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考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是（）A. 纷至沓来（tá）B. 翻箱倒柜（gùi）C. 恣意妄为（zì）D. 神采飞扬（cǎi）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 由于他的努力，使得他在这项比赛中取得了优异的成绩。
B. 经过长时间的准备，他终于以优异的成绩考入了理想的大学。
C. 他在比赛中表现出色，受到了观众的一致好评。
D. 他因为工作繁忙，所以没有时间参加这次聚会。
3. 下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是（）A. 这本书的内容十分丰富，引人入胜。
B. 他做事总是拖拖拉拉，效率很低。
C. 她在课堂上积极发言，表现出了很高的学习热情。
D. 这件衣服的款式非常时尚，深受年轻人的喜爱。
4. 下列各句中，句式使用不恰当的一项是（）A. 我希望你能尽快完成这项任务。
B. 他虽然年纪不大，但已经取得了不少成就。
C. 我们一定要珍惜这次难得的机会。
D. 这本书不仅内容丰富，而且语言优美。
5. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A. “这真是一个美丽的夜晚！”他激动地说。
B. 我昨天去了图书馆，借了几本书：《红楼梦》、《三国演义》和《水浒传》。
C. 他说：“我一定会努力的，不会辜负大家的期望。
”D. 你知道吗？他的生日是明年5月1日。
二、填空题（每空2分，共10分）6. 下列句子出自哪部作品？（）“世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
”7. 下列句子出自哪部作品？（）“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”8. 下列句子出自哪部作品？（）“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切。
”9. 下列句子出自哪部作品？（）“学而不思则罔，思而不学则殆。
”10. 下列句子出自哪部作品？（）“欲穷千里目，更上一层楼。
高一第一学期语文第二次月考试卷（含答案）考生注意：1. 本试卷满分150 分，考试时间150 分钟。
2. 所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成1～3 题。
《文学与时代精神》文学作为人类精神活动的重要表现形式，始终与时代紧密相连。
在不同的历史时期，文学作品反映出特定的时代精神，同时也对时代的发展产生着深刻的影响。
首先，文学是时代的镜子。
优秀的文学作品能够真实地反映社会现实、人民生活和时代风貌。
例如，巴尔扎克的《人间喜剧》，通过对法国社会各阶层人物的描写，展现了19 世纪法国社会的全貌，成为那个时代的生动写照。
文学作品中的人物形象、故事情节和社会背景，都蕴含着丰富的时代信息，让读者能够从中了解到不同历史时期的社会状况和人们的思想观念。
其次，文学是时代精神的引领者。
文学作品不仅能够反映时代，还能够引领时代精神的发展。
伟大的作家往往以其深刻的思想和独特的艺术表现力，为人们提供新的价值观念和精神追求。
如鲁迅的作品，在黑暗的旧中国，以犀利的笔触批判社会的种种弊病，唤起了人们的觉醒和抗争精神。
文学作品通过对人性的探索、对社会问题的思考和对美好未来的憧憬，激发人们的创造力和奋斗精神，推动社会的进步。
最后，文学是时代文化的传承者和创新者。
文学作品承载着一个民族的文化传统和历史记忆，同时也在不断地创新和发展中丰富着时代文化。
从古至今，文学经典作品传承了人类的智慧和情感，成为民族文化的瑰宝。
在当代，文学创作在继承传统文化的基础上，不断融入新的时代元素，展现出多元的文化风貌。
文学的创新不仅为时代文化注入了新的活力，也为人类文明的发展做出了贡献。
总之，文学与时代相互依存、相互促进。
在当今时代，我们应该更加重视文学的价值和作用，鼓励优秀的文学创作，让文学更好地反映时代、引领时代、传承和创新时代文化。
1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）A. 文学与时代毫无关系，不能反映时代精神。
高一上学期第一次月考语文试卷（附答案解析）本试卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效．3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：中华优秀传统文化内涵深厚、内容丰富，但在进行短视频创作和传播时，往往因为晦涩难懂、缺乏新颖角度而曲高和寡。
