2017-2018学年甘肃省张掖市高一(上)期末物理试卷.doc

2017—2018学年度第一学期高一期末考试物理联考试卷（精品）新课标必修一本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。

考试时间90分钟。

注意事项：1．答卷前将学校、姓名、准考号填写清楚。

2．选择题的每小题选出答案后，用铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑。

其它小题用钢笔或圆珠笔将答案写在答题卡上。

第Ⅰ卷（选择题部分共48分）一、单项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。

） 1、下列说法中正确的是 （ ）A ．惯性是只有物体在匀速直线运动或静止时才表现出来的性质B ．物体的惯性与物体的运动状态有关，速度大的物体惯性大C ．静止的物体不易被推动，说明物体在静止时的惯性比在运动时的惯性大D ．惯性是物体的固有属性，与运动状态和是否受力无关 2、下列关于超重与失重的说法中，正确的是( ) A ．在升降机内和升降机一起减速上升的人处于失重状态 B ．悬挂在单杠上处于静止状态的运动员处于失重状态 C ．完全失重就是物体不受重力作用 D ．背着书包的同学处于超重状态3、月球上没有空气，若宇航员在月球上将一石块从某高度由静止释放，下列图象中能正确描述石块运动情况的是4、质量为M 的人站在地面上，用绳通过定滑轮将质量为m 的重物从高处放下，A B C D如右图所示，若重物以加速度a 向下降落(a <g )，则人对地面的压力大小为( ) A.(m ＋M )g －ma B 、M (g －a )－ma 网] C.(M －m )g ＋maD.Mg －ma5、 某质点做直线运动的v-t 图象如图所示,设初速度方向为正方向，由图可知 A ．4s 末至6s 末速度方向为负 B ．6s 内运动方向始终不变 C ．前2s 内静止D ．质点在加速过程中的加速度比减速过程中的加速度小 6、一物体从H 高处自由下落，经t 时间落地.则当它下落21t 时间所下落的高度为 （ ）A ．H 21B ．H 43C ．H 41D ．H 23 7、如图所示，拖拉机拉着耙耕地，拉力F 与水平方向成α角，若将该力沿水平和竖直方向分解，则它的水平分力为 A ．F sin α B ．F cos α C ．F tan α D ．F cot α二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分． 8、下面关于加速度的描述中正确的有A ．加速度描述了物体速度变化的多少B ．加速度就是速度的变化率C ．当加速度减小时，速度有可能增大D ．当加速度不变时，速度的大小有可能变，方向可能也变9、一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s ，1s后速度的大小变为10m/s ，在这1s 内该物体的A ．位移的大小可能小于4 mB ．位移的大小可能大于10 mC ．加速度的大小可能等于4 m/s 2D ．加速度的大小可能大于10m/s 2 10、 如图，轻绳的一端系在质量为m 的物体上，别一端系在一个圆环上，圆环套在粗糙的水平横杆MN 上，现用水平力F 拉绳上一点，使物体处在图中实线位置，然后改变F 的大小，使其缓慢下降到图中虚线位置，圆环仍在原来位置不动，则在这一过程中，水平力F 、环与横杆的摩擦力f 和环对杆的压力N 的变化情况是（ ）A ．F 逐渐增大，f 保持不变，N 逐渐增大B ．F 逐渐增大，f 逐渐增大，N 保持不变C ．F 逐渐减小，f 逐渐增大，N 逐渐减小D ．F 逐渐减小，f 逐渐减小，N 保持不变11、如图所示,水平放置的白色的传送带以速度v=6m/s向右匀速运行,现将一小煤块轻轻地放在传送带A 端,物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,若A 端与B 端相距30m ,则(g =10m /s 2)A ．小煤块先作匀加速直线运动，后作匀速直线运动B ．小煤块一直作匀加速直线运动C ．全过程中，小煤块先受到向右的滑动摩擦力，后不受摩擦力作用D ．全过程中，小煤块先受到向右的滑动摩擦力，后受到向右的静摩擦力作用 12、如图所示，轻弹簧下端固定在水平面上。

张掖市2017--2018学年度第一学期期末质量检测高二物理试卷命题学校 高台一中一、单项选择题（每小题3分，共30分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项正 确。

特别提示：请将答案填涂在答题卡上．．．．．．．．．．．．．．．．） 1. 用比值法定义物理量是物理学中一种常用的方法。

下面四个物理量表达式中属于比值法定义式的是：（ ）A.导体的电阻s l R ρ=B.加速度F a m =C.电场强度2Q E k r= D.电容器的电容U Q C = 2. 关于静电场的电场强度和电势，下列说法正确的是（ ）A.随着电场强度的大小逐渐减小，电势也逐渐降低B.电场强度为零的地方，电势也为零C.电场强度的方向处处与等势面垂直D.任一点的电场强度总是指向该点电势降落的方向3. 铅蓄电池的电动势为2V ，这表示 （ ）A.电路中每通过1C 电量，电源把2J 的化学能转变为电能B.蓄电池两极间的电压为2VC.蓄电池能在1s 内将2J 的化学能转变成电能D.蓄电池将化学能转变成电能的本领比一节干电池（电动势为1．5V ）的小4. 电流表的内阻是Rg=200Ω，满刻度电流值是Ig=500μA ，现欲把这电流表改装成量程为1.0V 的 电压表，正确的方法是( )A.应串联一个0.1Ω的电阻B.应并联一个0.1Ω的电阻C.应串联一个1800Ω的电阻D.应并联一个1800Ω的电阻5．关于磁感线和磁通量的概念，下列说法中正确的是( )A.磁感线是磁场中客观存在的曲线，且总是从磁体的N 极指向S 极B.两个磁场叠加的区域，磁感线就有可能相交C.穿过闭合回路的磁通量发生变化，一定是磁场发生变化引起的D.穿过线圈的磁通量为零，但该处的磁感应强度不一定为零6．质量和电荷量都相等的带电粒子M 和N ，以不同的速率经小孔S垂直进入匀强磁场，运行的半圆轨迹如图中虚线所示。

下列表述正确的是( )A.M 的速率小于N 的速率B.M 带负电，N 带正电C.洛伦兹力对M 、N 做正功D.M 的运行时间大于N 的运行时间7．两长直通电导线互相平行，电流方向相同，其截面处于一个等边三角形的A 、B 处，如图所示，两通电导线在C 处的磁感应强度均为B ，则C 处总磁感应强度为( )A.2BB.BC.0D.错误！未找到引用源。

甘肃省张掖市2018-2019学年高一物理上学期期末检测试题一、选择题1．一个质点做匀加速直线运动，第1s内和第2s内通过的位移分别是2m和4m。

则该质点（）A．第1s末的瞬时速度是2m/sB．加速度是4m/s2C．初速度为lm/sD．前3s内的位移是6m2．如图所示，一人站在电梯中的体重计上，随电梯一起运动。

