“小学学科教学渗透法制教育”讲稿

[教学]中小学实施学科教学渗透法制教育培训讲稿中小学实施学科教学渗透法制教育培训讲稿参加了教育局安排中小学学科渗透法制教育实施工作的培训～现和大家一起交流学习～分享培训信息。

交流中讲得不对的～请各位领导、老师批评指正。

下面我从以下四个方面和大家一起交流学习。

一、培训情况介绍中小学学科教学渗透法制教育丛书《法制教育与学科教学》是贵州省为了贯彻国家《中小学法制教育指导纲要》研发出来的一项重要成果～在全国属首创～得到国家教育部的充分肯定～并逐步在全国推介。

于2011年5月贵州省教育厅作了部署～从2011年秋季学期开始该课题及其研究成果将作为贵州省教师教学参考用书并进入全省各中小学校园。

二、学科教学中渗透法制教育要回答的为什么1、政策的提出(1)2007 年8月中共中央宣传部、教育部、司法部、全国普及法律常识办公室印发的《中小学法制教育指导纲要》～明确规定把学科教学渗透法制教育作为对学生实施法制教育的主要途径～要求“将法制教育与学科教学相结合～渗透到相关学科教学中”。

(2) 国家中长期教育改革和发展规划纲要 -- (2010-2020 年) (六十四) ……开展普法教育～促进师生员工提高法律素质和公民意识～自觉知法守法～遵守公共生活秩序～做遵纪守法的楷模。

(3)贵州省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)--(三十五)大力推进依法治校--深入开展普法教育～实施中小学法制教育工程～着力提高教育行政部门公务员、学校师生的法律素质(4)胡锦涛在全国教育工作会议上的讲话(摘要) (2010年7月13日)要把德育融入学校课堂教学、学生管理、学生生活全过程～创新德育观念、目标、内容、方法～充分体现时代性～准确把握规律性～大力增强实效性。

(5)党的十七大提出了“全面落实依法治国基本方略～加快建设社会主义法～治国家”“加强中小学法制教育～是落实依法治国基本方略、加快建设社会主义法治国家、加强公民意识教育的重要基础工作。

在学科教学中渗透法制教育培训讲稿织金一小唐慧如今的社会是法制的社会，我们每一个人都生活在这个社会里，必须懂法、知法、守法、用法。

邓小平同志指出，“法制教育要从娃娃抓起”。

江泽民同志强调，“在青少年中加强法制教育，是实施依法治国的具有长远性、根本性的工作，要持之以恒地抓下去。

”在学校教育中渗透法制教育是个人发展的需要，也是社会进步的要求，更是人类文明的需要。

从小培养小学生法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯, 促进学生的健康成长。

小学教育中实施法制教育的渠道有很多，有比较系统的法制教育课，有以综合主题形式为主的法制教育活动，如主题班队会，红领巾法制知识广播，也有学校、家庭、社区三结合的整合型法制教育。

然而实施渠道纵然有许多条，课堂教学是实施小学法制教育的主渠道，则是毋庸置疑的。

因此，有必要在各科教学中都要增加法制含量，加大法制意识培养的力度，由此形成一个完整的实施法制教育的学科体系。

教师在向学生传授知识的同时，充分挖掘里面的教育因素，把握时机，适时渗透，使学生在“随风潜入夜，润物细无声”中受到法制教育。

一、渗透法制教育的必要性在小学法制教育中形成学科渗透，它的教育优势是法制教育其它途经无可比拟的。

在目前客观存在的小学教育体系中，学科课程总是居于中心地位、起着主导作用。

学科课程及其课堂教学是学校实现教育目标的基本形式和主要途径。

实施小学法制教育同样不可能逾越学科课程和课堂教学。

从这个意义上来说法制教育的学科渗透是进行小学法制教育的一条主要途经，也是实施法制教育的必由之路。

二、渗透法制教育的原则1．目的性原则教学始终是一项带有明确方向性和目的性的活动，小学法制教育在学科中渗透是一项有目的、有计划的教学活动，它要求教师将法制教育列入教学目标之列，在备课和各学科教学中要善于开发教材所包含的法制教育因素，并在开展学科教研活动时作为研究项目之一。