如何让传统文化短视频传播跨越历史的时空阻隔，引发普遍共鸣？这是诸多短视频创作者面对的共同难题。
有些传统文化短视频作品，注重“以古观今”，致力于把中华文化长河的人和物带入当下生活，构建跨越历史、古今互通的共情空间。
这些短视频往往从当下人们普遍困惑、广泛关注的问题中寻找选题，如“情绪来了怎么办”“当你无可奈何时怎么办”“我们为什么会感到不幸福”等。
再从传统文化中寻找切合的人、事、物，例如苏东坡的故事、李白的诗歌、庄子的言行等来探讨这些问题。
于是，这些短视频就能切中当下人们的普遍困惑和人生的根本问题，使其创作直击现代人的灵魂，具备最大公约数，广泛吸引受众。
当历史和现实进行对接，古人和今人展开对话，传统文化中的器物、故事、人物变得鲜活，并借助根植于受众心中的文化记忆产生了深刻的情感共鸣。
优秀传统文化饱含着与当代人共通的精神内核，要注重情感的共通性和凝聚性。
而传统文化中的不少故事、诗文、理念等，更是通过学校教育、家庭传承、媒体传播等深刻地烙印在大众的记忆中，成为人们知识体系和集体记忆的重要部分。
短视频创作可借助优秀传统文化在大众心中具有的超越性的情感动力和扎实深刻的认知基础，善于挖掘其中所蕴含的认知认同、情感情绪、集体记忆等，与当下大众的生存状态、生活境遇和思想观念等建立连接。
高一月考语文试题（总分：150分时间：150分钟）本试卷分为第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，所有试题均为必考题。
满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（61分）一、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
“零和”本是一个博弈学概念，是指在博弈过程中一方得到的正是对方失去的，得与失相加是零。
这反映在思维上就是零和思维。
零和思维看似有经济学模型的支持，实质上是一种建立在错误哲学基础上的形而上学思维方式，在理论上是荒谬的，在实践中是有害的。
博弈论关于零和的模型，只是对抗性博弈在绝对封闭状态下的一种理论情景。
在人类社会实践中，从来没有也不可能有绝对零和的现象。
“失之东隅，收之桑榆”，是人类社会生活的一种常态；“萝卜白菜，各有所爱”，是对人类社会利益偏好多样性的形象描述；西方谚语“棋盘外总是有东西的”，也是同样的意思。
只要系统是开放的、历史是前进的，零和就不可能成为现实。
事实上，人类社会正是一个开放的大系统，人类社会实践正是一个不断进步的永无止境的过程。
零和思维是建立在人性恶的哲学判断基础上的。
因为预设人性是恶的，就武断地认为所有人的人性都是恶的，在社会交往中你得到的就是我失去的，所以必须把所有利益都攥在自己手中，“自己好处通吃，别人只能完败”。
现实生活中可以看到人性有恶的一面，但也可以举出更多人性为善的事实。
人之为人，不在于究竟是人性本善还是人性本恶，而在于面对善与恶的纠缠，可以作出顺应客观规律、彰显人性光辉的正确选择。
以一己之心度他人之腹，以一时之偏蔽恒常之正，把一种哲学假设当作客观事实和立论基石，这在理论上体现为无知，在实践中表现为偏执。
如果零和思维大行其道，在社会交往中动辄如临大敌、邻人遗斧，人类社会就不可能进步，世界也不会向前发展。
但事实上，人类文明进步的脚步从来没有停止，就是因为人虽然免不了被人性中恶的一面诱惑一时，但抑恶扬善、抱团成群始终是“学以成人”的主旋律，是人类社会文明发展的主基调。
高一第一次月考语文试题(一)说明：1、本试卷全卷共22题目，考试时间为120分钟，满分150分。
2、各题答案填在答题卷上。
3、全卷的卷面分为5分。
一、积累与运用。
（18分）1、下列句中加点成语使用不正确的一项是（）（2分）A、我们现在提倡学生写名副其实．．．．的日记，克制我们的好奇心，鼓励孩子们不给我们看。
B、许多不谋而合，所见略同．．．．的看法，往往蕴涵着某种新颖的科学的理念。
C、舟山群岛地处我国沿海东部南北要道，岛屿星罗棋布．．．．，数也数不清。
D、周润发是优秀的演员，他总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖．．．．。
2、将下列五个语句填入下文横线上，语序恰当的一项是（）（2分）在天山的高处，常常可以看到巨大的天然湖，。
①高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中。
②天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声增添了湖面的幽静。
③湖水明净如镜，水清见底。
④在这幽静的湖上，惟一活动的东西就是天鹅。
⑤把湖光山色天影融为晶莹的一体。
A、③①②⑤④B、④②①③⑤C、③①⑤④②D、④②③①⑤3、辨析以下句子是否有语病，若有请选择规定的修改符号在病句上修改。
