数之比是7∶3。

已看页数是剩下的页数的( );剩下的页数是已看页数的( );已看页数占全书的( );剩下的页数占全书的( )。

6.a=5b ,则a∶b=( )∶( ),b∶a=( )∶( )。

7.把5∶7的前项加上6,要使比值不变,后项应加上( )。

二、我来判一判。

1.如果a ÷b=14,那么b 是a 的4倍。

( )2.47÷34=47×43。

( )3.两个真分数相除,商一定小于被除数。

( )4.85克盐水中含有5克盐,那么盐和水的质量比是1∶17。

( )5.走完同一段路,甲用7分钟,乙用8分钟,甲和乙所用的时间之比是7∶8,速度之比也是7∶8。

( ) 三、我来选一选。

1.一个比的前项是6,比值是512,这个比的后项是( )。

A.10B.725C.572 2.一项工作,甲单独做10天完成,乙单独做8天完成,甲和乙工作效率的最简单的整数比是( )。

A.8∶10B.5∶4C.4∶53.一个长方形的周长是24厘米,长与宽的比是2∶1,这个长方形的面积是( )平方厘米。

A.32B.128C.5763.红花和黄花一共有30朵,其中黄花占23,黄花有( )朵,红花有( )朵。

A.20 B.15 C.10 四、我来算一算。

1.直接写得数。

0÷512=1213÷4= 35÷7= 38÷1920= 1736÷49= 713÷1439= 13÷34= 89÷59= 2.计算下面各题。

周测培优卷5分数除法的应用及乘除混合运算一、填空。

(12分)1．一件上衣120元，上衣的价钱是裙子的65，裙子的价钱是多少元？本题是把( )的价钱看作单位“1”，等量关系式是( )的价钱×65＝( )的价钱。

2．45分＝ ( )时 75平方分米 ＝ ( )平方米 3．一个数的47是28，这个数是( )。

4.学校合唱队有男生30人，相当于合唱队总人数的13，合唱队一共有( )人。

5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

45÷5345 211÷1211 1225÷ 891225 29÷ 629×166．有一块三角形宣传牌，面积是35平方米，它的底长76米，对应的高是( )米。

二、判断。

(4分)1．六年级学生中的34是女生，这里是把女生人数看作单位“1”。

( )2．12÷23×9＝12×32×19＝2( )3．甲数的45等于乙数，则甲数＞乙数(甲、乙两数都大于0)。

( )4．a ×34＝b ÷34(a 、b 都大于0)，则a ＜b 。

( )三、计算。

(6＋8＋6＝20分) 1．直接写得数。

16÷58＝ 45÷54＝ 57÷5＝914÷1528＝ 18÷52＝ 89÷1027＝ 2．脱式计算。

23÷6÷34 47×56÷2021710÷38×107 141415÷7×383．看图列式计算。

(1)(2)(3)四、解决问题。

(6＋8＋5＋5＝24分)1．植树节，六年级两个班的学生去植树，二班植树80棵，刚好是一班植树棵数的56，两个班共植树多少棵？(先画线段图，写出等量关系式，再列式计算)2．下面是某网店的宝贝评价情况。