小学科学渗透法制教育教案小学科学渗透法制教育教案（通用5篇）作为一名教职工，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

那么你有了解过教案吗？以下是小编整理的小学科学渗透法制教育教案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

小学科学渗透法制教育教案1教学目的:加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

情感态度与价值观:强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

知识技能目标:让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下(如:被打劫、勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。

教学重点:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

教学过程:保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。

然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。

其中一个重要原因是家长，教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。

所以，在加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

(一)正确对待父母和学校的教育随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。

未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。

如认为父母“赶不上潮流”。

对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气;对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。

如果连教师，家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。

(二)学会运用法律武器保护自己的合法权益未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。

小学法制教育精彩讲话稿小学法制教育精彩讲话稿6篇在现在的社会生活中，能够利用到讲话稿的场合越来越多，讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。

写讲话稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的小学法制教育精彩讲话稿，希望能够帮助到大家。

小学法制教育精彩讲话稿1尊敬的各位老师、同学们：大家早上好！12月4日是我国的法制宣传日。

“无规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。

对国家、社会来说，这个规矩就是法律。

依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。

近年来，国家制定了一系列的法律法规，加强法律宣传，广大人民群众的法制观念得到普遍提高，遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力得到增强，我国在依法治国方面取得令人瞩目的'成绩。

青少年是祖国的未来，民族的未来希望。

今天的青少年，明天就是国家的保卫者、建设者，是振兴中华民族、使祖国繁荣昌盛的希望所在，是各条战线的生力军和后备力量。

青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。

正处在生理和心理的生长发育阶段的中学生，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。

作为新时代的中学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的好公民；我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益；我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。

同学们，十年树木，百年树人。

知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。

让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为推进我国依法治国方略的实现做出自己应有的贡献。

我的讲话到此结束，谢谢大家！小学法制教育精彩讲话稿2各位老师同学们：大家好！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不要以为这件坏事太小而去做。

小学教师法制教育演讲稿（通用3篇）小学教师法制教育演讲稿篇1各位领导，老师们，同学们：大家好！为了认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《未成年人保护法》，提高未成年人思想道德水平和法律素质，让法制走进校园，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我维护，做一个知法、守法的合格中学生，今天，我们在这里举行“警校共建揭牌仪式暨法制报告会”，并聘请曙光派出所的领导担任我校的法制副校长。

让我们再次以热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎，对派出所领导对我校工作的支持表示衷心的感谢！通过报纸、电视等新闻媒体的报道，我们清楚地认识到，近年来，在校生违法犯罪的情况进一步增多，究其原因，有社会方面的，有家庭方面的，也有学校教育不力的因素。

由此可见，青少年法制教育的任务仍十分艰巨，必须引起高度重视。

因此，我们要站在讲政治、讲大局的高度，进一步深化对预防青少年犯罪重要性的认识，增强责任感和使命感。

这就要求我们处理好家庭、社会、学校教育的关系，形成全社会都来关心青少年健康成长的浓烈氛围，解决对预防青少年犯罪认识不到位、措施不得力的问题。

聘请法制校长，让他们充分发挥作用，解决学校综合治理组织建设薄弱的问题。

在日常工作中，我们要不定期的邀请法制校长参加学校管理会议，参与安全、综合治理等方面的重大决策；每学期都要邀请法制校长作专题讲座，对师生进行法制教育，从而更好的促进我校的“创建平安校园”活动的开展，为全校师生营造一个良好的学习和工作环境。

近年来，我校十分重视在校生的法律意识的教育和培养。

每学期都会召开法制报告会，并通过开好主题班会，办好主题板报活动，增强师生的法纪安全意识；并广泛开展了告别“三室一厅”和“校园拒绝邪教”签名活动以及“珍爱生命，远离”等主题教育活动，通过这些活动的开展，法制观念已深入人心，依法治校、依法治教浓厚氛围逐步形成。

学科中渗透法制教育演讲稿模板尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢评委们为我们提供了这样一个机会，让我们能够表达对法制教育的认识和理解。

