三年级作文-我喜欢的小动物 课件

我最喜欢的小动物三年级作文课件全文共4篇示例，供读者参考我最喜欢的小动物三年级作文课件范文1:那天，我和爷爷、爸爸去金岸广场散步，爸爸带我到宠物店，哇!宠物店的动物可真多，有狗，有羊，还有金鱼和乌龟等。

最吸引我的是金鱼，我静静的观察它们，这些可爱的小金鱼，有红的、黑的、橙色的、还有花的，它们长着大大的水泡眼睛，圆溜溜的脑袋，小小的身体，尾巴非常大，像个姑娘穿着裙子，快活的在水里游来游去。

爸爸看我喜欢，就给我买了俩条金鱼，一红一黑，并告诉我要好好爱护它们，可是由于我太喜爱红金鱼，经常用手抓它摸它，后来，红金鱼贪吃，把自己撑死了。

红金鱼死了，我心里七上八下，后悔自已不该总用手抓它或喂太多鱼食(我突然想起卖宠物的叔叔对我说过不要喂太多鱼食，否则会撑死小金鱼的)只剩下黑金鱼了，我一定要好好保护它，我经常去观察它，给它换水，喂食。

黑色的小金鱼慢慢的认识我了，当我的爸爸妈妈不在家时，它就和我作伴。

有一次，我在写作业，它目不转睛的看着作业本，似乎在说“你在写谁呢?是不是写我呀!要认真观察噢。

”它吃食物的时侯，它不会匆匆忙忙的游过来，等一二分钟以后才慢慢游过来，仔细观察是什么东西，有没有危险，确定安全后就大口大口的吃起来，当它吃完时，立刻游走，好像还当心呢!谜语大全及答案这就是我喜爱的小动物——金鱼。

金鱼还是我中国人民爱观赏的鱼呢!我最喜欢的小动物三年级作文课件范文2:我最喜爱的小动物是我的兔子大大和小小，他们活泼可爱，各有所长，我带你去了解一下他们吧。

我的兔子的名字听上去是不是怪怪的，嘻嘻，他们的名字还有一番来历呢，大大和小小刚开始来我家时，两个都差不多大，可渐渐过了一段时间，大大变得又肥又大，而小小小却面黄肌瘦，这是为什么呢，原来啊，小小开始挑食了，只吃饲料，不吃草，而大大呢，他是什么都吃。

所以他们就有了自己的名字——大大和小小。

因为他们是我第一次养的兔子，所以我对他们是关爱至极。

大大和小小不仅名字有趣，样子也十分可爱。

结合小学语文课程标准，着重训练学生的观察、描述和表达能力。

利用PPT课件的互动性和多媒体特性，激发学生的学习兴趣和参与度。

适应小学三年级学生的认知水平，通过图文并茂的方式，引导学生积极表达。

课件背景010204观察小动物的方法和技巧。

描述小动物的外形、动作、声音等特点。

讲述小动物的生活习性和趣闻轶事。

学生作品展示和评价。

03外形特征01020304小巧玲珑毛色鲜艳耳朵竖立眼睛明亮食性居住环境活动习性繁殖方式生活习性喜欢的理由可爱温顺聪明伶俐陪伴解闷有益生态与小动物的互动体验我曾经养过一只小猫，每天我都会花时间和它玩耍，我们会一起玩毛线球，我会用逗猫棒逗它，它则会兴奋地追逐和扑咬。

