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幼儿园传染病防治的专业知识
一、疾病的传播途径
幼儿园的传染病主要通过以下几种途径传播：
1. 空气传播：例如风疹、麻疹等疾病。
空气传播：例如风疹、麻疹等疾病。
2. 直接接触传播：例如手足口病、皮肤真菌病等。
直接接触传播：例如手足口病、皮肤真菌病等。
3. 消化道传播：例如痢疾、霍乱等疾病。
消化道传播：例如痢疾、霍乱等疾病。
4. 血液传播：例如甲乙丙肝等疾病。
血液传播：例如甲乙丙肝等疾病。
二、预防措施
1. 加强卫生管理
幼儿园要定期进行卫生检查，包括食堂、卫生间、寝室等公共
区域，保证环境清洁。
对玩具、教具等物品定期消毒，减少病菌的
传播。
2. 健康教育
定期进行健康教育活动，教育幼儿良好的个人卫生惯，如洗手、不随地吐痰等。
同时，让幼儿了解传染病的危害，增强自我保护意识。
3. 饮食安全
保证食材的新鲜，避免使用过期、变质的食品。
加强食品的烹
饪和保存过程，防止食品污染。
4. 定期体检
幼儿园要定期组织健康体检，早发现、早治疗，防止疾病的扩散。
三、疫情应对
在疫情爆发时，幼儿园要迅速启动应急预案，及时隔离病人，减少疾病的传播。
同时，要立即通知家长，让家长了解情况，配合幼儿园进行防治工作。
四、合理营养和适量运动
保证幼儿的营养均衡，增强体质，提高免疫力，是防治传染病的重要环节。
同时，适量的运动能够提高幼儿的抵抗力，使其更能抵御疾病。
以上就是幼儿园传染病防治的专业知识。
只有全面做好预防和应对措施，才能在最大程度上保障幼儿的健康。
2023年预防夏季传染病幼儿教案精选5篇2023年预防夏季传染病幼儿教案精选篇1教学目标：1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让幼儿对传染病的发生、传播等有全面的了解；让幼儿知道讲究卫生的重要意义。
2、激发幼儿讲究卫生，培养幼儿养成良好的个人卫生习惯，促进幼儿的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。
教学过程：一、导入：展示图片，播放录像二、组织讨论：1、幼儿讨论关于传染病的发生、传播和预防。
教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：1、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。
2、脸：洁净无污垢。
3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。
4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。
5、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；6、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。
7、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。
8、桌兜：整洁无杂物。
9、不吃生或半熟的鸡鸭鹅及鸡蛋10、尽量不要接触猪和鸟类。
2023年预防夏季传染病幼儿教案精选篇2活动目标感知传染病的危害，加强自我保护的意识。
知道夏季容易得传染病，了解一些传染病的症状及传染途径。
掌握预防传染病的基本方法，与同伴共同制作《夏季预防传染病宣传手册》。
活动准备经验准备：幼儿已经了解部分预防传染病的方法。
课件准备：《夏季预防传染病》故事视频；“热闹的医院”图片；“看病”图片；“预防传染病”组图。
纸面教具：《宣传手册模板》。
材料准备：画笔。
