2015年江苏省幼儿教师资格证《综合素质》考点:教育观知识架构试题
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2015年江苏省教师资格证认定综合素质考试试题一、单项选择题(共27题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、创造性思维的核心是____A.发散思维B.聚合思维C.常规思维D.经验思维2、已有研究指出,口头言语发展的关键期是____A.2岁B.4岁C.6岁D.8岁3、教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的____A.顺序性规律B.互补性规律C.不平衡性规律D.个别差异性规律4、小学生的主导活动是____A.游戏B.运动C.工作D.学习5、学校进行素质教育的基本途径是____A.教育B.教学C.实践活动D.上课6、奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论,对遗忘的原因提出的独特解释是____ A.痕迹消退说B.干扰说C.同化说D.动机说7、如果迁移产生的效果是积极的,则这种迁移是____A.正迁移B.顺向迁移C.特殊迁移D.知识迁移8、学生因为教师和蔼可亲、知识广博而喜欢其所教课程。
这主要体现了人际交往中的A.晕轮效应B.近因效应C.首因效应D.定型效应9、决定教育事业领导权的是____A.经济发展水平B.政治制度C.文化D.科技10、主张“教育即生活”、“教育是经验的改组和改造”、“在做中学”的教育家是____A.布鲁纳B.赫尔巴特C.杜威D.杨贤江11、影响小学生生理发育的因素是____A.遗传和环境B.教育C.文化D.政治12、以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教育的重要依据?____ A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.个别差异性13、现代教育心理学的奠基人是____A.加涅B.布鲁纳C.桑代克D.皮亚杰14、教学工作的中心环节是____A.备课B.上课C.练习复习D.考试15、在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?____A.认知内驱力B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.欲望内驱力16、当前我国推进素质教育的重点是____A.提高学生素质B.面向全体学生的教育C.培养学生创新精神与创新能力D.学生的个性发展17、期中考试一结束,教务主任就召开高二年级全体师生会议。
2015年下半年江苏省幼儿教师资格证《综合素质》考点详解:教师成长与发展基本途径考试试卷本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。
一、单项选择题(共50题,每题2分。
每题的备选项中,只有一个最符合题意)1.作品、朝代对应正确的是。
A:诸葛亮一《诫子书》一汉B:贾谊一《过秦论》一汉C:韩愈一《秋声赋》一宋D:王安石一《捕蛇者说》一宋2.幼儿园教育以( )为基本活动,保教并重。
A.计算B.语言C.游戏D.艺术3.游戏准备包括哪三个方面( )。
A.教师、小朋友、游戏场所B.游戏时间、游戏环境、游戏的材料C.游戏内容、游戏材料、游戏地点D.游戏主题、游戏材料、心理准备4.常见的主题环境创设的方法有( )和文献法。
A.观察法B.自主选择法C.空间利用法D.仿照法5. 在饮食中与胡萝卜相克的食物有( )A.菠菜B.土豆C.山楂D.羊肉6. 指事。
会意和形声。
下列属于指事字的是。
A:本B:日C:明D:竽7. 情绪比较稳定,很少因一点小事而哭闹不止,是( )年龄阶段幼儿特点.A.3―4岁B.4―5岁C.5―6岁8. 在健康领域,幼儿能在较热或较冷的户外环境中活动,并且能够在老师的帮助下较快的适应集体生活的年龄阶段是( )A.2~3岁B.3~4岁C.4~5岁D.5~6岁9. 我国幼儿教育的基本出发点是( )。
A.对幼儿实施全面发展教育B.对幼儿开展智力教育C.保护幼儿健康成长D.对幼儿进行道德教育10. 培养幼儿的环保意识是( )领域的目标。
A.科学B.社会C.语言D.健康11. 请找出下列作品中表现技法与其他三项不同的一幅是。
A:《向日葵》B:《风景》C:《星月夜》D:《日出·印象》12. 能对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿主动、活泼的发展,关键在于( )A.幼儿园的条件B.教师的素质C.园长的领导D.良好的课程资源13. 4-5岁幼儿能连续行走( )公里左右。