我还曾经去过动物园，看到各种各样的动物，其中我最喜欢的是猴子。

我会模仿它们的动作和表情，和它们互动，感觉非常有趣。

在农村亲戚家，我接触过鸡、鸭、鹅等家禽。

我会喂它们食物，观察它们的生活习性，感受它们的温顺和亲近。

照顾小动物的过程养小猫时，我会负责它的饮食起居。

每天准备新鲜的食物和水，定期清理它的猫砂盆，保持它生活环境的干净卫生。

我会定期带小猫去宠物医院体检和打疫苗，确保它的健康状况良好。

同时，我也会关注它的情绪变化，给它提供足够的关爱和陪伴。

在动物园里，我了解到动物们的饲养和护理知识。

比如，猴子需要定期洗澡、修剪指甲和梳理毛发，以保持它们的清洁和健康。

从小动物身上学到的品质小猫教会了我耐心和细心。

在照顾它的过程中，我需要耐心等待它成长，细心观察它的需求和情绪变化。

小动物们还教会了我勇敢和坚强。

在面对困难和挑战时，它们会勇敢地面对并努力克服。

比如，小猫在面对新环境时，会努力适应并探索新的生活空间。

此外，小动物们还让我学会了关爱和尊重生命。

每一个生命都是独特的，我们应该珍惜并尊重它们。

通过照顾小动物，我更加懂得了爱与责任的意义。

指导学生仔细观察小动物的外貌特征、动作习性等学习运用生动的词语和形象的比喻来描绘小动物培养学生的观察力和细节描述能力观察和描述能力引导学生表达对小动物的喜爱之情学习运用感叹句、拟人等修辞手法来增强情感表达培养学生的情感表达能力和审美情趣情感表达能力语言组织能力范例一：忠诚的小狗描述小狗的外貌特征：如毛色、体型、眼睛等。

作文说课稿写一种自己喜欢的小动物教学内容：人教版教材四年级上册第四单元习作——写一种自己喜欢的小动物说教材：本组教材围绕“作家笔下的动物”这一专题，编排了中外作家写的四篇文学作品，前两篇《白鹅》《白公鹅》，是不同作家写同一种动物；后两篇《猫》和《母鸡》，是同一作家写不同的动物，学习要点是感受作家笔下栩栩如生的动物形象，比较不同的表达特点。

口语交际和习作是说说写写自己喜欢的动物，学习通过具体的事例把动物的特点写具体，并学习运用一定的手法表达自己对动物的喜爱之情。

学生是在学完这些作品的基础上进行这次习作的。

教学目标：1、知识与技能①写一个自己喜欢的动物。

②可以写它的外形、脾气等特点，也可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性，还可以写和它之间发生的事情。

③能认真仔细观察，并按一定的顺序写，流露出对它的真情实感。

④写完后多读几便，能认真修改。

2、过程与方法①通过细心指导观察抓住动物的特征，培养学生的观察力和耐力。

②通过一定的顺序描写，使学生懂得表达要有条理性，培养其逻辑思维能力。

③注重平时积累好词，好句，好段，培养学生的恒心和毅力，并树立写好作文的信心。

3、情感、态度和价值观①通过对动物的了解，培养学生热爱动物，保护动物的意识。

②学会细心观察，并能反复修改作文，培养学生做事认真仔细，一丝不苟的态度。

③使学生在学习活动中获得积极的情感体验，激发学生的学习兴趣，培养合作意识和树立自信心。

说学法与教法：1指导细心观察法波利亚说过：“学习任何知识的最佳途径是由自己去发现。

因为这种发现理解最深，也最容易掌握其中的内在规律，性质和联系。

”在此前提下，在教学中，我指导学生从不同的角度来观察动物。

先从外形（包括头、鼻子、眼睛、耳朵、嘴、舌头、身子等）观察，再观察动物的脾气、活动等生活习性，引导学生有顺序的抓住特点，主次突出。

②仿写模仿是小学生写作的初级阶段。

茅盾先生曾说过：“模仿可以说是创造的第一步，模仿是学习的最初形式。

二年级作文我喜欢的小动物课件一、导入亲爱的小朋友们，你们好！今天老师要带领你们一起走进一个神奇的小动物世界，来聊聊你们最喜欢的动物伙伴。

每个人都有自己的小宠物或喜欢的小动物吧？它们或许是毛茸茸的狗狗，或许是叽叽喳喳的小鸟，或许是灵活的小猫咪。

今天我们就来一起分享和探讨一下，你们心中那些可爱的小动物们。

让我们带着对它们的喜爱和好奇，一起走进这篇二年级的作文——《我喜欢的小动物》。

大家准备好了吗？咱们这就开始吧！1. 引起学生兴趣，介绍动物世界的奇妙和多样性嘿，同学们！今天我们要来聊聊大家喜欢的小动物啦！动物世界可是个奇妙又多彩的地方哦！你们知道吗，这个世界上有着各种各样的动物，大的、小的、漂亮的、奇特的，简直是数不胜数。