活动过程出示图片“热闹的医院”，播放故事视频《夏季预防传染病》第一段，引导幼儿了解夏季易得传染病。
1.出示图片，请幼儿观察，激发幼儿的好奇心。
——奇妙小镇的医院这几天真热闹，你知道发生了什么事吗？（好多小朋友都生病了）——生病的小朋友看起来怎么样？（很难受）2.播放故事视频第一段，引导幼儿了解夏季易得传染病。
——他们生了什么病？我们来听听鹿鹿医生是怎么说的吧。
小结：原来这些小朋友都得了传染病。
幼儿园大班保健知识优秀5篇大班夏季传染病预防小知识篇一随着气温的升高，细菌、病毒等各种病原体更容易孳生、繁殖，同时这段时间气温波动较大，儿童、老年人、体弱者、营养不良或慢性疾病患者等人群对这种变化的适应能力较差，特别是婴幼儿，由于自身免疫功能尚未完善，对病原体的抵抗能力更差，且发感染后，容易发生各种肺炎、病毒血症等各种并发症，尤其要注意搞好卫生保健工作。
麻疹由麻疹病毒引起，传染性强，未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性。
麻疹一年四季均可发生，但主要集中在3-6月份。
以发热、上呼吸道炎症、麻疹黏膜斑及全身红色斑丘疹为特征，严重的可出现中耳炎、腹泻、肺炎、脑炎等合并症，甚至危及婴幼儿生命，是严重危害儿童身体健康的疾病之一、麻疹患者是惟一的传染源，病毒存在于眼结膜、鼻、口咽和气管等分泌物中，通过打喷嚏、咳嗽和说话等的飞沫传播，也可由衣服、玩具等间接传播，患病后可获持久免疫力。
流行性腮腺炎常侵犯2岁至15岁的儿童，典型症状为一侧或双侧腮腺（耳前和耳下部）肿大，为非化脓性，触之有弹性和疼痛感，民间称之为“猪头肿”。
患儿常有畏寒、发热、头痛、咽喉疼痛、食欲不振、全身不适、恶心、呕吐、嗜睡等症状。
腮部肿胀在三至四天可达高峰，而持续四至五天后逐渐消退。
水痘传染性很强，由水痘-带状疱疹病毒引起的。
其典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速发展为清亮的卵圆形的小水疱，24小时后水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂。
临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性分布，即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且瘙痒感重。
手足口病手足口病是一种常见多发传染病，以婴幼儿发病为主，多种肠道病毒都能引起，EV71病毒是其中的一种。
一般全年均有发生，5-7月为高发期。
手足口病一般症状较轻，大多数患者发病时，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱疹（疹子周围可发红），口腔黏膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。
幼儿园夏季传染病预防在夏季，幼儿园是传染病易发的地方，幼儿园的孩子们因为年龄小、免疫力弱，更容易受到传染病的侵袭。
为了有效预防夏季传染病的发生，幼儿园和家长们需要共同努力。
以下是一些预防夏季传染病的方法：一、加强卫生防护1.1 保持幼儿园环境清洁整洁，定期消毒玩具和教具，保持空气流通。
1.2 教育孩子们养成良好的卫生习惯，如勤洗手、避免接触病原体等。
1.3 鼓励孩子们佩戴口罩，特别是在人群密集的场合，如集体活动或公共交通工具上。
二、合理安排活动2.1 避免在太阳暴晒的时候进行户外活动，尽量选择在阴凉处或室内进行活动。
2.2 定期开展健康教育活动，教导孩子们如何正确饮食、合理运动，增强免疫力。
2.3 避免孩子们长时间玩手机、电脑等电子产品，减少眼睛疲劳和免疫力下降的风险。
三、定期体检和疫苗接种3.1 定期带孩子们进行健康体检，及时发现健康问题，预防传染病的发生。
