珍惜大学美好时光主题班会策划书

大学追忆夜主题班会具体实施方案策划书标题：大学追忆夜主题班会具体实施方案策划书一、背景介绍大学生活是人生中最美好的时光之一，其中包括了许多难忘的回忆。

为了让同学们在大学最后一个学期留下深刻的记忆，我们班级计划举办一场主题班会——大学追忆夜。

本次班会旨在回顾过去的点点滴滴，激发同学们的情感共鸣，同时也是一次告别和展望未来的场合。

二、目标确定1. 激发同学们对大学时光的珍惜与回忆；2. 增进同学们之间的情感交流，并促进班级凝聚力的提升；3. 为同学们提供一个愉快、温馨的告别和展望未来的场合。

三、活动内容及执行步骤1. 活动准备a. 时间确定：选择一个适当的时间，不要在考试周或者是其他重要活动的前一天举行。

b. 地点选择：选择一间适宜的教室或者多功能厅作为活动举办地点。

c. 主题设计：确定大学追忆夜的整体主题，例如“相濡以沫，同舟共济”的团结主题。

d. 宣传策划：利用校园公示栏、班级QQ群等渠道宣传活动，并提前将活动主题告知班级成员。

e. 奖品准备：准备一些小奖品作为活动的奖励，可以是班级定制的纪念品或者是与大学生活相关的小礼物。

2. 活动流程a. 开场致辞：主持人致辞，介绍活动的目的和意义，并引发同学们的共鸣。

简要回顾班级的发展历程和大家在大学期间的共同成长，让同学们感到活动的庄重和珍贵。

b. 回顾往昔：通过图片、视频等形式进行大学生活的回顾，回忆起在大学中的点点滴滴。

可以请同学们提前准备一些照片或视频，展示在现场，并邀请同学们分享关于这些回忆的故事。

c. 感恩献花：为毕业班级的恩师致以感谢，班级代表为老师献花，并表达对老师的深情告白。

d. 心声分享：邀请同学们上台分享他们对大学生活的感悟、对未来的展望以及对班级的祝福，通过分享交流促进同学们的情感共鸣。

e. 班级风采展示：展示班级在大学期间的成果，可以是班级合唱、街舞、小品等形式，展现班级的风采和特色。

f. 活动互动环节：设计一些互动小游戏，增进同学们之间的互动与沟通，拉近彼此的距离。

珍惜时间主题班会策划书珍惜时间主题班会策划书（通用8篇）不经意间，工作已经告一段落，你有制定过下阶段的工作目标吗？我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。

相信大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是店铺整理的珍惜时间主题班会策划书（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

珍惜时间主题班会策划书1班会背景：每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，不着急基于这种情况，设计本次主题班会。

班会目的：1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间。

2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。

3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。

班会准备：1、学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事。

2、找好演小品的五名学生。

班会过程：一、开幕词仕蓉：哎呀，又到了开班会的时间了，这一星期一星期过得可真快啊！代兴：是啊，人的一生太短了，时间只有三天仕蓉：啊？才三天？代兴：看你急的！我是说按照过去、现在和将来来划分，时间就只有三天了。

仕蓉：吓我一跳，是哪三天呢？代兴：就是昨天、今天和明天啊！老师曾经告诉我们：昨天是一张作废的支票，明天是一种不能取用的存款，今天才是摆在你面前的现金。

仕蓉：那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了？代兴：对呀！合：让我们一起“珍惜时间，把握青春”吧！今天的主题班会正式开始！二、小品表演：1、请预先定好的五位同学来演小品《明天做》（场地的一半为李文庆的家，一半为教室左边是学校的书桌，右边是家里的书桌）情节：一个学生手举自制的日历展示星期一、二、一学生扮演老师，不断布置作业，两位学生扮演李文庆的同学，轮流找文庆出去玩日历从星期一开始展示。

