文成中学2014—2015学年度工作计划
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阿阳中学2014-2015学年度第一学期工作计划一、指导思想坚持以科学发展观为指导,以党的十八大、十八届三中全会精神为统览,以不断提高教育教学质量为核心,紧紧围绕教育体育局2014年下半年工作安排和学校工作实际,以打造高效课堂为载体,大力开展教学研究,强化激励竞争机制,狠抓各项工作管理,全面提高教学质量,争创特色学校和示范学校。
二、目标任务1、加强师德师风建设,加强凝集力,强化内部管理,进一步完善内部管理制度,打造德才双优的教师队伍。
2、以科研为先导,强化师资队伍建设,全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。
采取各种方式,提高教师的教育教学能力和水平。
3、以打造高效课堂为契机,狠抓教学常规管理,努力提高教学质量。
4、强化安全意识,学生思想品德合格率达到98%以上,师生犯罪率为零。
5、巩固“两基”成果,努力做好控辍保学工作,辍学率不高于1.5%。
6、加快学标准化建设步伐,积极准备,顺利通过义务教育均衡发展标准化学校建设的市级复评工作。
7、积极主动的开展“四个机制”的讨论和实施工作,为“教师进退流转机制”的实施建立科学的依据。
8、继续加强校园文化建设,构建良好的教育教学氛围。
9、加快学校基建项目的后续建设。
三、工作措施(一)加强德育工作,全面提高德育质量德育为本、育人为首,立德树人是教育的根本任务。
本学期我们继续以德育队伍建设为基础,以行为规范教育为主线,以校园文化建设为切入点,以心理健康教育为重点,以丰富多彩的活动为载体,以家校建设为主要力量,全面做好学校德育工作。
1、以群众路线教育实践活动为契机,加强班子及教师队伍建设。
一是继续深入学习党的十八大、十八届三中全会和省、市、县有关会议精神,学习《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处罚办法》,深刻领会新时期党的各项方针、政策,努力提高教师的思想道德水平。
目前,我校党的群众路线教育实践活动已经入第三阶段,要着重搞好批评和自我批评、对照检查工作,开好组织生活会,第四阶段做好建章立制工作,使我校党的群众路线教育实践活动取得较好的效果。
学校工作计划(2014—2015学年度第二学期)城关镇第一中学2015年3月城关镇第一中学2014-2015学年度第二学期学校工作计划根据县教育局2015工作要点要求,结合我校实际,特制定本学期学校工作计划。
一、指导思想深入贯彻、落实科学发展观,以办人民满意的教育为宗旨,以落实常规教学为基础,以构建和谐校园为重点,以义务教育均衡发展为契机,内抓管理,外树形象,努力发扬质量立校、科研兴校的办学特色,提高教师素质,深化课程改革,强化教学管理,促进学校全面发展,力争使我校教育教学工作再上新台阶。
二、本学期工作要点(一)加强领导班子建设,努力形成懂管理、理念新、服务意识强的领导干部队伍。
(二)全面完成“十二五”中小学教师继续教育工作任务。
(三)以县加快推进义务教育基本均衡发展工作为契机,加大学校硬件配套基础设施建设。
(四)突显学校管理,从严、从细落实教学常规要求。
(五)狠抓德育工作,力争抓出特色,获得新成果。
(六)高度重视安全工作。
(七)办好第十二届校园文化艺术节。
(八)深入教育“9+3”宣传与指导工作,圆满完成“控辍保学”工作目标任务。
(九)建立健全教学辅助人员岗位职责,牢固树立教学辅助人员为教学工作服务的意识,提升服务水平。
三、具体工作(一)加强领导班子建设,努力形成懂管理、理念新、服务意识强的领导干部队伍(校长室)1、领导班子分工明确,责任到人,各司其职,各负其责,集体合作,要做一名“勤学习、善思考、有激情”的管理者。
凡事做到对事不对人,涉及师生切身利益的事情做到:公平、公正、公开;做到有事谁主管谁负责,实行领导问责制。