A.2B.1.5C.1D.2.514. 幼儿园的教育是为所有在园幼儿的( )服务的。
2015年下半年中小学教师资格证考试综合素质试题(幼儿园)注意事项:1.考试时间为120分钟,满分150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均五分.1。
语言活动中,吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩子外衣上的绒毛,此时吴老师恰当的做法是().A。
停止教学,点名批评 B. 停止教学,当众罚站C. 继续教学,不予理睬D. 继续教学,微笑提醒2. 在幼儿园阶段,下列不属于幼儿学习内容的是( )。
A. 听故事B。
洗手入厕C。
与同伴一起游戏D。
学习10以上的加减法3。
绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳,对此李老师恰当的做法是()。
A. 批评飞飞的画不合常理B。
耐心地询问飞飞的想法C. 替飞飞把太阳涂成红色D。
要求飞飞重新画红太阳4. 每次老师提问,小虎总爱抢着回答,但基本上都答错,从此老师应该().A。
引导小虎仔细思考 B. 安排小虎多做作业C。
批评小虎思考不认真 D. 对小虎举手置之不理5。
联合国《儿童权利公约》规定,对儿童的养育与发展富有首要责任的是()。
A. 联合国儿童权利委员会B. 父母或法定监护人C. 国家D。
幼儿园6. 《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010~2020年)》提出重要发展农村学前教育。
下列措施中不正确的是()。
A。
扩大农村学前教育资源 B. 着力保证留守儿童入园C。
着力保证农村幼儿园现有规模D。
发挥乡镇幼儿园示范作用7. 某幼儿园将识字作为基本活动,该园的做法( )。
A. 正确,有助于幼儿学习知识B. 正确,有助于提升教学质量C。
不正确,幼儿园不能组织教学活动 D. 不正确,幼儿园以游戏为基本活动8。
教师梁某因旷工被幼儿园处分,她对幼儿园给予的处分不服,向有关部门提出教育申诉,被申诉人为()。
江苏省2015年幼儿教师《保教知识与能力》:教育的概述考试试卷本卷共分为2大题60小题,作答时间为180分钟,总分120分,80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共30小题,每小题2分,60分。
)1、小红在两岁时就学会了背“床前明月光,疑是地上霜……”这首唐诗。
按加涅的学习结果分类,这种学习是____A:有意注意B:无意注意C:想象力D:观察力2、苏轼评价王维“诗中有画,画中有诗”,这一思维过程属于____A:积极B:权威C:民主D:消极3、关于遗传和环境对人的发展的作用,下列说法不正确的一项是__。
A.正常的心理活动必须具备正常的生理基础和遗传素质B.遗传奠定了个体心理发展差异的先天基础,但不能限定发展的过程以及所达到的程度C.环境和教育规定了心理发展的现实性D.学校教育对人的发展无论何时何地都起主导作用4、当代教师的质量集中体现在教师的()方面A:政治素养B:教育素养C:专业素养D:平等关系5、”其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”这说明了教师劳动的__ A.创造性B.连续性C.间接性D.示范性6、从狭义上讲,教师职业道德范畴主要包括【】A.教师的意识B.教师的义务C.教师的行为D.教师的良心E.教师的公正7、最早从理论上对班级组织进行论述,对其发展奠定理论基础的是__。
A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.洛克D.杜威8、”酒逢知己千杯少”反映了人际吸引中的条件。
A:互补性B:接近性C:熟悉性D:相似性E:重视个别差异9、强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是。
A:形式训练说B:共同要素说C:经验类化说D:关系转换说E:重视个别差异10、资本主义国家普遍实施了强制性的国民义务教育的主要原因是()A:培养适应现代化的社会生产所需的劳动者B:培养资产阶级统治人才C:受教育者身心发展规律的要求D:受教育者自由发展的要求11、练习律、效果律、准备律是____的三大定律。
⼆、材料分析题(本⼤题共3⼩时,每⼩题14分,共42分)阅读材料,并回答问题。
30.材料班上的幼⼉总记不住饭后漱⼝,⼀天早上,刘⽼师找了两个透明的塑料杯放在桌上,其中⼀个杯⼦⾥⾯装满了⼲净的⽔。
早饭后刘⽼师让⼩朋友接⽔漱⼝,并让他们把漱⼝⽔吐在空杯⼦⾥,让全班⼩朋友来观察。
孩利]议论纷纷:"这两杯⽔不⼀样,-个很⼲净,⾉脏"、"那个杯⼦⾥的⽔⾥有东西了。
