2014-2015年浙江省衢州市开化中学高一(上)期末物理模拟试卷与解析答案
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2014—2015学年度上学期期末考试高一级物理试题(含答案)一.单项选择题(共4小题,每小题4分,共16分,每小题只有一个选项符合题意.) 1.在物理学史上,正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是A .亚里士多德、伽利略 B. 伽利略、牛顿 C .伽利略、爱因斯坦 D. 亚里士多德、牛顿 2.A 、B 、C 三物同时、同地、同向出发做直线运动,如图所示它们位移与时间的图象,由图可知它们在t 0时间内 A .三者平均速度相等 B .A 的平均速度最大 C .C 的平均速度最大D .C 的平均速度最小3.书放在水平桌面上,桌面会受到弹力的作用,产生这个弹力的直接原因是A .书的形变B .桌面的形变C .书和桌面的形变D.书受到的重力4.如图所示,一木块受到垂直于倾斜墙面方向的推力F 作用而处于静止状态,下列判断正确的是A .墙面与木块间的弹力可能为零B .墙面对木块的摩擦力可能为零C .在推力F 逐渐增大过程中,木块将始终维持静止D .木块所受墙面的摩擦力随推力F 的增大而变化二.多项选择题(共5小题,每小题5分,共25分,每小题至少有两个或两个以上的选项符合题意.全部选对的得5分,选对但不全的得3分,错选或不答的得0分.) 5.关于力学单位制说法中正确的是 A .kg 、J、N 是导出单位 B .kg 、m 、s 是基本单位C .在国际单位制中,质量的基本单位是kg ,也可以是gD .在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式是F =ma 6.有关物体的运动速度和加速度的说法正确的是 A .物体运动的速度越大,加速度也一定越大B .物体的加速度越大,它的速度一定越大C .加速度反映速度变化的快慢,与速度无关D .速度变化越快,加速度一定越大7.某物体运动的υ-t 图象如图所示,则下列说法正确的是A .物体在第1s 末运动方向发生改变B .物体在第2s 内和第3s 内的加速度是相同的C .物体在第4s 末返回出发点D .物体在第5s 离出发点最远,且最大位移为0.5m 8.物体放在水平桌面上处于静止状态,下列说法中正确的是A .桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力B .物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C .物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一性质的力 D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力 9.如图所示的装置中,增加B 的重力,A 仍然保持静止状态,则正确的是 A .悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大 B .绳子对A 的拉力一定增大 C .地面对A 物体的摩擦力可能减少D .A 物体对地面的压力增大 三.实验题(共1小题,共18分) 10.(1)(8分)某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验,图是某次实验得出的纸带,所用电源的频率为50H Z ,舍去前面比较密集的点,从0点开始,每5个连续点取1个计数点,标以1、2、3……。
高一物理第一学期期末调研考试试题(命题人: 罗文宁 审题人:周中森 陈亮辉)注意事项:1.本试题共有四大题,17小题,满分100分,考试时间90分钟。
2.答题前请将密封线内的有关项目填写清楚。
一、单项选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,请将选择的答案填在“选择题答题表”中) 1.下列各组物理量均为矢量的是( D )A .位移、时间、速度B .速度、加速度、功C .力、功率、重力势能D .力、速度变化量、重力加速度 2.下列所研究的物体(题中加点的),可看作质点的是( B )A .天文学家研究地球..的自转 B .用GPS 确定远洋海轮....在大海中的位置 C .教练员对短跑运动员.....的起跑动作进行指导 D .在国际大赛中,乒乓球运动员王浩准备接对手发出的旋转球... 3.下列说法中错误..的是( C ) A .线能织成布,靠的是纱线之间静摩擦力的作用B .人站在有沙子的地面上易滑倒,是因为滚动摩擦比滑动摩擦小C .马拉的雪橇底板用钢制成,是为了防止雪橇在冰道上打滑D .轮胎表面都有花纹状的沟槽,能使车在雨天与地面间产生足够的摩擦力4.如图所示,是利用传感器记录的两个物体间的作用力和反作用力变化图线,根据图线可以得出的结论是( B ) A .作用力大时,反作用力小B .作用力和反作用力的方向总是相反的C .作用力和反作用力是作用在同一个物体上的D .此图线一定是在两个物体都处于静止状态选择题答题表下显示出来的5.两个力F 1和F 2间的夹角为α,它们的合力为F 。
