美丽的扣花阅读答案
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小学三四年级阅读训练100题及参考答案(71-80题)71.课内阅读。
(9分)我看到太阳,觉得它并不大,实际上它大的很,130万个地球才能抵得上一个太阳。
()太阳离地球太远了,()我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。
太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气;中心温度估计是表面温度的2500倍。
太阳()离我们很远很远,()它和我们的关系非常密切。
有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽,长叶,开花,结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。
()没有太阳,地球上()不会有植物,()不会有动物。
我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。
埋在地下的煤炭,看起来跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成。
()煤炭是由远古时代的植物埋在地层地下变成的。
⑴在文中括号类填上恰当的词语。
(4分)⑵用“﹏﹏”画出第二自然段的中心句。
(1分)⑶用“﹍﹍”画出文中的过渡句。
(1分)⑷前两个自然段说明了太阳_、_、_的特点。
(1.5分)⑸文中画线句子分别运用了_、_、_的说明方法。
(1.5分)参考答案:⑴:因为、所以,虽然、但是,如果、就、也,因为⑵:略。
⑶:略。
⑷:大、远、热。
⑸:列数字、作比较、打比方。
72.课外阅读。
(6分)雕弓某人有一张檀木做的弓,用它来射箭,既射得远又射得准,因此他十分珍爱它。
有一天,他仔细的端详着这张弓,说道:“这的确是一张好弓,但太粗糙了一点!而且弓身光秃秃的,没有任何装饰,太可惜了!——不过这是可以补救的。
”他左思右想,终于想出了办法:“我去找一位最优秀的艺术家,请他在弓上刻些图画。
”于是他去了,找到的那位艺术家为他在弓上雕刻了整整一幅狩猎图。
__________________弓主人高兴极了:“我亲爱的弓,你完全够资格获得这样的优美装饰!”说罢,他就来试弓,他刚刚开弓,弓就断了。
⑴文中破折号的作用是____________⑵横线上应补充的句子是()A、是的,这张弓应该配上这幅狩猎图。
新部编人教版三年级语文下册短文阅读训练及答案一、阅读《一枚扣花》,完成练习。
一枚扣花星期天,妈妈带我上街。
我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。
这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。
动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。
街上人山人海,商场的人更多。
我和妈妈好不容易才挤进柜台。
正当我被五颜六色的衣料吸引时,肩膀被推了一下。
我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。
我低头一看,糟糕!我的扣花没了!我急忙挤出人群。
只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。
他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送给我。
我接过一看,咦,这不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“啊,啊……”脸上现出焦急的神情。
他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。
看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……“芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙四下环顾,人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。
我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。
多么可敬的聋哑人啊!那拾金不昧的高贵品质深深打动了我的心。
然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。
1.联系上下文理解词语。
迫不及待:_______________________________拾金不昧:_______________________________2.画“”的句子是____描写,画“”的句子是____描写。
3.“多么可敬的聋哑人啊!”你认为聋哑人可敬在哪里呢?__________________________________4.对“没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头”中“微笑”理解正确的一项是()。
闪光的扣花的阅读答案闪光的扣花的阅读答案语文阅读是考验我们理解能力的时候,是考试中经常出现的题目。
下面小编带来的是闪光的扣花的阅读答案,希望对你有所帮助!星期天,妈妈带我上街。
我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。
这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。
动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。
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我和妈妈好不容易才挤进柜台。
正当我被五颜六色的衣料吸引时,肩膀被推了一下。
我气得猛一回头,冲着推我的.那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。
我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”我不耐烦地挤出人群。
只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。
他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前我接过扣花定睛一看咦这难道不是我丢的那枚扣花吗我气呼呼地问你这人怎么随便拿我的扣花那人见我发火,嘴里一个劲儿地“ 啊,啊……” 脸上现出焦急的神情。
他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。
看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……“芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我急忙四下张望,人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。
我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。
多么可敬的聋哑人啊!那拾金不昧的高贵品质深深打动了我的心。
然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽1 从文中找出近义词。
讨人喜欢()宝贵()环视()期望()2“是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟…… ” 把省略号的内容补充出来();这里用省略号表达了“我”()3文章主要写了()的事情,表现了聋哑人()什么品质。
4读了短文你有什么收获那?想一想,假如“我”后来又恰恰碰到了那头聋哑人,“我”会怎么做呢?()参考答案:1,惹人喜爱2,高贵3,环顾 4,希望2.(1)可我竟把他当成了偷我扣花的小偷。
部编人教版三年级语文下册短文阅读带答案一、阅读《一枚扣花》,完成练习。
一枚扣花星期天,妈妈带我上街。
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这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。
动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。
街上人山人海,商场的人更多。
我和妈妈好不容易才挤进柜台。
正当我被五颜六色的衣料吸引时,肩膀被推了一下。
我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。
我低头一看,糟糕!我的扣花没了!我急忙挤出人群。
只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。
他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送给我。
我接过一看,咦,这不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“啊,啊……”脸上现出焦急的神情。