下列各种情况中，体重计的示数最大的是（）A．电梯匀减速上升，加速度大小为 1.0 m/s2B．电梯匀减速下降，加速度大小为 1.0 m/s2C．电梯匀加速上升，加速度大小为 1.5 m/s2D．电梯匀加速下降，加速度大小为 1.5 m/s23．下列各图反映的是带电粒子在匀强磁场中沿垂直于磁场方向做匀速圆周运动，其中正确的是（）A． B． C． D．4．对于牛顿第三定律的理解，下列说法正确的是()A．重力没有反作用力B．作用力与反作用力一定同时产生C．物体加速运动时，作用力总是大于反作用力的D．作用力与反作用力总是等大的，所以任何情况下都能平衡5．某质点同时受到在同一平面内的几个恒力作用而平衡，某时刻突然撤去其中一个力，以后这物体将（）①可能做匀加速直线运动；②可能做匀速直线运动；③其轨迹可能为抛物线；④可能做匀速圆周运动。

A．①③ B．①②③ C．①③④ D．①②③④6．关于电阻和电阻率，下列说法正确的是（）A．导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟通过导体的电流成反比B．同种材料的导体，其电阻与它的横截面积成正比，与它的长度成反比C．所有材料的电阻率都随温度的升高而增大D．电阻率是反映材料导电性能的物理量7．惊险刺激的“时空之旅”飞车表演中，演员驾着摩托车（总质量为m）在半径为R的球形金属网内壁的竖直平面内做圆周运动，若某次经过最低点时关闭发动机，安装在最低点和最高点的压力传感器测出该圈内车对金属网压力的大小分别是9mg和mg，则最低点到最高点的过程中，演员及摩托车克服阻力做的功是（）A．mgR B．C．D．8．2018年3月22日，一架中国国际航空CA03客机，从天津飞抵香港途中遭遇鸟击，飞机头部被撞穿约一平方米的大洞，雷达罩被击穿，所幸客机及时安全着陆，无人受伤。

