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广西财经学院2014—2015学年第1学期《金融学》课程期末论文适用班级：法学1342课程开课：金融与保险学院 考查课程1、 我国商业银行个人理财市场现状分析2、 分红保险在我国发展现状分析3、 我国股票市场交易策略探讨4、 广西与东盟地区人民币结算中的问题及对策分析5、 我国住房抵押贷款的风险与防范6、 货币政策对企业融资与投资的作用分析7、 人民币汇率对货币政策及其有效性影响探讨8、 中国货币供给高速增长的原因及影响分析9、 欧债危机对中国出口贸易的影响及策略 10、2008美国金融危机的根源和影响分析 二、写作要求：选课学生在上述选题中，选择自己感兴趣的命题进行撰写论文，字数要求3000字以上，切忌抄袭，一经发现成绩为零分。
三、正文格式要求：论文一律使用A4纸，按照统一的论文格式要求。
论文各部分样式设置要求：（1）论文题目：宋体三号字居中。
（2）正文：宋体五号字两端对齐，段落首行空两字，段落间不允许空行，段落标题除可以加黑外，不得再使用其它任何样式；单倍行距，段落间距都为零；不得对整篇文章使用表格嵌套；不得使用繁体字和任何背景色。
（3）参考文献、尾注：宋体五号字。
2008年金融危机影响下的中美博弈引：因为父亲从事的是金融行业，而自小便听父亲口述美国是如何用货币打赢战争的，因此自中学起就对经济之学充满了兴趣。
但因高考成绩不及，故被调剂到法学院，与兴趣之学科失之交臂，所幸图书馆内以经济类书籍居多，课间之余便可偶有一览，也算解兴趣之痒。
2008年美国的次贷危机引起的全球经济危机影响无疑是巨大的，从2008年开始，中美金融战就拉开了序幕。
美国的思路便很明确，就是用美元换中国的实物，然后，让美元贬值，以达到逼迫中国通货膨胀的目的。
一开始，美国期望用当年压垮日本的招数，把中国压垮，总的思路就是：1，让中国买美国债。
2，控制中国的汇率和利率走。
3，美国热钱流入中国。
4，把中国的各个资本市场炒出泡沫。
5，卖空各个资本市场。
专项训练08 课文理解检验阅读下面的文章，完成下面小题。
在巴尔扎克葬礼上的演说（节选）雨果各位先生：现在被葬入坟墓的这个人，举国哀悼他。
对我们来说，一切虚构都消失了。
从今以后，众目仰望的将不是统治者，而是思想家。
一位思想家不存在了，举国为之震惊。
今天，人民哀悼一位天才之死，国家哀悼一位天才之死。
诸位先生，巴尔扎克这个名字将长留于我们这一时代，也将流传于后世的光辉业绩之中。
巴尔扎克先生属于19世纪拿破仑之后的强有力的作家之列，正如17世纪一群显赫的作家，涌现在黎塞留之后一样——就像文明发展中，出现了一种规律，促使武力统治者之后出现精神统治者一样。
在最伟大的人物中间，巴尔扎克是名列前茅者；在最优秀的人物中间，巴尔扎克是佼佼者之一。
他才华卓著，至善至美，但他的成就不是眼下说得尽的。
他的所有作品仅仅形成了一部书，一部有生命的、光亮的、深刻的书，我们在这里看见我们的整个现代文明的走向，带着我们说不清楚的、同现实打成一片的惊惶与恐怖。
一部了不起的书，他题作“喜剧”，其实就是题作“历史”也没有什么，这里有一切的形式和一切的风格，超过塔西陀，上溯到苏埃通，越过博马舍，直达拉伯雷；一部既是观察又是想象的书，这里有大量的真实、亲切、家常、琐碎、粗鄙。
但是有时通过突然撕破表面、充分揭示形形色色的现实，让人马上看到最阴沉和最悲壮的理想。
愿意也罢，不愿意也罢，同意也罢，不同意也罢，这部庞大而又奇特的作品的作者，不自觉地加入了革命作家的强大行列。
巴尔扎克笔直地奔向目标，抓住了现代社会进行肉搏。
他从各方面揪过来一些东西，有虚像，有希望，有呼喊，有假面具。
他发掘内心，解剖激情。
他探索人、灵魂、心、脏腑、头脑和各个人的深渊，巴尔扎克由于他自由的天赋和强壮的本性，由于他具有我们时代的聪明才智，身经革命，更看出了什么是人类的末日，也更了解什么是天意，于是面带微笑，泰然自若，进行了令人生畏的研究，但仍然游刃有余。