"刘⽼师问:"这些脏細原来藏在哪⼉呀?"他们纷餅兑道:藏在⼩朋友的嘴⾥"、藏在⾆头底下"、"粘在⽛上的”、’‘藏在⽛缝⾥的"?刘⽼师把装著漱⼝⽔的杯⼦放进盥洗室。
午睡后,孩⼦们去盥洗室解便洗⼿,雛捂着舆⼦说:"房间⾥是什么味,真难闻? 这时,娜⼦的地⽅围蕃⼏个⼩朋友,正在议论著。
孩⼦^指蕃杯⼦问:"这是什么呀?真奥。
"原来漱⼝⽔已经变臭了,这时刘⽼师⾛过来,看见孩⼦们⼀脸的惊讶,问道:"⼤家想⼀想,这些东西挪⾥会怎么样?"有的孩⼦说"也会变得雜奥,⽣出许多细菌来。
"还有的孩⼦说:"原来我们的⽛齿就是这測解的!那吃完饭得把嘴漱⼲净"有⼀位⼩朋友说:"我回家告诉爸爸妈妈,让他们吃完饭后也⼀定要漱⼝。
"⾃那次观察活动后,孩⼦们漱⼝再也不⽤⽼师提醒了,请从教育观的⾓度,评价刘⽼师的教育⾏为(14分)【参考答案】⾸先,刘⽼师的⾏为体现了素质教育是以培养学⽣的创新精神和实践能⼒为重点的教育。
创新教育是素质教育的核⼼,在教育活动中,要求教师培养幼⼉的创新精神和实践能⼒。
材料中刘⽼师为了让幼JL养成饭蹄⼝的好习惯,安排幼⼉实践去观察漱⼝⽔和⼲净的⽔,増加幼⼉⾃主学习、⾃主活动的机会,⿎励幼脉与活动,培养幼⼉多思善问的良好品质,激发幼⼉的主动性与积扱性。
其次,刘⽼师确⽴幼⼉学习的主体地位,实施启发教学。
2015年下半年教师资格考试《综合素质》(幼儿园)题1解析本题考查的是教师职业道德中的关爱学生。
教师职业道德的要求教师做到:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
关爱学生要求教师心中有爱,对儿童进行人文关怀,尊重儿童的人格与尊严,促进儿童的全面发展。
A项:点名批评没有做到尊重学生,保护学生的自尊心。
故排除。
B项:《中华人民共和国教育法》中明确规定,不得体罚、变相体罚学生,此做法违反了法律规定,没有做到爱国守法,故排除C项:教师置之不理的学生的行为,没有做到关爱学生,及时引导学生改正错误。
故排除。
故正确答案为D2解析本题考查的是教育政策法规中《幼儿园工作规程》第五条规定,幼儿园保育和教育的主要目标是:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质。
培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识。
培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。
培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
第十八条规定,要培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制便溺次数、时间等。
在幼儿园教学中设置“10以上的加减法”一年级的课程内容,违背了幼儿身心发展的规律,与幼儿教育的基本目标不符。
本题为选非题,故正确答案为D3解析本题考查的是教师职业理念中教育观的内容。
现代教育观强调要坚持素质教育的培养目标,培养幼儿的创新精神与实践能力,促进幼儿的全面发展与个性发展,尊重幼儿的观点与意见,教师要做好教育教学的引导者。
A项:幼儿将太阳画成了黑色,虽然不符合常理,但教师要尊重每个孩子的想法、与意见,保护孩子的好奇心和学习兴趣,不得批评,故排除。
B项:菲菲没有像大部分小朋友一样把太阳画成红色或黄色,而是画成了黑色,原因可能有很多种,作为老师需要耐心的询问幼儿的想法,倾听幼儿的意见,保护幼儿的学习兴趣,故正确。
2015年上半年江苏省教师资格《综合素质(幼儿园)》考试题一、单项选择题(共23题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。
它包括三个阶段,即知识获得、知识保持和____A.知识巩固B.知识运用C.知识提取D.知识迁移2、现代教育心理学的奠基人是____A.加涅B.布鲁纳C.桑代克D.皮亚杰3、在教学设计时,下列哪项不是分析教学任务时涉及的主要内容?____ A.确定学生原有基础B.分析使能目标C.分析支持性条件D.分析学习结果4、通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是____A.合作学习B.发现教学C.情境教学D.指导教学5、”学会关心”是下列哪种德育模式所强调的____A.认知模式B.体谅模式C.价值澄清模式D.社会模仿模式6、学习是学生通过尝试一错误,使某情境和某行为之间形成稳定的联系。
