下载文档原格式
全高清课程自动录播系统北京爱士杰教学设备有限公司目录第一章项目背景 (4)一项目概述 (4)二需求分析 (5)第二章致睿高清网络录播系统简介 (6)一系统简介 (6)二系统特点 (7)第三章系统方案设计 (10)一系统方案概述 (10)1系统总体架构 (10)2自动录播系统构成 (10)3系统方案概述 (11)二系统方案详细说明 (12)1高清摄录子系统 (12)2高清智能导播控制子系统 (20)3音频子系统 (23)4智能集中控制子系统 (26)5灯光照明子系统 (29)6辅助工具软件 (30)7网络课程直播、点播平台 (32)三主要功能 (36)2.1自动跟踪摄像 (36)2.2学生发言及自动场景切换 (37)2.3板书自动切换及高清拍摄 (37)2.4自动完成老师课件与板书的录制 (38)2.5高清网络直播 (39)2.6网路点播 (40)2.7索引添加 (41)2.8后期编辑 (41)2.9播放器播放 (42)3.0后台管理系统 (42)3.1 集中管理控制 (43)3.2 U盘和移动硬盘自动导出 (44)四装修建议 (45)环境建设方案建议 (45)4.1 环境要求 (45)4.2 建声环境建议 (45)4.3灯光照明 (47)4.4供电系统 (47)4.5教室选址 (48)4.6教室装修色调 (48)第四章案例 (49)第一章项目背景一项目概述为了满足精品课程录制、制作需要，同时加强优质课程资源的网络直播点播，结合学校实际发展需要启动建设全自动录播教室。
全自动录播教室是一套采用自动跟踪、自动切换、智能发言定位、集中控制、网络实时直播、录制与编辑等多项技术的直录播系统。
根据学校实际应用需要，要求整套全自动录播系统采用高清拍摄、编码和传输技术，在整个切换调度上体现专业化的效果，支持多种切换特技，让整个系统在录制和直播时体现更加柔和的场景。
建成后的全自动录播教室能够在教师上课时自动跟踪、拍摄正在上课老师，学生回答问题时系统自动对回答问题的学生进行特写定位拍摄，同时借助于板书子系统可以非常清晰的对老师板书过程进行全面拍摄。
高清全自动录播系统方案及清单(总10页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除全高清录播系统方案第一部分：建设目标本方案旨在满足学校优质课程录制、教学同步直播、教学资源管理及共享要求，建设一套专业级全自动高清课程录播系统。
该系统在技术性能和装备的先进性方面全面达到或超过教育部关于学校数字化学习资源视频公开课制作的技术标准，能进行省级、国家级精品优质课程录制、网络教学直播、后期资源点播、生成高质量多模式的网络课程教学资源。
第二部份：高清全自动录播系统技术要求采用4机位拍摄方式，分别为老师全景、老师特写、学生全景、学生特写、板书特写，系统支持摄像机的增加，且无需额外增加其它软硬件设备，另配有专业的视频资源服务平台,可支持后期全区新增录播教室的无缝对接，最大限度的利用现有资源，减少重复建设。
只需增加相应的摄像机数量就可。
采用先进的学生单镜头图像识别定位跟踪技术和导播系统实行教师教学活动和师生互动的自动拍摄，自动生成专业的高清本地视频和网络视频文件。
1、设备集中控制1)一键控制整个系统的开关，控制录播的开始、暂停和停止。
2、自动跟踪定位系统1）采用“图像识别”技术实现对教师的自动跟踪和对学生的自动定位，跟踪主机支持3路跟踪定位拍摄，分别对应教师区、学生区、板书区。
