《特教个人工作总结》
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特殊教育教师年度考核个人总结5篇不经意间,一段时间的工作已经结束了,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!为了让您在写工作总结时更加简单方便,这里为大家分享一些关于特殊教育教师年度考核个人总结,希望能帮助到大家!特殊教育教师年度考核个人总结1本学年是我特教工作的第一个年头,担任杨家庄学校小学部教学管理工作,兼任六年级的品德与社会和二年级两个班美术工作。
回顾一年来的工作情况,总结如下:政治思想方面能积极参加学校组织例行的政治、业务学习,自己自主每天坚持2小时的自学时间,结合本职工作的需求,坚持至少1小时的网上教学研究活动。
工作中,时时处处以党员身份严格要求自己,严格遵守各项规章制度。
在区“导学案”推进试改中,认真履行职责,力推基地校的实验研究活动,忠诚教育事业、勇于教育改革、提升教育成果。
绩效方面发挥特级教师作用,做好传帮带教学研讨活动。
一年中我多次放弃休息时间,参加市教育局牵头组织的名师推进工程――送教下乡活动,先后分别到平定县柏井中心小学、盂县上社中心小学,听取了该校常规课2――3节,并现场与听课、授课的教师进行现场交流、现场诊断,收集教师在教学活动中的困惑,针对各校的教学现状,利用周六进行课堂教学示范活动、并将收集到教师在教学活动中的困惑,结合自己教学成长经历,有重点的进行教学讲座交流活动,并现场解决教师提出的问题。
整个活动持续了3个多月,活动效果深受各县区教育行政部门和教育同行的认同。
一年来,为了发挥特级教师作用,在认真教研的基础上,总结教学经验,撰写了“小学综合实践活动的探索”,在国家级书刊发表并获得优秀教学论文一等奖。
利用个人空间,发表“小学数学――分数、百分数应用题的八种训练”,对有效应用题的教学效率有特殊的作用。
特殊教育教师年度考核个人总结2窗外,雪在飘,似乎要将20--的一切彻底掩埋。
日历,又翻过,但却无法抹灭那些成长的痕迹。
回望20--,虽有得有失,但给力。
特教教师个人总结5篇特教教师个人总结1时光飞逝,转眼间新年钟声又即将敲响,又一学期的教学工作也接近尾声,为了更好地做好以后的工作,总结以往经验、吸取过去教训,本人以这学年的工作总结如下:一、思想政治方面2022年于国家于百姓是极不平凡的一年,作为一名教师,我在思想政治上,时刻与党与政府保持高度一致,将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。
积极参加系部组织的各种政治学习,收听收看国家经济政治新闻,随时了解国内国际形势。
俗话说:“活到老,学到老”,在思想政治、业务素质等各方面我都尽力严格要求自己,不断提高自己的政治思想觉悟和教育教学素养,以使自己更好地适应新时期新形势下的教育教学改革。
二、教育教学方面这学年上学期,我承担___工程造价专业的资产评估及其课程设计以及___法学本科专业的房地产评估等课程教学任务,并参加了___和___工程造价专业的毕业答辩。
本学期承担了20__级工程造价专业的工程财务和20__级工程管理专业的会计原理等课程的教学任务。
在教学中,我认真钻研课程大纲、把握教学的重点难点,积极开拓教学思路,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
我认为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的发展态势,因而我时刻关注相关行业的动态,鼓励学生积极了解行业实际情况,使学生能将所学与实际相结合,让其有所思有所想,而不是死读书,读死书。
平时积极参加教研室进行的各项教研活动,与同行共同探讨教育教学中遇到的难题,彼此交流教学经验,相互弥补工作中的不足。
另外还担任___工程造价专业___人的实习实训指导教师,即时了解学生在实习单位的情况。