（4分）增补号：调位号：⑵平潭海滨水温净，浪轻柔，是天然的一个海水浴场。
4、古诗文默写。
（6分）⑴杜甫《望岳》诗中，诗人想像登上泰山之巅抒发豪情的诗句是，。
⑵成语“扑朔迷离”的源出句是，⑶在我国古代，很多文人身处逆境还关心社会，在他们的诗文中表现出博大的胸怀，如杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中就有，。
⑷李白在《行路难》中用连续的动作表现自己内心苦闷和情感变化的诗句是，。
⑸李白诗“两岸猿声啼不住”，在《三峡》一文中是这样具体描述的：“常有，。
空谷传响，哀转久不绝。
”⑹白居易的《卖炭翁》中，“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”刻画了卖炭翁的虽然衣服单薄，但是仍希望天气更冷一些，只为炭能卖全好价钱的复杂矛盾心理；《观刈麦》中也有反映劳动者这种矛盾心理的诗句：“，”5、当太阳、地球、月亮处于图中所示位置时，地球上阴影地区出现月食现象。
高一语文上学期月考卷第一部分（39分）（一）选择题（1—8题，每小题3分，共24分）1、下列各组词语中加点的字读音完全正确的一项是（）A．峥嵘﹝zheng﹞脊骨﹝ji﹞摭拾﹝zhi﹞B．祈祷﹝qi﹞汗流浃．．．背﹝jia﹞干瘪﹝．．．﹞．．．．bieC．锲而不舍﹝qi﹞秩序﹝．．．﹞．．．．jin．．．zhi．．．﹞．筋骨﹝D．戕．害﹝qiang﹞怪癖﹝pi﹞慰籍﹝．．．ji．．﹞．2、下列词语没有错别字的一项是（）A、急燥斑斓麻痹望洋兴叹B、消遣符簏彷徨出类拔瘁C、锦缎精彩恪守废寝忘食D、魅力显赫沉溺再接再励3、填入下列横线中的词语最恰当的一项是（）（1）真正的修养一如真正的体育，同时既是完成又是，随处可到达终点却从不停歇，永远都存于永恒之中。
（2）最重要的途经这一，就是世界文学，就是逐渐地熟悉掌握各国的作家和思想家的作品。
(3)然而，对思想家或作家的每一部杰作的深入理解，却都会使你感到满足和幸福——因为获得了僵死的知识，有了鲜活的意识和理解。
A．鼓励研读不是/而是B．鼓励阅读不仅/而且C．激励阅读不仅/而且D．激励研读不是/而是4、下列句子中加点的成语运用恰当的一项是（）A、在作者笔下，宝钗和黛玉这两个姑娘，常常是被人相提并论．．．．，加以评论的。
B、他一向不拘小节，无论做什么事，他都表现出不以为然．．．．的样子。
C、表弟犯了错误总好狡辩，你说他一句，他就举一反三．．．．，还你好多句。
D、你对我的帮助我会铭记在心的，我这个人从来讲究睚眦必报．．．．。
5、下列句子中没有语病的一项是（）A、今天的青年学生担负着二十一世纪实现中华民族的伟大复兴，把我国建设成为现代化的社会主义强国。
B、科学发展到今天，谁会否认地球不是绕着太阳运行呢？C、学习成绩的好坏，很大程度取决于你的努力。
D、采取各种办法提高师资水平尤其是中青年教师的水平，对一些民办学校而言，实在是一件迫在眉睫的事情。
6、下列句中加点词语解释不正确的一项是（）A、其下圣人也亦远矣﹝低于，不如﹞B、或师焉，或否焉﹝或者﹞C、师者，所以．．传道受业解惑也﹝用来…的﹞D、于其身也则耻师焉﹝自己7．填入下列横线中的句子，与上下文衔接最恰当．．的一项是（）（1）妄自菲薄是一条毒蛇，它永远啮噬着我们的心灵，，注入厌世和绝望的毒液。
高一语文上学期月考试卷（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．测试范围：必修上册第1-6单元、古诗词诵读。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（共35分）（一）论述类文本阅读（共19分）（本题19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
新世纪以来，随着社会市场化的转型，文学类畅销书得到空前发展，既创造了良好的经济效益，又为读者提供了丰富的阅读资源。
但文学类畅销书好比一把双刃剑，在推动文学传播发展，助力文学繁荣的同时，各种文化症候也相继凸显出来。
人类社会进入后工业时代，信息成为传播最快的物质，而以传播效果衡量文学的影响，极易导致同质化的产生和消费。
要说明的是，这里提到的“同质化”，不是对文学类畅销书的某些共性进行批判，而是对那些缺乏创作见解、思维固化、依赖既定程式的作品的否定。
新世纪以来的文学类畅销书排行榜上，同质化作品几乎占据榜单的大多数，某一类型的图书一旦进入市场获得成功，相同主题的图书便会顺势而为，蜂拥而至。
作品质量良莠不齐，盲目跟风必然不利于文学类畅销书原创生命的延续。
在一些作家甚至是非职业作家那里，大部分畅销书的重要特征体现在“快速书写”“快速消化”，究其本质，还是为了迎合市场经济的快生产节奏，创作时间短暂是非常普遍的现象，原创性尤其缺乏，市场对畅销书的消费需求和过滤速度迫使作家选择在有规律的叙事结构和语言特色中纳入各式各样的内容，这也是消费端出现类型化的原因。
