机床尾座体机械制造工艺学课程设计

机械制造工艺学课程设计说明书课题:学生姓名：专业：机械制造及自动化学号：班级：指导教师：机械工程学院2011年12月28日车床尾座套筒是车床的主要零件，其结构合理与否、质量的好坏对加工过程、加工精度等有很大的影响，因此，在机床零件设计的过程中为主要考虑对象。

车床尾座在轴类工件的加工、端面钻孔等工序中经常应用，其工作状况好坏对工件加工质量有着较大的影响。

车床尾座的主要作用是为轴类零件定心，同时具有辅助支撑和夹紧的功能。

尾座顶尖的定位精度直接影响机床加工工件的径向尺寸精度，以及圆度、圆柱度、同轴度等形位精度。

而套筒是直接用来装夹顶尖的，由此可见，车床套筒的加工质量将直接影响到机床的工作精度和使用寿命。

所以，研究车床套筒的成形工艺是非常重要的。

此篇课程设计主要内容是对套筒零件的材料选用以及成形方法的研究及设计。

首先，简述了车床套筒的作用与工艺分析，然后对成形工艺作了详细的研究与设计。

这其中包括如何选材及热处理要求，分析了毛坯的制造方案与选用原则，分析了基准面的选取，叙述了切削用量对加工精度的影响以及如何选用。

在此基础上，制定了加工工艺路线与工艺规程设计，进行了各道工序的加工方法，机床、刀具、夹具、辅具、量具的选择，最后编制了机械加工工艺过程卡片与典型的工序卡片。

由于能力所限，经验不足，设计中还有许多不足之处，希望各位老师多加指导。

第一章机械制造工艺学课程设计任务书 (4)第二章零件分析 (5)第三章工艺规程设计 (9)3.1 选择毛坯 (9)3.2 基准的毛坯 (9)3.3 零件加工方法的选择 (10)3.4 确定工艺路线 (11)3.5 工艺分析 (14)第四章工序设计 (16)4.1 确定加工余量、工序尺寸及公差 (16)4.2 工艺装备选择 (19)4.3 确定各工序的切削余量 (23)第五章机械加工工艺过程卡 (35)第六章机械加工工序卡片 (36)第七章收获及心得体会 (37)致谢 (39)参考文献 (40)第一章机械制造工艺学课程设计任务书课程设计题目车床套筒工艺规程设计学院机械工程学院专业机械制造及自动化年级2009级已知参数：1、零件图（见附件）。

《机械制造工艺A》课程设计说明书专业：班级：姓名：学号：指导老师：易飚目录第一章机械制造技术课程设计的基本要求及容 (3)1.1课程设计目的 (3)1.2课程设计课题 (4)1.3课程设计要求 (4)1.4课程设计工作量 (4)第二章零件图工艺性分析、毛坯图 (4)2.1零件图分析 (4)2.2毛坯选择 (5)2.3定位基准选择 (6)第三章械加工工艺路线确定 (6)3.1加工方法分析确定 (7)3.2工顺序的安排 (8)第四章零件加工工序设计 (11)工序10：钻Φ15MM孔 (11)工序20：粗铣基准面A与底部R A=12.5ΜM的凹槽面 (12)工序30：粗铣基准面B (12)工序40：粗铣圆柱体左右端面 (12)工序50：粗铣右端面 (12)工序60：粗铣凸台面 (12)工序70：铣2×2的槽 (12)工序80：钻孔和攻M6的螺纹 (12)工序90：钻Φ14MM孔，锪Φ26×1的沉头孔 (13)工序100：扩孔粗精铰至Φ16H7孔 (13)工序110：精铣基准面A (13)工序120：精铣基准面B (13)工序130：精铣右端面 (13)工序140：精铣圆柱体左右端面 (14)工序150：精磨孔至Φ17H7 (14)工序160：配刮底面A和斜面B (14)第五章总结 (14)参考文献工序：...................................................................... 1错误!未定义书签。

第一章机械制造技术课程设计的基本要求及容1.1课程设计目的“机械制造技术”课程设计是综合运用机械制造技术课程群知识，分析和解决实际工程问题的重要教学环节。

通过课程设计培养学生制定零件机械加工工艺规程和分析工艺问题的能力。

在设计过程中，学生应熟悉有关标准和设计资料，学会使用相关手册和数据库。

1.2 课程设计课题已知：零件材料为HT200，年产量Q=15000台/年，m=1件/台，属于大批量生产；试编制该零件机械加工工艺规程。

机械制造工艺学课程设计一、教学目标本课程旨在让学生掌握机械制造工艺学的基本概念、原理和方法，培养学生分析和解决机械制造过程中实际问题的能力。

1.了解机械制造工艺学的起源、发展及其在现代制造业中的应用。

2.掌握常用的机械加工方法、工艺过程和工艺参数。

3.熟悉机械制造工艺规程的编制方法和原则。

4.掌握机械制造质量控制的基本理论和方法。

5.能够运用所学知识分析和解决机械制造过程中的实际问题。

6.具备编制简单机械制造工艺规程的能力。

7.能够运用质量控制方法对机械制造过程进行监控和改进。

情感态度价值观目标：1.培养学生的创新意识和团队合作精神。

2.增强学生对机械制造行业的认同感和责任感。

3.培养学生严谨治学、勤奋钻研的学习态度。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括机械制造工艺学的起源与发展、机械加工方法、工艺过程与参数、工艺规程编制、机械制造质量控制等。

