四川省泸州市2018年中考数学试题(无答案)

2018年四川省泸州市中考数学试卷一、选择题（本大题共12个小题，每小题3分，共36分）在每小题给出的四个选项中，有且只有一个是正确的，请将正确选项的字母填涂在答题卡相应的位置上.，2四个数中，最小的是（）1. 在−2，0，12A.−2B.0C.1D.22【答案】A【考点】有理数大小比较【解析】根据正数大于零，零大于负数，可得答案．【解答】由正数大于零，零大于负数，得−2<0<1<2，2−2最小，2. 2017年，全国参加汉语考试的人数约为6500000，将6500000用科学记数法表示为（）2017年，全国参加汉语考试的人数约为6500000，将6500000用科学记数法表示为（）A.6.5×105B.6.5×106C.6.5×107D.65×105【答案】B【考点】科学记数法--表示较大的数【解析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值>1时，n是正数；当原数的绝对值<1时，n是负数．【解答】6500000=6.5×106，3. 下列计算，结果等于a4的是（）A.a+3aB.a5−aC.(a2)2D.a8÷a2【答案】C【考点】合并同类项幂的乘方与积的乘方同底数幂的除法幂的乘方及其应用【解析】根据同底数幂的除法法则：底数不变，指数相减；同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加；幂的乘方法则：底数不变，指数相乘进行计算即可．【解答】A、a+3a＝4a，错误；B、a5和a不是同类项，不能合并，故此选项错误；C、(a2)2＝a4，正确；D、a8÷a2＝a6，错误；4. 如图是一个由5个完全相同的小正方体组成的立体图形，它的俯视图是( )A. B. C. D.【答案】B【考点】简单组合体的三视图【解析】根据从上面看得到的图形是俯视图，可得答案．【解答】解：从上面看第一列是两个小正方形，第二列是一个小正方形，第三列是一个小正方形.故选B.5. 如图，直线a // b，直线c分别交a，b于点A，C，∠BAC的平分线交直线b于点D，若∠1=50∘，则∠2的度数是（）A.50∘B.70∘C.80∘D.110∘【答案】C【考点】平行线的判定与性质【解析】直接利用角平分线的定义结合平行线的性质得出∠BAD=∠CAD=50∘，进而得出答案．【解答】∵∠BAC的平分线交直线b于点D，∴∠BAD=∠CAD，∵直线a // b，∠1=50∘，∴∠BAD=∠CAD=50∘，∴∠2=180∘−50∘−50∘=80∘．6. 某校对部分参加夏令营的中学生的年龄（单位：岁）进行统计，结果如下表：则这些学生年龄的众数和中位数分别是（）A.16，15B.16，14C.15，15D.14，15【答案】A【考点】中位数众数【解析】根据中位数和众数的定义求解：众数是一组数据中出现次数最多的数据，注意众数可以不止一个；找中位数要把数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数（或两个数的平均数）为中位数．【解答】由表可知16岁出现次数最多，所以众数为16岁，因为共有1+2+2+3+1=9个数据，所以中位数为第5个数据，即中位数为15岁，7. 如图，▱ABCD的对角线AC，BD相交于点O，E是AB中点，且AE+EO＝4，则▱ABCD的周长为（）A.20B.16C.12D.8【答案】B【考点】三角形中位线定理平行四边形的性质【解析】BC，由AE+EO＝4，推出AB+BC＝8即可解决问题；首先证明：OE=12【解答】∵四边形ABCD是平行四边形，∴OA＝OC，∵AE＝EB，∴OE=1BC，2∵AE+EO＝4，∴2AE+2EO＝8，∴AB+BC＝8，∴平行四边形ABCD的周长＝2×8＝16，8. “赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理，是我国古代数学的骄傲．如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形．设直角三角形较长直角边长为a，较短直角边长为b．若ab=8，大正方形的面积为25，则小正方形的边长为( )A.9B.6C.4D.3【答案】D【考点】勾股定理的证明【解析】本题主要考查勾股定理．【解答】解：由题意可知：中间小正方形的边长为：a−b，∵每一个直角三角形的面积为：12ab=12×8=4，∴4×12ab+(a−b)2=25，∴(a−b)2=25−16=9，∴a−b=3.故选D.9. 已知关于x的一元二次方程x2−2x+k−1=0有两个不相等的实数根，则实数k的取值范围是( )A.k≤2B.k≤0C.k<2D.k<0【答案】C【考点】根的判别式【解析】利用判别式的意义得到△=(−2)2−4(k−1)>0，然后解不等式即可．【解答】解：根据题意得Δ=(−2)2−4(k−1)>0，解得k<2．故选C.10. 如图，正方形ABCD中，E，F分别在边AD，CD上，AF，BE相交于点G，若AE=3ED，DF=CF，则AGGF的值是（）A.4 3B.54C.65D.76【答案】C【考点】平行线分线段成比例正方形的性质【解析】如图作，FN // AD，交AB于N，交BE于M．设DE=a，则AE=3a，利用平行线分线段成比例定理解决问题即可；【解答】解：如图作，FN // AD，交AB于N，交BE于M．∵四边形ABCD是正方形，∴AB // CD，∵FN // AD，∴四边形ANFD是平行四边形，∵∠D=90∘，∴四边形ANFD是矩形，∵AE=3DE，设DE=a，则AE=3a，AD=AB=CD=FN=4a，AN=DF=2a，∵AN=BN，MN // AE，∴BM=ME，∴MN=32a，∴FM=52a，∵AE // FM，∴AGGF =AEFM=3a52a=65，故选C．11. 在平面直角坐标系内，以原点O为圆心，1为半径作圆，点P在直线y=√3x+2√3上运动，过点P作该圆的一条切线，切点为A，则PA的最小值为（）A.3B.2C.√3D.√2【答案】D【考点】一次函数图象上点的坐标特点切线的性质【解析】本题考查了切线的性质．【解答】略12. 已知二次函数y=ax2+2ax+3a2+3（其中x是自变量），当x≥2时，y随x的增大而增大，且−2≤x≤1时，y的最大值为9，则a的值为( )A.1或−2B.−√2或√2C.√2D.1【答案】D【考点】二次函数y=ax^2+bx+c (a≠0)的图象和性质二次函数的最值【解析】先求出二次函数的对称轴，再根据二次函数的增减性得出抛物线开口向上a>0，然后由−2≤x≤1时，y的最大值为9，可得x=1时，y=9，即可求出a．【解答】解：∵二次函数y=ax2+2ax+3a2+3（其中x是自变量），∴对称轴是直线x=−2a2a=−1，∵当x≥2时，y随x的增大而增大，∴a>0，∵−2≤x≤1时，y的最大值为9，∴x=1时，y=a+2a+3a2+3=9，∴3a2+3a−6=0，∴a=1，或a=−2（不合题意舍去）．故选D.二、填空题（每小题3分，共12分）若二次根式√x−1在实数范围内有意义，则x的取值范围是________．【答案】x≥1【考点】二次根式有意义的条件【解析】先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式，求出x的取值范围即可．【解答】∵式子√x−1在实数范围内有意义，∴x−1≥0，解得x≥1．分解因式：3a2−3=________．【答案】3(a+1)(a−1)【考点】提公因式法与公式法的综合运用【解析】先提取公因式3，再对余下的多项式利用平方差公式继续分解．【解答】3a2−3，=3(a2−1)，=3(a+1)(a−1)．已知x1，x2是一元二次方程x2−2x−1=0的两实数根，则12x1+1+12x2+1的值是________．【答案】6【考点】根与系数的关系【解析】根据根与系数的关系及一元二次方程的解可得出x1+x2=2、x1x2=−1、x12=2x1+1、x22=2x2+1，将其代入12x1+1+12x2+1=(x1+x2)2−2x1x2(x1x2)2中即可得出结论．【解答】∵x1、x2是一元二次方程x2−2x−1=0的两实数根，∴x1+x2=2，x1x2=−1，x12=2x1+1，x22=2x2+1，∴12x1+1+12x2+1=1x12+1x22=x12+x22(x1x2)2=(x1+x2)2−2x1x2(x1x2)2=22−2×(−1)(−1)2=6．如图，等腰△ABC的底边BC=20，面积为120，点F在边BC上，且BF=3FC，EG是腰AC的垂直平分线，若点D在EG上运动，则△CDF周长的最小值为________．【答案】18【考点】线段垂直平分线的性质等腰三角形的判定与性质轴对称——最短路线问题【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答三、（每小题6分，共18分）计算：π0+√16+(12)−1−|−4|．【答案】原式=1+4+2−4=3．【考点】实数的运算零指数幂、负整数指数幂负整数指数幂【解析】本题涉及零指数幂、负指数幂、二次根式化简和绝对值4个考点．在计算时，需要针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果．【解答】原式=1+4+2−4=3．如图，EF =BC ，DF =AC ，DA =EB ．求证：∠F =∠C ．【答案】证明：∵ DA =BE ，∴ DE =AB ，在△ABC 和△DEF 中， {AB =DE ，AC =DF ，BC =EF ，∴ △ABC ≅△DEF(SSS)， ∴ ∠C =∠F ． 【考点】全等三角形的性质与判定 【解析】欲证明∠F ＝∠C ，只要证明△ABC ≅△DEF(SSS)即可； 【解答】证明：∵ DA =BE ，∴ DE =AB ，在△ABC 和△DEF 中， {AB =DE ，AC =DF ，BC =EF ，∴ △ABC ≅△DEF(SSS)， ∴ ∠C =∠F ．化简：(1+2a−1)÷a 2+2a+1a−1．【答案】 原式=a−1+2a−1⋅a−1(a+1)2=1a+1．【考点】分式的混合运算 【解析】先把括号内通分，再把除法运算化为乘法运算，然后约分即可． 【解答】 原式=a−1+2a−1⋅a−1(a+1)=1a+1．四、（每小题7分，共14分）为了解某中学学生课余生活情况，对喜爱看课外书、体育活动、看电视、社会实践四个方面的人数进行调查统计．现从该校随机抽取n名学生作为样本，采用问卷调查的方法收集数据（参与问卷调查的每名学生只能选择其中一项）．并根据调查得到的数据绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图．由图中提供的信息，解答下列问题：（1）求n的值；（2）若该校学生共有1200人，试估计该校喜爱看电视的学生人数；（3）若调查到喜爱体育活动的4名学生中有3名男生和1名女生，现从这4名学生中任意抽取2名学生，求恰好抽到2名男生的概率．【答案】n=5÷10%=50；样本中喜爱看电视的人数为50−15−20−5=10（人），1200×1050=240，所以估计该校喜爱看电视的学生人数为240人；画树状图为：共有12种等可能的结果数，其中恰好抽到2名男生的结果数为6，所以恰好抽到2名男生的概率=612=12．【考点】用样本估计总体扇形统计图条形统计图列表法与树状图法【解析】（1）用喜爱社会实践的人数除以它所占的百分比得到n的值；（2）先计算出样本中喜爱看电视的人数，然后用1200乘以样本中喜爱看电视人数所占的百分比可估计该校喜爱看电视的学生人数；（3）画树状图展示12种等可能的结果数，再找出恰好抽到2名男生的结果数，然后根据概率公式求解．【解答】n=5÷10%=50；样本中喜爱看电视的人数为50−15−20−5=10（人），1200×1050=240，所以估计该校喜爱看电视的学生人数为240人；画树状图为：共有12种等可能的结果数，其中恰好抽到2名男生的结果数为6，所以恰好抽到2名男生的概率=612=12．某图书馆计划选购甲、乙两种图书．已知甲图书每本价格是乙图书每本价格的2.5倍，用800元单独购买甲图书比用800元单独购买乙图书要少24本．(1)甲、乙两种图书每本价格分别为多少元？(2)如果该图书馆计划购买乙图书的本数比购买甲图书本数的2倍多8本，且用于购买甲、乙两种图书的总经费不超过1060元，那么该图书馆最多可以购买多少本乙图书？【答案】解：(1)设乙图书每本价格为x元，则甲图书每本价格为2.5x元，由题意得，800 x −8002.5x=24，解得x=20，经检验，x=20是原方程的解.2.5x=50，所以，甲、乙两种图书每本价格分别为50元和20元.(2)设该图书馆可以购买y本乙图书，则可以购买y−82本甲图书，由题意得，50⋅y−82+20y≤1060，解得y≤28，所以，该图书馆最多可以购买28本乙图书．【考点】一元一次不等式的运用分式方程的应用二元一次方程组的应用——行程问题【解析】(1)本题主要考查了分式方程的应用．(2)本题主要考察了一元一次不等式的应用【解答】解：(1)设乙图书每本价格为x元，则甲图书每本价格为2.5x元，由题意得，800 x −8002.5x=24，解得x=20，经检验，x=20是原方程的解.2.5x=50，所以，甲、乙两种图书每本价格分别为50元和20元.(2)设该图书馆可以购买y本乙图书，则可以购买y−82本甲图书，由题意得，50⋅y −82+20y ≤1060， 解得y ≤28，所以，该图书馆最多可以购买28本乙图书．五、（每小题8分，共16分）如图，甲建筑物AD ，乙建筑物BC 的水平距离AB 为90m ，且乙建筑物的高度是甲建筑物高度的6倍，从E （A ，E ，B 在同一水平线上）点测得D 点的仰角为30∘，测得C 点的仰角为60∘，求这两座建筑物顶端C 、D 间的距离．【答案】这两座建筑物顶端C 、D 间的距离为20√39m ．【考点】解直角三角形的应用-仰角俯角问题【解析】在直角三角形中，利用余弦函数用AD 表示出AE 、DE ，用BC 表示出CE 、BE ．根据BC =6AD ，AE +BE =AB =90m ，求出AD 、DE 、CE 的长．在直角三角形DEC 中，利用勾股定理求出CD 的长．【解答】由题意知：BC =6AD ，AE +BE =AB =90m在Rt △ADE 中，tan 30∘=AD AE ，sin 30∘=AD DE ∴ AE =√33=√3AD ，DE =2AD ；在Rt △BCE 中，tan 60∘=BC BE ，sin 60∘=BC CE ，∴ BE =√3=2√3AD ，CE =2√3BC3=4√3AD ；∵ AE +BE =AB =90m∴ √3AD +2√3AD =90∴ AD =10√3(m)∴ DE =20√3m ，CE =120m∵ ∠DEA +∠DEC +∠CEB =180∘，∠DEA =30∘，∠CEB =60∘，∴ ∠DEC =90∘∴ CD =√DE 2+CE 2=√15600=20√39(m)一次函数y =kx +b 的图象经过点A(−2, 12)，B(8, −3)．（1）求该一次函数的解析式；（2）如图，该一次函数的图象与反比例函数y =m x (m >0)的图象相交于点C(x 1, y 1)，D(x 2, y 2)，与y 轴交于点E ，且CD =CE ，求m 的值．【答案】把点A(−2, 12)，B(8, −3)代入y =kx +b得：{12=−2k +b −3=8k +b解得：{k =−32b =9∴ 一次函数解析式为：y =−32x +9分别过点C 、D 做CA ⊥y 轴于点A ，DB ⊥y 轴于点B设点C 坐标为(a, b)，由已知ab =m由（1）点E 坐标为(0, 9)，则AE =9−b∵ AC // BD ，CD =CE∴ BD =2a ，EB =2(9−b)∴ OB =9−2(9−b)=2b −9∴ 点D 坐标为(2a, 2b −9)∴ 2a ⋅(2b −9)=m整理得m =6a∵ ab =m∴ b =6则点D 坐标化为(2a, 3)∵ 点D 在y =−32x +9图象上 ∴ a =2∴ m =ab =12【考点】函数的综合性问题【解析】（1）应用待定系数法可求解；（2）构造相似三角形，利用CD =CE ，得到相似比为1:2，表示点C 、D 坐标，代入y =kx +b 求解．【解答】把点A(−2, 12)，B(8, −3)代入y =kx +b得：{12=−2k +b −3=8k +b解得：{k =−32b =9∴ 一次函数解析式为：y =−32x +9分别过点C 、D 做CA ⊥y 轴于点A ，DB ⊥y 轴于点B设点C 坐标为(a, b)，由已知ab =m由（1）点E 坐标为(0, 9)，则AE =9−b∵ AC // BD ，CD =CE∴ BD =2a ，EB =2(9−b)∴ OB =9−2(9−b)=2b −9∴ 点D 坐标为(2a, 2b −9)∴ 2a ⋅(2b −9)=m整理得m =6a∵ ab =m∴ b =6则点D 坐标化为(2a, 3)∵ 点D 在y =−32x +9图象上 ∴ a =2∴ m =ab =12六、（每小题12分，共24分）如图，已知AB ，CD 是⊙O 的直径，过点C 作⊙O 的切线交AB 的延长线于点P ，⊙O 的弦DE 交AB 于点F ，且DF =EF ．（1）求证：CO 2=OF ⋅OP ；（2）连接EB 交CD 于点G ，过点G 作GH ⊥AB 于点H ，若PC =4√2，PB =4，求GH 的长．【答案】证明：∵ PC 是⊙O 的切线，∴OC⊥PC，∴∠PCO=90∘，∵AB是直径，EF=FD，∴AB⊥ED，∴∠OFD=∠OCP=90∘，∵∠FOD=∠COP，∴△OFD∽△OCP，∴ODOP =OFOC，∵OD=OC，∴OC2=OF⋅OP．如图作CM⊥OP于M，连接EC、EO．设OC=OB=r．在Rt△POC中，∵PC2+OC2=PO2，∴(4√2)2+r2=(r+4)2，∴r=2，∵CM=OC∗PCOP =43√2，∵DC是直径，∴∠CEF=∠EFM=∠CMF=90∘，∴四边形EFMC是矩形，∴EF=CM=43√2，在Rt△OEF中，OF=√EO2−EF2=23，∴EC=20F=43，∵EC // OB，∴ECOB =CGGO=23，∵GH // CM，∴GHCM =OGOC=35，∴GH=4√25．【考点】圆周角定理切线的性质相似三角形的性质与判定【解析】（1）想办法证明△OFD∽△OCP，可得ODOP =OFOC，由OD=OC，可得结论；（2）如图作CM⊥OP于M，连接EC、EO．设OC=OB=r．在Rt△POC中，利用勾股定理求出r，再利用面积法求出CM，由四边形EFMC是矩形，求出EF，在Rt△EOF 中，求出OF，再求出EC，利用平行线分线段成比例定理即可解决问题；【解答】证明：∵PC是⊙O的切线，∴OC⊥PC，∴∠PCO=90∘，∵AB是直径，EF=FD，∴AB⊥ED，∴∠OFD=∠OCP=90∘，∵∠FOD=∠COP，∴△OFD∽△OCP，∴ODOP =OFOC，∵OD=OC，∴OC2=OF⋅OP．如图作CM⊥OP于M，连接EC、EO．设OC=OB=r．在Rt△POC中，∵PC2+OC2=PO2，∴(4√2)2+r2=(r+4)2，∴r=2，∵CM=OC∗PCOP =43√2，∵DC是直径，∴∠CEF=∠EFM=∠CMF=90∘，∴四边形EFMC是矩形，∴EF=CM=43√2，在Rt△OEF中，OF=√EO2−EF2=23，∴EC=20F=43，∵EC // OB，∴ECOB =CGGO=23，∵GH // CM，∴GHCM =OGOC=35，∴GH=4√25．如图，已知二次函数y=ax2−(2a−34)x+3的图象经过点A(4, 0)，与y轴交于点B．在x轴上有一动点C(m, 0)(0<m<4)，过点C作x轴的垂线交直线AB于点E，交该二次函数图象于点D．（1）求a的值和直线AB的解析式；（2）过点D作DF⊥AB于点F，设△ACE，△DEF的面积分别为S1，S2，若S1=4S2，求m的值；（3）点H是该二次函数图象上位于第一象限的动点，点G是线段AB上的动点，当四边形DEGH是平行四边形，且▱DEGH周长取最大值时，求点G的坐标．【答案】把点A(4, 0)代入，得0=a⋅42−(2a−34)×4+3解得a=−3 4∴函数解析式为：y=−34x2+94x+3设直线AB解析式为y=kx+b 把A(4, 0)，B(0, 3)代入{0=4k+bb=3解得{k=−34 b=3∴直线AB解析式为：y=−34x+3由已知，点D坐标为(m, −34m2+94m+3)点E坐标为(m, −34m+3)∴AC=4−mDE=(−34m2+94m+3)−(−34m+3)=−34m2+3m∵BC // y轴∴ACEC =AOOB=43∴AE=54(4−m)∵∠DFA=∠DCA=90∘，∠FBD=∠CEA ∴△DEF∽△AEC∵S1=4S2∴AE=2DE∴54(4−m)=2(−34m2+3m)解得m1=56，m2=4（舍去）故m值为56如图，过点G做GM⊥DC于点M由（2）DE=−34m2+3m同理HG=−34n2+3n∵四边形DEGH是平行四边形∴−34m2+3m=−34n2+3n整理得：(n−m)[34(n+m)−3]=0∵m≠n∴m+n=4，即n=4−m∴MG=n−m=4−2m由已知△EMG∽△BOA∴MGEM =43∴EG=54(4−2m)∴▱DEGH周长L=2[−34m2+3m+54(4−2m)]=−32m2+m+10∵a=−32<0∴m=−b2a =−12×(−32)=13时，L最大．∴n=4−13=113∴G点坐标为(113, 14)，此时点E坐标为(13, 114)当点G、E位置对调时，依然满足条件∴点G坐标为(113, 14)或(13, 114)【考点】二次函数综合题【解析】（1）把点A坐标代入y=ax2−(2a−34)x+3可求a，应用待定系数法可求直线AB的解析式；（2）用m表示DE、AC，易证△DEF∽△AEC，S1=4S2，得到DE与AE的数量关系可以构造方程；（3）用n表示GH，由平行四边形性质DE=GH，可得m，n之间数量关系，利用相似用GM表示EG，表示▱DEGH周长，利用函数性质求出周长最大时的m值，可得n值，进而求G点坐标．【解答】把点A(4, 0)代入，得0=a⋅42−(2a−34)×4+3解得a=−3 4∴函数解析式为：y=−34x2+94x+3设直线AB解析式为y=kx+b 把A(4, 0)，B(0, 3)代入{0=4k+bb=3解得{k=−34 b=3∴直线AB解析式为：y=−34x+3由已知，点D坐标为(m, −34m2+94m+3)点E坐标为(m, −34m+3)∴AC=4−mDE=(−34m2+94m+3)−(−34m+3)=−34m2+3m∵BC // y轴∴ACEC =AOOB=43∴AE=54(4−m)∵∠DFA=∠DCA=90∘，∠FBD=∠CEA ∴△DEF∽△AEC∵S1=4S2∴AE=2DE∴54(4−m)=2(−34m2+3m)解得m1=56，m2=4（舍去）故m值为56如图，过点G做GM⊥DC于点M由（2）DE=−34m2+3m同理HG=−34n2+3n∵四边形DEGH是平行四边形∴−34m2+3m=−34n2+3n整理得：(n−m)[34(n+m)−3]=0∵m≠n∴m+n=4，即n=4−m∴MG=n−m=4−2m由已知△EMG∽△BOA∴MGEM =43∴EG=54(4−2m)∴▱DEGH周长L=2[−34m2+3m+54(4−2m)]=−32m2+m+10∵a=−32<0∴m=−b2a =−12×(−32)=13时，L最大．∴n=4−13=113∴G点坐标为(113, 14)，此时点E坐标为(13, 114)当点G、E位置对调时，依然满足条件∴点G坐标为(113, 14)或(13, 114)。