他的这种研究不像莫里哀那样陷入忧郁，也不像卢梭那样愤世嫉俗。
湛江现代科技职业学院2010－2011学年度第一学期08级期末考试试题（A 卷） (考试时间: 90 分钟)考试科目： Linux 操作系统题 号 一 二 三 四 五 六 七 总 分 复查人 分 值 60 20 20 100 得 分一、单选题（共30题，每题2分，共60分）1．Linux 系统的1.0版内核的发布是在（ ） A.1992年 B.1993年 C.1994年 D.1995年2．Red Hat Linux 系统中用户默认的Shell 是（ ） A.bash B.ksh C.csh D.sh3．在Linux 系统中，管道的符号是（ ） A.> B.< C.| D.:4．要给文件file1加上其他人可执行属性的命令是（ ） A.chmod a+x B.chown a+x C.chmod o+x D.chown o+x 5．快速启动网卡“eth0”的命令是（ ）A.ifconfig eth0 noshutB.ipconfig eth0 noshutC.ifnoshut eth0D.ifup eth0 6．DNS 别名记录的标志是（ ） A.A B.PTR AME D.MZ7．在默认的安装中，Apache 把自己的配置文件放在了（ ）目录中 A./etc/httpd/ B./etc/httpd/conf/ C./etc/ D./etc/apache/8．普通用户能否读取位于自己主目录中、权限是“400”的、属于root 用户的文件的内容 A.能 B.不能9．能实现Windows 和Linux 系统之间文件和打印机共享的Linux 服务是（ ） A.SAMBA B.NFS C.NIS D.HTTPS 10．Red Hat Linux 系统管理员用户是( ) A.Administrator B.tom C.Root D.root 11.下列不是Linux 操作系统特点的是（ ）A.开放性B.良好的用户界面C.良好的可移植性D.单用户 12．在Linux 系统中最高目录是（ ）A ．我的计算机B ．C ：\ C ．/ D. home13．在vi 编辑器中，如果对文件进行修改后，不想保存被修改后的文件而要强行退出，应该使用（ ）命令。
本科生毕业设计(论文)题目：宁夏回汉族际通婚的调查分析---以固原市原州区为例Investigation and analysis of Ningxia inter-marriage of Han nationality教学单位社会学与心理学学院姓名买智慧学号200831401009年级08级专业社会工作指导教师袁阳职称研究员摘要前言一、选题背景 (I)二、相关文献综述 (I)1、马戎关于族际通婚的理论 (I)2、其他族际通婚研究情况简介 (I)3、回族通婚相关研究 (II)三、主要概念界定 (II)四、研究方法 (II)五、创新与不足 (III)第一章回族传统文化与回汉通婚的历史状况 (1)一、回族传统文化 (1)1、服饰习俗 (1)2、饮食习惯 (1)3、节日娱乐 (1)4、婚姻习俗 (1)二、回汉通婚的历史 (2)第二章回汉通婚的现状与分析 (2)一、回汉通婚的现状分析 (2)二、宁夏回汉通婚的现状分析 (3)第三章从族内婚与族外婚的比较看回汉通婚的发展前景 (6)一、族内婚 (6)1、男女择偶标准差异 (6)2、男女离婚因素差异 (7)二、族外婚 (7)1、男女择偶标准差异 (7)2、男女离婚现象差异 (8)3、回汉通婚的利与弊 (8)结论参考文献附录致谢家庭是社会的细胞，人们生活在家庭之中，具有一定的家庭地位。
随着时代的发展，社会的进步，人们思想观念的改变，回汉通婚现象也日益普遍。
但是回汉通婚后婚姻的稳定性需要进一步的探究与分析。
因此本文以笔者熟悉的宁夏回族自治区的回汉通婚家庭为研究对象，从普遍趋势、文化程度、性别、宗教民族这几个方面，辅以个案访谈，参与观察，参考相关文献资料的方式对宁夏回汉通婚的现状做了初步的研究和分析，观察回汉通婚现象的前景，并分析了这种现象的利与弊。