3.2 按照国家规定的疫苗接种时间表，及时为孩子们接种疫苗，提高免疫力。
3.3 注意观察孩子们的身体状况，及时就医，避免疾病的扩散。
四、合理安排饮食4.1 饮食清淡、均衡，多吃蔬菜水果，少吃油腻食物，避免食用生冷食物。
4.2 饮食卫生，避免生吃生鱼、生肉等易造成传染病的食物。
4.3 饮水卫生，保证孩子们喝到干净卫生的水，避免因水源不洁导致传染病的发生。
五、密切关注孩子们的健康状况5.1 定期观察孩子们的身体状况，如有发热、咳嗽、拉肚子等症状，及时就医。
5.2 学会分辨孩子们的病症，避免将传染病误认为是普通感冒，延误治疗。
5.3 学会正确处理传染病的预防和治疗，避免疾病的传播和加重。
通过以上几点的预防措施，可以有效降低幼儿园夏季传染病的发生率，保障孩子们的健康成长。
希望幼儿园和家长们都能重视传染病预防工作，共同为孩子们的健康保驾护航。
幼儿小班预防传染病安全教育教案（10篇）幼儿小班预防传染病安全教育教案1活动目标：1、了解传染病的相关知识。
2、能说出并掌控预防传染病的方法。
3、加强自身预防疾病的意识。
活动预备：幻灯片、白板、胸卡活动过程：一、情景活动导入。
1、老师出示幻灯片，并提问：请你们看一看，图上的小伙伴是在什么地方？为什么在医院挂吊瓶？2、活动开展争论什么是传染病？医生阿姨是怎么说的？二、了解传染病的传播方式及常见的传染病有哪些？1、老师组织孩子们争论传染病的传播方式有哪些？2、老师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。
假如有小伙伴或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。
3、老师提问：常见的传染病有哪些？孩子们回答后老师总结小伙伴简单得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。
4、老师随意说出一种病请孩子们判断它是否是传染病？加深孩子对传染病的认识和理解。
三、争论总结传染病的预防方法。
1、老师：虽然传染病很简单传播，但是，假如能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病，那有哪些方法可以预防传染病呢？2、孩子们争论后回答传染病的预防方法。
3、出示幻灯片阅览总结预防传染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身体反抗疾病的技能；勤洗手可以清除病菌；保证充分的睡眠；可以加强免疫力；接种流感疫苗可以预防流感；打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避开对着他人打喷嚏；在传染病的多发季节避开去人多的地方；状况严峻时需要戴口罩。
4、争论：还有哪些方法可以预防传染病？四、玩游戏智力大闯关巩固所学传染病的相关知识。
每人取一张胸卡戴在胸前，将孩子们分成A、B两组，老师提出问题后抢答，给回答正确的那一组添加一个圆形，最末圆形多的那组就是胜者。
幼儿小班预防传染病安全教育教案2活动目标1.了解什么是新冠状病毒及其危害。
2.大胆学念儿歌，掌控爱护自己的方法。
3.感受病毒无处不在，激发其剧烈的自我爱护意识。
幼儿园夏季传染病防控知识教案夏季学校预防传染病教案篇1一、教学目标：1、知道传染病的概念，区分常见的传染病与非传染病。
2、知道常见的传染病，知道传播途径和预防措施分别是什么。
3、掌握传染流行的三个基本环节及其预防措施。
4、通过了解传染病的危害、传播途径等，培养学生养成良好的卫生习惯以及如何与病人相处等二、重点、难点：传染病的流行的三个基本环节和预防措施。
三、教学方法：多媒体演示、分析归纳法。