他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。
看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……“芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙四下环顾,人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。
我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。
多么可敬的聋哑人啊!那拾金不昧的高贵品质深深打动了我的心。
然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。
1.联系上下文理解词语。
迫不及待:_______________________________拾金不昧:_______________________________2.画“”的句子是____描写,画“”的句子是____描写。
3.“多么可敬的聋哑人啊!”你认为聋哑人可敬在哪里呢?__________________________________4.对“没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头”中“微笑”理解正确的一项是()。
一枚扣花阅读答案阅读,是人们最基本的学习活动。
如何快速把握文章内容,提高理解能力,从而提高语文阅读技能,需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。
今天小编给大家分享的是《一枚扣花》阅读答案,相信同学们完成之后,阅读能力会很快得到提高!一枚扣花星期天,妈妈带我上街。
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动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。
街上( ),商场的人更多。
我和妈妈好不容易才挤进柜台。
正当我被( )的衣料吸引时,肩膀被推了一下。
我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。
我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”我不耐烦地挤出人群。
只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。
他一见我便( )地将手中的一件东西送到眼前。
我接过扣花定睛一看,咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“ 啊,啊……” 脸上现出焦急的神情。
他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。
看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……“芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙四下环顾,人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。
我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。
多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。
然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠(yì)熠闪光,显得更加美丽。
一枚扣花阅读题:1.把下面的词语准确地填在文中的括号内。
人山人海拾金不昧五颜六色迫不及待2.短文共有_____个自然段,第____至第_____自然段主要写发生在商场里的事。
《一枚扣花》阅读答案星期天,妈妈带我上街。
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街上( ),商场的人更多。
我和妈妈好不容易才挤进柜台。
正当我被( )的衣料吸引时,肩膀被推了一下。
我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。
我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”我不耐烦地挤出人群。
只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。
他一见我便()地将手中的一件东西送到眼前。
我接过扣花定睛一看,咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“ 啊,啊……” 脸上现出焦急的神情。
他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。
看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……“芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙四下环顾,人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。
我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。
多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。
然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠(yì)熠闪光,显得更加美丽。
1.把下面的词语准确地填在文中的括号内。
人山人海拾金不昧五颜六色迫不及待2.短文共有_____个自然段,第____至第_____自然段主要写发生在商场里的事。
这件事写了“我”、_________和_________三个人物,主要人物是__________。
“我”的名字叫_______。
3.简要介绍发生在商场里的事的主要意思。
4.联系上下文理解句子,在括号内填上表示人物心情的词语,再按原文的表达顺序重新排列序号,写在下面。
《一枚扣花》阅读答案《一枚扣花》阅读答案星期天,妈妈带我上街。
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正当我被( )的衣料吸引时,肩膀被推了一下。
我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。
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只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。
他一见我便()地将手中的一件东西送到眼前。
我接过扣花定睛一看,咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“ 啊,啊……” 脸上现出焦急的神情。
他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。
看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……“芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙四下环顾,人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。
我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。
多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。
然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠(yì)熠闪光,显得更加美丽。
1.把下面的'词语准确地填在文中的括号内。
人山人海拾金不昧五颜六色迫不及待2.短文共有_____个自然段,第____至第_____自然段主要写发生在商场里的事。
这件事写了“我”、_________和_________三个人物,主要人物是__________。
“我”的名字叫_______。
3.简要介绍发生在商场里的事的主要意思。
4.联系上下文理解句子,在括号内填上表示人物心情的词语,再按原文的表达顺序重新排列序号,写在下面。
《美丽的扣花》阅读练习及参考答案《美丽的扣花》阅读练习及参考答案星期天,妈妈带我上街。
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他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。
