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《计算机文化基础》教学大纲山东省计算机文化基础编写组编一、指导思想本教学大纲依据山东省教委《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》（鲁教高字[1995]9号）中所要求的计算机教学的基本目标，根据当前我省高校计算机公共教学的实际情况而定。
大学计算机公共课基础教学，重点在于培养大学生计算机文化及应用基础，提高他们的基本素质。
通过计算机文化基础教育，使大学生掌握计算机科学的最基本理论和知识；剧本基本的微机操作和使用技能；能够使用典型的系统开软件和应用软件。
从而适应信息社会的飞速发展，达到新时期对大学生最基本素质的要求。
考试大纲既要对大学的计算机教学起向导作用，又要适应目前各学校计算机教学的实际情况。
为教学服务，促进高校计算机教学的规范化、系统化。
二、总体要求达到新时期计算机文化的基础层次：（1）具备计算机科学和信息句色的最基本理论和基本常识；（2）具有pc系列微行计算机的基本常识；（3）较为熟悉地掌握先进的、具有代表性的、使用较为广泛的微型计算机操作系统（windows2000）及办公自动化软件office2000的常用组件（word、excel、powerpoint、access、frontpage）的使用方法；（4）可以方便地使用汉字；（5）能够利用计算机网络实现资源共享，通过Internet获取和发布信息；（6）了解信息安全的基本知识。
三、内容范围1、信息技术与计算机基础知识：信息和信息技术的概念。
信息和信息时代的特征，信息技术的发展、应用及对人类社会的影响。
信息化与信息化社会，信息高速公路的概念及我国信息化的基本情况。
计算机起源与发展，计算机的分类，计算机的应用领域；存储程序工作原理、计算机的五个基本组成；计算机系统、硬件、软件以及它们各自的发展，计算机硬件的基本组成，计算机软件的分类及各自特点；程序设计语言及语言处理程序的基本概念；字、字节、位的概念；不同进制数的表示，不同进制数见的相互转换：ASCII码，汉字编码的基本常识；多媒体的有关概念。
《计算机文化基础》教案
史:
代别
第一代1946~1957 电子管机器语言、汇编语言科学计算
第二代1958~1964 晶体管高级语言、管理程序、监控程
序、简单的操作系统
科学计算、数据处
理
第三代1965~1970 集成电路多种功能较强的操作系统、会
话式语言
实现标准化, 应用
于各个领域
第四代1970至今超大规模
集成电路
可视化操作系统、数据库、多
媒体、网络软件
广泛应用于所有领
域
2.2 微型计算机系统的组成
2.3 数字化信息编码与数据表示
（1）位
计算机中所有的数据都是以二进制来表示的, 一个二进制代码称为一位, 记为bit。
位是计算机中最小的信息单位。
（2）字节
在对二进制数据进行存储时, 以八位二进制代码为一个单元存放在一起, 称为一个字节, 记为Byte。
字节是计算机中次小的存储单位。
（3）字
一条指令或一个数据信息, 称为一个字。
字是计算机进行信息交换、处理、存储的基本单元。
（4）字长
CPU中每个字所包含的二进制代码的位数, 称为字长。
字长是衡量计算机性能的一个重要指标。
计算机硬件和软件组成、功能
衡量计算机性能的指标: 字长、主频。
计算机文化基础教案第一章：计算机基础知识1.1 计算机的发展史介绍计算机的发展历程，从电子管计算机到集成电路计算机，再到如今的超大规模集成电路计算机。
讲解计算机的发展趋势，如量子计算机、等。
1.2 计算机的硬件系统介绍计算机的硬件组成部分，如中央处理器（CPU）、内存、输入输出设备等。
讲解硬件的工作原理和性能指标。
1.3 计算机的软件系统介绍计算机的软件分类，如系统软件和应用软件。
讲解操作系统的基本功能和常用操作。
第二章：操作系统及其应用2.1 操作系统的概述讲解操作系统的定义、功能和作用。