1.机械制造工艺学的起源与发展：介绍机械制造工艺学的起源、发展及其在现代制造业中的应用。

2.机械加工方法：介绍常用的机械加工方法，如铸造、焊接、切削、磨削等。

3.工艺过程与参数：讲述工艺过程的组成、特点和顺序，以及工艺参数的确定方法。

4.工艺规程编制：介绍工艺规程的编制方法、原则和注意事项。

5.机械制造质量控制：讲述机械制造质量控制的基本理论、方法和实践。

三、教学方法本课程采用多种教学方法，如讲授法、案例分析法、实验法等，以激发学生的学习兴趣和主动性。

1.讲授法：通过讲解机械制造工艺学的理论知识，使学生掌握基本概念和原理。

2.案例分析法：通过分析机械制造过程中的实际案例，培养学生分析和解决实际问题的能力。

3.实验法：学生进行实验，使学生更好地理解机械加工方法及其工艺参数。

四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。

1.教材：选用国内知名出版社出版的《机械制造工艺学》教材。

2.参考书：推荐学生阅读相关领域的经典著作和最新研究成果。

3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，以丰富教学手段。

机床车床尾座体夹具设计【加⼯φ17H6】课程设计题⽬：设计“尾座体”零件的机械加⼯⼯艺规程及加⼯φ17H6孔⼯艺装备设计班级：姓名：指导教师：完成⽇期：⼀、设计题⽬设计“尾座体”零件的机械加⼯⼯艺规程及加⼯φ17H6孔⼯艺装备设计⼆、设计要求设计的要求包括如下⼏个部分：1．绘制零件图。

1张2. 绘制零件⽑坯图。

1张3．编制零件的机械加⼯⼯艺卡⽚。

1套4．绘制夹具装配图（A0或A1）1张5．编写课程设计说明书（约6000——8000字）。

1份说明书主要包括以下内容（章节）（1）．⽬录（2）．摘要（中外⽂对照的，各占⼀页）（3）．零件⼯艺性分析（4）．机械加⼯⼯艺规程设计（5）．指定⼯序的专⽤机床夹具设计（6）．⽅案综合评价与结论（7）．体会与展望（8）．参考⽂献列出参考⽂献(包括书、期刊、报告等，15条以上)三、上交材料1.零件图1张2.⽑坯图1张3.机械加⼯⼯艺过程卡⽚1张4.零件的机械加⼯⼯艺卡⽚1张5.夹具装配图6.设计说明书1份四、进度安排1.第l～2天查资料，熟悉题⽬阶段。

2.第3～7天，完成零件的⼯艺性分析,确定⽑坯的类型、制造⽅法和机械加⼯⼯艺规程的设计并编制出零件的机械加⼯⼯艺卡⽚。

3．第8～10天，完成夹具总体⽅案设计（画出草图，与指导教师沟通，在其同意的前提下，进⾏课程设计的下⼀步）。

4．第11～13天，完成夹具总装图的绘制。

5．第14～15天，零件图的绘制。

6．第16～18天，整理并完成设计说明书的编写。

7．第19天，完成图纸和说明书的输出打印。

8．第20～21天，答辩五、指导教师评语成绩：指导教师⽇期摘要设计内容：设计“尾座体”零件的机械加⼯⼯艺规程及⼯艺装备，并绘制出调速杠杆零件图、⽑坯图、夹具装配图，填写⼯艺卡⽚，编制课程设计说明书。

设计意义：机械制造⼯艺课程设计是在全部学完机械制造⼯艺学及机床夹具设计课程，并进⾏了⽣产实习的基础是进⾏的⼀个教学环节。

它要求学⽣全⾯地综合运⽤本课程及其有关先修课程的理论和实践知识进⾏⼯艺及结构的设计，也为以后搞好毕业设计进⾏⼀次预备训练。

一、尾座体的工艺分析及生产类型的确定1.尾座体的用途该零件主要作用是安装在机床工作台上用于固定顶尖的，Φ17H6的孔与顶尖研配，底面和75°斜面与磨床工作台相连，通过Φ14mm孔用螺栓将“尾座体”紧固在工作台上。

圆柱体形有一个Φ17H6的通孔，并且上面有一个M6的螺纹孔，顶尖穿过Φ17H6孔，拧紧螺钉即可达到固定顶尖的作用。

2.尾座体的技术要求表 1.1尾座体零件技术要求表该零件形状特殊、结构简单，但是由于它要安装在磨床工作台上面，部分配合表面要求的加工精度比较高；对于17孔因为要与顶尖配合，而顶尖中心线又要与磨床的主轴中心线重合，以保证工件的外圆柱度，所以17孔德内表面粗糙度要求比较低，并且形位公差都有要求；对于底面A和斜面B要与机床工作台配合，所以表面精度要求也较高。

以上这两个部位是这个零件的主要加工面。

3.审查尾座体的工艺性分析零件图可知，Ф35圆柱体两端面、Ф40凸台面、Ф26沉孔面、底面槽、底部右端面和底部端面均需要铣削加工，由于粗糙度精度不是很高，通过铣削的粗加工即可达到加工要求；对于上面技术要求分析的两个主要加工表面，因为精度要求都比较高，并参与配合，所以需要精加工或超精加工才能满足工艺要求。

综合分析该零件的工艺性能较好。

4.确定尾座体的生产类型该零件的年产量只有5000件，可确定该零件的生产类型为中批量生产。

二、确定毛坯、绘制毛坯简图1、选择毛坯零件材料为HT200，硬度为170—241HB，考虑零件的形状，由于零件年产量为5000件，属于中批量生产水平，金属模机器造型生产率较高、铸件精度高、表面质量与机械性能均好，并且适合批量生产规模所以对于尾座体毛坯可采用这种方法制作，此外为消除参与应力还应安排人工时效。

2、确定机械加工余量和毛坯的尺寸（1）、Ф35圆柱体两端面的粗糙度Ra达到6.3um，需要粗铣和精铣加工，取粗加工单边余量为4mm，精加工单边余量为1mm，所以要求铸件的尺寸为90mm。

课程设计--设计尾座体零件的机械加工工艺规程及钻φ17孔工序的专用夹具机械制造技术课程设计说明书设计题目：设计尾座体零件的机械加工工艺规程及钻φ17孔工序的专用夹具姓名：郭小玉学号： 090114141班级：机制091指导教师：程雪利目录第1章零件分析........................ 错误!未定义书签。

