2014年福建教师招聘面试YY讲座

2014年开福区教师招聘考核入围人员名单应聘岗位： 小学语文编号考号姓名笔试成绩名次备注1YWB0982周超8912YWB1403袁少华8523YWB1022曾金莲8434YWB0699杨艳唤8345YWB1053姜伟8346YWB1178王蓉8347YWB1360邓金芝8348YWB0076喻兵8289YWB0082黄丽梅82810YWB0674阳倩82811YWB0766王明82812YWB1098樊欢82813YWB1208易小琴82814YWB0122李瑶811415YWB0382杨波811416YWB0409周晓玲811417YWB0527杨庆811418YWB0835肖丽华811419YWB1171易凤娇811420YWB1188杜佳阳811421YWB1218伍洁811422YWB1219杨嫦811423YWB1228郭娟811424YWB1278任凤811425YWB1604蔡玲玲811426YWB1634刘宇玲811427YWB0053张欢菊802728YWB0455李双802729YWB0508陈玲802730YWB0573杨丹802731YWB0782张晶802732YWB0785周胜梅802733YWB0836李雅琴802734YWB0868林紫802735YWB1093杨洁霞802736YWB1198陈奕帆802737YWB1210许倩802738YWB1268张寒瑒802739YWB1280王梦琳802740YWB1320杨姣802741YWB1323谷文昭802742YWB1422罗灿华8027 43YWB1482唐丽丽8027 44YWB1533荣慧8027 45YWB0128龙慧君7945 46YWB0163符蓉7945 47YWB0404苏曼丽7945 48YWB0406颜倩7945 49YWB0770李思婷7945 50YWB0813陈乐7945 51YWB0862孙玲波7945 52YWB0948宋佩俸7945 53YWB1003石芳君7945 54YWB1092张曼淑7945 55YWB1205丁洁琼7945 56YWB1266唐欣欣7945 57YWB1350王飞娥7945 58YWB1446易梦芳7945 59YWB1539李国玉7945 60YWB1580雷丽娜7945 61YWB1612陈新7945 62YWB1676王秀娟7945 63YWB1809毛鹏飞7945 64YWB0117肖小玲7864 65YWB0136杨曼馨7864 66YWB0255邓晴7864 67YWB0263杨艺珍7864 68YWB0269饶瑛7864 69YWB0276邹情7864 70YWB0278刘畅7864 71YWB0388陈姗7864 72YWB0436胥俊7864 73YWB0467王婧婷7864 74YWB0571徐芳慧7864 75YWB0691王周亮7864 76YWB0712颜芳7864 77YWB0829陈晴7864 78YWB0839曾津津7864 79YWB0859张璐7864 80YWB0865陈兆新7864 81YWB0965周佳7864 82YWB1015蒋静7864 83YWB1094曾娟7864 84YWB1132尚杰7864 85YWB1166柏群7864 86YWB1185张中玥786487YWB1300龙海艳786488YWB1301李小娟786489YWB1331宋俊786490YWB1454周金姑786491YWB1455蒋霞虹786492YWB1468刘小美786493YWB1476廖时来786494YWB1790邓姗786495YWB1802洪伟786496YWB1860吴方琴7864应聘岗位： 小学数学编号考号姓名笔试成绩名次备注1SXB206杨虹霞71.512SXB527王伟婷68.523SXB469臧志强66.534SXB754陈冬青64.545SXB161赵彪6456SXB794杨英6457SXB555梁芳63.578SXB078邱君君6389SXB402员丹丹63810SXB577盛璇621011SXB447李娟61.51112SXB709吕丰勇61.51113SXB119彭小英611314SXB428赵双611315SXB576刘赞611316SXB401胡家玲60.51617SXB462吴月平60.51618SXB200徐园601819SXB676胡艳飞601820SXB270杨倩茹59.52021SXB499钟宇亮592122SXB514张丽娜592123SXB563张浩592124SXB497王丽静58.52425SXB622陶鹤云58.52426SXB774周泺杰58.52427SXB209安静582728SXB344陈艳平582729SXB020刘季平57.52930SXB072代天天57.52931SXB341聂芬57.52932SXB404刘少辉57.52933SXB409胡星57.52934SXB511丁晶晶57.52935SXB087余莉573536SXB166汤金龙573537SXB312王恒靓573538SXB471唐单单573539SXB539欧志峰573540SXB815郭薇573541SXB431肖振南56.54142SXB568刘维56.54143SXB623黄治民56.54144SXB062罗芳564445SXB112李飞燕564446SXB150王懿564447SXB262龚美红564448SXB275刘智564449SXB632罗圳5644应聘岗位： 