2019年小学一年级作文-学习成语故事
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【导语】成语故事是我国历史的⼀部分,成语是历史的积淀,每⼀个成语的背后都有⼀个含义深远的故事,是我国⼏千年以来⼈民智慧的结晶。
其特点是深刻隽永,⾔简意赅。
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⼩学⼀年级成语故事篇⼀ 居安思危: 洪⽔未到先筑堤,豺狼未来先磨⼑。
⼀只野狼卧在草上勤奋地磨⽛,狐狸看到,就对它说:“天⽓这么好,⼤家在休息娱乐,你也加⼊我们队伍中吧!”野狼没有说话,继续磨⽛,把它的⽛齿磨得⼜尖⼜利。
狐狸奇怪地问道:“森林这么静,猎⼈和猎狗已经回家,⽼虎也不在近处徘徊,⼜没有任何危险,你何必那么⽤劲磨⽛呢?”野狼停下来回答说:“我磨⽛并不是为娱乐,你想想,如果有⼀天我被猎⼈或⽼虎追逐,到那时,我想磨⽛也来不及。
⽽平时我就把⽛磨好,到那时就可以保护⾃⼰。
”⼩学⼀年级成语故事篇⼆ 从善如流: 春秋时,楚国攻打郑国,晋军元帅栾书率军前去救援。
楚军⼀见晋军,就撤回去了。
栾书于是转⽽攻打依附楚国的蔡国。
楚国急忙派出两个县的兵⼒,前来援救。
这时,晋军上下⽃志⾼昂,准备迎战楚军。
只有知庄⼦、范⽂⼦、韩献⼦三⼈劝栾书退兵,避开楚军的锋芒。
栾书采纳了他们的意见。
后来晋军趁楚军回国之际,出兵攻克了蔡国。
从善如流:⽐喻乐于接受别⼈的正确意见。
⼩学⼀年级成语故事篇三 爱屋及乌: 这个典故出⾃《尚书⼤传。
⼤战》。
殷商末代的纣王是个残忍⽆道的昏君。
当时的西部诸侯之头领姬昌,因反对纣王被囚禁。
出狱后,姬昌回到周的都城岐⼭,称周⽂王,要*商朝。
他聘请姜尚(姜太公)为军师,开始扩军备战,并迁都丰⾢(今陕西省)。
不久,周⽂王去逝,其⼦姬发继位,称周武王。
他联络⼏个诸侯,出兵伐纣。
⼤军渡过黄河,直逼商朝京城朝歌。
商纣王早已失尽⼈⼼,朝歌很快被攻克,纣王⾃杀。
纣王虽死,敌⼈并未完全肃清。
周武王召见姜太公,请教如何处置商朝遗留下来的权⾂贵族、官宦将⼠,能否使局⾯安定下来。
姜太公答道:"⾂闻之也,爱⼈者,兼其之鸟;不爱⼈者,及其胥余。
一年级小学生读的成语故事(5篇)一笔勾销:宋代文学家范仲淹小时候就很有志气。
他十几岁时便辞别母亲,外出求学,夜以继日地勤奋苦读。
冬天感到非常疲倦时,就用凉水洗脸;吃的东西不够,就喝粥充饥。
经过刻苦学习,他终于考中了进士。
庆历三年,范仲淹被宋仁宗任命为参知政事,他和同时任命的韩琦、富弼等一起,实行了一场以改善吏治为中心的改革,史称“庆历新政”。
“庆历新政“的措施之一就是裁减冗官。
范仲淹取来官员名册,一个个检查他们的任职情况。
凡是不称职的官员,他都在名册上一笔勾去,撤掉他们的职务。
空出的职务,则从下一级能够胜任的官员中委任。
富弼平时十分尊重范仲淹,对待他像自己的长辈一样,他见范仲淹对这些不称职的官员这么毫不留情,担心地说:“你用笔一勾,就撤掉了他们的职务。
他们一家人都要伤心得痛哭流涕了!”范仲淹回答说:“他一家人哭,总比他们祸害千家万户,让那些人家全部悲伤好得多吧。
”于是,他把那些不称职的官员全都罢免了。
但是,因为新政触犯了当时贵族官僚的利益,遭到强烈反对,推行不到一年便夭折了。
范仲淹也被贬到陕西任四路宣抚使。