四川省泸州市二○一八年初中学业考试暨高中阶段统一招生考试数学试题注意事项：1.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。

2.答第Ⅰ卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。

3.答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。

务必在题号所指示的答题区域内作答。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本大题共12个小题，每小题3分，共36分）在每小题给出的四个选项中，有且只有一个是正确的，请将正确选项的字母填涂在答题卡相应的位置上.1．（3分）在﹣2，0，，2四个数中，最小的是（）A．﹣2B．0C．D．22．（3分）2017年，全国参加汉语考试的人数约为6500000，将6500000用科学记数法表示为（）A．6.5×105B．6.5×106C．6.5×107D．65×1053．（3分）下列计算，结果等于a4的是（）A．a+3a B．a5﹣a C．（a2）2 D．a8÷a2（3分）如图是一个由5个完全相同的小正方体组成的立体图形，它的俯视图是4．（）A．B．C．D．（3分）如图，直线a∥b，直线c分别交a，b于点A，C，∠BAC的平分线交直5．线b于点D，若∠1=50°，则∠2的度数是（）A．50° B．70°C．80°D．110°6．（3分）某校对部分参加夏令营的中学生的年龄（单位：岁）进行统计，结果如下表：则这些学生年龄的众数和中位数分别是（）A．16，15B．16，14C．15，15D．14，157．（3分）如图，▱ABCD的对角线AC，BD相交于点O，E是AB中点，且AE+EO=4，则▱ABCD的周长为（）A．20B．16C．12D．8（3分）“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理，是我国古代数学的骄8．傲．如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形．设直角三角形较长直角边长为a，较短直角边长为b．若ab=8，大正方形的面积为25，则小正方形的边长为（）A．9B．6C．4D．3（3分）已知关于x的一元二次方程x2﹣2x+k﹣1=0有两个不相等的实数根，则9．实数k的取值范围是（）A．k≤2B．k≤0C．k＜2D．k＜0（3分）如图，正方形ABCD中，E，F分别在边AD，CD上，AF，BE相交于点10．G，若AE=3ED，DF=CF，则的值是（）A．B．C．D．11．（3分）在平面直角坐标系内，以原点O为原心，1为半径作圆，点P在直线y=上运动，过点P作该圆的一条切线，切点为A，则PA的最小值为（）A．3 B．2 C．D．12．（3分）已知二次函数y=ax2+2ax+3a2+3（其中x是自变量），当x≥2时，y随x 的增大而增大，且﹣2≤x≤1时，y的最大值为9，则a的值为（）A．1或﹣2B．或C．D．1二、填空题（每小题3分，共12分）13．（3分）若二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是．14．（3分）分解因式：3a2﹣3=．15 3分）已知x1，x2是一元二次方程x2﹣2x﹣1=0的两实数根，则的值是．16．（3分）如图，等腰△ABC的底边BC=20，面积为120，点F在边BC上，且BF=3FC，EG是腰AC的垂直平分线，若点D在EG上运动，则△CDF周长的最小值为．三、（每小题6分，共18分）17．（6分）计算：π0+ +（）﹣1﹣|﹣4|．18．（6分）如图，EF=BC，DF=AC，DA=EB．求证：∠F=∠C．19．（6分）化简：（1+）÷ ．四、（每小题7分，共14分）（7分）为了解某中学学生课余生活情况，对喜爱看课外书、体育活动、看电20．视、社会实践四个方面的人数进行调查统计．现从该校随机抽取n名学生作为样本，采用问卷调查的方法收集数据（参与问卷调查的每名学生只能选择其中一．并根据调查得到的数据绘制成了如图7所示的两幅不完整的统计图．由图中项）提供的信息，解答下列问题：（1）求n的值；（2）若该校学生共有1200人，试估计该校喜爱看电视的学生人数；（3）若调查到喜爱体育活动的4名学生中有3名男生和1名女生，现从这4名学生中任意抽取2名学生，求恰好抽到2名男生的概率．21．（7 分）某图书馆计划选购甲、乙两种图书．已知甲图书每本价格是乙图书每本价格的2.5倍，用800元单独购买甲图书比用800元单独购买乙图书要少24 本．（1）甲、乙两种图书每本价格分别为多少元？（2）如果该图书馆计划购买乙图书的本数比购买甲图书本数的2倍多8本，且用于购买甲、乙两种图书的总经费不超过1060元，那么该图书馆最多可以购买多少本乙图书？五、（每小题8分，共16分）22．（8分）如图，甲建筑物AD，乙建筑物BC的水平距离AB为90m，且乙建筑物的高度是甲建筑物高度的6倍，从E（A，E，B在同一水平线上）点测得D点的仰角为30°，测得C点的仰角为60°，求这两座建筑物顶端C、D间的距离（计算．结果用根号表示，不取近似值）23．（8分）一次函数y=kx+b的图象经过点A（﹣2，12），B（8，﹣3）．（1）求该一次函数的解析式；（2）如图，该一次函数的图象与反比例函数y= （m＞0）的图象相交于点C（x1，y1），D（x2，y2），与y轴交于点E，且CD=CE，求m的值．六、（每小题12分，共24分）24．（12分）如图，已知AB，CD是⊙O的直径，过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点P，⊙O的弦DE交AB于点F，且DF=EF．（1）求证：CO2=OF•OP；（2）连接EB交CD于点G，过点G作GH⊥AB于点H，若PC=4，PB=4，求GH的长．。

四川省泸州市2018年中考数学真题试题一、选择题（本大题共12个小题，每小题3分，共36分）在每小题给出的四个选项中，有且只有一个是正确的，请将正确选项的字母填涂在答题卡相应的位置上.1．（3分）在﹣2，0，，2四个数中，最小的是（）A．﹣2 B．0 C．D．2【分析】根据正数大于零，零大于负数，可得答案．【解答】解：由正数大于零，零大于负数，得﹣2＜0＜＜2，﹣2最小，故选：A．【点评】本题考查了有理数大小比较，利用正数大于零，零大于负数是解题关键．2．（3分）2017年，全国参加汉语考试的人数约为6500000，将6500000用科学记数法表示为（）A．6.5×105B．6.5×106C．6.5×107D．65×105【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：6500000=6.5×106，故选：B．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．3．（3分）下列计算，结果等于a4的是（）A．a+3a B．a5﹣a C．（a2）2D．a8÷a2【分析】根据同底数幂的除法法则：底数不变，指数相减；同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加；幂的乘方法则：底数不变，指数相乘进行计算即可．【解答】解：A、a+3a=4a，错误；B、a5和a不是同类项，不能合并，故此选项错误；C、（a2）2=a4，正确；D、a8÷a2=a6，错误；故选：C．【点评】此题主要考查了同底数幂的乘除法，以及幂的乘方，关键是正确掌握计算法则．4．（3分）如图是一个由5个完全相同的小正方体组成的立体图形，它的俯视图是（）A．B．C．D．【分析】根据从上面看得到的图形是俯视图，可得答案．【解答】解：从上面看第一列是两个小正方形，第二列是一个小正方形，第三列是一个小正方形，故选：B．【点评】本题考查了简单组合体的三视图，从上面看得到的图形是俯视图．5．（3分）如图，直线a∥b，直线c分别交a，b于点A，C，∠BAC的平分线交直线b于点D，若∠1=50°，则∠2的度数是（）A．50° B．70° C．80° D．110°【分析】直接利用角平分线的定义结合平行线的性质得出∠BAD=∠CAD=50°，进而得出答案．【解答】解：∵∠BAC的平分线交直线b于点D，∴∠BAD=∠CAD，∵直线a∥b，∠1=50°，∴∠BAD=∠CAD=50°，∴∠2=180°﹣50°﹣50°=80°．故选：C．【点评】此题主要考查了平行线的性质，正确得出∠BAD=∠CAD=50°是解题关键．6．（3分）某校对部分参加夏令营的中学生的年龄（单位：岁）进行统计，结果如下表：则这些学生年龄的众数和中位数分别是（）A．16，15 B．16，14 C．15，15 D．14，15【分析】根据中位数和众数的定义求解：众数是一组数据中出现次数最多的数据，注意众数可以不止一个；找中位数要把数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数（或两个数的平均数）为中位数．【解答】解：由表可知16岁出现次数最多，所以众数为16岁，因为共有1+2+2+3+1=9个数据，所以中位数为第5个数据，即中位数为15岁，故选：A．【点评】本题考查了确定一组数据的中位数和众数的能力．一些学生往往对这个概念掌握不清楚，计算方法不明确而误选其它选项，注意找中位数的时候一定要先排好顺序，然后再根据奇数和偶数个来确定中位数，如果数据有奇数个，则正中间的数字即为所求，如果是偶数个则找中间两位数的平均数．7．（3分）如图，▱ABCD的对角线AC，BD相交于点O，E是AB中点，且AE+EO=4，则▱ABCD 的周长为（）A．20 B．16 C．12 D．8【分析】首先证明：OE=BC，由AE+EO=4，推出AB+BC=8即可解决问题；【解答】解：∵四边形ABCD是平行四边形，∴OA=OC，∵AE=EB，∴OE=BC，∵AE+EO=4，∴2AE+2EO=8，∴AB+BC=8，∴平行四边形ABCD的周长=2×8=16，故选：B．【点评】本题考查平行四边形的性质、三角形的中位线定理等知识，解题的关键是熟练掌握三角形的中位线定理，属于中考常考题型．8．（3分）“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理，是我国古代数学的骄傲．如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形．设直角三角形较长直角边长为a，较短直角边长为b．若ab=8，大正方形的面积为25，则小正方形的边长为（）A．9 B．6 C．4 D．3【分析】由题意可知：中间小正方形的边长为：a﹣b，根据勾股定理以及题目给出的已知数据即可求出小正方形的边长．【解答】解：由题意可知：中间小正方形的边长为：a﹣b，∵每一个直角三角形的面积为：ab=×8=4，∴4×ab+（a﹣b）2=25，∴（a﹣b）2=25﹣16=9，∴a﹣b=3，故选：D．【点评】本题考查勾股定理，解题的关键是熟练运用勾股定理以及完全平方公式，本题属于基础题型．9．（3分）已知关于x的一元二次方程x2﹣2x+k﹣1=0有两个不相等的实数根，则实数k的取值范围是（）A．k≤2 B．k≤0 C．k＜2 D．k＜0【分析】利用判别式的意义得到△=（﹣2）2﹣4（k﹣1）＞0，然后解不等式即可．【解答】解：根据题意得△=（﹣2）2﹣4（k﹣1）＞0，解得k＜2．故选：C．【点评】本题考查了根的判别式：一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根与△=b2﹣4ac有如下关系：当△＞0时，方程有两个不相等的实数根；当△=0时，方程有两个相等的实数根；当△＜0时，方程无实数根．10．（3分）如图，正方形ABCD中，E，F分别在边AD，CD上，AF，BE相交于点G，若AE=3ED，DF=CF，则的值是（）A．B．C．D．【分析】如图作，FN∥AD，交AB于N，交BE于M．设DE=a，则AE=3a，利用平行线分线段成比例定理解决问题即可；【解答】解：如图作，FN∥AD，交AB于N，交BE于M．∵四边形ABCD是正方形，∴AB∥CD，∵FN∥AD，∴四边形ANFD是平行四边形，∵∠D=90°，∴四边形ANFD是解析式，∵AE=3DE，设DE=a，则AE=3a，AD=AB=CD=FN=4a，AN=DF=2a，∵AN=BN，MN∥AE，∴BM=ME，∴MN=a，∴FM=a，∵AE∥FM，∴===，故选：C．【点评】本题考查正方形的性质、平行线分线段成比例定理、三角形中位线定理等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造平行线解决问题，学会利用参数解决问题，属于中考常考题型．11．（3分）在平面直角坐标系内，以原点O为原心，1为半径作圆，点P在直线y=上运动，过点P作该圆的一条切线，切点为A，则PA的最小值为（）A．3 B．2 C．D．【分析】如图，直线y=x+2与x轴交于点C，与y轴交于点D，作OH⊥CD于H，先利用一次解析式得到D（0，2），C（﹣2，0），再利用勾股定理可计算出CD=4，则利用面积法可计算出OH=，连接OA，如图，利用切线的性质得OA⊥PA，则PA=，然后利用垂线段最短求PA的最小值．【解答】解：如图，直线y=x+2与x轴交于点C，与y轴交于点D，作OH⊥CD于H，当x=0时，y=x+2=2，则D（0，2），当y=0时，x+2=0，解得x=﹣2，则C（﹣2，0），∴CD==4，∵OH•CD=OC•OD，∴OH==，连接OA，如图，∵PA为⊙O的切线，∴OA⊥PA，∴PA==，当OP的值最小时，PA的值最小，而OP的最小值为OH的长，∴PA的最小值为=．故选：D．【点评】本题考查了切线的性质：圆的切线垂直于经过切点的半径．若出现圆的切线，必连过切点的半径，构造定理图，得出垂直关系．也考查了一次函数的性质．12．（3分）已知二次函数y=ax2+2ax+3a2+3（其中x是自变量），当x≥2时，y随x的增大而增大，且﹣2≤x≤1时，y的最大值为9，则a的值为（）A．1或﹣2 B．或C．D．1【分析】先求出二次函数的对称轴，再根据二次函数的增减性得出抛物线开口向上a＞0，然后由﹣2≤x≤1时，y的最大值为9，可得x=1时，y=9，即可求出a．【解答】解：∵二次函数y=ax2+2ax+3a2+3（其中x是自变量），∴对称轴是直线x=﹣=﹣1，∵当x≥2时，y随x的增大而增大，∴a＞0，∵﹣2≤x≤1时，y的最大值为9，∴x=1时，y=a+2a+3a2+3=9，∴3a2+3a﹣6=0，∴a=1，或a=﹣2（不合题意舍去）．故选：D．【点评】本题考查了二次函数的性质，二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的顶点坐标是（﹣，），对称轴直线x=﹣，二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象具有如下性质：①当a＞0时，抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）的开口向上，x＜﹣时，y随x的增大而减小；x ＞﹣时，y随x的增大而增大；x=﹣时，y取得最小值，即顶点是抛物线的最低点．②当a＜0时，抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）的开口向下，x＜﹣时，y随x的增大而增大；x＞﹣时，y随x的增大而减小；x=﹣时，y取得最大值，即顶点是抛物线的最高点．二、填空题（每小题3分，共12分）13．（3分）若二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是x≥1 ．【分析】先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式，求出x的取值范围即可．【解答】解：∵式子在实数范围内有意义，∴x﹣1≥0，解得x≥1．故答案为：x≥1．【点评】本题考查的是二次根式有意义的条件，即被开方数大于等于0．14．（3分）分解因式：3a2﹣3= 3（a+1）（a﹣1）．【分析】先提取公因式3，再对余下的多项式利用平方差公式继续分解．【解答】解：3a2﹣3，=3（a2﹣1），=3（a+1）（a﹣1）．故答案为：3（a+1）（a﹣1）．【点评】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解，一个多项式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法进行因式分解，同时因式分解要彻底，直到不能分解为止．15．（3分）已知x1，x2是一元二次方程x2﹣2x﹣1=0的两实数根，则的值是 6 ．【分析】根据根与系数的关系及一元二次方程的解可得出x1+x2=2、x1x2=﹣1、=2x1+1、=2x2+1，将其代入=中即可得出结论．【解答】解：∵x1、x2是一元二次方程x2﹣2x﹣1=0的两实数根，∴x1+x2=2，x1x2=﹣1，=2x1+1，=2x2+1，∴=+====6．故答案为：6．【点评】本题考查了根与系数的关系以及一元二次方程的解，将代数式变形为是解题的关键．16．（3分）如图，等腰△ABC的底边BC=20，面积为120，点F在边BC上，且BF=3FC，EG 是腰AC的垂直平分线，若点D在EG上运动，则△CDF周长的最小值为18 ．【分析】如图作AH⊥BC于H，连接AD．由EG垂直平分线段AC，推出DA=DC，推出DF+DC=AD+DF，可得当A、D、F共线时，DF+DC的值最小，最小值就是线段AF的长；【解答】解：如图作AH⊥BC于H，连接AD．∵EG垂直平分线段AC，∴DA=DC，∴DF+DC=AD+DF，∴当A、D、F共线时，DF+DC的值最小，最小值就是线段AF的长，∵•BC•AH=120，∴AH=12，∵AB=AC，AH⊥BC，∴BH=CH=10，∵BF=3FC，∴CF=FH=5，∴AF===13，∴DF+DC的最小值为13．∴△CDF周长的最小值为13+5=18；故答案为18．【点评】本题考查轴对称﹣最短问题、线段的垂直平分线的性质、等腰三角形的性质等知识，解题的关键是学会利用轴对称，解决最短问题，属于中考常考题型．三、（每小题6分，共18分）17．（6分）计算：π0++（）﹣1﹣|﹣4|．【分析】本题涉及零指数幂、负指数幂、二次根式化简和绝对值4个考点．在计算时，需要针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果．【解答】解：原式=1+4+2﹣4=3．【点评】本题主要考查了实数的综合运算能力，是各地中考题中常见的计算题型．解决此类题目的关键是熟练掌握负整数指数幂、零指数幂、二次根式、绝对值等考点的运算．18．（6分）如图，EF=BC，DF=AC，DA=EB．求证：∠F=∠C．【分析】欲证明∠F=∠C，只要证明△ABC≌△DEF（SSS）即可；【解答】证明：∵DA=BE，∴DE=AB，在△ABC和△DEF中，，∴△ABC≌△DEF（SSS），∴∠C=∠F．【点评】本题考查全等三角形的判定和性质、解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定方法，属于中考基础题目．19．（6分）化简：（1+）÷．【分析】先把括号内通分，再把除法运算化为乘法运算，然后约分即可．【解答】解：原式=•=．【点评】本题考查了分式的混合运算：分式的混合运算，要注意运算顺序，式与数有相同的混合运算顺序；先乘方，再乘除，然后加减，有括号的先算括号里面的；最后结果分子、分母要进行约分，注意运算的结果要化成最简分式或整式．四、（每小题7分，共14分）20．（7分）为了解某中学学生课余生活情况，对喜爱看课外书、体育活动、看电视、社会实践四个方面的人数进行调查统计．现从该校随机抽取n名学生作为样本，采用问卷调查的方法收集数据（参与问卷调查的每名学生只能选择其中一项）．并根据调查得到的数据绘制成了如图7所示的两幅不完整的统计图．由图中提供的信息，解答下列问题：（1）求n的值；（2）若该校学生共有1200人，试估计该校喜爱看电视的学生人数；（3）若调查到喜爱体育活动的4名学生中有3名男生和1名女生，现从这4名学生中任意抽取2名学生，求恰好抽到2名男生的概率．【分析】（1）用喜爱社会实践的人数除以它所占的百分比得到n的值；（2）先计算出样本中喜爱看电视的人数，然后用1200乘以样本中喜爱看电视人数所占的百分比可估计该校喜爱看电视的学生人数；（3）画树状图展示12种等可能的结果数，再找出恰好抽到2名男生的结果数，然后根据概率公式求解．【解答】解：（1）n=5÷10%=50；（2）样本中喜爱看电视的人数为50﹣15﹣20﹣5=10（人），1200×=240，所以估计该校喜爱看电视的学生人数为240人；（3）画树状图为：共有12种等可能的结果数，其中恰好抽到2名男生的结果数为6，所以恰好抽到2名男生的概率==．【点评】本题考查了列表法与树状图法：利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n，再从中选出符合事件A或B的结果数目m，然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率．也考查了统计图．21．（7分）某图书馆计划选购甲、乙两种图书．已知甲图书每本价格是乙图书每本价格的2.5倍，用800元单独购买甲图书比用800元单独购买乙图书要少24本．（1）甲、乙两种图书每本价格分别为多少元？（2）如果该图书馆计划购买乙图书的本数比购买甲图书本数的2倍多8本，且用于购买甲、乙两种图书的总经费不超过1060元，那么该图书馆最多可以购买多少本乙图书？【分析】（1）利用用800元单独购买甲图书比用800元单独购买乙图书要少24本得出等式求出答案；（2）根据题意表示出购买甲、乙两种图书的总经费进而得出不等式求出答案．【解答】解：（1）设乙图书每本价格为x元，则甲图书每本价格是2.5x元，根据题意可得：﹣=24，解得：x=20，经检验得：x=20是原方程的根，则2.5x=50，答：乙图书每本价格为20元，则甲图书每本价格是50元；（2）设购买甲图书本数为x，则购买乙图书的本数为：2x+8，故50x+20（2x+8）≤1060，解得：x≤10，故2x+8≤28，答：该图书馆最多可以购买28本乙图书．【点评】此题主要考查了分式方程的应用以及一元一次不等式的应用，正确表示出图书的价格是解题关键．五、（每小题8分，共16分）22．（8分）如图，甲建筑物AD，乙建筑物BC的水平距离AB为90m，且乙建筑物的高度是甲建筑物高度的6倍，从E（A，E，B在同一水平线上）点测得D点的仰角为30°，测得C 点的仰角为60°，求这两座建筑物顶端C、D间的距离（计算结果用根号表示，不取近似值）．【分析】在直角三角形中，利用余弦函数用AD表示出AE、DE，用BC表示出CE、BE．根据BC=6AD，AE+BE=AB=90m，求出AD、DE、CE的长．在直角三角形DEC中，利用勾股定理求出CD的长．【解答】解：由题意知：BC=6AD，AE+BE=AB=90m在Rt△ADE中，tan30°=，sin30°=∴AE==AD，DE=2AD；在Rt△BCE中，tan60°=，sin60°=，∴BE==2AD，CE==4AD；∵AE+BE=AB=90m∴AD+2AD=90∴AD=10（m）∴DE=20m，CE=120m∵∠DEA+∠DEC+∠CEB=180°，∠DEA=30°，∠CEB=60°，∴∠DEC=90°∴CD===20（m）答：这两座建筑物顶端C、D间的距离为20m．【点评】本题考查了解直角三角形的应用及勾股定理．题目难度不大，解决本题的关键是利用BC=6AD，AE+BE=AB=90m求出AD的长．23．（8分）一次函数y=kx+b的图象经过点A（﹣2，12），B（8，﹣3）．（1）求该一次函数的解析式；（2）如图，该一次函数的图象与反比例函数y=（m＞0）的图象相交于点C（x1，y1），D （x2，y2），与y轴交于点E，且CD=CE，求m的值．【分析】（1）应用待定系数法可求解；（2）构造相似三角形，利用CD=CE，得到相似比为1：2，表示点C、D坐标，代入y=kx+b 求解．【解答】解：（1）把点A（﹣2，12），B（8，﹣3）代入y=kx+b得：解得：∴一次函数解析式为：y=﹣（2）分别过点C、D做CA⊥y轴于点A，DB⊥y轴于点B设点C坐标为（a，b），由已知ab=m由（1）点E坐标为（0，9），则AE=9﹣b∵AC∥BD，CD=CE∴BD=2a，EB=2（9﹣b）∴OB=9﹣2（9﹣b）=2b﹣9∴点D坐标为（2a，2b﹣9）∴2a•（2b﹣9）=m整理得m=6a∵ab=m∴b=6则点D坐标化为（a，3）∵点D在y=﹣图象上∴a=4∴m=ab=12【点评】本题以一次函数和反比例函数图象为背景，考查利用相似三角形性质表示点坐标，以点在函数图象上为基础代入解析构造方程．六、（每小题12分，共24分）24．（12分）如图，已知AB，CD是⊙O的直径，过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点P，⊙O的弦DE交AB于点F，且DF=EF．（1）求证：CO2=OF•OP；（2）连接EB交CD于点G，过点G作GH⊥AB于点H，若PC=4，PB=4，求GH的长．【分析】（1）想办法证明△OFD∽△OCP，可得=，由OD=OC，可得结论；（2）如图作CM⊥OP于M，连接EC、EO．设OC=OB=r．在Rt△POC中，利用勾股定理求出r，再利用面积法求出CM，由四边形EFMC是矩形，求出EF，在Rt△EOF中，求出OF，再求出EC，利用平行线分线段成比例定理即可解决问题；【解答】（1）证明：∵PC是⊙O的切线，∴OC⊥PC，∴∠PCO=90°，∵AB是直径，EF=FD，∴AB⊥ED，∴∠OFD=∠OCP=90°，∵∠FOD=∠COP，∴△OFD∽△OCP，∴=，∵OD=OC，∴OC2=OF•OP．（2）解：如图作CM⊥OP于M，连接EC、EO．设OC=OB=r．在Rt△POC中，∵PC2+OC2=PO2，∴（4）2+r2=（r+4）2，∴r=2，∵CM==，∵DC是直径，∴∠CEF=∠EFM=∠CMF=90°，∴四边形EFMC是矩形，∴EF=CM=，在Rt△OEF中，OF==，∴EC=2OF=，∵EC∥OB，∴==，∵GH∥CM，∴==，∴GH=．【点评】本题考查切线的性质、相似三角形的判定和性质、矩形的判定和性质、平行线分线段成比例定理、勾股定理等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．25．（12分）如图11，已知二次函数y=ax2﹣（2a﹣）x+3的图象经过点A（4，0），与y 轴交于点B．在x轴上有一动点C（m，0）（0＜m＜4），过点C作x轴的垂线交直线AB于点E，交该二次函数图象于点D．（1）求a的值和直线AB的解析式；（2）过点D作DF⊥AB于点F，设△ACE，△DEF的面积分别为S1，S2，若S1=4S2，求m的值；（3）点H是该二次函数图象上位于第一象限的动点，点G是线段AB上的动点，当四边形DEGH是平行四边形，且▱DEGH周长取最大值时，求点G的坐标．【分析】（1）把点A坐标代入y=ax2﹣（2a﹣）x+3可求a，应用待定系数法可求直线AB 的解析式；（2）用m表示DE、AC，易证△DEF∽△AEC，S1=4S2，得到DE与AE的数量关系可以构造方程；（3）用n表示GH，由平行四边形性质DE=GH，可得m，n之间数量关系，利用相似用GM表示EG，表示▱DEGH周长，利用函数性质求出周长最大时的m值，可得n值，进而求G点坐标．【解答】解：（1）把点A（4，0）代入，得0=a•42﹣（2a﹣）×4+3解得a=﹣∴函数解析式为：y=设直线AB解析式为y=kx+b把A（4，0），B（0，3）代入解得∴直线AB解析式为：y=﹣（2）由已知，点D坐标为（m，﹣）点E坐标为（m，﹣）∴AC=4﹣mDE=（﹣）﹣（﹣）=﹣∵BC∥y轴∴∴AE=∵∠DFA=∠DCA=90°，∠FBD=∠CEA∴△DEF∽△AEC∵S1=4S2∴AE=2DE∴解得m1=，m2=4（舍去）故m值为（3）如图，过点G做GM⊥DC于点M由（2）DE=﹣同理HG=﹣∵四边形DEGH是平行四边形∴﹣=﹣整理得：（n﹣m）[]=0∵m≠n∴m+n=4，即n=4﹣m∴MG=n﹣m=4﹣2m由已知△EMG∽△BOA∴∴EG=∴▱DEGH周长L=2[﹣+]=﹣∵a=﹣＜0∴m=﹣时，L最大．∴n=4﹣=∴G 点坐标为（，），此时点E 坐标为（，）当点G、E位置对调时，依然满足条件∴点G 坐标为（，）或（，）【点评】本题以二次函数图象为背景，综合考查三角形相似、平行四边形性质、二次函数最值讨论以转化的数学思想．21。

