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5.专题课堂一 化学用语-课件-2020年秋人教版九年级上册化学 (共24张PPT)

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人教版化学九年级上册作业课件：第四单元专题训练(一) 化学用语 (共25张PPT)

人教版化学九年级上册作业课件：第四单元专题训练(一) 化学用语 (共25张PPT)
A．乳酸属于氧化物 B．乳酸中氢元素的质量分数最小 C．乳酸由碳、氮、氧三种原子构成 D．一个乳酸分子由碳、氢、氧三个元素组成
21
20．(2016，呼和浩特)如图是甲、乙分子的微观结构模型，试写出甲 物质的化学式__C_2_H_4_O__2 __；乙和甲不是(填“是”或“不是”)同一种物 质。
22
21．(2016，绥化)煤、石油、天然气常被称为三大化石燃料，其中天 然气(1)的CH主4中要碳成元分素是的甲化烷合(C价H4为)。__－__4___价。
(2)从宏观角度看，甲烷是由_____碳__元__素__和__氢__元__素____组成的；从微观 角度看，甲烷是由________甲__烷__分__子________构成的，一个甲烷分子是 由______________________________构成的。
5
5．①最外层电子数为8；②核外有2个层电子；③质子数小于核外电 子数。下列粒子符合上述条件的是( C )
A．Na＋ B．Ne C．O2－ D．S2－
6
6．用微粒的观点回答下列问题：水分子 (1)保持水的化学性质的微粒是_________氢__原；子、氧原子 (2)在水通电分解过程中，不变的微粒是___________________； (3)用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是 _______分__子__在__不__断__运__动__________； (4)一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是 ___________________________________。
九年级上册化学（人教版）
第四单元 自然界的水
专题训练(一) 化学用语
1
专题概述 化学用语是学习化学的重要工具，也是学习化学遇到的难点、分化 点，是学习化学的关键。 主要包括物质的构成粒子、元素符号、化合价、化学式等内容。元 素符号是所有化学用语的基础，只有记住了元素符号，理解元素符号 及周围数字的意义才能为化学的学习建立牢固的支点。化学式是化学 用语的关键，元素符号要通过化学式来巩固。在化学用语的学习中注 意结合书写规则、步骤进行提炼、概括或把繁杂的内容编写成几个句 子来进行记忆。

初中-化学-人教版-九年级上册-专题5化学用语.第一课时

初中-化学-人教版-九年级上册-专题5化学用语.第一课时

专题5化学用语知识点梳理一、化学式1、定义：用和数字表示物质组成的式子。

2、书写：（1）单质：①由原子构成的物质：用表示化学式。

②由分子构成的物质：用和右下角的表示。

（2）化合物：在前，在后；数相约；交叉成。

3、意义①宏观：表示一种物质；表示该物质的②微观：表示一个分子；表示一个分子的原子构成。

二、化合价1．定义：化合价是元素在形成化合物时表现出来的一种性质，化合价有和之分。

2、表示方法：在元素符号或原子团的，先写，再写，数值是1时，不省略。

3.规律（1）单质中元素化合价为；（2）在化合物中，各元素正负化合价的代数和为。

（3）在同一物质中，同种元素化合价可以，如：NH4NO3（4）同一元素在不同化合物中可以显示化合价。

（5）金属元素与非金属元素形成的化合物，化合价为正，化合价为负三、化学方程式1、概念：用来表示化学反应的式子叫做化学方程式。

2、书写原则：（1）遵守质量守恒定律；（2）符合。

3、书写步骤：⑴写：⑵；⑶等；⑷标：⑸查4、意义：（1）表明、生成物和反应条件；（2）表明各个反应物、生成物之间的粒子数目比；（3）表明各个反应物、生成物的质量比；5.在化学变化中的量的变化关系六不变：宏观：物质不变；元素不变；元素不变；微观：原子不变；原子不变；原子不变；两个一定变：物质的种类；分子种类；两个可能变：分子数目；元素化合价；当堂练习一．选择题1.（2019福建省卷）高氯酸钾(KClO4)可用于制备火箭燃料。

有关 KClO4的说法正确的是（）A．含6 种元素B．属于混合物C．氯元素的化合价为+6 D．钾、氧元素的质量比为39∶642．（2019山东泰安）“天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。

已知Fe元素的化合价为+3价，则Ni元素的化合价为（）A．+1 B．+2C．+3 D．+43.(2019湖南娄底)丙氨酸是一种常见的氨基酸，其化学式为C3H x O2N，相对分子质量是89。