高一语文上学期第一次月考试题注意：本试卷满分100分，考试时间60分钟。
选择题填在答题栏内，否则不给分。
一,单选题（30分）1.下列各项注音正确的一组是（）A.百舸（gě）遏制（è）遒劲（qiú）膝盖（qī）B.彷徨（páng）彳亍（chù）颓圮（pǐ）青荇（xìng）C.长篙（hāo）漫溯（sù）荆棘（jīng）糯米（nuò）D.火钵（bō）冰屑（xuè）忸怩（nì）凌侮（wǔ）2.下列词语书写全都正确的一组是（）A.竞争苍茫寂寥万户侯B.惆怅太息凄婉河泮C.斑斓笙萧坍塌结彩D.典压峥嵘寥廓叱骂3.下面朗读节奏划分错误的一句是（）A.携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠B.她/静默地/远了，远了，到了/颓圮的/篱墙C.那/河畔的/金柳,是夕阳/中的/新娘1 / 8D.在你/把乌黑的酱碗/放到乌黑的桌子上/之后4.对下列各句中加点的字，解释不正确的一项是（）A.吾不能早用子．（古代对人的尊称）B.夜．缒而出（在夜里）C.阙秦以利晋，唯．君图之（只有）D.吾其．还也（表示商量语气，还是）5.下列各句中没有词类活用的一项是（）A.晋军函陵，秦军氾南B.越国以鄙远，君知其难也C.若使烛之武见秦军，师必退D. 若亡郑而有益于君6.对下列句子修辞手法的说明，错误的一项是（）①我最后一次在倾听你悲哀的喧响，你召唤的喧响。
②夏虫也为我沉默。
沉默是今晚的康桥！③波光里的艳影，是夕阳中的新娘。
④曾记否？到中流击水，浪遏飞舟。
A. ①反复②拟人③暗喻④夸张B. ①反复②拟人③借代④夸张C. ①排比②比喻③借代④反问D. ①排比②比喻③借喻④反问7.下面关于“之”的解释，错误的一项是（）A.辍耕之垄上（动词，往，到）B.是寡人之过也（结构助词，的）C.臣之壮也，犹不如人（结构助词，的）D.何厌之有？（结构助词，宾语前置的标志）8.下列各句中，没有语病的一项是（）2 / 8A.吉祥物是一个骑车的卡通造型。
高一上学期语文第一次月考试卷一、选择题1. 下列句子中加点词语的意思和现代汉语完全相同的一项是（）A . 若舍郑以为东道主B . 亦去之C . 持千金之资币物D . 樊将军偏袒扼腕而进曰2. 对下列句中加点词的用法分类正确的一项是（）①秦军氾南②共其乏困③使使以闻大王④其人居远未来⑤皆白衣冠以送之⑥群臣怪之A . ①②/③④/⑤/⑥B . ①②③/④/⑤/⑥C . ①⑤/②④/③/⑥D . ①/②④/⑤/③⑥3. 下列文言句式和例句相同的一项是（）例句：敢以烦执事A . 邻之厚，君之薄也B . 嘉为先言于秦王曰C . 燕国见陵之耻除矣D . 太子及宾客知其事者4. 下列句子中“以”的用法与例句相同的一项是（）例句：焉用亡郑以陪邻？A . 若舍郑以为东道主B . 樊将军以穷困来归丹C . 日以尽矣D . 必得约契以报太子也5. 下列说法有误的一项是（）A . 词最初称为“曲词”或“曲子词”，是用来配乐的。
后渐与音乐分离，成为诗的别体。
词在形式上的特点是“调有定格，字有定数，韵有定声”。
B . 先秦散文分为历史散文和诸子散文两种，前者包括《左传》《战国策》等；后者主要是儒、墨、道、法等学派的文章，如《论语》《墨子》《庄子》等。
C . 《战国策》是一部国别体史学著作，是西汉刘向所著，主要记载了战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争。
D . 九宾是我国古代外交上最为隆重的礼节，有九个迎宾赞礼的官员司仪施礼，并延引上殿。
6. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A . 挥斥方遒衣衫褴缕桂子兰孙暴戾恣睢B . 哀鸿遍野暴殄天物厝火积薪苍海遗珠C . 稗官野史否极泰来为虎作伥未雨绸缪D . 板上走丸偃旗息鼓方兴未艾切齿拊心7. 下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）①正在悠闲散步的外科主任王教授，突然接到护士电话说有个病人情况危急，他立刻安步当车向医院跑去。
②经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪，然后兵分三路，按图索骥，一举将他们全都缉拿归案。
高一年级第一次月考试题语文（测试时间：150分钟，分值：150分）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。
考试结束后，将答题卡交回，试卷自己保留。
第Ⅰ卷1．答题前，考生在答题卡上务必用直径毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。