关键词：家庭回汉通婚现状前景AbstractThe family is society cells,people living in the family in,has some of the family status.With the development of The Times,the progress of the society, people the change of ideology,back to the han intermarriage phenomenon also increasingly common.But back to the stability of the han intermarriage marriage marriage needed to further explore and analysis.So in this paper the author familiar in ningxia hui autonomous region back to han intermarriage family as the research object,the general trend,education,sex,or religious national these aspects,and with the case interviews,observation,the reference of the documents in ningxia way back to han intermarriage condition of the preliminary research and analysis,observation back to the prospect of han intermarriage phenomenon,and analyzes the advantages and disadvantages of this phenomenon.Key words：family status Back to han intermarriage present situation prospects前言一、选题背景一直以来，回汉通婚问题就备受关注，而其中又令我们特别关注的是当今回汉通婚的现状与前景问题，尤其是与我们息息相关的家庭是否幸福稳定的问题。
如何展开“儿童画创作”六段式教学甘洒永富小学2008-2009学年创造是美术的灵魂，没有创造，就不会有美术，美术作品的价值在很大程度上是由独创性体现出来的。
目前，我们的美术教育工作者都已经意识到美术教育中创造力培养的重要性，不过，这种创造能力的培养只是浮于表面。
一、树立信心初涉儿童美术教学时，我为了树立在学生中的威信精心设计范画，在黑板上画了可爱的太阳娃娃。
看到孩子们崇拜的目光，很是满足。
巡视辅导时却发现一位学生画纸空白一片，谈话中他告诉我：“为什么您画的太阳那么有神，而我却总画不出来呢？” 我不禁愕然。
这成为我研究儿童美术创作心理的起点，从树立作画的自信心开始。
二、感受情境，激发兴趣（一）、用生动、形象的语言描述故事，设置情境。
少年儿童对故事都比较感兴趣，在指导儿童画创作时，用生动、形象的语言描述故事，诱导学生置身于创作的故事情境之中，则一幅幅生动有趣、天真稚拙的画面跃然纸上，惹人喜爱，显露儿童的创造智慧和创作才能。
这样的话，学生既能听讲故事，又能自由作画。
例如在教四年级《参观和旅游》一课时，我就利用故事形式，让学生了解我旅游时的各种有趣的现象，引导他们也用故事的形式向同学讲述自己参观时、旅游中的趣事，生动、形象的语言描述，激起了学生的创作热情，情境之中，学生的作品更具童趣魅力。
（二）、播放动听的音乐感染学生，创造情境。
在指导儿童绘画创作时，有选择地播放一些音乐，用音乐的和谐和韵律美去感染学生，在其大脑中留下深刻的印象，可以使学生的绘画创作增强艺术效果。
如在教学五年级《画情绪》这课时，我先用《拍手歌》导入，让学生感受音乐，并用手和脚表达情绪，然后体会《二泉映月》带来的不同感受，分别用不同的点和线来表示。