我也要感谢各位同学的支持和鼓励，正是你们的支持，让我有机会站在这里，与大家分享关于渗透法制教育的一些想法。

作为新时代的学子，我们的成长不能仅仅依靠知识积累和技能培养，更要注重法制素养的培养。

渗透法制教育，就是将法治观念灌输到我们的学科中，使我们在学习的过程中，可以逐渐形成自觉守法的思想意识和行为习惯。

只有通过渗透法制教育，我们才能够更好地发挥学科特色和学科优势，为社会的发展和进步做出更大的贡献。

那么，如何渗透法制教育呢？首先，我们要将法制教育融入到学科知识中。

例如，在历史学科中，我们要注重培养学生对法律制度的认知，让学生了解历史时期不同的法律规定，以及法律变革对社会的影响。

在语文学科中，我们可以通过阅读法律文献和案例分析，培养学生的法律意识和语言表达能力。

通过将法制教育融入到学科知识中，我们能够更好地提高学生的法律素养和学科水平。

其次，我们要在学科实践中注重法制教育。

例如，在科学实验中，我们要注重学生的安全意识和实验守则的遵守；在体育活动中，我们要注重学生的公平竞争意识和规则遵守。

通过这些学科实践，我们可以培养学生的法规意识和规则意识，同时提高学生的动手实践能力和协作精神。

再次，我们要加强师生之间的法制教育。

作为教师，我们要注重培养学生的法治观念和守法习惯，做到言传身教。

我们要注重自己的法律知识和业务技能，提高自身素质和能力，成为学生的榜样和引路人。

作为学生，我们要向老师学习法律知识，并且自觉遵守校规、班规等法律法规，做到文明守法、遵纪守法。

最后，我们要加强家庭和社会的法制教育。

家庭是孩子成长的第一课堂，父母要注重给孩子树立正确的法治观念，引导他们守法用法。

社会是我们生活的舞台，我们要注重社会法律法规的学习和遵守，做到守法守纪、积极奉献。

通过以上几个方面的渗透，我们可以逐渐形成既有学科特色又有法治观念的学科教育模式，提高学生的法律素养和学科能力。

2023年学科教学渗透法制教育培训讲稿范本尊敬的领导、教师和各位同学们：大家好！我今天将就2023年学科教学中渗透法制教育培训的相关内容进行分享。

随着社会的快速发展和进步，法制教育在学校教育中的地位日益突出。

法制教育的核心目标是培养学生的法律意识、法治观念和法律素养，使他们能够自觉遵守法律，树立正确的道德观念，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

因此，在2023年的学科教学中，我们需要更加深入地渗透法制教育，以促进学生全面发展。

一、学科教学与法制教育相结合第一，我们需要将法制教育贯穿于学科教学的各个环节。

无论是作文、语文阅读还是历史地理，我们都可以通过教材选取、教学设计和课堂讨论等方式，将法制教育融入到学科教学中。

例如，在语文阅读中选择一些与法律相关的文章或案例，引导学生阅读和思考，培养他们的法律意识和思辨能力。

在历史地理课上，通过讲解法律的演变和地方法规，让学生了解法律的历史和地域差异，提高他们的法治观念和法律素养。

第二，我们还可以积极探索跨学科的法制教育模式。

学科之间存在着紧密的联系和相互作用，我们可以通过学科融合的方式，将法制教育贯穿于多个学科的教学中。

例如，在科学实验的设计中引入法律相关的因素，让学生思考科学行为的合法性和安全性，培养他们的法治观念。

在数学课堂上讨论与数据安全和隐私保护相关的问题，促进学生在数字时代的法制思维能力。

二、培养学生的法律意识和法治观念第一，我们需要通过教学活动，激发学生对法律的兴趣和关注。

可以组织学生参观法庭、公安局等法律机构，让他们亲身体验法律的力量和权威。

可以请专业人士来学校开设法治讲座，让学生了解法律知识和法治理念。

同时，我们还可以通过课堂上的案例分析和讨论，让学生了解法律的实际应用，培养他们的法律意识和法治观念。

第二，我们需要注重培养学生的法律素养。

法律素养是指学生对法律的了解、运用和评价的能力。

我们可以通过课堂的讲解和练习，帮助学生掌握基本的法律知识和法律制度。

学科中渗透法制教育演讲稿精编尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是《学科中渗透法制教育》。