小学英语编号考号姓名笔试成绩名次备注1YY442李其耕86.512YY559聂正前84.523YY726雷雨音84.524YY647陈赞红8445YY107赵仙慧8156YY713饶彩缤8157YY390李慧君80.578YY230刘丽娟8089YY791周丹79.5910YY079胡芳芳791011YY489胡玉荣791012YY361黄斌78.51213YY526葛婷78.51214YY581李艳利78.51215YY088朱浪781516YY147张信781517YY336李娟781518YY431郑甜甜7815应聘岗位： 小学音乐编号考号姓名笔试成绩名次备注1YYE224陈思思85.512YYE043曹利73.523YYE472王琰71.534YYE364成俏70.545YYE010危阳7056YYE463赵田69.567YYE098卢雅靖6978YYE399汪琼68.589YYE097任革68910YYE056王甫宁67.51011YYE154曾媛67.51012YYE296袁灿67.51013YYE471邹丹67.510应聘岗位： 小学体育编号考号姓名笔试成绩名次备注1TY076吴彩虹6812TY240张艳6813TY082李路英66.534TY366周斌66.535TY151贺红芳6656TY133蔡昕6567TY166杨虎6568TY324余友良6569TY364方美珍65610TY521戴品65611TY303罗姗64.51112TY214张可63.51213TY526谢文友63.51214TY609尹立平63.51215TY360何天任6315应聘岗位： 小学美术编号考号姓名笔试成绩名次备注1MS017周敏8612MS066周文琼8613MS091付小清8614MS415李春阳8615MS048刘晓玲8556MS090吴思8557MS170杨李8558MS468贺娟8559MS124龚晓倩84910MS416刘雅慧849应聘岗位： 小学计算机编号考号姓名笔试成绩名次备注1JSJ160吴尤5812JSJ054蒋珍53.523JSJ020曾元桃5334JSJ021王纯51.545JSJ129李稀5156JSJ114黄艳49.567JSJ148谭展展49.568JSJ151欧阳艳妮49.569JSJ146陈娟49910JSJ098盛妹48.51011JSJ121刘彬47.51112JSJ088 何赛46.512应聘岗位： 中学语文骨干编号考号姓名笔试成绩名次备注1ZYWG0021石矿平7912ZYWG0033雷玲娜78.523ZYWG0061夏君丽78.524ZYWG0026李浴春7745ZYWG0055肖花兰7656ZYWG0057莫艳7657ZYWG0003夏雨平75.578ZYWG0080赵玲7589ZYWG0006代淑君74.5910ZYWG0037鲍静74.59应聘岗位： 中学语文往应届编号考号姓名笔试成绩名次备注1ZYWB0336周爱军8312ZYWB0141彭凤8123ZYWB0156米龄79.534ZYWB0163陈薇薇79.535ZYWB0312刘园79.536ZYWB0348唐婷7967ZYWB0279邓娅号7878ZYWB0337唐萍7879ZYWB0112陈如意77.5910ZYWB0175张琴771011ZYWB0244全燕利771012ZYWB0304李冬平771013ZYWB0332黄婷771014ZYWB0333唐艳771015ZYWB0021丁艳菊76.51516ZYWB0170唐丽燕76.51517ZYWB0335席聪聪761718ZYWB0368戴媛7617应聘岗位： 中学数学骨干编号考号姓名笔试成绩名次备注1ZSXG0039徐玲7012ZSXG0055胡文静6823ZSXG0011向永强6734ZSXG0034肖菊香6735ZSXG0002王伟瑾6556ZSXG0019胡安明6557ZSXG0024彭水莲6478ZSXG0064张玉杨6389ZSXG0009刘婷婷61910ZSXG0025彭燕619应聘岗位： 中学数学往应届编号考号姓名笔试成绩名次备注1ZSXB0060程星7312ZSXB0154刘存7313ZSXB0268陈遥7134ZSXB0151朱英兰7045ZSXB0127胡曙6956ZSXB0149贺川芝6957ZSXB0235向旭6878ZSXB0308孙瑞6879ZSXB0303徐勇67910ZSXB0016伍梦圆661011ZSXB0129刘卫星661012ZSXB0239许可661013ZSXB0247谢风丽661014ZSXB0299唐卫华661015ZSXB0022吴雪云651516ZSXB0026陶驷玖651517ZSXB0218王艳文651518ZSXB0240徐党651519ZSXB0261张姚亦6515应聘岗位： 