甘肃省张掖二中2017-2018学年高一上学期月考物理试卷（12月份）一、单项选择（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．每小题3分，共30分）1．（3分）高空坠物的危害已被越来越多的人认识．试估算从三层教室窗台自由落下的物体落地速度与以下哪个物体的运动速度最接近？（不计空气阻力）（）A．猎豹以70km/h速度奔跑B．汽车以50km/h速度行驶C．列车以36km/h速度进站D．高中生百米测试，成绩为20s2．（3分）某物体做匀变速直线运动，其位移与时间的关系为x=0.5t+t2（m），则当物体的速度为3m/s时，物体已运动的时间为（）A．3 s B．2.5 s C．1.25 s D．6 s3．（3分）某人在同一地点从同一高度同时释放质量不等的甲、乙两个物体，且m甲＞m乙．则在下落过程中（）A．甲的重力加速度大于乙物体的重力加速度B．甲、乙两物体的重力加速度相同C．甲物体的重力加速度小于乙物体的重力加速度D．甲、乙两物体的重力加速度大小与所受空气阻力有关4．（3分）A、B两物体在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则（）A．A、B两物体运动方向一定相反B．开头4s内A、B两物体的位移相同C．t=4s时，A、B两物体的速度相同D．A物体的加速度比B物体的加速度大5．（3分）关于力，下列说法正确的是（）A．一个物体是施力物体，但不是受力物体B．力有时能脱离物体而独立存在C．有受力物体就一定有施力物体D．只有相互接触的物体才能产生作用力6．（3分）下列说法不正确的是（）A．静止放在桌面上的书对桌面有压力，是因为书发生了形变B．两个已知大小的共点力的合力随两力夹角的变大而变大C．一个2N的力可以分解为7N和6N的两个力D．合力为零的物体可能做匀速直线运动7．（3分）若某一物体受共点力作用处于平衡状态，则该物体一定是（）A．静止的B．做匀速直线运动C．各共点力的合力可能不为零D．各共点力的合力为零8．（3分）下列说法正确的是（）A．书放在桌面上，书会受到的支持力的直接原因是桌面产生了形变B．书放在桌面上，书会受到的支持力的直接原因是书产生了形变C．有规则形状的物体，其重心必在物体的几何中心D．竖直向上抛出的物体，物体竖直上升，是因为受到一个竖直向上的升力9．（3分）已知3个分力的大小依次为3N、5N、9N，则它们的合力大小不可能是（）A．0N B．1N C．5N D．15N10．（3分）如图所示，在高山滑雪中，质量为m的运动员静止在准备区的O点，准备区的山坡倾角为θ，滑板与雪地间的动摩擦因数为μ，这时（）A．运动员受到的静摩擦力大小为mgcosθB．山坡对运动员的作用力大小为mgC．山坡对运动员的支持力为mgD．山坡对运动员的摩擦力等于μmgcosθ二、多项选择（在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得O分，每小题6分，共24分）11．（6分）下列几个图象，可以表示物体在做匀速直线运动的是（）A．B．C．D．12．（6分）物体以速度v匀速通过直线上的A、B两点间，需时为t．现在物由A点静止出发，匀加速（加速度为a1）到某一最大速度v′后立即作匀减速运动（加速度为a2）至B点停下，历时仍为t（）A．v′只能为2v无论a1、a2为何值B．v′可为许多值，与a1 a2的大小有关C．a1、a2须是一定的D．a1、a2必须满足13．（6分）物体运动的v﹣t图象如图所示，下列说法正确的是（）A．物体做匀变速直线运动B．物体在第2s内和第3s内的运动方向相反，加速度方向相同C．1s末、3s末物体处于同一位置D．6s末物体回到出发点14．（6分）若两个共点力F1、F2的合力为F，则有（）A．合力F一定大于任何一个分力B．合力F的大小可能等于F1，也可能等于F2C．合力F有可能小于任何一个分力D．合力F的大小随F1、F2间夹角的增大而增大三、实验题（每空3分共12分）15．（6分）原长为16cm的轻质弹簧，当甲、乙两人同时用100N的力由两端反向拉时，弹簧长度变为18cm；若将弹簧一端固定在墙上，另一端由甲一人用200N的拉，这时弹簧长度变为cm，此弹簧的劲度系数为N/m．16．（6分）电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器．当电源的频率是50Hz时，它每隔0.02s打一次点．如图所示为某次实验打出的一条纸带，其中1、2、3、4为依次选定的计数点，相邻两个计数点的时间间隔为s，根据图中标出的数据，可以得到实验物体运动的加速度的大小为m/s2．四、计算题（共34分）17．（10分）用一根长20cm、劲度系数k=20N/cm的弹簧水平拉着放在水平桌面上质量为20kg的木块，弹簧的长度逐渐伸长到24cm时木块开始运动，当弹簧的长度为23cm时，木块在桌面上做匀速运动．求：（1）木块受到的最大静摩擦力是多大？静摩擦力的变化范围怎样？（2）木块与桌面间的动摩擦因数是多少？（3）木块滑动的过程中，当弹簧的长度小于或大于23cm时，滑动摩擦力如何变化？（g=10N/kg）18．（12分）质量m=2kg的木块放在水平木板上，在F1=4N的水平拉力作用下恰好能沿水平面匀速滑行，则木块与木板之间的动摩擦因数为多少？若将木板垫成倾角为α=37°斜面（如图所示），要使木块仍能沿斜面匀速向上滑行，则沿平行于斜面向上的拉力F2应多大？（已知cos37°=0.8，sin37°=0.6，g=10N/kg）19．（12分）所受重力G1=8N的砝码悬挂在绳PA和PB的结点上．PA偏离竖直方向37°角，PB在水平方向，且连在所受重力为G2=100N的木块上，木块静止于倾角为37°的斜面上，如图所示．试求：（1）绳PB的拉力；（2）木块与斜面间的摩擦力、弹力．甘肃省张掖二中2017-2018学年高一上学期月考物理试卷（12月份）参考答案与试题解析一、单项选择（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．每小题3分，共30分）1．（3分）高空坠物的危害已被越来越多的人认识．试估算从三层教室窗台自由落下的物体落地速度与以下哪个物体的运动速度最接近？（不计空气阻力）（）A．猎豹以70km/h速度奔跑B．汽车以50km/h速度行驶C．列车以36km/h速度进站D．高中生百米测试，成绩为20s考点：自由落体运动．专题：估算题．分析：因为是估算，我们可以设每层教室的高度为3m，根据自由落体运动的位移速度公式即可求得落地时的末速度．解答：解：设每层教室的高度为3m，则三层教室窗台的高度大约为9m，根据2gh=v2得：v=6m/s=13.3m/s=47.88km/hD答案中高中生的速度v==5m/s故B正确故选B．点评：该题考查了自由落体运动位移速度公式的直接应用，难度不大，属于基础题．2．（3分）某物体做匀变速直线运动，其位移与时间的关系为x=0.5t+t2（m），则当物体的速度为3m/s时，物体已运动的时间为（）A．3 s B．2.5 s C．1.25 s D．6 s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：对照匀变速直线运动的位移时间关系公式得到初速度和加速度，然后根据速度时间关系公式求解时间．解答：解：物体作匀变速直线运动，其位移与时间的关系为：x=0.5t+t 2（m），对照位移时间关系公式，得到：v0=0.5m/sa=2m/s2根据速度时间公式v=v0+at得当物体的速度为3m/s时，物体已运动的时间为：故ABD错误，C正确；故选：C．点评：本题关键对照位移时间关系公式得到初速度和加速度，然后结合速度时间关系公式列式求解时间．3．（3分）某人在同一地点从同一高度同时释放质量不等的甲、乙两个物体，且m甲＞m乙．则在下落过程中（）A．甲的重力加速度大于乙物体的重力加速度B．甲、乙两物体的重力加速度相同C．甲物体的重力加速度小于乙物体的重力加速度D．甲、乙两物体的重力加速度大小与所受空气阻力有关考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：重力加速度g与物体的质量无关，仅与物体所处的纬度和高度有关．解答：解：由于物体的重力加速度g=故重力加速度g与物体的质量无关，仅与物体所处的纬度和高度有关．所以只要在同一位置，所有物体的重力加速度相同．故B正确，故选B．点评：细读教材，仔细听讲，深入理解，适量做题，即可掌握概念性的题目．4．（3分）A、B两物体在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则（）A．A、B两物体运动方向一定相反B．开头4s内A、B两物体的位移相同C．t=4s时，A、B两物体的速度相同D．A物体的加速度比B物体的加速度大考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：由图象中的坐标可知物体速度的大小及方向；由斜率的大小可知加速度；由图象与时间轴围成的面积可表示位移．解答：解：A、由图可知两物体均沿正方向运动，故速度方向相同，故A错误；B、4s内B的移大于A的位移，故B错误；C、4s时丙物体的图象相交，说明两物体速度相同，故C正确；D、A的斜率小于B的斜率，说明A的加速度比B要小，故D错误；故选C．点评：解决v﹣t图象关键在于弄清图象中点的坐标、斜率及面积的含义；再由数学方法进行分析即可．5．（3分）关于力，下列说法正确的是（）A．一个物体是施力物体，但不是受力物体B．力有时能脱离物体而独立存在C．有受力物体就一定有施力物体D．只有相互接触的物体才能产生作用力考点：力的概念及其矢量性．分析：力的作用是相互的，力不能离开物体而独立存在，一个物体是受力物体同时也是施力物体．解答：解：A、因为力的作用是相互的，一个物体是施力物体，同时也是受力物体．故A 错误，C正确．B、力是物体对物体的作用，不能离开物体而独立存在．故B错误．D、产生力的作用，不一定需要接触．故D错误．故选C．点评：解决本题的关键理解力的基本概念，知道力的作用是相互的．6．（3分）下列说法不正确的是（）A．静止放在桌面上的书对桌面有压力，是因为书发生了形变B．两个已知大小的共点力的合力随两力夹角的变大而变大C．一个2N的力可以分解为7N和6N的两个力D．合力为零的物体可能做匀速直线运动考点：力的合成与分解的运用；弹性形变和范性形变；力的分解．分析：弹力的产生是由于施力物体发生形变而产生的；根据平行四边形定则判断两个力的合力与夹角的关系；力的分解遵循平行四边形定则，判断一个力能否分解为两个力，可以通过判断这个力在不在两个力的合力范围内．解答：解：A、书对桌面的压力是由于书向上发生形变，需恢复原状，而产生向下的弹力．故A正确．B、根据平行四边形定则知，两个力的合力随夹角增大而减小．故B错误．C、7N和6N两个力的合力范围为[1N，13N]，可以为2N，所以2N可以分解为7N和6N 两个力．故C正确．D、匀速直线运动的物体的合力为零．故合力为零的物体可能做匀速直线运动；故D正确．本题选错误的，故选：B点评：解决本题的关键掌握弹力产生的原因，以及知道合力与分力的关系．7．（3分）若某一物体受共点力作用处于平衡状态，则该物体一定是（）A．静止的B．做匀速直线运动C．各共点力的合力可能不为零D．各共点力的合力为零考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．分析：平衡状态，是指静止状态或匀速直线运动状态，处于匀速直线运动状态时解答：解：A、平衡状态，是指静止状态或匀速直线运动状态，所以AB错误；C、物体处于平衡状态，受平衡力的作用，所以受到的合力为零，D正确C错误；故选：D．点评：此题考查了学生对物体平衡状态的判断，平衡状态，是指静止状态或匀速直线运动状态，此时受平衡力，受合力为零．8．（3分）下列说法正确的是（）A．书放在桌面上，书会受到的支持力的直接原因是桌面产生了形变B．书放在桌面上，书会受到的支持力的直接原因是书产生了形变C．有规则形状的物体，其重心必在物体的几何中心D．