以下说法中正确的是( D )A .合力F 一定比F 1、F 2都大B .合力F 一定等于两个分力之和C .合力F 至少比F 1、F 2中的一个大D .合力F 的作用效果与F 1和F 2的共同作用效果相同二、多项选择题(本大题共5小题,每小题4分,共20分。
在每小题给出的四个选项中,有多个选项符合题意。
2014—2015学年春季学期期末考试高一年级物理参考答案第Ⅰ卷(选择题,共46分)一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
)二、双项选择题(本大题共4小题,每小题4分,共16分。
在每小题列出的四个选项中,有两项符合题目要求。
)第Ⅱ卷(非选择题,共54分)三、实验题(每空3分,共12分。
)15.B16.(1)ABD (2) ABC (3)重力加速度(多选题选对但不全给2分) 四、计算题(共42分。
)17.(10分)解:(1)物体受四个力:mg 、 F N 、f 、F .建立坐标系如图所示.根据共点力平衡条件,得Fcos θ — f = 0 ………⑴ 2分 Fsin θ + FN — mg = 0………⑵ 2分 f = μ FN ………⑶ 1分解得 F = θμθμsin cos +mg =N156.03.08.08.90.53.0=⨯+⨯⨯ 2分 (2)W=FXcos θ………(4) 2分 解得W=60J 1分18. (10分)(10分)(1)E k =mv 2/2 =100J 2分 (2) 由机械能守恒定律mgh+mv 2/2 = mv 12/2 3分 v 1= 17.3m/s 1分(3) 由动能定理 mgh-w f = mv 22/2 - mv 2/2 3分 w f = mgh=200J 1分19. (10分)(1)因为小球从a 到b 机械能守恒b a E E =,所以221ba mv mgh =① 3分 R h a 2= ② 1分Rv m G N bb 2=- ③ 3分解①②③得 mg N b 5= 1分(2)不能 2分20.(12分)(1) t=1s 时,F=mg,则F N =0 2分 (2)1—3s 物体作匀加速运动 1分 由牛顿第二定律得F- mg=ma 1分 F= 2mg 1分 解得a=g=10m/s 2 1分 V 4=at=30 m/s 1分 H=at 2/2=45m 1分 (3)4—6s 做匀速运动 1分 F= mg 1分 h=vt=60m 1分W=-mg(H+h)=-1050m 1分。
2014-2015学年度上学期期中考试高一物理试卷(满分100分,共有18个小题)一、选择题(本题共12个小题,每小题4分,共48分。
每小题给出的四个答案中,至少有一个是正确的,把正确的答案全选出来,并将正确的答案填写在答题卡内,否则无效。
每小题全选对的得4分,选对但不全的得2分,有错选或不选的得零分)1、下列情况中的物体,哪些可以看作质点()A.研究从北京开往上海的一列火车的运行速度B.研究汽车后轮上一点运动情况的车轮C.体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作D.研究地球自转时的地球2、以下的计时数据指时间的是()A.中央电视台新闻联播节目19时开播B.某人用15 s跑完100 mC.早上6 h起床D.天津开往德州的625次硬座普快列车于13小时35分钟从天津西站发车3、关于位移和路程,以下说法正确的是()A.位移和路程都是描述质点位置变动的物理量B.物体的位移是直线,而路程是曲线C.在直线运动中,位移和路程相同D.只有在质点做单向直线运动时,位移的大小才等于路程4、两辆汽车在平直的公路上行驶,甲车内的人看见窗外的树木向东移动,乙车内的人发现甲车没有运动,如果以大地为参照系,上述事实说明()A.甲车向西运动,乙车不动B.乙车向西运动,甲车不动C.甲车向西运动,乙车向东运动D.甲乙两车以相同的速度都向西运动5、下列关于速度和速率的说法正确的是()A.速率是速度的大小B.平均速率是平均速度的大小C.对运动物体,某段时间的平均速度不可能为零D.对运动物体,某段时间的平均速率不可能为零6、一辆汽车从甲地开往乙地的过程中,前一半时间内的平均速度是30 km/h,后一半时间的平均速度是60 km/h.则在全程内这辆汽车的平均速度是()A.35 km/hB.40 km/hC.45 km/hD.50 km/h7、一辆汽车以速度v1匀速行驶全程的三分之二的路程,接着以v2=20 km/h走完剩下的路程,若它全路程的平均速度v=28 km/h,则v1应为()A.24 km/hB.34 km/hC.35 km/hD.28 km/h8、甲的重力是乙的3倍,它们从同一地点同一高度处同时做自由落体运动,则下列说法正确的是()A.甲比乙先着地B.甲比乙的加速度大C.甲、乙同时着地D.