也就在这个年,他写下了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古名句。
后来,“一笔勾销”演变为成语,比喻把一切完全取消、否定或不再提起。
【篇二】一年级小学生读的成语故事尾大不掉:春秋时,楚国国君楚灵王于公元前531年在城地、蔡地、不羹筑城,并打算派弃疾做蔡公。
为此,楚王向申无宇征求意见:“你看让弃疾去蔡地怎么样?”申无宇说:“选择儿子没有像父亲那样合适的,选择臣子没有像国君那样合适的。
郑庄公在栎地筑城西安置了子元,使昭公不能立为国君。
齐桓公在谷地筑城而安置了管仲,到现在齐国还得到利益。
臣听说,五种大人物不在边境,五种小人物不在朝廷;亲近的人不在外边,寄居的人不在里边。
现在弃疾在外边,郑丹在里边,君王恐怕要稍加戒备才好。
”楚王说:“国都有高大的城墙,怎么样?”申无宇回答说:“在郑国的京地、栎地杀了曼伯,在宋国的萧地、毫地杀了子游,在齐国的渠丘杀了无知,在卫国的蒲地、戚地赶走了献公。
【导语】成语故事是我国历史的⼀部分,成语是历史的积淀,每⼀个成语的背后都有⼀个含义深远的故事,是我国⼏千年以来⼈民智慧的结晶。
其特点是深刻隽永,⾔简意赅。
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【篇⼀】⼀年级⼩学⽣读的成语故事 反求诸⼰: 相传四千多年前,正是历的夏朝;当时的皇帝就是赫赫有名的⼤禹。
有⼀次,诸侯有扈⽒起兵⼊侵,夏禹派伯启前去抵抗,结果伯启打败了,部下们很不⽢⼼,就⼀致的要求再打⼀次仗。
伯启说:“不必再战了。
我的兵马、地盘都不⼩,结果还吃了败战,可见这是我的德⾏⽐他差,教育部下的⽅法不如他的缘故。
所以我得先检讨我⾃⼰,努⼒改正⾃⼰的⽑病才⾏。
”从此,伯启发愤图强,每天天刚亮就起来⼯作,⽣活简朴,爱惜百姓,尊重有品德的⼈。
这样经过了⼀年,有扈⽒知道了,不但不敢来侵犯,反⽽⼼⽢情愿的降服归顺了。
这是⼀个很有意思的故事,它告诉我们⽆论做什么事,都应该要先要求⾃⼰,找出⾃已本⾝的缺点,努⼒加以改正,只有抱持这种态度,才能够把事情做好,能够这么做的⼈,我们就说他能“反求诸⼰”。
虽然,这只是短短的四个字,但是,它却可以做为我们修养上的⾦科⽟律,不仅我们可⽤它来反省⾃⼰,也可以⽤它来劝勉别⼈,对于我们⾃⼰的做⼈处事,⼀定有很⼤的帮助。
【篇⼆】⼀年级⼩学⽣读的成语故事 胸有成⽵: 北宋画家⽂同,字与可。
他画的⽵⼦远近闻名,每天总有不少⼈登门求画。
⽂同画⽵的妙诀在哪⾥呢?原来,⽂同在⾃⼰家的房前屋后种上各种各样的⽵⼦,⽆论春夏秋冬,阴睛⾬雪,他经常去⽵林观察⽵⼦的`⽣长变化情况,琢磨⽵枝的长短粗细,叶⼦的形态、颜⾊,每当有新的感受就回到书房,铺纸研墨,把⼼中的印象画在纸上。
⽇积⽉累,⽵⼦在不同季节、不同天⽓、不同时⾠的形象都深深地印在他的⼼中,只要凝神提笔,在画纸前⼀站,平⽇观察到的各种形态的⽵⼦⽴刻浮现在眼前。
所以每次画⽵,他都显得⾮常从容⾃信,画出的⽵⼦,⽆不逼真传神。
小学一年级成语故事3篇小学一年级成语故事1三国时期,刘备统率大军前去攻打汉中。
汉中的守将夏侯渊得到消息后,马上派人通知上司曹操,曹操听说后大吃一惊,立刻亲自率兵四十万前往抵御刘备的**。
夏侯渊知道曹操的'援军马上就到,便派夏侯尚带兵进攻。
