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第三单元测试卷（一）一、算一算。
7+2=8-0=6+1=6-3=5+4= 10-6= 3+4= 10-9=5+5= 3-3= 3+5= 9-7=1+2+4= 3+1+5= 4+2+3= 1+5+3=10-2-4= 9-2-3= 8-5-1= 7-0-2=5-2+4= 6-1+2= 5+3-2= 6+2-5= 二、在括号里填上合适的数。
8+( )=96+( )=10( )+1=7( )+4=6 7+( )=9 8+( )=84+( )=8 ( )+3=6 ( )+9=10 三、在○里填上“>”“<”或“=”。
3+5○87-2○66+2○910-3○8 7+2○10 9-2○6 2+5○8 7-4○5四、算一算,在得数比8小的算式后面画“√”。
4+2 □5+3 □5+4 □10-1 □4+0 □ 3+7 □ 10-0 □ 5+5 □7-2 □ 9-3 □ 10-5 □ 7+2 □6+3 □ 4+6 □ 9-7 □ 10-6 □五、看图列式计算。
□○□=□□○□=□□○□○□=□□○□○□=□六、解决问题。
1.羊圈外面有( )只羊,羊圈里面有( )只,一共有多少只羊?□○□=□2. 她们两人一共跳了多少下?□○□=□3. 停车场。
6-□+□=□第三单元测试卷（一）答案一、987394711008279994425776 3二、14622043 1三、=<<<<><<四、五、3+5=88-2=63+2+5=109-4-3=2六、1.373+7=102.5+5=103.6-1+2=7第三单元测试卷（二）一、算一算。
9-9=4+6=7+1=10-4-3=5+4-2= 8+0= 5+5= 4-3= 3+5-8= 4+4+2= 二、找规律,填一填。
三、填一填。
3+( )=56+( )=92+( )=84+( )=74+( )=8 5+( )=7 2+( )=6 6+( )=10 四、在里填上“>”“<”或“=”。
北师大（2022秋）一年级上册数学试题-提升爬坡题（含解析）一年级上册第三单元爬坡题-加与减（一）【例1】画一画，填一填。
【例2】看看第一朵花是怎么填的，也学着填一填。
【例3】找朋友（连线）。
【例4】填一填。
【例5】数一数，填一填。
一年级上册第三单元爬坡题-加与减（一）参考答案【例1】画一画，填一填。
要点提示：看清题目要求是解决此类问题的关键。
解析：题目要求我们“画一画，填一填”。
如：从上往下第二行图中有3个○，要求继续画○，使○的数量是10。
因为3与7合起来是10，即3+（7）=10，故再继续画出7个○，如图：○○○○○○○。
解答：【例2】看看第一朵花是怎么填的，也学着填一填。
要点提示：熟练掌握数的组成是解决此类问题的关键。
解析：题目要求我们“看看第一朵花是怎么填的，也学着填一填”。
观察发现第一朵花的叶子上两数字7和3合起来是花朵上的数字10.故第二朵花2和（4）合起来是6，空白的叶子上填写上数字4；第三朵花2和（5）合起来是7，空白的叶子上填写上数字5；第四朵花0和（8）合起来是8，空白的叶子上填写上数字8；第五朵花，5和5合起来是（10），空白的花朵上填写上数字10……依次填出其它花上空白的部分。
解答：【例3】找朋友（连线）。
要点提示：利用数的组成知识求出加减法的和或差。
解析：先利用数的组成计算各算式的得数，再把相应的算式和得数直尺连线。
如：6+4，因为6和4合起来是10，故6+4=10，把算式6+4和得数10直尺连线；10-2，因为10可以分成2和8，故10-2=8，把算式10-2和得数8直尺连线。
解答：【例4】填一填。
要点提示：计算混合运算时，按照从左往右的顺序依次进行计算。
要点提示：看清题目要求是解决此类问题的关键。
解析：按顺序依次数出图中△、○和□的数量：△2个，○3个，□5个。
（1）求△比○少几个，也就是求2比3少几，选择减法列式计算，列式为3-2，求出差是1。