中学英语骨干编号考号姓名笔试成绩名次备注1ZYYG0151曾兵76.512ZYYG0116丁献策7523ZYYG0095徐利望74.534ZYYG0112易韶74.535ZYYG0101高国强73.556ZYYG0061卿菁7367ZYYG0087刘卫平70.578ZYYG0093段静70.579ZYYG0024易丹70910ZYYG0129夏芳艳709应聘岗位： 中学英语往应届编号考号姓名笔试成绩名次备注1ZYYB0363张慧77.512ZYYB0495周妞76.523ZYYB0611李戴斌76.524ZYYB0810慕欢76.525ZYYB0133沈姣75.556ZYYB0387孔迎75.557ZYYB0430刘灿75.558ZYYB0101梁雨南7589ZYYB0522李纯75810ZYYB0055吴湘连74.51011ZYYB0388何巧圆74.51012ZYYB0523黄连喜74.51013ZYYB0596雷娟74.51014ZYYB0621罗婷74.51015ZYYB0850骆菊娜74.510应聘岗位： 中学历史骨干编号考号姓名笔试成绩名次备注1ZLSG0023陈芳70.512ZLSG0006沈超68.523ZLSG0010贺泽英67.53应聘岗位： 中学历史往应届编号考号姓名笔试成绩名次备注1ZLSB0031杨凤7212ZLSB0086张宏远7123ZLSB0088刘红艳68.534ZLSB0018周静67.545ZLSB0078朱纯66.556ZLSB0058梁芹6667ZLSB0097孙达飞666应聘岗位： 中学地理骨干编号考号姓名笔试成绩名次备注1ZDLG0011周俊雄8312ZDLG0012唐小玲7423ZDLG0021刘辉723应聘岗位： 中学地理往应届编号考号姓名笔试成绩名次备注1ZDLB0054胡鹏8312ZDLB0083刘曜宇7823ZDLB0123黄涛7634ZDLB0122陈清和7445ZDLB0112陈敏7356ZDLB0065谢昭毅7267ZDLB0104黄婷婷726应聘岗位： 中学生物骨干编号考号姓名笔试成绩名次备注1ZSWG0005陈泽新7612ZSWG0022李新文7613ZSWG0028蒋旺平753应聘岗位： 中学生物往应届编号考号姓名笔试成绩名次备注1ZSWB0025 贺桂林79.512ZSWB0068刘燕波79.513ZSWB0097成海兰78.534ZSWB0026戴仕武7645ZSWB0094熊鲜艳7646ZSWB0058周华75.567ZSWB0048郑灵敏7578ZSWB0065贺琼7579ZSWB0088董文75710ZSWB0174沈娟玲757应聘岗位： 中学物理骨干编号考号姓名笔试成绩名次备注1ZWLG0010颜学兵8012ZWLG0001陈卫军6023ZWLG0027刘安之553应聘岗位： 中学物理往应届编号考号姓名笔试成绩名次备注1ZWLB0080王水华7412ZWLB0066文宇7323ZWLB0029周鹏健7134ZWLB0007周军政7045ZWLB0023王书恒7046ZWLB0033旷星696应聘岗位： 中学政治骨干编号考号姓名笔试成绩名次备注1ZZZG0014刘峰7612ZZZG0020吴珂7613ZZZG0021李敏753应聘岗位： 中学政治往应届编号考号姓名笔试成绩名次备注1ZZZB0243邹彩虹8312ZZZB0029周秀艳7823ZZZB0057卿雪婷7734ZZZB0126谭璐璐7735ZZZB0187谭伟容7736ZZZB0195张以文7667ZZZB0021曾丽丝7578ZZZB0097毛平7579ZZZB0151袁帅757应聘岗位： 中学音乐编号考号姓名笔试成绩名次备注1ZYYEB0051王婉明70.512ZYYEB0042孙柏舞67.523ZYYEB0020唐璇6634ZYYEB0013卢恋64.545ZYYEB0026廖璐璐6456ZYYEB0067张日645应聘岗位： 中学体育编号考号姓名笔试成绩名次备注1ZTYB0004梁江62.512ZTYB0054王雪宏62.513ZTYB0010赵波57.534ZTYB0043袁恿57.535ZTYB0029朱贺萌5756ZTYB0019张彪5667ZTYB0030周本利5668ZTYB0059杨进进5669ZTYB0060曾俊566应聘岗位： 中学美术编号考号姓名笔试成绩名次备注1ZMSB0059陈品辉8712ZMSB0065黄鲜艳8323ZMSB0072周利姣832应聘岗位： 中学信息学编号考号姓名笔试成绩名次备注1ZXXB0004谭献龙5312ZXXB0009尹若丹49.523ZXXB0005周翠萍46.53应聘岗位： 中学心理学编号考号姓名笔试成绩名次备注1ZXLB0061肖婧8212ZXLB0003戴勤学7723ZXLB0031李益兰7534ZXLB0072易文婷7535ZXLB0082刘芝玲753应聘岗位： 中学研究性学习编号考号姓名笔试成绩名次备注1ZYJXB0012谢劼6812ZYJXB0009李真真6523ZYJXB0004龚妙芳623。