无法确定谁先着地9、某质点的位移随时间的变化规律的关系是:x=4t+2t2,x与t的单位分别为m和s,则质点的初速度与加速度分别为()A.4 m/s与2 m/s2B.0与4 m/s2C.4 m/s与4 m/s2D.4 m/s与010、甲乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动,它们的v—t图象如图2—1所示,则图2—1A.乙的加速度比甲的加速度大B.4 s乙追上甲C.甲的平均速度大于乙的平均速度D.乙追上甲时距出发点40 m远11、下列关于速度和加速度的说法中,正确的是()A.物体的速度很大,加速度也可能为零B.物体的速度为零时,加速度也为零C.物体的速度变化量很大,加速度可能很小D.物体的速度变化越快,加速度越大12、一个物体由静止开始做匀加速直线运动,第1 s末的速度达到4m/s,物体在第1 s内的位移和第2s内的位移分别是()A.1m和8 mB. 2m和6 mC. 2m和10 mD. 2m和9 m二、填空题(每空2分,共16分)13、(1)电磁打点计时器是一种________仪器,使用________电源,工作电压________伏,当电源频率为50赫兹,它每隔_______打一次点。
浙江省衢州第二中学2014-2015学年高一上学期期中考试物理试题一.单项选择题〔此题共12小题,共36分,在每一小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,全对的得3分,选不对的得0分。
〕1.“歼-15〞舰载机在“辽宁〞号航母上着落瞬间的某个物理量大小为80m/s,方向与跑道平行,这个物理量是:〔〕A.路程B.位移C.瞬时速度D.平均速度2.秋日,树叶纷纷落下枝头,其中有一片梧桐叶从高为5m的枝头自静止落至地面,所用时间可能是:〔〕A.0.1sB.0.5 sC.1 sD.3 s3.在平直公路上,汽车以15m/s的速度做匀速直线运动,从某时刻开始刹车,在阻力作用下,汽车以2m/s2的加速度做匀减速直线运动,如此刹车后10s内汽车的位移大小为:〔〕A.150m B.75mC.56.25mD.50m7.如下列图,A、B两物体叠放在一起,用手托住,让它们静止靠在竖直粗糙的墙边,然后静止释放,它们同时沿竖直墙面下滑。
m A > m B,如此物体B:〔〕A.只受一个重力B.受到重力、弹力各一个C.受到重力、弹力、摩擦力各一个D.受到重力、摩擦力各一个,弹力两个8.一辆长为0.6m的电动小车沿水平面向右作匀变速直线运动,如下图是某监测系统每隔2s 拍摄的一组照片.用刻度尺测量照片上的长度,结果如下列图.如此小车的加速度大小约为:( )A.0.01 m/s2B.0.5 m/s2C.1 m/s2D.5 m/s29.如下列图,小球A和B的质量均为m,长度一样的四根细线分别连接在两球间、球与水平天花板上P 点以与与竖直墙上的Q 点之 间,它们均被拉直,且P 、B 间细线恰好处于竖直方向,两小球均处于静止状态,如此P 、A 间细线对球的拉力大小为:〔 〕A . 2/2 mgB . 2mgC .3mgD . 3/3 mg10.在做“探究求合力的方法〞实验时,实验桌上已有的器材如图所示,为完成该实验,还需要向教师领取的器材是:〔 〕A .一根橡皮筋B .两个钩码C .两把弹簧秤D .两根弹簧11.小球从靠近竖直砖墙的某位置由静止释放,用频闪方法拍摄 的小球位置如图中1、2、3和4所示。
2014-2015学年上学期高一物理上学期期末考试试题(含答案)1.正确答案:B。
改写:在物理学史上,XXX是正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家,XXX是建立惯性定律的物理学家。
2.正确答案:C。
改写:从图中可以看出,C的平均速度最大,在t时间内三者的平均速度不相等。
3.正确答案:A。
改写:书的形变是产生桌面弹力的直接原因。
4.正确答案:B。
改写:墙面对木块的摩擦力可能为零,墙面与木块间的弹力不可能为零,在推力F逐渐增大过程中,木块将始终维持静止,木块所受墙面的摩擦力不随推力F的增大而变化。
5.正确答案:A。
改写:kg、J、N是导出单位,kg、m、s是基本单位,在国际单位制中,质量的基本单位是kg,牛顿第二定律的表达式是F=ma。
6.正确答案:C。
改写:加速度反映速度变化的快慢,与速度有关,物体的加速度越大,它的速度不一定越大,速度变化越快,加速度可能越大。
7.正确答案:A。
改写:物体在第1s末运动方向发生改变,物体在第2s内和第3s内的加速度不相同,物体在第4s末返回出发点,物体在第5s离出发点最远,且最大位移为1.5m。
8.正确答案:C。
改写:物体放在水平桌面上处于静止状态时,桌面对物体的支持力等于物体所受重力的大小,且与物体所处的状态无关。
四.计算题(共3小题,共41分。
解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。
只写出最后答案的不能得分。
有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位。
)11.一个小球从离地面80m的空中自由落下,重力加速度g取10m/s²。