四、教学过程(一)、区分传染病和非传染病师：有句话叫健康快乐，有健康才会有快乐，但一个人在成长的过程中难免会受到病痛的折磨，下面就请同学们交流一下，自己从小到大都得过哪些病？并判断一下会不会传染。
生：流行性感冒、麻疹、水痘、肺结核、近视眼等。
〔师生互动〕师：根据你已有的经验和知识来判断下列疾病中，哪些病是传染的？哪些病是不传染的？”。
生：发表自己的观点。
师：这些能传染的疾病称为传染病，传染病严重威胁着人类的生命和健康(出示数据)。
今天这节课我们就来研究一下传染病的特点以及怎样预防传染病。
(二)、传染病的特点师：传染病的特点：提示有句广告词叫“得了灰指甲，一个……”生：传染俩。
师：这说明传染病有什么特点？生：具有传染性。
师：其次，传染病如果控制不好，就会在一定区域暴发，传染病和穿服装一样，一个人穿黄色的，最后越来越多的人穿黄色的服装，那么黄色就成了(学生“流行”)色，所以传染病还具有流行性。
(三)、传染病是怎样传播的传染病的流行必须具备三个基本环节。
1.传染源：身上带有传染性疾病菌的人和动物称为传染源。
如病人、病畜禽、老鼠等。
2.传播途径：细菌或病毒从传染源转入其他人或动物的途径称为传播途径。
如空气传播、食物传播、土壤传播、虫媒传播等。
3.易感人群：容易感染上某些病的人群称为易感人群。
儿童是多种传染病的易感人群。
(四)、传染病的预防1、怎样预防肠道传染病肠道传染病在不同季节里发病率有高有低，以夏秋季比较多发，这与苍蝇活动频繁、繁殖加速、人们接触生冷饮食、瓜果蔬菜较多有关。
夏季幼儿园幼儿疾病预防温馨提示疾病预防措施
1. 预防手足口病
- 保持室内通风，经常开窗换气，保持空气流通；
- 经常清洗、消毒玩具、桌椅、板书、门把手等公共场所；
- 教育幼儿养成勤洗手的好惯，特别是在饭前、饭后、上厕所、外出玩等情况下；
- 如有孩子出现发热、口疮、手足口病等症状，应及时就医。
2. 预防中暑
- 确保室内通风清凉，保持室内温度舒适；
- 提醒家长为幼儿准备遮阳伞、帽子、太阳镜、轻便衣物等；
- 在户外活动前后给幼儿喝足量的水，避免长时间暴晒。
3. 预防腹泻
- 保证食品安全，饮用开水，新鲜蔬果要经过充分清洗；
- 加强个人卫生和公共环境的卫生，保持清洁干燥；
- 如出现腹泻、食欲不振等症状，要及时就医。
注意事项
1. 定期体检：建议幼儿定期体检，尤其是夏季来临前，确保身
体状况良好。
2. 饮食健康：建议家长合理安排幼儿的饮食，多食新鲜蔬菜和
水果，减少食用油炸、烧烤等偏高脂、高盐食品。
3. 衣着舒适：建议穿着松袍、短袖、短裤等轻便、透气的服装，以保持舒适透气。
4. 居室环境：建议规律通风换气，室内空气流通，室内温度适宜。
5. 人身安全：建议教育幼儿注意安全，不玩火、不沿阳台、楼梯、栏杆等危险地方游玩。
希望家长和幼儿能够重视夏季健康问题，采取有效的预防措施，享受健康、欢快的夏季时光。
预防夏季传染病手抄报内容手抄报一：夏季常见传染病及预防措施(一)手足口病：手足口病是一种由多种肠道病毒引起的以临床症状命名的传染病，常见的肠道病毒为EV71型和CoxA16型，5—7月份为高发季节。
手足口病传播途径较多，人群普遍易感，以婴幼儿和儿童等5岁以下人群多发。
手足口病感染初期一般表现为发热伴手、足、口、臀部皮疹，极少数重症病例早期可能没有皮疹，而表现为嗜睡、呕吐等症状，并进而出现嘴唇青紫、呼吸困难等症状，严重的可导致死亡。
防治措施：专家提醒，绝大多数手足口病患儿可以居家隔离治疗，经过一周左右的时间会自愈，但要密切观察患儿病情，当患儿出现高热不退，或出现头疼、精神差、表情淡漠、肌阵挛、呕吐等重症病例的临床表现时，要立即到医院救治。
预防手足口病要注意培养儿童良好的卫生习惯，勤洗手，注意开窗通风；避免和有发热的病人接触，避免到人多拥挤的场所；注意儿童营养提高抵抗力。
