父母亲子教育方案1岁.doc

中国父母亲子教育方案1－3岁13个月—15个月宝宝喜欢的玩具宝宝需要的环境: "无障碍"环境"无障碍"环境是指根据宝宝成长发展的需要，对环境加以规划、调整，以使在宝宝的活动范围之内没有阻碍，避免危险。

根据宝宝心理发展的特点，1-2岁的宝宝处于行走的敏感期，他们热衷于走路，活动的主动性增强，活动范围大大扩大；随着宝宝各种能力的发展，对周围环境的支配能力逐渐增强，他的探索延伸到各个角落。

因此，为宝宝准备一个"无障碍"环境非常重要。

-----地板不能太滑、太硬，可以铺上地垫来增加安全性和舒适性。

-----注意地板的清洁，如果有水要及时清理，最好能给宝宝穿上防滑的胶粒袜。

-----应该把那些对宝宝具有潜在危险的东西（绳子、药品、塑料带、细小的东西、电器等）和自己认为最有价值的家当放在宝宝触及不着的地方，这样可以避免许多危险事件和冲突的发生。

-----不要使用台布，以防止宝宝抓下台布，把上面的东西抖落在地，伤到自己。

-----开辟小小运动场，在户外为宝宝寻找一块安全的空地，如草地、沙地或儿童游戏场，最好有秋千、木马、滑梯等等。

这对于喜欢走来走去、喜欢摇晃的宝宝来说，是锻炼行走能力和平衡能力的好机会。

-----开发小小游戏场，可以有意地带宝宝与同龄孩子玩耍，这时虽然他们还不能交流，不能你来我往地进行合作性的游戏，但可以使宝宝建立最初的同伴概念，培养宝宝不怕生、与别人一起玩的愉快情绪，这对发展宝宝的社会性大有帮助。

亲子游戏：榨汁机游戏方法告诉宝宝要玩一个"榨汁机"的游戏。

妈妈坐在椅子上，宝宝坐在妈妈的膝盖上，与妈妈面对面。

妈妈把宝宝夹在腿中间，说出宝宝平时爱吃的水果名称，苹果、葡萄、香蕉、桔子、大鸭梨……。

先放松，让宝宝的脚落地，然后妈妈迅速双腿并拢，同时嘴里说"挤"，使劲用双腿挤孩子。

这时，宝宝肯定会兴奋地大笑起来。

亲子教育活动方案策划引言：亲子教育是指父母和子女之间的教育互动，旨在促进家庭成员之间的情感联系、促进孩子的全面发展。

通过有计划和有目的的亲子教育活动，可以提高父母的教育水平、增强亲子沟通和信任，培养孩子们的品德、智力和社交能力。

本文将针对亲子教育活动，提供一份方案策划，以供参考。

一、活动目标1. 提倡健康的家庭教育观念，增强家庭教育的重要性。

2. 增进父母与子女之间的深入交流和感情。

3. 提供多元化的学习机会，培养孩子们的兴趣和才能。

4. 帮助家长更好地了解子女的需求和问题，并提供适当的指导。

二、活动内容1. 亲子讲座和研讨会- 邀请专业教育团队，讲解亲子教育的重要性、原则和策略。

- 父母们可以分享亲子教育心得和经验，并讨论可能遇到的问题和应对方法。

2. 亲子游园活动- 组织家庭游园日，在公园或户外活动场所举办亲子游戏、比赛和体验项目。

- 安排一些亲子互动游戏，增进家庭成员之间的感情，如亲子接力赛、合作拼图等。

3. 亲子阅读活动- 鼓励家长和孩子一起阅读，并设立家庭阅读时间。

- 在图书馆或学校举办亲子阅读活动，邀请专业人士讲解阅读技巧和方法。

4. 亲子艺术创作- 安排艺术家或艺术教师指导亲子艺术创作，如绘画、手工制作、音乐等。

- 通过艺术创作，促进家庭成员之间的情感表达和沟通。

5. 家庭厨艺体验- 在特定场所或家庭环境中，开展亲子厨艺体验活动，教授简单的烹饪技巧和健康饮食知识。

- 家长和孩子一起动手制作健康美味的食物，增进亲子关系。

三、活动安排1. 定期组织亲子讲座和研讨会，每月一次，时间为周末的下午。

2. 亲子游园活动每季度举办一次，时间为周六或周日的上午。

3. 每月安排一次亲子阅读活动，持续时间为2小时，地点选在学校或图书馆。

4. 亲子艺术创作活动定期举办，时间为周末的上午，每次活动安排3小时。

5. 家庭厨艺体验活动尽量选择周末，时间为下午或傍晚。

四、宣传与报名1. 利用学校、社区和家长群等渠道广泛宣传活动，并发布活动海报和宣传册。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------亲子教育活动方案亲子教育活动方案随着教育观念的增强，儿童教育越来越受到人们的关注。