2．每小题选出答案后，用笔把答案写在答题卡上对应题目的位置上，在试题卷上．．．．．作答无效．．．．。
3．第Ⅰ卷共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（15分，每小题3分）1．下列各项中字词的注意或释义有错误的一项是（）A．百舸（gě）橘（jú）子洲遒劲（强劲有力）B．峥嵘（zhēng róng）携（xié）遏（è）制C．漫江（满）寥（liáo）廊挥斥（斥责）D．惆怅（chàng）稠（chóu）密辟谣（pì yáo）2.“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
”这个诗句的常序应当是（）A．寒秋，湘江北去，独立橘子洲头。
B．湘江北去，独立寒秋，橘子洲去。
C．橘子洲头，寒秋独立，湘江北去。
D．寒秋，独立橘子洲头，湘江北去3．对《再别康桥》鉴赏不恰当的一项是（）A．诗人把自己对母校的深情融进了悄然别离时那富于特色的形象和想象中，形成了一种轻柔、明丽而又俊逸的格调。
B．诗人把潭水比作天上被揉碎了的彩虹，与浮在潭面上的水藻相杂，沉淀在潭水的深处，幽幽的、醇醇的，如梦一般。
C．诗中笼罩着一种宁静、安谧的氛围，水草、柔波、彩虹、星辉，恰当地衬托了诗人静默、悠然的心境。
D．诗人运用比喻、拟人、借代等修辞手法，写出康桥那特有的优美景色，表达了自己那追梦般的思念之情。
4.衔接最恰当的一项是（）躲在乡愁里，才发现______________①我不是无根浮萍②不是断线的风筝③不是世俗风雨中无处栖身的孤雁A.③②①B.①③②C.①②③D.②③①5.对下列句子修辞手法说明错误的一项是( )A.看万山红遍，层林尽染(夸张)B.问苍茫大地，谁主沉浮(反问)C.指点江山，激扬文字(对偶)D.粪土当年万户侯(比喻)二、（6分，每小题3分）（一）、阅读卞之琳的《断章》，完成6—7题。
粤教版高一语文第一学期期中考试卷本试卷分第I卷和第II卷两部分。
共120分，考试时间120分钟第I卷（8题，共24分）一、（12分，每小题3分）1．下列加横线字读音全不相同的一项是（）Ａ悔悟草莓敏捷诲人不倦 B 骏马竣工险峻怙恶不悛Ｃ幡然藩篱蹒跚翻云覆雨Ｄ基础拙劣咄咄逼人相形见绌2．下列各组词语，书写不正确的一组是（）Ａ洗练附丽夤缘因循苟且Ｂ蜚声干燥飘渺相濡以沫Ｃ斑驳云翳蹒跚未雨绸谋Ｄ缧绁夙愿袅娜蓊蓊郁郁3. 下列各句中，划线的熟语使用不恰当的一句是（）A、她担任厂长后，立刻快刀斩乱麻，狠抓产品质量，使工厂恢复了良好的信誉。
B、俗话说“无风不起浪”，生活是创作的基础，再有名的作家也写不出好作品。
C、上梁不正下梁歪，作为领导就要廉洁奉公，严于律己，为群众树立良好的榜样。
D、只要公安机关肯下工夫深入调查，这个神出鬼没的江湖大盗的庐山真面目就不难搞清楚。
4．下列各句，没有语病、表意准确的一项是( )A 这次考试不难,但由于他准备不充分,差点就没有及格。
B．配件厂狠抓技术改造,每件产品的成本减少十分之八,即有原来的100元压缩为80 元。
C．这个精美的玉雕将作为今天得分最高的嘉宾的礼物赠送给他。
D．所有政府机关及其工作人员都必须认真遵守国家的法律法规,忠实履行自己的职责。
二、文言文阅读（共12分，每小题3分）(1)苏子愀然，正襟危坐，而问客曰："何为其然也？"客曰："月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。
山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子，渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。
"(2)苏子曰："客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。
而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。
苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。
取之无禁，用之不竭。
是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
"5下面句子中加点词语的分析不正确的一项是（）A“白露横江，水光接天”结构相同，“横”和“接”都是动词，意义相近，都有宽阔、广远的意味。
B“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”结构相似，“纵”和“凌”都有任意飘动的意味。
C“侣鱼虾而友麋鹿”，“侣”和“友”是反义词，都是形容词活用做动词。
D“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
”加点词语的意义是相反，蜉蝣渺小，沧海博大.6．在赋体文章中，结构相似的上下两句，相同位置上的词语其意义相同、或相反，这种现象叫做“对文”。