2、要带头参与教研活动,深入教学第一线,了解教师的教学情况,及时发现问题、研究问题、解决问题,引领教师不断提高。
在管理上要提高水平,认真执行学校工作计划;要搞好协调,创造性地主动完成自己所分担的工作。
(二)全面完成“十二五”中小学教师继续教育工作任务(教研室)1、认真组织教师积极参加“国培计划”,省、市、县各级班主任培训、普通话培训等培训工作,通过听取专家讲座,结合教师个人的学习、思想和工作实际撰写心得体会,并进行学习交流。
沭阳县潼阳中学2014—2015学年度第一学期学校工作计划通过近几年的努力,2014年我校在教育教学质量和社会声誉等方面均有较大幅度的提升。
结合我校实际情况和教育改革发展的形式,我校提出把“创建省三星级学校”作为2014—2015学年度学校工作的主题,争创和谐稳定校园,发展创新,力求超越。
现作计划如下:一、德育工作学校德育工作的对象是数量相对庞大的学生,他们是会随着社会不断发展变化的群体,并且还需要有着不同管理风格的班主任群体去具体操作执行,所以我们德育部门的工作就很难完全成为一个显性的、日常事务性的工作,这个工作需要我们既要务实有原则又要不断创新灵活掌握。
(一)、目标:弘扬24字社会主义核心价值观,培养学生在青年时期就有正确的价值取向和价值准则;强化学生五种意识:规范意识,勤学意识,责任意识,感恩意识,爱校意识,培养“尊敬师长、友爱同学、知恩图报、诚实守信、严谨好学、行为规范、礼仪文明、服从管理”的省潼阳学生。
(二)、主线:学习、践行“八仪四礼”。
以活动促成德育目标的达成,活动以“十八岁成人仪式”和主题班会等为载体,目标意识要强,形式要新颖、活泼,贴近学生。
(三)、明确《中学生日常行为规范》等学校规章制度。
(四)、深入生本德育,建立班级、年级学生自我管理团队。
(五)、理念和核心指导思想(1)、注重质量立校、以德树人,关心留守儿童,关心单亲孩子,强化校园文化建设,提升办学品位,努力提高教育教学质量,为把学校办成一所个性鲜明、充满生机和活力的学校而努力奋斗!(2)、常规常抓不懈要加强学校规章制度的宣传教育,加强正面的引导。
(3)、精心布置,优化育人环境,校园、宿舍、教室等。
(4)、加强班主任培训,讲究育人艺术。
魏校长在班主任研讨会上指出:尊重、善待、相信、依靠,可能是我们很多班主任成功的主要原因。
我们所有班主任必须改变一味管、压,一味计较成绩、急躁等工作作风,学会耐心、全面、发展的看待学生。
倡导“用心管理”“耐心管理”,用制度去管、用爱心去理。
中心学校中学部2014-2015学年度第一学期工作计划一、指导思想坚持以党的十八大精神为指针,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以科学发展观为统领。
根据《中华人民共和国义务教育法》《安徽省义务教育法》等教育法律法规要求,坚决规范学校办学行为。
根据学区工作思路,全面贯彻国家中长期教育发展纲要,大力推进中学部素质教育,着力搭建教师成长、学生成才的发展平台,努力创办人民满意的教育。
二、工作目标“提质量、强队伍、促教改、重管理、显特色、树品牌、争一流”。
适当扩大办学规模,全面推进素质教育。
要继续打造一至两门在全县较有影响的特色学科,进一步加大校园文化特色建设和数字化校园建设。
三、工作思路本学期,中学部将紧紧围绕“推进经济开发区教育发展”为中心,遵循稳步推进的原则,坚持抓核心、求突破,抓薄弱、求协调的策略,以六中扩建为契机,以教学质量提升为核心,以扩大办学规模为目标,以教育教学改革创新为动力,以校园安全稳定为保障,以师德师风建设为抓手,全力做好特色校园、数字化校园建设等工作。
四、工作重点与工作措施(一)、全力做好六中扩建相关工作六中扩建工程已开工,要监督质量,完善配备,争取早日启用。
根据实际积极筹划学生公寓建设,加快实现中学部向寄宿制发展,逐步满足经开区内学生和留守儿童“有学上、上好学”的要求。