法制教育是培养学生法治观念、法律意识和法律素养的重要途径，是学生全面发展的必要内容。

然而，法制教育往往被局限于政治课堂上的抽象理论教导，缺乏现实的场景和实践的参与。

为了解决这一问题，我们应当借助学科教育，在各个学科中渗透法制教育，使学生能够在具体的学科学习中，感受到法治的力量，培养法律意识和法律素养。

首先，语文学科中渗透法制教育。

语文学科是学生语言表达能力和思维能力的培养的重要途径。

通过阅读法律文本，比如宪法、法律条文和法律案例，学生能够了解法律的内涵和意义，培养法治观念。

同时，通过讲解和分析法律文本，引导学生进行法律论证，提高他们的思辨能力。

例如，可以组织学生阅读宪法，探讨宪法的基本原则和权利保障，引导学生思考公民的权利和义务。

通过这样的学习，学生能够明白法律对他们的生活和权益的保障，培养自觉遵守法律的意识。

其次，数学学科中渗透法制教育。

数学学科培养学生的逻辑思维和问题解决能力，而法制教育要求学生具备正确的思维方式和决策能力。

在数学教学中，可以引导学生运用数学方法分析法律案例，例如刑法中的量刑标准和刑事责任等问题。

通过这样的学习，学生能够了解法律逻辑和法律体系，培养合理判断能力和问题解决能力。

同时，可以结合数学概率与统计的原理，分析某些法律规定的可行性和公正性，使学生能够用科学和理性的方式看待法律问题。

再次，理科学科中渗透法制教育。

理科学科培养学生的科学精神和实验能力，而法制教育要求学生具备审慎的态度和实践的参与。

在理科学科教学中，可以引导学生分析科学实验的道德和法律问题，例如生命伦理学中的伦理原则和医学伦理等问题。

通过这样的学习，学生能够了解科学与法律的边界和界限，培养责任感和实践能力。

同时，可以引导学生进行科学实验的规范和安全操作，培养遵守法律和法规的自觉性和协作精神。

最后，艺术学科中渗透法制教育。

小学法制教育讲话稿(通用11篇)小学法制教育讲话稿1老师们，同学们：大家早上好！今天，我讲话的题目是：《成长路上，与法同行》。

当今社会，正是由于有法律的存在，我们的权利才能得到应有的保障。

我们学校一向重视对同学们的.法制宣传教育，营造了安全、和谐的校园环境，但我们也清醒地看到：少数同学年少气盛，法制观念淡薄，做事缺乏理性思考，有时不计后果；也有的同学在处理同学关系中讲义气，不能分清是非曲直，甚至酿成校园暴力；有的同学正经受着"网络诱惑"，陷入其中不能自拔，荒废学业。

这些行为不仅违反了校规校纪、损害了学校的形象，而且不利于自身良好品质的形成，甚至有可能因此而走上违法犯罪的道路，应引起我们的高度重视。

借此机会，我向大家提出几点建议：首先，要树立正确的道德观、人生观，不断提高自身的思想道德素质。

只有道德高尚的人才能对社会有所贡献，有远大理想的人才能勤奋刻苦、奋勇拼搏，体现自身价值。

其次，要提高法制观念，认真学习各种法律法规，做到知法、守法。

遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。

养成良好的守纪习惯，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。

第三，要从小事做起。

"学校是我家，爱护靠大家"，我们要有宽广的胸怀，不因小事激化同学矛盾，搞好团结，爱护公物，保持校园环境的优美整洁。

在学校做个好学生，在社会做个好公民。

另外，作为未成年人，我们要增强自我防范意识。

建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：第一、同学们要以免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打"110"报警。