1.1 零件的特点 .................... 错误!未定义书签。

1.2 工艺分析 ...................... 错误!未定义书签。

第2章工艺规程设计.................... 错误!未定义书签。

2.1 确定毛胚的制造形成 (4)2.2 基面的选择 (4)2.3 制定工艺路线 (4)2.4 机械加工余量、工序尺寸及毛坯的确定 (8)2.5 确定机械用量及基本工时 (12)第3章夹具设计 (28)3.1 问题的提出 (28)3.2夹具设计 (28)总结 (33)参考书目 (34)感谢 (35)第1章零件分析题目所给的零件是机床尾座体，尾座安装在机床的右端导轨上，尾座上的套筒可以安装顶尖，以支承较长的工件的右端（即顶持工件的中心孔）、安装钻头、绞刀，进行孔加工，也可以安装丝锥攻螺纹工具、圆析牙套螺纹工具加工内、外螺纹。

尾座可以沿尾座导轨作纵向调整移动，然后压下尾座紧固手轮将尾座夹紧在所需位置，摇动尾座手轮可以实现对工件的顶紧、松开或对工件进行切削的纵向进给1.1 零件的特点由图可知，该零件为不太规则的部件，其主要技术特点如下：1.铸件需要消除毛刺和砂粒、并作退火处理2. φ17H6要求圆度为0.0033. φ17H6要求圆柱度0.0044. φ17H6与导轨面的平行度为0.0055. φ17H6与燕尾面的平行度为0.0056. φ17H6的孔轴心线与导轨面的位置度误差为0～0.17. φ17H6的孔与燕尾面的位置度误差不超过0.158.各面的粗糙度达到需要的要求9. φ17H6的孔需精加工、研配10.导轨面配刮10～13点/25⨯251.2 零件工艺分析根据零件图可知、主要进行导轨面的加工、孔加工和表面加工、钻孔、攻丝，孔的精度要求高。

荆楚理工学院课程设计成果学院：机械工程学院班级：10级数控二班学生姓名：设计地点（单位）：设计题目：学号：车床尾座套筒完成日期：年月日指导教师评语：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________成绩（五级记分制）：教师签名：编号：荆楚理工学院JINGCHU UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 《机械制造技术基础》课程设计说明书学院：班级：机械工程学院10 级数控二班专业：姓名：数控技术学号：指导老师：成绩：职称：设计时间：2012年12月24日至2013 年1月 5 日年月日荆楚理工学院课程设计任务书教研室主任：指导教师：年月日《机械制造基础课程设计》任务书一．设计题目：设计如下车床尾座套筒的机械加工工艺规程二、原始数据和技术要求：生产类型：成批生产三、设计内容与要求：1图车床尾座9套筒车床尾座1、毛坯图1张（A4 幅面）；套2、制定零件的机械加工工艺规程，填写机械加工工艺过程卡片筒及所有工序的机械加工工序卡片1套；3、设计说明书1 份。

学生姓名学专班号业级数控技术10级数控二班指导教师教研室主任签名：20年月日前言1. 设计目的机械原理课程是培养学生具有机械理论能力的技术基础课。

课程设计则是机械设计课程的实践性教学环节，同时也是我学习机械专业来第一次全面的自主进行机械设计能力的训练。

在这个为期两周的过程里，我们有过紧张，有过茫然，有过喜悦，感受到了学习的艰辛，也收获到了学有所获的喜悦，回顾一下，我觉得进行机械原理课程设计的目的有如下几点：1）.通过课程设计实践，树立正确的设计思想，增强创新意识，培养综合运用机械原理课程和其他先修课程的的理论与实际知识去分析和解决机械设计问题的能力。

东南大学成贤学院课程设计报告题目设计“尾座体”零件的机械加工工艺规程及相关工序的专用夹具课程名称机制工艺课程设计专业机械设计制造及其自动化班级16机电二班学生姓名学号34116？？设计地点东南大学成贤学院指导教师设计起止时间：2019 年2 月18 日至2019 年3 月8 日目录1 基本要求及内容 (1)1.1 课程设计目的 (1)1.2 课程设计课题 (1)1.3 课程设计要求 (2)1.4 课程设计工作量 (2)2 零件分析 (3)2.1 零件的特点 (3)2.2 毛坯尺寸计算 (4)2.3 零件的工艺分析 (5)3 工艺规程设计 (6)3.1 确定毛坯的制造形式 (6)3.2 基准的选择 (6)3.3 制订工艺路线 (7)3.4 机械加工余量、工序尺寸的确定 (8)3.5 确定切削用量及基本工时 (9)4 夹具设计 (12)4.1 问题的提出 (12)4.2 夹具设计 (12)5 参考文献 (14)6 课设总结 (15)1 基本要求及内容1.1 课程设计目的“机械制造技术”课程设计是综合运用机械制造技术课程群知识，分析和解决实际工程问题的重要教学环节。

通过课程设计培养学生制定零件机械加工工艺规程和分析工艺问题的能力。

在设计过程中，学生应熟悉有关标准和设计资料，学会使用相关手册和数据库。

1.2 课程设计课题设计“尾座体”零件的机械加工工艺规程及相关工序的专用夹具。

尾座体零件图（课本P316）如图所示：图1-2-1 尾座体零件图1.3 课程设计要求1）能熟练运用所学的基本理论，正确地解决一个零件在加工过程中的定位夹紧问题，进行零件加工工艺路线的合理安排。

合理的选择毛坯的制造方法、工艺设备及装备，正确选用切削用量，保证零件的加工质量。

2）学会使用各种资料，掌握各种工艺数据的查找方法及定位误差的计算方法，合理的确定工件的加工公差。

3）通过本次设计，使学生对零件加工工艺的编制及专用夹具设计有一个全面的了解，为毕业设计和以后的工作打下了良好的基础。

车床尾座课程设计摘要一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解车床尾座的基本结构及其在机械加工中的作用。