(二)、加强队伍建设,提高管理质量1.进一步加强干部队伍建设。
将岗位培训和提高培训相结合,逐步建立干部定期培训工作制度。
通过政治业务学习、必修课培训、外出考察学习、远程教育培训等多种形式,进一步转变管理者的教育思想、办学理念,切实提高教育干部引领教师成长、推动学校发展、依法治校和处理公共突发事件的能力。
牢固树立“管理就是服务”的观念,努力提高管理水平。
要求管理人员做到“三个深入”:深入课堂,研究课堂,优化课堂,提升课堂教学效率;深入教师,了解教师,关心教师,发展教师,提升教师整体素质;深入学生,研究学生,尊重学生,关爱学生,促进学生健康全面发展,把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中来。
2014—2015学年度第二学期马山中学工作计划一、指导思想:2014—2015学年,学校教育教学工作要以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,认真贯彻落实全县教育工作会议精神,以改革促发展,以发展促均衡,以均衡提质量,坚持育人为本、德育为首,强化教育过程管理、提高教学质量、注重教师培训、完善和规范学校各项规章制度,进一步改善办学条件,优化育人环境,实现学校稳定可持续发展,不断提升学校的满意度。
二、主要工作目标:1、确立德育为首理念,加强学生行为规范建设,提高学生文明素养,努力建设优良校风.2、围绕“转变师德师风、提升教学质量"主题,扎实抓好学校各项工作3、加强教师队伍建设,搭建教师专业成长平台,促进青年教师专业成长。
4、加强教学常规管理,向管理要质量,探索和实践高效课堂。
5、重点配合县教育局做好学校义务教育均衡县评估验收迎检工作。
6、积极推进校园文化建设,努力建设平安校园、文化校园与和谐校园,提升学校办学水平。
三、具体工作及措施:(一)、确立德育为首理念,加强学生行为规范建设,塑造学生健全的人格。
树立让学生“成才、成人、成功"的育人理念,重点开展“成人”的教育,以学生良好的行为规范和文明习惯为着力点,大力提高学生的文明素养,塑造学生健全的人格。
1、抓实中学生行为规范教育。
开展《中学生日常行为规范》教育,以确定每月一个主题教育系列活动为载体。
强化领导值周和教师值日的管理与监督,加大平时的检查和教育力度,发现问题及时解决,以确保良好班风、校风的形成。
2、关心“学困生”。
给予他们生活上的关怀、学习上的帮教和心理上的疏导,积极发挥教师控辍保包帮扶的作用.3、重视学校宣传载体建设。
充分利用校园黑板报、宣传窗、校报及校园广播等文化阵地,组织开展内容丰富、形式多样的校园文化活动,丰富全体师生的文化生活。
4、积极推进“三结合”网络教育。
做好家访工作,定期召开家长会,办好家长学校,发挥家长委员会的作用。
伊川县文正中学2014-2015上学期教学计划一、指导思想本学期根据我校教学工作的实际,以提高教学质量为中心,以教育教研为先导,以提高课堂教学质量为重点,认真探索和研究新的教学方式和方法,深入开展教学研究,紧紧围绕学校的工作目标,努力更新教育思想和教育观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,为我校教育教学质量的全面提高做出应有的贡献。
二、工作目标1、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。
2、加强教研组建设,开展部分教材“资源共享式”备课活动,使各科教研活动开展丰富有效,组织开展优秀教研组和备课组评选。
3、加强师资培训力度,确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平,努力在各级各类竞赛中争创佳绩。
4、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。