该学习理论观点的提出者是____A.巴甫洛夫B.桑代克C.布鲁纳D.加涅7、学习的主体因素是____A.教师B.学生C.教学内容D.教学媒体8、提出“罢黜百家,独尊儒术”的建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是____A.汉武帝B.董仲舒C.郑玄D.朱熹9、行为塑造和行为矫正的原理和依据是____A.经典条件作用B.操作性条件作用C.精神分析理论D.认知理论10、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是____A.认知内驱力B.附属内驱力C.欲望内驱力D.自我提高内驱力11、美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础,但模仿心理说抹杀了教育的____A.遗传性B.自然性C.目的性D.获得性12、智力技能形成的最高阶段是____A.活动定向B.内部言语C.有声的外部言语D.无声的外部言语13、学校管理的目标和尺度是____A.经济收入B.良好的公共关系C.学校绩效D.政治影响14、教育的终身化是____的特点____A.古代教育B.近代教育C.20世纪以后的教育D.后工业社会教育15、维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是____A.最近发展区B.平衡发展区C.关键发展区D.独自发展区16、一个人幻想成为另一个人,而这个人通常在他的心理上占有重要地位。
江苏省2015年下半年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解:教育观考试题本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。
一、单项选择题(共50题,每题2分。
每题的备选项中,只有一个最符合题意)1.下列成语,不是来源于项羽事迹的是。
A:胯下受辱B:无颜见江东父老C:霸王别姬D:破釜沉舟2.1938年,在延安设立了陕甘宁边区( )A.第二保育院B.蓝天幼儿园C.鲁艺幼儿园D.第一保育院3.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度、两餐间隔时间不得少于( )。
A.4小时B.3小时C.5小时D.3小时半4.关于计算机“防火墙”的表述,正确的一项是。
A:它是在网络服务器所在的机房中建立的一堵用于防火的墙B:它用于限制外界对某特定范围内网络的登录与访问C:它不限制其保护范围内主机对外界的访问与登录D:它可以通过在域名服务器中设置参数实现5. 名画《清明上河图》描绘的是当年近郊清明时节社会各阶层的生活景象。
A:燕京B:汴京C:西京D:南京6. 是贺绿汀具有鲜明民族风格的钢琴音乐。
A:《旗正飘飘》B:《可怜的秋香》C:《牧童短笛》D:《送别》7. 《诗经》中用作宗庙祭祀的乐曲是。
A:国风B:小雅C:大雅D:颂8. 下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是( )。
A.生活习惯与能力B.保护自身安全C.身体活动的知识和技能D.能听懂并理解多种游戏规则9. 素质教育的主渠道和教育改革的原点是。
A:家庭教育B:教师培训C:课外活动D:课堂教学10. 《幼儿园工作规程》规定,幼儿每日户外体育活动时间不得于( )A.半小时B.一小时C.两小时半D.两小时11. 我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合( )。
A.独立自主性原则B.发展适宜性原则C.保教结合原则D.综合性原则12. 在饮食中与胡萝卜相克的食物有( )A.菠菜B.土豆C.山楂D.羊肉13. 对幼儿教育的内容与要求及组织实施等提出的具体要求是( )的内容A.《幼儿园管理》B.《幼儿园工作规程》C.《城市幼儿园工作条例》D.《幼儿园教育指导纲要》14. 幼儿园教育是通过( )来实现的,它不仅为幼儿系统地提供新的学习经验,而且是帮助幼儿把学习经验系统化,引导其心理水平提升的重要手段。
2015年江苏省幼儿教师资格证《综合素质》考点:教育观
知识架构试题
本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。
一、单项选择题(共50题,每题2分。
每题的备选项中,只有一个最符合题意)
1.环境的( )是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质,尽量把相似的活动区安排在一起,以免相互干扰。
A.相容性
B.界限性
C.转换性
D.相互性
2.《幼儿园工作规程》明确规定,幼儿园教育要以游戏为( )
A.基本活动
B.教育活动
C.主要活动
D.生活活动
3.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病:“外国病”、“花钱病”、“富贵病”,提出幼儿教育应面向大众的教育家( )