(二)细菌或病毒性腹泻病：常见的细菌性腹泻病有霍乱、菌痢、伤寒和副伤寒等，病毒主要有肠道病毒、轮状病毒等。
一年四季均可发病，夏秋季节高发。
防治措施：预防腹泻病的主要措施是“把好一张口”，防止病从口入，做到五要五不要。
五要：饭前便后要洗手，买回海产要煮熟，隔餐食物要热透，生熟食品要分开，出现症状要就诊。
五不要：生水未煮不要喝，无牌餐饮不光顾，腐烂食品不要吃，暴饮暴食不可取，未消毒(患者污染)物品不要碰。
患者排泄物污染的厕所、餐具、地面、地拖、门拉手、衣物，要使用漂白粉、漂白精、过氧乙酸、戊二醛等进行消毒。
专家提醒公众注意，出现腹泻症状，只要及时就诊，一般会很快治愈，切忌随意使用抗生素。
夏秋季在霍乱疫区内或去过霍乱疫区，若出现腹泻症状，尤其是剧烈的无痛性水样腹泻，应马上就诊，与霍乱感染者一起就餐或密切接触的人也应做相应检查，以确定是否感染。
(三)猩红热：猩红热是由溶血性链球菌引起的小儿常见的急性呼吸道传染病。
传染源为病人和带菌者，主要通过呼吸道飞沫传播，偶可经接触传播。
幼儿园传染病预防知识
1. 保持良好的个人卫生惯
- 经常洗手，尤其是在接触食物、上厕所后。
- 使用肥皂和流动的水，彻底清洗双手。
- 注意覆盖口鼻，用纸巾或手肘遮挡咳嗽或打喷嚏。
2. 定期接种疫苗
- 遵循国家规定的疫苗接种计划。
- 及时完成幼儿园要求的疫苗接种。
3. 保持幼儿园环境清洁
- 定期清洁幼儿园内的桌椅、玩具等物品。
- 维持室内通风，保持空气流通。
4. 加强疾病监测和报告
- 注意观察儿童的身体状况，及时发现异常情况。
- 如发现传染病症状，及时向相关部门报告。
5. 避免接触患病儿童
- 如发现其他儿童有传染病症状，避免与其接触。
- 如果自己的孩子患病，应尽量避免将其送到幼儿园。
6. 教育儿童养成良好的卫生惯
- 向儿童传授正确的洗手方法和咳嗽礼仪。
- 培养儿童自觉保持个人卫生的意识。
以上是幼儿园传染病预防的一些基本知识和策略。
通过保持良
好的个人卫生惯，定期接种疫苗，保持幼儿园环境清洁，加强疾病
监测和报告，避免接触患病儿童，以及教育儿童养成良好的卫生惯，我们可以有效预防传染病在幼儿园中的传播。
请注意，本文档内容仅供参考，具体预防措施还需根据实际情
况和专业建议进行确定。
幼儿传染病预防知识教案幼儿传染病预防知识教案（通用9篇）幼儿传染病预防知识教案篇1一、活动目标1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。
2、培养幼儿的语言表达能力。
3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。
二、活动重、难点重点：了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。
难点：幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。
三、活动准备1、有关传染病的资料与图片。
2、幼儿用书。
四、活动过程1、师幼谈话，由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。
(1)讨论春秋季为什么是流行传染病的多发季节?(春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多变。
)(2)教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行传染病会出现?(如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)(3)重点介绍手足口病的临床表现。
(4)请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。