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看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……“芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的`思绪,我忙(),人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。
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多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。
然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。
1、给短文加个题目。
2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。
人山人海拾金不昧五颜六色四下环顾3.联系上下文,解释词语。
大约:___________________发呆: _____________4.“是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……”①把省略号的意思补充出来:__________________________________②这里用省略号表达了“我”_________________________________5、想一想,假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人,“我”会怎么说,怎么做呢?参考答案:1、美丽的扣花2.人山人海五颜六色四下环顾拾金不昧3.联系上下文,解释词语。
2021年部编人教版三年级上册语文短文阅读及答案(审定版)一、阅读《一枚扣花》,完成练习。
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我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。
我低头一看,糟糕!我的扣花没了!我急忙挤出人群。
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1.联系上下文理解词语。
迫不及待:_______________________________拾金不昧:_______________________________2.画“”的句子是____描写,画“”的句子是____描写。
3.“多么可敬的聋哑人啊!”你认为聋哑人可敬在哪里呢?__________________________________4.对“没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头”中“微笑”理解正确的一项是()。
5年级一枚扣花阅读题答案在文章《一枚扣花》里,作者讲述的是一个什么样的故事内容,又想表达什么中心思想?下面是店铺整理的《一枚扣花》阅读题目及答案以供大家阅读。
《一枚扣花》阅读原文星期天,妈妈带我上街。
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我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”我不耐烦地挤出人群。
只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。
他一见我便( )地将手中的一件东西送到眼前。
我接过扣花定睛一看,咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“ 啊,啊……” 脸上现出焦急的神情。
他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。
看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……“芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙四下环顾,人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。
我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。
多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。
然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠(yì)熠闪光,显得更加美丽。
《一枚扣花》阅读题目1.把下面的词语准确地填在文中的括号内。
人山人海拾金不昧五颜六色迫不及待2.短文共有_____个自然段,第____至第_____自然段主要写发生在商场里的事。
这件事写了“我”、_________和_________三个人物,主要人物是__________。
美丽的扣花阅读答案
思考:
1给第三段中无标点的一段话加上标点。
2.找出文中的中心句。
3. "我"为什么"希望看到那双不太有神的眼睛"?
4. "是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还我,可我竟……"
(1把省略号的意思补充出来:
(2)这里用省略号表达了我的心情。
5.找出与下列句子照应的句子:
1)只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。
2)这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里,动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。
6.解释结尾一句话的含义。
答案:
1.(1):“?”,,,,,,。
,,,,……(不能光看主语变化,前后句子之间关系密切,没有必要分那么多句。
想想主要强调哪几层意思,就知道应该断几句了。
)
2.那拾金不昧的高贵品质深深打动了我的心。
3.因为我被他那种拾金不昧的好品质所感动,想向他表示感谢和歉意。
4.①把他当成了小偷
②内疚、惭愧
5.1) 我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。
2) 然而我没有遇见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光的照射下熠熠(yl yl)
闪光,显得更加美丽。
6.赞扬了聋哑人拾金不昧的高尚品格。
1.用"\"画去短文括号内不合适的词语。
2."多么可敬的哑巴青年",请用文中的事实概括说明他可敬在哪里
3.请你概括全文主要内容。
(要求60字以内)
4.文中两处提到那位哑巴青年"一双不太有神的眼睛",你认为这是否重复了,为什么?
5.小作者想了三个题目:美丽的扣花,商场里发生的一件事,可敬的哑巴青年。
她最后选了"美丽的扣花"做题目,如果让你来选,你会选哪个?为什么?
街上人山人海,商场的人更多。
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我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”
我不耐烦地挤出人群。
只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。
他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前我接过扣花定睛一看咦这难道不是我丢的那枚扣花吗我气呼呼地问你这人怎么随便拿我的扣花那人见我发火,嘴里一个劲儿地“ 啊,啊……” 脸上现出焦急的(心情神情)。
他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。
看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……
“芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙四下环顾,人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。
我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。
然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。
给短文加个题目。
(1分)_________________
想一想,假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人,“我”会怎么说,怎么做呢?请写一段话。
(5分)
______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ___________________________________
.“是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……”*2分)
①把省略号的意思补充出来:__________________________________
1,扣花
2,我会说,对不起,上次我对你大喊大叫的,真是抱歉,我现在真诚的对你说一声抱歉,上次的事,我还要说谢谢你。
说着,那个聋哑人笑了一笑,就走了。
3,可我竟认为是他拿了我的扣花。