求:1)经过多长时间落到地面?2)自开始下落计时,在第1s内的位移大小、最后1s内的位移大小;3)下落时间为总时间的一半时的位移大小和速度大小。
解答:1)根据自由落体运动的公式,可得:h = 1/2gt²80 = 1/2×10×t²t = √(16) = 4s所以小球落到地面的时间为4s。
浙江省衢州市第一中学2014—2015学年度上学期开学检测高一物理试题一、单项选择题:(每题只有一个正确答案,每小题4分,共48分)1、摄影师抓拍到了一个有趣的场面,一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩。
下列说法正确的是() A.以乌鸦为参照物,老鹰是静止的B.以地面为参照物,乌鸦是静止的C.站在老鹰背上休憩的乌鸦不具有动能D.老鹰能在空中飞翔主要是由于受到空气对它的浮力作用2、如图所示,是甲、乙两种物质的质量m和体积V变化关系的图像,由图像可以判断二者密度ρ的关系为()A. ρ甲>ρ乙B、ρ甲=ρ乙C、ρ甲<ρ乙D、无法确定3、观察图一中烟囱冒出的烟和车上的小旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况,下列说法正确的是( )A.甲、乙两车一定向左运动B.甲、乙两车一定向右运动C.甲车可能运动,乙车向右运动D.甲车可能静止,乙车向左运动4、如图是高速公路避险车道示意图。
当高速行驶的汽车出现刹车失灵时,可通过进入避险车道快速降低车速直至停止。
避险车道的作用是降低汽车因高速行驶而具有的哪种能量带来的危害()A.动能B.势能C.内能D.电能5、在做实验时,某同学得到一条用打点器打下的纸带,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6个计数点。
他用把一把毫米刻度尺平放在纸带上,让其零刻度和计数点A对齐。
按照有效数字的读数规则读出相邻计数点AB、BC、CD、DE、EF间的距离s1、s2、s3、s4、s5,其中s1为()cmA、1.0B、1.00C、2.0D、2.006、小黄假日去图书馆阅览室看书。
当馆内大厅的时钟指向3h55min,他离馆匀速步行回家,刚到家时,家中的时钟指向4h10min,此时他发现书包忘在阅览室,便以相同速度立即原路返回去拿,来到图书馆大厅时,厅内时钟已是4h15min。
家里的钟是准确的,不计在家里耽搁的时间。
那么,图书馆大厅的时钟是()A. 快的B. 慢的C. 准确的D. 无法确定7、甲、乙两列火车在双轨铁路上相向而行,它们的速率均为10m/s。
2014-2015学年浙江省衢州市开化中学高一(上)期末物理模拟试卷一、单项选择(每题只有一个选项符合题意10×3分共30分)1.(3分)下列关于力的说法中,正确的是()A.重力的方向总是垂直于地面的B.合力一定大于分力的C.滑动摩擦力总是阻碍物体运动的D.绳拉物体的力总是沿着绳的收缩方向2.(3分)如图所示,在光滑水平面上有两条互相平行的直线l1、l2相距为确定值,AB是两条直线的垂线,其中A点在直线l1上,B、C两点在直线l2上且相距为确定值.一个物体沿直线l1以确定的速度匀速向右运动,如果物体要从A点运动到C点,图中1、2、3为可能的路径,则可以在物体通过A点时()A.获得由A指向B的任意瞬时速度;物体的路径是2B.获得由A指向B的确定瞬时速度;物体的路径是2C.持续受到平行AB的任意大小的恒力;物体的路径可能是1D.持续受到平行AB的确定大小的恒力;物体的路径可能是33.(3分)关于描述运动的物理量,下列说法正确的是()A.物体沿直线向某一方向运动时,通过的路程就是位移B.研究飞船的飞行姿态时,可以将飞船看成质点C.雨点以5m/s的速度落到地面,这个速度是平均速度D.描述一个物体运动时,参考系可以任意选择4.(3分)有四个运动的物体A、B、C、D,物体A、B运动的x﹣t图象如图甲所示;物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v﹣t图象如图乙所示。
根据图象做出以下判断不正确的是()A.物体A和B均做匀速直线运动且A的速度比B的大B.在0~3s时间内,物体B运动的位移为10mC.t=3s时,物体C追上物体DD.t=3s时,物体C与D间距离最大5.(3分)如图所示,一质量为m的物体沿倾角为θ的斜面匀速下滑.下列说法正确的是()A.物体所受合力的方向沿斜面向下B.斜面对物体的支持力等于物体的重力C.物体下滑速度越大,说明物体所受摩擦力越小D.斜面对物体的支持力和摩擦力的合力的方向竖直向上6.(3分)如图所示,物体自O点由静止开始做匀加速直线运动,途经A、B、C 三点,其中A、B之间的距离l1=2m,B、C之间的距离l2=3m.若物体通过l1、l2这两段位移的时间相等,则O、A之间的距离l等于()A.m B.m C.m D.m7.(3分)重为G的物体系在两根等长的细绳OA、OB上,轻绳的A端、B端挂在半圆形的支架上,如图所示,OA与水平方向的夹角为45°,固定B端的位置,将绳OA的A端沿半圆形支架从图示位置开始上移或下移过程中,则()A.OA向上移动的过程中,OB绳上的拉力减小,OA绳上的拉力增大B.OA向上移动的过程中,OB绳上的拉力增大,OA绳上的拉力减小C.OA向下移动的过程中,OB绳上的拉力增大,OA绳上的拉力增大D.OA向下移动的过程中,OB绳上的拉力增大,OA绳上的拉力减小8.