2）对教师跟踪准确，跟踪过程中画面平滑，可自定义教师活动区域设，能够识别教师在讲台区域还是走向学生区域，配合录播主机实现不同场景的切换，确保教学活动的拍摄。
3）对教师进行多种景别的拍摄，根据教师不同的教学活动情况，摄像机自动变焦，实施近景、中景、全景拍摄。
4）能识别老师板书活动，并切换成板书摄像机拍摄，采取逻辑子区域设置方式，把黑板细分为多个子区域方式拍摄，清晰地拍摄5cm×5cm的字体，字体像素点阵在20×20以上。
5）学生定位准确、平滑，当学生活动时（站立回答问题），能及时定位活动的学生，并自动给活动学生特写镜头，若有多名学生同时活动，应调整为所有活动学生的全景，当学生活动结束（坐下）时，系统自动切换回教师镜头。
全高清录播系统方案第一部分:建设目标本方案旨在满足学校优质课程录制、教学同步直播、教学资源管理及共享要求，建设一套专业级全自动高清课程录播系统。
该系统在技术性能和装备的先进性方面全面达到或超过教育部关于学校数字化学习资源视频公开课制作的技术标准，能进行省级、国家级精品优质课程录制、网络教学直播、后期资源点播、生成高质量多模式的网络课程教学资源。
第二部份：高清全自动录播系统技术要求采用4机位拍摄方式，分别为老师全景、老师特写、学生全景、学生特写、板书特写，系统支持摄像机的增加,且无需额外增加其它软硬件设备，另配有专业的视频资源服务平台，可支持后期全区新增录播教室的无缝对接,最大限度的利用现有资源，减少重复建设。
只需增加相应的摄像机数量就可.采用先进的学生单镜头图像识别定位跟踪技术和导播系统实行教师教学活动和师生互动的自动拍摄，自动生成专业的高清本地视频和网络视频文件。
1、设备集中控制1)一键控制整个系统的开关,控制录播的开始、暂停和停止。
2、自动跟踪定位系统1）采用“图像识别”技术实现对教师的自动跟踪和对学生的自动定位，跟踪主机支持3路跟踪定位拍摄，分别对应教师区、学生区、板书区。
2）对教师跟踪准确，跟踪过程中画面平滑，可自定义教师活动区域设，能够识别教师在讲台区域还是走向学生区域，配合录播主机实现不同场景的切换，确保教学活动的拍摄。
3）对教师进行多种景别的拍摄，根据教师不同的教学活动情况，摄像机自动变焦，实施近景、中景、全景拍摄。
4）能识别老师板书活动，并切换成板书摄像机拍摄，采取逻辑子区域设置方式，把黑板细分为多个子区域方式拍摄，清晰地拍摄5cm×5cm的字体，字体像素点阵在20×20以上。
5）学生定位准确、平滑，当学生活动时（站立回答问题），能及时定位活动的学生，并自动给活动学生特写镜头，若有多名学生同时活动,应调整为所有活动学生的全景，当学生活动结束（坐下)时，系统自动切换回教师镜头.6）具有防抖功能，避免学生小幅度活动时引起的摄像机画面抖动现象。
多媒体录播室设备明细录播设备1. 录播台：用于放置各种录播设备的平台，方便操作和管理设备。
2. 摄像设备：包括高清摄像机和运动摄像机，用于拍摄视频内容。
3. 视频采集卡：将摄像机拍摄的视频信号转换为数字信号，便于后期处理和编辑。
4. 录音设备：包括麦克风和音频采集卡，用于采集声音和录制音频。
5. 照明设备：用于提供充足的光线，保证视频画面的清晰度和色彩还原度。
编辑设备1. 音频编辑软件：用于剪辑和处理录制的音频内容，可以进行去噪、混音等操作。
2. 视频编辑软件：用于剪辑和处理录制的视频内容，可以进行剪切、合并、添加特效等操作。
3. 图片编辑软件：用于处理和修改图片，包括裁剪、调整亮度和对比度等功能。
4. 字幕编辑软件：用于添加字幕到视频中，可以选择字体、颜色和位置等参数。
5. 动画编辑软件：用于制作动画效果，可以添加过渡效果和动画特效。
