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人教版 PEP三年级英语下册要点单词及句型Unit 1Welcome back to school要点单词：国家名称：UK USA Canada China Australia 国旗：米字旗星条旗枫叶旗五星旗米星旗代表建筑：大本钟自由女神像CN电视塔长城悉尼歌剧院代表动物：狮子白头海雕海狸熊猫袋鼠反义词：she 她- he 他boy 男孩- girl 女孩teacher 教师student 学生（ pupil 小学生）其余单词：四会单词：my我的and和、而且new新的字母 a 在单词中发音为/?/的状况：cat 猫bag书包hand手dad爸爸friend 朋友要点句型：1、Hi! /Hello!你好！——用于比较熟习的人打招呼2、I ’m Amy. 我叫 Amy。
——用于自我介绍3、Where are you from?你来自哪里？——用于问他人是哪儿人时I ’m from the UK/ America /Canada /China.我来自英国/美国/加拿大/ 中国。
——用于介绍来自哪个国家4、Welcome！欢迎5、This is. She/He is a.用于介绍他人。
6、What about you ？= How about you?你呢？7、Let ’s play a game. Let’s play teacher and student.8、Nice to see you again.Nice to see you,too.Unit 2 My family要点单词：家庭成员 : man 男人woman 女人father 父亲；爸爸mother 母亲；妈妈dad 爸爸（口语）mum 妈妈（口语）grandfather （外）祖父grandmother 外/ 祖母grandpa（外）祖父grandma （口语）（外）祖母brother 兄弟sister 姐妹其余单词：let ’s=let us 让我们great 太好了really 真地；切实地how 多么；怎么样family 家；家庭四会单词：字母e 在单词中发音为/e/ 的状况：ten 10 red 红色leg 腿pen 钢笔要点句型：1、Who’s that woman? 那个女人是谁？She ’s my mother. 她是我的妈妈。
一般现在时用法1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
结构：1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加“-s”或“-es”。
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
否定句，一般疑问句，特殊疑问句变化1.be动词的变化。
（1）否定句：主语+be+not+其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
（2）一般疑问句：Be+主语+其它?如：—Are you a student?—Yes.I am./No,I’m not.（3）特殊疑问句：疑问词+一般疑问句?如：Where is my book?2.行为动词的变化。
（1）否定句：主语+don’t(doesn’t)+动词原形+其它。
如：I don’t like milk.当主语为第三人称单数时，要用doesn’t构成否定句。
如：He doesn’t often play football.（2）一般疑问句：Do(Does)+主语+动词原形+其它?如：—Do you often play the piano?—Yes,I do./No,I don’t.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
如：—Does she go to work by bike?—Yes,she does./No,she doesn’t.（3）特殊疑问句：疑问词+一般疑问句?如：How does your mother go to work?一般过去时一、一般过去时的概念一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。
人教版英语pep三年级知识点人教版英语PEP（Primary English for China）是针对中国小学生的英语教材，其中三年级的知识点主要围绕基础的英语语言技能，包括听、说、读、写等方面。
以下是一些三年级学生需要掌握的关键知识点：一、基础词汇1. 日常用语：问候语（Hello, Good morning等）、感谢（Thank you）、道歉（Sorry）等。
2. 数字：1-10的英文表达。
3. 颜色：基本颜色的英文单词，如red, blue, green等。
4. 家庭成员：father, mother, brother, sister等。
5. 动物：cat, dog, bird等常见动物的英文表达。
二、基本句型1. 自我介绍：My name is...（我叫...）2. 询问姓名：What's your name?（你叫什么名字？）3. 询问年龄：How old are you?（你多大了？）4. 表达喜好：I like...（我喜欢...）5. 询问喜好：Do you like...?（你喜欢...吗？）三、基本语法1. 名词单复数：如cat变为cats。
2. 动词的一般现在时：如like变为likes。
3. 形容词的比较级：如big变为bigger。
4. 基本疑问句：使用Do/Does来构成疑问句。
四、听力技能1. 理解简单对话：能够听懂并回答简单的问题。
2. 识别指令：如Stand up（起立）, Sit down（坐下）等。
五、口语技能1. 自我介绍：能够用英语介绍自己。
2. 日常交流：能够用简单的英语进行日常对话。
六、阅读技能1. 识别单词：能够识别并读出简单的单词。
2. 理解简单句子：能够理解并回答简单的阅读理解问题。
七、写作技能1. 书写字母：能够正确书写26个英文字母。
2. 简单写作：能够写简单的句子，如My name is...八、文化知识1. 西方节日：了解一些基本的西方节日，如Christmas（圣诞节）。
（PEP）⼈教版四年级英语下册重点句型汇总四年级英语下册重点句型汇总1、Are you naughty ?Yes,I am./No,I am not.你淘⽓吗?是的，我淘⽓。
/不，我不淘⽓。
2、She is a nice teacher.她是⼀位友善的⽼师。
3、She is a bit shy.她有点害羞。
4、This is Maomao.这是⽑⽑。
5、He`s cool.他(很)酷。
6、She has a little curl.她有⼀⼩绺鬈发。
7、These are my friends.这些是我的朋友。