请你找出与例句不相同的一项（）例句：耳得之而为声，目遇之而成色A白露横江，水光接天 B纵一苇之所如，凌万顷之茫然C寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 D自其不变者而观之，则物于我皆无尽也7．下列对文章分析不正确的一项是（）A《赤壁赋》是苏轼于“乌台诗案”获释后，被贬为黄州团练副使时所作。
元丰五年作者先后两次游览黄州城外的赤壁，写了两篇游记，本篇为《后赤壁赋》。
B 苏轼所游的并非三国时周瑜大破曹军的赤壁。
作者在这里只是触景生情，采用当时的传说，借题发挥，以抒发自己被贬谪后内心的苦闷和对宇宙、人生的一种感悟。
C 第1段写客人对人生短促无常的感叹。
此段由赋赤壁的自然景物，转而赋赤壁的历史古迹。
主人以“何为其然也”设问，客人以赤壁的历史古迹作答，文理转折自然。
D 第2段，是苏轼针对客之人生无常的感慨陈述自己的见解，以宽解对方。
8．最能体现苏轼旷达心怀的两项是（）A 盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬B自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。
而又何羡乎？C天地之间，物各有主。
D江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。
E是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
第II卷（共86分）三、古诗文阅读鉴赏（20分）9、文言文翻译（共6分,每小题3分）（1）盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬（2）是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适10、任选四小题，补写出下列名句名片中空缺的部分（共8分,每小题2分）（1）静女其娈，贻我彤管。
，。
（2）少无适俗韵，性本爱秋山，。
（3）士之耽兮，犹可说也。
，。
（4），。
但为君故，沉吟至今。
（5）不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？，11古代诗歌鉴赏（每题3分，共6分）夜吟陆游六十余年妄学诗，工夫深处独心知。
夜来一笑寒灯下，始是金丹换骨时。
注: 本诗是陆游学习时作①对这首诗的词句的解说不当的一项是：( )A、“妄学诗”是指广泛地学习诗歌的写作。
B、“独心知”是说创作的深入要靠自己的追求。
C、“一笑寒灯下”是“寒灯下一笑”的倒装，指创作成功的喜悦。
D、“金丹换骨”即“脱胎换骨”，超脱尘世，犹文天祥悟大光明法蝉蜕。
②对这首诗整体分析不当的一项是：( )A 这首诗中，陆游总结了诗歌创作的经验。
B、这首诗中，陆游概述了学诗走过的曲折道路。
C、这首诗中，陆游描述了创作诗歌的艰辛情状。
D、这首诗中，陆游抒发了顿悟诗歌创作规律后的欣喜之情。
四、现代文阅读（共18分）（1）沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。
这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。
荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。
路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。
没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。
今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
路上只我一个人，背着手踱着。
这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。
我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。
像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。
白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。
这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
（2）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