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张雪门
D.张宗麟
4.如果幼儿烫伤,应立即用( )冲洗15分钟以上,降低局部温度,减少创面的进一步损伤,减少疼痛。
A.温水
B.冷水
C.热水
D.冰块
5. 构思、心算、默语等属于什么技能?( )
A.运动技能
B.语言技能
C.智力技能
D.操作机能
6. 享有“当代艺术魔法大师”盛誉的画家是。
A:德拉克洛瓦
B:毕加索
C:达利
D:梵高
7. 《指南》共有多少学习和发展目标?( )
A.24
B.32
C.40
D.42
8. 幼儿发音的错误大多发生在( )
A.元音
B.辅音
C.前鼻音
D.齿音
9. 小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下,飞快地滑了下来,吓得大哭。
作为老师下列哪种处理方式最为合理( )
A.立刻制止小明哭叫,尽快恢复秩序
B.察看小明是否受伤,同时不立刻制止他哭,让他把内心的恐惧发泄出来
C.马上找闯祸的小朋友,批评他,以安慰小明
D.旁观
10. 是迄今为止出土的世界上最大的艺术宝库,被誉为世界“第八大奇迹”。
A:秦始皇陵兵马俑
B:敦煌莫高窟
C:故宫
D:明十三陵
11. 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的( )
A.发展阶段
B.奠基阶段
C.形成阶段
D.成长阶段
12. 1844年,第一所日托中心在哪里开设? ( )
A.纽约
B.巴黎
C.勃兰根堡
D.芝加哥
13. ( )是促进心理发展的最好的活动形式。
A.游戏
B.学习
C.劳动
D.交往
14. 元朝时形成了我国新的民族是。
A:维吾尔族
B:朝鲜族
C:回族
D:蒙古族
15. 关于《红楼梦》,下列说法正确的是。
A:成书于清代康熙年间
B:突破了古典小说章回体的传统体制
C:高鹗续书最为流行
D:对《牡丹亭》《金瓶梅》有重要影响
16. 3—4岁的幼儿具有初步的书面表达愿望,如:喜欢用( )表达一定的意思。
A.涂涂画画
B.符号和游戏
C.书写方法
17. 学前教育学的创始人是哪位教育家? ( )
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.赫尔巴特
D.福禄贝尔
18. 经常保持愉快的情绪,知道引起自己某种情绪的原因并努力缓解,是( )阶段幼儿特点。
A.3―4岁
B.4―5岁
C.5―6岁
19. 西方现代派绘画的主要代表画家——毕加索是人。
A:西班牙
B:法国
C:德国
D:意大利
20. 科学探究中,4—5岁幼儿能用( )和其他符号来记录观察和探究的过程与结果。
A.数字
B.图画
C.图标
D.形状
21. 学前阶段美的启蒙重在培养儿童( )
A.美学的知识
B.发现美、欣赏美的能力
C.表现美的技能
D.审美动机
22. 活动性原则源自于( )的“做中学”
A.皮亚杰
B.夸美纽斯
C.福禄
D.杜威
23. 子期知音”的故事早已深入人心。
伯牙所奏琴曲为。
A:《广陵散》
B:《高山流水》
C:《阳关三叠》
D:《扬州慢》
24. 京剧是我国的国粹。
下列关于京剧的说法正确的是。
①京剧至今已有两千多年的历史
②京剧唱腔主要使用“西皮”和“二黄”
③梅兰芳对京剧艺术的发展作出了卓越的贡献.形成了独树一帜的“梅派”表演风格
④京剧人物角色主要分为生、旦、净、丑四大行当。
其中丑角主要是指丑陋的反面人物.A:②③
B:①②
C:②④
D:①③
25. 关于《红楼梦》,下列说法正确的是。
A:成书于清代康熙年间
B:突破了古典小说章回体的传统体制
C:高鹗续书最为流行
D:对《牡丹亭》《金瓶梅》有重要影响
26.幼儿的学习是以( )为基础,在游戏和日常生活中进行的。
A.自身兴趣
B.直接经验
C.实际操作
D.组织活动
27.在健康领域,幼儿能在较热或较冷的户外环境中活动,并且能够在老师的帮助下较快的适应集体生活的年龄阶段是( )
A.2~3岁
B.3~4岁
C.4~5岁
D.5~6岁
28.通过摆事实、讲道理,使幼儿明是非的教育方法是( )
A.情感陶冶法
B.说理教育法
C.品德评价法
D.实际锻炼法
29.下列历史事件与主要人物对应有误的一项是。
A:安史之乱——安禄山
B:三藩之乱——吴三桂
C:玄武门之变——李世民
D:陈桥兵变——朱元璋
30. 幼儿园的教育活动应是有( )、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的,多种形式的教育过程。
A.目的
B.目标
C.方向
D.新意
31. 幼儿园是对( )周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构.