播放《喜洋洋》时，学生的情绪已经完全释放，作品展现出无穷的魅力。
（三）、提出富有启发性的问题，展开讨论，引入情境。
在指导儿童画创作时，可根据创作主题，设计问题，鼓励儿童积极思考问题，支持他们大胆发表见解，通过自己的探索去解答问题，从而进入绘画情境，深化绘画主题。
08级信用管理专业学年论文的安排和要求学年论文是本科专业教学计划中的重要组成部分，是实现本科教学培养目标的重要教学环节，通过学年论文的写作，旨在锻炼学生运用所学的基本理论和基本方法探讨和分析专业相关实际问题的能力，为撰写毕业论文进行必要的训练和准备。
一、学年论文的基本要求（一）学年论文应遵循理论结合实际的原则，反映运用所学的学科基础理论与知识解决实际问题和分析问题的能力。
（二）学年论文要求达到：主题明确、观点正确、材料翔实、论证有力、层次清楚、文字通顺。
每篇学年论文字数一般不少于3000字。
（三）学年论文工作必须循序渐进，符合基本的程序要求。
主要程序包括：1.论文的选题；2.论文的开题；3.论文的撰写；4.论文的成绩评定等。
二、学年论文具体时间进度安排（一）第二周至第四周确定选题，明确指导教师。
（二）第五至十二周内：完成论文的撰写和修订阶段1、写出论文提纲，进行论证和调整；2、成论文初稿，经修改扣誊清，交给指导教师审阅；3、根据指导教师意见，对论文进行修改和补充，定稿后再誊清，然后交给指导教师。
（三）第十三周教师评定论文，交论文成绩和材料归档。
三、学年论文的格式学年论文完成后，需打印并装订成册递交指导教师。
学年论文的规范装订顺序是：1.封面：包括论文的题目、专业、年级、姓名、指导教师和日期等；2.学年论文任务书3.内容摘要和关键词（中文和英文）：应反映文章的主要观点，要具有高度的概括性，语言必须简洁、明确，不要写成提纲式或目录式。
4.目录：如果文章偏长，则应有目录。
目录级别列至2-3级标题，应标明页数，便于阅读；5.正文：正文是学年论文的主体。
要求采用A4打印纸，小4号宋体，行距为固定值20磅。
正文标题编号为：一、一级标题，3号宋体（一）二级标题，4号宋体1．三级标题，小4号宋体（1）四级标题，小4号宋体6.参考文献、注释及附录：（1）参考文献：学年论文要求至少10篇参考文献，并要求学生在写作中至少阅读一至两篇相关外文原版文献资料。
第1页 共6页 第2页 共6页2008－2009学年度第一学期期末考试试卷 08级《法学基础与宪法》试题A 卷1、法理学研究的对象是（ ）A ．法的一般理论B ．法的产生和发展C ．法的概念和结构D ．法律条文2、法官A 在审理案件时，当事人B 是A 的同学。
A 公认是一个大公无私的法官，并且他与B 已经20年没有见面了。
于是，A 并未回避对于这个案件的审理，最终做出了一个非常公正的判决。
另一方当事人C 以“B 与A 是同学关系”的理由提出上诉。
最终，A 的判决由于违反程序被撤销。
这个事例表明（ ） A ．法具有普遍性 B. 法具有程序性 C ．法具有国家强制性 D. 法具有国家意志性3、下列哪个法系以判例作为正式意义上的法的渊源? （ ） A ．大陆法系 B ．社会主义法系 C ．英美法系 D ．法典法系4、某甲有一架500万像素的“索尼”数码照相机。
其同事某乙因到外地旅游，借用该相机。
但因途中保管不善，相机遭损毁。
归来时，某乙购买一架300万像素“加能”数码相机作为赔偿，甲不允，遂至法院起诉，要求赔偿其所借出的相同型号的相机。
法院审理后对此予以支持。
某甲向某乙要求损害赔偿的权利属于：（） A ．绝对权利 B ．集体权利 C ．对世权利 D ．对人权利5、法律规则中的行为模式可以分为三类，下列哪项不属于其中的内容?（ ） A ．特别种类的行为 B ．应该这样行为 C ．可以这样行为 D ．不应该这样行为6、划分部门法的首要标准是（ ） A ．法律调整范围 B ．法律调整对象 C ．法律调整方法 D ．法律表现形式7、法律关系的构成要素包括（ ）A ．主体、客体B ．主体、客体和内容C ．权利和义务D ．主体、权力和责任 8、共青团中央对刑法所作的解释是（ ） A ．立法解释 B ．司法解释C ．非正式解释D ．行政解释 9、我国对法律溯及力问题采用的原则是（ ）A ． 从新原则B ．从旧原则C ．从新兼从轻原则D ．从旧兼从轻原则 10、下列属于不可以制定地方性法规的机关的是（ ） A ．深圳市人民代表大会 B ．北京市顺义区人民代表大会 C ．重庆市人民代表大会 D ．辽宁省人民代表大会 11、1982年宪法是新中国的第（ ）部宪法。