5、开展实效性的常规教学——“备课、上课、批改、辅导、拓展、检测、反思、改进”的实效性过程管理。
三、工作重点1、加强教学常规管理。
(1)全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。
(2)严格控制学生在校时间,按时清校。
2、做好教学质量检测。
(1)强化质量意识,充分认识教育教学质量是办学的根本,是学校发展的生命力,提高课堂教学效率,监控学生课后作业,实施教学质量反思,完善评价内容和评价方式。
(2)各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务,结合上学期考试情况,教导处将对薄弱环节(年级学科)跟踪调查指导。
(3)除了期中和期末统一的检测外,本学期数学、语文、英语学科以年级组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成绩进行相应的评价,采取多种方式进行,并做好质量分析。
各学科要切实做好这项工作,及时分析教学中存在的优缺,提出今后改进的措施。
3、发挥教研组内优秀教师的示范作用,提高本组教师的教育教学水平,促进每一位教师的专业发展。
4、以提高课堂教学效率为重点,组织教师听课、讲课等研讨课教研活动,使教师在交流学习中反思自我,快速成长提高。
瓯海区第一中学政教处工作计划——2014-2015学年度第二学期指导思想:德育为首,育人为本,注重实效。
以“十八届三中全会” 精神为指导,以落实科学发展观为方向,以养成良好行为规范为教育基础,以学生健康发展为中心,依照《中学德育大纲》,进一步落实《中学生日常行为规范》,坚持“德育为首,育人为本”的原则,切实抓好思想教育和常规管理两个环节。
进一步拓宽德育空间,提高德育实效,巩固德育工作特色,为我校教育教学质量的提升保驾护航。
工作目标:寓教育于丰富多彩的活动之中,努力提高政教处工作力争新特色。
以德育工作为先导,以爱国主义和集体主义教育为主旋律,以中学生行为规范教育为主题开展系列教育活动。
规范约束与心育启导有机结合。
抓过程重落实,抓细节突出重点,抓习惯养成突出道德实践,抓成人成才,突出典型效应,形成守纪乐学的校园气氛,促进学生健康发展,巩固德育工作的特色。
努力营造生动活泼健康的校园文化氛围积极构建文明、安全、和谐的校园环境。
工作思路:一、深化学校德育工作的主体地位,提高学校德育工作效果。
1、加强德育工作的领导。
学校设立学校德育工作领导小组。
学校德育领导小组负责针对学校各阶段的德育工作进行规划和组织实施。
德育领导小组定期召开工作会议,组织小组成员加强学习和研究,切实提高对德育工作的管理水平。
各班主任要根据学校德育领导小组对学校各阶段的德育工作意见认真配合开展有效的学生思想教育,切实保证学校的德育工作得到全面贯彻实施。
2、构建德育网络。
学校德育工作要靠学校、家庭、社会的共同努力,才能取得实效。
学校的德育工作要密切家庭联系,进一步争取街道、社区和社会力量的支持,各班要建立健全学生基本情况资料档案,切实掌握学生的家庭和个人生活信息,开展有针对性的教育。
要定期召开家长会,要通过校迅通密切与学生家长的联系,把学生在校情况及时反馈其家。
让其协助监督学生在校外的行为,切实使学校对学生的思想道德教育保持连续性和经常性。
荣县中学校2014~2015学年度总务处工作计划学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分,具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征。
总务工作虽不直接参与教学,但所做的一切细锁、繁杂的工作都是学校教育中必不可少的,在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用,坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则,尽心尽力做好后勤服务工作。