第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。

如及时向学校、家长或者其他监护人报告，也可以向公安机关部门报告。

法无处不在。

同学们，让我们携起手来，知法守法，与法同行，我们现在只有从一名合格的中学生作起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法，懂法，守法的好公民。

小学法制教育讲座精彩发言稿小学法制教育讲座精彩发言稿（通用7篇）随着社会不断地进步，发言稿的使用频率越来越高，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。

那么，怎么去写发言稿呢？下面是小编为大家收集的小学法制教育讲座精彩发言稿（通用7篇），希望能够帮助到大家。

小学法制教育讲座精彩发言稿1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我国旗下讲话的题目是《学法、守法，从我做起》。

大家都知道，国有国法，家有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。

一个国家没有严谨的法律支撑怎么可能得以快速发展呢？在我国，这部根本性法律便是——宪法。

历经道道岁月的刻轮和风雨的洗礼，在——的尾声之前，我们迎来又一个124，一个非比寻常的日子，是值得每个人为之自豪、热血沸腾的日子，中华人民共和国的法制宣传日。

而今年的124更显特别，它是我国的第三个国家宪法日。

今年的主题是：加强法制宣传教育，服务教育科学发展。

什么是法？我认为法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，认清是非；法是智慧的窗口，对人的思想进行点拨，行为加以制约。

的确，我们青少年是祖国的未来，是祖国的希望，是一个及其单纯而特殊的团体，如果我们从小不培养法律意识，不养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯，那么依法治国就将永是一句空话！我就举例来说吧：杀人犯赵某仅12周岁，因向一个女童索要一包方便面，遭拒绝，竟将她拖至水中溺死。

一个初中生杨某，只因与同学几句不和，竟一气之下将该同学捅死。

事后，他竟无知的说：“是他先来说我的，难道我错了吗？”这看似触目惊心，其实也就是一时的冲动，竞酿成了如此大的悲剧。

法无处不在，但不要将它变成生活的负担，而要将它作为生活的准则规范，约束自己的行为。

法律对于我们来说，还只有模糊的印象，有时候违犯了还毫不知情。

那些犯罪的人为什么犯了罪，罪在哪里都不知道，这是对法律的意识太小看了，所以走上违法的道路。

我们小学生更要对法律有强烈的意识。

首先要懂法、知法、守法，还要护法，多看一些法律方面的书籍，为自己的人生道路撑上一把健康的雨伞。

小学老师法制教育演讲稿（精选5篇）小学老师法制教育演讲稿（精选5篇）演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。

在不断进步的时代，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家收集的小学老师法制教育演讲稿（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学老师法制教育演讲稿1各位老师、同学：大家好!今天，我演讲的主题是《打击侵害校园犯罪，加强自我防卫能力》。

青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。

教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。

新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。

但是，我们应该清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。

我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安环境的整治工作，提高自我防卫能力。

青少年犯罪的主要原因：从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是头脑简单，解决问题的.方法偏激粗暴：三是贪图享受。

从客观因素上看，一是家庭教育的误区；二是学校教育的失当；三是社会文化氛围消极方面的误导；四足缺乏社会救济措施；五是法制教育相对滞后：六是受社会经济负面效应的影响。

对学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园犯罪滋生的土壤。

许多案例表明，校园犯罪事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想政治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。

学校犯罪事件又是一种见不得人的、偷偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进行。

如果我们让阳光普照校园，那么参与犯罪者就不敢出现。

阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

我们在打击侵害校园犯罪的同时，还应加强自我防卫能力：1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。