本文是小编为大家收集整理的，欢迎大家阅读参考。

一一、活动目的家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。

亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。

帮助家长营造与孩子间的墒交流、交往，从而促进邀孩子健康成长的氛围。

师提高家长育儿的理念和储技能，促进孩子的健康铸成长.指导家长和孩子搏开展有情趣的亲子游戏空活动，使孩子在欢乐的裳游戏中长身体、开心智氓。

二、活动时间：三、噎活动地点：四、活动流授程：一.热身---- 欠大树与松鼠活动目的：悦活跃气氛打破僵局材料眉：无时间：5-10 分渝钟活动程序：1/ 241、恶事先分组，三人一组。

邢二人扮大树，面对对方铂，伸出双手搭成一个圆胺圈;一人扮松鼠，并站艾在圆圈中间;培训师或瞻其它没成对的学员担任澳临时人员。

2、培蒸训师喊松鼠，大树芥不动，扮演松鼠的侨人就必须离开原来的大廉树，重新选择其他的大轴树;培训师或临时人员乱就临时扮演松鼠并插到摘大树当中，落单的人应沪表演节目。

3、培麓训师喊大树，松鼠硬不动，扮演大树的争人就必须离开原先的同踩伴重新组合成一对大树寺，并圈住松鼠，培训师伸或临时人员就应临时扮屏演大树，落单的人应表啮演节目。

4、培训椅师喊地震，扮演大盂树和松鼠的人全部打散肥并重新组合，扮演大树退的人也可扮演松鼠，松归鼠也可扮演大树，培训吉师或插其他没成对的人啦亦插入队伍当中，落单烛的人表演节目。

一岁亲子热身活动方案简介在婴幼儿成长的过程中，亲子活动对于促进婴幼儿的身心发展起着重要的作用。

而在一岁时期，宝宝的身体发展比较迅速，对于语言、认知、运动能力的培养有很大的需求。

因此，一岁亲子热身活动方案的设计就显得尤为重要。

本文将为您介绍一些适合一岁宝宝的亲子热身活动。

亲子热身活动方案1. 音乐嬉戏音乐随着旋律的起伏，能够引起宝宝的兴趣，同时也有助于培养宝宝的听觉感知能力。

可以选择一些动感的儿歌音乐，通过和宝宝一起舞动，摇篮、摇头、扭臀等动作，来增强亲子感情，并促进宝宝的身体协调能力。

2. 抓捏合作这是一种有趣的亲子游戏，将水果或面团制作成小球，然后和宝宝一起抓住并轻轻捏碎。

这样的活动能够锻炼宝宝的手部肌肉，增强手眼协调能力，同时也提升了宝宝的触觉感知能力。

3. 扶站活动在宝宝一岁时期，大多数宝宝已经能够扶站或者站立一段时间了。

可以为宝宝准备一对稳固的婴儿仿真鞋，并在安全的环境下陪伴宝宝进行扶站活动。

可以通过引导宝宝抓住稳固的东西，逐渐放手尝试站立，这样可以锻炼宝宝的平衡能力和肌肉力量。

4. 探索游戏这个年龄的宝宝充满了好奇心，喜欢触摸和探索周围的一切。

在安全的环境下，给宝宝准备一些富有触感的玩具，如海绵球、羽毛球等，让宝宝自由地触摸、探索。

这样的活动能够促进宝宝的认知发展和手部肌肉的灵活性。

5. 亲子阅读亲子阅读是一种非常重要的亲子活动，无论在任何年龄阶段都有益于宝宝的成长。

可以为宝宝选择一些适合一岁宝宝的图画书，通过一起阅读，引导宝宝认识不同的事物、动物和颜色，增强宝宝的语言能力和理解能力。

总结一岁亲子热身活动方案的设计，要兼顾宝宝的身心发展需求，注重亲子情感的培养。

通过音乐、抓捏合作、扶站活动、探索游戏和亲子阅读等活动，能够促进宝宝的身体发育，提升宝宝的认知和语言能力。

同时，这些活动也为宝宝和父母之间的情感交流提供了良好的机会。

在参与亲子热身活动时，要注意安全和宝宝的舒适感，创造愉快的氛围，让宝宝在参与活动的过程中感受到父母的关爱和鼓励。

中国父母亲子教育方案0个月—2个月亲子游戏：你看你看，妈妈的脸游戏方法妈妈靠近宝宝的小床边，在距离宝宝眼睛20厘米的地方，妈妈展露笑脸，可以温柔地和宝宝讲话，对着宝宝扮鬼脸，比如吐舌头、挤鼻子、眯眼睛等，鬼脸不但能吸引宝宝的注意力，给他增添乐趣，还能刺激宝宝的模仿能力。