泸州市纳溪区护国中学龙易老师整理2018年四川省泸州市中考数学试卷及答案一、选择题（本大题共12个小题，每小题3分，共36分）在每小题给出的四个选项中，有且只有一个是正确的，请将正确选项的字母填涂在答题卡相应的位置上.1．（3分）在﹣2，0，，2四个数中，最小的是（）A．﹣2 B．0 C．D．22．（3分）2017年，全国参加汉语考试的人数约为6500000，将6500000用科学记数法表示为（）A．6.5×105B．6.5×106C．6.5×107D．65×1053．（3分）下列计算，结果等于a4的是（）A．a+3a B．a5﹣a C．（a2）2D．a8÷a24．（3分）如图是一个由5个完全相同的小正方体组成的立体图形，它的俯视图是（）A．B．C．D．5．（3分）如图，直线a∥b，直线c分别交a，b于点A，C，∠BAC的平分线交直线b于点D，若∠1=50°，则∠2的度数是（）A．50°B．70°C．80°D．110°6．（3分）某校对部分参加夏令营的中学生的年龄（单位：岁）进行统计，结果如下表：年龄1314151617人数12231则这些学生年龄的众数和中位数分别是（）A．16，15 B．16，14 C．15，15 D．14，157．（3分）如图，▱ABCD的对角线AC，BD相交于点O，E是AB中点，且AE+EO=4，则▱ABCD的周长为（）A．20 B．16 C．12 D．88．（3分）“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理，是我国古代数学的骄傲．如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形．设直角三角形较长直角边长为a，较短直角边长为b．若ab=8，大正方形的面积为25，则小正方形的边长为（）A．9 B．6 C．4 D．39．（3分）已知关于x的一元二次方程x2﹣2x+k﹣1=0有两个不相等的实数根，则实数k的取值范围是（）A．k≤2 B．k≤0 C．k＜2 D．k＜010．（3分）如图，正方形ABCD中，E，F分别在边AD，CD上，AF，BE相交于点G，若AE=3ED，DF=CF，则的值是（）A．B．C．D．11．（3分）在平面直角坐标系内，以原点O为原心，1为半径作圆，点P在直线y=上运动，过点P作该圆的一条切线，切点为A，则PA的最小值为（）A．3 B．2 C．D．12．（3分）已知二次函数y=ax2+2ax+3a2+3（其中x是自变量），当x≥2时，y 随x的增大而增大，且﹣2≤x≤1时，y的最大值为9，则a的值为（）A．1或﹣2 B．或C．D．1二、填空题（每小题3分，共12分）13．（3分）若二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是．14．（3分）分解因式：3a2﹣3=．15．（3分）已知x1，x2是一元二次方程x2﹣2x﹣1=0的两实数根，则的值是．16．（3分）如图，等腰△ABC的底边BC=20，面积为120，点F在边BC上，且BF=3FC，EG是腰AC的垂直平分线，若点D在EG上运动，则△CDF周长的最小值为．三、（每小题6分，共18分）17．（6分）计算：π0++（）﹣1﹣|﹣4|．18．（6分）如图，EF=BC，DF=AC，DA=EB．求证：∠F=∠C．19．（6分）化简：（1+）÷．四、（每小题7分，共14分）20．（7分）为了解某中学学生课余生活情况，对喜爱看课外书、体育活动、看电视、社会实践四个方面的人数进行调查统计．现从该校随机抽取n名学生作为样本，采用问卷调查的方法收集数据（参与问卷调查的每名学生只能选择其中一项）．并根据调查得到的数据绘制成了如图7所示的两幅不完整的统计图．由图中提供的信息，解答下列问题：（1）求n的值；（2）若该校学生共有1200人，试估计该校喜爱看电视的学生人数；（3）若调查到喜爱体育活动的4名学生中有3名男生和1名女生，现从这4名学生中任意抽取2名学生，求恰好抽到2名男生的概率．21．（7分）某图书馆计划选购甲、乙两种图书．已知甲图书每本价格是乙图书每本价格的2.5倍，用800元单独购买甲图书比用800元单独购买乙图书要少24本．（1）甲、乙两种图书每本价格分别为多少元？（2）如果该图书馆计划购买乙图书的本数比购买甲图书本数的2倍多8本，且用于购买甲、乙两种图书的总经费不超过1060元，那么该图书馆最多可以购买多少本乙图书？五、（每小题8分，共16分）22．（8分）如图，甲建筑物AD，乙建筑物BC的水平距离AB为90m，且乙建筑物的高度是甲建筑物高度的6倍，从E（A，E，B在同一水平线上）点测得D点的仰角为30°，测得C点的仰角为60°，求这两座建筑物顶端C、D间的距离（计算结果用根号表示，不取近似值）．23．（8分）一次函数y=kx+b的图象经过点A（﹣2，12），B（8，﹣3）．（1）求该一次函数的解析式；（2）如图，该一次函数的图象与反比例函数y=（m＞0）的图象相交于点C（x1，y1），D（x2，y2），与y轴交于点E，且CD=CE，求m的值．六、（每小题12分，共24分）24．（12分）如图，已知AB，CD是⊙O的直径，过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点P，⊙O的弦DE交AB于点F，且DF=EF．（1）求证：CO2=OF•OP；（2）连接EB交CD于点G，过点G作GH⊥AB于点H，若PC=4，PB=4，求GH的长．25．（12分）如图11，已知二次函数y=ax2﹣（2a﹣）x+3的图象经过点A（4，0），与y轴交于点B．在x轴上有一动点C（m，0）（0＜m＜4），过点C作x轴的垂线交直线AB于点E，交该二次函数图象于点D．（1）求a的值和直线AB的解析式；（2）过点D作DF⊥AB于点F，设△ACE，△DEF的面积分别为S1，S2，若S1=4S2，求m的值；（3）点H是该二次函数图象上位于第一象限的动点，点G是线段AB上的动点，当四边形DEGH是平行四边形，且▱DEGH周长取最大值时，求点G的坐标．2018年四川省泸州市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12个小题，每小题3分，共36分）在每小题给出的四个选项中，有且只有一个是正确的，请将正确选项的字母填涂在答题卡相应的位置上.1．（3分）在﹣2，0，，2四个数中，最小的是（）A．﹣2 B．0 C．D．2【解答】解：由正数大于零，零大于负数，得﹣2＜0＜＜2，﹣2最小，故选：A．2．（3分）2017年，全国参加汉语考试的人数约为6500000，将6500000用科学记数法表示为（）A．6.5×105B．6.5×106C．6.5×107D．65×105【解答】解：6500000=6.5×106，故选：B．3．（3分）下列计算，结果等于a4的是（）A．a+3a B．a5﹣a C．（a2）2D．a8÷a2【解答】解：A、a+3a=4a，错误；B、a5和a不是同类项，不能合并，故此选项错误；C、（a2）2=a4，正确；D、a8÷a2=a6，错误；故选：C．4．（3分）如图是一个由5个完全相同的小正方体组成的立体图形，它的俯视图是（）A．B．C．D．【解答】解：从上面看第一列是两个小正方形，第二列是一个小正方形，第三列是一个小正方形，故选：B．5．（3分）如图，直线a∥b，直线c分别交a，b于点A，C，∠BAC的平分线交直线b于点D，若∠1=50°，则∠2的度数是（）A．50°B．70°C．80°D．110°【解答】解：∵∠BAC的平分线交直线b于点D，∴∠BAD=∠CAD，∵直线a∥b，∠1=50°，∴∠BAD=∠CAD=50°，∴∠2=180°﹣50°﹣50°=80°．故选：C．6．（3分）某校对部分参加夏令营的中学生的年龄（单位：岁）进行统计，结果如下表：年龄1314151617人数12231则这些学生年龄的众数和中位数分别是（）A．16，15 B．16，14 C．15，15 D．14，15【解答】解：由表可知16岁出现次数最多，所以众数为16岁，因为共有1+2+2+3+1=9个数据，所以中位数为第5个数据，即中位数为15岁，故选：A．7．（3分）如图，▱ABCD的对角线AC，BD相交于点O，E是AB中点，且AE+EO=4，则▱ABCD的周长为（）A．20 B．16 C．12 D．8【解答】解：∵四边形ABCD是平行四边形，∴OA=OC，∵AE=EB，∴OE=BC，∵AE+EO=4，∴2AE+2EO=8，∴AB+BC=8，∴平行四边形ABCD的周长=2×8=16，故选：B．8．（3分）“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理，是我国古代数学的骄傲．如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形．设直角三角形较长直角边长为a，较短直角边长为b．若ab=8，大正方形的面积为25，则小正方形的边长为（）A．9 B．6 C．4 D．3【解答】解：由题意可知：中间小正方形的边长为：a﹣b，∵每一个直角三角形的面积为：ab=×8=4，∴4×ab+（a﹣b）2=25，∴（a﹣b）2=25﹣16=9，∴a﹣b=3，故选：D．9．（3分）已知关于x的一元二次方程x2﹣2x+k﹣1=0有两个不相等的实数根，则实数k的取值范围是（）A．k≤2 B．k≤0 C．k＜2 D．k＜0【解答】解：根据题意得△=（﹣2）2﹣4（k﹣1）＞0，解得k＜2．故选：C．10．（3分）如图，正方形ABCD中，E，F分别在边AD，CD上，AF，BE相交于点G，若AE=3ED，DF=CF，则的值是（）A．B．C．D．【解答】解：如图作，FN∥AD，交AB于N，交BE于M．∵四边形ABCD是正方形，∴AB∥CD，∵FN∥AD，∴四边形ANFD是平行四边形，∵∠D=90°，∴四边形ANFD是解析式，∵AE=3DE，设DE=a，则AE=3a，AD=AB=CD=FN=4a，AN=DF=2a，∵AN=BN，MN∥AE，∴BM=ME，∴MN=a，∴FM=a，∵AE∥FM，∴===，故选：C．11．（3分）在平面直角坐标系内，以原点O为原心，1为半径作圆，点P在直线y=上运动，过点P作该圆的一条切线，切点为A，则PA的最小值为（）A．3 B．2 C．D．【解答】解：如图，直线y=x+2与x轴交于点C，与y轴交于点D，作OH ⊥CD于H，当x=0时，y=x+2=2，则D（0，2），当y=0时，x+2=0，解得x=﹣2，则C（﹣2，0），∴CD==4，∵OH•CD=OC•OD，∴OH==，连接OA，如图，∵PA为⊙O的切线，∴OA⊥PA，∴PA==，当OP的值最小时，PA的值最小，而OP的最小值为OH的长，∴PA的最小值为=．故选：D．12．（3分）已知二次函数y=ax2+2ax+3a2+3（其中x是自变量），当x≥2时，y 随x的增大而增大，且﹣2≤x≤1时，y的最大值为9，则a的值为（）A．1或﹣2 B．或C．D．1【解答】解：∵二次函数y=ax2+2ax+3a2+3（其中x是自变量），∴对称轴是直线x=﹣=﹣1，∵当x≥2时，y随x的增大而增大，∴a＞0，∵﹣2≤x≤1时，y的最大值为9，∴x=1时，y=a+2a+3a2+3=9，∴3a2+3a﹣6=0，∴a=1，或a=﹣2（不合题意舍去）．故选：D．二、填空题（每小题3分，共12分）13．（3分）若二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是x≥1．【解答】解：∵式子在实数范围内有意义，∴x﹣1≥0，解得x≥1．故答案为：x≥1．14．（3分）分解因式：3a2﹣3=3（a+1）（a﹣1）．【解答】解：3a2﹣3，=3（a2﹣1），=3（a+1）（a﹣1）．故答案为：3（a+1）（a﹣1）．15．（3分）已知x1，x2是一元二次方程x2﹣2x﹣1=0的两实数根，则的值是6．【解答】解：∵x1、x2是一元二次方程x2﹣2x﹣1=0的两实数根，∴x1+x2=2，x1x2=﹣1，=2x1+1，=2x2+1，∴=+====6．故答案为：6．16．（3分）如图，等腰△ABC的底边BC=20，面积为120，点F在边BC上，且BF=3FC，EG是腰AC的垂直平分线，若点D在EG上运动，则△CDF周长的最小值为13．【解答】解：如图作AH⊥BC于H，连接AD．∵EG垂直平分线段AC，∴DA=DC，∴DF+DC=AD+DF，∴当A、D、F共线时，DF+DC的值最小，最小值就是线段AF的长，∵•BC•AH=120，∴AH=12，∵AB=AC，AH⊥BC，∴BH=CH=10，∵BF=3FC，∴CF=FH=5，∴AF===13，∴DF+DC的最小值为13．故答案为13．三、（每小题6分，共18分）17．（6分）计算：π0++（）﹣1﹣|﹣4|．【解答】解：原式=1+4+2﹣4=3．18．（6分）如图，EF=BC，DF=AC，DA=EB．求证：∠F=∠C．【解答】证明：∵DA=BE，∴DE=AB，在△ABC和△DEF中，，∴△ABC≌△DEF（SSS），∴∠C=∠F．19．（6分）化简：（1+）÷．【解答】解：原式=•=．四、（每小题7分，共14分）20．（7分）为了解某中学学生课余生活情况，对喜爱看课外书、体育活动、看电视、社会实践四个方面的人数进行调查统计．现从该校随机抽取n名学生作为样本，采用问卷调查的方法收集数据（参与问卷调查的每名学生只能选择其中一项）．并根据调查得到的数据绘制成了如图7所示的两幅不完整的统计图．由图中提供的信息，解答下列问题：（1）求n的值；（2）若该校学生共有1200人，试估计该校喜爱看电视的学生人数；（3）若调查到喜爱体育活动的4名学生中有3名男生和1名女生，现从这4名学生中任意抽取2名学生，求恰好抽到2名男生的概率．【解答】解：（1）n=5÷10%=50；（2）样本中喜爱看电视的人数为50﹣15﹣20﹣5=10（人），1200×=240，所以估计该校喜爱看电视的学生人数为240人；（3）画树状图为：共有12种等可能的结果数，其中恰好抽到2名男生的结果数为6，所以恰好抽到2名男生的概率==．21．（7分）某图书馆计划选购甲、乙两种图书．已知甲图书每本价格是乙图书每本价格的2.5倍，用800元单独购买甲图书比用800元单独购买乙图书要少24本．（1）甲、乙两种图书每本价格分别为多少元？（2）如果该图书馆计划购买乙图书的本数比购买甲图书本数的2倍多8本，且用于购买甲、乙两种图书的总经费不超过1060元，那么该图书馆最多可以购买多少本乙图书？【解答】解：（1）设乙图书每本价格为x元，则甲图书每本价格是2.5x元，根据题意可得：﹣=24，解得：x=20，经检验得：x=20是原方程的根，则2.5x=50，答：乙图书每本价格为20元，则甲图书每本价格是50元；（2）设购买甲图书本数为x，则购买乙图书的本数为：2x+8，故50x+20（2x+8）≤1060，解得：x≤10，故2x+8≤28，答：该图书馆最多可以购买28本乙图书．五、（每小题8分，共16分）22．（8分）如图，甲建筑物AD，乙建筑物BC的水平距离AB为90m，且乙建筑物的高度是甲建筑物高度的6倍，从E（A，E，B在同一水平线上）点测得D点的仰角为30°，测得C点的仰角为60°，求这两座建筑物顶端C、D间的距离（计算结果用根号表示，不取近似值）．【解答】解：由题意知：BC=6AD，AE+BE=AB=90m在Rt△ADE中，tan30°=，sin30°=∴AE==AD，DE=2AD；在Rt△BCE中，tan60°=，sin60°=，∴BE==2AD，CE==4AD；∵AE+BE=AB=90m∴AD+2AD=90∴AD=10（m）∴DE=20m，CE=120m∵∠DEA+∠DEC+∠CEB=180°，∠DEA=30°，∠CEB=60°，∴∠DEC=90°∴CD===20（m）答：这两座建筑物顶端C、D间的距离为20m．23．（8分）一次函数y=kx+b的图象经过点A（﹣2，12），B（8，﹣3）．（1）求该一次函数的解析式；（2）如图，该一次函数的图象与反比例函数y=（m＞0）的图象相交于点C（x1，y1），D（x2，y2），与y轴交于点E，且CD=CE，求m的值．【解答】解：（1）把点A（﹣2，12），B（8，﹣3）代入y=kx+b得：解得：∴一次函数解析式为：y=﹣（2）分别过点C、D做CA⊥y轴于点A，DB⊥y轴于点B设点C坐标为（a，b），由已知ab=m由（1）点E坐标为（0，9），则AE=9﹣b∵AC∥BD，CD=CE∴BD=2a，EB=2（9﹣b）∴OB=9﹣2（9﹣b）=2b﹣9∴点D坐标为（2a，2b﹣9）∴2a•（2b﹣9）=m整理得m=6a∵ab=m∴b=6则点D坐标化为（a，3）∵点D在y=﹣图象上∴a=4∴m=ab=24六、（每小题12分，共24分）24．（12分）如图，已知AB，CD是⊙O的直径，过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点P，⊙O的弦DE交AB于点F，且DF=EF．（1）求证：CO2=OF•OP；（2）连接EB交CD于点G，过点G作GH⊥AB于点H，若PC=4，PB=4，求GH的长．【解答】（1）证明：∵PC是⊙O的切线，∴OC⊥PC，∴∠PCO=90°，∵AB是直径，EF=FD，∴AB⊥ED，∴∠OFD=∠OCP=90°，∵∠FOD=∠COP，∴△OFD∽△OCP，∴=，∵OD=OC，∴OC2=OF•OP．（2）解：如图作CM⊥OP于M，连接EC、EO．设OC=OB=r．在Rt△POC中，∵PC2+OC2=PO2，∴（4）2+r2=（r+4）2，∴r=2，∵CM==，∵DC是直径，∴∠CEF=∠EFM=∠CMF=90°，∴四边形EFMC是矩形，∴EF=CM=，在Rt△OEF中，OF==，∴EC=2OF=，∵EC∥OB，∴==，∵GH∥CM，∴==，∴GH=．25．（12分）如图11，已知二次函数y=ax2﹣（2a﹣）x+3的图象经过点A（4，0），与y轴交于点B．在x轴上有一动点C（m，0）（0＜m＜4），过点C作x轴的垂线交直线AB于点E，交该二次函数图象于点D．（1）求a的值和直线AB的解析式；（2）过点D作DF⊥AB于点F，设△ACE，△DEF的面积分别为S1，S2，若S1=4S2，求m的值；（3）点H是该二次函数图象上位于第一象限的动点，点G是线段AB上的动点，当四边形DEGH是平行四边形，且▱DEGH周长取最大值时，求点G的坐标．【解答】解：（1）把点A（4，0）代入，得0=a•42﹣（2a﹣）×4+3解得a=﹣∴函数解析式为：y=设直线AB解析式为y=kx+b把A（4，0），B（0，3）代入解得∴直线AB解析式为：y=﹣（2）由已知，点D坐标为（m，﹣）点E坐标为（m，﹣）∴AC=4﹣mDE=（﹣）﹣（﹣）=﹣∵BC∥y轴∴∴AE=∵∠DFA=∠DCA=90°，∠FBD=∠CEA∴△DEF∽△AEC∵S1=4S2∴AE=2DE∴解得m1=，m2=﹣（舍去）故m值为（3）如图，过点G做GM⊥DC于点M由（2）DE=﹣同理HG=﹣∵四边形DEGH是平行四边形∴﹣=﹣整理得：（n﹣m）[]=0∵m≠n∴m+n=4，即n=4﹣m∴MG=n﹣m=4﹣2m由已知△EMG∽△BOA∴∴EG=∴▱DEGH周长L=2[﹣+]=﹣∵a=﹣＜0∴m=﹣时，L最大．∴n=4﹣=∴G点坐标为（，）泸州市纳溪区护国中学龙易老师整理下载后5分好评谢谢！。