（3）月光如（）水一般，静静地（）在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾（）起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中（）过一样；又像（）着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
12. 依次填在括号中填写正确的一项是（）月光如（）水一般，静静地（）在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾（）起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中（）过一样；又像（）着轻纱的梦。
A 流浮洗笼泻B 流泻浮洗笼C 浮洗笼泻流D 浮笼洗泻流13. 下列是对“微风”在这段景物描写中所起作用的分析，不正确的一项是（）A开头写了叶子和花的静态，微风过后，才写出它们的动态，使景致多样化。
B因微风送来屡屡清香，才引出“远处高楼上渺茫的歌声似的”这个绝妙修辞。
C因微风吹开了密密地挨着的荷叶，才见到叶子底下脉脉的流水D正因为有“微风”，使作者敏锐地捕捉到并生动地描写出“宛然有了一道凝碧的波痕”这精彩一笔。
14.请解释画横线的短语在文章中的含义:平常的自己指另一世界自由的人15 用“通感”的修辞手法造一个句子：（3分）16 第2段写荷塘，先后依次写了哪些景物？是按照怎样的顺序写的？17 《荷塘月色》一文描写的景色有哪些特点,请进行分析和说明 .(3分)五、语言表达（共8分）1８．下面一段话中有重复嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处？把要删除部分的序号填在下面的横线上，只填3个。
（3分）一个人⑴之所以会变坏的原因，除了受到坏的影响外，⑵更重要的是他自己⑶没有把握自己，受了坏人的影响，⑷才逐渐变坏的；如果这个人⑸能把握住自己，能抵制多方面的⑹各种影响，那么，他还会变坏吗？删除部分：______ 、_________ 、_________ 。
１９．请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。
（5分）要求：①另举一个事例；②句式与的一句相同。
古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。
试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世！六、作文（50分）《这是我的______》（权利责任爱好承诺等等）请根据括号中的提示为话题，写一篇作文要求：1、题目自拟，文体不限。
2、不少于700字高一语文第一学期期中考试答题卷一、选择题三、古诗文阅读鉴赏（18分）9、翻译文言文句子（共6分,每小题3分）（1）（2）10、任选四小题，补写出下列名句名片中空缺的部分（共8分,每小题2分）（1）静女其娈，贻我彤管。
，。
（2）少无适俗韵，性本爱秋山，。
（3）士之耽兮，犹可说也。
，。
（4），。
但为君故，沉吟至今。
（5）不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？，。
11、古诗鉴赏（每小题3分，共6分）（1）（）（2）（）四、现代文阅读（18分）12 ．（）(2分) 13 ．（）(2分)14.平常的自己指另一世界自由的人（3分）15 用“通感”的修辞手法造一个句子：（3分）16 第2段写荷塘，先后依次写了哪些景物？是按照怎样的顺序写的？(4分)17 《荷塘月色》一文描写的景色有哪些特点,请进行分析和说明 .(4分)五、语言表达（共8分）1８．删除部分：______ 、_________ 、_________ 。
（3分）1９请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。
（5分）要求：①另举一个事例；②句式与的一句相同。
如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世！答案1 D2 C3、B（无风不起浪：比喻事情发生，总有个原因。
应改为“巧妇难为无米之炊”） 4 A 5C 6D 7A8 BE ９略１０略１１、①D(“金丹换骨”是指对诗歌创作规律的顿悟。
②C(描述的是发现创作规律的过程，而不是创作诗歌的艰辛。
)12 Ｂ13 Ｃ14平常的自己指：为环境和精神压力所捆扰而又整天忙碌的自己另一个世界：没有烦恼精神得到彻底超脱的世界自由的人：没有任何干扰，可以随意想说做的人15略１６依次写了荷叶荷花荷香荷波；是按照观察的角度，视线由近及远，由上而下空间顺序来描写的．１７荷塘月色的优雅朦胧幽静的美１８ 1/ 4 /61９.略（5分）要求：（1）事例：必须是古今史册上有影响的人物，而且还必须写出他（或她）不同寻常的努力及辉煌的业绩。