介绍常用的操作系统，如Windows、Linux、macOS等。
2.2 Windows操作系统的应用讲解Windows操作系统的界面布局和基本操作。
介绍文件管理、系统设置、软件安装等常用功能。
2.3 Linux操作系统的应用讲解Linux操作系统的特点和优势。
介绍Linux操作系统的安装、界面布局和基本操作。
第三章：计算机网络基础3.1 计算机网络的概述讲解计算机网络的定义、功能和作用。
介绍计算机网络的分类和拓扑结构。
3.2 网络协议及其应用讲解网络协议的定义和作用。
介绍TCP/IP协议族的基本概念和应用。
3.3 Internet的应用讲解Internet的基本概念和组成。
介绍浏览器的使用、电子邮件的发送和接收、搜索引擎的运用等。
第四章：文字处理软件的应用4.1 文字处理软件概述讲解文字处理软件的定义和作用。
介绍常用的文字处理软件，如Microsoft Word、WPS Office等。
4.2 Microsoft Word的基本操作讲解Word界面的布局和基本操作。
介绍文档编辑、格式设置、图片插入等常用功能。
4.3 WPS Office的基本操作讲解WPS Office的特点和优势。
介绍文档编辑、格式设置、图片插入等常用功能。
第五章：电子表格软件的应用5.1 电子表格软件概述讲解电子表格软件的定义和作用。
介绍常用的电子表格软件，如Microsoft Excel、WPS表格等。
计算机基础电子教案第一章：计算机概述教学目标：1. 了解计算机的发展历程。
2. 掌握计算机的基本组成原理。
3. 熟悉计算机的主要应用领域。
教学内容：1. 计算机的发展历程。
2. 计算机的硬件和软件组成。
3. 计算机的工作原理。
4. 计算机的应用领域。
教学活动：1. 讲解计算机的发展历程。
2. 通过实物或图片展示计算机的硬件组成。
3. 讲解计算机的工作原理。
4. 介绍计算机的应用领域。
练习与作业：1. 了解计算机的发展历程，并简述其发展过程。
2. 描述计算机的硬件组成。
3. 列举计算机的应用领域，并说明其应用。
第二章：操作系统的使用教学目标：1. 掌握操作系统的功能和作用。
2. 熟悉常用的操作系统。
3. 学会操作系统的基本操作。
教学内容：1. 操作系统的概念和功能。
2. 常用的操作系统。
3. 操作系统的基本操作。
教学活动：1. 讲解操作系统的概念和功能。
2. 介绍常用的操作系统。
3. 演示操作系统的基本操作。
练习与作业：1. 简述操作系统的概念和功能。
2. 列举常用的操作系统。
3. 练习操作系统的基本操作。
第三章：计算机网络基础教学目标：1. 了解计算机网络的概念和组成。
2. 掌握计算机网络的通信协议。
3. 熟悉计算机网络的应用。
教学内容：1. 计算机网络的概念和组成。
2. 计算机网络的通信协议。
3. 计算机网络的应用。
教学活动：1. 讲解计算机网络的概念和组成。
2. 介绍计算机网络的通信协议。
3. 演示计算机网络的应用。
练习与作业：1. 简述计算机网络的概念和组成。
2. 描述计算机网络的通信协议。
3. 列举计算机网络的应用。
第四章：文字处理软件的使用教学目标：1. 掌握文字处理软件的基本功能。
2. 学会使用文字处理软件进行文档编辑。
3. 熟悉文字处理软件的排版技巧。
教学内容：1. 文字处理软件的基本功能。
2. 文字处理软件的文档编辑。
3. 文字处理软件的排版技巧。
教学活动：1. 讲解文字处理软件的基本功能。
《计算机文化基础》教案第一章 计算机基础知识一、课程的性质和任务“计算机文化基础”是浙江广播电视大学非计算机各专业学生必修的公共基础课。
课程内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，强调常用系统软件和应用软件的使用，同时兼顾计算机应用领域的前沿知识，为学生进一步学习和应用计算机知识打下坚实的基础。