(如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等。
)2、教师讲述手足口病的传播途径。
(1)幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。
(2)请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。
(3)老师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌，都有可能会传染手足口病的。
(4)很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。
3、幼儿讨论：如何预防手足口病。
(1)提问：我们应该怎样预防传染病?(2)幼儿自由回答。
(3)老师小结：多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病的`人群。
4、带幼儿到洗手池吸收结束活动。
幼儿传染病预防知识教案篇2【活动目标】1、知道常见的感冒症状，对发病原因有粗浅的认识。
2、了解感冒带给人的不愉快感受，乐意积极预防感冒。
3、掌握一些预防感冒的方法，学会照顾自己，避免感冒。
4、知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
大沔小学幼儿园夏季幼儿传染病预防知识一、呼吸道疾病上呼吸道感染是夏季的常发病，是儿童的易发病，这和天气还有儿童自身的身体条件等有关。
(一)、气候关系。
夏季气温高，促使食物变质快，细菌生长、繁殖迅速。
而现在大多数的家庭都喜欢使用空调，儿童长期在一个密闭的环境内，由于空气不流通，就容易使各种呼吸道病毒，常见的有流感、副流感病毒、呼吸道合胞病毒、腺病毒及鼻病毒、肠道病毒(柯萨奇、埃可病毒)等可引起急性上呼吸道感染的病毒留置屋内。
儿童一旦感染，上呼吸道黏膜失去抵抗力，细菌乘机侵入，如A组β-溶血性链球菌、肺炎球菌、流感杆菌等。
(二)、抵抗力差。
由于小儿上呼吸道的解剖和免疫特点，以及营养不良、过度疲劳、气候突变、空气污染等影响，给病毒、细菌的入侵造成了有利条件。
特别在营养不良、有先天性免疫缺陷或后天获得性免疫功能低下的患儿发生上感时，易出现严重症状感冒二、感冒原因因80％～90％的感冒是由病毒引起的，能引起感冒的病毒有200多种；占10％～20％的感冒是由细菌所引起的。
1岁以内的婴儿由于免疫系统尚未发育成熟，所以更容易患感冒。
感冒的宝贝很难受孩子一年要得上5～6次感冒是属于比较普遍的。
感冒的典型症状包括：流鼻涕、鼻子堵塞、咳嗽、嗓子疼、疲倦、没有食欲、发热。
1岁以内的婴儿感冒，常常会出现发热（体温超过38℃）、咳嗽、眼睛发红、嗓子疼、流鼻涕。
感冒的宝宝常常会出现食欲下降。
6个月内的宝宝，由于还不会在鼻子完全堵塞的情况下进行呼吸，所以常常会出现吃奶和呼吸困难。
感冒的持续时间一般，感冒将持续7～10天，小宝宝有时可持续2周左右。
咳嗽往往是最晚消失的症状，它往往会持续几周。
经常和大孩子一起玩耍的婴儿，头一年通常要得6～10次感冒；甚至整个冬天都在不停地流鼻涕。
感冒的治疗1、带着宝宝去医院，医生常会要求宝宝进行一些检查，这样才能知道感的原因。
2、如果是病毒性感冒，并没有特效药，主要就是要照顾好宝宝，减轻症状，一般，过上7～10天就好了。
3、如果是细菌引起的，医生往往会给宝宝开一些抗生素，一定要按时按剂量吃药。
有的妈妈为了让孩子病早点好，常会自行增加药物剂量，这可万万不行，否则会事与愿违。
4、如果宝宝发烧，应当按照医生的嘱托服用退烧药，体温低于38。
5℃，不用服用退烧药。
不要乱吃感冒药。
1岁以内的婴儿，乱吃感冒药往往弊大于利。