(1)小明统计了一下，给这家网店差评的有18人，给这家网店评价的一共有多少人？(2)请你再提出一个数学问题，并解答。

青岛版六年级数学上册《5.圆》-单元测试2一、单选题1.直径为4cm的半圆周长是（）A.6.28cmB.10.28cmC.12.56cm2.已知两个圆的半径相差1厘米，则这两个圆的周长相差（）厘米．A.3.14B.6.28C.9.423.下列说法中，正确的是（）A.两端都在圆上的线段叫直径B.圆周率π=3.14C.通过圆心的线段叫直径D.周长相等的圆半径也相等4.把一个直径是4厘米的圆分成两个完全相等的半圆，这两个半圆的周长之和是（）A.12.56厘米B.16.56厘米C.20.56厘米D.24.56厘米5.画一个周长是6.28厘米的圆，圆规两脚间的距离应取（）A.2厘米B.1厘米C.3.14厘米6.一个圆最少对折（）次，可以找到圆心．A.1B.2C.37.用圆规画一个周长是15.7厘米的圆，圆规两脚的距离是（）A.2厘米B.2.5厘米C.4厘米D.5厘米8.刘大爷靠墙围了一个直径是3米的半圆菜地，围菜地需要（）米的篱笆．A.9.42B.4.71C.7.71D.6二、非选择题9.在边长为4分米的正方形里，画一个最大的圆，这个圆的直径为____．10.在一块边长5米的正方形纸板上剪下一个最大的圆，这个圆的直径是____米，周长是____米．11.在周长16厘米的正方形硬纸板上剪出一个面积最大的圆，这个圆的周长是____，面积是____．12.运动员跑步时要经过弯道，弯道的外圆比内圆____，所以起跑线的位置不一样．13.要在一个边长是6厘米的正方形纸片中剪一个最大的圆，这个圆的周长是____厘米，面积是____平方厘米．14.如图是一个环形，已知圆环宽度是1米．（1）如果圆环的小圆直径是10米，那么大圆周长比小圆周长长多少米？（2）当小圆直径是d米时，大圆周长比小圆周长长多少米？建议：小圆直径是d米，大圆的直径是D米，建议列出综合算式解答．15.在长30厘米宽20厘米的长方形中画一个最大的半圆，半圆的周长和面积各是多少？16.一个圆形花台，半径是10m，在这个花台围上一圈护栏．护栏的长至少是多少？这个花台占地多少㎡？17.一张长方形纸片，长60厘米，宽40厘米，用这张纸剪下一个最大的圆，这个圆的周长是多少？18.一根铁丝长18.84米，正好在一个圆形铁圈上绕满50圈，这个铁圈的半径是多少厘米？青岛版六年级数学上册《5.圆》-单元测试2参考答案与试题解析1.【答案】：B;【解析】：解：3.14×4÷2+4，=6.28+4，=10.28（厘米）；答：半圆的周长是10.28厘米．故选：B．2.【答案】：B;【解析】：解：设小圆的半径为1厘米，大圆的半径为2厘米，3.14×2×2-3.14×2×1=12.56-6.28=6.28（厘米）；答：如果两个圆的半径相差1厘米，那么这两个圆的周长相差6.28厘米．故选：B．3.【答案】：D;【解析】：解：A、根据直径的含义可知：两端都在圆上的线段叫直径，说法错误；B、圆周率π≈3.14，所以B选项错误；C、根据直径的含义可知：通过圆心的线段叫直径，说法错误；D、因为C÷π=r，所以周长相等的圆半径也相等，说法正确；故选：D．4.【答案】：C;【解析】：解：（3.14×4÷2+4）×2=（6.28+4）×2=10.28×2=20.56（厘米）答：这两个半圆周长之和是20.56厘米．故选：C．5.【答案】：B;【解析】：解：6.28÷2÷3.14，=3.14÷3.14，=1（厘米）；答：圆规两脚间的距离应取1厘米．故选：B．6.【答案】：B;【解析】：解：将一个圆形纸片最少要对折两次，才能找到两条折痕相交的那个点，即圆心．故选：B．7.【答案】：B;【解析】：解：15.7÷（2×3.14），=15.7÷6.28，=2.5（厘米）．答：圆规两脚的距离2.5厘米．故选：B．8.【答案】：B;【解析】：解：3.14×3÷2=9.42÷2=4.71（厘米）答：围菜地需要4.71米的篱笆．故选：B．9.【答案】：4分米;【解析】：解：在边长为4分米的正方形里，画一个最大的圆，这个圆的直径为4分米．故答案为：4分米．10.【答案】：5;15.7;【解析】：解：因为正方形的边长是5米，所以最大的圆的直径是5米；3.14×5=15.7（米），答：这个圆的直径是5米；周长是15.7米．故答案为：5，15.7．11.【答案】：12.56厘米;12.56平方厘米;【解析】：解：16÷4=4（厘米），圆的周长：3.14×4=12.56（厘米），圆的面积：3.14×（4÷2）2，=3.14×4，=12.56（平方厘米）；答：这个圆的周长是12.56厘米，面积是12.56平方厘米．故答案为：12.56厘米；12.56平方厘米．12.【答案】：长;【解析】：解：运动员跑步时要经过弯道，弯道的外圆比内圆长，所以起跑线的位置不一样．故答案为：长．13.【答案】：18.84;28.26;【解析】：解：3.14×6=18.84（厘米），3.14×（6÷2）2=28.26（平方厘米）．答：这个圆的周长是18.84厘米，面积是28.26平方厘米．故答案为：18.84；28.26．14.【答案】：解：（1）3.14×（10+1×2）-3.14×10=3.14×12-31.4=37.68-31.4=6.28（米）；答：如果圆环的小圆直径是10米，那么大圆周长比小圆周长长6.28米．（2）如果小圆直径是d米，大圆的直径是D米，那么大圆周长比小圆周长长π（D-d）米．答：当小圆直径是d米时，大圆周长比小圆周长长π（D-d）米．;【解析】：（1）根据圆的周长公式：c=πd，内圆直径加上环宽的2倍就是外圆的直径．把数据代入公式求出大小圆的周长的差即可．（2）如果小圆直径是d米，大圆的直径是D米，那么大圆周长比小圆周长长π（D-d）米．据此解答．15.【答案】：解：半圆的直径为30厘米，半圆的周长为：3.14×30÷2+30=47.1+30=77.1（厘米）半圆的面积为：3.14×（30÷2）2÷2=706.5÷2=353.25（平方厘米）答：半圆的周长是77.1厘米，面积是353.25平方厘米．;【解析】：根据题意，这个最大的半圆的直径应该为30厘米，那么这个半圆的周长等于它所在圆的周长的一半再加上一条直径，半圆的面积等于它所在圆的面积的一半，列式解答即可得到答案．16.【答案】：解：（1）3.14×2×10=62.8（米）；（2）3.14×102=3.14×100=314（平方米）答：护栏的长是62.8米，这个花台占地314平方米．;【解析】：（1）即求圆的周长，根据圆的周长计算公式“C=2πr”进行解答即可；（2）求圆的面积，根据圆的面积计算公式“S=πr2”进行解答即可．17.【答案】：解：根据题意可得，最大圆的直径就是这个长方形的宽，则d=40（厘米）3.14×40=125.6（厘米）答：这个圆的周长是125.6厘米．;【解析】：抓住题干中“剪下一个最大的圆”，那么这个圆的直径就是这个长方形的宽的长度．利用有关圆的周长公式即可解决问题．18.【答案】：解：18.84÷50÷3.14÷2=0.3768÷3.14÷2，=0.12÷2，=0.06（米），答：这个圆圈的半径是0.06米．;【解析】：根据题意，可用18.84米除以50得到一圈的长度，然后再利用圆的周长公式C=2πr计算出圆圈的半径即可．。