⼩学四年级英语下册第⼆模块重点句型1、It`s a book about London . 它是⼀本关于伦敦的书。
2、What`s this ? 这是什么?如：What`s this ? It`s a dog . 你来说：这是什么?这是⼀头⼤象。
3、London is the capital of England .伦敦是英国的⾸都。
4、I`m from London .我来⾃伦敦。
(我是伦敦⼈)5、It`s very big and very beautiful .它⾮常⼤⾮常美丽。
6、But It`s very beautiful ,too .但它也很美丽。
7、This is the River Thames .这是泰晤⼠河。
9、There are many boats on the river .河上有许多船。
10、It`s very famous .它⾮常著名。
11、Is it tall ? Yes,it is.它是⾼的吗?是的，它是。
12、London Bridge is falling down .伦敦桥倒了。
(外研版)⼩学四年级英语下册第三模块重点句型：1、On Saterday we`re going to have a picnic .星期六我们准备去野餐。
2、Will you take your kite tomorrow?Yes,I will/No,I won`t.明天你将带风筝去吗?是的，我将带。
人教版小学PEP英语五年级下册知识点归纳PEP五年级英语下册各单元知识点Unit 1 My day一、重点词汇。
五、重点句型。
1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。
句型结构：问：When do you+动词短语原形+其他？（你/你们什么时候做某事？）答：I/We（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间（我/我们通常在几点做某事。
）例：问：When do you go to bed?（你什么时候上床睡觉？）答：I go to bed at 9：00p.m （我晚上9点上床睡觉。
）注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do 要变成does,句型结构是：When does+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他？2、询问别人周末做什么的句型及回答。
句型结构：问：What do you do on theweekend?（你周末做什么？）答：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。
例：问：What do you do on theweekend?（你周末做什么？）答：I usually read books. （我通常看书。
）注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do 要变成does,句型结构是：What does+主语（第三人称单数）+do+on the weekend?六、四会句子：When do you finish class in the morning ? 你们上午的课到几点结束？We finish class at 1 o’clock . 我们一点钟结束上午的课。
What do you do on the weekend ? 你周末做什么？I often watch TV and play ping-pong with my father . 我经常看电视，也常和我爸爸一起打乒乓球。
七、语音：cl /kl/ clean clock class cleverpl /pl / plate eggplant please play Unit 2 My favourite season三、重点句型1、询问别人天气怎么样的句型及回答。
小学英语语法总结姓名：第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。
它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
二、分类：名词可以根据意义分为普通名词和专有名词三、名词的数：名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数得出来的名词不可数名词——数不清的名词（没有复数）如：milk牛奶，tea 茶，water水，juice果汁，coke 可乐，coffee咖啡，rice 米饭，meat肉，fish鱼四．可数名词分为单数和复数。
名词单数就是该词本身，在其前面加a或an。
1）单数：如：a desk（一张桌子） an old desk（一张旧书桌）2）复数：要表示一个以上概念，有2个或2个以上时，要用名词复数形式。
规则变化：1）一般情况下加-s如：book--books（书） desk--desks（书桌）2）以s ,x ,ch , sh结尾加-es如：box--boxes（盒子） bus--buses(公共汽车)3)以辅音字母+y结尾，变y为i再加- es。
如：city--cities(城市) country--countries(国家)注意：以元音+y，直接加s。
如：day--days(天)， boy--boys(男孩)4)以f或fe结尾，复数变f或 fe 为v再加-es如：knife-knives(刀) , half-halves(一半)(thief ,wife ,life ,shelf ,knife ,leaf ,self ,half ,wolf) 注意：有少数名词后直接加s，如roof-roofs (屋顶)5)以o结尾的名词加-es如：tomato-tomatoes(西红杮) potato-potatoes(土豆)注意：zero 两种方式都可：zero-zeros或 zeroes(零)不规则变化1) 元音字母发变化。
如：man--men(男人) ， woman--women(妇女) tooth--teeth(牙齿) ，mouse--mice(老鼠) ， policeman--policemen(警察) foot--feet(脚) 2) 词尾发生变化。
小学英语语法总结一、时态小结凡是在must, mustn’t, can, can’t, let’s, don’t, may，will后的一定要用动词的原形二、名词的复数。