(3分)如图,人静止站在测力计上,下列说法中正确的是()A.人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对平衡力B.人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对作用力与反作用力C.人所受的重力和人对测力计的压力是一对平衡力D.人所受的重力和人对测力计的压力是一对作用力与反作用力9.(3分)如图所示,在空雪碧瓶底四周钻几个小孔,盛满水后,让盛满水的雪碧瓶自由下落(不计阻力),则下落过程中下列哪幅图是符合实际情况的()A.B.C.D.10.(3分)如图所示,斜面体质量为M,倾角为θ,置于水平地面上,当质量为m的小木块沿斜面下滑时,斜面体始终静止不动,则()A.木块匀速下滑时斜面体受地面的支持力为MgB.木块匀速下滑时斜面体受地面的支持力为(m+M)gC.木块加速下滑时斜面体受地面的支持力为(m+M)gD.木块加速下滑时斜面体受地面的摩擦力为0二、多项选择(每题有一个或多个选项符合题意,全对得4分、漏选得2分、不选或错选得0分,4×4分共16分)11.(4分)升降机的地面固定一个压力传感器,物体置于传感器上的水平接触面上,如图(a)所示,压力传感器通过处理电路和计算机相连,当升降机在竖直方向运动时,计算机描绘出一段时间内物体对压力传感器的压力随时间变化的图象如图(b)所示,关于升降机的运动,下列说法正确的是()A.0~t1一定向上做匀加速运动B.t1~t2一定向上做匀加速运动C.t1~t2的加速度可能逐渐增大D.t2~t3的加速度可能逐渐增大12.(4分)在某一高度以v0=20m/s的初速度竖直上抛一个小球(不计空气阻力),当小球速度大小为10m/s时,以下判断正确的是(g取10m/s2)()A.小球在这段时间内的平均速度大小一定为15m/sB.小球在这段时间内的平均速度大小可能为15m/s,方向向上C.小球在这段时间内的平均速度大小可能为5m/s,方向向上D.小球的位移大小一定是15m13.(4分)如图所示,放在水平桌面上的木块A处于静止状态,所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg,弹簧秤读数为2N,滑轮摩擦不计.若轻轻取走盘中的部分砝码,使总质量减少到0.1kg,在这个过程中()A.弹簧秤的读数将变小B.木块A始终未动C.木块A对桌面的摩擦力一直变小D.木块A所受的摩擦力方向先水平向左后水平向右14.(4分)如图所示,水平传送带A、B两端相距s=3.5m,物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,物体滑上传送带A端的瞬时速度v A=4m/s,到达B端的瞬时速度设为v B.下列说法中正确的是()A.若传送带不动,v B=3m/sB.若传送带逆时针匀速转动,v B一定等于3m/sC.若传送带顺时针匀速转动,v B一定等于3m/sD.若传送带顺时针匀速转动,v B有可能等于3m/s三、填空题(每空2分共18分)15.(8分)在“探究共点力合成规律”的实验中,某同学经历了以下实验步骤:A.在白纸上按比例做出两个力F1和F2的图示,根据平行四边形定则作图求出合力F;B.只用一个测力计,通过细绳把橡皮筋拉同样长度;C.记下两个测力计F1和F2的读数,并且记录它们的方向;D.在水平放置的木板上,垫一张白纸,把橡皮筋的一端固定在板上P点,用两条细绳连接在橡皮筋的另一端,通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O,并记下此位置,如图所示;E.记下测力计的读数F′和细绳方向,按同一比例作出这个力的图示,比较这个实测合力F′和按平行四边形定则求出的合力F,看它们的大小和方向是否相近;F.用刻度尺测量出P、O之间的距离并记录;G.改变两测力计拉力的大小和方向,多次重复实验,从实验得出结论.(1)上述实验步骤有明显的错误,这个步骤是(填选项前的字母);正确的操作应为.(2)上述实验步骤中有一步骤是多余的,这个步骤是(填选项前的字母);(3)将以上实验步骤按正确顺序排列,应为(填选项前的字母).16.(10分)用如图1所示的实验装置验证牛顿第二定律。