老师：同学们，今天的课外作业是把练习册第10页上的习题做完（文庆从教室的书桌里取出一本练习册，拿到家里的书桌上准备做题）同学甲：走呗，打乒乓球去。

乙：我作业还没做呢（经不住诱惑，想了一会）好吧，明天再做就明天做（跟同学甲下场，然后再回到教室，日历翻到星期二）。

课时：1课时教学目标：1. 让学生认识到大学生活的重要性，珍惜时光，努力拼搏。

2. 培养学生的时间管理能力，提高学习效率。

3. 增强学生的团队协作意识，营造积极向上的班级氛围。

教学重点：1. 让学生认识到大学生活的重要性。

2. 培养学生的时间管理能力。

教学难点：1. 让学生真正理解珍惜时光的意义。

2. 帮助学生找到适合自己的时间管理方法。

教学过程：一、导入1. 教师简要介绍班会主题，引导学生思考大学生活的意义。

2. 学生分享自己进入大学以来的感受和收获。

二、主题讲座1. 教师讲解大学生活的重要性，强调珍惜时光的意义。

a. 从个人发展角度：大学生活是人生中最宝贵的时光，是个人成长、提升的关键时期。

b. 从国家发展角度：大学生是国家未来的栋梁，珍惜时光，努力学习，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

2. 教师介绍时间管理的重要性，帮助学生掌握时间管理方法。

a. 制定合理的学习计划，明确学习目标。

b. 合理安排课余时间，积极参加社团活动，锻炼自己的综合素质。

c. 学会休息，保持良好的身心状态。

三、小组讨论1. 将学生分成若干小组，讨论以下问题：a. 如何合理安排大学生活？b. 如何提高学习效率？c. 如何平衡学习与生活？2. 各小组分享讨论成果，教师点评。

四、总结与反思1. 教师总结班会内容，强调珍惜时光的重要性。

2. 学生分享自己在班会中的收获和感悟，教师点评。

五、课后作业1. 每位学生制定一份个人时间管理计划，并坚持执行。

2. 每位学生撰写一篇关于珍惜时光的感悟文章。

教学评价：1. 学生对大学生活重要性的认识程度。

2. 学生时间管理能力的提高情况。

3. 学生在班级活动中的参与度和表现。

教学反思：本节课通过讲座、小组讨论等形式，引导学生认识到大学生活的重要性，提高时间管理能力。

在今后的教学中，教师应关注学生的实际需求，不断优化教学方法，提高教学效果。

同时，教师还要关注学生的心理健康，引导学生树立正确的人生观、价值观，为实现人生目标而努力拼搏。

畅想青春，做优秀大学生——主题班会策划书策划背景青春，是生命最美好的时光，也是人生最宝贵的财富。

大学期间，我们不仅在知识方面得到了丰富的充实，更在人际交往、心灵成长等方面得到了极大的提升。

作为大学生，我们有责任和义务在这个美好的年代里好好度过，做一名优秀的大学生。

本次主题班会的目的就是为了让同学们共同畅想青春，激发潜能，切实做到做一名优秀的大学生。

策划目的1.帮助同学们了解何为优秀大学生，并激发对优秀大学生的向往和热爱。

2.唤起同学对青春的热爱和珍惜，认识到青春的宝贵性。

3.让同学们通过互动、激励等方式，增强个人发展意识及责任意识，不断提升自己，为实现未来的价值做好铺垫。

策划内容一、主题演讲邀请学长学姐或特别嘉宾做一场有关青春、大学生、优秀大学生等的主题演讲。

此次演讲为整场活动的核心，通过优秀大学生的经历和事例，让同学们更好地理解和认识何为优秀大学生，同时激发同学们的学习热情和责任感。

二、优秀学生分享在主题演讲之后，邀请校内“三好学生”、“优秀毕业生”等优秀学生进行分享，每个分享者可以谈论他们在大学期间的精彩故事，以及他们在学业、社交、兴趣等方面所做的努力和成就。