2018年四川省泸州市中考真题数学一、选择题(本大题共12个小题，每小题3分，共36分)在每小题给出的四个选项中，有且只有一个是正确的，请将正确选项的字母填涂在答题卡相应的位置上.1.在-2，0，12，2四个数中，最小的是( )A.-2B.0C.1 2D.2解析：由正数大于零，零大于负数，得-2＜0＜12＜2，-2最小.答案：A2.2017年，全国参加汉语考试的人数约为6500000，将6500000用科学记数法表示为( )A.6.5×105B.6.5×106C.6.5×107D.65×105解析：科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数.确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数.6500000=6.5×106.答案：B3.下列计算，结果等于a4的是( )A.a+3aB.a5-aC.(a2)2D.a8÷a2解析：A、a+3a=4a，错误；B、a5和a不是同类项，不能合并，故此选项错误；C、(a2)2=a4，正确；D、a8÷a2=a6，错误.答案：C4.如图是一个由5个完全相同的小正方体组成的立体图形，它的俯视图是( )A.B.C.D.解析：从上面看第一列是两个小正方形，第二列是一个小正方形，第三列是一个小正方形. 答案：B5.如图，直线a∥b，直线c分别交a，b于点A，C，∠BAC的平分线交直线b于点D，若∠1=50°，则∠2的度数是( )A.50°B.70°C.80°D.110°解析：∵∠BAC的平分线交直线b于点D，∴∠BAD=∠CAD，∵直线a∥b，∠1=50°，∴∠BAD=∠CAD=50°，∴∠2=180°-50°-50°=80°.答案：C6.某校对部分参加夏令营的中学生的年龄(单位：岁)进行统计，结果如下表：则这些学生年龄的众数和中位数分别是( )A.16，15B.16，14C.15，15D.14，15解析：由表可知16岁出现次数最多，所以众数为16岁，因为共有1+2+2+3+1=9个数据，所以中位数为第5个数据，即中位数为15岁.答案：A7.如图，平行四边形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，E是AB中点，且AE+EO=4，则平行四边形ABCD的周长为( )A.20B.16C.12D.8解析：∵四边形ABCD是平行四边形，∴OA=OC，∵AE=EB，∴OE=12 BC，∵AE+EO=4，∴2AE+2EO=8，∴AB+BC=8，∴平行四边形ABCD的周长=2×8=16，答案：B8.赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理，是我国古代数学的骄傲.如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形.设直角三角形较长直角边长为a，较短直角边长为b.若ab=8，大正方形的面积为25，则小正方形的边长为( )A.9B.6C.4D.3解析：由题意可知：中间小正方形的边长为：a-b，∵每一个直角三角形的面积为：1122ab ×8=4，∴4×12ab+(a-b)2=25，∴(a-b)2=25-16=9，∴a-b=3.答案：D9.已知关于x的一元二次方程x2-2x+k-1=0有两个不相等的实数根，则实数k的取值范围是( )A.k≤2B.k≤0C.k＜2D.k＜0解析：根据题意得△=(-2)2-4(k-1)＞0，解得k＜2.答案：C10.如图，正方形ABCD中，E，F分别在边AD，CD上，AF，BE相交于点G，若AE=3ED，DF=CF，则AGGF的值是( )A.4 3B.5 4C.6 5D.7 6解析：如图，FN∥AD，交AB于N，交BE于M.∵四边形ABCD是正方形，∴AB∥CD，∵FN∥AD，∴四边形ANFD是平行四边形，∵∠D=90°，∴四边形ANFD是矩形，∵AE=3DE ，设DE=a ，则AE=3a ，AD=AB=CD=FN=4a ，AN=DF=2a ，∵AN=BN ，MN ∥AE ，∴BM=ME ，∴MN=32a ，∴FM=52a ， ∵AE ∥FM ，∴36.552AG AE a GF FM a ===答案：C11.在平面直角坐标系内，以原点O 为原心，1为半径作圆，点P在直线y =+上运动，过点P 作该圆的一条切线，切点为A ，则PA 的最小值为( ) A.3 B.2解析：如图，直线y =+与x 轴交于点C ，与y 轴交于点D ，作OH ⊥CD 于H ，当x=0时，y =+=D(0，，当y=0+，解得x=-2，则C(-2，0)，∴，∵1122OH CD OC OD ⋅=⋅，∴OH=24⨯=OA ，如图，∵PA 为⊙O 的切线，∴OA⊥PA ，∴= 当OP 的值最小时，PA 的值最小，而OP 的最小值为OH 的长，∴PA= 答案：D12.已知二次函数y=ax 2+2ax+3a 2+3(其中x 是自变量)，当x ≥2时，y 随x 的增大而增大，且-2≤x ≤1时，y 的最大值为9，则a 的值为( ) A.1或-2D.1解析：∵二次函数y=ax 2+2ax+3a 2+3(其中x 是自变量)， ∴对称轴是直线x=22aa-=-1， ∵当x ≥2时，y 随x 的增大而增大，∴a ＞0， ∵-2≤x ≤1时，y 的最大值为9，∴x=1时，y=a+2a+3a 2+3=9，∴3a 2+3a-6=0，∴a=1，或a=-2(不合题意舍去). 答案：D二、填空题(每小题3分，共12分).13.x 的取值范围是 .x-1≥0，解得x ≥1. 答案：x ≥114.分解因式：3a 2-3= .解析：3a 2-3=3(a 2-1)=3(a+1)(a-1). 答案：3(a+1)(a-1)15.已知x 1，x 2是一元二次方程x 2-2x-1=0的两实数根，则12112121x x +++的值是 .解析：∵x 1、x 2是一元二次方程x 2-2x-1=0的两实数根，∴x 1+x 2=2，x 1x 2=-1，x 12=2x 1+1，x 22=2x 2+1，∴()()()()()2222121212222221212121222211111621211x x x x x x x x x x x x x x +--⨯-++=+====++-． 答案：616.如图，等腰△ABC 的底边BC=20，面积为120，点F 在边BC 上，且BF=3FC ，EG 是腰AC 的垂直平分线，若点D 在EG 上运动，则△CDF 周长的最小值为 .解析：如图作AH ⊥BC 于H ，连接AD.∵EG 垂直平分线段AC ，∴DA=DC ，∴DF+DC=AD+DF ，∴当A 、D 、F 共线时，DF+DC 的值最小，最小值就是线段AF 的长， ∵12·BC ·AH=120，∴AH=12，∵AB=AC ，AH ⊥BC ，∴BH=CH=10， ∵BF=3FC ，∴CF=FH=5，∴=13，∴DF+DC 的最小值为13.答案：13三、解答题(共102分)17.计算：π0112-⎛⎫⎪⎝⎭-|-4|.解析：本题涉及零指数幂、负指数幂、二次根式化简和绝对值4个考点.在计算时，需要针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果. 答案：原式=1+4+2-4=3.18.如图，EF=BC ，DF=AC ，DA=EB.求证：∠F=∠C.解析：欲证明∠F=∠C ，只要证明△ABC ≌△DEF(SSS)即可. 答案：∵DA=BE ，∴DE=AB ，在△ABC 和△DEF 中，AB DE AC DF BC EF ===⎧⎪⎨⎪⎩，，，∴△ABC ≌△DEF(SSS)，∴∠C=∠F.19.化简：2221111a a a a +++÷⎛⎫ ⎪⎝⎭--． 解析：先把括号内通分，再把除法运算化为乘法运算，然后约分即可. 答案：原式=()21211111a a a a a -+-⋅=-++．20.为了解某中学学生课余生活情况，对喜爱看课外书、体育活动、看电视、社会实践四个方面的人数进行调查统计.现从该校随机抽取n名学生作为样本，采用问卷调查的方法收集数据(参与问卷调查的每名学生只能选择其中一项).并根据调查得到的数据绘制成了如图7所示的两幅不完整的统计图.由图中提供的信息，解答下列问题：(1)求n的值；(2)若该校学生共有1200人，试估计该校喜爱看电视的学生人数；(3)若调查到喜爱体育活动的4名学生中有3名男生和1名女生，现从这4名学生中任意抽取2名学生，求恰好抽到2名男生的概率.解析：(1)用喜爱社会实践的人数除以它所占的百分比得到n的值；(2)先计算出样本中喜爱看电视的人数，然后用1200乘以样本中喜爱看电视人数所占的百分比可估计该校喜爱看电视的学生人数；(3)画树状图展示12种等可能的结果数，再找出恰好抽到2名男生的结果数，然后根据概率公式求解.答案：(1)n=5÷10%=50；(2)样本中喜爱看电视的人数为50-15-20-5=10(人)，1200×1050=240，所以估计该校喜爱看电视的学生人数为240人；(3)画树状图为：共有12种等可能的结果数，其中恰好抽到2名男生的结果数为6，所以恰好抽到2名男生的概率=61212．21.某图书馆计划选购甲、乙两种图书.已知甲图书每本价格是乙图书每本价格的2.5倍，用800元单独购买甲图书比用800元单独购买乙图书要少24本.(1)甲、乙两种图书每本价格分别为多少元？(2)如果该图书馆计划购买乙图书的本数比购买甲图书本数的2倍多8本，且用于购买甲、乙两种图书的总经费不超过1060元，那么该图书馆最多可以购买多少本乙图书？解析：(1)利用用800元单独购买甲图书比用800元单独购买乙图书要少24本得出等式求出答案；(2)根据题意表示出购买甲、乙两种图书的总经费进而得出不等式求出答案.答案：(1)设乙图书每本价格为x 元，则甲图书每本价格是2.5x 元， 根据题意可得：800800242.5x x-=，解得：x=20， 经检验得：x=20是原方程的根，则2.5x=50，答：乙图书每本价格为20元，则甲图书每本价格是50元； (2)设购买甲图书本数为x ，则购买乙图书的本数为：2x+8， 故50x+20(2x+8)≤1060，解得：x ≤10，故2x+8≤28， 答：该图书馆最多可以购买28本乙图书.22.如图，甲建筑物AD ，乙建筑物BC 的水平距离AB 为90m ，且乙建筑物的高度是甲建筑物高度的6倍，从E(A ，E ，B 在同一水平线上)点测得D 点的仰角为30°，测得C 点的仰角为60°，求这两座建筑物顶端C 、D 间的距离(计算结果用根号表示，不取近似值).解析：在直角三角形中，利用余弦函数用AD 表示出AE 、DE ，用BC 表示出CE 、BE.根据BC=6AD ，AE+BE=AB=90m ，求出AD 、DE 、CE 的长.在直角三角形DEC 中，利用勾股定理求出CD 的长. 答案：由题意知：BC=6AD ，AE+BE=AB=90m ，在Rt △ADE 中，tan 30sin 30AD ADAE DE︒=︒=，，∴=，DE=2AD ； 在Rt △BCE 中，tan 60sin 60BC BCBE CE︒=︒=，，∴3BE CE ====，；∵AE+BE=AB=90m ，)90m AD DE +=∴=∴=，，，CE=120m ， ∵∠DEA+∠DEC+∠CEB=180°，∠DEA=30°，∠CEB=60°，∴∠DEC=90°， ∴==答：这两座建筑物顶端C 、D 间的距离为23.一次函数y=kx+b 的图象经过点A(-2，12)，B(8，-3).(1)求该一次函数的解析式；(2)如图，该一次函数的图象与反比例函数my x=(m ＞0)的图象相交于点C(x 1，y 1)，D(x 2，y 2)，与y 轴交于点E ，且CD=CE ，求m 的值. 解析：(1)应用待定系数法可求解；(2)构造相似三角形，利用CD=CE ，得到相似比为1：2，表示点C 、D 坐标，代入y=kx+b 求解.答案：(1)把点A(-2，12)，B(8，-3)代入y=kx+b ，得：12238k b k b =-+⎧⎨-=+⎩，，解得：329k b =-=⎧⎪⎨⎪⎩，，∴一次函数解析式为：y=-32x+9.(2)分别过点C 、D 做CA ⊥y 轴于点A ，DB ⊥y 轴于点B ，设点C 坐标为(a ，b)，由已知ab=m由(1)点E 坐标为(0，9)，则AE=9-b ，∵AC ∥BD ，CD=CE ，∴BD=2a ，EB=2(9-b)，∴OB=9-2(9-b)=2b-9， ∴点D 坐标为(2a ，2b-9)，∴2a ·(2b-9)=m ，整理得m=6a ， ∵ab=m ，∴b=6，则点D 坐标化为(a ，3)∵点D 在y=-32x+9图象上，∴a=4，∴m=ab=24.24.如图，已知AB ，CD 是⊙O 的直径，过点C 作⊙O 的切线交AB 的延长线于点P ，⊙O 的弦DE 交AB 于点F ，且DF=EF.(1)求证：CO 2=OF ·OP ；(2)连接EB 交CD 于点G ，过点G 作GH ⊥AB 于点H ，若，PB=4，求GH 的长. 解析：(1)想办法证明△OFD ∽△OCP ，可得OD OF OP OC=，由OD=OC ，可得结论； (2)如图作CM ⊥OP 于M ，连接EC 、EO.设OC=OB=r.在Rt △POC 中，利用勾股定理求出r ，再利用面积法求出CM ，由四边形EFMC 是矩形，求出EF ，在Rt △EOF 中，求出OF ，再求出EC ，利用平行线分线段成比例定理即可解决问题.答案：(1)∵PC 是⊙O 的切线，∴OC ⊥PC ，∴∠PCO=90°，∵AB 是直径，EF=FD ，∴AB ⊥ED ，∴∠OFD=∠OCP=90°，∵∠FOD=∠COP ，∴△OFD ∽△OCP ，∴OD OF OP OC=，∵OD=OC ，∴OC 2=OF ·OP. (2)如图作CM ⊥OP 于M ，连接EC 、EO.设OC=OB=r.在Rt △POC 中，∵PC 2+OC 2=PO 2，∴)2+r 2=(r+4)2，∴r=2，∵CM=OC PC OP ⋅=∵DC 是直径，∴∠CEF=∠EFM=∠CMF=90°，∴四边形EFMC 是矩形，∴在Rt △OEF 中，23OF ==，∴EC=2OF=43， ∵EC ∥OB ，∴23EC CG OB GO ==，∵GH ∥CM ，∴35GH OG GH CM OC ==∴=，25.如图，已知二次函数y=ax 2-(2a-34)x+3的图象经过点A(4，0)，与y 轴交于点B.在x 轴上有一动点C(m ，0)(0＜m ＜4)，过点C 作x 轴的垂线交直线AB 于点E ，交该二次函数图象于点D.(1)求a 的值和直线AB 的解析式；(2)过点D 作DF ⊥AB 于点F ，设△ACE ，△DEF 的面积分别为S 1，S 2，若S 1=4S 2，求m 的值；(3)点H 是该二次函数图象上位于第一象限的动点，点G 是线段AB 上的动点，当四边形DEGH 是平行四边形，且平行四边形DEGH 周长取最大值时，求点G 的坐标.解析：(1)把点A 坐标代入y=ax 2-(2a-34)x+3可求a ，应用待定系数法可求直线AB 的解析式；(2)用m 表示DE 、AC ，易证△DEF ∽△AEC ，S 1=4S 2，得到DE 与AE 的数量关系可以构造方程；(3)用n 表示GH ，由平行四边形性质DE=GH ，可得m ，n 之间数量关系，利用相似用GM 表示EG ，表示平行四边形DEGH 周长，利用函数性质求出周长最大时的m 值，可得n 值，进而求G 点坐标.答案：(1)把点A(4，0)代入，得0=a ·42-(2a-34)×4+3，解得a=-34， ∴函数解析式为：y=23944x x -++3， 设直线AB 解析式为y=kx+b ，把A(4，0)，B(0，3)代入043k b b =+⎧⎨=⎩，，解得343k b =-=⎧⎪⎨⎪⎩，，∴直线AB 解析式为：y=-34x+3. (2)由已知，点D 坐标为(m ，23944m m -++3)，点E 坐标为(m ，-34m+3)， ∴AC=4-m ，2239333334444DE m m m m m =-++--+=-⎛⎫⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭+⎝⎭，， ∵BC ∥y 轴，∴43AC AO EC OB ==，∴AE=54(4-m)， ∵∠DFA=∠DCA=90°，∠FBD=∠CEA ，∴△DEF ∽△AEC ，∵S 1=4S 2，∴AE=2DE ，∴()25342344m m m ⎛⎫ ⎪⎝=-+⎭-，解得122431m m ==-，(舍去)，故m 值为43. (3)如图，过点G 做GM ⊥DC 于点M由(2)DE=-34m 2+3m ，同理HG=-34n 2+3n ， ∵四边形DEGH 是平行四边形∴22333344m m n n -+=-+，整理得：(n-m)[34(n+m)-3]=0， ∵m ≠n ，∴m+n=4，即n=4-m ，∴MG=n-m=4-2m ，由已知△EMG ∽△BOA ，∴43MG EM =，∴EG=54(4-2m)， ∴平行四边形DEGH 周长L=()22353234210442m m m m m ⎡⎤⎢⎥⎣-++-=-++⎦， ∵a=-32＜0，∴1132322b m a =-=-=⨯-⎛⎫ ⎪⎝⎭时，L 最大.∴n=4-11313=，∴G 点坐标为(11134，). 考试考高分的小窍门1、提高课堂注意力2、记好课堂笔记3、做家庭作业4、消除焦虑、精中精力、5、不忙答题，先摸卷情、不要畏惧考试。