2014福建莆田教师招聘面试5大技巧教师招聘考试一般有两个环节，一是笔试，二是面试，笔试的通过率通常按照2：1和3：1来计算，当然也有按照120%的比率计算。

招聘单位为了能够招揽综合素质和能力比较高的老师，一般会放宽笔试的录取门槛。

笔试与面试相比，笔试主要测查应聘人员的专业素质和能力，面试测查的重点是应聘人员的授课水平和能力，包括考查是否具备教师的基本素质以及应聘者的形象、气质是否符合教师的基本要求。

应聘者能否顺利实现当老师的目标关键在于面试，而面试的主要形式是试讲，由此可见，试讲对应聘人员的重要性。

中公资深讲师现提出五大技巧帮助应聘者顺利通过试讲关。

一、态度谦虚招聘教师考试的试讲环节必不可少，试讲者应该保持什么样的态度很重要。

近年来由于就业压力增大，教师地位提高等原因，有更多高学历、高水平的应聘者渴望加入到教师行业，而这部分人由于自身条件比较优越而在面试试讲过程中容易表现出不谦虚的态度。

因为面试考官都是经验丰富的老师，试讲者一旦表现出傲慢或是对面试考官轻视的态度，这类应聘者多半会被淘汰。

人无完人，课无完课。

无论你的学历有多高、经验有多丰富，没有一个讲课者可以达到完美无缺的境界。

要想让面试人员找不出毛病是绝对不可能的。

中公资深讲师建议应聘者在面试过程中一定要保持一种谦虚的态度。

二、重点突出讲课内容要有重点，这是基本要求。

应聘人员切不可在试讲的时候出现面面俱到的问题，不肯舍去一些不能突出试讲者能力的问题只会影响面试成绩。

应聘人员如果讲课文时方方面面都提到，结果只能是蜻蜓点水。

有的应聘人员在试讲时，对作者介绍、文章层次各个步骤都进行了很认真的分析，然而这样做只能是白费力气。

面面俱到既不能突出重点，也不能显示你的特长，而面试试讲是有严格时间限制的，最少有15分钟，最多也很少超过30分钟，那么试讲者如何在短时间里发挥出最佳水平，突出自己的能力，在众多应聘者中脱颖而出，取得面试高分，最为重要的一点是，应聘者在试讲过程中尽量做到突出课文重点，达到新课标的要求。