通过他们的分享，同学们可以更好地了解优秀大学生的标准，同时对于个人的成长也会产生自我检测和思考的作用。

三、幸运互动通过抽奖等形式，使得本次活动不再是被动的听众，而是积极参与其中的活跃份子。

在抽奖过程中，不仅可以为同学们带来惊喜和欢乐，还能够让同学们带着好奇心去了解大学所能给与我们的丰富多彩的校园生活以及优秀大学生的个人形象。

四、主题嘉年华主题嘉年华作为此次活动的收官环节，给同学们留下一个美好、快乐、难忘的回忆。

现场设立以优秀大学生为主题的摊位，糕点摊位、小吃摊等，使同学们可以在参观的同时，拓展自己对于做一名优秀大学生的理解，同时享受好的大学生活。

策划成果通过此次活动，同学们能更好地了解什么是优秀大学生，同时对于个人的成长有一个清晰的方向和完整的规划，同时能够在快乐的互动中体验到大学生活的美好和幸福。

第1篇一、班会背景随着大学时光的飞逝，我们即将迎来毕业季。

为了让大家珍惜大学时光，激发同学们的学习热情和奋斗精神，特此召开本次班会。

本次班会旨在通过分享、讨论和反思，让同学们认识到大学时光的宝贵，明确自己的目标和方向，为未来的发展奠定坚实基础。

二、班会时间2022年10月25日三、班会地点学院多功能厅四、参会人员全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任发言班主任首先对同学们在大学期间的成长和进步表示肯定，随后指出珍惜大学时光的重要性。

他强调，大学时光是人生中宝贵的阶段，我们要珍惜这段时光，努力学习，不断提升自己。

2. 同学代表分享（1）学习方面：学习委员分享了在学习过程中如何合理安排时间，提高学习效率的经验。

他提醒大家要充分利用图书馆、自习室等资源，养成良好的学习习惯。

（2）生活方面：生活委员分享了如何平衡学习、生活与兴趣爱好，提高生活质量的方法。

他建议同学们参加社团活动，拓展人际关系，丰富课余生活。

（3）实践方面：实践委员分享了参加社会实践活动的经历，强调实践的重要性。

他鼓励同学们积极参与志愿者活动、实习等，将所学知识应用于实际。

3. 小组讨论同学们分成小组，围绕以下主题展开讨论：（1）如何珍惜大学时光？（2）如何规划大学生活？（3）如何实现自己的人生目标？讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，分享了自己的看法和经验。

4. 分享讨论成果各小组代表上台分享讨论成果，总结出以下几点：（1）明确目标：同学们要明确自己的职业规划和发展方向，为实现目标而努力。

（2）合理安排时间：学会时间管理，提高学习效率，平衡学习、生活与兴趣爱好。

（3）积极参与活动：参加社团、志愿者活动等，拓宽人际关系，提升综合素质。

（4）勇于实践：将所学知识应用于实际，提高自己的实践能力。

5. 总结发言班主任对本次班会进行总结，强调以下几点：（1）珍惜大学时光，努力学习，提高自身素质。

（2）明确目标，规划大学生活，为实现人生目标而努力。

大学主题班会策划书（精选5篇）大学主题班会策划书篇1一、活动背景青春，是一场华丽的盛宴。

载着梦想，我们来到了梦寐以求的大学，我们要以饱满的热情来度过大学。

新学期，新气象，为了丰富新生团员的校园生活，增进大一新生团员之间的交流与了解，帮助其明确自己在大学期间的青春梦想，并引导大家尽快适应大学生活，规划自己的长远目标，与时俱进，努力奋斗，为未来打下坚实基础。

我院决定开展一次以“放飞青春梦，未来我做主”为主题的书画征文摄影大赛。

文字记录每一个成长过程，摄影留下每一个精彩瞬间，绘画描述了每一个臆想蓝图。

希望通过这次征文摄影书画大赛能够让同学们展现自我魅力，规划自我前景，让自己拥有一个无悔的青春，美丽的未来；同时，也加强对宣传工作的认同，增加活动的宣传意识。

二、活动主题放飞青春梦，未来我做主。

三、活动对象经济与管理学院大一全体团员青年四、活动时间征文摄影类（20xx年9月6日-20xx年9月14）书法绘画类（20xx年9月14日）五、活动地点经济与管理学院六、活动形式向全院（主要指大一新生）学生征集作品，以摄影，书法，绘画，征文为主，题材不限。