存储设备1. 硬盘：用于存储视频、音频和图片等媒体文件，可以选择高速硬盘和大容量硬盘。
2. 云存储：将媒体文件至云端存储，方便存取和分享，也提供备份和恢复功能。
播放设备1. 电脑：用于播放和编辑媒体文件，可以选择配置较高的电脑以保证播放的流畅度。
2. 方式和平板：用于随时随地播放和观看媒体内容，可以安装相应的播放软件。
3. 投影仪和显示器：用于将媒体内容投射到屏幕上，提供更大的展示效果。
音频设备1. 扩音器：用于放大音频信号，使得录制的声音能够清晰传递给听众。
2. 音箱：用于提供更好的音质和音量，使得音频内容更加逼真和震撼。
其他设备1. 网络设备：包括路由器和交换机等，确保多媒体录播室可以连接互联网和局域网。
2. 电源设备：包括电源插座、UPS电源等，确保设备可以正常供电并避免停电造成的数据丢失。
3. 电缆和接口：包括HDMI、USB、音频线等，用于连接各种设备之间的信号传输。
以上就是多媒体录播室所需的设备明细，包括录播设备、编辑设备、存储设备、播放设备、音频设备和其他设备。
多媒体录播一体机用户手册欢迎使用多媒体录播一体机！一、产品概述多媒体录播一体机是一款集录像、录音、播放、存储于一体的创新产品。
它适用于会议、课堂、演讲等场合，能够方便地记录并播放重要内容。
二、功能说明1. 录像功能：多媒体录播一体机支持高清录像，可以通过内置摄像头进行录像，并提供不同分辨率和格式的选择。
用户可以自由调整录像质量和画面效果。
2. 录音功能：除了录像功能外，多媒体录播一体机还具备录音功能。
内置麦克风可以清晰地录制声音，用户可以通过调节音量实现最佳音质效果。
3. 播放功能：多媒体录播一体机支持多种常见的音视频格式，可以直接播放录制的内容。
用户可以通过简单的操作播放、暂停、快进、快退等，同时还可以调整音量和亮度。
4. 存储功能：内置大容量存储空间，可以存储大量的录制内容。
用户可以通过USB接口连接移动存储设备，将录制的内容传输到其他设备上。
三、操作流程1. 录像操作：a. 打开多媒体录播一体机电源；b. 选择录像功能，并调整录像设置；c. 对准录制对象，按下“录像”按钮开始录制；d. 录制完成后，按下“停止”按钮结束录制。
2. 录音操作：a. 打开多媒体录播一体机电源；b. 选择录音功能，并调整录音设置；c. 按下“录音”按钮开始录音；d. 录音完成后，按下“停止”按钮结束录音。
3. 播放操作：a. 打开多媒体录播一体机电源；b. 在主界面选择“播放”功能；c. 选择要播放的文件，并点击“确认”按钮；d. 操作播放按钮即可进行播放、暂停、快进、快退等操作。
四、注意事项1. 请保持多媒体录播一体机与电源连接，以确保正常的运行和录制；2. 使用过程中，请保持机器通风良好，避免过热；3. 请注意个人隐私和著作权等法律相关问题，在使用过程中遵守相关规定；4. 使用前，请仔细阅读本用户手册并按照说明进行操作，以免对设备产生损坏。
五、售后服务如果在使用过程中遇到任何问题，可以通过以下方式联系我们的售后服务团队：电话：XXX-XXXXXXX邮箱：*******************我们将竭诚为您提供解答和帮助。
全自动高清录播系统技术要求及设备清单第一章: 技术要求一、录播系统功能1、全自动录播●自动录制：系统能在常态化教学条件下，实现教学全过程的自动录制，系统可实现教师、学生、黑板和多媒体设备等多个场景之间，依据动作、声音或其它因素自动切换，进行全过程、全部场景的无人值守自动切换录制和自动编辑。