初三上化学课件(人教版)-化学课件用语

初三上化学课件(人教版)-化学课件用语

5．离子符号前面的数字 表示离子的个数，只有微观意义。如：2H＋表示 2 个氢离子。 6．化学式前面的数字 表示分子的个数，只有微观意义。如：2H2 表示 2 个氢分子。 7．粒子结构示意图中的数字 圆圈内的数字表示该粒子核内的质子数，弧线上的数字表示某一电子层上 的电子数。
【专题分类训练】
知识点一 元素符号和离子符号
③Fe2＋ (一个)亚铁离子
；
④2Fe3＋ 2个铁离子
。
(3)写出下面氧元素周围数字“2”分别表示的含义：
①O2 一个氧分子中含有2个氧原子 ；
②2O 2个氧原子 ；
③2O2 左边的 2 表示 2个氧分子
；
右下角的 2 表示 一个氧分子中含有2个氧原子
；
④2O2－左边的 2 表示 2个氧离子
；
右上角的 2－表示 (一个)氧离子带2个单位负电荷 。
2．下列叙述中不正确的是( B ) A．钠原子失去电子后变成钠离子 B．氯离子得到电子后变成氯原子 C．氯原子和钠原子得失电子形成氯离子和钠离子，两种离子结合成氯化钠 D．离子也可以构成物质
3．(邵阳中考)稀土是一种重要的战略资源。铈是一种常见的稀土元素，下 列有关铈的说法正确的是( C )
A．铈属于非金属元素 B．铈原子的中子数是 58 C．铈原子的核外电子数是 58 D．铈原子的相对原子质量是 140.1g
10．乙烯具有促进果实成ห้องสมุดไป่ตู้的作用，还是合成纤维、橡胶、
塑料的基本化工原料。乙烯无色，不溶于水，密度比空气
小，化学式为 C2H4，容易燃烧生成二氧化碳和水，与空气 混合形成的混合物遇明火有引起燃烧爆炸的危险。
(1)请根据所给乙烯的化学式，写出其表示的意义(写出两点即可)：

中考专题复习化学用语专题复习一(共25张ppt)

中考专题复习化学用语专题复习一(共25张ppt)

D
14、（2013年吉林）请结合右图回答下列问题： 7 （1）氮原子的质子数是 ； +5 （2）五氧化二磷中磷元素的化合价为 ； 氮 （3）与磷元素化学性质相似的是 元素。
6 C 碳 7 N 氮 8 O 氧
．．．．
15 磷
P
．．．．
15．（2014年吉林省）请根据如图所示在溴（Br） 原子的结构示意图，回答下列问题： （1）在溴原子的结构示意图中，X的值 18 为 ； -1 （2）溴化钠中溴元素的化合价为 ．
一些常见原子团的化合价
负一硝酸氢氧根 负二硫酸碳酸根 负三记住磷酸根 正一价的是铵根
H2O
一、元素符号 (一）、书写原则：一大二小
2Co表示两个一氧化碳分子
一、元素符号 1、化学之最：（用元素符号填写）
Al （1）地壳里含量最多的金属元素 _______ O （2）人体中含量最多的元素_______ Ca （3）人体内含量最多的金属元素_______ Si （4）地壳里含量居于第二位的元素_______ （5）空气里含量最多的元素_______ N
+ n
a
R
m+
b
Байду номын сангаас
3H, 2N, 5Cu 表示原子的个数 3O2 4H2O 表示分子的个数 a：表示粒子的个数 3H+ 2SO42- 表示离子的个数 O2
+2
SO42-2 SO4
b：表示一个分子或离子中某原子的个数 n：表示元素或原子团的化合价
Mg
Fe3+
CO32-
m ：表示每个离子所带的电荷数
说出下列符号中“2”的含义 1
-3 +5 NH4NO3
三：化学式

人教版九年级上册化学全册PPT课件

人教版九年级上册化学全册PPT课件
人教版九年级上册化学全册 PPT课件
目录
• 绪论 • 物质构成的奥秘 • 自然界中的水 • 物质的变化和性质 • 我们周围的空气 • 碳和碳的氧化物 • 燃料及其利用
01
绪论
化学的研究对象
01
02
03
物质的组成
研究物质由哪些元素组成 ，以及元素之间的结合方 式。
物质的性质
研究物质在物理和化学变 化中表现出来的性质，包 括颜色、状态、气味、熔 点、沸点、密度等。
物质的变化
研究物质在化学反应中所 发生的变化，包括反应条 件、反应速率、反应机理 等。
化学的发展历程
古代化学时期
人们开始利用火，并掌握 了制陶、冶金等工艺。
近代化学时期
道尔顿和阿伏伽德罗等科 学家提出原子论和分子学 说，奠定了近代化学基础 。
现代化学时期
化学学科不断细化，研究 领域不断拓展，与物理、 生物等学科相互渗透，形 成了众多的交叉学科。
水的净化和软化
水的净化
通过沉淀、过滤、吸附、消毒等方法 ，去除水中的杂质和有害物质，使水 变得清澈透明。
硬水的软化
通过加热煮沸或蒸馏等方法，将硬水 中的钙、镁离子转化为沉淀物而去除 ，从而得到软水。
硬水与软水
含有较多钙、镁离子的水称为硬水， 不含或含有较少钙、镁离子的水称为 软水。
水资源的保护和利用
化石燃料的开发与利用
燃烧产生二氧化碳等温室气体，导致全球 气候变暖；产生硫氧化物、氮氧化物等污 染物，造成大气污染。
提高化石燃料的开采效率，开发清洁煤技术 ，减少污染物的排放。
新能源的开发与利用
新能源的种类
太阳能、风能、水能、地热能、生物 质能等。
新能源的优点
可再生、清洁环保、资源丰富等。