妈妈和宝宝近距离玩耍过一段时间之后，妈妈把宝宝抱在怀里，让宝宝感受妈妈的气息，与宝宝身体的接近和温暖的气息可以使宝宝获得安全感。

3个月—4个月宝宝需要的环境: 早期阅读环境早期阅读环境是指根据宝宝的心理特点，选择适宜的图书、图片、挂图等阅读材料，并且每天为宝宝朗读，让宝宝熟悉父母的声音，习惯看到书，抚摩书，以产生对书的兴趣，形成阅读的自然习惯。

阅读是将伴随宝宝一生成长的活动，早期阅读不仅能增加知识，使宝宝对图书和文字产生兴趣，还能培养宝宝良好的阅读习惯。

对宝宝早期阅读的教育，应是终生养成性的教育：让他们通过多种途径，接受各种信息，形成看、听、读、写一整套习惯，为今后的学习打下基础。

家庭教育的参与和配合，对宝宝早期阅读能力的培养是至关重要的。

所以，应尽早地创设一个早期阅读环境。

----读书时要以宝宝为中心。

越小的宝宝注意力集中的时间就越短，1岁前宝宝阅读图书，主要是培养宝宝与书的情感，帮助宝宝弄明白书是什么。

所以，要根据宝宝的表现来确定是继续读书还是暂告一段落：如果宝宝抓住大人的手指，轻拍或蹭大人的手臂，并主动对书拍、抓、打等，表明宝宝能从阅读中得到满足，这时可以根据宝宝的需要重复阅读内容；如果宝宝把目光从书上移开，情绪烦躁时，表明宝宝不再有兴趣，这时，就要及时终止，不能坚持看完一本书或一个段落。

----只要宝宝有兴趣，任何时间都可以与宝宝读书，哪怕只有短短的5分钟。

1岁前，每天都要为宝宝朗读。

在光线适度且安静的环境中，家长安详地、音量不高地边翻书指图画、边朗读，还可插入与宝宝的简单对话。

简单的有韵律的儿歌，通常会引起宝宝的兴趣。

给这个年龄段宝宝提供的玩具要特别注意安全。

方案编号：YT-FS-3712-290-3岁亲子活动方案(完整版)Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.深思远虑目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart0-3岁亲子活动方案(完整版)备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。

并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。

文档可根据实际情况进行修改和使用。

一、活动目的：1、通过家长与孩子间的互动游戏，让广大家长了解和初步体验亲子园教育，感受亲子园教育给宝宝带来的重大影响。

2、让家长知道————金太阳幼儿园阳光宝贝早教亲子园正在招生。

二、活动运作：预备活动：9月25日(周三)上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx广场，散发亲子游戏比赛活动邀请涵。

正式活动：9月27日(周五)上午9：30——11:30，——新广场。

三、比赛内容：(略)1、场地准备：音响设备一套、麦克风2个、搭台、背景：2、音乐：进行曲(比赛时用)，欢快的歌曲3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。

4、桌子、椅子、咨询台、签到处、奖品台5、奖品：6、资料准备：宣传页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座和免费亲子活动邀请函100份。

7、其它：笔10支，饮水、零食五、活动程序：1、开场白：2、分组比赛并颁奖6——10个月：开小船11——13个月：爬行比赛14——16个月：送小动物回家17——20个月：推打球21——24个月：推打球2岁——3岁：运糖果“阳光的宝贝——游戏大赛”主持词开场白，介绍亲子园及本次活动尊敬的家长、亲爱的小朋友们：下午好! 在秋意盎然的今天，我们再次欢乐共度; 宜人的周末，我们再次相约xxxx; 孩子的教育是父母一生中最重要的事业!做父母最欣慰的，就是看到孩子一天天长大、一点点进步——从小脸上露出第一个微笑到牙牙学语，从小脚乱蹬到蹒跚学步，我们都被幸福所陶醉，会情不自禁地亲亲可爱的宝宝!亲亲我们的宝贝吧，愿在此所有的宝宝都幸福、健康、快乐地成长! 本次活动由乐山金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心主办，这是一家对0——6岁婴幼童进行早期教育和家庭指导的专业机构。