小学教育专业毕业论文选题①小学数学教学中的游戏化学习策略。
②小学生情感智力发展的教育策略。
③小学科学教育中的探究式学习方法。
④小学英语教学中的多媒体应用。
⑤小学生阅读习惯的培养与发展。
⑥小学生课外活动对学业成绩的影响。
⑦小学生自我管理技能的培养。
⑧小学生环保意识的培养与教育。
⑨小学生心理健康教育的实践与策略。
⑩小学生家庭作业负担的研究。
11小学生社会技能的发展与教育。
12小学生创造力培养的教学策略。
13小学生团队合作能力的培养。
14小学生领导力的培养与教育。
15小学生网络安全教育的重要性。
16小学生性教育的策略与实践。
17小学生艺术教育的重要性与方法。
18小学生体育教育的现状与改进。
19小学生学习动机的激发与维持。
20小学生学习困难的诊断与干预。
21小学生跨文化教育的重要性。
22小学生数学思维的培养。
23小学生科学实验的教学方法。
24小学生语文教育中的古诗文教学。
25小学生信息技术教育的现状与展望。
26小学生健康教育的策略与实施。
27小学生道德教育的方法与实践。
28小学生学习习惯的培养。
29小学生学习策略的教学与指导。
30小学生学习兴趣的培养与维护。
31小学生家庭教育的作用与影响。
32小学生课堂参与的策略与效果。
33小学生阅读理解能力的培养。
34小学生写作技能的发展与指导。
35小学生数学解题技巧的教学。
36小学生科学知识的日常应用。
37小学生英语口语能力的培养。
38小学生环境教育的实践与效果。
39小学生公民教育的重要性与实施。
40小学生学习压力的管理与减轻。
41小学生课程设计的原则与方法。
42小学生多元智能的发展与教育。
43小学生学习评估的方法与标准。
44小学生学习障碍的预防与干预。
45小学生课外阅读的推广与实践。
46小学生数学应用题的教学策略。
47小学生科学探究活动的设计与实施。
48小学生英语阅读教学的策略。
49小学生艺术创造力的培养。
50小学生健康生活方式的教育与推广。
包头师范学院本科学年论文题目：影响配合物稳定性因素的概述学生姓名：李本元学院：化学学院专业：应用化学班级：08级应用化学（2）班指导教师：周毅教授二○一○年七月摘要本文从中心体、配体、外界条件三个方面来讲述了影响配合物稳定性的因素。
中心体对配合物稳定性的影响主要是体现在中心离子与配体之间结合能力的强弱，而中心离子影响这一能力的因素有中心离子的价电子层结构、电荷、离子半径、极化作用等；而配体和外界条件也是通过影响配合物的微观结构来影响配合物的稳定性。
关键词：中心体；金属离子；配体；螯合效应AbstractFrom the center body, ligand, three aspects about the external conditions that affect the stability of the complex factors. Centrosome of the complexes affected mainly reflected in the central ion and ligand binding ability between the strength, the center ion factors that influence this ability center ion in the valence shell structure, charge, ionic radius, polarization effects etc.; the