想象一下你们走在森林里，突然看到一只蹦蹦跳跳的小兔子，或者是翱翔在天空的小鸟，是不是觉得这个世界充满了生机和活力呢？从广阔的大草原到茂密的热带雨林，从寒冷的南极到炎热的沙漠，世界各地的动物们都在用自己的方式展示着生活的精彩。

它们不仅给我们带来了快乐，还让我们了解到自然界的多样性和生命的奇妙。

所以今天我们就来一起探索这个充满神秘和魅力的动物世界吧！动物们的生活充满了神奇和趣味，有的可以在天空中飞翔，有的可以在水里游，有的甚至可以伪装成周围的环境来保护自己。

它们的每一个动作、每一个表情都充满了生命的活力。

那么在这众多的动物中，你最喜欢的是哪一种小动物呢？让我们一起在接下来揭晓答案吧！这个段落以亲切、口语化的方式开头，通过描述动物世界的奇妙和多彩来引起学生的兴趣和好奇心。

接着通过描述不同环境和动物的特点，强调了动物世界的多样性和生命的奇妙。

通过提问引导学生参与到接下来的讨论中，这样的写作风格符合二年级学生的阅读习惯，能够很好地吸引他们的注意力。

2. 引导学生回忆自己曾经接触过的动物，激发学生对动物的喜爱之情回忆小时候，我们肯定都见过不少动物朋友们。

有灵活的小猫、可爱的兔子、叽叽喳喳的小鸟，还有忠心的狗狗等等。

语文三年级作文我喜欢的小动物在我所见过的众多小动物中，有一只小狗在我的心中占据了特别重要的位置，它叫“布丁”。

布丁是一只毛茸茸的博美犬，它那小巧玲珑的身体就像一个圆滚滚的毛球。

它的毛色是雪白的，摸上去如同棉花一般柔软，让人忍不住想要一直抚摸。

它的眼睛又大又圆，犹如两颗黑宝石，总是闪烁着好奇和灵动的光芒。

每当它看着你的时候，那眼神仿佛能直接看到你的心底，让你瞬间被它的可爱所征服。

我第一次见到布丁，是在一个阳光明媚的周末。

那天，我去朋友家玩，刚进门，就看到一只小狗欢快地向我跑来。

它的尾巴摇得像个螺旋桨，嘴里还发出“呜呜”的声音，似乎在热烈地欢迎我的到来。

朋友告诉我，这只小狗叫布丁，才三个月大。

从那以后，我和布丁的接触越来越多，也对它有了更深入的了解。

布丁特别活泼好动，一刻也闲不下来。

它最喜欢的玩具是一个红色的小皮球，每次看到小皮球，它就会兴奋得两眼放光，像箭一样冲过去，用嘴叼起皮球，然后满屋子乱跑，那欢快的样子就像一个得到了最心爱礼物的孩子。

有一次，我和朋友带着布丁去公园散步。

一到公园，布丁就像脱缰的野马一样，在草地上撒欢儿地跑着。

突然，它看到了一只蝴蝶，立刻停下脚步，眼睛紧紧地盯着蝴蝶，然后小心翼翼地靠近。

当它觉得距离差不多的时候，猛地跳起来，想要抓住蝴蝶。

可是蝴蝶轻轻一闪，布丁扑了个空，摔了个狗啃泥。

它一脸茫然地坐在地上，那模样真是又滑稽又可爱，把我和朋友逗得哈哈大笑。

布丁还是个小吃货，对食物有着无比的热爱。

每次看到我们吃东西，它都会用那可怜巴巴的眼神望着我们，嘴里还不停地哼唧着，仿佛在说：“给我吃一点嘛，求求你们了。

”有一次，我正在吃一块巧克力蛋糕，布丁闻到了香味，立马跑过来，坐在我面前，眼睛直勾勾地盯着我手中的蛋糕。

我故意逗它，把蛋糕举得高高的，它就站起来，两只前爪不停地在空中扑腾，想要够到蛋糕。

看着它那着急的样子，我实在不忍心，就给了它一小块。

它一口就把蛋糕吞了下去，然后还舔了舔嘴巴，似乎在回味那美味的味道。