经过自动切换和编辑后，系统输出最符合教学现场的单一画面，生成类似电影模式的教学录像。
在全自动录制过程中，教师不需要做额外的控制，就可以完成整堂课程的录制。
●★多维图像识别定位（MDPS）：通过在教室内布置3-4台识别定位摄像机组，实现多角度实时图像分析，同时捕捉教师学生的教学活动轨迹，构建独特的全空间三维坐标，更准确进行多目标、多角度、全空间坐标定位。
定位无死角，不受太阳光、衣服颜色、移动速度、温度、风力等外界环境影响，抗干扰能力强。
可实现开放式课堂授课，不要求拉窗帘。
●★全数字高清录制：为确保视频质量，系统必须采用全数字高清摄像机，可实现1080/59.94P的高清数字图像输出。
为避免高清视频在长距离传输过程中，导致信号衰减、底噪等问题，视频输出接口必须采用RJ45,不接受传统的BNC/YPbPr/DVI等视频接口。
●★多引擎流媒体编码：系统支持*.ASF、*.MP4、*H.264 3种不同流媒体编码应用。
1)支持*.ASF标准流媒体编码格式，不需要安装任何插件，录像视频可直接Windows标准配置的MediaPlayer播放器上自由点击播放；2)▲支持*.MP4经典流媒体编码格式，支持Windows Media Server 、RED5等主流流媒体服务器，支持网页内嵌式流媒体直播点播，可支持视频在IOS、ANDROID、Windows Mobile等移动终端的点播应用。
3)支持H.264流媒体编码格式，可实现最多4路720*576分辨率、H.264编码格式视频输出给后台，实现教室现场实时监看和后台辅助录播。
高清全自动互动录播系统解决方案精品录播教学系统解决方案、远程互动教学系统方案解决方案1. 精品课件制作高清交互式录播系统，支持多个场景的摄像录制，分别用于教学现场教师全景、教师特写、学生全景、学生特写、师生互动场景、教师板书场景的摄像采集。
录播系统在录制教师授课画面和讲课内容的同时，支持录制授课中用于教学的教师授课计算机输出的声音和画面、学生回答问题的声音和画面的视频图像和声音，支持全高清1080P 60视频采集和全保真音频采集。
能制作出完全符合国家教育部《精品课程教学录像上网技术标准》和完全符合教学逻辑的的教学录像和课件。
2. 视频资源管理（资源管理平台）课程录制完毕的同时，系统会自动生成标准课件并上传至资源管理平台。
通过资源管理平台，可以对课件资源进行编目、统计等统一管理，并实现课件的点播、下载等。
这些音视频资料存放在学校的服务器中，既丰富了教学参考资料，又可以为校本教研提供宝贵的第一手资料。
录制并编辑完成的优秀视频课件还可用来参加教学评比活动，省时省力。
以录播系统为核心的录课教室让学校教学辅助资源系统多样化，为教师互助交流、切磋教学经验打下了良好的基础。
3. 教育高清工作视频会议通过远程互动教学平台的建设，可以实现教育局和学校间全高清教育工作视频会议，随时随地的进行远程可视沟通，降低会议组织难度、缩减沟通成本，提升沟通效率，缩短决策时间。
另外，系统除了满足用户在专用会议室场景参会，还可以支持用户通过电脑、平板、智能手机的接入，线路支持专线、互联网商务光纤、ADSL、4G等宽带线路，同时也支持电话接入，方便领导和老师们在差旅中随时随地加入会议。
4. 远程同步课堂高清交互式录播系统可以只需在远端教室增加一台互动教学终端，即可实现录播教室与远端教室的同步互动教学，也支持录播教室与录播教室、录播教室与常态化录播教室之间的互动教学。
系统可将录播教室现场的教师、学生、课件以高清的品质传送给远端教室，实现双向互动教学。