ligand and also by external conditions affect the microstructure of the complex to influence the stability of the complex.Key words: centrosome; metal ions; ligand; chelation effect目录1中心体的影响 (1)1.1 稀有气体型金属离子对配合物稳定性的影响 (1)1.2 10d型金属离子对配合物稳定性的影响 (1)1.3 9-1d型金属离子对配合物稳定性的影响 (2)1.4 同一金属不同氧化态对配合物稳定性的影响 (2)2 配体的影响 (2)2.1 配体的碱性对配合物稳定性的影响 (2)2.2 配体的螯合效应的影响 (3)2.2.1 螯合效应 (3)2.2.2 螯环大小的影响 (4)2.2.3 螯环数目的影响 (4)2.3 配体的空间位阻效应和配体的几何构型的影响 (4)2.3.1 配体的空间位阻效应的影响 (4)2.3.2 配体的几何构型的影响 (4)3 外界条件的影响 (5)3.1 温度和压力的影响 (5)3.2 非水溶剂的影响 (5)参考文献 (7)影响配合物稳定性的因素可分为内因和外因，因为配离子是由中心离子和配体相互作用而形成的，因此中心离子和配体的性质及它们之间的相互作用是影响配合物稳定性的内因；另一方面溶剂、温度、压力等对配合物稳定性的影响是外因。
2008级中文系学年论文写作参考选题（汉语言文学、对外汉语专业）一、写作学（一）文体论方向1．传记文学文体论2．报告文学文体论3．新世纪中国科学小品研究4．杂文文体论5．游记文体论6．新闻文体论7．散文文体论8．小说文体论9．论调查报告的写作；10．论书信（书信体）的写作；11．论经济文书的写作；12．论应用文书的写作；13．博客写作研究；14．短信写作研究；15．剧本写作研究；16．论策划书的写作17．时评写作研究18．论纪实文体19．论意识宣传文20．论业务宣传文21．申论与策论22．论管理类实用文23．公文写作研究24．新闻评论写作研究25．论法律文书写作26．新文体研究27．文章分类我见28．网络文体研究29．时尚写作之我见30．经济评论研究31．文学性在文案作业中的意义初探；32．试论广告策划中的文学写作观点；33．试论蒙太奇手法在广告中的运用；34．评论写作中的逻辑观点和历史观点；35．论申论写作中的阐释学原理；36．试论学术论文中的“他者”的声音；37．试论客观叙述观点在新闻写作中的把守；38．市场营销策划中现代叙述法则的运用；39．经理会见笔录的文化心理分析；40．试论采访中新闻人的中间人立场；41．说明文的现代演变探论。
42．当代杂文的特点研究43．论广告文案的文学性与商业性44．广告文案写作原则新探45．民族文化、流行文化与广告创作46．广告文案风格初探47．谈修辞手法在广告文案中的运用48．申论考题研究49．申论写作研究（二）作者论方向1．论钱钟书的写作艺术2．论邹韬奋的写作艺术3．论邵飘萍的写作艺术4．论李大钊的写作艺术5．论陈独秀的写作艺术6．论康梁笔法7．论张闻天的写作艺术8．论周恩来的写作艺术9．论邓小平的写作艺术10．论陈毅的写作艺术11．论方志敏的写作艺术12．领袖演讲稿比较研究13．论朱光潜的写作艺术14．名人学子作文研究15．烈士遗作比较研究16．大学生博客研究17，大学生写作与大学生素养18．论大众（非精英）写作19．80后写作研究20．少年写作研究（三）作文教学论方向1．三大文体比较研究2．特级教师作文教学艺术研究3．试论文体训练的当代性和现实性；4．作文教学法研究5．作文教学与素质教育6．作文教学与创新能力培养7．作文教学与思想教育（作文与做人）8．作文教学与美育9．作文教学与当代意识10．试论写作教学中阅读理解与写作训练之关系11．写作与生活12．写作与文化13．写作与智慧14．作文训练与技能训练15．试论作文训练量与质16．作文评价标准新探17．作文训练体系再探18．也谈作文指导的艺术19．