2018 年四川省泸州市中考数学试卷一、选择题（本大题共12 个小题，每小题 3 分，共 36 分）在每小题给出的四个选项中，有且只有一个是正确的，请将正确选项的字母填涂在答题卡相应的位置上. 1．（3 分）在﹣2，0，，2 四个数中，最小的是（）A．﹣2 B．0 D．22．（3 分）2017 年，全国参加汉语考试的人数约为6500000，将6500000 用科学记数法表示为（）A．6.5×105B．6.5×106 C．6.5×107 D．65×1053．（3 分）下列计算，结果等于a4 的是（）A．a+3a B．a5﹣a C．（a2）2 D．a8÷a24．（3 分）如图是一个由5 个完全相同的小正方体组成的立体图形，它的俯视图是（）A． B． C． D．5．（3 分）如图，直线a∥b，直线c 分别交a，b 于点A，C，∠BAC 的平分线交直线b 于点D，若∠1=50°，则∠2的度数是（）A．50° B．70° C．80° D．110°6．（3 分）某校对部分参加夏令营的中学生的年龄（单位：岁）进行统计，结果如下表：A．16，15 B．16，14 C．15，15 D．14，157．（3 分）如图，▱ABCD 的对角线AC，BD 相交于点O，E 是AB 中点，且AE+EO=4，则▱ABCD 的周长为（）A．20 B．16 C．12 D．88．（3 分）“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理，是我国古代数学的骄傲．如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形．设直角三角形较长直角边长为a，较短直角边长为 b．若ab=8，大正方形的面积为25，则小正方形的边长为（）A．9 B．6 C．4 D．39．（3 分）已知关于x 的一元二次方程x2﹣2x+k﹣1=0 有两个不相等的实数根，则实数k 的取值范围是（）A．k≤2 B．k≤0 C．k＜2D．k＜010．（3 分）如图，正方形ABCD 中，E，F 分别在边AD，CD 上，AF，BE 相交于点G，若AE=3ED，DF=CF，则的值是（）A． B． C． D．11．（3 分）在平面直角坐标系内，以原点O 为原心，1 为半径作圆，点P 在直线上运动，过点 P 作该圆的一条切线，切点为 A，则 PA 的最小值为（）A．3 B．2 D．12．（3 分）已知二次函数 y=ax2+2ax+3a2+3（其中 x 是自变量），当 x≥2 时，y随x 的增大而增大，且﹣2≤x≤1时，y 的最大值为9，则a 的值为（）A．1 或﹣2 或 C． D．1二、填空题（每小题 3 分，共 12 分）13．（3 分）若二次根式在实数范围内有意义，则x 的取值范围是．14．（3 分）分解因式：3a2﹣3= ．（3 分）已知x 1，x2 是一元二次方程x2﹣2x﹣1=0 的两实数根，则的值是．15．16．（3 分）如图，等腰△A BC 的底边BC=20，面积为120，点F 在边BC 上，且BF=3FC，EG 是腰 AC 的垂直平分线，若点 D 在 EG 上运动，则△CDF 周长的最小值为．三、（每小题 6 分，共 18 分）17．（6 分）计算：π0+ +（）﹣1﹣|﹣4|．18．（6 分）如图，EF=BC，DF=AC，DA=EB．求证：∠F=∠C．19．（6 分）化简：（1+）÷．四、（每小题 7 分，共 14 分）20．（7 分）为了解某中学学生课余生活情况，对喜爱看课外书、体育活动、看电视、社会实践四个方面的人数进行调查统计．现从该校随机抽取 n 名学生作为样本，采用问卷调查的方法收集数据（参与问卷调查的每名学生只能选择其中一项）．并根据调查得到的数据绘制成了如图7 所示的两幅不完整的统计图．由图中提供的信息，解答下列问题：（1）求n 的值；（2）若该校学生共有1200 人，试估计该校喜爱看电视的学生人数；（3）若调查到喜爱体育活动的4 名学生中有3 名男生和1 名女生，现从这4 名学生中任意抽取2 名学生，求恰好抽到2 名男生的概率．21．（7 分）某图书馆计划选购甲、乙两种图书．已知甲图书每本价格是乙图书每本价格的2.5 倍，用800 元单独购买甲图书比用800 元单独购买乙图书要少24本．（1）甲、乙两种图书每本价格分别为多少元？（2）如果该图书馆计划购买乙图书的本数比购买甲图书本数的 2 倍多8 本，且用于购买甲、乙两种图书的总经费不超过 1060 元，那么该图书馆最多可以购买多少本乙图书？五、（每小题 8 分，共 16 分）22．（8 分）如图，甲建筑物AD，乙建筑物BC 的水平距离AB 为90m，且乙建筑物的高度是甲建筑物高度的 6 倍，从 E（A，E，B 在同一水平线上）点测得D 点的仰角为30°，测得 C 点的仰角为60°，求这两座建筑物顶端 C、D 间的距离（计算结果用根号表示，不取近似值）．23．（8 分）一次函数y=kx+b 的图象经过点A（﹣2，12），B（8，﹣3）．（1）求该一次函数的解析式；（2）如图，该一次函数的图象与反比例函数 y= （m＞0）的图象相交于点C（x1，y1），D（x2，y2），与y 轴交于点E，且CD=CE，求m 的值．六、（每小题 12 分，共 24 分）24．（12 分）如图，已知AB，CD 是⊙O 的直径，过点C 作⊙O 的切线交AB 的延长线于点P，⊙O 的弦DE 交AB 于点F，且DF=EF．（1）求证：CO2=OF•OP；（2）连接EB 交CD 于点G，过点G 作GH⊥AB于点H，若，PB=4，求GH 的长．25．（12 分）如图11，已知二次函数y=ax2﹣（2a﹣）x+3 的图象经过点A（4，0），与y 轴交于点B．在x 轴上有一动点C（m，0）（0＜m＜4），过点C 作x 轴的垂线交直线AB 于点E，交该二次函数图象于点D．（1）求a 的值和直线AB 的解析式；（2）过点 D 作DF⊥AB 于点 F，设△ACE，△DEF 的面积分别为 S1，S2，若 S1=4S2，求m 的值；（3）点 H 是该二次函数图象上位于第一象限的动点，点 G 是线段 AB 上的动点，当四边形 DEGH 是平行四边形，且▱DEGH 周长取最大值时，求点 G 的坐标．2018 年四川省泸州市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12 个小题，每小题 3 分，共 36 分）在每小题给出的四个选项中，有且只有一个是正确的，请将正确选项的字母填涂在答题卡相应的位置上. 1．（3 分）在﹣2，0，，2 四个数中，最小的是（）A．﹣2 B．0 D．2【解答】解：由正数大于零，零大于负数，得﹣2＜0＜＜2，﹣2 最小，故选：A．2．（3 分）2017 年，全国参加汉语考试的人数约为6500000，将6500000 用科学记数法表示为（）A．6.5×105B．6.5×106 C．6.5×107 D．65×105【解答】解：6500000=6.5×106，故选：B．3．（3 分）下列计算，结果等于a4 的是（）A．a+3a B．a5﹣a C．（a2）2 D．a8÷a2【解答】解：A、a+3a=4a，错误；B、a5 和a 不是同类项，不能合并，故此选项错误；C、（a2）2=a4，正确；D、a8÷a2=a6，错误；故选：C．4．（3 分）如图是一个由5 个完全相同的小正方体组成的立体图形，它的俯视图是（）A． B． C． D．【解答】解：从上面看第一列是两个小正方形，第二列是一个小正方形，第三列是一个小正方形，故选：B．5．（3 分）如图，直线a∥b，直线c 分别交a，b 于点A，C，∠BAC 的平分线交直线b 于点D，若∠1=50°，则∠2的度数是（）A．50° B．70° C．80° D．110°【解答】解：∵∠BAC 的平分线交直线b 于点D，∴∠BAD=∠CAD，∵直线a∥b，∠1=50°，∴∠BAD=∠CAD=50°，∴∠2=180°﹣50°﹣50°=80°．故选：C．6．（3 分）某校对部分参加夏令营的中学生的年龄（单位：岁）进行统计，结果如下表：A．16，15 B．16，14 C．15，15 D．14，15【解答】解：由表可知 16 岁出现次数最多，所以众数为 16 岁，因为共有1+2+2+3+1=9 个数据，所以中位数为第 5 个数据，即中位数为 15 岁，故选：A．7．（3 分）如图，▱ABCD 的对角线AC，BD 相交于点O，E 是AB 中点，且AE+EO=4，则▱ABCD 的周长为（）A．20 B．16 C．12 D．8【解答】解：∵四边形ABCD 是平行四边形，∴OA=OC，∵AE=EB，∴OE=BC，∵AE+EO=4，∴2AE+2EO=8，∴AB+BC=8，∴平行四边形 ABCD 的周长=2×8=16，故选：B．8．（3 分）“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理，是我国古代数学的骄傲．如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形．设直角三角形较长直角边长为a，较短直角边长为 b．若ab=8，大正方形的面积为25，则小正方形的边长为（）A．9 B．6 C．4 D．3【解答】解：由题意可知：中间小正方形的边长为：a﹣b，∵每一个直角三角形的面积为：ab=×8=4，∴4×ab+（a﹣b）2=25，∴（a﹣b）2=25﹣16=9，∴a﹣b=3，故选：D．9．（3 分）已知关于x 的一元二次方程x2﹣2x+k﹣1=0 有两个不相等的实数根，则实数k 的取值范围是（）A．k≤2B．k≤0C．k＜2D．k＜0【解答】解：根据题意得△=（﹣2）2﹣4（k﹣1）＞0，解得k＜2．故选：C．10．（3 分）如图，正方形ABCD 中，E，F 分别在边AD，CD 上，AF，BE 相交于点G，若的值是（）A． B． C． D．【解答】解：如图作，FN∥AD，交AB 于N，交BE 于M．第10 页（共23 页）∵四边形ABCD 是正方形，∴AB∥CD，∵FN∥AD，∴四边形ANFD 是平行四边形，∵∠D=90°，∴四边形ANFD 是解析式，∵AE=3DE，设DE=a，则AE=3a，AD=AB=CD=FN=4a，AN=DF=2a，∵AN=BN，MN∥AE，∴BM=ME，∴MN=a，∴F M=a，∵AE∥FM，∴== =，故选：C．11．（3 分）在平面直角坐标系内，以原点O 为原心，1 为半径作圆，点P 在直线上运动，过点 P 作该圆的一条切线，切点为 A，则 PA 的最小值为（）A．3 B．2 D．【解答】解：如图，直线x+2与x 轴交于点C，与y 轴交于点D，作OH⊥CD 于H，当x=0 x+2=2，则），当y=0 时，x+2=0，解得x=﹣2，则C（﹣2，0），∴CD==4，∵OH•CD=OC•OD，∴O H== ，连接OA，如图，∵PA 为⊙O 的切线，∴OA⊥PA，∴PA==，当 OP 的值最小时，PA 的值最小，而 OP 的最小值为 OH 的长，∴PA= ．故选：D．12．（3 分）已知二次函数 y=ax2+2ax+3a2+3（其中 x 是自变量），当 x≥2 时，y随x 的增大而增大，且﹣2≤x≤1时，y 的最大值为9，则a 的值为（）A．1 或﹣2 或 C． D．1【解答】解：∵二次函数y=ax2+2ax+3a2+3（其中x 是自变量），∴对称轴是直线=﹣1，∵当x≥2 时，y 随x 的增大而增大，∴a＞0，∵﹣2≤x≤1 时，y 的最大值为9，∴x=1 时，y=a+2a+3a2+3=9，∴3a2+3a﹣6=0，∴a=1，或a=﹣2（不合题意舍去）．故选：D．二、填空题（每小题 3 分，共 12 分）13．（3 分）若二次根式在实数范围内有意义，则x 的取值范围是 x≥1．【解答】解：∵式子在实数范围内有意义，∴x﹣1≥0，解得x≥1．故答案为：x≥1．14．（3 分）分解因式：3a2﹣3= 3（a+1）（a﹣1）．【解答】解：3a2﹣3，=3（a2﹣1），=3（a+1）（a﹣1）．故答案为：3（a+1）（a﹣1）．15．（3 分）已知x1，x2 是一元二次方程x2﹣2x﹣1=0 的两实数根，则的值是 6 ．【解答】解：∵x1、x2 是一元二次方程x2﹣2x﹣1=0 的两实数根，∴x1+x2=2，x1x2=﹣1，=2x1+1，=2x2+1，∴=+= = =6．故答案为：6．16．（3 分）如图，等腰△A BC 的底边BC=20，面积为120，点F 在边BC 上，且BF=3FC，EG 是腰 AC 的垂直平分线，若点 D 在 EG 上运动，则△CDF 周长的最小值为13 ．【解答】解：如图作AH⊥BC 于H，连接AD．∵EG 垂直平分线段AC，∴DA=DC，∴DF+DC=AD+DF，∴当A、D、F 共线时，DF+DC 的值最小，最小值就是线段AF 的长，∵•BC•AH=120，∴AH=12，∵AB=AC，AH⊥BC，∴BH=CH=10，∵BF=3FC，∴CF=FH=5，∴AF===13，∴DF+DC 的最小值为 13．故答案为13．三、（每小题 6 分，共 18 分）17．（6 分）计算：π0+ +（）﹣1﹣|﹣4|．【解答】解：原式=1+4+2﹣4=3．18．（6 分）如图，EF=BC，DF=AC，DA=EB．求证：∠F=∠C．【解答】证明：∵DA=BE，∴DE=AB，在△ABC 和△DEF 中，，∴△ABC≌△D EF（SSS），∴∠C=∠F．19．（6 分）化简：（1+ ）÷ ．【解答】解：原式= •=．四、（每小题 7 分，共 14 分）20．（7 分）为了解某中学学生课余生活情况，对喜爱看课外书、体育活动、看电视、社会实践四个方面的人数进行调查统计．现从该校随机抽取 n 名学生作为样本，采用问卷调查的方法收集数据（参与问卷调查的每名学生只能选择其中一项）．并根据调查得到的数据绘制成了如图7 所示的两幅不完整的统计图．由图中提供的信息，解答下列问题：（1）求n 的值；（2）若该校学生共有1200 人，试估计该校喜爱看电视的学生人数；（3）若调查到喜爱体育活动的4 名学生中有3 名男生和1 名女生，现从这4 名学生中任意抽取2 名学生，求恰好抽到2 名男生的概率．【解答】解：（1）n=5÷10%=50；（2）样本中喜爱看电视的人数为50﹣15﹣20﹣5=10（人）， 1200×=240，所以估计该校喜爱看电视的学生人数为240 人；（3）画树状图为：共有 12 种等可能的结果数，其中恰好抽到 2 名男生的结果数为 6，所以恰好抽到2 =．21．（7 分）某图书馆计划选购甲、乙两种图书．已知甲图书每本价格是乙图书每本价格的2.5 倍，用800 元单独购买甲图书比用800 元单独购买乙图书要少24本．（1）甲、乙两种图书每本价格分别为多少元？（2）如果该图书馆计划购买乙图书的本数比购买甲图书本数的 2 倍多8 本，且用于购买甲、乙两种图书的总经费不超过 1060 元，那么该图书馆最多可以购买多少本乙图书？【解答】解：（1）设乙图书每本价格为x 元，则甲图书每本价格是2.5x 元，根据题意可得：﹣=24，解得：x=20，经检验得：x=20 是原方程的根，则2.5x=50，答：乙图书每本价格为20 元，则甲图书每本价格是50 元；（2）设购买甲图书本数为 x，则购买乙图书的本数为：2x+8，故 50x+20（2x+8）≤1060，解得：x≤10，故2x+8≤28，答：该图书馆最多可以购买28 本乙图书．五、（每小题 8 分，共 16 分）22．（8 分）如图，甲建筑物 AD，乙建筑物BC 的水平距离 AB 为 90m，且乙建筑物的高度是甲建筑物高度的 6 倍，从 E（A，E，B 在同一水平线上）点测得 D 点的仰角为30°，测得 C 点的仰角为60°，求这两座建筑物顶端 C、D 间的距离（计算结果用根号表示，不取近似值）．【解答】解：由题意知：BC=6AD，AE+BE=AB=90m在Rt△A DE 中，tan30°=，sin30°=∴AE= AD，DE=2AD；在Rt△BCE 中，tan60°= ，∴BE==2 AD，CE= =4 AD；∵AE+BE=AB=90m∴AD+2AD=90∴AD=10（m）∴DE=20m，CE=120m∵∠DEA+∠DEC+∠CEB=180°，∠DEA=30°，∠CEB=60°，∴∠DEC=90°∴C D===20（m）答：这两座建筑物顶端C、D 间的距离为m．23．（8 分）一次函数y=kx+b 的图象经过点A（﹣2，12），B（8，﹣3）．（1）求该一次函数的解析式；（2）如图，该一次函数的图象与反比例函数 y= （m＞0）的图象相交于点C（x1，y1），D（x2，y2），与y 轴交于点E，且CD=CE，求m 的值．【解答】解：（1）把点A（﹣2，12），B（8，﹣3）代入y=kx+b得：解得：∴一次函数解析式为：y=﹣（2）分别过点C、D 做CA⊥y 轴于点A，DB⊥y 轴于点B设点C 坐标为（a，b），由已知ab=m由（1）点E 坐标为（0，9），则AE=9﹣b∵AC∥BD，CD=CE∴BD=2a，EB=2（9﹣b）∴OB=9﹣2（9﹣b）=2b﹣9∴点D 坐标为（2a，2b﹣9）∴2a•（2b﹣9）=m整理得m=6a∵ab=m∴b=6则点D 坐标化为（a，3）∵点D 在图象上∴a=4∴m=ab=24六、（每小题 12 分，共 24 分）24．（12 分）如图，已知AB，CD 是⊙O 的直径，过点C 作⊙O 的切线交AB 的延长线于点P，⊙O 的弦DE 交AB 于点F，且DF=EF．（1）求证：CO2=OF•OP；（2）连接EB 交CD 于点G，过点G 作GH⊥AB于点H，若，PB=4，求GH 的长．【解答】（1）证明：∵PC是⊙O的切线，∴OC⊥PC，∴∠PCO=90°，∵AB 是直径，EF=FD，∴AB⊥ED，∴∠OFD=∠OCP=90°，∵∠FOD=∠COP，∴△OFD∽△OCP，∴=，∵OD=OC，∴OC2=OF•OP．（2）解：如图作CM⊥OP 于M，连接EC、EO．设OC=OB=r．在Rt△POC 中，∵PC2+OC2=PO2，∴（4）2+r2=（r+4）2，∴r=2，∵C M== ，∵DC 是直径，∴∠CEF=∠EFM=∠CMF=90°，∴四边形EFMC 是矩形，∴EF=CM=，在Rt△OEF中，OF= ，∴EC=2OF=，∵EC∥OB，∴==，∵GH∥CM，∴==，∴GH=．25．（12 分）如图11，已知二次函数y=ax2﹣（2a﹣）x+3 的图象经过点A（4，0），与y 轴交于点B．在x 轴上有一动点C（m，0）（0＜m＜4），过点C 作x 轴的垂线交直线AB 于点E，交该二次函数图象于点D．（1）求a 的值和直线AB 的解析式；（2）过点 D 作DF⊥AB 于点 F，设△ACE，△DEF 的面积分别为 S1，S2，若 S1=4S2，求m 的值；（3）点 H 是该二次函数图象上位于第一象限的动点，点 G 是线段 AB 上的动点，当四边形 DEGH 是平行四边形，且▱DEGH 周长取最大值时，求点 G 的坐标．【解答】解：（1）把点A（4，0）代入，得0=a•42﹣（2a﹣）×4+3解得a=﹣∴函数解析式为：y=设直线 AB 解析式为 y=kx+b把 A （4，0），B （0，3）代入∴直线 AB 解析式为：y=﹣（2）由已知，点 D ）点 E ）∴AC=4﹣m DE=（﹣）﹣（﹣）=﹣ ∵BC∥y 轴∴∴AE=∵∠DFA=∠DCA=90°，∠FBD=∠CEA ∴△DEF∽△AEC∵S 1=4S 2∴AE=2DE∴解得 ，m 2=﹣（舍去）故 m 值为（3）如图，过点 G 做 GM⊥DC 于点M解得由（2）DE=﹣同理HG=﹣∵四边形DEGH 是平行四边形∴﹣=﹣整理得：（n﹣m）[]=0∵m≠n∴m+n=4，即n=4﹣m∴MG=n﹣m=4﹣2m由已知△EM G∽△BOA ∴∴EG=∴▱DEGH 周长+]=﹣∵a=﹣＜0∴m=﹣时，L 最大．∴n=4﹣=∴G点坐标为（，）。