按照本学年度学校工作意见,总务处工作进一步深化改革,加强管理,练好内功,现就本学年度工作计划如下:一、指导思想学校后勤工作要以习总书记在中共“十八”大会议上的重要讲话为指针,全面贯彻党的教育方针,继续深化后勤工作社会化的改革,要完善岗位责任制和承包责任制,制定、完善各部门、各岗位管理制度。
要严格执行财务管理制度,遵守财经纪律,加强管理,开源节流,要全心全意为师生服务、为教育教学服务,努力实现服务育人、管理育人,力争为2015年中、高考创佳绩作出最大贡献。
二、工作目标学校后勤工作是“吹糠见米”的工作,根本目的和归宿,就是要为教育教学提供优质服务,要保证教育教学工作有条不紊地进行,要全面推进素质教育,要为全面提高教育教学质量提供一流服务和保障;要当好家、理好财,保证教育教学所需经费和教学、办公设备,要逐步改善教职工的工作和生活条件,稳步提高教职工的生活福利待遇;要加强硬件建设,逐步改造现有设施、设备;要优化育人环境,建设一支责任心强、爱岗敬业、勇于奉献、艰苦奋斗、开拓进取的后勤工作队伍。
㈠.加强后勤工作队伍建设。
后勤工作的好坏,直接影响学校教育、教学质量,关系到学校的兴衰。
为此,后勤工作要以人为本,组织建设、思想建设和制度建设三个方面来加强后勤工作的队伍建设。
1.组织建设整个后勤工作据我校人事制度改革后的实际和工作需要,分教学、科研、德育、后勤服务四个工作系列,并设置各个岗位,每个部门设立联系人。
教学系列分管副校级领导:但东文教务处:(5人)联系人:张明成员:吴长宏、王诗荣、莫武林(教师兼)、杨瑶(教师兼)教材室:(2人)联系人:张志君成员:宋进(教师兼)实验室(6人)联系人:龙言利成员:虞雪萍、祁大云、邱宇文、代晓卉、张承启电教中心组(1人)联系人:祁英教科系列分管副校级领导:陈永禄教科室(2人)联系人:虞玖容(教师兼)、邹敏(教师兼)图书室(4人)联系人:张燕成员:邓刚、曾剑英、刘文谦德育系列分管副校级领导:李忠银保卫科(含门卫、楼层管理)联系人:吴泽民成员:郝文辉、罗润荣(另请临时保安人员景洪亮等12人)政教处(2人)联系人:李长兰(教师兼)、朱虹颖(教师兼)宿舍组(2人)联系人:罗光剑成员:李敬文(另请临时人员龚翠芳、王淑兰)后勤综合系列分管副校级领导:杨加德总务处(4人)联系人:荣英林、范忠贵成员:陈淑仙、刘代武(教师兼)校医室(1人)联系人:罗文体育组(3人)联系人:朱存明体育器材保管室1管理员:龚森凯、刘敏体育器材保管室2管理员:罗光辉塑胶体育场管理员:朱贵华校办公室(3人)联系人:刘贵平(教师兼)、朱燕梅(教师兼)、周燕(教师兼)水电组(2人)联系人:詹诚忠、黄涛艺术中心(1人)联系人:谢代胜逸夫楼(1人)联系人:万胜利科技中心(1人)联系人:万胜利2.思想建设、安全工作方面组织职工坚持间周一次的政治学习和业务学习,按学校的统一布置,认真学习讨论《教师职业道德规范》、“三个代表”、科学发展观和中共“十八”大会议的各项精神,以及习总书记在中共“十八”大会议上的重要讲话;学习教育法规、学习党的方针政策和时事政治,进行保持共产党员先进性教育,不断提高职工的思想素质和道德水平。
2014-2015学年度第二学期温州市高级中学团委工作计划一、指导思想在上级团委和学校党支部、行政的领导下,紧紧围绕学校教育工作大局,秉承“立己”、“为学生提供适合的教育”的理念,以着力提高青少年学生的政治思想道德素养以及人文精神为目标,以创新为动力,积极加强学校德育教育,加强组织建设,继续深化社会实践活动,丰富校园文化生活,增强学生会干部和团员的主人公责任感,充分发挥团组织的作用,开创共青团工作新局面。
二、目标任务以团组织为纽带,增强凝聚力和号召力,以形式多样的具体活动为途径,创造优良的学习和育人氛围,全面提高青年团员思想道德素质和科学文化素质,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪人才,为社会主义事业培养更多更好的接班人。