2. 学生能够掌握车床尾座的使用方法、维护保养和安全操作规程。

3. 学生能够了解车床尾座调整与精度对加工质量的影响。

技能目标：1. 学生能够独立完成车床尾座的安装、调整和使用。

2. 学生能够运用车床尾座进行简单的轴类零件加工，并达到规定的精度要求。

3. 学生能够分析并解决使用车床尾座过程中出现的一般性问题。

情感态度价值观目标：1. 培养学生严谨、细致的工作态度，提高对机械加工职业的热爱。

2. 增强学生的安全意识，养成遵守操作规程的良好习惯。

3. 激发学生的创新意识，鼓励他们在实际操作中不断探索、提高。

课程性质：本课程为专业实践课程，旨在帮助学生掌握车床尾座的使用方法，提高机械加工技能。

学生特点：学生为中职二年级学生，已具备一定的机械基础知识和技能，但对车床尾座的深入了解和操作尚需加强。

教学要求：教师应注重理论与实践相结合，关注学生的个体差异，提供充足的实践机会，确保学生能够达到课程目标。

同时，注重培养学生的安全意识和职业素养。

通过本课程的学习，使学生具备实际操作车床尾座的能力，为今后的工作打下坚实基础。

二、教学内容1. 车床尾座的结构与功能：讲解车床尾座的基本结构，包括尾座体、导轨、滑块、丝杠等部件，及其在车床加工中的功能。

教材章节：第二章第二节《车床尾座的结构与作用》2. 车床尾座的安装与调整：学习车床尾座的安装方法、调整技巧及其对加工精度的影响。

教材章节：第二章第三节《车床尾座的安装与调整》3. 车床尾座的使用操作：教授车床尾座的使用方法，包括工件装夹、切削参数选择、加工过程控制等。

教材章节：第二章第四节《车床尾座的使用操作》4. 车床尾座的维护保养：介绍车床尾座的日常维护保养方法，强调注意事项，确保设备正常运行。

教材章节：第二章第五节《车床尾座的维护与保养》5. 车床尾座的安全操作：讲解车床尾座操作过程中的安全规程，提高学生的安全意识。

机床尾座体的机械加工工艺及夹具设计一、机床尾座体的机械加工工艺1.工艺准备根据机床尾座体的设计要求，制定机床尾座体的机械加工工艺，并准备相应的加工设备、刀具、量具和夹具等。