第五单元测试卷（一）一、按要求做一做。

1.先圈出10个,再数一数。

2.看图写数。

3.按顺序填数。

二、填一填。

1.一个加数是11,另一个加数是5,和是()。

被减数是19,减数是9,差是()。

2.一个数,从右边起第一位是()位,第二位是()位。

3.一个数,个位上是5,十位上是1,这个数是();20是由2个()组成的。

4.与19相邻的两个数分别是()和();13和15中间的数是()。

三、帮大青虫找美餐。

(连一连)四、算一算。

2+10=19-9=13+3=14-4=18-5=10+7=19-7=14+5=12-10=9+10=16-4=12+5=18-10=11+7=13+6=五、比一比,填一填。

171916-316+317-210+5 201814-014-1412+419-2六、在里填上合适的数。

19-=10+2=18-5=1017-=10 16-=11+6=16-4=1018-=12七、看图列式计算。

1.=(块)2.=(只)3.=(个)4.=(本)八、解决问题。

1.一共有多少只小鸟?=(只)2.小松鼠有多少只?=(只)3.套圈游戏。

(1)第一次套中的是,第二次套中的是,他得多少分?=(分)(2)乐乐套中了两个圈,共得了17分,你知道他套中的是哪两个物品吗?用算式表示出来。

参考答案一、1.1318圈图略。

2.162019153.1415171820二、1.16102.个十3.15十4.182014三、提示:得数分别是13、12、17、10、15,连线略。

四、1210161013171219219121781819五、<<=>><六、916157510146七、1.15+4=19或4+15=192.16-3=133.12+5=17或5+12=174.16-4=12八、1.12+3=152.18-6=123.(1)12+6=18(2)答案不唯一,如:11+6=17(分)第五单元测试卷（二）姓名成绩一．1.数一数，再填一填。