竖直向上抛出的物体，物体竖直上升，是因为受到一个竖直向上的升力考点：物体的弹性和弹力；竖直上抛运动；重心．分析：要掌握弹力的概念：物体由于弹性形变而产生的力叫做弹力．弹性形变是指能够恢复原状的形变．重心是物体各部分受到重力的集中点，重心可在物体上，也可在物体外．解答：解：A、物体由于发生了弹性形变，要恢复原状，则会对使其发生弹性形变的物体施加弹力，对于书放在桌面上，书会受到的支持力的直接原因是桌面发生形变在恢复原状而产生的，并不是书形变产生的，故A正确，B错误．C、有规则形状的且质量分布均匀的物体，其重心必在物体的几何，所以C说法错误．D、竖直向上抛出的物体，物体竖直上升，是因为存在惯性，并没有受到一个竖直向上的升力的作用，所以D说法错误．故选A点评：此题主要考查了学生对弹力的认识．首先要掌握弹性形变的概念，物体由于弹性形变产生的力才是弹力．并掌握惯性与重心的概念．9．（3分）已知3个分力的大小依次为3N、5N、9N，则它们的合力大小不可能是（）A．0N B．1N C．5N D．15N考点：力的合成．分析：当三个力的方向相同时，合力最大，三个力的合力不一定为零，当第三个力不在剩余两个力的合力范围内，合力不能为零．解答：解：F1=3N、F2=5N、F3=9N，三个力最大值等于三个力之和．即17N．F1、F2两个力的合力最大为8N，最小为2N，F3=9N，所以三个力最小值是1N．所以合力大小可能是BCD，而A不可能．本题选择不可能的，故选：A．点评：解决本题的关键掌握两个力的合力范围，从而会通过两个力的合力范围求三个力的合力范围．10．（3分）如图所示，在高山滑雪中，质量为m的运动员静止在准备区的O点，准备区的山坡倾角为θ，滑板与雪地间的动摩擦因数为μ，这时（）A．运动员受到的静摩擦力大小为mgcosθB．山坡对运动员的作用力大小为mgC．山坡对运动员的支持力为mgD．山坡对运动员的摩擦力等于μmgcosθ考点：物体的弹性和弹力；摩擦力的判断与计算．专题：受力分析方法专题．分析：质量为m的运动员静止在准备区的O点，知运动员受重力、支持力和静摩擦力处于平衡，根据共点力平衡求出运动员所受的静摩擦力、支持力等大小．解答：解：A、由于运动员静止在准备区，所以运动员受到的静摩擦力大小为mgsinθ；错误B、山坡对运动员的作用力为支持力与摩擦力的合力，由于运动员处于静止状态，所以这两个力的合力大小等于运动员的重力；B正确C、山坡对运动员的支持力为mgcosθ；C错误D、山坡对运动员的摩擦力为静摩擦力，大小等于mgsinθ；D错误故选：B点评：摩擦力F f=μF N公式只适用于滑动摩擦，静摩擦力一般用共点力平衡和牛顿第二定律求二、多项选择（在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得O分，每小题6分，共24分）11．（6分）下列几个图象，可以表示物体在做匀速直线运动的是（）A．B．C．D．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：匀速直线运动的特点是物体的速度保持不变．x﹣t图象的斜率等于速度，根据斜率分析物体是否做匀速直线运动．由v﹣t图象直接分析物体的运动情况．解答：解：A、此图位移不随时间而变化，图线的斜率等于速度，说明物体处于静止状态．故A错误．B、此图线的斜率不变而且大于零，说明物体做匀速直线运动．故B正确．C、由图看出速度不随时间变化，说明物体做匀速直线运动．故C正确．D、速度随时间均匀增大，说明物体做匀加速直线运动．故D错误．故选BC点评：本题首先要理解并掌握匀速直线运动速度不变的特点，其次要抓住两种图象的数学意义来分析物体的运动性质．12．（6分）物体以速度v匀速通过直线上的A、B两点间，需时为t．现在物由A点静止出发，匀加速（加速度为a1）到某一最大速度v′后立即作匀减速运动（加速度为a2）至B点停下，历时仍为t（）A．v′只能为2v无论a1、a2为何值B．v′可为许多值，与a1 a2的大小有关C．a1、a2须是一定的D．a1、a2必须满足考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：（1）当物体匀速通过A、B两点时，x=vt．当物体先匀加速后匀减速通过A、B 两点时，根据平均速度公式，总位移x=，从而可得知v m与v的关系．（2）匀加速运动的时间和匀减速运动的时间之和t=，再根据v′与v的关系得出a1、a2所满足的条件．解答：解：A、当物体匀速通过A、B两点时，x=vt．当物体先匀加速后匀减速通过A、B两点时，根据平均速度公式，总位移为：x=，则有：，解得：v′=2v，与加速度大小无关．故A正确，B错误．C、匀加速运动的时间和匀减速运动的时间之和为：t=，而v′=2v，代入得：t=，整理得：．故C错误，D正确．故选：AD．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．13．（6分）物体运动的v﹣t图象如图所示，下列说法正确的是（）A．物体做匀变速直线运动B．物体在第2s内和第3s内的运动方向相反，加速度方向相同C．1s末、3s末物体处于同一位置D．6s末物体回到出发点考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：在速度﹣时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线代表该位置的加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．解答：解：A、0﹣1s内和3s末到5s末时间段内图线斜率为正，则加速度为正，1s末到3s末图线斜率为负，则加速度为负，即运动过程物体加速度方向发生了改变，则加速度发生了改变，物体不是匀变速直线运动，故A错误；B、物体在第2s内和第3s内的速度的正负不同即运动方向相反，但加速度方向相同，故B 正确；C、由图知1s末到3s末物体的总位移为零，则1s末、3s末物体处于同一位置，故C正确；D、6s末的位移与2s末的位移相同，图象与坐标轴围成面积代表位移，故6s末距离出发点x=×2×1=1m，故D错误．故选：BC．点评：本题关键是要明确速度时间图象的斜率、纵轴截距、速度的正负、图线与坐标轴包围的面积等的物理意义．14．（6分）若两个共点力F1、F2的合力为F，则有（）A．合力F一定大于任何一个分力B．合力F的大小可能等于F1，也可能等于F2C．合力F有可能小于任何一个分力D．合力F的大小随F1、F2间夹角的增大而增大考点：合力的大小与分力间夹角的关系．专题：平行四边形法则图解法专题．分析：一个合力与几个分力共同作用的效果相同，合力可以大于分力，可以小于分力，也可以等于分力．解答：解：A、一个合力与几个分力共同作用的效果相同，但合力的大小不一定大于任何一个分力的大小，可以小于分力，也可以等于分力．故A错误，BC正确．D、合力F的大小随F1、F2间的夹角的增大而减小，合力的范围在两个分力之差与之和之间．故D错误．故选：BC．点评：本题考查对合力与分力关系的理解能力．合力与分力是等效的，合力的范围在两个分力之差与之和之间．三、实验题（每空3分共12分）15．（6分）原长为16cm的轻质弹簧，当甲、乙两人同时用100N的力由两端反向拉时，弹簧长度变为18cm；若将弹簧一端固定在墙上，另一端由甲一人用200N的拉，这时弹簧长度变为20cm，此弹簧的劲度系数为5000 N/m．考点：探究弹力和弹簧伸长的关系．专题：实验题；弹力的存在及方向的判定专题．分析：注意弹簧的示数等于一端的拉力，据此求出劲度系数，然后根据胡克定律即可正确解答．解答：解：甲、乙两人同时用100N的力由两端反向拉时，弹簧拉力为F=100N．根据：F=k（l﹣l0），将l=16cm，l0=18cm，代入得：k=50N/cm=5000N/m，当用200N的力拉时有：F=kx，代入数据得x=4cm，因此此时弹簧长度为：l=l0+4cm=20cm．故答案为：20，5000．点评：本题考查了胡克定律的简单应用，属于简单基础题目，平时注意基础知识的理解与应用．16．（6分）电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器．当电源的频率是50Hz时，它每隔0.02s打一次点．如图所示为某次实验打出的一条纸带，其中1、2、3、4为依次选定的计数点，相邻两个计数点的时间间隔为0.1s，根据图中标出的数据，可以得到实验物体运动的加速度的大小为6m/s2．考点：打点计时器系列实验中纸带的处理．专题：实验题．分析：纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的加速度．解答：解：因为每相邻两计数点间还有4个打点，所以相邻的计数点之间的时间间隔为0.1s根据运动学公式得：△x=at2，a==6m/s2故答案为：0.1，6．点评：能够知道相邻的计数点之间的时间间隔要注意单位的换算．四、计算题（共34分）17．（10分）用一根长20cm、劲度系数k=20N/cm的弹簧水平拉着放在水平桌面上质量为20kg的木块，弹簧的长度逐渐伸长到24cm时木块开始运动，当弹簧的长度为23cm时，木块在桌面上做匀速运动．求：（1）木块受到的最大静摩擦力是多大？静摩擦力的变化范围怎样？（2）木块与桌面间的动摩擦因数是多少？（3）木块滑动的过程中，当弹簧的长度小于或大于23cm时，滑动摩擦力如何变化？（g=10N/kg）考点：摩擦力的判断与计算．专题：摩擦力专题．分析：通过弹簧的伸长，由胡克定律来计算出物体刚开始运动的摩擦力大小，与物体正在运动的摩擦力大小．滑动摩擦力等于动摩擦力因数与正压力的乘积．解答：解：（1）木块在刚滑动之前，受到静摩擦力已达到最大值，其最大值为：F max=F=k（x1﹣x0）=20×（24﹣20）N=80N其变化范围是0～F max，即0～80N．（2）当木块做匀速运动时，木块受到的滑动摩擦力F滑与弹簧的拉力大小相等、方向相反．F滑=F′=k（x2﹣x0）=20×（23﹣20）N=60N，因为F滑=μF N=μG所以动摩擦因数为：μ===0.3（3）因为滑动摩擦力F滑=μF N，F滑是由F N决定的，μ和F N不变，所以F滑不变，可见在木块滑动后，弹簧的长度小于或大于21.7cm时，只是拉力变化，滑动摩擦力的大小与木块的运动状态无关．答：（1）木块受到的最大静摩擦力是80N；静摩擦力的变化范围0＜F f≤80N；（2）木块与桌面间的动摩擦因数是0.3；（3）木块滑动的过程中，当弹簧的长度小于或大于23cm时，滑动摩擦力60N，不变．点评：学会区别静摩擦力与滑动摩擦力，同时静摩擦力的大小由引起它有运动趋势的外力决定，而滑动摩擦力等于μF N．18．（12分）质量m=2kg的木块放在水平木板上，在F1=4N的水平拉力作用下恰好能沿水平面匀速滑行，则木块与木板之间的动摩擦因数为多少？若将木板垫成倾角为α=37°斜面（如图所示），要使木块仍能沿斜面匀速向上滑行，则沿平行于斜面向上的拉力F2应多大？（已知cos37°=0.8，sin37°=0.6，g=10N/kg）考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：（1）由水平面上的匀速滑动，可得到摩擦因数（2）在斜面上匀速滑行，则要求拉力等于重力沿斜面的分力和摩擦力之和，由此可求得拉力解答：解：（1）物体在水平面上匀速滑动，则摩擦力等于拉力为：μmg=F1解得：（2）物体在斜面上匀速运动时，其受力如图：垂直斜面方向：N=mgcos37°沿斜面方向：F2=f+mgsin37°f=μN解得：F2=μmgcos37°+mgsin37°=0.2×2×10×0.8+2×10×0.6=15.2N答：（1）木块与木板之间的动摩擦因数为0.2（2）沿平行于斜面向上的拉力F2为15.2N点评：本题是简单受力分析，在受力分析时，一定要全面，不要遗漏．19．（12分）所受重力G1=8N的砝码悬挂在绳PA和PB的结点上．PA偏离竖直方向37°角，PB在水平方向，且连在所受重力为G2=100N的木块上，木块静止于倾角为37°的斜面上，如图所示．试求：（1）绳PB的拉力；（2）木块与斜面间的摩擦力、弹力．。