B AFF v F θ A 第六题图高一上学期物理期末考试一、单项选择题(16分) 1.在物理学中,突出问题的主要方面,忽略次要因素,建立理想化的物理模型,是经常采用的一种科学研究方法.质点就是这种物理模型之一.关于地球能否看作质点,下列说确的是( ) A .地球的质量太大,不能把地球看作质点 B .地球的体积太大,不能把地球看作质点 C .研究地球的自转时可以把地球看作质点 D .研究地球绕太阳公转时可以把地球看作质点2. 如图所示,在地面上的物体A 、B 在水平力F 作用下处于静止状态,现对A 、B 进行受力分析,以下关于A 、B 受力的情况中说确的是:( ) A .B 受到重力、支持力和摩擦力B .A 受到重力、支持力、压力和两个摩擦力C .A 受到重力、支持力、压力和地面对它的摩擦力D .通过B 的传递,A 亦受到力F 的作用3. 三个共点力F 1,F 2,F 3,其中F 1=1N ,方向正西,F 2=1N ,方向正北,若三力的合力是2N ,方向正北,则F 3应是:( )A . 1N ,东北B . 2N , 正南 C.3.2N ,东北 D . N ,东北4.下列图示为一位体操运动员的几种挂杠方式,其手臂用力最小的是( )5.火车在长直水平轨道上匀速行驶。
门窗紧闭的车厢有一人向上跳起,发现仍落回到车上原处。
这是因为( ) A .人跳起后,厢空气给他以向前的力,带着他随同火车一起向前运动B .人跳起的瞬间,车厢的地板给他一个向前的力,推动他随同火车一起向前运动C .人跳起后,车继续向前运动,所以人落下后必定偏后一些,只是由于时间很短, 偏后距太小,不明显而已 D.人跳起后直到落地,在水平方向上和车具有相同的速度6. 物体从具有共同底边、但倾角不同的若干光滑斜面顶端由静止开始自由滑下,当倾角为多少时,物体滑至底端所需的时间最短( )A .300B .450C .600D .7507. 一物块静止在粗糙的水平桌面上。
高一上学期物理期末考试试卷及答案一、选择题1.下列说法中正确的是()A.物体做直线运动时位移的大小一泄等于路程B.载重汽车重心的位苣与装货多少和货物放宜位宜有关C.用GPS确左远洋巨轮在大海中的位置,不可以把远洋巨轮看成质点D.动摩擦因数与物体之间的压力成反比,与滑动摩擦力成正比2 .如图所示,力3和CD是彼此平行的河岸,若河水以恒定的速度沿平行河岸方向向右流动,现使小船船头垂直河岸,由力点匀速出发,则小船实际运动的轨迹可能是图中的A BA.直线PB.曲线QC.直线∕?D.曲线S3.从同一髙度以不同的速度水平抛出两个质量不同的石子,不计空气阻力,下列说法正确的是()A.初速度大的先落地B.两个石子同时落地C.质量大的先落地D.无法判断4.一小船在静水中的速度为3m∕s,它在一条河宽300m,水流速度为4rτ√s的河流中渡河,则该小船()A.能到达正对岸B.渡河的时间可能少于IOoSC.以最短时间渡河时,它沿水流方向的位移大小为40OmD.以最短位移渡河时,位移大小为30Om5.下列关于弹力的说法中正确的是()A.直接接触的两个物体间必然有弹力存在B.不接触的物体间也可能存在弹力C.只要物体发生形变就一定有弹力D.直接接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力6.某跳水运动员在3m长的踏板上起跳,通过录像观察到踏板和运动员要经历图示的状态,英中&为无人时踏板静上点,B为人站在踏板上静1上时的平衡点,C为人在起跳过程中人和踏板运动的最低点,则()A. 运动员在&点具有最大速度B. 运动员在B 处与踏板分离C. 运动员和踏板由C 到B 的过程中,向上做匀加速运动D. 运动员和踏板由C 到&的过程中,运动员先超重后失重7. 关于伽利略对自由落体运动的研究,下列说法中不正确的是A. 在同一地点,重的物体和轻的物体下落一样快B. 伽利略猜想运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证C. 伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动的实验验证了位移与时间的平方成正比D. 伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来8. 智能手机的导航软件极大地方便了人们的岀行,如图是某驾驶员利用手机APP 导航的 界面。
2014-2015学年浙江省衢州市开化中学高一(上)期末物理模拟试卷一、单项选择(每题只有一个选项符合题意10×3分共30分)1.(3分)下列关于力的说法中,正确的是()A.重力的方向总是垂直于地面的B.合力一定大于分力的C.滑动摩擦力总是阻碍物体运动的D.绳拉物体的力总是沿着绳的收缩方向2.(3分)如图所示,在光滑水平面上有两条互相平行的直线l1、l2相距为确定值,AB是两条直线的垂线,其中A点在直线l1上,B、C两点在直线l2上且相距为确定值.一个物体沿直线l1以确定的速度匀速向右运动,如果物体要从A点运动到C点,图中1、2、3为可能的路径,则可以在物体通过A点时()A.获得由A指向B的任意瞬时速度;物体的路径是2B.获得由A指向B的确定瞬时速度;物体的路径是2C.持续受到平行AB的任意大小的恒力;物体的路径可能是1D.持续受到平行AB的确定大小的恒力;物体的路径可能是33.(3分)关于描述运动的物理量,下列说法正确的是()A.物体沿直线向某一方向运动时,通过的路程就是位移B.研究飞船的飞行姿态时,可以将飞船看成质点C.雨点以5m/s的速度落到地面,这个速度是平均速度D.描述一个物体运动时,参考系可以任意选择4.(3分)有四个运动的物体A、B、C、D,物体A、B运动的x﹣t图象如图甲所示;物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v﹣t图象如图乙所示。