刘备的将领黄忠见曹军前来挑战,就派大将陈式去迎战。
夏侯尚和陈式交战了几个回合之后,夏侯尚便假装战败想要逃走,陈式乘胜追击。
谁知走到半路,山上突然滚下来很多大木头,砸中了陈式,夏侯渊便生擒了陈式。
黄忠听到部下的报告后,连忙去和谋士法正商量。
法正说:“夏侯渊这个人很浮躁,有勇无谋。
我们可以采取步步为营的办法,激励**向前推进,然后引诱夏侯渊来战,从而捉住他,这就是反客为主的战法。
”黄忠采纳了他的建议,将阵地稳步向前推进。
夏侯渊见蜀汉**不断向自己这边推进,便**人马进行反击,派夏侯尚率军出战。
结果,夏侯尚与黄忠一交手就被活捉了。
夏侯渊非常生气,**包围了黄忠的**,还破口大骂。
可是,任凭夏侯渊怎么辱骂,黄忠就是不出战。
时间慢慢过去,曹军越来越疲惫。
这时黄忠突然出战,夏侯渊来不及防范,被黄忠一刀砍成了两段,曹军大败。
后来人们就用“反客为主”来表示客人反过来成为主人,比喻变被动为主动。
小学一年级成语故事2商朝末年,国君商纣王暴虐无道,任用奸臣,残杀忠良,激起了民愤,就连诸侯王也都觉得他不是一个明君。
当时,有一个西伯侯名字叫姬昌,他主张实施仁政,反对纣王的*。
纣王便把他抓了起来,关在羑(yǒu)里这个地方。
后来姬昌被**,他更加实施仁政,**清明,国力日渐强大,其他诸侯王开始纷纷归顺他。
姬昌去世后,他的儿子姬发继位当了诸侯王。
姬发起兵讨伐商纣王,得到了其他诸侯的响应。
大军向东渡过黄河,向商朝的国都进发,最后在牧野这个地方与纣王的**交战,打了一场大仗。
纣王**中的战士也对纣王心怀不满,所以在交战的时候纷纷调转武器,进攻纣王。
纣王见大势已去,便**了,商朝由此**。
一年级小学生读的成语故事5篇1.一年级小学生读的成语故事自食其力好齐国有个人上无片瓦, 下无立锥之地, 自己又无一技之长, 没有谋生的手段, 每天只有靠在城里乞讨度日, 生活十分困窘。
那时的城市又不大, 他天天走的都是那几条街巷, 讨的总是那几户人家。
开始, 人们出于一种同情心, 还给他一点残菜剩饭;时间长了以后, 人们就觉得他来的次数太多了, 令人生厌, 于是谁也不愿意再给他一些食物了。
为此, 他只有忍饥挨饿的份了。
恰在此时, 有个姓田的马医因活太多, 忙不过来, 需要找一个帮手。
这个乞丐便主动找上门去, 请求在马厩里给马医打打杂工, 以此换取一日三餐。
这样, 他再也不用沿街乞讨, 晚上也不必漂泊流浪, 安定的生活使他的日子变得充实起来, 干活也格外卖力。
可是, 又有人在一旁取笑他了: ”马医本来就是一个被人瞧不起的职业, 而你不过是为了混口饭吃, 就去给马医打杂、当下手, 这不是你的莫大的耻辱吗?”这个昔日的乞丐平静地回答: ”依我看, 天下的耻辱莫过于寄生虫, 靠乞讨度日。
过去, 我为了活命, 连讨饭都不感到羞耻;如今能帮马医干活, 用自己的劳动养活自己, 这又怎么能说是耻辱呢?”这个齐国人的生活态度是正确的, 劳动没有高低贵贱之分, 在任何情况下, 都是自食其力好。
2.一年级小学生读的成语故事三人成虎魏国大夫庞恭和魏国太子一起作为赵国的人质, 定于某日启程赴赵都邯郸。
临行时, 庞恭向魏王提出一个问题, 他说: ”如果有一个人对您说, 我看见闹市熙熙攘攘的人群中有一只老虎, 君王相信吗?”魏王说: ”我当然不信。
”庞恭又问: ”如果是两个人对您这样说呢?”魏王说: ”那我也不信。