《小学生法制教育讲稿》小学生法制教育讲稿（一）：各位老师、同学们：大家好!很高兴这天能有这个机会和大家坐在一齐。

我这天讲话的主题是做遵纪守法的好学生。

期望透过本次学习，使同学们更加清楚地认识如何提高自我防范意识，做一名遵纪守法的好学生，使自己在人生的道路上健康成长，将来做一名建设伟大祖国的栋梁之材。

也许，大家认为我所说的都是些大道理，也许大家会觉得讲的都离我们很远，但是我会透过一下这些话，来告诉大家，其实法律就在我们身边，守法其实很简单。

我们同学们有没有发现，我们的身边常出现一些较严重的违纪现象，如有的同学私自离校夜不归宿、打架斗殴，偷窃、故意损毁财物等等种种现象，令人担忧同时也催人深思。

法律在我们的一生中是维护自己的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。

同学们，当你们头脑发热，准备行动时，想一想自己的行为是否触犯了法律；当你受到不良行为侵犯时，能否运用法律武器保护自己。

作为新时代的青少年就应争取做到学法、懂法、守法、同时还能用法律的武器保护自己。

那么什么叫遵纪守法呢人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。

有的同学认为，处处都遵纪守法，那我们就没有自由了。

其实这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。

自由是有条件的。

鸟在空中飞翔，它们是自由的;但如果把鸟放入水中那么它们不仅仅得不到自由，而且很快就会死掉。

人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，乱闯红灯，就会被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。

因此，没有不受约束的自由。

另外，纪律也在约束限制自由，又保护自由。

学校有纪律，单位有纪律。

当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。

对于想看书的人来说，这一片多么宝贵的宁静!因为人人都遵守阅览室规则，大家能够享受这静心阅读不受干扰的自由。

若有人不守纪律，高声谈笑，大家就觉得很难受，这种自由就消失了，必然要有纪律来约束和制止这种行为。

青少年是祖国的未来，民族的期望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。

小学渗透法制教育教案小学渗透法制教育教案范文（精选6篇）作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。

怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的小学渗透法制教育教案范文（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学渗透法制教育教案1教学目标：(1)情感、态度、价值观目标：学生懂得生命的价值，警惕不法侵害，树立自我保护的意识、勇气和信心;树立正确的道德观，确立法律观念，尊重规则，尊重权利。

(2)能力目标：初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力;初步掌握辩证思维能力和分析问题、理论联系实际能力，学会运用自己的智慧，机智勇敢地与侵害行为作斗争，增强与违法行为作斗争的能力；培养学生初步的交往与沟通的能力，提高自己在现实生活中的自我防范能力，增强寻求法律保护的能力。

(3)认知目标：帮助学生认识一些不法侵害和意外险情的情形，提高防范侵害的警惕性;善于运用智慧保护自己，懂得用法律保护自己。

教学重点：用智慧保护自己。

教学难点：提高警惕是防范侵害的前提。

教具准备：多媒体教学课时：一课时一、引入新课导课二、新授同学们，下面听老师讲一个故事给你们听：小丽通过网上聊天，认识了阿林，并且很快地介绍自己的真实情况。

阿林约小丽去公园玩，小丽应邀了。

师：根据你们的猜测和想象，你说他俩会怎样?(一)提高警惕过渡：刚才大家对小丽的遭遇作了很多猜测，那么究竟小丽的遭遇是怎样的呢?同学们，让我们一起来关注事情的进展。

1.播放影片2.师：小丽这么轻易落入魔掌的原因是什么呢?师小结：通过大家的分析，我们形成共识：小丽落入魔掌的原因在于思想上没有高度的警惕，轻信网友。

(板书：警惕)3.师：我们在网上交友要注意什么问题呢?(课件出示)a.活动：小组讨论b.指名汇报教师归纳：总的来说，网络世界就像一个万花筒，青少年要提高警惕性;同样，社会犹如网络世界，即绚丽多彩，又存在着一些丑陋肮脏的东西，我们同样要提高警惕，正如谚语所说：“害人之心不可有，防人之心不可无。

“学科教学渗透法制教育”讲稿深化认识，创新举措全面开展学科教学渗透法制教育工作敖溪镇中心校刘顺江为切实贯彻落实全省中小学实施学科教学渗透法制教育工作会议精神，根据《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》和《余庆教科局关于进一步做好学科教学渗透法制教育工作的通知》要求精神，全力做好全镇小学学科教学渗透法制教育培训工作，今天，在这里举办全镇学科渗透法制教育培训。