2017-2018学年度第一学期期末考试高一物理试题本试卷满分：120分 考试时间：120分钟一、选择题：本题共15小题，每题4分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，第1~10题只有一项符合题目要求，第11~15题有多项符合题目要求。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。

1．静止的弹簧秤两端同时受到大小都为4N 的力F 1、F 2 的作用，则弹簧秤的示 数为 （ ）A 、 0B 、 4NC 、8ND 、无法确定2、如图2所示，质量为m 的物块始终固定在倾角为θ的斜面上，下列说法中正确的是（ ） A ．若斜面向右匀速移动距离s ，斜面对物块没有做功 B ．若斜面向上匀速移动距离s ，斜面对物块做功mgs C ．若斜面向左以加速度a 移动距离s ，斜面对物块做功mas D ．若斜面向下以加速度a 移动距离s ，斜面对物块做功m （g+a ）s 3．物体从高H 处自由落下，经过H/2高处时速度为（ ） A 、gH 2 B 、gH 21C 、gHD 、2gH 4．三段不可伸长的细绳OA 、OB 、OC 能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图，其中OB 是水平的，A 端、B 端固定，若逐渐增加C 端所挂物体的质量， 则最先断的绳子（ ）A 、必定是OA ；B 、必定是OB ；C 、必定是OC ；D 、都有可能。