2.工件上料将机床尾座体的毛坯放置在工作台上，并进行固定，保证工件的稳定性和安全性。

3.车削外圆根据机床尾座体的加工要求，在车床上进行外圆车削。

首先进行车床的开机、调速等准备工作，然后使用合适的车刀进行车削，控制车削速度和刀具的进给量，使得工件的外圆精度达到要求。

4.车削内孔将机床尾座体的毛坯装夹在内孔车床上，通过选择合适的车刀和工艺参数，在车床上进行内孔车削。

根据加工要求，可以采用钻孔、铰孔等方式进行内孔的精加工。

5.铣削平面将机床尾座体装夹在立式铣床上，通过选择合适的铣刀和工艺参数，在铣床上进行平面铣削。

根据加工要求，可以进行单面铣削、双面铣削等操作，使得工件的平面精度达到要求。

6.螺纹加工根据机床尾座体的设计要求，在车床上进行螺纹加工。

选择合适的车刀和工艺参数，在车床上进行螺纹车削。

可以采用单程车削、多程车削等方式进行螺纹的加工。

7.组装与检验将加工好的机床尾座体进行清洗、油漆等处理，并进行组装和检验。

确保机床尾座体的各项指标和要求都符合设计要求。

二、机床尾座体的夹具设计夹具是完成工件在加工过程中的固定、定位和尺寸测量等操作的工具。

对于机床尾座体的机械加工来说，夹具的设计起着至关重要的作用，它影响着加工质量和效率。

以下是机床尾座体夹具设计的一般步骤：1.确定夹具类型根据机床尾座体的形状和加工要求，确定夹具的类型，例如，常用的夹具类型有平口夹具、顶夹夹具、分度夹具等。

2.夹具定位确定夹具在机床上的位置，使得工件能够处于合适的加工位置，保证加工的准确性和一致性。

3.夹具设计根据机床尾座体的形状和加工要求，设计夹具的结构和尺寸。

夹具设计要考虑到夹持力的大小、夹持方式的选择、夹具的刚性和稳定性等因素，确保夹具能够有效地固定和定位工件。

机械制造工艺学课程设计任务书1. 任务背景和意义机械制造工艺学是机械设计与制造专业中的重要课程之一，它是培养学生机械制造过程中必备的技术和知识的基础。

通过本课程的学习，学生将掌握机械制造的原理、工艺流程和方法，以及在实践中解决机械制造工艺问题的能力。

为了提高学生的实践能力和创新意识，本课程设计任务书将针对机械制造过程中的一个具体问题进行设计和研究。

2. 任务要求在本课程设计中，学生需要完成以下任务:1.选择一个机械制造过程中的具体问题，并进行深入研究。

2.理解和分析该问题的背景、原因和影响。

3.分析和比较不同的解决方案，包括已有的解决方案和可能的改进方案。

4.设计和实现一个完整的解决方案，包括制造工艺流程、设备和工具等。

5.进行实验和测试，验证解决方案的有效性和可行性。

6.撰写课程设计报告，包括问题的描述、分析、解决方案的设计和实现、实验结果分析等内容。

7.准备课程设计演讲，并进行答辩。

3. 任务内容本课程设计任务的具体内容包括以下几个方面:3.1 问题选择学生需要选择一个具体的机械制造工艺问题进行研究。

问题应具有一定的挑战性和创新性，并且与机械制造工艺学的相关知识和技术密切相关。

3.2 问题分析学生需要对所选问题进行充分的理解和分析，包括问题的背景、原因和影响等方面。

通过理论分析和实证研究，学生应该能够准确把握问题的本质和关键因素。

3.3 解决方案设计学生需要设计一个有效的解决方案来解决所选问题。

解决方案应包括完整的工艺流程、设备和工具的选择和设计等方面。

同时，学生需要对解决方案进行必要的改进和优化，以提高其效率和质量。

3.4 实验和测试学生需要进行实验和测试，验证所设计解决方案的有效性和可行性。

实验过程中，学生需要进行数据采集和处理，并进行结果分析和评估。

3.5 报告撰写和演讲答辩学生需要撰写一份完整的课程设计报告，包括问题描述、分析、解决方案设计和实现、实验结果分析等内容。

并且，学生需要准备课程设计的演讲，并在答辩中对设计过程和结果进行说明和解释。

机械工程学院《工艺课程设计说明书》课程：机械制造工艺学指导老师：***专业：机械制造和自动化班级：机制０９０１学号：*******名：**日期：12月13日陕西工业职业技术学院序言机械制造工艺学课程设计是在我们学完了大学全部基础课、技术基础课和大部分专业课后进行。

这是我们在进行毕业设计前对所学课程一次综合性复习，也是一次理论联络实际训练。

所以它在我们三年大学生活中占相关键地位。

就我个人而言，我期望能经过这次课程设计对自己未来将从事工作进行一次适应性训练，期望在设计中能锻炼自己分析问题、处理问题能力，为自己以后参与祖国“四化”建设打下一个良好基础。

因为能力有限，设计沿有不足之处，期望各位老师给指教。

目录序言一、零件工艺分析（一）零件功用（二）关键技术要求分析二、工艺规程设计（一）毛坯类型选择（二）定位基面选择（三）制订工艺路线（四）机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸确实定1．加工余量确实定2．工序尺寸确实定（五）切削用量、基础工时定额计算确定1．切削用量确实定2．基础工时定额计算三、工艺卡片（一）过程卡（二）工序卡四、课程设计心得体会五、参考资料设计内容一、零件工艺分析（一）零件作用此工件为一般外圆磨床尾座体，关键用于磨床后顶尖安装，以两顶尖来固定工件。

即尾座上后顶尖和头架前顶尖一起用于支撑工件。

（二）关键技术要求分析该零件外形基础呈箱体形状，工件基准面A和B是该零件装配基准面，图纸要求进行刮研，刮前粗糙度为Ra3.2；￠62H7主轴孔形状精度（圆柱度）为0.007mm，和安装基准A、B有平行度要求（0.02mm），表面粗糙度为Ra0.4，是该零件最关键加工表面；另外，￠40H7孔形状精度（圆柱度）和表面粗糙度要求也较高。