也谈作文新课标20．百篇文强化思维训练探论创作论研究方向1．散文体裁的形式决定因素探讨2．散文叙事的特点3．散文意境与诗歌意境之比较4．散文核心意象与题材之关系5．散文意象与诗歌意象之关系6．试评近年来意境作为文学典范的理论7．意象与意境之关系8．诗歌格律与诗体革命之关系9．新生代诗歌的文化视野10．叙事诗之叙事与抒情11．戏剧原型之探讨12．戏剧与仪式论略13．戏剧动作及其冲突之悬置14．郭沫若诗剧与现代歌剧之关系15．略论赵本山小品对于中国戏剧体裁形式之确立的意义16．电影与电视创造主体地位之偏至17．小说叙述与话语陈述18．象征：现代小说与传统小说体裁确立之分界19．心理，意识流以及现代小说之体裁确认20．新时期小说叙述中的描写因素的含量21．卡通情节与童话故事情节之辨析22．张洁小说叙述之特色23．汪曾祺小说情节之特色24．冯秋子散文意象结构之研究25．苇岸散文之特色26．试谈《论语》的叙事特色27．谈谈“春秋笔法”在当代小说叙述中之回应28．“情采”、“天才”及主体心理情感状态之关系29．孙犁小说中的“历史性叙述”与中国传统艺术精神之关系30．宏大叙事向个人写作之蜕变31．余华小说叙事的非历史化趣向32．身体写作与女性文学33. 文学创作与文学媒介34. 网络文学与网络写作文艺心理学研究方向1．意志生成过程的心理学描述2．意志与阴影关系探论3．试论意志生成与语言的关系4．情感与体验关系探论5．作为典范的情感与作为体验的情感6．心理学阐释中“缘份”的有效性和建构性7．试论时空与实践之关系8．试论心理能量与身体物理能量之关系9．“心所”浅释10．阿赖耶识的心理学阐释11．认知作为逻辑过程与心理过程的同一12．形象思维的建构性探论13．思维与语言关系之研究14．浅论终极绝对观念的先验性和遗传性15．论原型16．试论典型情境与原始经验之关系17．从意象到意境、再到符号18．从意象到题材：情节叙述转为话语建构19．图腾：一种原型的图式化20．叙述确立对象：作为命题的题材叙述21．品中的阿尼玛和阿妮姆斯原型22．创作动力说研究23．铸意与领悟之桥24．式与意义结构之对应性研究25．种文化心理机制的建构26．叙述模式的文化历史生成27．性格结构与题材组织之关系28．人物与心理和性格之关系29．略论历史叙述与文学叙述之间的可通约性30．试论散文的体裁确立因素31．意象的符号学阐释举隅32．略论现代叙述与传统叙述之不同33．《文心雕龙》“神思”略析34．“情思”：作为一种情感形态和话语方式二、语言文字学（一）现代汉语方向1.中小学语言文字教学的现状、成因及对策2.中小学学生口语表达能力的培养3.中小学语文现行教材与以往教材在语言方面的对比4.中小学语文教学改革中的语言教学5.中小学语言教学改革思路6.中小学学生流行语分析7.中小学学生说话语病分析8.中小学学生作文语病分析9.中小学学生口语表达的性别差异10.中小学学生口语表达的年龄差异11.中小学学生绰号分析12.中小学教师的普通话学习13.中小学教师语言素质研究14.校园用语分析15.“课桌文化”分析16.关于汉语语音的规范化问题17.关于汉语词汇的规范化问题18.关于汉语语法的规范化问题19.关于汉字的规范化问题20.关于普通话的推广和测试21.新词新语新用法研究22.新词新语和规范化23.方言词与民俗24.方言词语的文化观照25.方言语音研究26.方言词汇研究27.方言语法研究28.民间文学中的方言29.文学作品中的方言研究30.方言与社会、文化31.特殊方言词语32.言语风格研究33.文学语言研究34.具体作家作品的语言特色研究35.广告语言研究36.广告语言与传统文化37.广告语言与社会文化心理38.网络语言研究39.网名研究40.手机短信息语言研究41.广播节目主持人语言研究42.电视节目主持人语言研究43.主持人语言个性化研究44.大学生语言素质研究45.高校教师语言素质研究46.公务员语言素质研究47.领导者语言素质研究48.“窗口”服务行业从业人员语言素质研究49.农民语言素质研究50.礼貌语言研究51．词语中的科技术语、行业语52．