5．探究弹力和弹簧伸长的关系时,在弹性限度内,悬挂15 N 重物时,弹簧长度为 0.16 m,悬挂20 N 重物时,弹簧长度为0.18 m,则弹簧的原长L 0和劲度系数k 分 别为 ( )A.L 0=0.02 mk=500 N/m B.L 0=0.10 m k=500 N/mC.L 0=0.02 mk=250 N/mD.L 0=0.10 m k=250 N/m6．人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动,如图所示.以下说法正确的是( )A.人受到重力和支持力的作用B.C.人受到的合外力不为零D.人受到的合外力方向与速度方向相同7．如图所示,质量为m 的光滑楔形物块,在水平推力F 作用下, 静止在倾角为θ的固定斜面上,则楔形物块受到的斜面支持力大 小为 ( ) A .Fsin θB .mgcos θC .θtan FD .θcos mg8．金属小筒的下部有一个小孔A ，当筒内盛水时，水会从小孔中流出，如果让装满水的小筒从高处自由下落，不计空气阻力，则在小筒自由下落的过程中( ) A ．水继续以相同的速度从小孔中喷出 B ．水不再从小孔中喷出C ．水将以较小的速度从小孔中喷出D ．水将以更大的速度从小孔中喷出 9．下列各物理量中哪个是矢量（ ）A ． 质量 B.温度 C.路程 D. 静摩擦力 10．关于惯性的下列说法中正确的是 （ ）A ．物体能够保持原有运动状态的性质叫惯性B ．物体不受外力作用时才有惯性C ．物体静止时有惯性，一开始运动，不再保持原有的运动状态，也就失去了惯性D ．物体静止时没有惯性，只有始终保持运动状态才有惯性 11.如图在水平力F 的作用下，重为G 的物体沿竖直墙壁匀速下滑，物体与墙之间的动摩擦因数为μ，物体所受摩擦力大小为（ ）A.μFB.μ（F ＋Ｇ）C.μ（F －Ｇ）D.Ｇ图212.一个力的大小为10N ，它可分解为两个分力，其结果可能为（ ） A 、20N 8N B 、6N 3N C 、30N 28N D 、4N 8N13．某物体由静止开始作匀加速直线运动，加速度为a 1，运动时间为t 1；接着以加速度为a 2 的匀减速运动，再经t 2速度恰好为零，物体在全程的平均速度可表示为（ ）A.211t aB.222t aC. 22211t a t a +D. )(221222211t t t a t a ++14．有关加速度的一些说法正确的是（ ）A 、速度为零加速度一定为零B 、加速度为零速度不一定为零C 、加速度大，速度变化一定大D 、速度变化快，加速度一定大15．一物体在几个力的共同作用下处于静止状态．现使其中向东的一个力F 的值逐渐减小到零，又马上使其恢复到原值（方向不变），则（ ） A ．物体始终向西运动 B ．物体先向西运动后向东运动 C ．物体的加速度先增大后减小D ．物体的速度先增大后减小 二、填空题(每空2分，共16分)16、电磁打点计时器是一种使用交流电源的 仪器，工作电压 V ，当电源的频率为50 Hz 时，振针每隔 s 打一次点。

XX 市2017—2018学年度第一学期期末考试高一物理试卷 第1页XX 市2017—2018学年度第一学期期末考试高一物理试卷考试时间90分钟，满分100分。

题号 一 二 三 总分 得分一、本题共12小题，每题3分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项选出填在本题后的答题栏内。

1．下列说法中正确的是A ．失重就是物体的重力减小了B ．运动的物体惯性小，静止的物体惯性大C ．不论超重、失重或完全失重，物体所受重力是不变的D ．做实验时，给电磁打点计时器提供交流电源或直流电源，它都能正常工作2．如图1，质量为m 的长方形木块静止在倾角为 的斜面上，斜面对木块的作用力方向是 A ．竖直向上 B ．垂直于斜面向上 C ．沿斜面向上 D ．沿斜面向下3．图2所示运动图象中，哪幅图说明物体在作匀速直线运动4．在国际单位制中，力学的基本单位是： A ．N 、m 、sB ．kg 、m 、sC ．N 、kg 、sD ．N 、kg 、m5．水平桌面上覆盖有玻璃板，玻璃板上放置一木块，下列说法正确的是A ．木块受到的弹力是由于木块的弹性形变要恢复造成的，因为玻璃板没有形变B ．木块的重力就是木块对玻璃板的压力C ．木块对玻璃板的压力与玻璃板对木块的支持力从性质上来说都是弹力D ．木块对玻璃板的压力大小等于玻璃板对木块的支持力大小，因此二者合力为零图2图1XX 市2017—2018学年度第一学期期末考试高一物理试卷 第2页 6．在探究牛顿第二定律的实验中，我们利用了―控制变量法‖。

当保持外力不变的情况下，由实验得出1a M图象是通过原点的一条直线。

这说明 A ．物体的加速度大小与质量成正比 B ．物体的加速度大小与质量成反比 C ．物体的质量与加速度大小成正比 D ．物体的质量与加速度大小成反比 7．在百米赛跑比赛中，测得一优秀运动员在5s 末的速度为7m/s ，10s 末到达终点时的速度为11m/s ，则他全程的平均速度为： A ．7m/s B ．9m/s C ．10m/s D ．5.5m/s8．某同学为了测出井口到井里水面的深度，让一个小石块从井口落下，经过2s 后听到石块 落到水面的声音，则井口到水面的深度大约为（不考虑声音传播所用的时间） A ．10m B ．15m C ．20m D ．40m 9. 已知两个力F 1与F 2的大小分别为3 N 和5 N ，则它们的合力大小不可能等于 A ．9 N B ．7 N C ．5 N D ．3 N10．A 、B 两球的质量均为m ，两球之间用轻弹簧相连，放在光滑的水平地面上，A 球左侧靠墙。