1、Ra1.6圆柱度为0.007mm 2、￠15斜孔和基面A夹角为60o，较难加工。

3、各箱体外表面有成30o斜角和成40o斜角加工。

二、工艺规程设计（一）毛坯类型选择零件材料为HT200，毛坯应选择铸铁件，铸件精度取2级精度，硬度为170—241HB，年生产为800件。

机械制造工艺课程设计班级姓名学号指导教师目录设计任务书课程设计说明书正文序言一、零件的分析二、工艺规程设计（一）确定毛坯的制造方式（二）基面的选择（三）制定工艺路线（四）机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定（五）确定切削用量（六）零件质量的检验方法和注意事项三、课程设计心得体会四、参考文献机械制造工艺设计任务书设计题目设计“车床尾座套筒”的机械加工工艺规程及工艺装置设计内容:1产品零件图1张2产品毛坯图1张3机械加工工艺过程卡片1张4课程设计说明书1份班级设计者指导教师2011年序言机械制造工艺课程设计是在我们学完了本学期全部课程之后进行的,这是我们在学期末前对所学课程的一次综合性链接,也是一次理论联系实际的训练.所以,它在我们大学生活中占有十分重要的地位.就我个人而言,通过这次课程设计,我对本学期的知识有了一个检查和复习,更提升了我的知识.对我将来在企业中工作有了一次适应.由于能力有限,设计尚有多处不足之处,恳请教师给予指教.一、分析零件图(一)零件的作用图示零件是车床上的一部分,称为“车床尾座套筒”如零件图所示.它位于车床的尾上部分的轨上.是钻孔,定位等必须的辅助设备.(二)零件的工艺分析1)φ550013.0-米米外圆的圆柱度公差为0.005米米.2)莫氏4号锥孔轴心线与φ550013.0-米米外圆轴心线的同轴度公差为φ0.01米米. 3)莫氏4号锥孔轴心线对φ550013.0-米米外圆轴心线的径向跳动公差为0.01米米.4)键槽8085.0035.0++米米对φ550013.0-米米外圆轴心线的平行度公差0.025米米,对称度公差为0.1米米. 5)锥孔涂色检查其接触面积应大于75%. 6)调质处理28~32HRC.7)局部外圆及锥孔淬火45~50HRC.二、工艺规程设计(一)毛坯的制造形式:选用锻件,零件材料为45号钢.由于零件的尺寸不大,故可采用模锻.(二)基面的选择:粗基准:对于此零件,以外圆φ55为粗基准,,精基准的选择:主要考虑基准重合的问题.当设计基准与工序基准不重合时,应进行尺寸换算.(三)制定工艺路线:1、工艺路线方案一:工序号 工序名称 工序内容 1 锻造 棒料φ60米米×281米米 2 热处理 正火 3 粗车 粗车外圆至尺寸φ57.5米米,长278.5米米,车端面见平即可. 4 钻孔 按顺序钻孔图示φ24,扩孔φ28,扩孔φ30(留余量0.17),φ345 半精车 半精车外圆至尺寸φ55.5米米,长276.5,右侧倒角C2,60度倒角.6 划线 划R2×160米米槽线,8 米米×200米米键槽线,φ6米米孔线7 铣槽 铣宽8,长200的槽和使用成形铣刀铣R2,长160的槽.8 钻 钻φ6米米孔,其中心距右端面为25米米9 钳 修毛刺10镗孔 左侧镗锥孔莫氏4号,粗镗至0.05余量.11倒角 左侧倒角C2, 60度倒角.半精磨倒角达到一定的粗糙度. 12热处理 淬火加高温回火.13精车 精车外圆φ55米米,长276,14铰孔 粗铰孔φ30至φ29.02,精铰到φ30.15磨床 外圆55X276各粗磨,精磨一次.右侧倒角磨到0.8粗糙度, 16精镗 左侧锥孔半精镗余量0.02,精镗.17研磨研磨两端60°内锥面18检验按图样检查各部尺寸及精度19入库涂油入库工艺路线方案二:1铸造铸造尺寸φ60米米×281米米2 热处理退火3粗车夹一端粗车外圆至尺寸φ58米米,长278米米,车端面见平即可.钻孔φ24米米,扩孔φ28米米4粗车夹φ58米米外圆并找正,车另一端处圆至φ58米米,与上序光滑接刀,车端面保证总长278米米.钻孔φ24米米钻通5 热处理调质28~32HRC6半精车夹左端外圆,中心架托右端外圆,车右端面保证总长278米米,扩φ26米米孔至φ28米米,深186米米,车右端头φ32米米×60°内锥面7半精车采用两顶尖装夹工件,上卡箍,车外圆至φ55.5 米米倒头,车另一端外圆,光滑接刀.右端倒角C2,左端倒R2圆角,保证总长276米米8精车夹左端外圆,中心架托右端外圆,找正外圆,车φ30 米米孔至φ29.5 米米,深44.5米米,车φ34米米×1.7米米槽,保证3.5米米和1.7米米9精车倒头,夹右端外圆,中心架托左端外圆,找正外圆,车莫氏4号内锥孔,至大端尺寸为φ30.5 米米,车左端头φ36米米×60°10铣以φ55.5 米米外圆定位装夹铣R2深2米米,长160米米圆弧11铣以φ55.5 米米外圆定位装夹铣键槽8 米米长200米米.12钻钻φ6米米孔,其中心距右端面为25米米13热处理左端莫氏4号锥孔及276米米长的外圆部分,淬火45~50HRC14研磨研磨两端60°内锥面15粗磨采用两顶尖定位装夹工作,精磨φ55 米米外圆,留磨余量0.2米米16粗磨夹右端外圆,中心架托左端外圆,找正外圆,精磨莫氏4号锥孔至图样尺寸,大端为φ31.269 米米,涂色检查,接触面积应大于75%.修研60°锥面17精车夹左端外圆,中心架托右端外圆,找正外圆,精车内孔φ30 米米至图样尺寸,深45 米米,修研60°锥面18精磨用两顶尖定位装夹工作,精磨外圆至图样尺寸φ276米米工艺方案的比较与分析:上述两个方案的特点在于:(1)方案一工序少了一此,因此工时也少了,成本也少了,因此从这方面来选择,应方案一.(2)方案二采用铸造的方法,达不到做为“车床尾座套筒”的各种力学性能和物理性能. 而方案一的锻造材料,符合标准.(3),方案二中的“退火热处理”工艺成本较高,且花费工时多.故选用方案一.(四)机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定:1、外圆表面φ55X276:根据零件图所示,查表得粗车余量为2.5,半精车余量为2.0,故总余量为4.5.(直径方向)2、工件长度方向的余量:查《工艺手册》,经计算余量规定为4.0-4.5,现取4.53、孔φ30,查表精度等级为IT7级,依据已知条件查表确定加工余量:钻孔:φ29.83.扩孔:φ29.93.粗铰:φ29.98.粗铰:φ30.总余量为0.174、锥孔:根据要求粗糙度到0.4.加工顺序:粗镗, 半精镗余量0.05.精镗余量0.02.总余量0.07.5、两端倒角部位:因为加工方法为:倒角-半精磨-精磨,故查表《磨孔的加工余量》得0.5.6、槽8,使用高精度成形刀具,主轴转速1000每分,F=200,被吃刀量0.1以达所要精度.7、其余仅加工一次.8、毛坯尺寸:查表课本2-15和手册得毛坯尺寸为φ60X281(五)确定切削用量1、粗车φ60外圆,半径方向余量为2.25,故粗车切削用量可为1.2、粗车φ60端面,因为粗车只需有光滑表面,故车光滑就好.3、镗孔:根据手册和课本得出. 其余如工序过程卡所示.(6)零件质量的检验方法和注意事项 注意事项:1在安排加工工序时,应将粗、精加工分开,以减少切削应力对加工精度的影响.并在调质处理前进行粗加工,调质处理后进行半精加工和精加工.2车床尾座套筒左端莫氏4号锥孔与有端φ28米米、φ30米米孔,应在进行调质处理前钻通,这样有利于加热和内部组织的转变,使工件内孔得到较好的处理.3精磨φ550013.0-米米外圆时,以两端60°锥面定位,分两次装夹,这样有利于消除磨削应力引起工件变形.也可采用专用锥度心轴定位装夹工件,精磨φ550013.0-米米外圆.4工序15以后,再采用中心架托夹工件外圆时,由于键槽8085.0035.0++米米的影响,这时应配做一套筒配合中心架的装夹,以保证工件旋转平稳,不发生振动.5φ550013.0-米米外圆的轴心线是工件的测量基准,所以磨削莫氏4号锥孔时,定位基准必须采用φ550013.0-米米外圆.加工时还应找正其上母线与侧母线之后进行.6加工8085.0035.0++米米键槽时,应在夹具上设置对称度测量基准,在加工对刀时,可边对刀边测量,以保证键槽8085.0035.0++米米对φ550013.0-米米外圆轴心线的对称度.检验方法:1、φ550013.0-米米外圆的圆柱度检验,将工件放置在V 形块上 (V 形块放在标准平板上),用百分表测出外圆点的圆度值,再算出圆柱度值 (图1).图1 在V 形块上检测工件的圆度值2、8085.0035.0++米米键槽对称度的检验,采用键槽时对称度量规进行检查(图2).图2 键槽对称度量规3、用标准莫氏4号锥塞规涂色检查工件的锥孔,其接触面积应大于75%.三、课程设计心得体会有着巨大挑战的课程设计终于结束了.完成这一任务有如过雪山,踏黄河,但越过了雪山的那种心旷神怡,令人久久难忘.这设计课是我们专业知识的一种综合与总结,是对知识的一种提升与扩大,是进入企业的一个不可少的一个过程.“知识是永远学不完的”,我深深的体会到了这句名言的内涵.我今天所做的一切,就是为了明天的稳定事业.不过,课程设计真的让我有种不知如何下手的感觉,开始一打开书本,发现有很多以前没学懂的知识如今都要用到.因为很多知识我不懂,所以我不知如何下手.有个最简单的问题我都没搞懂,就是说明书是与工艺过程卡是两回事,还是一回事,我想了很久,看书本上是一回事,但来看老师发的任务书发现很明确的把它们分为两回事.就这一点让我想破头脑也想不出来.最终还是问教师得出了答案,原来是一回事.短短的一周实习,又忙碌又很累,但这使我掌握了以前我不懂的知识,把被遗忘的知识补了回来.更是磨炼我的意志.另一方面,我发现,细节非常重要,有句话“细节决定成败”看来不假,在设计中只要一走神,就容易漏了一个步骤或计算错一个数据,别看只有一个数据,只要你一个数据错了,你以下的计算结果就是错的.一个小数据的错误将导致全部数据的失误.注意细节非常重要.最后,我要衷心的感谢教师的教导,是您的教导提升了我的知识,是您的教诲启发了我.四、参考文献《机械加工工艺基础》2004年5月《模具制造工艺与工装》2005年《机械设计手册》2005年机械加工工艺过程卡。