三、科研方面在教育教学的同时,对专业领域的相关问题也进行了一些研究与探索,本年度先后在及省级等刊物上发表论文。
在即将到来的猴年,将再接再厉,勇攀高峰。
特教教师个人总结2作为一个在高校工作的教师,我在政治上追求进步,在道德上严于律己,忠诚于党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的标准严格要求自己,鞭策自己,服从学院的工作安排,配合领导和同事做好岗位内外的各项工作。
特教工作总结3篇_特情生工作总结特教工作总结(一)这一学期,我在特教部门负责特情生的教育工作。
通过这段时间的工作,我总结出以下几点经验和心得。
我深刻认识到特情生是一群非常特殊的学生,他们在学习能力、行为习惯、情绪调控等方面存在着各种困难和问题。
我在教学过程中,注重了对特情生的个体差异和特殊需求的重视。
我努力了解每个特情生的具体情况,与他们建立起亲密的师生关系,了解他们的喜好、优点和困难,以便更好地调整和设计教学内容和方法。
我注重了教学的灵活性和多样性。
特情生的学习能力和兴趣爱好各异,所以我根据他们的个体需求,采用了不同的教学方法和策略。
对于一些阅读困难的特情生,我采用了图片书籍和多媒体教材,让他们通过视觉和听觉的方式来理解和吸收知识;对于一些学习困难的特情生,我提供了更多的练习和辅导,帮助他们巩固和提高学习能力。
我注重了情绪管理和心理疏导的工作。
特情生在情绪调控方面存在一些困难,往往容易受到外界刺激和压力的影响,导致情绪失控。
我在教学过程中,鼓励特情生主动表达自己的情感和想法,帮助他们解决困惑和烦恼,稳定情绪。
我也通过一些游戏和活动,提升特情生的自信心和情绪调控能力。
我注重了与家长的沟通和合作。
特情生的教育工作需要家校的共同努力,所以我与特情生的家长保持了密切的联系和沟通。
我向家长及时反馈特情生的学习和生活情况,听取他们的意见和建议,并与他们共同思考和解决教育难题。
通过这一个学期的特教工作,我在提高特情生的学习能力和情绪调控能力方面取得了一定的成绩。
但我也意识到自己还有许多不足之处,需要进一步提高自己的专业知识和能力,以更好地为特情生提供有效的教育和辅导。
经过这段时间的特教工作,我从中学到了很多,也对特情生这群学生有了更深刻的了解。
特殊教育教师工作总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、工作计划、述职报告、条据书信、合同协议、演讲致辞、心得体会、导游词、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, work plan, debriefing report, article letter, contract agreement, speech, experience, tour guide, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!特殊教育教师工作总结关于特殊教育教师工作总结5篇特殊教育是社会文明程度不断提高,教育公平得以实现的标志。
特殊儿童教师工作总结特殊儿童教师工作总结(精选6篇)忙碌而又充实的工作已经告一段落了,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,需要认真地为此写一份工作总结。
那么问题来了,工作总结应该怎么写?下面是小编整理的特殊儿童教师工作总结(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
明明小朋友到中班已经有一年的时间了,在这一年里的进步是非常大的。
记得刚刚到这个班时,看到明明那种散漫、那种眼神、那种无视安全的态度,让我为之一镇。
真的不知道怎样去帮助她才能够改变,也许当时想到的只有保护,再保护。
九月份我刚刚开始接这个班。
当时说实话很头疼,作为一个新人我不知道怎样去帮助特殊幼儿,怎样才能让她有进步。
这时园长找到我说:“想给明明定一个培养计划”这时我看到了一丝曙光,20xx年9月14日中午一点钟,我和园长以及明明的爸爸、妈妈、阿姨很正式地制定了“明明的培养计划”。