5、如果鼻子堵塞已经造成了宝宝吃奶困难，你就需要请医生给你开一点盐水滴鼻液，在吃奶前15分钟滴鼻，过一会，即可用吸鼻器将鼻腔中的盐水和粘液吸出。
滴鼻水可以稀释粘稠的鼻涕，使之更容易清洁。
如果未经医生允许，千万不要给孩子用收缩血管或其他的药物滴鼻剂。
照料感冒的宝宝1、充分休息对于感冒，良好的休息是至关重要的，尽量让孩子多睡一会，适当减少户外活动，别将宝宝累着。
照顾好宝宝的饮食让宝宝多喝一点水，充足的水分能使鼻腔的分泌物稀薄一点，容易清洁。
让宝宝多吃一些含维生素C丰富的水果和果汁。
据说鸡汤可以减轻感冒的症状，不妨煲点鸡汤让宝宝喝上一点。
尽量少吃奶制品，它可以增加粘液的分泌。
对于食欲下降的宝宝，妈妈应当准备一些易消化的、色香味俱佳的食品。
2、让宝宝睡得更舒服如果宝宝鼻子堵了，你可以在孩子的褥子底下垫上一、两个毛巾，头部稍稍抬高能缓解鼻塞。
千万不要让两岁以下的宝宝直接睡在枕头上或将枕头垫在床垫下，这样很容易引起窒息或损伤颈椎。
3、帮宝宝擤鼻涕宝宝还太小，不会自己擤鼻涕，让宝宝顺畅呼吸的最好办法就是帮宝宝擤鼻涕。
你可以在宝宝的外鼻孔中抹上一点凡士林油，往往能减轻鼻子的堵塞；如果鼻涕粘稠，你可以试着用用吸鼻器或将医用棉球，捻成小棒状，沾出鼻子里的鼻涕；如果鼻子堵塞已经造成了吃奶困难，你可以在吃奶前15分钟用盐水滴鼻液滴鼻，过一会，用吸鼻器将鼻腔中的盐水和粘液吸出，宝宝的鼻子就通畅了。
4、保持空气湿润你可以用加湿器增加宝宝居室的湿度，尤其是夜晚能帮助宝宝更顺畅地呼吸。
别忘了每天用白醋和水清洁加湿器，避免灰尘和病菌的聚集。
5、为宝宝做个蒸汽浴带上宝宝和你一起去浴室，打开热水或淋浴，关上门，让宝宝在充满蒸汽的房子里待上15分钟，宝宝的鼻塞定会大大好转。
浴后别忘了立即为宝宝换上干爽的衣服。
如果让宝宝在稍热的水中玩上一会，也能减轻鼻塞的症状和降低体温。
特别提示如果宝宝除了鼻塞之外，没有任何症状，你需要带宝宝去耳鼻喉科进行鼻腔检查。
也许你不知道：既使很小的宝宝，也能将东西放进鼻腔里。
三、儿童疱疹性咽峡炎这是由肠道病毒引起的以急性发热和咽峡部疱疹溃疡为特征的自限性疾病，以粪-口或呼吸道为主要传播途径，感染性较强，传播快，呈散发或流行，夏秋季为高发季节，主要侵袭1～7岁儿童。
一般病程4～6日，重者可至2周。
该病主要表现为急骤发热，可持续高热或反复高热，年龄大的小儿常诉咽痛，吞咽时尤甚，有时诉头痛、腹痛或肌痛；婴幼儿则表现为烦躁不安、拒食、流涎、呕吐等。
多数患儿没有咳嗽、流鼻涕等症状。
部分患儿可出现颌下淋巴结肿大或压痛，血常规检查大多是血细胞计数正常或略低。
本病以中西医结合治疗效果较好。
治疗并不复杂，由于没有特效的抗病毒药物，抗细菌类药物对病毒也无效，治疗以口服中药、抗病毒、对症处理为主。
可用阿昔洛韦、利巴韦林等西药抗病毒；疱疹性咽峡炎中医辨证属湿热喉痹，多为外感湿热，上攻咽峡所致，常用解毒利咽、化湿退热的治法，可辨证选用新加香薷饮、甘露消毒丹、银翘马勃散、退热合剂、双黄连、大青叶、板蓝根等；合并心肌损害者，应适当卧床休息，使用护心药。
还可以利用加压或超声雾化吸入抗病毒类药物、含化参龙丸、含漱利咽合剂、撒入锡类散、喷入金喉健等进行咽峡局部治疗；发热时可用羚羊角粉清火退热防惊风，也可用物理疗法降温，体温超过38.5℃时可以用托恩、美林等退热药；体温超过39.5℃、有呕吐、惊厥、影响饮食睡眠时可以配合输液支持疗法及对症中枢性降温措施；血常规检查白细胞计数增高、中性粒细胞增高时提示合并细菌感染，可配合使用抗细菌类药物，否则不宜使用抗细菌类药物。
生了病的孩子要隔离2周，患儿用过的食具一定要进行沸水消毒处理，防止交叉感染。
目前对这种病尚未研制出疫苗。
因肠道病毒有多种，同一患儿可重复多次感染此病。
治疗期间要注意休息，不要剧烈活动，要睡足觉，喝足水，少吃饭，多吃菜，不吃冰糕、不喝饮料。