前言加工工艺及夹具毕业设计是对所学专业知识的一次巩固，是在进行社会实践之前对所学各课程的一次深入的综合性的总复习，也是理论联系实际的训练。

机床夹具已成为机械加工中的重要装备。

机床夹具的设计和使用是促进生产发展的重要工艺措施之一。

随着我国机械工业生产的不断发展,机床夹具的改进和创造已成为广大机械工人和技术人员在技术革新中的一项重要任务。

1.1课题背景及发展趋势材料、结构、工艺是产品设计的物质技术基础，一方面，技术制约着设计；另一方面，技术也推动着设计。

从设计美学的观点看，技术不仅仅是物质基础还具有其本身的“功能”作用，只要善于应用材料的特性，予以相应的结构形式和适当的加工工艺，就能够创造出实用，美观，经济的产品，即在产品中发挥技术潜在的“功能”。

技术是产品形态发展的先导，新材料，新工艺的出现，必然给产品带来新的结构，新的形态和新的造型风格。

材料，加工工艺，结构，产品形象有机地联系在一起的，某个环节的变革，便会引起整个机体的变化。

工业的迅速发展，对产品的品种和生产率提出了愈来愈高的要求，使多品种，对中小批生产作为机械生产的主流，为了适应机械生产的这种发展趋势，必然对机床夹具提出更高的要求。

1.2 夹具的基本结构及夹具设计的内容按在夹具中的作用,地位结构特点,组成夹具的元件可以划分为以下几类:(1)定位元件及定位装置；(2)夹紧元件及定位装置(或者称夹紧机构)；(3)夹具体；(4)对刀,引导元件及装置(包括刀具导向元件,对刀装置及靠模装置等)；(5)动力装置；(6)分度,对定装置；(7)其它的元件及装置(包括夹具各部分相互连接用的以及夹具与机床相连接用的紧固螺钉,销钉,键和各种手柄等)；每个夹具不一定所有的各类元件都具备,如手动夹具就没有动力装置,一般的车床夹具不一定有刀具导向元件及分度装置。

反之,按照加工等方面的要求,有些夹具上还需要设有其它装置及机构,例如在有的自动化夹具中必须有上下料装置。

专用夹具的设计主要是对以下几项内容进行设计：（1）定位装置的设计；（2）夹紧装置的设计；（3）对刀-引导装置的设计；（4）夹具体的设计；（5）其他元件及装置的设计。

机械制造专业（本科）《机械制造工艺学》课程设计教学班∶******（本）姓名∶**学号∶****指导老师∶年 5月 15 日目录目录 (I)1 绪论 (1)2 零件分析 (2)3 工艺规程设计 (3)3.1 确定毛坯的制造形成 (3)3.2 基面的选择 (3)3.3制定工艺路线 (3)3.4 机械加工余量、工序尺寸及毛坯的确定 (7)3.5确定切削用量及基本工时 (10)4 夹具设计 (25)4.1 问题的提出 (25)4.2夹具设计 (25)5 总结 (30)参考文献 (31)致谢 (32)1 绪论机械制造工艺学课程设计是对我们完成本课程学习内容后进行的总体的系统的复习，融会贯通本科所学的知识，将理论与实践相结合。

在毕业前进行的一次模拟训练，为我们即将走向自己的工作岗位打下良好的基础。

机械制造工艺规程是指导生产的重要的技术性文件，它直接关系到产品的质量、生产率及其加工产品的经济效益，因此工艺规程的编制的好坏是生产该产品的质量的重要保证的重要依据。