首先最基本的是:“早晨问好和眼神的交流”。
我们每一位教师每天都会对明明说“明明早晨好,明明早晨好”直到她也回说:“老师好早上好”。
然后我们会请她的小眼睛和我们的眼睛对视说。
经过半个学期的努力,这个方面得到了攻破,能够看着我们说:“老师早上好了”这一点让我兴奋不已。
一、自理能力的培养:1、在吃饭方面:经过半年的努力,明明可以独立进餐,但在吃饭的速度和进食量会稍差一些,而且吃饭时总是很喜欢先吃白米饭再吃菜。
有时吃饭也会边吃边玩;因此我们制定了佳佳可以一口饭一口菜地独立进餐的计划,我们刚开始会用小贴画的形式给予奖励,可是由于家里也有大量的贴画这种形式慢慢地没用了。
我们又利用了幼儿的年龄特点:区分男孩、女孩的办法来引导她。
如果能够做到一口饭一口菜地吃饭并且进食速度还可以我们就叫她“小公主”。
她听到这个非常高兴,也很敏感。
到了现在这个办法还是很管用。
明明能够独立使用筷子进餐,并且改掉了边吃边玩的坏习惯,进食量也比较不错。
2、在午睡方面:明明能够自己穿脱衣服,并且能够叠衣服(有时会有点懒而不叠)。
特殊教育工作总结8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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第1篇时光荏苒,转眼间又到了一年的尾声。
在这一年的时间里,我作为特教校长,深感责任重大,使命光荣。
在教育局的正确领导和全体教职工的共同努力下,我们学校各项工作取得了显著成效。
现将本年度个人工作总结如下:一、加强思想政治建设,提高自身素质作为一名特教校长,我始终把加强思想政治建设放在首位。
通过深入学习党的路线、方针、政策,不断提高自己的政治觉悟和思想水平。
我积极参加各类培训和学习活动,努力提高自己的业务能力和管理水平。
同时,注重培养教职工的政治觉悟和职业道德,为特教事业的发展奠定了坚实的思想基础。
二、优化学校管理,提升教学质量1. 完善学校管理制度。
结合特教学校的特点,制定了一系列科学、合理的管理制度,确保学校各项工作有序开展。
同时,加强制度执行力度,确保制度落到实处。
2. 优化师资队伍。
通过引进、培养和选拔,打造一支高素质、专业化的特教师资队伍。
注重教师的专业成长,鼓励教师参加各类培训和学术交流,提高教师的教学水平和科研能力。
3. 创新教学模式。
针对特教学生的特点,积极探索适合特教学生的教学模式,实施差异化教学,提高教学质量。
注重课堂教学改革,推广先进的教育理念和方法,使学生在快乐中学习,在互动中成长。
4. 加强家校合作。
积极开展家长学校活动,加强家校沟通,共同关注特教学生的成长。
通过家长会、家访等形式,了解家长需求,为家长提供教育支持。
三、关爱特教学生,营造温馨校园1. 关爱学生成长。
关注特教学生的心理健康,定期开展心理辅导活动,帮助学生树立自信,克服困难。
关心学生的生活,为困难学生提供帮助,让他们感受到家的温暖。
2. 丰富校园文化生活。
开展丰富多彩的文体活动,培养学生兴趣爱好,提高学生的综合素质。
加强校园文化建设,营造积极向上、团结友爱的校园氛围。
3. 强化安全教育。
加强安全教育,提高学生的安全意识和自我保护能力。
定期开展安全演练,确保学生在校安全。
四、存在问题及改进措施1. 教师队伍素质有待提高。
第1篇一、前言时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,又到了一年一度的总结时刻。
作为一名特教老师,我深知肩负的责任和使命。
在过去的一年里,我本着关爱学生、教书育人的宗旨,全身心地投入到特殊教育事业中。
现将我的年度工作总结如下,以期为今后的工作提供借鉴和启示。
二、思想认识1. 坚定理想信念作为一名共产党员,我始终坚定共产主义信仰,认真学习党的基本理论、路线、方针、政策,不断提高自己的政治觉悟。
在教育教学工作中,我以党员的标准严格要求自己,努力发挥党员的先锋模范作用。