2018年四川省泸州市中考数学试卷一、选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分）1、（2018•泸州）25的算术平方根是（）A、5B、﹣5C、±5D、考点：算术平方根。

专题：计算题。

分析：根据算术平方根的定义进行解答即可．解答：解：∵（5）2=25，∴25的算术平方根是5．故选A．点评：本题考查的是算术平方根的概念，即如果一个正数x的平方等于a，即x2=a，那么这个正数x叫做a的算术平方根．2、（2018•泸州）如图，该图形绕点O按下列角度旋转后，不能与其自身重合的是（）A、72°B、108°C、144°D、216°考点：旋转对称图形。

专题：常规题型。

分析：该图形被平分成五部分，因而每部分被分成的圆心角是72°，并且圆具有旋转不变性，因而旋转72度的整数倍，就可以与自身重合．解答：解：该图形被平分成五部分，旋转72度的整数倍，就可以与自身重合，因而A、C、D都正确，不能与其自身重合的是B．故选B．点评：本题考查旋转对称图形的概念：把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后，与初始图形重合，这种图形叫做旋转对称图形，这个定点叫做旋转对称中心，旋转的角度叫做旋转角．3、（2018•泸州）已知函数，则自变量x的取值范围是（）A、x≠2B、x＞2C、D、且x≠2考点：函数自变量的取值范围。

分析：要使函数有意义，则根式里被开方数不小于0，分母不为0，列出不等式解出答案．解答：解：要使函数有意义，则，解得x≥且x≠2，故选D．点评：主要考查了函数自变量的取值范围的确定和分式的意义．函数自变量的范围一般从三个方面考虑：（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负．4、（2018•泸州）如图，∠1与∠2互补，∠3=135°，则∠4的度数是（）A、45°B、55°C、65°D、75°考点：平行线的判定与性质；对顶角、邻补角。

2018 年四川省泸州市中考数学试卷一、选择题（本大题共12 个小题，每小题3 分，共36 分）在每小题给出的四个选项中，有且只有一个是正确的，请将正确选项的字母填涂在答题卡相应的位置上.11．（3 分）（2018•泸州）在﹣2，0，，2 四个数中，最小的是（）21A．﹣2 B．0 C．2D．22．（3 分）（2018•泸州）2017 年，全国参加汉语考试的人数约为6500000，将6500000 用科学记数法表示为（）A．6.5×105B．6.5×106C．6.5×107 D．65×1053．（3 分）（2018•泸州）下列计算，结果等于a4的是（）A．a+3a B．a5﹣a C．（a2）2D．a8÷a24．（3 分）（2018•泸州）如图是一个由5 个完全相同的小正方体组成的立体图形，它的俯视图是（）A．B．C．D．5．（3 分）（2018•泸州）如图，直线a∥b，直线c 分别交a，b 于点A，C，∠BAC 的平分线交直线b 于点D，若∠1=50°，则∠2 的度数是（）A．50° B．70° C．80° D．110°6．（3 分）（2018•泸州）某校对部分参加夏令营的中学生的年龄（单位：岁）进行统计，结果如下表：则这些学生年龄的众数和中位数分别是（）A．16，15 B．16，14 C．15，15 D．14，157．（3 分）（2018•泸州）如图，▱ABCD 的对角线AC，BD 相交于点O，E 是AB 中点，且AE+EO=4，则▱ABCD 的周长为（）A．20 B．16 C．12 D．88．（3 分）（2018•泸州）“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理，是我国古代数学的骄傲．如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形．设直角三角形较长直角边长为a，较短直角边长为b．若ab=8，大正方形的面积为25，则小正方形的边长为（）A．9 B．6 C．4 D．39．（3 分）（2018•泸州）已知关于x 的一元二次方程x2﹣2x+k﹣1=0 有两个不相等的实数根，则实数k 的取值范围是（）A．k≤2 B．k≤0 C．k＜2D．k＜010．（3 分）（2018•泸州）如图，正方形ABCD 中，E，F 分别在边AD，CD 上，AF，BEAG相交于点G，若AE=3ED，DF=CF，则GF的值是（）年龄13 14 15 16 17人数 1 2 2 3 13 2 24 5 6 7 A ．B ．C ．D ．345611．（3 分）（2018•泸州）在平面直角坐标系内，以原点 O 为原心，1 为半径作圆， 点 P 在直线 y= 3x + 2 3上运动，过点 P 作该圆的一条切线，切点为 A ，则 PA 的最小值为（ ） A ．3B ．2C ． D． 12．（3 分）（2018•泸州）已知二次函数 y=ax 2+2ax +3a 2+3（其中 x 是自变量），当x ≥2 时，y 随x 的增大而增大，且﹣2≤x ≤1 时，y 的最大值为9，则a 的值为（ ）A ．1 或﹣2B ． ‒ 2或C ．D ．1二、填空题（每小题 3 分，共 12 分）13．（3 分）（2018•泸州）若二次根式围是．x ‒ 1在实数范围内有意义，则 x 的取值范 14．（3 分）（2018•泸州）分解因式：3a 2﹣3=．1 15．（3 分）（2018•泸州）已知x 1，x 2是一元二次方程x 2﹣2x ﹣1=0 的两实数根，则+2x1+ 1的值是．2x 1 + 116．（3 分）（2018•泸州）如图，等腰△ABC 的底边 BC=20，面积为 120，点 F 在边 BC 上，且 BF=3FC ，EG 是腰 AC 的垂直平分线，若点 D 在 EG 上运动，则△CDF 周长的最小值为．22﹣1三、（每小题 6 分，共 18 分）17．（6 分）（2018•泸州）计算：π0+1 16+（2）﹣|﹣4|．18．（6 分）（2018•泸州）如图，EF=BC ，DF=AC ，DA=EB ．求证：∠F=∠C ．2a 2 + 2a + 119．（6 分）（2018•泸州）化简：（1+ ）÷ ．a ‒ 1 a ‒ 1四、（每小题 7 分，共 14 分）20．（7 分）（2018•泸州）为了解某中学学生课余生活情况，对喜爱看课外书、体育活动、看电视、社会实践四个方面的人数进行调查统计．现从该校随机抽取 n 名学生作为样本，采用问卷调查的方法收集数据（参与问卷调查的每名学生只能选择其中一项）．并根据调查得到的数据绘制成了如图 7 所示的两幅不完整的统计图．由图中提供的信息，解答下列问题：（1） 求 n 的值；（2） 若该校学生共有 1200 人，试估计该校喜爱看电视的学生人数；（3） 若调查到喜爱体育活动的 4 名学生中有 3 名男生和 1 名女生，现从这 4 名学生中任意抽取 2 名学生，求恰好抽到 2 名男生的概率．21．（7 分）（2018•泸州）某图书馆计划选购甲、乙两种图书．已知甲图书每本价格是乙图书每本价格的 2.5 倍，用 800 元单独购买甲图书比用 800 元单独购买乙图书要少24 本．（1）甲、乙两种图书每本价格分别为多少元？（2）如果该图书馆计划购买乙图书的本数比购买甲图书本数的2 倍多8 本，且用于购买甲、乙两种图书的总经费不超过1060 元，那么该图书馆最多可以购买多少本乙图书？五、（每小题8 分，共16 分）22．（8 分）（2018•泸州）如图，甲建筑物AD，乙建筑物BC 的水平距离AB 为90m，且乙建筑物的高度是甲建筑物高度的6 倍，从E（A，E，B 在同一水平线上）点测得D 点的仰角为30°，测得C 点的仰角为60°，求这两座建筑物顶端C、D 间的距离（计算结果用根号表示，不取近似值）．23．（8 分）（2018•泸州）一次函数y=kx+b 的图象经过点A（﹣2，12），B（8，﹣3）．（1）求该一次函数的解析式；m（2）如图，该一次函数的图象与反比例函数y= x（m＞0）的图象相交于点C（x1，y1），D（x2，y2），与y 轴交于点E，且CD=CE，求m 的值．六、（每小题12 分，共24 分）24．（12 分）（2018•泸州）如图，已知AB，CD 是⊙O 的直径，过点C 作⊙O 的切线交AB 的延长线于点P，⊙O 的弦DE 交AB 于点F，且DF=EF．（1）求证：CO2=OF•OP；（2）连接EB 交CD 于点G，过点G 作GH⊥AB 于点H，若PC=4的长．2，PB=4，求GH325．（12 分）（2018•泸州）如图11，已知二次函数y=ax2﹣（2a﹣）x+3 的图象经4过点A（4，0），与y 轴交于点B．在x 轴上有一动点C（m，0）（0＜m＜4），过点C 作x 轴的垂线交直线AB 于点E，交该二次函数图象于点D．（1）求a 的值和直线AB 的解析式；（2）过点D 作DF⊥AB 于点F，设△ACE，△DEF 的面积分别为S1，S2，若S1=4S2，求m 的值；（3）点H 是该二次函数图象上位于第一象限的动点，点G 是线段AB 上的动点，当四边形DEGH 是平行四边形，且▱DEGH 周长取最大值时，求点G 的坐标．2018 年四川省泸州市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共 12 个小题，每小题 3 分，共 36 分）在每小题给出的四个选项中，有且只有一个是正确的，请将正确选项的字母填涂在答题卡相应的位置上.11．（3 分）（2018•泸州）在﹣2，0， ，2 四个数中，最小的是（）21A ．﹣2B ．0C ．2D ．2【考点】18：有理数大小比较． 【专题】511：实数．【分析】根据正数大于零，零大于负数，可得答案． 【解答】解：由正数大于零，零大于负数，得 ﹣ 1 2＜0＜ ＜2， 2 ﹣2 最小， 故选：A ．【点评】本题考查了有理数大小比较，利用正数大于零，零大于负数是解题关键．2．（3 分）（2018•泸州）2017 年，全国参加汉语考试的人数约为 6500000，将 6500000 用科学记数法表示为（）A ．6.5×105B ．6.5×106C ．6.5×107D ．65×105 【考点】1I ：科学记数法—表示较大的数． 【专题】511：实数．【分析】科学记数法的表示形式为 a ×10n 的形式，其中 1≤|a |＜10，n 为整数．确定 n 的值时，要看把原数变成 a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1 时，n 是正数；当原数的绝对值＜1 时，n 是负数．【解答】解：6500000=6.5×106， 故选：B ．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n 为整数，表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值．3．（3 分）（2018•泸州）下列计算，结果等于a4的是（）A．a+3a B．a5﹣a C．（a2）2D．a8÷a2【考点】48：同底数幂的除法；35：合并同类项；47：幂的乘方与积的乘方．【专题】11 ：计算题．【分析】根据同底数幂的除法法则：底数不变，指数相减；同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加；幂的乘方法则：底数不变，指数相乘进行计算即可．【解答】解：A、a+3a=4a，错误；B、a5和a 不是同类项，不能合并，故此选项错误；C、（a2）2=a4，正确；D、a8÷a2=a6，错误；故选：C．【点评】此题主要考查了同底数幂的乘除法，以及幂的乘方，关键是正确掌握计算法则．4．（3 分）（2018•泸州）如图是一个由5 个完全相同的小正方体组成的立体图形，它的俯视图是（）A．B．C．D．【考点】U2：简单组合体的三视图．【专题】55F：投影与视图．【分析】根据从上面看得到的图形是俯视图，可得答案．【解答】解：从上面看第一列是两个小正方形，第二列是一个小正方形，第三列是一个小正方形，故选：B．【点评】本题考查了简单组合体的三视图，从上面看得到的图形是俯视图．5．（3 分）（2018•泸州）如图，直线a∥b，直线c 分别交a，b 于点A，C，∠BAC 的平分线交直线b 于点D，若∠1=50°，则∠2 的度数是（）A．50° B．70° C．80° D．110°【考点】JA：平行线的性质．【专题】1 ：常规题型．【分析】直接利用角平分线的定义结合平行线的性质得出∠BAD=∠CAD=50°，进而得出答案．【解答】解：∵∠BAC 的平分线交直线 b 于点D，∴∠BAD=∠CAD，∵直线a∥b，∠1=50°，∴∠BAD=∠CAD=50°，∴∠2=180°﹣50°﹣50°=80°．故选：C．【点评】此题主要考查了平行线的性质，正确得出∠BAD=∠CAD=50°是解题关键．6．（3 分）（2018•泸州）某校对部分参加夏令营的中学生的年龄（单位：岁）进行统计，结果如下表：年 1 1 1 1 1龄 3 4 5 6 7则这些学生年龄的众数和中位数分别是（ ）A ．16，15B ．16，14C ．15，15D ．14，15 【考点】W5：众数；W4：中位数．【专题】1 ：常规题型；542：统计的应用．【分析】根据中位数和众数的定义求解：众数是一组数据中出现次数最多的数据， 注意众数可以不止一个；找中位数要把数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数（或两个数的平均数）为中位数．【解答】解：由表可知 16 岁出现次数最多，所以众数为 16 岁， 因为共有 1+2+2+3+1=9 个数据，所以中位数为第 5 个数据，即中位数为 15 岁， 故选：A ．【点评】本题考查了确定一组数据的中位数和众数的能力．一些学生往往对这个概念掌握不清楚，计算方法不明确而误选其它选项，注意找中位数的时候一定要先排好顺序，然后再根据奇数和偶数个来确定中位数，如果数据有奇数个，则正中间的数字即为所求，如果是偶数个则找中间两位数的平均数．7．（3 分）（2018•泸州）如图，▱ABCD 的对角线 AC ，BD 相交于点 O ，E 是 AB 中点，且 AE +EO=4，则▱ABCD 的周长为（ ）A ．20B ．16 C ．12 D ．8【考点】L5：平行四边形的性质；KX ：三角形中位线定理．【专题】555：多边形与平行四边形．1【分析】首先证明：OE=2BC ，由 AE +EO=4，推出 AB +BC=8 即可解决问题；【解答】解：∵四边形 ABCD 是平行四边形， ∴OA=OC ，∵AE=EB，1∴OE=2BC，∵AE+EO=4，∴2AE+2EO=8，∴AB+BC=8，∴平行四边形ABCD 的周长=2×8=16，故选：B．【点评】本题考查平行四边形的性质、三角形的中位线定理等知识，解题的关键是熟练掌握三角形的中位线定理，属于中考常考题型．8．（3 分）（2018•泸州）“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理，是我国古代数学的骄傲．如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形．设直角三角形较长直角边长为a，较短直角边长为b．若ab=8，大正方形的面积为25，则小正方形的边长为（）A．9 B．6 C．4 D．3【考点】KR：勾股定理的证明．【专题】1 ：常规题型．【分析】由题意可知：中间小正方形的边长为：a﹣b，根据勾股定理以及题目给出的已知数据即可求出小正方形的边长．【解答】解：由题意可知：中间小正方形的边长为：a﹣b，1 1∵每一个直角三角形的面积为：ab= ×8=4，2 21∴4× ab+（a﹣b）2=25，2∴（a﹣b）2=25﹣16=9，∴a﹣b=3，故选：D．【点评】本题考查勾股定理，解题的关键是熟练运用勾股定理以及完全平方公式，本题属于基础题型．9．（3 分）（2018•泸州）已知关于x 的一元二次方程x2﹣2x+k﹣1=0 有两个不相等的实数根，则实数k 的取值范围是（）A．k≤2 B．k≤0 C．k＜2D．k＜0【考点】AA：根的判别式．【专题】11 ：计算题．【分析】利用判别式的意义得到△=（﹣2）2﹣4（k﹣1）＞0，然后解不等式即可．【解答】解：根据题意得△=（﹣2）2﹣4（k﹣1）＞0，解得k＜2．故选：C．【点评】本题考查了根的判别式：一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根与△=b2﹣4ac 有如下关系：当△＞0 时，方程有两个不相等的实数根；当△=0 时，方程有两个相等的实数根；当△＜0 时，方程无实数根．10．（3 分）（2018•泸州）如图，正方形ABCD 中，E，F 分别在边AD，CD 上，AF，BEAG相交于点G，若AE=3ED，DF=CF，则GF的值是（）4 5 6 7A．B．C．D．3 4 5 6【考点】S9：相似三角形的判定与性质；LE：正方形的性质．【专题】556：矩形菱形正方形．【分析】如图作，FN∥AD，交AB 于N，交BE 于M．设DE=a，则AE=3a，利用3 平行线分线段成比例定理解决问题即可； 【解答】解：如图作，FN ∥AD ，交 AB 于 N ，交 BE 于 M ．∵四边形 ABCD 是正方形，∴AB ∥CD ，∵FN ∥AD ，∴四边形 ANFD 是平行四边形，∵∠D=90°，∴四边形 ANFD 是解析式，∵AE=3DE ，设 DE=a ，则 AE=3a ，AD=AB=CD=FN=4a ，AN=DF=2a ，∵AN=BN ，MN ∥AE ，∴BM=ME ，3∴MN=2a ， 5∴FM=2a ， ∵AE ∥FM ，AG A E 3a 6 ∴GF =F M =5 2a=5， 故选：C ．【点评】本题考查正方形的性质、平行线分线段成比例定理、三角形中位线定理等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造平行线解决问题，学会利用参数解决问题，属于中考常考题型．11．（3 分）（2018•泸州）在平面直角坐标系内，以原点 O 为原心，1 为半径作圆， 点 P 在直线 y= 3x + 2 3上运动，过点 P 作该圆的一条切线，切点为 A ，则 PA 的最小值为（） A ．3B ．2C ．D ． 23 【考点】MC ：切线的性质；F8：一次函数图象上点的坐标特征．【专题】11 ：计算题．【分析】如图，直线 y= 3x +2 3与 x 轴交于点 C ，与 y 轴交于点 D ，作 OH ⊥CD于 H ，先利用一次解析式得到 D （0，2 3） ，C （﹣2，0），再利用勾股定理可计算出 CD=4，则利用面积法可计算出 OH= 3，连接 OA ，如图，利用切线的性质得 OA ⊥PA ，则 PA= OP 2 ‒ 1，然后利用垂线段最短求 PA 的最小值．【解答】解：如图，直线 y= 于 H ，3x +2 3与 x 轴交于点 C ，与 y 轴交于点 D ，作 OH ⊥CD 当 x=0 时，y= 3x +2 3=2 3，则 D （0，2 3），当 y=0 时， 3x +2 3=0，解得 x=﹣2，则 C （﹣2，0），∴CD= 22 + (2 3)2=4，1 1 ∵ OH•CD= OC•OD ， 2∴OH= 22 × 2 4= 3， 连接 OA ，如图，∵PA 为⊙O 的切线，∴OA ⊥PA ，∴PA= OP 2 ‒ OA 2= OP 2 ‒ 1，当 OP 的值最小时，PA 的值最小，而 OP 的最小值为 OH 的长，∴PA 的最小值为 ( 3)2 ‒ 1= 2．故选：D ．2 2 【点评】本题考查了切线的性质：圆的切线垂直于经过切点的半径．若出现圆的切线，必连过切点的半径，构造定理图，得出垂直关系．也考查了一次函数的性质．12．（3 分）（2018•泸州）已知二次函数 y=ax 2+2ax +3a 2+3（其中 x 是自变量），当x ≥2 时，y 随x 的增大而增大，且﹣2≤x ≤1 时，y 的最大值为9，则a 的值为（） A ．1 或﹣2 B ． ‒ 2或 C ． D ．1【考点】H3：二次函数的性质；H7：二次函数的最值．【专题】1 ：常规题型．【分析】先求出二次函数的对称轴，再根据二次函数的增减性得出抛物线开口向 上 a ＞0，然后由﹣2≤x ≤1 时，y 的最大值为 9，可得 x=1 时，y=9，即可求出 a ．【解答】解：∵二次函数 y=ax 2+2ax +3a 2+3（其中 x 是自变量），2a∴对称轴是直线 x=﹣2a=﹣1， ∵当 x ≥2 时，y 随 x 的增大而增大，∴a ＞0，∵﹣2≤x ≤1 时，y 的最大值为 9，∴x=1 时，y=a +2a +3a 2+3=9，∴3a 2+3a ﹣6=0，∴a=1，或 a=﹣2（不合题意舍去）．故选：D ．【点评】本题考查了二次函数的性质，二次函数 y=ax 2+bx +c （a ≠0）的顶点坐标b4ac ‒ b 2 b 是（﹣ ， ），对称轴直线 x=﹣ ，二次函数 y=ax 2+bx +c （a ≠0）的图象具2a 4a 2ab 有如下性质：①当 a ＞0 时，抛物线 y=ax 2+bx +c （a ≠0）的开口向上，x ＜﹣ 时，y 2ab b 4ac ‒ b 2 随x 的增大而减小；x ＞﹣ 时，y 随x 的增大而增大；x=﹣ 时，y 取得最小值 ，2a 2a 4a即顶点是抛物线的最低点．②当 a ＜0 时，抛物线 y=ax 2+bx +c （a ≠0）的开口向下，xb b b＜﹣时，y 随x 的增大而增大；x＞﹣时，y 随x 的增大而减小；x=﹣时，y 取2a2a 2a4ac‒ b2得最大值4a，即顶点是抛物线的最高点．二、填空题（每小题3 分，共12 分）x‒ 1在实数范围内有意义，则x 的取值范13．（3 分）（2018•泸州）若二次根式围是x≥1 ．【考点】72：二次根式有意义的条件．【分析】先根据二次根式有意义的条件列出关于x 的不等式，求出x 的取值范围即可．x‒ 1在实数范围内有意义，【解答】解：∵式子∴x﹣1≥0，解得x≥1．故答案为：x≥1．【点评】本题考查的是二次根式有意义的条件，即被开方数大于等于0．14．（3 分）（2018•泸州）分解因式：3a2﹣3= 3（a+1）（a﹣1）．【考点】55：提公因式法与公式法的综合运用．【分析】先提取公因式3，再对余下的多项式利用平方差公式继续分解．【解答】解：3a2﹣3，=3（a2﹣1），=3（a+1）（a﹣1）．故答案为：3（a+1）（a﹣1）．【点评】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解，一个多项式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法进行因式分解，同时因式分解要彻底，直到不能分解为止．1 21 2 1 2 1 2 1 2 1 15（．3 分（）2018•泸州）已知x 1，x 2是一元二次方程x 2﹣2x ﹣1=0 的两实数根，则 +2x 1 + 1的值是 6 ．2x 1 + 1 【考点】AB ：根与系数的关系．【专题】17 ：推理填空题；523：一元二次方程及应用．【分析】根据根与系数的关系及一元二次方程的解可得出 x 1+x 2=2、x 1x 2=﹣1、x 12=2x 1+1、x 22=2x 2+1，将其代入论．1 2x 1 + 1 1 + 2x2 + 1 (x 1 + x 2)2 ‒ 2x 1x 2 = (x x )2 中即可得出结【解答】解：∵x 1、x 2 是一元二次方程 x 2﹣2x ﹣1=0 的两实数根，∴x 1+x 2=2，x 1x 2=﹣1，x 12=2x 1+1，x 22=2x 2+1，1 1 11 x2 + x 2 (x + x )2 ‒ 2x x 22 ‒ 2 × ( ‒ 1) ∴ + = + = = = =6．2x 1 + 1 2x 2 + 1 x 2 x 2 (x 1x 2)2 (x 1x 2)2 ( ‒ 1)2 故答案为：6．1 【点评】本题考查了根与系数的关系以及一元二次方程的解，将代数式 +1 (x 1 + x 2)2 ‒ 2x 1x 2 2x 1 + 1 2x + 1变形为 (x x )2 是解题的关键． 2 1 216．（3 分）（2018•泸州）如图，等腰△ABC 的底边 BC=20，面积为 120，点 F 在边 BC 上，且 BF=3FC ，EG 是腰 AC 的垂直平分线，若点 D 在 EG 上运动，则△CDF 周长的最小值为 18 ．【考点】PA ：轴对称﹣最短路线问题；KG ：线段垂直平分线的性质；KH ：等腰三2角形的性质．【专题】552：三角形．【分析】如图作AH⊥BC 于H，连接AD．由EG 垂直平分线段AC，推出DA=DC，推出DF+DC=AD+DF，可得当A、D、F 共线时，DF+DC 的值最小，最小值就是线段AF 的长；【解答】解：如图作AH⊥BC 于H，连接AD．∵EG 垂直平分线段AC，∴DA=DC，∴DF+DC=AD+DF，∴当A、D、F 共线时，DF+DC 的值最小，最小值就是线段AF 的长，1∵ •BC•AH=120，2∴AH=12，∵AB=AC，AH⊥BC，∴BH=CH=10，∵BF=3FC，∴CF=FH=5，∴AF= A H2 + H F2=122 + 52=13，∴DF+DC 的最小值为13．∴△CDF 周长的最小值为13+5=18；故答案为18．【点评】本题考查轴对称﹣最短问题、线段的垂直平分线的性质、等腰三角形的性质等知识，解题的关键是学会利用轴对称，解决最短问题，属于中考常考题型．三、（每小题6 分，共18 分）﹣1 17．（6 分）（2018•泸州）计算：π0+1 16+（2）﹣|﹣4|．【考点】2C：实数的运算；6E：零指数幂；6F：负整数指数幂．【专题】1 ：常规题型．【分析】本题涉及零指数幂、负指数幂、二次根式化简和绝对值4 个考点．在计算时，需要针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果．【解答】解：原式=1+4+2﹣4=3．【点评】本题主要考查了实数的综合运算能力，是各地中考题中常见的计算题型．解决此类题目的关键是熟练掌握负整数指数幂、零指数幂、二次根式、绝对值等考点的运算．18．（6 分）（2018•泸州）如图，EF=BC，DF=AC，DA=EB．求证：∠F=∠C．【考点】KD：全等三角形的判定与性质．【专题】552：三角形．【分析】欲证明∠F=∠C，只要证明△ABC≌△DEF（SSS）即可；【解答】证明：∵DA=BE，∴DE=AB，在△ABC 和△DEF 中，AB = D EAC = DF，BC = E F∴△ABC≌△DEF（SSS），∴∠C=∠F．【点评】本题考查全等三角形的判定和性质、解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定方法，属于中考基础题目．{2 a2 + 2a + 1 19．（6 分）（2018•泸州）化简：（1+ ）÷．【考点】6C：分式的混合运算．【专题】11 ：计算题．a‒ 1a‒ 1【分析】先把括号内通分，再把除法运算化为乘法运算，然后约分即可．a‒ 1 + 2 a‒ 1【解答】解：原式= 1= ．a + 1 a‒ 1•(a + 1)2【点评】本题考查了分式的混合运算：分式的混合运算，要注意运算顺序，式与数有相同的混合运算顺序；先乘方，再乘除，然后加减，有括号的先算括号里面的；最后结果分子、分母要进行约分，注意运算的结果要化成最简分式或整式．四、（每小题7 分，共14 分）20．（7 分）（2018•泸州）为了解某中学学生课余生活情况，对喜爱看课外书、体育活动、看电视、社会实践四个方面的人数进行调查统计．现从该校随机抽取n 名学生作为样本，采用问卷调查的方法收集数据（参与问卷调查的每名学生只能选择其中一项）．并根据调查得到的数据绘制成了如图7 所示的两幅不完整的统计图．由图中提供的信息，解答下列问题：（1）求n 的值；（2）若该校学生共有1200 人，试估计该校喜爱看电视的学生人数；（3）若调查到喜爱体育活动的4 名学生中有3 名男生和1 名女生，现从这4 名学生中任意抽取 2 名学生，求恰好抽到 2 名男生的概率．【考点】X6：列表法与树状图法；V5：用样本估计总体；VB：扇形统计图；VC：条形统计图．【专题】11 ：计算题．【分析】（1）用喜爱社会实践的人数除以它所占的百分比得到n 的值；（2）先计算出样本中喜爱看电视的人数，然后用1200 乘以样本中喜爱看电视人数所占的百分比可估计该校喜爱看电视的学生人数；（3）画树状图展示12 种等可能的结果数，再找出恰好抽到2 名男生的结果数，然后根据概率公式求解．【解答】解：（1）n=5÷10%=50；（2）样本中喜爱看电视的人数为50﹣15﹣20﹣5=10（人），101200×50=240，所以估计该校喜爱看电视的学生人数为240 人；（3）画树状图为：共有12 种等可能的结果数，其中恰好抽到 2 名男生的结果数为6，6 1所以恰好抽到2 名男生的概率= = ．12 2【点评】本题考查了列表法与树状图法：利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n，再从中选出符合事件A 或B 的结果数目m，然后利用概率公式计算事件A 或事件B 的概率．也考查了统计图．21．（7 分）（2018•泸州）某图书馆计划选购甲、乙两种图书．已知甲图书每本价格是乙图书每本价格的2.5 倍，用800 元单独购买甲图书比用800 元单独购买乙图书要少24 本．（1）甲、乙两种图书每本价格分别为多少元？（2）如果该图书馆计划购买乙图书的本数比购买甲图书本数的2 倍多8 本，且用于购买甲、乙两种图书的总经费不超过1060 元，那么该图书馆最多可以购买多少本乙图书？【考点】C9：一元一次不等式的应用；9A：二元一次方程组的应用．【专题】1 ：常规题型．【分析】（1）利用用800 元单独购买甲图书比用800 元单独购买乙图书要少24 本得出等式求出答案；（2）根据题意表示出购买甲、乙两种图书的总经费进而得出不等式求出答案．【解答】解：（1）设乙图书每本价格为x 元，则甲图书每本价格是 2.5x 元，800 800根据题意可得：﹣=24，x 2.5x解得：x=20，经检验得：x=20 是原方程的根，则2.5x=50，答：乙图书每本价格为20 元，则甲图书每本价格是50 元；（2）设购买甲图书本数为x，则购买乙图书的本数为：2x+8，故50x+20（2x+8）≤1060，解得：x≤10，故2x+8≤28，答：该图书馆最多可以购买28 本乙图书．【点评】此题主要考查了分式方程的应用以及一元一次不等式的应用，正确表示出图书的价格是解题关键．五、（每小题8 分，共16 分）22．（8 分）（2018•泸州）如图，甲建筑物AD，乙建筑物BC 的水平距离AB 为90m，且乙建筑物的高度是甲建筑物高度的6 倍，从E（A，E，B 在同一水平线上）点测得D 点的仰角为30°，测得C 点的仰角为60°，求这两座建筑物顶端C、D 间的距离（计算结果用根号表示，不取近似值）．3 3 2 3B C【考点】TA ：解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题．【专题】1 ：常规题型．【分析】在直角三角形中，利用余弦函数用 AD 表示出 AE 、DE ，用 BC 表示出 CE 、BE ．根据 BC=6AD ，AE +BE=AB=90m ，求出 AD 、DE 、CE 的长．在直角三角形 DEC 中，利用勾股定理求出 CD 的长．【解答】解：由题意知：BC=6AD ，AE +BE=AB=90mAD AD在 Rt △ADE 中，tan30°=A E ，sin30°=D E AD ∴AE= = AD ，DE=2AD ；3BC BC在 Rt △BCE 中，tan60°=B E ，sin60°=C E， BC ∴BE= 3=2 3AD ，CE= 3 =4 3AD ； ∵AE +BE=AB=90m∴ 3AD +2 3AD=90∴AD=10 ∴DE=20 3（m ）3m ，CE=120m∵∠DEA +∠DEC +∠CEB=180°，∠DEA=30°，∠CEB=60°，∴∠DEC=90°∴CD= D E 2 + C E 2= 15600=20 39（m ）答：这两座建筑物顶端 C 、D 间的距离为 20 39m ．解得： k=‒ 2b = 9【点评】本题考查了解直角三角形的应用及勾股定理．题目难度不大，解决本题的关键是利用 BC=6AD ，AE +BE=AB=90m 求出 AD 的长．23．（8 分）（2018•泸州）一次函数 y=kx +b 的图象经过点 A （﹣2，12），B （8，﹣3）．（1） 求该一次函数的解析式；m（2） 如图，该一次函数的图象与反比例函数 y= x（m ＞0）的图象相交于点 C （x 1， y 1），D （x 2，y 2），与 y 轴交于点 E ，且 CD=CE ，求 m 的值．【考点】G8：反比例函数与一次函数的交点问题．【专题】153：代数几何综合题；31 ：数形结合；533：一次函数及其应用；534： 反比例函数及其应用．【分析】（1）应用待定系数法可求解；（2）构造相似三角形，利用 CD=CE ，得到相似比为 1：2，表示点 C 、D 坐标， 代入 y=kx +b 求解．【解答】解：（1）把点 A （﹣2，12），B （8，﹣3）代入 y=kx +b12 =‒ 2k + b ‒ 3 = 8k + b {3得：{3∴一次函数解析式为：y=﹣x + 92（2）分别过点C、D 做CA⊥y 轴于点A，DB⊥y 轴于点 B设点C 坐标为（a，b），由已知ab=m由（1）点E 坐标为（0，9），则AE=9﹣b∵AC∥BD，CD=CE∴BD=2a，EB=2（9﹣b）∴OB=9﹣2（9﹣b）=2b﹣9∴点 D 坐标为（2a，2b﹣9）∴2a•（2b﹣9）=m整理得m=6a∵ab=m∴b=6则点D 坐标化为（a，3）3∵点D 在y=﹣x + 9图象上2∴a=4∴m=ab=12【点评】本题以一次函数和反比例函数图象为背景，考查利用相似三角形性质表示点坐标，以点在函数图象上为基础代入解析构造方程．六、（每小题12 分，共24 分）24．（12 分）（2018•泸州）如图，已知AB，CD 是⊙O 的直径，过点C 作⊙O 的切线交AB 的延长线于点P，⊙O 的弦DE 交AB 于点F，且DF=EF．（1）求证：CO2=OF•OP；2，PB=4，求GH （2）连接EB 交CD 于点G，过点G 作GH⊥AB 于点H，若PC=4的长．【考点】S9：相似三角形的判定与性质；M5：圆周角定理；MC：切线的性质．【专题】559：圆的有关概念及性质．OD OF【分析】（1）想办法证明△OFD∽△OCP，可得OP=OC，由OD=OC，可得结论；（2）如图作CM⊥OP 于M，连接EC、EO．设OC=OB=r．在Rt△POC 中，利用勾股定理求出r，再利用面积法求出CM，由四边形EFMC 是矩形，求出EF，在Rt△ EOF 中，求出OF，再求出EC，利用平行线分线段成比例定理即可解决问题；【解答】（1）证明：∵PC 是⊙O 的切线，∴OC⊥PC，∴∠PCO=90°，∵AB 是直径，EF=FD，∴AB⊥ED，∴∠OFD=∠OCP=90°，∵∠FOD=∠COP，∴△OFD∽△OCP，OD OF∴OP=OC，∵OD=OC，∴OC2=OF•OP．（2）解：如图作CM⊥OP 于M，连接EC、EO．设OC=OB=r．在 Rt △POC 中，∵PC 2+OC 2=PO 2，∴（4 2）2+r 2=（r +4）2，∴r=2，OC ⋅ PC 4 ∵CM= = 2， OP 3∵DC 是直径，∴∠CEF=∠EFM=∠CMF=90°，∴四边形 EFMC 是矩形，4∴EF=CM=3 2， 在 Rt △OEF 中，OF= 4∴EC=2OF=3， ∵EC ∥OB ，2 =3， E C CG 2 ∴ = = ， OB GO 3∵GH ∥CM ，G H OG 3 ∴ = = ， C M OC 54 2 ∴GH= 5． 【点评】本题考查切线的性质、相似三角形的判定和性质、矩形的判定和性质、平行线分线段成比例定理、勾股定理等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．325．（12 分）（2018•泸州）如图 11，已知二次函数 y=ax 2﹣（2a ﹣ ）x +3 的图象经 4过点 A （4，0），与 y 轴交于点 B ．在 x 轴上有一动点 C （m ，0）（0＜m ＜4），过 E O 2 ‒ E F 2点 C 作 x 轴的垂线交直线 AB 于点 E ，交该二次函数图象于点 D ．（1） 求 a 的值和直线 AB 的解析式；（2） 过点 D 作 DF ⊥AB 于点 F ，设△ACE ，△DEF 的面积分别为 S 1，S 2，若S 1=4S 2，求 m 的值；（3） 点 H 是该二次函数图象上位于第一象限的动点，点 G 是线段 AB 上的动点，当四边形 DEGH 是平行四边形，且▱DEGH 周长取最大值时，求点 G 的坐标．【考点】HF ：二次函数综合题．【专题】153：代数几何综合题；31 ：数形结合；37：数学建模思想；537：函数的综合应用．3 【分析】（1）把点 A 坐标代入 y=ax 2﹣（2a ﹣ ）x+3 可求 a ，应用待定系数法可求直 4 线 AB 的解析式；（2） 用 m 表示 DE 、AC ，易证△DEF ∽△AEC ，S 1=4S 2，得到 DE 与 AE 的数量关系可以构造方程；（3） 用 n 表示 GH ，由平行四边形性质 DE=GH ，可得 m ，n 之间数量关系，利用相似用 GM 表示 EG ，表示▱DEGH 周长，利用函数性质求出周长最大时的 m 值， 可得 n 值，进而求 G 点坐标．【解答】解：（1）把点 A （4，0）代入，得3 0=a•42﹣（2a ﹣ ）×4+3 4解得3a=﹣4 3 ∴函数解析式为：y= ‒ x 49 + x + 3 4 2设直线 AB 解析式为 y=kx +b把 A （4，0），B （0，3）代入0 = 4k + b b = 3 { 3解得 k =‒ 4b = 3 3 ∴直线 AB 解析式为：y=﹣ x + 34（2） 由已知，3 9 点 D 坐标为（m ，﹣ 2 ） m +4 3m + 34 点 E 坐标为（m ，﹣ ∴AC=4﹣mm + 3） 43 9 DE=（ 2 3 3 2 ﹣ m + m + 3）﹣（﹣ m + 3）=﹣ m + 3m4 4 4 4 ∵BC ∥y 轴AC AO 4 ∴E C = OB = 3 5 ∴AE= (4 ‒ m ) 4∵∠DFA=∠DCA=90°，∠FBD=∠CEA∴△DEF ∽△AEC∵S 1=4S 2∴AE=2DE5 3 2∴ (4 ‒ m ) = 2( ‒ m + 3m ) 4 4 5解得 m 1=6，m 2=4（舍去） 5 故 m 值为 6（3） 如图，过点 G 做 GM ⊥DC 于点 M {。