（2）求□比△多几个，也就是求5比2多几，选择减法列式计算，列式为5-2，求出差是3；（3）求一共有多少个图形，也就是把图中三种图形的数量合在一起，选择加法列式计算，列式为2+3+5，计算时，先算2+3=5,再算5+5=10.解答：△2个○3个□5个（1）13-2=1（个）（2）35-2=3（个）（3）102+3+5=10（个）一年级上册第四单元爬坡题-分类【例1】在玩具下面画“√”，文具下面画“○”。
北师大版数学一年级上册第三单元综合素质评价基础练一、单选题(共8题；共16分)1．（2分）小猴有12个，第一次吃了4个，第二次吃了3个。
两次一共吃了（）个？A．7B．8C．52．（2分）根据下图，可以解决的问题是（）。
A．两人一共踢了几下B．明明踢了几下C．两人一共拍了几下皮球3．（2分）在一个队伍中，小红排在第3，小明排在第10，小红与小明之间有（）人。
A．4B．5C．64．（2分）在9﹣6＞□的□里最大数是（）A．3B．2C．15．（2分）下图中，要使△比○多，正确的方法是（）。
A．增加2个△B．增加3个△C．增加4个△6．（2分）我们班一共有10个男生，老师让相邻的两个男生之间站一个女生，一共可以站进（）个女生。
A．7B．8C．97．（2分）这个墙面有一个破洞，需要用一些长方形的砖块补上，下面（）可以补好墙。
A．B．C．8．（2分）小明和小红一共有42张画片，小明给小红4张后，两人的画片就同样多。
原来小明比小红多几张画片？（）A．4张B．8张C．21张二、判断题(共5题；共10分)9．（2分）8可以分成2和5。
（）10．（2分）比9少3的数是6。
（）11．（2分）5＋3与4＋4得数相等。
（）12．（2分）同学们排队，小华说：我前面有3个同学，后面有3个同学。
这一排一共有6个同学。
13．（2分）妈妈买了8个气球，分给小明和小美，小美最多能分4个气球。
三、填空题(共8题；共65分)14．（5分）想一想，填一填。
（1）（2分）第盘和第盘中的西瓜合起来是8块。
（2）（2分）第盘中的西瓜最多，第盘中的西瓜最少。
（3）（1分）第2盘和第3盘中的西瓜合起来是块。
15．（16分）在横线上填上适合的数。
2+=8-5=48-=26-=1 10=+4+3=73=-6+5=9 16．（4分）小玲和小兰都有一些糖，已知小玲比小兰多10块，如果小玲给小兰6块糖，这时的糖多，多块。
17．（16分）在横线上填上“>”“<”或“=”和合适的数。
北师大一年级数学上册三加与减（一）《一共有多少》练一练6第1个盘子：1第2个盘子：3第3个盘子：5第4个盘子：7每次多2个2、一年级数学加与减(一) 评课稿今天我们来学习一年级数学上册一年级加与减(一)的认识这一个章节，我们可以从以下方面对课文内容进行讲解今天我研说的内容是北师大版小学数学一年级上册第三单元《加与减（一）》。
下面，我将从说课标，说教材，说建议三方面来展开说课。
一、说课标《数学课程标准》把小学数学分为二个学段，本册教材属于第一学段，这一学段是第二学段学习的基础，第一学段的学段目标如下：知识技能：1.经历数与代数抽象、运算过程；体会数与运算的意义；掌握必要的运算技能2.经历图形的抽象过程；掌握测量、识图、画图的技巧3. 理解常见的量数学思考：1. 在探索排列和组合的过程中，形成全面、有序思考问题的意识。
2. 发展数感和空间观念。
问题解决：1. 体验与他人合作交流解决问题的过程。
2.培养学生从头到尾思考问题的能力，即：发展四能。
2.能倾听别人的意见，并积极评价3.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
研读第一学段目标，确定本册教材的内容标准:数与代数1.理解20以内数的意义，了解十进制，认识个位和十位。
2.会比较20内数的大小。
熟练地口算20以内的加减法。
3.认识钟表（整时、半时）。
空间与图形1.认识简单几何体和图形。
2.能描述物体的相对位臵。
统计与概率能对事物或数据进行分类，感受分类与分类标准的关系。
综合与实践感受数学在日常生活中的作用，能运用所学的知识解决简单问题。
依据这两层目标，结合一年级学生认知水平、心理特征，我确定本单元的重点教学目标是：1、能正确计算10以内数的加与减及连加、连减和加减混合。
2.经历自主探索算法并与同伴合作交流计算方法的过程，初步感受算法的多样化。
3、能用加法与减法解决生活中简单的实际问题。
4.在各种活动中，不断养成仔细观察、独立思考、认真倾听的良好学习习惯。