2. 热爱教育事业我深知特殊教育事业的重要性和特殊性,始终热爱自己的本职工作。
在工作中,我关心每一个学生的成长,努力为他们创造一个良好的学习环境。
3. 严谨治学,勇于创新在教学过程中,我注重学习先进的教育理念和教学方法,努力提高自己的业务水平。
同时,勇于创新,结合学生的实际情况,不断探索适合他们的教育模式。
三、教学工作1. 课堂教学(1)注重学生的个体差异。
针对学生的不同特点,制定个性化的教学计划,确保每个学生都能在课堂上得到充分的发展。
(2)采用多种教学方法。
结合学生的兴趣和需求,运用游戏、故事、图片等多种教学手段,激发学生的学习兴趣。
(3)关注学生的情感需求。
在课堂上,我注重营造轻松、愉快的氛围,让学生感受到关爱和尊重。
2. 课外辅导(1)因材施教。
针对学生的不同需求,进行分层辅导,确保每个学生都能得到针对性的帮助。
(2)注重培养学生的自主学习能力。
引导学生制定学习计划,培养他们良好的学习习惯。
(3)加强与家长的沟通。
定期与家长交流学生的学习和生活情况,共同关注学生的成长。
3. 教学成果在过去的一年里,我所任教的班级学生在各项活动中取得了优异成绩,充分体现了特殊教育的成果。
四、德育工作1. 加强学生思想政治教育。
通过组织学生参加升旗仪式、主题班会等活动,培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。
2. 注重学生心理健康教育。
关注学生的心理需求,开展心理健康教育活动,提高学生的心理素质。
特教个人工作总结5篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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第1篇转眼间,一年又即将过去,作为特教工作者,我深感责任重大,使命光荣。
在这一年中,我始终秉持着关爱特殊儿童、尊重个体差异的原则,努力提升自己的专业素养,现将本年度工作总结如下:一、工作内容与成果1. 教学方面本年度,我主要负责对特殊儿童进行个别化教学,针对他们的身心特点,制定了切实可行的教学计划。
在教学过程中,我注重培养他们的生活自理能力、沟通能力和社交能力,取得了显著成效。
以下是部分教学成果:(1)生活自理能力:孩子们在日常生活方面有了明显进步,如独立穿衣、整理床铺、洗手洗脸等。
(2)沟通能力:通过游戏、绘画等方式,孩子们的沟通能力得到了提高,能够用简单的语言表达自己的想法和需求。
(3)社交能力:在集体活动中,孩子们能够主动与其他同学交流,分享自己的快乐与烦恼。
2. 家校沟通我深知家校沟通的重要性,因此积极与家长保持联系,定期向他们反馈孩子的学习情况,共同探讨教育方法。
通过家校合作,孩子们的家庭氛围更加和谐,家长对孩子的教育观念也更加科学。
3. 专业成长本年度,我参加了多次专业培训,学习了最新的特教理念和教学方法,不断提升自己的专业素养。
同时,我还积极参与教研活动,与同事们共同探讨特殊儿童的教育问题,为提高教学质量贡献力量。
二、不足与反思1. 教学方法单一在教学过程中,我发现自己在教学方法上存在一定程度的单一性,未能充分调动孩子们的积极性。
今后,我将努力改进教学方法,使教学更加生动有趣,提高孩子们的参与度。
2. 时间管理有待提高由于特殊儿童的学习进度较慢,我常常需要花费更多的时间进行个别辅导。
因此,在时间管理方面,我还有待提高,以确保在完成教学任务的同时,兼顾其他工作。
三、展望未来在新的一年里,我将继续努力,为特殊儿童提供更加优质的教育服务。
具体措施如下:1. 深入研究特殊儿童的教育需求,不断优化教学方案。
2. 加强与家长的沟通,共同关注孩子的成长。
3. 积极参加专业培训,提高自己的教育教学水平。
《特教个人工作总结》
转眼间,从第一次走上讲台初为人师到现在,已经一个学年了。
回首这一个学年的见习期,我不禁思绪万千、感慨不已。
作为一名刚从学校毕业,踏上工作岗位的青年教师,心中是充满了忐忑的。