二、教学目标：通过本章的学习，了解计算机的发展简史、微型计算机系统的组成、常用计算机术语、计算机病毒与防治。
三、教学重点：计算机系统组成和微机性能指标、。
四、教学难点：计算机硬件的五大部分、计算机各种辅助系统英文缩写的区别记忆。
五、教学步骤：1、计算机发展史：第一台电子计算机：1946年第一台计算机ENIAC 宣制成功。
计算机发展的划分是按照逻辑元器件划分的。
计算机发展5个阶段 ：第一代计算机（从ENIAC 问世～20世纪50年代初期），电子管时代第二代计算机（20世纪50年代中期～20世纪60年代中期），晶体管计算机时代；第三代计算机（20世纪60年代中期～20世纪70年代初期）集成电路；第四代计算机（20世纪70年代中期至今）2、计算机的应用：(1)科学计算 (2)信息处理 (3)自动控制 (4)计算机辅助系统(5)人工智能(6)网络服务这几点要强调计算机辅助系统，包括计算机辅助设计CAD(Computer Aided Design),计算机辅助制造CAM(Computer Aided Manufacturing),计算机辅助教学系统CAI(Computer Assisted Instruction),计算机辅助学习系统CAL(Computer Assisted Learning)。
3、计算机中的信息存储单位位(bit):位是计算机中度量数值的最小单位，表示一位二进制信息0或1。
字节（Byte ）：一个字节由8位二进制数组成，1Byte （字节）=8Bit 。
字节是信息存储的基本单位。
常用单位有：KB 、MB 、GB 、TB4、计算机系统构成(1)计算器：主要部件是算术逻辑运算部件（ALU ）对信息进行运算和加工处理，运算包括算术运算和逻辑运算。
计算机文化基础教案设计第一章：计算机基础知识1.1 计算机概述介绍计算机的定义、发展历程、功能和应用领域讲解计算机的硬件和软件组成1.2 计算机系统讲解计算机系统的组成，包括CPU、内存、硬盘等介绍操作系统的概念和作用1.3 计算机的数制和编码讲解二进制、八进制、十进制和十六进制的概念和转换方法介绍ASCII编码和Uni编码第二章：Windows操作系统2.1 操作系统概述讲解操作系统的概念、功能和分类介绍Windows操作系统的特点和版本2.2 Windows基本操作讲解桌面环境、窗口操作、文件管理等基本操作介绍快捷键的使用和系统设置2.3 资源管理器的使用讲解资源管理器的基本功能和操作介绍文件和文件夹的管理方法，包括创建、复制、移动、删除等第三章：文字处理软件Word 20103.1 Word 2010概述讲解Word 2010的启动和退出，界面布局和功能介绍介绍Word 2010的基本操作，包括输入、编辑、保存等3.2 文档编辑与格式设置讲解文本的编辑、字体和段落的格式设置介绍页面布局、页眉页脚、页码等设置方法3.3 图文混排和表格制作讲解插入图片、形状、SmartArt等对象的方法介绍表格的制作和编辑技巧第四章：电子表格软件Excel 20104.1 Excel 2010概述讲解Excel 2010的启动和退出，界面布局和功能介绍介绍Excel 2010的基本操作，包括单元格编辑、数据输入等4.2 单元格格式设置与数据管理讲解单元格的格式设置，包括字体、颜色、边框等介绍单元格的数据验证和条件格式设置4.3 公式和函数的应用讲解公式的输入和编辑方法介绍常用函数的使用，包括SUM、AVERAGE、COUNT等第五章：演示文稿软件PowerPoint 20105.1 PowerPoint 2010概述讲解PowerPoint 2010的启动和退出，界面布局和功能介绍介绍PowerPoint 2010的基本操作，包括幻灯片的插入、编辑等5.2 幻灯片设计讲解幻灯片的布局选择和设计原则介绍幻灯片的动画效果和切换效果设置5.3 演示文稿的播放和放映讲解演示文稿的保存和退出方法介绍演示文稿的放映技巧和备注添加第六章：计算机网络基础6.1 