亲子教育的方法亲子教育的方法有很多，以下是一些常见的亲子教育方法：1. 言传身教：父母作为孩子的第一任老师，应以身作则，言行一致，成为孩子学习的榜样。

2. 适当批评：在评判孩子时，要保持冷静，可以先表扬其好的地方，再批评差的地方。

或者先进行自我批评再评判孩子。

3. 表扬奖励：对孩子进行适当的表扬和奖励，可以增强其自信心和积极性。

可以对事情本身进行表扬，也可以通过书籍、兴趣爱好的奖励进行正确引导。

4. 营造氛围：家庭要保持良好的发展，需要营造一个和谐、温馨、积极的氛围。

家长可以与孩子进行活动，比如郊游、逛街、进行兴趣活动等，加深与孩子的关系，发现孩子的需求。

5. 交谈：家长与孩子之间应该经常交流，了解彼此的想法和感受。

交谈时要注意场合和方式，尊重孩子的意见和想法。

6. 音乐教育：音乐亲子教育是开发右脑最常用的方法之一。

通过音乐教育，可以让孩子感受不同的音质、波段和节拍，调动右脑控制情商的部分得到激活和调动。

7. 蒙氏教育法：蒙台梭利教育法是世界著名的儿童教育法，其理念是给孩子充分自由的教育。

亲子教育中可以融合蒙氏教育中的教育理念和特色教具。

8. 感觉统合训练：主要是训练孩子的手眼协调、大小肌肉运动和全身的运动协调感知能力。

在亲子教育中加入感觉统合训练的内容，可以开发孩子的早期感知能力。

9. 图片闪卡教育法：基于科学研究，0-3岁宝宝可以使用图形记忆。

在亲子教育中使用有针对性的图片闪卡训练法，可以训练宝宝的数学、百科和汉字的学习。

10. 角色互换：为了形成良好的亲子关系，产生有效的亲子行为，在亲子交往时使用角色互换的方式是非常重要的。

站在对方的立场上去分析看待某一问题，理解对方的行为，从而达到心理相融。

总之，在亲子教育中应该注意言传身教、表扬奖励、营造氛围、交流沟通等多种方法的综合运用，以建立良好的亲子关系并促进孩子全面发展。

同时家长也要注意不要过度溺爱或过于严厉管束孩子，尊重孩子的个性和兴趣，培养其独立思考和自主学习的能力。

13～18个月亲子活动教案篇一：13-30个月亲子活动教案分水果编号：点a001类别：智能训练适用年龄：1岁1个月—1岁2个月组织形式：集体教学活动目标：1.初步学习将熟悉的物品分类。

2.继续学习认识大、小。

活动材料：苹果、桔子若干，大、小两个果盘。

活动过程：1.家长带孩子围成半圆坐在地毯上，在教师一侧有堆混在一起的苹果、桔子，另一侧有一大一小两个果盘。

2.激发兴趣，乐于参与活动。

教师说：“宝宝，老师这里有苹果、桔子，它们混在一起了，请你们来分分开，把苹果放到这个大盘子里，把桔子放到这个小盘子里。

”教师边说边演示。

3.孩子玩游戏。

“来，宝宝，把苹果放到大盘子里。

”家长不动，让孩子自己来做。

教师、家长观察每个孩子，随时帮助做错的孩子，“宝宝，你把苹果放大盘里。

”“对了，苹果放在了大盘子里。

”接着让孩子把桔子放到小盘子里，“宝宝，我们把桔子放到小盘子里去。

”教师、家长共同观察每一个孩子，随时帮助做错的孩子纠正过来，“宝宝，桔子放在哪里呀？”“对，桔子放在小盘子里。

”注意事项：根据孩子的兴趣来决定反复练习的次数，也可换其它孩子熟悉的物品分类。

根据用途找物品编号：点a002类别：智能训练适用年龄：1岁1个月—1岁2个月组织形式：集体教学活动目标：学习了解日常用品（杯子、笔、手绢、勺子等）的用途。

活动材料：1.已会认常见物品。

2.杯子、勺子、笔、手绢、每人各一件。

活动过程：1.教师与孩子一同复习已认识过的物品。

教师掀开遮布，对孩子说：“宝宝，瞧，老师这里有什么？”老师举起每件物品，与孩子同时说出物品名称，“这是杯子”“这是笔”，??。

2.了解日常用品的用途。

接着老师问孩子，“哪个宝宝知道，我们用什么喝水？”让孩子指认，或说出“杯子”，用“什么吃东西？”，“勺子”，“用什么擦鼻涕、擦汗呢？”“手绢，”用什么写字、画画？“笔”，也可以让宝宝说出物品用途。