2018年四川省泸州市中考数学试题(解析版)一、选择题（本大题共12个小题，每小题3分，共36分）在每小题给出的四个选项中，有且只有一个是正确的，请将正确选项的字母填涂在答题卡相应的位置上.1．（3分）在﹣2，0，，2四个数中，最小的是（）A．﹣2 B．0 C．D．2【分析】根据正数大于零，零大于负数，可得答案．【解答】解：由正数大于零，零大于负数，得﹣2＜0＜＜2，﹣2最小，故选：A．【点评】本题考查了有理数大小比较，利用正数大于零，零大于负数是解题关键．2．（3分）2017年，全国参加汉语考试的人数约为6500000，将6500000用科学记数法表示为（）A．6.5×105B．6.5×106C．6.5×107D．65×105【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n 是负数．【解答】解：6500000=6.5×106，故选：B．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．3．（3分）下列计算，结果等于a4的是（）A．a+3a B．a5﹣a C．（a2）2D．a8÷a2【分析】根据同底数幂的除法法则：底数不变，指数相减；同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加；幂的乘方法则：底数不变，指数相乘进行计算即可．【解答】解：A、a+3a=4a，错误；B、a5和a不是同类项，不能合并，故此选项错误；C、（a2）2=a4，正确；D、a8÷a2=a6，错误；故选：C．【点评】此题主要考查了同底数幂的乘除法，以及幂的乘方，关键是正确掌握计算法则．4．（3分）如图是一个由5个完全相同的小正方体组成的立体图形，它的俯视图是（）A．B．C．D．【分析】根据从上面看得到的图形是俯视图，可得答案．【解答】解：从上面看第一列是两个小正方形，第二列是一个小正方形，第三列是一个小正方形，故选：B．【点评】本题考查了简单组合体的三视图，从上面看得到的图形是俯视图．5．（3分）如图，直线a∥b，直线c分别交a，b于点A，C，∠BAC的平分线交直线b于点D，若∠1=50°，则∠2的度数是（）A．50°B．70°C．80°D．110°【分析】直接利用角平分线的定义结合平行线的性质得出∠BAD=∠CAD=50°，进而得出答案．【解答】解：∵∠BAC的平分线交直线b于点D，∴∠BAD=∠CAD，∵直线a∥b，∠1=50°，∴∠BAD=∠CAD=50°，∴∠2=180°﹣50°﹣50°=80°．故选：C．【点评】此题主要考查了平行线的性质，正确得出∠BAD=∠CAD=50°是解题关键．6．（3分）某校对部分参加夏令营的中学生的年龄（单位：岁）进行统计，结果如下表：年龄1314151617人数12231则这些学生年龄的众数和中位数分别是（）A．16，15 B．16，14 C．15，15 D．14，15【分析】根据中位数和众数的定义求解：众数是一组数据中出现次数最多的数据，注意众数可以不止一个；找中位数要把数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数（或两个数的平均数）为中位数．【解答】解：由表可知16岁出现次数最多，所以众数为16岁，因为共有1+2+2+3+1=9个数据，所以中位数为第5个数据，即中位数为15岁，故选：A．【点评】本题考查了确定一组数据的中位数和众数的能力．一些学生往往对这个概念掌握不清楚，计算方法不明确而误选其它选项，注意找中位数的时候一定要先排好顺序，然后再根据奇数和偶数个来确定中位数，如果数据有奇数个，则正中间的数字即为所求，如果是偶数个则找中间两位数的平均数．7．（3分）如图，▱ABCD的对角线AC，BD相交于点O，E是AB中点，且AE+EO=4，则▱ABCD的周长为（）A．20 B．16 C．12 D．8【分析】首先证明：OE=BC，由AE+EO=4，推出AB+BC=8即可解决问题；【解答】解：∵四边形ABCD是平行四边形，∴OA=OC，∵AE=EB，∴OE=BC，∵AE+EO=4，∴2AE+2EO=8，∴AB+BC=8，∴平行四边形ABCD的周长=2×8=16，故选：B．【点评】本题考查平行四边形的性质、三角形的中位线定理等知识，解题的关键是熟练掌握三角形的中位线定理，属于中考常考题型．8．（3分）“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理，是我国古代数学的骄傲．如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形．设直角三角形较长直角边长为a，较短直角边长为b．若ab=8，大正方形的面积为25，则小正方形的边长为（）A．9 B．6 C．4 D．3【分析】由题意可知：中间小正方形的边长为：a﹣b，根据勾股定理以及题目给出的已知数据即可求出小正方形的边长．【解答】解：由题意可知：中间小正方形的边长为：a﹣b，∵每一个直角三角形的面积为：ab=×8=4，∴4×ab+（a﹣b）2=25，∴（a﹣b）2=25﹣16=9，∴a﹣b=3，故选：D．【点评】本题考查勾股定理，解题的关键是熟练运用勾股定理以及完全平方公式，本题属于基础题型．9．（3分）已知关于x的一元二次方程x2﹣2x+k﹣1=0有两个不相等的实数根，则实数k的取值范围是（）A．k≤2 B．k≤0 C．k＜2 D．k＜0【分析】利用判别式的意义得到△=（﹣2）2﹣4（k﹣1）＞0，然后解不等式即可．【解答】解：根据题意得△=（﹣2）2﹣4（k﹣1）＞0，解得k＜2．故选：C．【点评】本题考查了根的判别式：一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根与△=b2﹣4ac有如下关系：当△＞0时，方程有两个不相等的实数根；当△=0时，方程有两个相等的实数根；当△＜0时，方程无实数根．10．（3分）如图，正方形ABCD中，E，F分别在边AD，CD上，AF，BE相交于点G，若AE=3ED，DF=CF，则的值是（）A．B．C．D．【分析】如图作，FN∥AD，交AB于N，交BE于M．设DE=a，则AE=3a，利用平行线分线段成比例定理解决问题即可；【解答】解：如图作，FN∥AD，交AB于N，交BE于M．∵四边形ABCD是正方形，∴AB∥CD，∵FN∥AD，∴四边形ANFD是平行四边形，∵∠D=90°，∴四边形ANFD是解析式，∵AE=3DE，设DE=a，则AE=3a，AD=AB=CD=FN=4a，AN=DF=2a，∵AN=BN，MN∥AE，∴BM=ME，∴MN=a，∴FM=a，∵AE∥FM，∴===，故选：C．【点评】本题考查正方形的性质、平行线分线段成比例定理、三角形中位线定理等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造平行线解决问题，学会利用参数解决问题，属于中考常考题型．11．（3分）在平面直角坐标系内，以原点O为原心，1为半径作圆，点P在直线y=上运动，过点P作该圆的一条切线，切点为A，则PA的最小值为（）A．3 B．2 C．D．【分析】如图，直线y=x+2与x轴交于点C，与y轴交于点D，作OH⊥CD 于H，先利用一次解析式得到D（0，2），C（﹣2，0），再利用勾股定理可计算出CD=4，则利用面积法可计算出OH=，连接OA，如图，利用切线的性质得OA⊥PA，则PA=，然后利用垂线段最短求PA的最小值．【解答】解：如图，直线y=x+2与x轴交于点C，与y轴交于点D，作OH ⊥CD于H，当x=0时，y=x+2=2，则D（0，2），当y=0时，x+2=0，解得x=﹣2，则C（﹣2，0），∴CD==4，∵OH•CD=OC•OD，∴OH==，连接OA，如图，∵PA为⊙O的切线，∴OA⊥PA，∴PA==，当OP的值最小时，PA的值最小，而OP的最小值为OH的长，∴PA的最小值为=．故选：D．【点评】本题考查了切线的性质：圆的切线垂直于经过切点的半径．若出现圆的切线，必连过切点的半径，构造定理图，得出垂直关系．也考查了一次函数的性质．12．（3分）已知二次函数y=ax2+2ax+3a2+3（其中x是自变量），当x≥2时，y 随x的增大而增大，且﹣2≤x≤1时，y的最大值为9，则a的值为（）A．1或﹣2 B．或C．D．1【分析】先求出二次函数的对称轴，再根据二次函数的增减性得出抛物线开口向上a＞0，然后由﹣2≤x≤1时，y的最大值为9，可得x=1时，y=9，即可求出a．【解答】解：∵二次函数y=ax2+2ax+3a2+3（其中x是自变量），∴对称轴是直线x=﹣=﹣1，∵当x≥2时，y随x的增大而增大，∴a＞0，∵﹣2≤x≤1时，y的最大值为9，∴x=1时，y=a+2a+3a2+3=9，∴3a2+3a﹣6=0，∴a=1，或a=﹣2（不合题意舍去）．故选：D．【点评】本题考查了二次函数的性质，二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的顶点坐标是（﹣，），对称轴直线x=﹣，二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象具有如下性质：①当a＞0时，抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）的开口向上，x＜﹣时，y随x的增大而减小；x＞﹣时，y随x的增大而增大；x=﹣时，y 取得最小值，即顶点是抛物线的最低点．②当a＜0时，抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）的开口向下，x＜﹣时，y随x的增大而增大；x＞﹣时，y随x的增大而减小；x=﹣时，y取得最大值，即顶点是抛物线的最高点．二、填空题（每小题3分，共12分）13．（3分）若二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是x≥1．【分析】先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式，求出x的取值范围即可．【解答】解：∵式子在实数范围内有意义，∴x﹣1≥0，解得x≥1．故答案为：x≥1．【点评】本题考查的是二次根式有意义的条件，即被开方数大于等于0．14．（3分）分解因式：3a2﹣3=3（a+1）（a﹣1）．【分析】先提取公因式3，再对余下的多项式利用平方差公式继续分解．【解答】解：3a2﹣3，=3（a2﹣1），=3（a+1）（a﹣1）．故答案为：3（a+1）（a﹣1）．【点评】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解，一个多项式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法进行因式分解，同时因式分解要彻底，直到不能分解为止．15．（3分）已知x1，x2是一元二次方程x2﹣2x﹣1=0的两实数根，则的值是6．【分析】根据根与系数的关系及一元二次方程的解可得出x1+x2=2、x1x2=﹣1、=2x1+1、=2x2+1，将其代入=中即可得出结论．【解答】解：∵x1、x2是一元二次方程x2﹣2x﹣1=0的两实数根，∴x1+x2=2，x1x2=﹣1，=2x1+1，=2x2+1，∴=+====6．故答案为：6．【点评】本题考查了根与系数的关系以及一元二次方程的解，将代数式变形为是解题的关键．16．（3分）如图，等腰△ABC的底边BC=20，面积为120，点F在边BC上，且BF=3FC，EG是腰AC的垂直平分线，若点D在EG上运动，则△CDF周长的最小值为18．【分析】如图作AH⊥BC于H，连接AD．由EG垂直平分线段AC，推出DA=DC，推出DF+DC=AD+DF，可得当A、D、F共线时，DF+DC的值最小，最小值就是线段AF的长；【解答】解：如图作AH⊥BC于H，连接AD．∵EG垂直平分线段AC，∴DA=DC，∴DF+DC=AD+DF，∴当A、D、F共线时，DF+DC的值最小，最小值就是线段AF的长，∵•BC•AH=120，∴AH=12，∵AB=AC，AH⊥BC，∴BH=CH=10，∵BF=3FC，∴CF=FH=5，∴AF===13，∴DF+DC的最小值为13．∴△CDF周长的最小值为13+5=18；故答案为18．【点评】本题考查轴对称﹣最短问题、线段的垂直平分线的性质、等腰三角形的性质等知识，解题的关键是学会利用轴对称，解决最短问题，属于中考常考题型．三、（每小题6分，共18分）17．（6分）计算：π0++（）﹣1﹣|﹣4|．【分析】本题涉及零指数幂、负指数幂、二次根式化简和绝对值4个考点．在计算时，需要针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果．【解答】解：原式=1+4+2﹣4=3．【点评】本题主要考查了实数的综合运算能力，是各地中考题中常见的计算题型．解决此类题目的关键是熟练掌握负整数指数幂、零指数幂、二次根式、绝对值等考点的运算．18．（6分）如图，EF=BC，DF=AC，DA=EB．求证：∠F=∠C．【分析】欲证明∠F=∠C，只要证明△ABC≌△DEF（SSS）即可；【解答】证明：∵DA=BE，∴DE=AB，在△ABC和△DEF中，，∴△ABC≌△DEF（SSS），∴∠C=∠F．【点评】本题考查全等三角形的判定和性质、解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定方法，属于中考基础题目．19．（6分）化简：（1+）÷．【分析】先把括号内通分，再把除法运算化为乘法运算，然后约分即可．【解答】解：原式=•=．【点评】本题考查了分式的混合运算：分式的混合运算，要注意运算顺序，式与数有相同的混合运算顺序；先乘方，再乘除，然后加减，有括号的先算括号里面的；最后结果分子、分母要进行约分，注意运算的结果要化成最简分式或整式．四、（每小题7分，共14分）20．（7分）为了解某中学学生课余生活情况，对喜爱看课外书、体育活动、看电视、社会实践四个方面的人数进行调查统计．现从该校随机抽取n名学生作为样本，采用问卷调查的方法收集数据（参与问卷调查的每名学生只能选择其中一项）．并根据调查得到的数据绘制成了如图7所示的两幅不完整的统计图．由图中提供的信息，解答下列问题：（1）求n的值；（2）若该校学生共有1200人，试估计该校喜爱看电视的学生人数；（3）若调查到喜爱体育活动的4名学生中有3名男生和1名女生，现从这4名学生中任意抽取2名学生，求恰好抽到2名男生的概率．【分析】（1）用喜爱社会实践的人数除以它所占的百分比得到n的值；（2）先计算出样本中喜爱看电视的人数，然后用1200乘以样本中喜爱看电视人数所占的百分比可估计该校喜爱看电视的学生人数；（3）画树状图展示12种等可能的结果数，再找出恰好抽到2名男生的结果数，然后根据概率公式求解．【解答】解：（1）n=5÷10%=50；（2）样本中喜爱看电视的人数为50﹣15﹣20﹣5=10（人），1200×=240，所以估计该校喜爱看电视的学生人数为240人；（3）画树状图为：共有12种等可能的结果数，其中恰好抽到2名男生的结果数为6，所以恰好抽到2名男生的概率==．【点评】本题考查了列表法与树状图法：利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n，再从中选出符合事件A或B的结果数目m，然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率．也考查了统计图．21．（7分）某图书馆计划选购甲、乙两种图书．已知甲图书每本价格是乙图书每本价格的2.5倍，用800元单独购买甲图书比用800元单独购买乙图书要少24本．（1）甲、乙两种图书每本价格分别为多少元？（2）如果该图书馆计划购买乙图书的本数比购买甲图书本数的2倍多8本，且用于购买甲、乙两种图书的总经费不超过1060元，那么该图书馆最多可以购买多少本乙图书？【分析】（1）利用用800元单独购买甲图书比用800元单独购买乙图书要少24本得出等式求出答案；（2）根据题意表示出购买甲、乙两种图书的总经费进而得出不等式求出答案．【解答】解：（1）设乙图书每本价格为x元，则甲图书每本价格是2.5x元，根据题意可得：﹣=24，解得：x=20，经检验得：x=20是原方程的根，则2.5x=50，答：乙图书每本价格为20元，则甲图书每本价格是50元；（2）设购买甲图书本数为x，则购买乙图书的本数为：2x+8，故50x+20（2x+8）≤1060，解得：x≤10，故2x+8≤28，答：该图书馆最多可以购买28本乙图书．【点评】此题主要考查了分式方程的应用以及一元一次不等式的应用，正确表示出图书的价格是解题关键．五、（每小题8分，共16分）22．（8分）如图，甲建筑物AD，乙建筑物BC的水平距离AB为90m，且乙建筑物的高度是甲建筑物高度的6倍，从E（A，E，B在同一水平线上）点测得D点的仰角为30°，测得C点的仰角为60°，求这两座建筑物顶端C、D间的距离（计算结果用根号表示，不取近似值）．【分析】在直角三角形中，利用余弦函数用AD表示出AE、DE，用BC表示出CE、BE．根据BC=6AD，AE+BE=AB=90m，求出AD、DE、CE的长．在直角三角形DEC 中，利用勾股定理求出CD的长．【解答】解：由题意知：BC=6AD，AE+BE=AB=90m在Rt△ADE中，tan30°=，sin30°=∴AE==AD，DE=2AD；在Rt△BCE中，tan60°=，sin60°=，∴BE==2AD，CE==4AD；∵AE+BE=AB=90m∴AD+2AD=90∴AD=10（m）∴DE=20m，CE=120m∵∠DEA+∠DEC+∠CEB=180°，∠DEA=30°，∠CEB=60°，∴∠DEC=90°∴CD===20（m）答：这两座建筑物顶端C、D间的距离为20m．【点评】本题考查了解直角三角形的应用及勾股定理．题目难度不大，解决本题的关键是利用BC=6AD，AE+BE=AB=90m求出AD的长．23．（8分）一次函数y=kx+b的图象经过点A（﹣2，12），B（8，﹣3）．（1）求该一次函数的解析式；（2）如图，该一次函数的图象与反比例函数y=（m＞0）的图象相交于点C（x1，y1），D（x2，y2），与y轴交于点E，且CD=CE，求m的值．【分析】（1）应用待定系数法可求解；（2）构造相似三角形，利用CD=CE，得到相似比为1：2，表示点C、D坐标，代入y=kx+b求解．【解答】解：（1）把点A（﹣2，12），B（8，﹣3）代入y=kx+b得：解得：∴一次函数解析式为：y=﹣（2）分别过点C、D做CA⊥y轴于点A，DB⊥y轴于点B设点C坐标为（a，b），由已知ab=m由（1）点E坐标为（0，9），则AE=9﹣b∵AC∥BD，CD=CE∴BD=2a，EB=2（9﹣b）∴OB=9﹣2（9﹣b）=2b﹣9∴点D坐标为（2a，2b﹣9）∴2a•（2b﹣9）=m整理得m=6a∵ab=m∴b=6则点D坐标化为（a，3）∵点D在y=﹣图象上∴a=4∴m=ab=12【点评】本题以一次函数和反比例函数图象为背景，考查利用相似三角形性质表示点坐标，以点在函数图象上为基础代入解析构造方程．六、（每小题12分，共24分）24．（12分）如图，已知AB，CD是⊙O的直径，过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点P，⊙O的弦DE交AB于点F，且DF=EF．（1）求证：CO2=OF•OP；（2）连接EB交CD于点G，过点G作GH⊥AB于点H，若PC=4，PB=4，求GH的长．【分析】（1）想办法证明△OFD∽△OCP，可得=，由OD=OC，可得结论；（2）如图作CM⊥OP于M，连接EC、EO．设OC=OB=r．在Rt△POC中，利用勾股定理求出r，再利用面积法求出CM，由四边形EFMC是矩形，求出EF，在Rt△EOF中，求出OF，再求出EC，利用平行线分线段成比例定理即可解决问题；【解答】（1）证明：∵PC是⊙O的切线，∴OC⊥PC，∴∠PCO=90°，∵AB是直径，EF=FD，∴AB⊥ED，∴∠OFD=∠OCP=90°，∵∠FOD=∠COP，∴△OFD∽△OCP，∴=，∵OD=OC，∴OC2=OF•OP．（2）解：如图作CM⊥OP于M，连接EC、EO．设OC=OB=r．在Rt△POC中，∵PC2+OC2=PO2，∴（4）2+r2=（r+4）2，∴r=2，∵CM==，∵DC是直径，∴∠CEF=∠EFM=∠CMF=90°，∴四边形EFMC是矩形，∴EF=CM=，在Rt△OEF中，OF==，∴EC=2OF=，∵EC∥OB，∴==，∵GH∥CM，∴==，∴GH=．【点评】本题考查切线的性质、相似三角形的判定和性质、矩形的判定和性质、平行线分线段成比例定理、勾股定理等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．25．（12分）如图11，已知二次函数y=ax2﹣（2a﹣）x+3的图象经过点A（4，0），与y轴交于点B．在x轴上有一动点C（m，0）（0＜m＜4），过点C作x轴的垂线交直线AB于点E，交该二次函数图象于点D．（1）求a的值和直线AB的解析式；（2）过点D作DF⊥AB于点F，设△ACE，△DEF的面积分别为S1，S2，若S1=4S2，求m的值；（3）点H是该二次函数图象上位于第一象限的动点，点G是线段AB上的动点，当四边形DEGH是平行四边形，且▱DEGH周长取最大值时，求点G的坐标．【分析】（1）把点A坐标代入y=ax2﹣（2a﹣）x+3可求a，应用待定系数法可求直线AB的解析式；（2）用m表示DE、AC，易证△DEF∽△AEC，S1=4S2，得到DE与AE的数量关系可以构造方程；（3）用n表示GH，由平行四边形性质DE=GH，可得m，n之间数量关系，利用相似用GM表示EG，表示▱DEGH周长，利用函数性质求出周长最大时的m值，可得n值，进而求G点坐标．【解答】解：（1）把点A（4，0）代入，得0=a•42﹣（2a﹣）×4+3解得a=﹣∴函数解析式为：y=设直线AB解析式为y=kx+b把A（4，0），B（0，3）代入解得∴直线AB解析式为：y=﹣（2）由已知，点D坐标为（m，﹣）点E坐标为（m，﹣）∴AC=4﹣mDE=（﹣）﹣（﹣）=﹣∵BC∥y轴∴∴AE=∵∠DFA=∠DCA=90°，∠FBD=∠CEA∴△DEF∽△AEC∵S1=4S2∴AE=2DE∴解得m1=，m2=4（舍去）故m值为（3）如图，过点G做GM⊥DC于点M由（2）DE=﹣同理HG=﹣∵四边形DEGH是平行四边形∴﹣=﹣整理得：（n﹣m）[]=0∵m≠n∴m+n=4，即n=4﹣m∴MG=n﹣m=4﹣2m由已知△EMG∽△BOA∴∴EG=∴▱DEGH周长L=2[﹣+]=﹣∵a=﹣＜0∴m=﹣时，L最大．∴n=4﹣=∴G点坐标为（，），此时点E坐标为（，）当点G、E位置对调时，依然满足条件∴点G坐标为（，）或（，）【点评】本题以二次函数图象为背景，综合考查三角形相似、平行四边形性质、二次函数最值讨论以转化的数学思想．。