大学校园流行语探析53．进入新词语的方言词54．论新词语的“待隐”55．新词语中的仿造词56．大陆、台湾的词语异化现象57．词语中的词群现象58，外来词的文化倾向59．九十年代汉语中的外来词60．外来词音节的汉语语素化61．汉语吸收外来词的原则和方式62．外来词对汉语词汇系统的渗透63．外来词对中国文化的影响和渗透64．论字母词65．21世纪前后汉语外来词的异同分析66．方言和地域文化67．广告语言和民族文化68．汉语新词语与汉民族的文化心理69．从“某”旁字看中国文化70．老字号店名文化71．从数字看中外民族心理文化的异同72．城乡民俗语言比较73．中外数字崇拜对比74．方言和地域文化75．地名文化76．汉语新词语与汉民族的文化心理77．词类的虚实标准和系统性78．词的兼类和活用79．介于连动和兼语之间的一种语言现象80．名词、动词、形容词和副词的区别81．实词的重叠形式及其用法82．论副名结构83．现代汉语双音节合成词的构词理据84．程度副词“怪”用法的演变85．汉语语言中的反常规现象86．介词和动词的划界问题87．广告语言中不合语法的地方88．“闪避”修辞方式89．论变异修辞90．征婚启示语体的时代变化91．当代广告语言风格92．网络语言风格93．网络语言的谐音修辞94．新词运用的修辞效果95．广告语言中的情感诉求96．论某一种具体的辞格97．论某一作家作品语言98．现代小品语言特色99．论紧缩句100．“是”字的综合研究101．“把”字句的句法、语义、语境特征102．“前”的空间意义和时间意义103．说“永远”——兼论汉语词类研究中的若干理论问题104．歇后语与传统节日文化105．源于佛经的成语、俗语106．元明清小说中的方言词汇107．英汉被动句式比较研究108．儿童疑问句习得研究109．从以形表意汉字看汉民族思维特征110．人际交往的文化冲突111．港澳台词汇对比研究112．论成语和典故的异同113．比喻词语和词语的比喻义114．汉语的量词与汉民族文化心理研究（二）古代汉语方向115．唐诗中的特殊语法。
116．诗经中的特殊语法。
117．古诗中虚词的特殊用法。
118．古汉语处动用法研究。
119．古汉语中的互文。
120．特殊的动宾关系。
121．汉字表达概念的功能。
122．汉字与传统婚姻。
123．汉字与民俗文化。
124．汉字属性研究。
125．从方言的例字看上古声母的特点。
126．某地方言与古代语音的比较。
127．《何典》中的方言词。
128．从《海上花列传》看吴语。
129．明清小说中的吴方言词汇。
130．《三言二拍》中的湖州方言。
131．古汉语词汇中的修辞现象。
132．引伸义探源。
133．古书中的异体字。
134．古今字分析。
135．使令句的古今比较。
136．声训的是非。
137．右文说分析。
138．古书中的偏义复词。
139．六书说与三书说。
140．原始刻划符与汉字的起源。
141．“武则天的造字”的是是非非。
142．古今语法比较分析。
143．古书中特殊的句式。
144．教材中的解释质疑。
三、文艺学（一）作家作品方向1．孔子的“兴观群怨“说。
2．孔子论内容与形式的关系。
3．荀子对儒家文学思想的继承与发展。
4．汉代儒家的文艺观不同于先秦儒家的新特点。
5．《礼记乐记》的音乐美学思想主要内容6．《毛诗大序》的主要思想：7．王充真善美相统一的文学观8．白居易的诗歌理论的基本内容：9．皎然诗歌意境理论的美学特征。
10．《石林诗话》在诗学理论上的新贡献。
11．葛立方的《韵语阳秋》值得注意的几个方面：12．王灼《碧鸡漫志》对宋词评价的几个方面。
13．谢榛关于诗歌的鉴赏的新颖看法。
14．明代文艺新思潮的特征。
15．沈德潜的格调说。
16．袁枚的性灵说和公安派的性灵说比较，新的发展方面。
17．孔子的文艺思想。
18．庄子的虚静说。
19．《易传》文学观的特色20．曹丕《典论论文》的时代意义21．钟嵘“建安风力”的主要思想内容：22．韩愈古文理论对文学思想和文学理论批评的意义23．黄庭坚的文学思想和创作理论。