计算机网络概述讲解计算机网络的定义、功能和分类介绍网络拓扑结构、传输介质和网络协议6.2 Internet的基本使用讲解浏览器的基本操作和使用技巧介绍搜索引擎的使用和网络资源的方法6.3 电子邮件的使用讲解电子邮件的发送和接收方法第七章：常用软件与工具7.1 压缩软件WinRAR的使用讲解压缩文件的方法和步骤介绍解压文件的操作和压缩格式的选择7.2 杀毒软件的使用讲解杀毒软件的安装和更新方法介绍病毒查杀和系统防护的操作7.3 截图工具和文本编辑工具的使用讲解截图工具的快捷键和操作方法介绍文本编辑工具的语法高亮和代码格式化功能第八章：数据库基础8.1 数据库概述讲解数据库的定义、发展和分类介绍数据库管理系统的作用和常用软件8.2 Access 2010的基本操作讲解Access 2010的启动和界面布局介绍创建数据库、表、查询和报表的方法8.3 数据库的应用讲解数据库的设计原则和步骤介绍数据库的导入导出和数据备份与恢复第九章：程序设计基础9.1 程序设计语言概述讲解程序设计语言的分类和发展介绍编程语言的基本概念和语法规则9.2 C语言入门讲解C语言的基本数据类型、运算符和语法结构介绍C语言的简单输入输出和控制流程9.3 算法与逻辑讲解算法的定义和特性介绍常见的排序和查找算法及其实现第十章：计算机安全与道德10.1 计算机安全讲解计算机病毒、黑客攻击和网络安全防范措施介绍个人信息保护和数据加密的方法10.2 计算机伦理与法律讲解计算机伦理的基本原则和道德规范介绍计算机相关的法律法规和知识产权保护10.3 信息技术与可持续发展讲解信息技术的对社会发展的影响介绍可持续发展与信息技术的相互关系和责任重点和难点解析一、计算机的数制和编码数制转换：二进制、八进制、十进制和十六进制的相互转换是计算机科学中的基础，学生需要熟练掌握。
每章首页第一章计算机应用基础知识计划学时：6学时教学目的及要求：使学生了解计算机基础知识，掌握计算机系统的概念教学重点：⑴了解计算机系统的组成以及各部分的主要功能⑵掌握键盘的使用，学会标准指法操作教学难点：计算机系统的组成及各部分的主要功能教学方法：理论：多媒体讲授；上机：指导上机实验教学参考书：(1)刘素军主编，计算机基础教程（Windows XP、office 2003版）吉林大学出版社(2)冯博琴编，大学计算机基础（Windows 2000、office 2000版），高等教育出版社；尾页每章首页第二章windows XP系统计划学时：10学时教学目的及要求：⑴使学生了解操作系统的基本概念、功能、分类和Windows2000的发展；⑵掌握Windows2000的启动、退出、Windows的桌面、窗口的使用；⑶应用程序的操作、鼠标的操作。
教学重点：Windows2000的基本操作、应用程序的操作、窗口的使用。
教学难点：应用程序的操作教学方法：理论：多媒体讲授；上机：指导上机实验教学参考书：(1)刘素军主编，计算机基础教程（Windows XP、office 2003版）吉林大学出版社(2)冯博琴编，大学计算机基础（Windows 2000、office 2000版），高等教育出版社；尾页每章首页第三章Word 2003应用基础计划学时：10学时教学目的及要求：⑴使学生了解Word 2000基础知识；⑵掌握Word 2000的基本操作。
教学重点：Word 2000的编辑操作。
教学难点：Word 2000的编辑操作。
教学方法：理论：多媒体讲授；上机：实验教学，案例教学参考书：(1)刘素军主编，计算机基础教程（Windows XP、office 2003版）吉林大学出版社(2)冯博琴编，大学计算机基础（Windows 2000、office 2000版），高等教育出版社；尾页每章首页第四章Excel 2003应用基础计划学时：10学时教学目的及要求：1．使学生了解Excel 2003基础知识；2．掌握Excel 2003的基本操作，学会编辑工作表。