幸运的是,学校的领导和老师对我的工作给予了很多的关心和帮助,而我本人也倍加努力,在一点点的进步着前进着,以下是我在这一学年的工作情况总结。
记得被通知担任职一(1)班的班主任的那瞬间,不禁怀疑自己:我能胜任吗。
于是在8月份的暑假,我顶着烈日,拿着地图,一家一家的进行家访,为的是更加了解这些特殊学生的情况。
但在家访的过程中,我感受到了家长对老师、对学校所寄予的深深的期望,这让我倍感压力。
在这将近一年的时间里,作为职一(1)班的班主任,我和同学们共同努力,布置了温馨、特色、整洁的班级环境;制定了班级公约,要求每一位学生都必须遵守,共同进步;课余时间辅导学生作业,找同学们聊天谈心,了解他们心里的想法;积极组织班会、晨会各项集体活动;陪同孩子们参加了春、秋游活动,大家玩得很愉快;在艺术节活动中,鼓励学生积极参与,在快乐中收获成长;在运动会上和同学们挥汗如雨,师生情可见一斑;家长开放日中,让家长看到了自己孩子的进步,因为每一位孩子在家长的心中都是完美的当然作为一名新教师,对于这帮处于叛逆期的孩子有时候还是会束手无策,这时候就要感谢领导和同事给与我的宝贵指导,特别是我的师傅,在班级管理方面给与了我很多意见和帮助,她让我明白:别看班主任的
工作看起来很简单,其实很难,靠的是教育方法和师德的配合,如何对不同的学生在不同的情况下采取不同的教育手段是很有讲究的。
正如班中的孙弘,一开始我根本无法把握这个调皮捣蛋的学生,但现在我基本能较好的进行教育,能在不同情况下采取不同的措施来掌握他的脾气,这份成就感是难以表达的。
通过这一年的班主任工作,我真的体悟到了很多,主要是在三方面入手:
1、注重培养学生良好的行为习惯。
我们的孩子正好处于青春的反叛期,于是良好的行为习惯显得尤为重要,可能对他们以后都是有着举足轻重的作用的。
2、激发学生的竞争向上意识。
很多人都说特殊学生的教育只要保证他们的安全即可,我非常不认同,正是由于老师和家长的溺爱造成了很多学生的懒惰,因此在班级教育中我始终对我的学生灌输着只有付出才有回报的信念。
3、既要严格要求,又要无私热爱学生。
特殊教育不仅仅是爱的教育,严要求学生严格执行学校的各项规章制度,爱要求老师无限热爱学生,关心学生,始终把学生的发展放在首位。
除了这些,对于一名教师来说,教学能力是更重要的一个方面。
记得刚刚踏上三尺讲台的我就好像是摸着石子过河,什么也不懂,什么也不会,所以我真的很感激我的师傅和其他老师,是你们的帮助才让我迅速进步。
在备课中,反复研究教材,搜寻各种资料,争取备出的课都适合我们的学生,充分发挥他们的潜力。
记得在《迷人的蝴蝶谷》一课中,为了充分调动学生的想象力和积极性,我搜集了大量的
图片和视频,教案修改了一次又一次;在上课中,从开始的混乱到现在的清晰,从开始的紧张到现在的从容,尽管还远远不够,我也知道自身还存在的很多问题,但我在模仿中进步,希望有一天能形成自己的风格。
在课后反思中,通过基础组活动、听课老师反馈、自我反思总结,我发现了不少问题,也是在一次次的反思中我在一点点地进步。
比如在《田忌赛马》的教学中,自己的想法很不成熟、全面,但通过评课活动突然让我茅塞顿开,只要换个角度这节课说不定就是很精彩的一堂课了。
再者,我积极参加每月一课、秋实杯等、春华杯公开课活动,对我来说,每一次都是学习他人长处的机会,每一次都是自我锻炼的机会,每一次都是我成长的见证。
因为我发现公开课对我的成长是有相当大的促进作用,每一次的开课我都有很丰富的收获,自己的思路打开了,问题暴露了,能力也就提高了。
此外,除了自己上课,我觉得听课也是促进自己成长的很好的一条途径,特别是一些骨干老师的示范课,无论是在教学环节的设计,还是在教学细节的把握都让我感觉收获颇丰。
作为一名语文教师,我还参与了新一版语文教材的编写工作。
随着学生的不断变化,随着教育理念的不断变化,我们的语文教材再次迎来了新一轮的编写,在归老师的指导下,在张勤老师的带领下,通过一次次的讨论,一次次的交流,我们制定了新的语文教材框架,并在有序地进行教材内容的编写,也让我学到了很多,没有最好的教材,只有最适合学生的教材。
内容仅供参考。