三、工作措施及重点㈠加强组织建设,增强团员组织观念,充分发挥团员的先锋模范作用。
1、进一步建立健全各种团活动的制度,正常有序开展工作,加强对团员的管理。
⑴在坚持组织生活制度、三会一课(团员会、团支部会、团干会和团课)制度,团员的教育和管理制度,积极分子的培养考察制度的基础上,积极组织团员讨论团的工作,充分开展批评与自我批评,开展团员民主评议活动,建立团员监督机制。
⑵加强团员管理,严明组织纪律,要按时缴纳团费,参加团组织工作,参与团组织活动,对落后团员进行帮教,提高团员素质。
⑶积极做好团组织的发展工作,各支部坚持正面教育引导为主,坚持发现一个,培养一个,发展一个,力争本学期末团员比例高一年级达70%,高二年级达85%,高三年级达90%。
2、在班主任的参与指导下,各支部要坚持开展团日活动。
活动的形式和内容要有思想性、针对性,要有特色。
在活动中要开好民主生活会,开展爱国主义教育、集体主义教育和社会主义教育,增强学生的使命感。
3、开展团员先进性教育活动。
坚持团课学习,努力增强团员的政治意识、民主意识、权利和义务的意识、法律意识和模范意识,保持团员的先进性。
结合当前“十一五”规划和“十七大”精神,在全校范围内扎实开展“我与祖国共奋进”主题教育实践活动,构筑团员青年共同的理想信念,加强青少年思想道德建设。
文成中学2014—2015学年度
工作计划
2014-2015学年度文成中学将认真贯彻《教育纲要》精神,紧紧围绕“玉山县教体局工作要点”,结合本校实际,坚持以教学质量为中心,强化教学目标化管理。
凸显办学特色,丰富办学内涵,提升办学品位。
优化教育环境,提高管理服务水平。
努力打造玉山领先、全市一流的高质量、有特色的农村初级中学。
特制订本学年工作计划:
一、凸显校园文化新主题
学校是传播文明、传授知识的场所,文化则是学校的灵魂,是“内化于心,外化于形”的东西。
学校将以“文馨德成”为文化主题,以“厚德、博学、励志、创新”为校训,努力实现“让校园飘溢书香,让师生迸发灵气”的目标,着力打造花园校园、书香校园、数字校园、和谐校园。
(1)花园校园
高起点修编校园建设发展规划,明确“三环三区块”的校园建设构想,完善休闲区、运动区、教学区的建设,使校园规划合理,布局错落有致,人文气息浓郁。
积极争取上级领导支持,积极筹措资金,完善办学条件,紧紧抓住项目建设机遇不放松,进一步加大学校建设力度,改善办学条件,确保“校园绿化美化工程”、“教师公租房工程”园满完工。
(2)书香校园
读书是灵魂的壮游,是智慧生成的重要方式。
读史使人明智,读诗使人聪慧,读哲理使人深刻。
我们要营造良好的“书香校园”和全员读书的氛围,使学生在书香中成长,在书香中成人。
设立校园英语角,建立班级图书角,充分发挥学校图书室的功能,明确各年级学生阅读量,培养学生阅读兴趣,教给学生阅读方法,提高阅读能力。
每周开展经典诵读,每月开展辩论赛、汉字听写大赛等活动。
高度重视学生书写能力的提高,将“书
法”纳入课程计划中,培养了学生良好的意志品质和行为习惯,不断提高学生的审美能力。
每天中午利用20分钟时间开设写字课,其中六年级开设“硬笔字”课,七、八、九年级开设“硬笔字和毛笔字”课。
(3)数字校园
实现校园数字化、教学信息化是我们努力的目标,我们要努力建构区域校园网络,强化网络教研,建设网络交流平台、电子备课数据库等,努力提高教育技术装备的使用效率,积极探索信息技术条件下的课堂教学模式的改革。
让优质资源共享,有效地促进高效课堂建设。
(4)和谐校园
①打造民主、平等、和谐的“家庭般的学校”,广大教师要积极运用鼓励、褒扬的手段调动学生健康昂扬的情绪,用细心呵护的大爱来激发学生的真爱,让学生在爱的阳光下健康成长。
②以创建全国文明县城工作为契机,高度重视创建工作,积极做好创建宣传工作,倡导师生遵守:爱护卫生,不乱扔乱吐;遵守秩序,规范停车;言语文明,尊老爱幼;爱护绿化,不攀枝折花,努力建设成为整洁、美丽、安定、文明的校园。