福建省莆田市2014年教师招聘面试技巧之英语教师面试题一Here are good answers to some of the tougher questions asked in job interviews. If you can smoothly supply answers like these during the interview, you need to makea good impression.1. What is important to you in a job?Mention specific rewards other than a paycheck for example, challenge, the feeling of accomplishment, and knowing that you have made a contribution.2. Why do you want to work for this organization?Cite its reputation, the opportunities it offers, and the working conditions. Stress that you want to work for this organization, not just any organization.3. Why should we employ you?Point to your academic preparation, job skills, and enthusiasm of working for the firm. Mention your performance in school or previous employment as evidence of your ability to learn and to become productive quickly. If the job involves management responsibilities, refer to past activities as proof of your ability to get along with others and to work as part of a team.4. If we hire you, how long will you stay with us?Answer by saying along these lines: "As long as my position here allows me to learn and to advance at a pace with my abilities."5. Can we offer you a career path?Reply: "I believe you could, once I know the normal progression within the organization. Can you tell me?" The answer may be revealing.6. What are your greatest strengths?Give a response like one of the following: "I can see what needs to be done and do it", "I''m wiling to make decisions", "I work well with others," "I can organize my time efficiently."7. What are you greatest weakness?Identify one or two, such as the following:" I tend to drive myself toohard", " I expect others to perform beyond their capacities", " I like to see a job done quickly, and I''m critical if it isn''t." Note these weaknesses could also beregarded as desirable qualities. The trick with this question is to describe a weakness so that it could also be considered a virtue. 8. What didn''t you like of previous jobs you''ve held?Discuss the things you didn''t like, but avoid making slighting reference to any of your former employers.8. What didn''t you like of previous jobs you''ve held?Discuss the things you didn''t like, but avoid making slighting reference to any of your former employers.9. How do you spend your leisure time?Mention a cross section of interests-active and quiet, social and solitary -- rather just one.10. Are there any weaknesses in your education or experience?Take stock of your weaknesses before the interview. Practice discussing them in a positive light. You''ll find that they are minor when discussed along with all the positive things you have to offer.11. Where do you want to be five years from now?Saying that you''d like to be president is unrealistic, yet few employers want people who are content to sit still. You might say, "in five years, I''d like to have my boss''s job. " If you can''t qualify for your boss''s job by then, you may not be the fright candidate.12. What are your salary expectations?If you are asked this at the outset, it''s best to say, "Why don''t we discuss salary after you decide whether I''m right for the job? "But if the interviewer asks this after showing real interest in you, speak up. She or he will probably try to meet your price. If you need a clue of what to ask for, say, " Can you discuss your salary range with me?"13. What would you do if....?This question is designed to test your reposes. For example: "What would you do if your computer broke down during an audit?" Your answer there isn''t nearly so important as your approach to the problem. And a calm approach is best. Start by saying, "One thing I might do is ..." Then give several alternative choices.14. What type of position are you interested in?Job titles and responsibilities vary from firm to firm . So state your skills instead, such as "I''m good at figure work," and the positions that require these skills , such as "accounts payable."15. Tell me something of yourself.Say you''ll be happy to talk, and ask what the interviewer wants to know. If this point is clarified, respond. If not, tell why you feel your skills will contribute to the job and the organization. This question gives you a great opportunity to sell yourself.16. Do you have any questions of the organization or the job?Employers like a candidate who is interested in the organization. so this is a perfect time to convey your interest and enthusiasm.2014福建莆田教师招聘备考资料：/html/jiaoshi/?wt.mc_id=bk13482。

2014年龙岩长汀县幼儿园教师招聘面试内容
2014年龙岩教师招聘考试网友情提醒：2014年福建省中小学幼儿园新任教师公开招聘考试时间定于4月13 日，全省统一笔试;4月30日笔试成绩公布；5月至6月，各市、县(区)开展面试、体检。

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龙岩教师招聘考试网友情提醒：
龙岩教师招聘面试内容主要分三个阶段进行，面试顺序为：
⑴绘画、
⑵清唱和自弹自唱、
⑶讲故事和舞蹈。