”庞恭紧接着追问了一句道: ”如果有三个人都说亲眼看见了闹市中的老虎, 君王是否还不相信?”魏王说道: ”既然这么多人都说看见了老虎, 肯定确有其事, 所以我不能不信。
”庞恭听了这话以后, 深有感触地说: ”果然不出我的所料, 问题就出在这里!事实上, 人虎相怕, 各占几分。
【导语】成语故事是我国历史的⼀部分,成语是历史的积淀,每⼀个成语的背后都有⼀个含义深远的故事,是我国⼏千年以来⼈民智慧的结晶。
其特点是深刻隽永,⾔简意赅。
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1.⼩学⼀年级四字成语故事 孟母三迁 孟⼦,名柯。
战国时期鲁国⼈(现在的⼭东省境内)。
三岁时⽗亲去世,由母亲⼀⼿抚养长⼤。
孟⼦⼩时候很贪玩,模仿性很强。
他家原来住在坟地附近,他常常玩筑坟墓或学别⼈哭拜的游戏。
母亲认为这样不好,就把家搬到集市附近,孟⼦⼜模仿别⼈做⽣意和杀猪的游戏。
孟母认为这个环境也不好,就把家搬到学堂旁边。
孟⼦就跟着学⽣们学习礼节和知识。
孟母认为这才是孩⼦应该学习的,⼼⾥很⾼兴,就不再搬家了。
这就是历的“孟母三迁”的。
对于孟⼦的教育,孟母更是重视。
除了送他上学外,还督促他学习。
有⼀天,孟⼦从⽼师⼦思那⾥逃学回家,孟母正在织布,看见孟⼦逃学,⾮常⽣⽓,拿起⼀把剪⼑,就把织布机上的布匹割断了。
孟⼦看了很惶恐,跪在地上请问原因。
孟母责备他说:“你读书就像我织布⼀样。
织布要⼀线⼀线地连成⼀⼨,再连成⼀尺,再连成⼀丈、⼀匹,织完后才是有⽤的东西。
学问也必须靠⽇积⽉累,不分昼夜勤求⽽来的。
你如果偷懒,不好好读书,半途⽽废,就像这段被割断的布匹⼀样变成了没有⽤的东西。
” 孟⼦听了母亲的教诲,深感惭愧。
从此以后专⼼读书,发愤⽤功,⾝体⼒⾏、实践圣⼈的教诲,终于成为⼀代⼤儒,被后⼈称为“亚圣”。
2.⼩学⼀年级四字成语故事 有名⽆实 【释义】表⽰空有虚名,⽽⽆实际内容。
【故事】⼀天,晋国的⼤夫叔向去拜访⽼朋友韩宣⼦。
韩宣⼦是当时晋国的六卿之⼀,职位很⾼。
但他见了叔向,不住地唉声叹⽓,说⾃⼰很穷。
不料叔向听他这样说,便站起⾝拱⼿向他祝贺。
韩宣⼦不解地问道:“我是有卿的名,⽽没有卿的实际,⽆法跟⼤夫们相⽐。
小学1年级的成语故事(10篇)成语就是既成之语,大部分是四字的.后人觉得前人说的某句话语词精炼,表意恰到好处,就会把这句话拿过来用.一个成语一般开始是在读书人之间使用,因为大家都知道出典何处,自然能领会别人的意思.到后来用的久了,所有人都这么用,就成了汉语里的固定词汇了.下面是小编给大家带来的内容,希望能为大家提供到帮助!小学1年级的成语故事1顺手牵羊【成语故事】梁山泊好汉们在宋江的带领下打败辽国的入侵,又奉命清剿河北的田虎暴动。
在清剿的过程中,田虎的大将马灵会巫术,被公孙胜。
马灵如飞逃去,戴宗作法也追不上。
恰好碰到花和尚鲁智深,一禅杖把马灵打倒,顺手牵羊把他捆了交戴宗看押。
小学1年级的成语故事2声色犬马【成语故事】隋炀帝的长子杨昭死后,次子杨湅就成为理所当然的太子,他远不及兄长那样有修养,他平时骄纵恣肆,行为不端,经常沉湎于声色犬马之中,同时好女色,同达奚通的小妾王氏勾搭成奸,又霸占妻子的姐姐元氏,真是无恶不作。
小学1年级的成语故事3乘人之危【成语故事】东汉凉州刺史梁鸿的属官苏正和不畏强权,依法查办武威太守。