武威二中2018-2018学年度（Ⅰ ）期末考试高一物理试卷（考试时间120 分钟，满分100 分）一、选择题（每小题至少有一个选项是正确的，请把正确的答案填入答题卡中，每小题3分，共39分，选对但不全得1分，错选和不选得零分） 1、下列物理量中，属于矢量的是（ ）A 、加速度B 、时间C 、质量D 、路程 2、两个共点力的大小为F 1＝15N ， F 2＝8N ，它们的合力不可能等于（ ） A 、9N B 、25N C 、6N D 、21N 3 、一个物体沿着斜面下滑，这个物体受到的力是（ ） A 、重力、斜面的支持力、滑动摩擦力 B 、重力、斜面的支持力、滑动摩擦力、下滑力 C 、重物对斜面的压力，对斜面产生的摩擦力 D 、下滑力、摩擦力，对斜面的压力4 、如图所示，甲、乙、丙三个物体质量相同，与地面的动摩擦因数相同，受到三个相同的作用力F ，当它们滑动时，受到的摩擦力大小是（ ）A 、甲、乙、丙所受摩擦力相同B 、甲受到的摩擦力最大C 、乙受到的摩擦力最大D 、丙受到的摩擦力最大 5、关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（ ）A 、物体速度大，加速度也就大B 、物体的速度为零时，加速度必为零C 、物体的速度改变量越大，加速度越大D 、物体在单位时间内速度变化大，加速度就大 6、关于作用力与反作用力，下列说法中正确的是（ ） A 、先有作用力，后有反作用力 B 、作用力和反作用力是同性质的力C 、只有物体接触时，物体间才存在作用力和反作用力甲 丙D 、只有物体静止时，物体间才会产生作用力和反作用力7、一个物体作自由落体运动，下落速度V 跟时间，的关系可以用图中哪一个图表示（ ）8、如图所示，球和墙壁间无摩擦，绳的拉力为T ，墙对球的弹力为果绳的长度缩短，则（ ） A 、T 、N 都保持不变 B 、T 、N 都增大 C 、T 增大，N 减小 D 、T 减小，N 增大9、甲、乙两物体在同一直线上运动，它们的，v －t 图线如图所示，由图可知( ) A 、在t 1时刻，甲和乙的速度相同B 、在t 1时刻，甲和乙的速度大小相等，方向相反C 、在t 2时刻，甲和乙的加速度方向相反D 、在t t 1时刻，甲和乙的速度方向相同，加速度方向也相同10、如图所示，质量为．的物体放在一粗桩木板上，木板一端固定但可转动，当木板从水平位置沿图示逐渐转动过程中，m 始终与木板处于相对静止，下列叙述正确的是（ ） A 、m 受到的摩擦力增大 B 、m 受到的弹力逐渐减小 C 、m 受到的摩擦力不变D 、m 只有相对斜面沿斜面向下滑动的趋势11、质量为m ，的木块位于粗糙水平桌面上，若用大小为F 的水平恒力拉木块，其加速度为a ，当拉力方向不变，大小变为2F 时木块的加速度为a '则（）A 、a'＝aB 、a'＜2aC 、a' > 2aD 、a'＝2a 12、下述几种情况中，哪一种物体的运动状态一定没有发生改变（ ）A 、物体在斜面上匀速下滑B 、运动员以恒定速率沿圆形跑道跑步C 、物体做自由落体运动D 、悬停在空中的直升机13、如图所示，一木块放在水平地面上，在水平方向共受三个力的作用，F 1＝10N ，F 2＝2N 和摩擦力，木块处于静止状态，若撤去F ，则木块在水平方向的合力为（ ） A 、10N ，方向水平向左 B 、6N ，方向水平向右ABCD12F 1C 、2N ，方向水平向左D 、零 二、填空（12分，14 题、15 题各3分，16题6分）14、用一轻质弹簧悬挂一本书，静止时，弹簧伸长4cm 。

甘肃省民勤县第一中学2017-2018学年高一物理上学期期末考试试题（时间：100分钟总分100分）考生请注意：①请在答题卷中作答；②本试卷的有关计算中重力加速度取g ＝10m/s 2一．单选题（本题共10小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项．．．．．．是符合题意的。

每小题3分，共30分）1．在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、等效替代法、科学假设法和建立物理模型法等。

以下关于物理学研究方法的叙述不正确．．．的是 A ．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法运用了假设法 B ．根据速度的定义式txv ∆∆=，当∆t 趋近于零时，就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法C ．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，运用了控制变量法D ．引入重心﹑合力与分力的概念时运用了等效替代法 2．关于惯性，下列说法中正确的是A ．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性B ．同一汽车，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性越大C ．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故D ．已知月球上的重力加速度是地球上的61，故一个物体从地球移到月球惯性减小为61 3．下面哪一组单位属于国际单位制中的基本单位A ．克、米、分B ．千克、米、秒C ．千克、焦耳、秒D ．2秒米、千克、牛顿4．一物体m 受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如图所示，在滑动过程中，物体m 受到的力是：A 、重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B 、重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力C 、重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力D 、重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力5．Ｆ１、Ｆ２是力Ｆ的两个分力，若Ｆ＝15Ｎ，则下列不可能是Ｆ的两个分力的是A ．Ｆ１=25N Ｆ２=25 NB ．Ｆ１=16 N Ｆ２=6 NC ．Ｆ１=12N Ｆ２=4 ND ．Ｆ１=8 N Ｆ２=6 N6．如图所示为某质量为kg 2的质点做直线运动的速度—时间图像，关于表述，下列说法正确的是A ．质点所受合力方向在2秒时刻发生了改变B ．质点所受合力大小为N 4C ．4s 内通过的路程为4m ，而位移为零D ．前3s 内的位移大小为2.5m7.甲、乙两车从同一地点出发同向运动，其v-t 图象如图所示．下列说法正确的是A.甲、乙两车都做初速度为零的匀加速运动，且甲的加速度比乙的小B.图中P 点表示两车到达空间同一点C.在0~4s 内两车逐渐远离D.4s 之后乙一直在甲的后面8．如图，重G 的物体通过绳OA 、OB 拴在半圆支架MN 上，开始时，OA 与竖直方向成37º角，OB 与OA 垂直，下列说法正确的是A ．此时绳OA 中的拉力为0.6GB ．此时绳OA 中的拉力为1.25GC ．保持OB 不动，沿圆弧下移A 点，OA 绳中拉力变大D ．保持OB 不动，沿圆弧上移A 点，OA 绳中拉力变小9．如图所示水平传送带A 、B 两端点相距x=4m ，以v 0=2m/s 的速度（始终保持不变）顺时针运转．今将一小煤块（可视为质点）无初速度地轻放至A 点处，已知小煤块与传送带间的动摩擦因数为0.4。

张掖市2018—2019学年第一学期期末高一年级学业水平质量检测物理试卷一、选择题（本大题共15小题，共50分。

第1—10小题只有一个选项正确，每题3分；第11—15小题有多个选项正确，所有选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分。