下面我就参加县级培训会之后谈几点意见，供各位参考。

一、统一思想，深入开展青少年法制教育的重要性和紧迫性的认识。

当前，社会管理创新对教育提出了新的挑战，教育不再只是满足于对知识的获取和积累，教育的意义在于启发学生心智，养成良好的生活习惯，健全良好的人格。

因此，必须坚持以人为本，德育为先，胡锦涛总书记在去年7月召开的全国教育工作会议上特别指出：“要把育人为本作为教育工作的根本要求，加强理想信念教育和道德教育……培养学生团结互助、诚实诚信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质，树立社会主义民主法制、自由平等、公平主义理念”，去年全省教育工作会上栗战书书记强调“对学生，要加强理想信念教育、道德教育和法制教育”。

当前，由于国际国内的一些不良信息的影响。

据了解，我镇未成年人违法犯罪呈上升趋势，低龄化现象凸显，犯罪的年龄较以前有所提前，13-16岁的少年犯已占未成年人犯罪的50%以上，一些未成年违法犯罪者从小学开始就出现不良行为，德育工作面临极大的挑战。

因此，认真贯彻落实中央和省有关精神，拓宽思路，切实加强对青少年的德育和法制教育，促进中小学生养成遵纪守法、依法办事的良好习惯。

现阶段，提高青少年法制素养和法制意识已成为教育部门和广大教育工作者刻不容缓的历史责任。

我们必须站在国家长治久安，后继有人的高度，扎实做好青少年的德育和法制教育工作，二、大力推广科研成果，全面实施学科渗透法制教育。

学校是开展法制教育的主阵地，充分发挥学校课堂主渠道作用，在教学中渗透法制教育，其学科课程主导地位的优势，学科课程数量的优势，各门学科相关知识点涉及法制教育的优势，学科课程教学时间的优势，是其他法制教育渠道不能比拟的。

2023年学科教学渗透法制教育培训讲稿范文标题：____年学科教学中渗透法制教育培训讲稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我代表学校向大家表示热烈的欢迎和诚挚的敬意！今天，我将为大家带来一份关于学科教学中渗透法制教育的培训讲稿。

希望大家能够认真听讲，共同思考，为推进学科教学的综合素质提升贡献力量。

一、背景分析法制教育是培养社会主义法治精神和法治意识的重要途径之一，也是培养学生社会主义核心价值观的基础。

当前，我国正在全面推进法治教育，将法治精神渗透到各个领域。

作为教师，我们有责任和义务将法制教育融入到学科教学之中。

二、渗透法制教育的必要性和意义将法制教育渗透到学科教学中，不仅是法制教育落地的有效手段，更是全面培养学生成长所需的综合素质教育方式。

具体来说，渗透法制教育可以起到以下几个方面的作用：1. 培养学生的法律意识。

通过学科教学中涉及到的相关案例和背景知识，培养学生对法律的基本认识和法律意识，使他们在日常生活中能够遵守法律，增强自我保护和自我约束能力。

2. 培养学生的责任感和公民意识。

学科教学中注重培养学生的道德意识和社会责任感，让他们意识到自身在社会中的角色和责任，懂得作为公民应当遵守社会规则，行使自己的权利。

3. 培养学生的思辨能力和创新精神。

学科教学中引入法律文化和思维方式，培养学生逻辑思维、问题解决和创新能力，使他们具备独立思考的能力，对事物进行科学分析和判断。

4. 培养学生的合作精神和团队意识。

学科教学中注重培养学生的合作精神和团队合作意识，通过了解和尊重法律规则，使学生在团队中能够积极参与、主动合作，共同完成任务目标。

三、如何渗透法制教育到学科教学中1. 深入思考学科与法律的关系。

教师要通过研读相关法律法规和案例，思考学科与法律的联系和共性。

并结合具体学科教学内容，明确在教学过程中渗透法制教育的主要点和重点。

2. 制定合适的教学目标和方法。

根据不同学科特点和学生需求，制定相关的教学目标和方法。

小学教师法制教育演讲稿小学教师法制教育演讲稿（通用6篇）演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。

现如今，演讲稿对我们的作用越来越大，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编精心整理的小学教师法制教育演讲稿（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学教师法制教育演讲稿1老师们，同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的内容是安全法制教育。