梁鸿担心会牵连朝廷高官,想杀了苏正和灭口,就找好友盖勋商量对策。
虽然盖勋和苏正和是死对头,但他还是认为不能趁别人危难时候去害别人,这是不仁的表现。
小学1年级的成语故事4势如破竹【成语故事】西晋武帝司马炎时期,人称“杜武库”大将杜预支持司马炎统一中国,被晋武帝任命为“镇南大将军”统领大军进攻吴国,先后夺取吴国大部分土地,有人建议暂停进攻。
他说:“今兵威已振,譬如破竹,数节之后,皆迎刃而解。
”小学1年级的成语故事5天马行空【成语故事】西汉时期,西域大宛国出产一种名马可以日行千里,被称为“西极天马”或“天马行空”。
汉武帝派使臣带上金银珠宝去换这种千里马,大宛国国王毋寡杀了使臣侵吞财物。
汉武帝大怒,派李广利率军讨伐大宛国,取得西极天马3000匹。
小学1年级的成语故事6小鸟依人【成语故事】唐朝初年,唐太宗任命褚遂良为谏议大夫,他负责记录皇帝的言行。
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【篇⼀】适合⼀年级⼩学⽣的成语故事 狗拿耗⼦: ⼩村⼦,有⼀户⼈家,早上男主⼈出去⼲活,家⾥只有⼀只猫和⼀只狗。
每天早上,不诚实的猫⼀看见男主⼈外出⼲活,就在家门前呼呼⼤睡!这时,⽼⿏⼀看见猫在睡觉,就⼀群⼀群,悄悄地去家⾥找东西,弄得家⾥乱七⼋糟,家具⾄少被咬出了五个缺⼝,那是调⽪的⽼⿏没事⼲,所以乱咬的。
忠实的看门狗看见了,每天都烦得要命。
这⼀天,狗跑去猫那,⽤脚推了推猫,猫打着鼾说:“什么事啊!忠实的明星?”狗说:“懒猫!别睡了,你看家⾥,⽼⿏成千上万,都在吃⾷物,咬家具,弄得乱七⼋糟,多不卫⽣啊!”猫说:“你别管。
”狗⼜⽤脚推了推猫,猫⽣⽓了,说:“别管闲事了,看你的门去,别吵我了,再吵我,我对你不客⽓!”哎,⽆可奈何的狗⼜看了看家,愁眉苦脸地⾛到门前趴下。
这时,不知好⽍的⽼⿏笑狗,好象说狗是⽆能⿁,连猫都怕。
狗⽴刻满怒冲天,满脸通红,跑进了家⾥。
三下五除⼆就把⼏只⽼⿏咬死了,其他⽼⿏看见了,害怕得要命,四处逃散。
狗⼜乘胜追击,不⼀会⼉,⽼⿏就被狗全部消灭掉了。
狗欢呼着,但⼜因太累,睡着了。
主⼈回来了,他看见精神⼗⾜的猫把⽼⿏⼫体堆在⼀起,⾼兴极了,他再回头看狗,却踢了狗⼀脚,狗嗷嗷地叫着。
咦!这么⾹,原来主⼈拿了条鱼给猫,还⽤⼿摸了摸猫的头,夸赞猫有⽤。
这时,狗才明⽩,原来狗拿耗⼦,是多管闲事。
【篇⼆】适合⼀年级⼩学⽣的成语故事 以卵击⽯: 有⼀年,墨⼦前往北⽅的齐国。
途中遇见⼀个叫“⽈”的⼈,对墨⼦说:“您不能往北⾛啊,今天天帝在北边杀⿊龙,你的⽪肢很⿊,去北⽅是不吉利的呀!” 墨⼦说:“我不相信你的话!”说完,他继续朝北⾛去。
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⼀年级⼩学⽣成语故事篇⼀ ⼋仙过海 传说吕洞宾等⼋位神仙途经东海去仙岛,只见巨浪汹涌。
吕洞宾提议各⾃投⼀样东西到海⾥,然后各显神通过海。
于是铁拐李把拐杖投到⽔⾥,⾃⼰⽴在⽔⾯过海;韩湘⼦以花篮渡⽔:吕洞宾、蓝采和、张果⽼、汉钟离、曹国舅、何仙姑也分别把⾃⼰的萧、拍板、纸驴、⿎、⽟版、⽵罩投到海⾥,站在上⾯逐浪⽽过。
⼋位神仙都靠⾃⼰的神通渡过了东海。
[提⽰]⽐喻各有⼀套办法或本领去完成任务。
⼀般连⽤。