③牢固树立安全意识和底线思维,强化安全措施,抓小抓细抓实,尤其是班级、寝室、门卫、食堂等重要部门要层层签订安全工作责任状,建立安全教育工作周台帐制,安全教育要有针对性、清晰性,安全管理必须精细化、责任到人。
二、拓展内涵,做靓学校管理新篇章
1、抓班子队伍建设,转变工作作风。
(1)提升管理能力和服务意识。
班子成员要努力做到“在岗履职,用心谋事”,努力做到“和谐共事、大气谋事、精细做事、按章办事、求实务事”。
(2)增强履职能力。
继续实行周工作“菜单化”管理,教学、政教、后勤总务、党团工会等部门要各司其职,相互协调,相互配合。
(3)努力提升素质。
做到四个提升:一是提升道德品质,做到克己奉公,廉洁自律。
二是提升教育管理能力水平,能独立主持某一教育活动的能力。
三是提升专业素养,成为学校教育教学的骨干。
四是提升干部形象,为人正派,办事公道,团结协作。
(4)强化工作考评。
严格规范管理考评制度,要组织全体教师对班子成员民主测评,着力解决班子队伍中“懒、庸、散”的思想。
2、加强教师管理,促进师能提升。
(1)加强师德师风建设。
严格落实《教育部关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为规定》和“八不准”要求;杜绝有偿家教、代购教辅用书等行为,严禁体罚和变相体罚学生,要关爱学生、尊重学生,让学生感受到集体的温暖。
(2)加强教师日常工作管理。
强化教师考勤管理,实行教师“坐班制”,实行值班领导考课制,要求教师挂牌上岗。
(3)严格执行课程计划。
按课程表和作息时间表开齐上足课程,不得随意增删。
规范教学常规管理,从教师的备课、上课、作业批改和课外辅导以及质量检测等六个方面提出了具体明确的要求,并建立了相应的考核内容,使全体教师的教学行为统一到规范的尺度之内。
(4)有计划地开展教师研修培训、网络学习、外出学习交流等活动,努力为教师专业成长搭建舞台。
继续开展“三课”(青年教师过关课、骨干教师示范课、一线教师汇报课)和“五赛”(赛教学基本功、赛课堂教学、赛现代技术运用、赛名师教学、赛师徒结对教学)教学大比武活动。
4、强化学生管理,注重习惯教育。
(1)狠抓学风建设和学生日常管理。
建立班主任工作制和考评制度,严格落实学生“一日常规”、“一周常规”,抓好学生自治管理,完善学生心理咨询室建设,建立学生成长档案,重点抓好学生养成教育、礼仪、习惯
教育。
(2)努力倡导“习惯左右成败,习惯改变人生”。
以养成教育为基点,注重学生的习惯培养,明确提出各年级的育人目标和工作步骤,让学生做一个文明、健康、积极向上的好学生、好公民、好孩子。
三、实现教学质量新目标
1、实行教学质量目标化管理。
新一学年,学校教育教学质量各类评估进入全县第一方阵,制订切实可行的教学目标管理方案,把各项教学目标细化到学校领导、各个班级、各位任课教师。
2、进一步完善教学常规管理制度、教师业务考评方案、教师职称评聘方案、绩效工资分配方案。
3、切实加强教学过程管理和监控,继续开展课堂教学日巡查和教学常规周督查制,每周建立质量分析和常规通报制度。
4、建立每周教研活动工作制度,做到人员到位、时间保证、主题鲜明、内容充实、形式多样,让教研成为教师主动参与的平台,观点碰撞的讲坛,专业成长的舞台。
5、进一步优化“353高效课堂”的建设,优化备、讲、批、辅、练教学五环节,进一步细化目标、细化方法、细化要求。
6、开展有效课堂模式的研究,注重学法指导,授人以鱼,不如授人以渔,我们要积极指导学生预习,加强学生自主学习管理,教师要更多地培训学生如何学习、探究、质疑,以促进教学相长。
教育是一种坚守、一种责任、一种事业。
把平淡的事情做成经典,把简单的事情做到彻底,工作成功与否关键是一种细节、一种创造、一种功力。
只要我们诚实为人,踏实工作,就一定能欣赏到最美丽的那片风景!
2014年8月30日。