）1．对于质点的观点正确的选项是( )A．质点是一个理想化模型，其实是不存在的，所以引入这个观点没有多粗心义B．旋转的物体，必定不可以当作质点C．质点是把物体抽象成有质量而没有大小的点D．只有质量很小的物体才能够当作质点2．对于物体的惯性，以下说法正确的选项是（）A．运动速度大的物体不简单停，是因为物体速度越大，惯性越大B．静止的火车启动时，速度变化慢，因为静止的物体惯性大C．乒乓球能够迅速抽杀，是因为乒乓球惯性小D．在宇宙飞船中的物体不存在惯性，所以能够飘荡起来3．丈量国际单位制规定的三个力学基本物理量分别可用的仪器是（）A．刻度尺、弹簧秤、秒表B．刻度尺、测力计、打点计时器C．量筒、天平、秒表D．刻度尺、天平、秒表4．以下对于重力和重心的说法中正确的选项是()A.物体自己就有重力，所以重力没有施力物体B.形状规则的物体的重心,必定在它的几何中心上D.在地面上同一地址,物体的质量越大,它所遇到的重力也越大5．对于协力与分力之间的关系，下边说法中正确的选项是（）A．协力与分力是同时作用于物体上的力B．协力与分力间是等效代替的关系C．因为分力不过协力在一个方向上的成效力，所以分力必定比协力小D．协力的大小随夹角的增大而增大6．如下图，轻弹簧的两头各受20N拉力F的作用，弹簧伸长了10cm（在弹性限度内）处于静止状态。

那么以下说法中正确的选项是（）A ．弹簧产生的弹力为40NB ．弹簧所受的协力为20NC ．该弹簧的劲度系数k 为200N/mD ．依据公式F k x ，弹簧的劲度系k 会随弹簧弹力F 的增大而增大7．“蹦极”被称为英勇者的游戏。

游玩场中的“蹦极”游戏是先将旅客提高到几十米高处，而后忽然开释，开始阶段，旅客做自由落体运动，在刚开释的瞬时()A ．旅客的速度和加快度均为零B ．旅客的速度为零，加快度不为零C ．旅客的速度不为零，加快度为零D ．旅客的速度和加快度均不为零8．物体从离地面45m 高处做自由落体运动(g 取10m/s 2)，则以下选项中错误的选项是( )A ．物体运动3s 后落地B ．物体落地时的速度大小为30m/sC ．物体在落地前最后1s 内的位移为25mD ．物体在整个着落过程中的均匀速度为20m/s 9．如下图，物体在水平力F 作用下压在竖直墙上静止不动，则（）A 、物体所受的摩擦力的反作使劲是重力B 、力F 就是物体对墙壁的压力C 、力F 的反作使劲是墙壁对物体的支持力D 、墙壁对物体的弹力的反作使劲是物体对墙壁的压力10．如下图，质量为m 的物块和质量为M 的木板叠放在水平川面上，现给物块一个初速度使它在木板上向右滑行，木板与地面间动摩擦因数为1μ，物块与木板间动摩擦因数为μ2，已知木板一直处于静止状态，那么以下说法正确的选项是（） A ．物块遇到的摩擦力大小为1mg μB ．物块对木板的摩擦力方向水平向左C ．地面对木板的摩擦力是水平向左的静摩擦力D ．地面对木板的摩擦力大小必定是g m M )(1+μ 11．对于速度的说法，以下各项正确的选项是( )A ．速度是描绘物体运动快慢的物理量，速度大表示物体运动快B ．速度描绘物体的地点变化的快慢，速度大表示物体地点变化大C ．速度越大，地点变化越快，位移也就越大D．一段时间内物体的地点不变化，则这段时间内物体速度为零12．某物体沿向来线运动，其v－t图象如下图，以下描绘中正确的选项是( )A．第1s内和第2s内物体的速度方向相反B．第1s内和第2s内物体的加快度方向相反C．第2s末物体的速度和加快度都为零D．第3s内物体的速度方向和加快度方向同样13．在起落机内，一个人站在磅秤上，发现自己的体重减少了20％，重力加快度为g.于是他做出了以下判断中正确的选项是（）14．小雪和她所在的物理学习兴趣小组在研究摩擦力过程中，用两块完整同样的木板P、Q将一个正方形木块夹住，设正方形木块A重10N，两水平推力大小均为F=20N，木板与A物间的动摩擦因数为0.4，图示为它的正视图.现要将A物体沿竖直方向匀速拉出，则拉力大小可能为（）15．在匀速上涨的电梯里，有一小球从电梯地板被竖直向上弹出后又落回地板，这一过程中小球没有触碰电梯天花板，不计空气阻力及小球与电梯的碰撞对电梯运动的影响，以下对这一过程的剖析正确的选项是（）A．小球在上涨阶段处于超重状态B．小球在空中运动的位移大小等于行程C．小球在空中运动的均匀速度等于电梯速度D．小球在空中运动的中间时辰离天花板近来二、实验题（每空2分，共12分）16．（1）电磁打点计时器使用_______电源（选填“沟通”或“直流”），当电源频次为50赫兹，它每隔_______打一次点。

2017-2018 学年甘肃省张掖市高一（上）期末物理试卷一.单项选择题（共 10 个小题，每小题 4 个选项中只有一个答案是正确的，每小题 3 分，共 30 分）1. 关于相互接触的两个物体之间的弹力和摩擦力，以下说法中正确的是（）A. 有弹力必有摩擦力B. 有摩擦力必有弹力C. 摩擦力一定阻碍物体的运动D. 以上说法都不正确【答案】B【解析】摩擦力产生的条件中，必须接触挤压，所以有摩擦力必有弹力；而有弹力不一定有摩擦力，还需有相对运动或相对运动的趋势。

故A 错误，B正确。

摩擦力是动力还是阻力，看该力与运动的方向相同还是相反。

摩擦力的方向可能与运动方向相同，可以是动力，故C 错误。

由上分析，D 错误。

故选B。

2. 一质点沿直线运动，其v﹣t 图象如图所示。

由图象可知（）A. 在0～2s 内质点做匀速直线运动B. 在2～4s 内质点做匀加速直线运动C. 质点2s 末的速度大于4s 末的速度D. 质点5s 末的速度为15m/s【答案】D【解析】在0～2 s内，速度随时间均匀增大，做匀加速直线运动，故A错误；在2 s～4 s内质点速度随时间不变，做匀速直线运动，故B错误；由速度时间图象知，质点2 s末和4 s末的速度相同，故C错误．由速度时间图象知，质点5 s末的速度为15 m/s，故D正确。

所以D正确，ABC错误。

3. 汽车进行刹车试验，若速度从8m/s 匀减速到零所用的时间为1s，按规定速率为8m/s 的汽车刹车后位移不得超过5.9m，上述刹车试验是否符合规定（）A. 位移为8 m，符合规定B. 位移为8 m，不符合规定C. 位移为4 m，符合规定D. 位移为4 m，不符合规定【答案】C4. 如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图，若已知飞船质量为3.0×103kg，其推进器的平均推力为900N，在飞船与空间站对接后，推进器工作5s 内，测出飞船和空间站速度变化是0.05m/s，则空间站的质量为（）A. 9.0×104kgB. 8.7×104kgC. 6.0×104kgD. 6.0×103kg【答案】B【解析】根据飞船和空间站的速度变化，得出它们的加速度，再根据牛顿第二定律得出它们的总质量，总质量减去飞船的质量就是空间站的质量。