⼀年级⼩学⽣成语故事篇⼆ ⽢拜下风 春秋时,秦、晋两国之间发⽣了战争,结果晋军⼤败,晋惠公也被秦俘获。
秦穆公对晋国的君⾂们说:“尽管晋惠公忘恩负义,但我是不会将你们当俘虏押回秦国的。
”晋国的⼤⾂们说:“我们是跪在您的下风头,希望您在上风头说的话能算数。
” [注释]⽢:⼼⽢情愿。
下风:风向的下⽅。
[提⽰]真⼼佩服别⼈们,认为⾃⼰不如对⽅。
⼀年级⼩学⽣成语故事篇三 四分五裂 战国时,七国之中秦国最为强⼤。
其他六国想联合起来共同与秦国抗衡。
秦王的策略是各个击破,就派张仪去分化六国。
张仪对魏王说:“魏国⽆法与接壤的五国都相处得⼀样好,搞不好就会四⾯受敌,国家四分五裂,不如与秦国修好。
”魏王被说服了,与秦国结了盟。
[提⽰]形容不完整或不团结。
⼀年级⼩学⽣成语故事篇四 半途⽽废 东汉时,乐⽺⼦外出求学。
过了⼀年,他因为想家就回来了。
他的妻⼦⼀见到丈夫就⽤⼑割断织机上的绢帛。
乐⽺⼦觉得⼗分奇怪,他妻⼦说:“书没有读完就停下来,如同割断织丝⼀样。
”乐⽺⼦深受震动,⼜重新回去读书。
七年后,完成了学业才回到家中。
[注释]废:停⽌。
[提⽰]⽐喻做事中途停⽌,不能坚持到底。
⼀年级⼩学⽣成语故事篇五 风吹草动 春秋时,楚国的伍⼦胥被楚平王追杀,他逃到昭关。
一年级必备的成语故事33篇一年级正是培养良好的学习习惯的时候,学习成语故事有助于他们学习成语。
下面就是小编给大家带来的一年级必备的成语故事33篇,希望能帮助到大家!1、专心致志古时候有个围棋高手,名叫秋,人们们称他弈秋。
他有两个徒弟,其中一个专心好学,棋艺提高很快;另一个虽然也天天听课,但很不专心。
他看着老师,心里却想着天上有没有大雁飞来,老师的话一句也没听进去,棋艺自然也没有丝毫提高。
[注释]致:尽,极。
志:志趣,心意。
[提示]指用心专一,注意力不分散。
2、哄堂大笑宋朝时候,有个叫冯相的官员。
有一天,他穿着一双新靴子走进办公的衙门。
一个同僚问他:“您买这双新靴子花了多少钱?”他抬起一只脚说:“九百。
”那个同僚惊奇地说:“怎么我这双靴子花了一千八百呢?”冯相又抬起另一只脚说:“这只也是九百。
”满屋的人们都大笑起来。
[提示]形容屋子里的人们同时都大笑起来。
3、双管齐下唐朝有一位著名的画家名叫张璪,他擅长画山水、松石,特别是画松树尤其叫人们称绝。
张璪作画的时候,有与众不同的地方,能左右手各握一管笔,可以同时在纸上作画。
一管笔画苍翠的松枝,另一管笔画枯干虬枝,画出的松树惟妙惟肖,谁看了他的画都感到惊奇,人们们都说他是神笔。
张璪还有两个画画的绝招:一是用无笔头的秃笔绘画;二是用手指画画。
他拿一块白绢,用手指蘸上颜料,左抹右涂,一会儿就作成一幅山水树木的作品。
[注释]管:指笔。
[提示]比喻两件事情同时进行。
4、栩栩如生我国古代哲学家庄子在自己著作中曾经写出了这样一个故事:“昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻适忘与!”意思是说,庄周做了一场梦,梦见自己变成一只美丽的蝴蝶,比真的蝴蝶还美,活灵活现,在空中翩翩起舞。
他觉得非常快活得意,简直忘记了世界还有庄周这么一个人们。
襄王听了庄辛的话,感到十分振奋,封他为阳陵君,采用了他的计谋,收复了不少失地。
[注释]栩栩:活泼生动的样子。
[提示]形容文学、艺术作品对人们和其他生物的形象,表现得非常逼真,好像活的一样。