1.讲故事：现场抽题，准备时间3分钟;
2.清唱：歌曲自备，限时3分钟;（获取更多龙岩考试信息，欢迎加入龙岩考试交流群:348183025)
3.自弹自唱：现场抽题，准备时间3分钟，弹奏乐器为电子钢琴或钢琴;
4.舞蹈：成品舞蹈，种类自选，限时3分钟。

服装、道具、伴奏音乐(统一用U盘拷贝)自备;
5.绘画：现场命题作画，绘画工具为油画棒或蜡笔，作画时间30分钟。

绘画工具自备，画纸(4K纸)由考点统一提供。

面试成绩总分150分：讲故事30分、清唱30分、自弹自唱30分、舞蹈30分、绘画30分。

长汀县2014年新任教师
招聘工作领导小组
2014年5月19日
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2014泉州教招面试辅导YY讲座
针对2014泉州教招面试，福建中公教育特别推出的免费YY讲座专项讲座综合备考讲座内容面试考情分析，面试基本技巧讲座时间 4月30日
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5月7日
19:00 讲座教师中公名师说课专场说课基本理论试讲基本理论(面试礼仪和面试要点剖析) 答辩基本理论(面试礼仪和面试要点剖析) 幼儿技能测试要点剖析语文学科特点分析及面试基本技巧分析数学学科特点分析及面试基本技巧分析英语学科特点分析及面试基本技巧分析中公名师试讲专场中公名师答辩专场中公名师幼儿专场中公名师语文专场中公名师数学专场中公名师英语专场中公名师
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2014年龙岩教师招聘面试的形式和流程2014年龙岩教师招聘考试网友情提醒：2014年福建省中小学幼儿园新任教师公开招聘考试时间定于4月13 日，全省统一笔试;4月30日笔试成绩公布；5月至6月，各市、县(区)开展面试、体检。

更多龙岩市教师招聘考试试题及答案、龙岩市教师招聘面试历年真题、龙岩市教师招聘考试题库，请登录龙岩公务员考试完查阅一、教师公开招聘面试的形式教师公开招聘面试的形式一般包括说课、试讲、教案设计和答辩等几种，不同地区、不同用人单位组织面试的形式可能有所不同，或者选择其中一种，或者选择其中几种，有的地方甚至对不同学科选择的面试形式也有区别。

说课是教师口头表达课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，讲述自己的教学设计，它是备课之后授课之前进行的一种相对独立的教学组织形式。

说课是对课堂教学方案设计的说明，不但要说出教什么，怎么教，还要说出为什么这么教。

由于说课相对上课来说，形式较为简便，所用时间也较短，而且说课也能展示考生的课堂教学艺术，反映考生语言表达、教态、专业功底等教学基本功，因此很多面试会选择说课这种形式对考生进行考查。

试讲也叫模拟课堂教学，顾名思义，也就是对常规课堂教学的模拟，要求考生在特定的情境和有限的时间里，充分展示自己的课堂教学技能。

在教师公开招聘面试中，有的用人单位会安排考生直接在考场试讲，由评委听课后进行评价;而有的用人单位则安排考生在学校课堂里进行试讲，不但有评委，有专业教师进行评价，还有学生听课，这种形式对考生提出了更高的要求，它要求考生不但要能讲好，还要会调动课堂气氛，组织课堂教学。

但不管是哪种形式，试讲都能非常全面地考查考生的教学基本功，考查考生对课堂教学方案的实施能力。

教案设计也叫课时计划，教案是教师备课的方案，是上课的重要依据，在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。

通过一份教案可以看出设计者的教育思想、对教材的熟悉程度、教学经验、教学能力等，因此一些地方在教师公开招聘面试时会要求考生同时提交一份教案，以评价考生的教案设计能力。