根据图象做出以下判断不正确的是()A.物体A和B均做匀速直线运动且A的速度比B的大B.在0~3s时间内,物体B运动的位移为10mC.t=3s时,物体C追上物体DD.t=3s时,物体C与D间距离最大5.(3分)如图所示,一质量为m的物体沿倾角为θ的斜面匀速下滑.下列说法正确的是()A.物体所受合力的方向沿斜面向下B.斜面对物体的支持力等于物体的重力C.物体下滑速度越大,说明物体所受摩擦力越小D.斜面对物体的支持力和摩擦力的合力的方向竖直向上6.(3分)如图所示,物体自O点由静止开始做匀加速直线运动,途经A、B、C 三点,其中A、B之间的距离l1=2m,B、C之间的距离l2=3m.若物体通过l1、l2这两段位移的时间相等,则O、A之间的距离l等于()A.m B.m C.m D.m7.(3分)重为G的物体系在两根等长的细绳OA、OB上,轻绳的A端、B端挂在半圆形的支架上,如图所示,OA与水平方向的夹角为45°,固定B端的位置,将绳OA的A端沿半圆形支架从图示位置开始上移或下移过程中,则()A.OA向上移动的过程中,OB绳上的拉力减小,OA绳上的拉力增大B.OA向上移动的过程中,OB绳上的拉力增大,OA绳上的拉力减小C.OA向下移动的过程中,OB绳上的拉力增大,OA绳上的拉力增大D.OA向下移动的过程中,OB绳上的拉力增大,OA绳上的拉力减小8.(3分)如图,人静止站在测力计上,下列说法中正确的是()A.人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对平衡力B.人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对作用力与反作用力C.人所受的重力和人对测力计的压力是一对平衡力D.人所受的重力和人对测力计的压力是一对作用力与反作用力9.(3分)如图所示,在空雪碧瓶底四周钻几个小孔,盛满水后,让盛满水的雪碧瓶自由下落(不计阻力),则下落过程中下列哪幅图是符合实际情况的()A.B.C.D.10.(3分)如图所示,斜面体质量为M,倾角为θ,置于水平地面上,当质量为m的小木块沿斜面下滑时,斜面体始终静止不动,则()A.木块匀速下滑时斜面体受地面的支持力为MgB.木块匀速下滑时斜面体受地面的支持力为(m+M)gC.木块加速下滑时斜面体受地面的支持力为(m+M)gD.木块加速下滑时斜面体受地面的摩擦力为0二、多项选择(每题有一个或多个选项符合题意,全对得4分、漏选得2分、不选或错选得0分,4×4分共16分)11.(4分)升降机的地面固定一个压力传感器,物体置于传感器上的水平接触面上,如图(a)所示,压力传感器通过处理电路和计算机相连,当升降机在竖直方向运动时,计算机描绘出一段时间内物体对压力传感器的压力随时间变化的图象如图(b)所示,关于升降机的运动,下列说法正确的是()A.0~t1一定向上做匀加速运动B.t 1~t2一定向上做匀加速运动C.t1~t2的加速度可能逐渐增大D.t2~t3的加速度可能逐渐增大12.(4分)在某一高度以v0=20m/s的初速度竖直上抛一个小球(不计空气阻力),当小球速度大小为10m/s时,以下判断正确的是(g取10m/s2)()A.小球在这段时间内的平均速度大小一定为15m/sB.小球在这段时间内的平均速度大小可能为15m/s,方向向上C.小球在这段时间内的平均速度大小可能为5m/s,方向向上D.小球的位移大小一定是15m13.(4分)如图所示,放在水平桌面上的木块A处于静止状态,所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg,弹簧秤读数为2N,滑轮摩擦不计.若轻轻取走盘中的部分砝码,使总质量减少到0.1kg,在这个过程中()A.弹簧秤的读数将变小B.木块A始终未动C.木块A对桌面的摩擦力一直变小D.木块A所受的摩擦力方向先水平向左后水平向右14.(4分)如图所示,水平传送带A、B两端相距s=3.5m,物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,物体滑上传送带A端的瞬时速度v A=4m/s,到达B端的瞬时速度设为v B.下列说法中正确的是()A.若传送带不动,v B=3m/sB.若传送带逆时针匀速转动,v B一定等于3m/sC.若传送带顺时针匀速转动,v B一定等于3m/sD.若传送带顺时针匀速转动,v B有可能等于3m/s三、填空题(每空2分共18分)15.(8分)在“探究共点力合成规律”的实验中,某同学经历了以下实验步骤:A.在白纸上按比例做出两个力F1和F2的图示,根据平行四边形定则作图求出合力F;B.只用一个测力计,通过细绳把橡皮筋拉同样长度;C.记下两个测力计F1和F2的读数,并且记录它们的方向;D.在水平放置的木板上,垫一张白纸,把橡皮筋的一端固定在板上P点,用两条细绳连接在橡皮筋的另一端,通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O,并记下此位置,如图所示;E.记下测力计的读数F′和细绳方向,按同一比例作出这个力的图示,比较这个实测合力F′和按平行四边形定则求出的合力F,看它们的大小和方向是否相近;F.用刻度尺测量出P、O之间的距离并记录;G.改变两测力计拉力的大小和方向,多次重复实验,从实验得出结论.(1)上述实验步骤有明显的错误,这个步骤是(填选项前的字母);正确的操作应为.(2)上述实验步骤中有一步骤是多余的,这个步骤是(填选项前的字母);(3)将以上实验步骤按正确顺序排列,应为(填选项前的字母).16.(10分)用如图1所示的实验装置验证牛顿第二定律。