A.2.5周岁
B.3周岁
C.3.5周岁
D.4周岁
32. 下列朝代中,发生“焚书坑儒”事件的是。
A:商
B:周
C:汉
D:秦
33. 下列画家与其作品风格搭配不当的是。
A:顾恺之——以神写形
B:吴道子——“吴带当风”
C:王维——画中有诗
D:马远——“残山剩水”
34. 语言是( )的工具。
A.交流和思维
B.语言发展
C.各个领域
35. 我国学前教育中特有的一条教育原则是( )
A.独立自主性原则
B.保教结合原则
C.发展适宜性原则
D.综合性原则
36. 在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。
从身边的小事入手,培养初步的( )和行为。
A.感性认识
B.环保意识
C.人文意识
D.自然规律
37. 素质教育的主渠道和教育改革的原点是。
A:家庭教育
B:教师培训
C:课外活动
D:课堂教学
38. 学前儿童社会化的主要场所为( )
A.托幼机构
B.家庭
C.社区
D.社会.
39. 1903年中国第一个幼儿园社会教育机构在( )创立
A. 武昌
B.北京
C.上海
D.广州
40. 儿童发展是指在儿童成长过程中什么变化的过程?( )
A.身体
B.心理
C.身体和心理
D.身心有规律的量变和质变
41. 幼儿园教育要与( )岁儿童的保教教育以及小学教育相互街接。
A.3—6
B.0—3
C.6—7
D.0—6
42. 幼儿语言学习与发展目标可分为两大类( )
A.幼儿口头语言的学习与发展目标和幼儿倾听表达的学习与发展目标
B.幼儿书面语言准备的学习与发展目标和幼儿阅读书写的学习与发展目标
C.幼儿口头语言的学习与发展目标和幼儿书面语言准备的学习与发展目标
43. 5-6岁男孩子的身高应该达到( )
A.95.1-106cm
B.106.1-125.8cm
C.125.8-130.1cm
D.130.1-135.2cm
44. 幼儿每日户外活动不得少于( )小时。
A.2
B.1.5
C.1
D.3
45. “月亮毛毛,要吃毛桃/毛桃结子,要吃瓜子/瓜子剥壳,要吃菱角/菱角两头尖,屁股翘上天。
”从艺术形式看,这首民间儿歌属于。
A:游戏歌
B:颠倒歌
C:连锁调
D:绕口令
46. 幼儿的认识活动以( )为主,开始向抽象逻辑性发展。
A.认识事物
B.具体形象
C.直接接触
D.认识活动
47. 下列选项中哪一项不属于幼儿园教学活动设计的类型?( )
A.活动设计
B.预演设计
C.现场设计
D.反思设计
48. 艺术是人类( )的重要形式。
A.感受美发现美景色美
B.欣赏美接触美发现美
C.发现美感受美欣赏美
D.感受美表现美创造美
49. “位卑未敢忘忧国”这一名言的作者是。
A:李白
B:陆游
C:孔子
D:文天祥
50. 被后世誉为意大利文艺复兴时期的“三杰”是指。
A:达·芬奇米开朗基罗拉斐尔
B:达·芬奇米开朗基罗莎士比亚
C:歌德达·芬奇拉斐尔
D:果戈理达·芬奇米开朗基罗。