兔子：3+2=5萝卜：1+2=31+4=52+3=55、北师大一年级数学上册三加与减（一）《一共有多少》 1.说一说，填一天。
北师大版一年级上册数学第三单元加与减（一）测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.小丽要做9道数学题, 已经做了5道, 还要做（）道。
A.4B.5C.6D.72.在一个队伍中, 小红排在第3, 小明排在第10, 小红与小明之间有（）人.A.4人B.5人C.6人3.那哪个计数器上的数是20？（）A. B. C.4.图书箱里有10本, 借去7本, 还剩（）本。
A.3B.7C.5D.175.下面哪幅图上物品的数量和图中的数量不同？ ( )A. B.C. D.6.0、1.2.3.4.5.6.7、8、9属于（）。
A.阿拉伯数字B.古埃及象形文字C.玛雅数字二.判断题(共6题, 共12分)1.0加上7等于0。
( )2.从6数到10, 数了5个数。
（）3.今年哥哥比弟弟大2岁, 两年后哥哥比弟弟大4岁。
（）4.下面动物有6条腿。
（）5.（）6.下图中最大的数是9。
（）三.填空题(共6题, 共14分)1.数的分解与组合填空、列算式:2.在横线上填上“>”、“<”或“＝”.（1）10－8________9－7（2）2＋6________10（3）6＋4________7＋23.有9只, 比少3只, 有（）只。
4.看图写数。
5.6后面的第二个数是（）。
6.5和7中间的数是________. 比9多1的数是________。
四.计算题(共2题, 共15分)1.夺红旗比赛。
2.小鸭子过河。
五.作图题(共2题, 共9分)1.按要求画。
（1）比多5个。
（2）比少2个。
2.椅子够吗？六.解答题(共6题, 共31分)1.李玉拍了多少下？□○□＝□（下）2.张老师原来有8个☆, 奖励给小朋友5个, 现在还剩下几个？3.小红家养了8只 , 后来又买来2只 , 现在有多少只鸡？列式：4.树上有7只小鸟, 飞走了3只, 又飞来了2只, 现在树上有几只小鸟？□○□○□＝□（只）5.树上原来有5只小鸟, 飞走了2只, 又飞来了7只, 现在树上有几只小鸟？6.统计下面三种水果的数量。
北师大版一年级上册数学第三单元加与减（一）测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.学校星期二到星期五放假，一共放了（）天假。
A.3B.4C.72.下列选项中数量少的是（）。
A.B.3.10－9=（）A.1B.3C.5D.194.哪一张是最大的牌?（）A. B. C.5.看图列式计算，正确的是（）。
A.6-1=5B.6-2=4C.6-3=36.图书箱里有10本，借去7本，还剩（）本。
A.3B.7C.5D.177.看图列式计算，正确的是（ )A.9-2-3=4(个)B.4-3+2=3(个)C.4+3+2=9(个)D.4+3-2=5(个)8.小丽要做9道数学题，已经做了5道，还要做（）道。
A.4B.5C.6D.7二.判断题(共8题，共16分)1.一组有8个同学，小华前面有2人，后面有6个人。
（）2.比多3个。
（）3.与5相邻的两个数是4和6。
（）4.马戏团有2只狮子，5只熊猫，斑马和狮子一样多，马戏团共有9只动物。
（）5.0加上7等于0。
( )6.10里面有1个十。
( )7.下图中一共有10个数。
（）8.9比8小1。
( )三.填空题(共8题，共37分)1.小丁丁打倒了（）个。
2.填数：3.填合适的数。
（1）1、_____、_____、4、_____ 6、_____、_____、9、10 （2）10、_____、_____、_____、6、_____、4、_____、2、1 （3）2、4、_____、8、_____（4）1、3、5、_____、_____4.按顺序填数。
5.（1）一共有________张数字卡片（2）8号卡片从右数排第________（3）6号卡片的左边第3个是数字________（4）6号卡片的右边第2个是数字________6.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