名词按其数,可分两种:可数名词和不可数名词.可数名词的复数变化规则:1. 一般情况下,直接在词尾加-s, 如:girl-girls, book-books, pen-pens2. 以s,x,sh,ch结尾的词,在词后加-es, 如:class-classes, box-boxes, match-matches,3. 以辅音字母+y结尾的,变y 为i 再加-es, 如:city-cities, family-families, country- countries4. 以f或fe结尾的,变f或fe为v再加-es, 如:knife-knives, wife-wives, life-lives,5. 以o 结尾的加-es或-s, 如: radio-radios, tomato-tomatoes, potato-potatoes, zoo-zoos, photo-photos,6. man-men, woman-women, foot-feet, child-children,三、形容词的比较级、最高级。
形容词有比较级与最高级之分, 单音节词的变化规则:1. 一般情况下,直接在词尾加-er或-est, 如:small-smaller-smallest, short-shorter-shortest2. 以e结尾的,加-er或-est, 如:large-larger-largest, nice-nicer-nicest.3.以辅音字母+y结尾的, 变y 为i 再加-er或-est, 如:busy-busier-busiest, heavy-heavier-heaviest.4. 以重读闭音节,一个辅音字母结尾的,双写该字母,再加-er或-est, 如:big-bigger-biggest, thin-thinner-thinnest.5. 多音节的词,前加more, most, 如: beautiful-more beautiful-most beautiful.6. good-better-best四、be 动词,助动词。
人教版PEP小学英语六年级上册重点句型及语法知识汇总Unit 1 How can I get there？重点单词XXX。
post office邮局,XXX。
XXX。
XXX。
crossing十字路口。
turn left左转。
turn right右转。
gostraight直走。
map地图。
compass指南针。
GPS全球定位系统。
stars星星。
XXX意大利餐厅。
getto到达。
重点句型1.---Where is the restaurant?餐厅在哪里？It’s next to the park on Dong fang Street.它在东方路，在公园附近。
2.---How can we get there?我们怎么去哪里？XXX left XXX.书店左转，然后病院右转。
3.He now has GPS.他现在有GPS。
4.What an interesting film!何等风趣的片子！方位词复：XXX紧挨着，near在。
邻近，XXX在。
背面，XXX在。
旁边，in front of在。
前面。
Unit 2 Ways to go to school重点单词on foot走路。
by bike骑车。
by bus乘公交。
by train乘火车。
XXX乘地铁。
by ship搭船。
by XXX乘飞机。
slow down 慢下来。
XXX交通灯。
traffic rules交通划定规矩。
go/come to school上学。
by sled坐雪橇。
byferry坐轮渡。
pay n to留意。
traffic lights交通灯。
and wait at a red light红灯停等一等。
slow downand。
at a yellow light黄灯减速并停下。
Go XXX。
重点句型1.---How do you come to school?你怎么上学？----Usually。
I come on foot.通常我走路来的。
小学英语主要句型归类（三年级上册----六年级下册）I询问姓名、年龄。
1, ----What’s your name? ----你叫什么名字？----My name is ________. ----我叫……。
2, ----How old are you? ----你几岁了？----I’m 12.----我十二岁。
II询问颜色。
1, ----What colour is it? ----它是什么颜色的？----I t’s yellow and white.----黄白相间。
2, ----What colour are they? ----它们是什么颜色的？----They’re green.----绿色的。
III询问数量或价钱。
1, ----How many kites can you see? ----你可以看见几只风筝？----I can see 12. ----我可以看见十二只风筝。
2, ----How many crayons do you have? ----你有多少支彩笔？----I have 16. ----我有十六支。
3, ----How many people are there in your family? ----你家有几口人？----Three. ----三口人。
4, ----How much is this dress? ----这条连衣裙多少钱？----It’s ninety-nine yuan. ----九十九元。
5, ----How much are these apples? ----这些苹果多少钱？----They’re thirty-five yuan. ----三十五元。
IV询问时间或日期。
1, ----What time is it now? ----现在几点钟？----It’s nine o’clock.. It’s time for English class.----九点。
该上英语课了。
(----It’s eight o’clock. It’s time to go to bed.)（----八点。
该上床睡觉了。
）2, ----What day is it today? ----今天星期几？----It’s Monday. ----星期一。
(----What do we have on Mondays? （----我们星期一上哪些课？----We have Chinese, English, math …) ----语文、英语、数学……）3, ----When is your birthday? ----你的生日是什么时候？----It’s October 1st, our National Day. ----十月一日，国庆节。
4, ----When do you do morning exercises? ----你们什么时候做早锻炼？ ----I usually do morning exercises at 8:30. ----我们通常8：30做早锻炼。
V询问方位或地方。
1, ----Where is my toy car? ----我的玩具汽车在哪儿？----It’s here, under the chair. ----在这儿，在椅子下面。
2, ----Where is the canteen? ----餐厅在哪儿？----It’s on the first floor. ----在一楼。