在编制工艺时须保证其合理性、科学性、完善性。

夹具设计是为了保证产品的质量的同时提高生产的效率、改善工人的劳动强度、降低生产成本，因此在大批量生产中，常采用专用夹具。

这次课程设计，难免会有许多的问题，恳请指导教师给予帮助，希望通过这次设计能锻炼自己的分析问题、解决问题的能力，为以后参加工作打下良好的基础。

2 零件分析题目所给的零件是机床尾座体，尾座安装在机床的右端导轨上，尾座上的套筒可以安装顶尖，以支承较长的工件的右端（即顶持工件的中心孔）、安装钻头、绞刀，进行孔加工，也可以安装丝锥攻螺纹工具、圆析牙套螺纹工具加工内、外螺纹。

尾座可以沿尾座导轨作纵向调整移动，然后压下尾座紧固手轮将尾座夹紧在所需位置，摇动尾座手轮可以实现对工件的顶紧、松开或对工件进行切削的纵向进给。

2.1 零件的特点由图可知，该零件为不太规则的部件，其主要技术特点如下：1.铸件需要消除毛刺和砂粒、并作退火处理2.φ17H6要求圆度为0.0033.φ17H6要求圆柱度0.0044.φ17H6与导轨面的平行度为0.0055. φ17H6与燕尾面的平行度为0.0056. φ17H6的孔轴心线与导轨面的位置度误差为0～0.17. φ17H6的孔与燕尾面的位置度误差不超过0.158.各面的粗糙度达到需要的要求9.φ17H6的孔需精加工、研配10.导轨面配刮10～13点/25⨯252.2 零件工艺分析根据零件图可知、主要进行导轨面的加工、孔加工和表面加工、钻孔、攻丝，孔的精度要求高。

机械制造技术课程设计说明书机械制造技术课程设计说明书设计题目：设设计尾座体零件的机械加工工艺规程及加工Ф14孔工序的专用夹具姓名：学号：班级:指导教师:河南机电高等专科学校2016年11月11日目录第1章零件分析 (4)1.1 零件作用分析 (4)1.2 零件工艺分析 (4)第2章确定毛坯、画毛坯—零件合图 (5)2.1 确定毛坯的制造形成 (5)2.1机械加工余量、工序尺寸及毛坯的确定 (5)第3章工艺规程设计 (9)3.1 定位基准的选择 (9)3.2 制定工艺路线 (9)3.3 选择加工设备及刀、夹、量具 (10)3.4 加工工序设计 (11)3.5 时间定额计算 (11)3.6 填写机械加工工艺过程卡和机械加工工序卡 (16)第4章工序专用夹具设计 (17)4.1 定位基准的选择 (17)4.2夹紧力的选择 (17)4.3定位误差 (18)4.4操作说明 (18)设计心得体会 (19)参考文献 (20)第1章零件分析1.1 零件作用分析题目所给的零件是机床尾座体，Φ17H6的孔与顶尖研配，底面和75°斜面与磨床工作台相连，通过Φ14mm孔用螺栓将“尾座体”紧固在工作台上。

主要作用是固定顶尖。

圆柱体形的部分有一个Φ17H6孔，并且有一个M6的螺纹孔，顶尖穿过Φ17H6孔，将螺钉拧紧，这样就将顶尖固定。

1.2 零件工艺分析“尾座体”共有三组加工表面，其中两组有位置度要求。

（1）以Φ14mm孔为中心的加工表面。

这一组表面包括Φ14mm孔以及Φ26×1的沉头孔和粗糙度Ra=12.5μm的凸台面。

（2）以基准面A为中心的加工表面。

这一组表面包括Ra=1.6μm的基准面A和基准面B，Ra=12.5μm的凹槽底面和Ra=6.3μm的右端面和Ra=12.5μm的下端面。

（3）以Φ17H6孔为中心的加工表面。

这一组表面包括Φ17H6孔以及1×45°的倒角，左右端面和M6的螺纹孔。

车床尾座课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解车床尾座的基本结构、功能及其在机械加工中的应用；2. 学生掌握车床尾座的使用方法、调整技巧及维护保养知识；3. 学生了解车床尾座相关的安全操作规程，提高安全意识。

技能目标：1. 学生能够正确使用车床尾座进行金属加工，掌握相关操作技巧；2. 学生具备调整车床尾座的能力，确保加工精度；3. 学生能够对车床尾座进行简单的维护保养，保证设备正常运行。

情感态度价值观目标：1. 学生培养对机械加工的兴趣，激发学习热情；2. 学生形成严谨的工作态度，注重操作安全，遵守工艺规程；3. 学生树立正确的价值观，认识到机械加工在国民经济中的重要作用。

分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在让学生掌握车床尾座的基本知识和操作技能，培养安全意识，提高实际操作能力。

课程目标具体、可衡量，便于教师进行教学设计和评估。

通过本课程的学习，学生将能够独立完成车床尾座的相关操作，为后续学习打下坚实基础。

二、教学内容1. 车床尾座结构及功能：介绍车床尾座的基本结构，包括尾座体、导轨、丝杠、手轮等部件，讲解各部分的功能和作用。

2. 车床尾座的调整与使用：详细讲解车床尾座的调整方法，如导轨的平行度、丝杠的紧固程度等，教授学生如何正确使用车床尾座进行加工操作。

3. 车床尾座的安全操作：阐述车床尾座操作过程中的安全注意事项，如佩戴防护眼镜、禁止触摸旋转部位等，加强学生的安全意识。

4. 车床尾座的维护保养：介绍车床尾座的日常维护保养方法，包括清洁、润滑、检查等，培养学生良好的设备维护习惯。

教学内容按照以下进度安排：第一课时：车床尾座结构及功能；第二课时：车床尾座的调整与使用；第三课时：车床尾座的安全操作；第四课时：车床尾座的维护保养。

教材章节关联：本教学内容与教材中“车床及其附件”章节相关，涉及车床尾座的结构、调整、使用、安全操作及维护保养等内容。

通过本章节学习，使学生全面掌握车床尾座的相关知识，为实际操作奠定基础。