7+3○85+4○72+7○5+34-2○6 9-3○65+3○9+07.填空①5比________少2。
②0比________少7。
北师大版一年级数学上册第三单元测试题及答案三套第3单元 加与减(一)第三单元过关检测卷一、算一算，连一连，填一填。
(1题9分，3题6分，其余每题8分，共31分)1． 8－7＋3＝ 9－4＋3＝ 7－2＋4＝4＋4－5＝ 10－0－8＝ 5＋5－5＝ 8－3－2＝ 3＋4－5＝ 6＋0－5＝ 2．连一连。
3．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
4＋6 92＋6 6 8 10－4 9－8 6－6 0＋1 8＋2 4＋5 4．在 里填上合适的数。
＜8 7＞ 4＜ 9＞ ＝10 ＜2 6＜ 5＞二、画一画，填一填。
(每题6分，共18分) 1．每次多( )个。
8-6 10-65+5 5-50-0 10-04+0 9-79-3 0+73+5 1+45+2 4+46-0 10-52．每次少()个。
3．每次多()个。
三、看图列式计算。
(1，2题每题6分，其余每题5分，共22分) 1．+ = - =2．+ = - =3．=4．=四、解决问题。
(3题15分，其余每题7分，共29分) 1．小猴原来有几个桃子?=2．一共有8只蚂蚁，树叶下面有几只？=3．一共有8只蚂蚁，树叶下面有几只？(1)图中一共有几朵 ？= (2)图中一共有几朵 ？=(3)请你再提出一个用加法解决的数学问题，并列式解答。
答案一、1.4 8 9 3 2 5 3 2 1 2．3．＞ ＞ ＞ ＝ ＜ ＞4．7 6 5 8 10 0 7 4(除第5个空外，其他空答案不唯一) 二、画图略。
8-6 10-65+5 5-50-0 10-04+0 9-79-3 0+73+5 1+45+2 4+46-0 10-51．2345 12．10741 33．2468 2三、1.0＋5＝55－0＝52．2＋7＝99－2＝73．4＋1＋3＝84．5＋2＋3＝10四、1.5＋3＝8(或3＋5＝8)2．8－3＝53. (1)2＋5＝7(2)3＋3＋2＝8(3)略。
第三单元达标测试卷一、算一算，比一比，画一画，填一填。
最新北师大版数学一年级上册第三单元测试卷及答案《加与减》班级___________姓名___________一、我会算。
5+4= 9-7= 8+2= 10-5= 3+6= 7-6= 4+3= 10-8= 5-5= 8+0= 6+4= 2+5= 4+5+1= 5-3+6= 10-4-2= 6-5+8=7-2+4= 8-3-3=二、我会填。
1.照样子，在叶子上写数。
8 6 8 93 5 1 0 74 3 2.在○里填上“ > ”、“ < ”或“ = ”。
7 9 9 4＋5 7—6 9—8 4＋3 66—4＋5 7 3 5＋3—4 9—1—5 8—5＋33.在( )里填上合适的数。
3＋（）﹦9 10—（）﹦5 （）＋5 ﹦7 （）—8 ﹦1 5—2＋（）﹦10 2＋3＋（）﹦94.⑴上图中共有（）个。
⑵请把左边的3个圈起来。
⑶从左边数起，在第（）个。
⑷再添上（）个，就跟同样多。
5.⑴△有（ ）个，○有（ ）个，□有（ ）个。
⑵△比○多（ ）个，○比□少（ ）个，□比△多（ ）个。
⑶（ ）最多，（ ）最少，它们相差（ ）个。
三、看图列式。
1.2.3.4.8个＝＝ ＝＝5.6.7.8.＝＝＝＝＝＝试卷答案一我会算。
9,2,10,5,9,1,7,2,0,8,10,7,10,8,4,9,9,2.二我会填。
1.照样子，在叶子上写数。
5,8,2,7.2.在○里填上“ > ”、“ < ”或“ = ”。
＜，＝，＝，＞，＝，＜，＜。
3.在( )里填上合适的数。
6,5,2,9,7,4。
4. ⑴ 8 ⑵略⑶ 6 ⑷ 75. ⑴ 5,4,8。
⑵ 1,4,3。
⑶□，○，4。
三、看图列式。
1.5＋4＝92. 10－4＝63.7－4－2＝14. 8－3＝55. 3＋4＋2＝96. 10－4－3＝37. 3＋5＝8 5＋3＝8 8－5＝3 8－3＝58. 6＋3－4＝5附：小学数学学习方法第一：无论是小学数学还是高中数学，理论知识都是大同小异的。