在日常生活中，我们从事的各种活动都有可能遇到各种不安全的因素甚至造成严重安全事故。

据了解，我国每年有近1.6万中小学生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。

非正常死亡的中小学生平均每天达40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人数。

在现实生活中，当我们走在马路上，会时不时地发现有人闯红灯，有人逆行车，有人边骑车边听音乐，有人骑车带人等违反交通规则，危害交通安全的不良行为。

在这里，我要郑重地提醒我们的同学为确保我们自身的生命安全，也为了维护良好的交通秩序，做到不闯红灯外，骑自行车时不要带人，不要多人并排骑车，更不要逆行车。

在我们的校园内，同样也存在着很多威胁着我们人身和财产安全的现象。

有的同学在楼道里嬉戏追赶，上下楼时互相打闹；有的同学在运动时不注意自我保护而受伤；有的同学不能正确处理同学之间的矛盾，打架斗殴等。

在这里我要提醒同学们的是要遵守学校的有关规章制度，增强自我保护意识。

目前，社会上还存在着违法犯罪现象，青少年因安全防范意识和社会实践经验的缺乏，在应付各种异常情况方面能力还有所欠缺。

但仅仅依靠社会、学校、家长的保护是不够的，更重要的是每一位同学都要树立自我保护意识，提高思想道德素质，增强遵纪守法观念，时时刻刻把“安全”二字放在心中，随时随地为着我们的安全而约束自己的行为，机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。

同学们，生命无疑是可贵的，她带给我们激情与活力。

同样，它给了我们展示一切才能的机会，让我们的生活可以绚丽多彩。

希望全体同学都能把安全作为我们学习、工作、生活的第一准则。

关于小学法制教育讲话稿（精选8篇）关于小学法制教育讲话稿（精选8篇）在不断进步的时代，越来越多人会去使用讲话稿，讲话稿的作用是辅助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好，不至于走题或者把话讲错。

相信许多人会觉得讲话稿很难写吧，下面是小编帮大家整理的关于小学法制教育讲话稿（精选8篇），希望能够帮助到大家。

小学法制教育讲话稿篇1各位同学们、各位老师：今天，我们学校牺牲紧张的教学时间召开这样一个会议，是十分必要十分及时的，是一次有意义的探索，同学们，上周大家通过观看多媒体接收的信息资料，了解了几个典型案例，大家也许不敢相信，但这都是确实存在的。

简直让人扼腕叹息，你们正处于花季，本是天真无邪的，如此骇人听闻、丧失人性的案例说明了什么呢？在我们身边，有没有过类似的事情呢，如果没有，那么有没有这样的苗头呢？我记得有一位母亲曾说过这样一句话：孩子，我什么都能给你，但生命只能给你一次。

同学们，你们的父母、老师包括你自己，没有一个人希望自己的将来遭受牢狱之灾吧！一、要不断学法、守法、用法，增强法制观念。

通过电视、报刊、课堂等途径，广泛涉猎各种法律，认识什么是合法什么是违法，懂得什么是善美、什么是廉耻，什么是伦理道德，不断规范自己言行，不侵权、不违法，不当法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反击，学会用法律维护自己合法权益。

二、要自觉抵制不良文化和犯罪行为。

大家知道，一打开窗子，进来的不只是阳光和空气，还有灰尘，一些腐朽落后的思想垃圾却经常渗入到我们的脑子里，不知不觉影响着某些同学的行为，盗窃、抢劫、伤害、敲诈、勒索等本不该出现在青少年身上的犯罪行为发生了。

所以，我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其书刊作品，这些作品，往往赋予犯罪以英雄色彩，场面血腥，格调粗俗，是诱导我们犯罪的罪魁祸首之一，另外，在我们周围，也有一些不三不四、游手好闲的社会渣滓，他们总是以我们身上的某种东西为目标，或猎取钱财、或打架取乐，希望同学们有一双“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自觉抵制不良文化，对社会上的闲人避而远之，防止它们毒害你的心灵，使你误入歧途，终生遗憾。