四川省泸州市2018年中考数学试卷、选择题（本大题共 12小题，每题3分，共36分.只有一项是符合题目要求的.） 1. 5的倒数为（ ） A . 1B . 5C . _ 1D . - 55■5解答:解：5的倒数是 15故选：A .点评：本题考查了倒数, 分子分母交换位置是求一个数的倒数的关键.2 .计算x 2?x 3的结果为（ ）A . 2x 2B . x 5C . 2x 3D . x 6解答 :解：原式=x 2+3=x 5 .故选：B .点评：本题考查了同底数幕的乘法， 底数不变指数相加是解题关键.3.如图的几何图形的俯视图为（ ）解答：解：从上面看：里边是圆，外边是矩形，故选：C .点评：本题考查了简单组合体的三视图，注意所有的看到的棱都应表现在俯视图中. 4. 某校八年级（2）班5名女同学的体重（单位：kg ）分别为35, 36, 40, 42, 42,则这组数据的中位数是（ ） A . 38B . 39C . 40解答：解：题目中数据共有5个，中位数是按从小到大排列后第 据的中位数是40. 故选C .点评：本题属于基础题，考查了确定一组数据的中位数的能力.到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（或最中间两个数的平均数）叫做这 组数据的中位数，比较简单.D . 423个数作为中位数，故这组数要明确定义：将一组数据从小B 二5. 如图，等边△ ABC中，点D、E分别为边AB、AC的中点，贝U / DEC的度数为（）解答：解：由等边△ ABC 得/C=60°, 由三角形中位线的性质得 DE // BC ,/ DEC=180 °- / C=180 ° -60°=120°, 故选：C .点评：本题考查了三角形中位线定理，三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半.6.已知实数x 、y 满足+|y+3|=0 ,则x+y 的值为（ ）A . - 2B . 2C . 4D . - 4解答：解：••• 丁―+|y+3|=o .••• x -仁0 , y+3=0 ; ••• x=1 , y= - 3,• •原式=1+ (- 3) = - 2 故选：A .点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为 7. 一个圆锥的底面半径是 6cm ，其侧面展开图为半圆，则圆锥的母线长为( )A . 9cmB . 12cmC . 15cmD . 18cm解答：解：圆锥的母线长=2=12cm ,1SQ7T故选B .点评：本题考查圆锥的母线长的求法，注意利用圆锥的弧长等于底面周长这个知识点.解答：解：抛物线y=x 2-2x+m+1与x 轴有两个不同的交点,2△ = (- 2) - 4 ( m+1) > 0C . 120°D . 150°0时，这几个非负数都为 0.60 °y 的大致图象是(解得m v 0,•••函数件的图象位于二、四象限, 故选：A .点评：本题考查了反比例函数图象，先求出9. 五一节”期间，王老师一家自驾游去了离家 170千米的某地，下面是他们家的距离y （千米）与汽车行驶时间 x （小时）之间的函数图象，当他们离目的地还有 20千米时，汽车一共解答：解：设AB 段的函数解析式是 y=kx+b ,y=kx+b 的图象过 A (1.5, 90), B (2.5, 170),[1. 5k+b=90解得(吐。