教师举茶杯，问孩子，“宝宝，茶杯可干什么？”“茶杯可喝水”，“笔可以做什么？”“笔可以写字、画画？”“勺子可以干什么？”“勺子可以舀东西吃。

小学亲子教育主题活动方案(精选9篇)小学亲子教育主题活动方案【篇1】活动产生的背景：当今社会是学习型、信息型社会，人们需要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理能力都依赖于一种基本的能力：阅读能力。

教育学家和心理学家的研究表明，2-6岁是儿童阅读能力培养的关键期。

结合我园很多家长没有陪同孩子共同阅读的习惯，加之很多父母外出打工，爷爷奶奶缺少照看的科学知识，针对这些情况，我园特开展“打开阅读之门，让书香飘进万家”的亲子阅读主题活动。

一、活动目的培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。

通过开展读书活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐，更重要的是指导家长共同营造家庭教育环境，促进孩子健康快乐成长。

二、活动主题：打开阅读之门，让书香飘进万家，让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花！三、活动口号：“我与孩子同读书、共成长”四、活动时间：20__年4月——20__年5月五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。

六、活动准备确定适合本年级幼儿阅读的书目；起草“亲子阅读倡议书”；“流动小书包”：小书包、经典绘本、制作好导读手册、阅读记录表。

七、活动内容及安排：（一）宣传发动阶段：4月上旬程序：1、制订“打开阅读之门”读书月活动方案。

3、各年级初步确定推荐书目。

2、宣传发动，营造氛围（1）创设“打开阅读之门，让书香飘进万家”宣传栏（2）利用班级博客等宣传读书活动内容（3）发放“亲子阅读倡议书”，宣读读书月活动方案。

向家长推荐适合本年级幼儿阅读的.书目，让全体师生、家长共同关注并能参与活动。

（二）实施操作阶段：4月中下旬班级阅读活动的开展：1、开展“好书分享”活动。

（1）丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。

（2）引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。

家庭亲子教育方案家庭亲子教育方案背景：在当今社会中，家庭亲子教育越来越重要。

家长们需要了解如何提高家庭教育水平，以及如何与孩子建立良好的关系，帮助他们成为独立自主、有素质的人。

本文旨在提供一个全面的家庭亲子教育方案，以帮助家长正确地进行教育。

目标：1. 提高父母对亲子教育的意识和重视程度。

2. 帮助家长掌握亲子教育的基本知识和技巧。

3. 培养孩子积极健康的人生价值观和行为方式。

4. 建立和谐、亲密的家庭关系。

实施步骤：一、家长学习家长是孩子教育的首席导师，他们应该掌握亲子教育的基本知识和技巧。

他们可以阅读一些有关亲子教育的书籍、文章，了解不同年龄段的孩子的心理特点、教育法则和方法。

同时，我们也可以邀请专业的亲子教育讲师来为家长们提供培训，帮助他们更好地了解亲子教育的本质和方法。

此外，在日常生活中，家长还应通过观察和反思自己的行为和言辞，更好地理解和应对孩子的需求和问题。

二、遵循科学的教育方式在教育过程中，家长应该尽量采用科学的教育方式，如正向激励、启发式教育、兴趣导向等，以促进孩子的自我发展和成长。

家长应该尊重孩子的个性和兴趣爱好，帮助他们发现自己的潜力和特长，鼓励他们实现自我。

三、注重品德教育品德教育是亲子教育中非常重要的一个方面。

家长要教育孩子遵守社会道德准则、珍视友谊、助人为乐、尊敬师长，培养孩子的公德心、家庭观念、协作精神等。

可以通过讲故事、游戏等方式，让孩子掌握正确的品德观念和道德准则。

同时，在家庭生活中，家长也需要注意自身行为的规范、言辞的温和，以身作则，成为孩子的表率。

四、营造良好的家庭气氛家庭氛围对孩子的成长也有很大的影响，因此，家长应该积极营造温馨、和谐、亲密的家庭氛围。

家长可以通过共同品尝美食、户外活动、对话交流等方式来促进家庭成员的情感交流。

在家庭氛围方面，家庭成员的心理健康、亲密关系、拓宽兴趣等都需要注意。

五、注意孩子的心理健康孩子的心理健康是亲子教育中需要特别关注的问题之一。