七、活动目的1、展示经济与管理学院学生的想象能力，创新能力，动手能力及人文素质。

让他们更加自信的面对未来，面对生活。

使此次活动在其大学生活中留下精彩的篇章！2、激发我们大学生的主人翁意识和责任感，宏扬真，善，美。

八、活动流程1、前期宣传（展板，海报）2、作品的收集，整理（征文摄影类统一由宣传委员上交到团委办公室，书法绘画于9月14日在比赛现场收取）。

3、统计，制作获奖者名单，并公布。

4、展出优秀作品，并发放证书。

九、作品形式及要求1、手绘，尺寸大小为二开，并在其中出现宣传语（图画与文字相结合的形式），体现宣传内容和构思。

以图画与文字相结合的形式来突出设计的主题和特点，图案简洁，含义明确，色彩明快，并给自己设计赋予积极向上的象征意义。

（书法，绘画工具已备好）2、征文用A4的纸打印（标题2号加粗，正文4号）上交。

教学目标：1. 让学生认识到大学时光的宝贵，树立珍惜时间的观念。

2. 培养学生合理安排时间的能力，提高学习效率。

3. 增强学生的责任感，激发学生对未来生活的憧憬。

教学对象：大学一年级学生教学时间：1课时教学准备：1. 多媒体课件2. 时光沙漏（象征时间的流逝）3. 小组讨论话题卡片教学过程：一、导入1. 教师展示“时光沙漏”，引导学生思考时间的宝贵。

2. 学生分享自己关于时间流逝的感受和经历。

二、主题演讲1. 教师邀请一位同学上台进行主题演讲，内容围绕“珍惜大学时光”。

2. 演讲结束后，其他同学进行点评和补充。

三、小组讨论1. 将学生分成若干小组，每组发放讨论话题卡片。

2. 小组讨论以下话题：a. 大学时光有哪些值得我们珍惜？b. 如何合理安排大学时光？c. 如何在大学期间提升自己的综合素质？3. 各小组推选代表进行分享，教师点评并总结。