2014厦门教师招聘面试培训针对2014年福建教师招考面试考试，中公教育特别面向全省范围开设面试辅导培训班。

培训地点：在福州，厦门，泉州，三明，漳州，莆田，南平，龙岩，宁德均有开设班次。

培训时间：即日起（5月13日）以上所提到的地区都有开课。

每个科目每天至少会有一个新的班次增加。

培训范围：包含，学前教育（幼儿），小学，初中，高中。

培训科目：包含了所有科目，数学，语文，英语，历史，地理，政治，物理，化学，生物，音乐，体育，美术，科学，计算机等等。

授课内容：中小学授课内容为试讲，说课，答辩。

学前教育班次授课内容在以上三项基础之上多加一项技能展示（说弹唱画等等）班别介绍：分别有协议系列，封闭系列，强化系列和一对一系列。

协议系列和封闭系列均保食宿，所谓协议系列就是如果考试未能通过，我们是100%退费的，食宿费用也是我们来承担的。

培训费用：价格在2000至10000不等，详见下方链接查看课程表。

付费方式：线上线下支付均可。

优惠活动：通过YY讲座预约课程优惠100元。

（进入课程详情页面有在线咨询通道和语音咨询通道）课程详情：/general/106/8588/【选择我们的优势】1、比课时：我们的课时设置是我们的面试班次可以保证学员能够对自己所报岗位的课型都能学精学透，之所以时间设的课时比别的竞争机构多一些，是我们做过研究和对比。

这个课时是最合理的。

在我们的课程中，面试理论课程一般会安排8个课时进行讲授，其他的时间是根据学员所报的学科进行专项演练和全真模拟演练的，只有把自己所报的学科和学段所能考到的课型都练的滚瓜烂熟，在考试的时候你才能应对自如，如虎添翼。

2、比师资：面试考官的组成都是各个地区的中小学老师进行互换的，所以各个地区的面试形式和时间都不一样。

一旦考官被查出来在做考试辅导，后果都是很严重的，所以很少有考官真正的去做辅导机构的老师。

我们的授课师资有着丰富的授课经验，在全国各地很多课程的通过率都很高，有好多班次都是全员通过。

2014年下半年中小学教师资格统考面试试讲技巧2014年下半年中小学教师资格统考面试试讲技巧1.合理安排时间试讲的时间一般为10—15分钟，要想利用这么短的时间将45分钟的内容完整讲完是不可能的。

那么，就需要我们考生合理的安排时间，抓住重点，主次分清。

考生不应该为了过于表现完美的自己，为了面面俱到，最后导致不能在规定的时间内上完一节完整的课。

超时会对考生的面试成绩有影响，而且影响很大。

所以考生一定要抓住重点，能够舍弃一些东西，有舍才有得。

2.至少有两处互动环节新课程标准指出，教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。

有效的教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者、合作者。

因此，在教学过程中，要充分体现学生的主体地位。

怎样才能体现学生的主体地位呢?一定要设计互动环节，而且至少应该有两处。

让学生充分的参与到教学过程中，让学生能够充分的表现自己。

3.充分利用候考室的材料在上课过程中，大多数情况下会用到一些教学用具。

候考室里一般会准备一些材料，考生要充分利用候考室里面的材料制作教学用具。

这样使我们的课堂更加生动，另外可以体现我们精巧的心思和教学主观能动性，能够给考官留下好印象。

4.导入要新颖导入环节是上课之初，所以这个部分很重要。

只要考生的课讲得够好，无论是成年人还是未成年人，都会被吸引。

所以，我们要利用导入环节，吸引考官的注意力。

如果我们能够成功的吸引考官的注意力，那么我们就向成功迈出了很大的一步。

5.内容+(语言体态板书)=教学效果并不是试讲内容精彩就能够得高分，重要的还有你的语言、教姿教态和板书。

同样的教案，经过不同人的演绎，效果是完全不一样的。

所以，我们考生在练习试讲时，一定要注意语言是否规范、严谨，教姿教态是否合格，板书是否设计合理、简洁大方。

整体的效果才是考生的教学效果。

2015年福建教资面试技巧：面对十分钟的试讲该如何把握课堂节奏来源：福建教育考试网时间：2015-01-09 17:42:34 点击：86【导语】2015年福建教师资格考试正在如火如荼的进行中，和往年的不同在于2015年福建教师资格考试为全国统考，对此福建中公教师考试网为您提供福建省教师资格招考资讯、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过福建教师资格考试。