3, ----Where are the keys? ----钥匙在哪儿？----They’re in the door.----在门上。
4, ----Excuse me. Where is the library, please? ----对不起，请问图书馆在哪儿？ ----It’s near the post office.----在邮局附近。
5, ----Where are you from? ----你从哪儿来？----I’m from China.----我从中国来。
6, ----Where does the rain come from? ----雨是从哪儿来的？----It comes from the clouds. ----它是从云层里来的。
VI询问想吃的东西。
1, ----What would you like for breakfast / lunch / dinner ? ----你早餐/中餐/晚餐想吃点什么？----I’d like some bread and milk / rice and soup. ----我想吃面包和牛奶/米饭和汤。
2, ----What’s for breakfast / lunch / dinner? ----早餐/中餐/晚餐吃什么？ ----Hamburgers and orange juice. ----汉堡包和橙汁。
VII询问天气状况。
1, ----Wh at’s the weather like in Beijing?----北京的天气如何？----It’s rainy today. How about New Y ork?----今天是雨天。
纽约呢？----It’s sunny and hot. ----今天是晴天，天气很热。
VIII询问身体状况或情绪。
1, ----How do you feel? ----你感觉如何？----I feel sick. ----我觉得不舒服。
2, ----What’s the matter? ----怎么了？----My throat is sore. / I have a sore throat.----我的喉咙疼。
3, ----How are you, Sarah? Y ou look so happy. ----你好吗，莎拉？你看起来这么伤心。
----I failed the math test. ----我的数学考试没有通过。
IX询问职业、身份或人物。
1, ----What’s your father / mother?----你的父亲/ 母亲是做什么的？----He’s a doctor. / She’s a teacher. ----他是一名医生。
/ 她是一名教师。
2, ----What does you mother / father do? ----你的母亲/ 父亲是做什么的？----She’s a TV reporter. / He’s a teacher. He teaches English.----她是一名电视台记者。
/他是一名教师。
他教英语。
3, ----Who’s that man / woman?----那位男士/ 女士是谁？----He’s my father. / She’s my mother. ----他是我父亲。
/ 她是我母亲。
4, ----W ho’s this boy / girl? ----那个男孩儿/ 女孩儿是谁？----He’s my brother. / She’s my sister.----他是我兄弟。
/ 她是我姐妹。
5, ----Who’s your art teacher? ----你们的美术老师是谁？----Miss Wang. ----王老师。
----What’s she like? ----她长什么样儿？----She’s young and thin. ----她很年轻、苗条。
X询问兴趣、喜好。
1, ----What’s your favourite food / drink? ----你最喜欢的食物/ 饮料是什么？ ----Fish / orange juice. ----鱼。
/ 橙汁。
2, ----What’s your favourit e season? ----你最喜欢的季节是什么？----Winter. ----冬天。
(----Which season do you like best? （----你最喜欢哪个季节？----Winter.) ----冬天。
）----Why do you like winter? ----你为什么喜欢冬天？----Because I can make a snowman. ----因为可以堆雪人。
3, ----What’s your hobby?----你的爱好是什么？----I like collecting stamps. ----我喜欢集邮。
----What’s his hobby? ----他的爱好是什么？----He likes riding a bike. ----他喜欢骑自行车。
4, ----Do you like peaches? ----你喜欢吃桃子吗？----Y es, I do. / No, I don’t. ----喜欢。
/ 不喜欢。
XI询问平时一般或通常做的事情。
1, ----What do you do on Saturdays / on the weekends? ----你星期六/ 周末一般做什么？----I usually do my homework. Sometimes I play football. ----我通常做作业，有时候踢足球。
XII询问正在做的事情。
1, ----What are you doing? ----你在做什么？----I’m doing the dishes. ----我在洗盘子。
2, ----What’s your father doing?----你父亲正在做什么？----He’s writing an e-mail. ----他正在写电子邮件。
3, ----What’s Mike doing? ----迈克正在干什么？----He’s watching insects.----他正在观察昆虫。
4, ----What’s the tiger doing?----那只老虎在干什么？----It’s running.----它在奔跑。
5, ----What are the elephants doing? ----那些大象在干什么？----They’re drinking. ----它们正在喝水。
XIII询问将要做的事情。
1, ----What are you going to do? ----你准备做什么？----I’m going to the cinema. ----我准备去看电影。
----When are you going to do? ----你准备什么时候去？----This afternoon. ----今天下午。