四、案例分析1. 教师展示一些大学生活中因浪费时间而导致的遗憾案例。

2. 学生分析案例中存在的问题，并提出改进建议。

五、互动环节1. 教师提出问题：“如果你只剩下一天的大学生活，你会怎么度过？”2. 学生自由发言，分享自己的看法和计划。

六、总结与展望1. 教师对本次班会进行总结，强调珍惜时间的重要性。

2. 学生分享自己对未来的规划和展望。

教学反思：1. 本节课通过多种形式的活动，让学生深刻认识到大学时光的宝贵，激发了他们珍惜时间的意识。

2. 在小组讨论环节，学生积极参与，分享了自己的观点和计划，提高了他们的团队协作能力。

3. 在案例分析环节，学生通过分析案例中的问题，学会了如何避免类似的错误，提高了自己的自律意识。

4. 在互动环节，学生畅谈了自己的未来规划，对自己的大学生活有了更明确的目标。

教学评价：1. 学生对珍惜时间的重要性有了更深刻的认识。

2. 学生在小组讨论和案例分析环节表现积极，提高了自己的综合素质。

3. 学生对自己的大学生活有了更明确的规划，对未来充满信心。

大学主题班会方案范文1、尊重与珍视生命：无论是人类还是动物，都应受到尊重，因此我们有责任珍视生命。

面对困境，我们应勇往直前，而不是逃避，更不应选择自杀。

自杀是最不可取的解决方案，若能鼓起勇气结束生命，更应具备勇气面对现实，克服困难。

有人比喻，生命如同一粒绿豆，可以孕育出生生不息，也可轻易消逝。

每个人都有权决定自己的命运，可以选择活得精彩，或是如行尸走肉般度日。

唯有懂得尊重生命，才能活得美好，让生命闪耀光芒。

忽视生命价值的人，只会使自己变得如行尸走肉。

尊重生命与珍爱生命是相辅相成的，一个珍视生命的人，必定也会尊重生命。

轻视生命者，实则不尊重生命。

生命既坚韧又脆弱，拥有它，就要懂得珍惜和尊重，同时为他人付出，尊重每一个生命，这不仅是对他人的责任，也是对自己的责任。

2、学会生存：《挣扎才能生存》的文章揭示了一个因怜悯而导致的悲剧：一个孩子出于同情，帮助蛾子剪开了茧，结果蛾子因缺乏挣扎过程，翅膀无法发育，很快死亡。

类似的新闻时有发生，如某名校硕士因论文未通过而自杀，某大学生因未被录用为公务员而杀人，某中学生因考试成绩不佳而自尽。

生存教育是人生的基础，大学生和中小学生在面对突发事故和灾难时更易受到伤害。

如何自救、如何救助他人、如何在危险中保持冷静，已成为亟待解决的问题。

因此，联合国教科文组织呼吁21世纪的教育应注重“学会生存”。

在孩子成长过程中，父母和教师应引导而非决定，让孩子在挫折中学习，总结出生存的智慧。

这样的经历将为他们在未来激烈的竞争中生存下来奠定基础。

我们必须理解：“人永远不会成为一个完成品，他的生存是一个无止境的完善和学习过程。

人与生俱来的未完成性使他必须从环境中不断学习生存技巧。

为了生存和发展，他必须不断学习。

”3、热爱生活：避免生活留下遗憾，我们无法改变环境，但可以改变自我。

年轻人会经历爱情、友情的起起落落，无法始终保持快乐和坚强。

经历和磨砺使我们成熟，宽容和爱使我们幸福，理解与信任使我们心安。

《珍惜时间把握青春》主题班会策划书主题：珍惜时间把握青春一、活动目标：1. 增强学生对时间的重视和珍惜，提高时间管理能力；2. 引导学生充分把握和利用青春时光，追求个人发展和成长；3. 激发学生的学习热情和动力，提高学业成绩；4. 培养学生的自觉性、积极性和奉献精神。

二、活动内容：1. 自我认识：介绍活动主题，引导学生回顾自己在时间管理方面存在的问题并进行自我反思。

2. 时间管理技巧：通过小组讨论、游戏等形式，介绍时间管理的基本原则和技巧，如制定计划、分清轻重缓急、克服拖延等。

3. 时间规划实践：引导学生根据自己的实际情况，制定个人时间表和目标清单，并进行实践。

4. 努力学习：讲解学习方法和技巧，提高学生的学习效果和效率。

5. 健康生活：讲述合理安排学习和休息时间对身心健康的重要性，并引导学生建立良好的生活习惯。

6. 珍惜青春：通过故事、视频等形式，展示一些先进个人的事迹，引导学生珍惜青春、追求卓越。

愉快中加深学生对主题的理解和印象。

8. 总结分享：学生进行自我总结和分享，引导他们思考个人成长与时间管理的关系，以及对未来的规划和追求。

三、活动时间安排：活动时间：2小时时间安排：1. 活动开始（10分钟）：介绍活动主题和目标，引发学生的思考和兴趣。

2. 自我认识（20分钟）：学生进行自我反思和回顾，交流他们在时间管理方面的困惑和问题。

3. 时间管理技巧（30分钟）：介绍时间管理的基本原则和技巧，进行小组讨论和分享。

4. 时间规划实践（20分钟）：学生根据自己的实际情况，制定个人时间表和目标清单，并向同伴进行交流和反馈。

5. 努力学习（20分钟）：讲解学习方法和技巧，引导学生培养良好的学习习惯和态度。

6. 健康生活（15分钟）：讲述合理安排学习和休息时间对身心健康的重要性，引导学生养成健康的生活习惯。

7. 珍惜青春（20分钟）：通过故事、视频等形式，展示一些先进个人的事迹，引发学生思考和认识到青春的宝贵。