第一节 天气和气候
1.会区分描述天气和气候的语言,并能正确描述 某时的天气状况和某地的气候特征。(重点) 2.能识别常用天气符号和看懂简单天气图,逐步 养成收听、收看天气预报的习惯。(重点) 3.能通过简单的天气图,判断某地可能出现的天 气情况。(难点) 4.知道空气质量日报的基本内容,了解人类活动 对空气质量的影响及应采取的措施。(重点) 5.能举例说明天气和气候对生产和生活的影响, 对于大气环境持有正确的态度和价值观。
四、空气质量好坏的衡量标准
——空气污染指数
——是一种反映和评价空气质量的方法， 就是将常规检测的几种空气污染物的浓度 化成单一的概念性数值形式
污染指数越小，级别越低，空气质量越好
空气质量日报
反馈练习
1.下列词语中的，描写天气的是（C ）
A.四季分明 B.长冬无夏
C.风和日丽 D.终年炎热干燥
2.降水概率为30%,表示（C ）
说一说
你能试着说出今天的天气状况吗？ 你是通过什么途径知道天气状况的？ 它对你的生说有影响吗？
一.天气
一、什么是天气？
天气是指某个地方距离地表较近的大气层在 短时段内的具体状况。
二、如何描述天气状况
对天气状况我们可以这样描述：晴、雨、气 温高，气温低、风力大 ，风力小。
二、气候
一、什么是气候？
天气预报
2.常-- 陆地 白色--- 云区
遥感与卫星云图
天气预报和常用天气符号
1.卫星云图的判读 在卫星云图上,蓝色表示 海洋 ;绿色表示 陆地 ;白色表示 云区 , 云的颜色越白,表示云层越 厚 。
卫星云图上,白色区并不一定下雨。卫星云图中白色 越浓,表示云层越厚,降雨的可能性越大。 2.天气预报的主要内容:气温 (最高和最低)、阴天或晴天、降水 的 可能性、降水的强度、 风力 的大小、空气的能见度等。