饮食上要注意保持清淡，要多喝温开水，多给孩子吃一些富含维生素的青菜、水果等，尽可能少吃煎、炸类的油腻食品。
忌食刺激性食物，如酸、甜、辣、咸、热、硬等，尤其要注意不吃过热、过冷的食品，避免刺激口腔破溃部位引起疼痛。
可取适量绿豆、苦瓜、薏米、大米等煮粥或汤，放凉后适量给患儿饮用。
疱疹性咽夹炎多是突发高烧，宝宝烦躁、哭闹、拒食、小婴儿常伴流口水。
会说话的宝宝诉说嘴痛，张嘴时可见口腔后部出现灰白色小疱疹，1—2天内疱疹破溃形成溃疡。
体温一般在3—4天后逐渐下降。
四、咽结合膜热这是一种由腺病毒感染引起的上呼吸道疾病。
患者症状主要是持续发热，有些病人甚至发高烧，并伴有眼睛红肿和扁桃体发炎肿大，其症状有些类似于感冒，6岁到10岁的儿童是易感染人群，成人一般不会患这种病。
“咽结合膜热”主要通过呼吸道接触的方式传染，带病毒的污水和唾沫等通过呼吸道进入胃肠道引起发病。
病程在3到5天，也有长达一周的，如果孩子抵抗力差，过度劳累，还会出现心肌炎、中耳炎、肺炎等并发症，但是并发症的发病几率很低。
1．咽结合膜热是什么病原引起的？引起咽结合膜热的病原是42型腺病毒中的两种类型———3型和7型，病毒是从口进入小儿胃肠道的，游泳池水污染有此型腺病毒时也可能导致咽结合膜热。
咽结合膜热可在集体儿童中小流行。
2．如何知道孩子患的是咽结合膜热？了解了咽结合膜热的以下特征，您就可以自己帮助孩子进行初步判断（1）急性起病，高热、咽部充血，疼痛明显、眼睛发红显著（医学上称睑结膜滤泡增生、充血、水肿）。
（2）体温可达39℃～40℃或更高，高热时间比普通的感冒要长，常可持续3～5天。
（3）咽结合膜热的眼睛发红多数仅限于一侧眼睛，并且眼分泌物少，这是区别其他疾病的眼睛发红的关键。
也可以两侧眼睛发红，但发红的程度是不同的。
（4）病儿的颈部、耳后及颌下的淋巴结常肿大；有时有胃肠道症状，如恶心、呕吐、腹痛或腹泻等。
3．咽结合膜热与“红眼病”有何区别？通常讲的“红眼病”在医学上称为急性结膜炎，是由细菌引起的，表现为两只眼睛均充血发红，尤其是有较多分泌物，会封住眼睛使其睁不开，清晨醒来时更为明显。
另外，“红眼病”很少发高热。
咽结合膜热与“红眼睛”的主要区别是有高热、单侧眼睛充血和无明显眼分泌物。
4．怎样帮助孩子快些康复？咽结合膜热的自然病程约一周左右，一般无后遗症。
认识到这一点，家长们就可以避免盲目担心，更不必每天给孩子静脉输许多抗生素了，因为抗生素不会缩短疾病的病程，而合理治疗和护理才可以加快身体康复。
注意让孩子多饮水，吃清淡易消化的食物。
补充多种维生素和微量元素锌，有助疾病恢复。
七大措施预防呼吸道疾病1. 加强孩子的体格锻炼，增强对疾病的抵抗能力。
2. 居室一定要保持空气清新，温度和湿度得当，让孩子多呼吸新鲜的空气，尽量少带孩子去人群密集通风条件不太好的公共场所。
3. 夏天的雨水比较多，早晚温差有一些变化，在带孩子的时候要根据气温的变化及时给孩子增减衣服。
4. 到了夏天很多家庭喜欢用空调电扇，有小孩的家里空调温度不要开得特别低，以大人感觉到比较凉爽适宜但不觉得冷就可以了。
5. 孩子在幼儿园里面同班的小朋友有发热症状的话，让孩子服用板蓝根等中成药进行预防。
6. 孩子户外活动补充液体摄入量特别是糖盐水。
7. 从外面回来以后一定要及时给孩子清洗双手，最好用淡盐水再漱漱口，清洁一下鼻腔。
腹泻护理由于宝宝频繁腹泻、呕吐，进食又少，所以很容易引起脱水代谢性酸中毒及电解质紊乱，如果不及时采取措施，可能发生低血容量性休克，进而危及生命。
但是治疗秋季腹泻目前还没有特效药物，合理的居家护理就显得尤为重要。
家庭治疗秋季腹泻最重要的是保证液体的摄入。
在宝宝不呕吐的时候，父母要耐心地频频给他喂口服补液，就像静脉点滴那样，一点一点地喂。
一定要记住，只要把住脱水这一关，宝宝的病情就不会恶化，这样不但能减少医疗开支，最主要的是减轻了住院输液带给宝宝的痛苦。