①下列做法正确的是(填字母代号)A.调节滑轮的高度,使牵引小车的细绳与长木板保持平行B.在调节木板倾斜度平衡小车受到的滑动摩擦力时,将装有砂的砂桶通过定滑轮拴在小车上C.实验时,先放开小车再接通打点计时器的电源D.通过增减小车上的砝码改变质量时,不需要再次调节木板倾斜度②甲、乙两同学在同一实验室,各取一套如图1所示的装置放在水平桌面上,小车上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度a与拉力F的关系,分别得到图2中甲、乙两条直线。
设甲、乙用的小车质量分别为m甲、m乙,甲、乙用的小车与木板间的动摩擦因数分别为μ甲,μ乙,由图可知,m甲m乙、μ甲μ乙.(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
③甲同学在纠正了疏漏之处后,保持小车的质量M不变,改变砂桶与砂的总重力F,多次实验,根据得到的数据,在a﹣F图象中描点(如图3所示)。
结果发现右侧若干个点明显偏离直线,造成此误差的主要原因是。
若不断增加砂桶中砂的质量,a﹣F图象中各点连成的曲线将不断延伸,加速度的趋向值为。
四、计算题(每题12分共36分)17.(12分)如图所示,倾角θ=37°的斜面上有质量m=6.8kg的木块,现用水平力F=76N推动木块,使木块恰好沿斜面向上做匀速运动,若斜面始终保持静止,求(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)①木块与斜面之间的动摩擦因数.②若撤去水平力F的瞬间,物体的加速度.18.(12分)如图所示为某提升重物装置简化图,上方固定着一个三角形结构的支架.图中硬杆OA可绕A点且垂直于纸面的轴进行转动,不计钢索(OB、0C、提升物体的绳)、硬杆OA、定滑轮的重力,不计定滑轮与绳间阻力,角AOB等于30°,物体质量m=20kg,人的质量M=80kg,当人拉动物体以2m/s2的加速度上升时,g=10m/s2求:(1)物体受到绳子拉力的大小;(2)人对地面压力的大小;(3)OB绳和OA杆作用力的大小.19.(12分)如图所示,AB段为一与水平面成37°角的光滑斜面,BCDE段为一传送带,BC段水平、角CDE也为37°,传送带与物体间动摩擦因数为0.5,转动轮大小不计.有一质量1Kg的小物块,用一与斜面平行的F=7N的恒力拉动物体从斜面底端由静止开始向上运动,斜面长为L=8m,在以后的运动过程中,设物块始终未离开斜面或传送带,传送带以10m/s的速度逆时针(BEDC方向)匀速转动,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2则:(1)求物块运动到B点时的速度大小?(2)物体运动到B点时,撤去拉力F,物体经过B点后速度方向变为水平,大小不变,BC段距离为X=1.6m,求物体运动到C点处的速度大小?(3)当物体运动到C点时,传送带速度大小不变,方向变为顺时针,CD段长度为S=8m,求物块从C运动到D所用时间.(用根号表示)2014-2015学年浙江省衢州市开化中学高一(上)期末物理模拟试卷参考答案与试题解析一、单项选择(每题只有一个选项符合题意10×3分共30分)1.(3分)下列关于力的说法中,正确的是()A.重力的方向总是垂直于地面的B.合力一定大于分力的C.滑动摩擦力总是阻碍物体运动的D.绳拉物体的力总是沿着绳的收缩方向【解答】解:地球附近的一切物体都受到重力的作用,并且重力的方向总是竖直向下的,故A错误;B、根据平行四边形定则,知合力可能比分力大,可能比分力小,可能与分力相等,故B错误;C、滑动摩擦力的方向可以与物体运动方向相同,也可以与运动方向相反,可以是动力,也可以是阻力,故C错误;D、绳拉物体的力总是沿着绳的收缩方向,故D正确。
故选:D。
2.(3分)如图所示,在光滑水平面上有两条互相平行的直线l1、l2相距为确定值,AB是两条直线的垂线,其中A点在直线l1上,B、C两点在直线l2上且相距为确定值.一个物体沿直线l1以确定的速度匀速向右运动,如果物体要从A点运动到C点,图中1、2、3为可能的路径,则可以在物体通过A点时()A.获得由A指向B的任意瞬时速度;物体的路径是2B.获得由A指向B的确定瞬时速度;物体的路径是2C.持续受到平行AB的任意大小的恒力;物体的路径可能是1D.持续受到平行AB的确定大小的恒力;物体的路径可能是3【解答】解:A、获得由A指向B的确定瞬时速度,即两个匀速直线运动的合运动一定还是匀速直线运动。