5.专题课堂一 化学用语课件人教版九年级上册化学 (共24张PPT)

5.专题课堂一 化学用语课件人教版九年级上册化学 (共24张PPT)

11．请按要求用符号完成下列问题(合理即可)： (1)由一种原子构成的两种不同分子___O_2_、__O_3___；
(2)由一种原子形成的两种不同离子_F__e2_＋__、__F_e_3＋___；
(3)由两种原子构成的两种不同分子__H_2_O__、__H_2_O_2_； (4)质子数相同的两种不同阳离子__N_a_＋_、__N__H_4_＋___。
12．(日照中考)我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金(Au)原子组成的高效 催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120 ℃下发生反应，为氢能经济的推广 以及氢气纯化过程提供了新的思路，反应微观模型如图所示。回答下列问题：
(1)反应微观模型中，共有_5___种元素。 (2)该反应过程中： ①构成催化剂的各原子没__有__(填“有”或“没有”)变化。 ②对H2O起吸)超氧化钾(KO2)常备于急救器和消防队员背包中， 能迅速与水反应放出氧气：2KO2＋2H2O===2KOH＋X＋O2↑， 关于此反应的说法不正确的是 ( B ) A．X的化学式为H2O2 B．反应前后元素种类发生变化 C．反应前后氧元素化合价发生变化 D．反应前后物质状态发生变化
10．(江西中考)将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语填空：
类型Ⅱ 粒子结构示意图
知识点❷：关于化学方程式
1．(沈阳中考)下列符号表示2个氢原子的是(B ) A．2H2 B．2H C．H2 D．2H2O
2．(镇江中考)下列化学用语正确的是( C) A．二个氮分子——2N B．氦气——He2 C．二硫化碳——CS2 D．锌离子——Zn＋2
3．(株洲中考)如图为某元素原子的结构示意图。 下列有关叙述不正确的是(D ) A.该元素的原子序数为17 B．在该结构示意图中x＝7 C．该元素的原子在化学反应中容易得到电子 D．该元素为硫，是一种非金属元素

5专题课堂一 化学用语课件人教版九年级上册化学PPT课件

大约 46 亿年前地球形成时，温度很高，大气主要含氢．元．素．__H__和氦元素，
随着地球的冷却，大气中的水蒸气冷凝并以雨水的形式降落到地表。 氯化钠(氯．化．钠．中．钠．元．素．的．化．合．价．显．＋．1．价．___N＋_1a__C_l____)、 铵盐(铵．根．离．子．___N_H__4＋___)等溶于雨水，雨水充满了地表，海洋由此形成。
1.于普通民众的文化知识和精神素养 ，有着 为官的 阅历和 广阔的 视野， 对下层 民众生 活有深 刻的了 解。他 们既可 以将下 情上迭 ，也可 以将官 方的意 旨贯彻 于民间 。 2.他们在乡间承担着传承文化、教化 民众的 责任， 同时参 与地方 教育和 地方管 理，引 领着一 方社会 的发展 。乡绅 群体的 消失， 使乡村 失去了 传统文 化的传 承人， 失去了 文化颁 被和灵 魂，没 有了 3.指导和提升文化教育的导师，乡村 的凝聚 力也随 之消失 。加之 城乡教 育费源 配置的 巨大反 差，加 剧了农 村人口 向城市 流动的 速度与 规模， 使农村 开始变 成文化 沙漠。 4.节奏是音乐、舞蹈和歌唱这些最原 始也最 普遍的 三位一 体的艺 术所同 具的一 个要素 。节奏 不仅见 于艺术 作品， 也见于 人的生 理活动 。人体 中呼吸 、循环 、运动 等器官 本身的 自然的 有规律 的起伏 流转就 是节奏 。
12．(日照中考)我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金(Au)原子组成的高效 催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120 ℃下发生反应，为氢能经济的推广 以及氢气纯化过程提供了新的思路，反应微观模型如图所示。回答下列问题：
(1)反应微观模型中，共有_5___种元素。 (2)该反应过程中： ①构成催化剂的各原子没__有__(填“有”或“没有”)变化。 ②对H2O起吸附催化作用的物质是__M_o_2_C___(填化学式)。

初三化学专题复习：化学用语课件 (共41张PPT)


10、下表为第三周期元素的原子结构示 意图。回答下列问题：
（1）在第三周期中，各原子结构的共同之 处是_都_ 有3个电_子_层_；该周期中，个原子核外 电子排布的变化规律是_从__左_到_右由1到8依次_增_。大 （2）在第三周期中，元素类型的变化情况 是：从左至右_金__属_元素过渡到_非_金属 _元素 ，并以稀有气体元素结尾。
荷。
2、请写出下列离子符号。
（1）铝离子 Al3+ （2）氧离子 O 2（3）氟离子 F-
(4)3个硫酸根离子 3SO42（5）碳酸根离子 CO32（6）4个硝酸根离子 4NO3-
活动三、勇擒化合价
1 、化合价符号与离子符号在书写上 有什么异同？
化合价：在元素符号正上方先写+ -， 再写数字，数字为1不能省略。
3、化学方程式2H2+O2 2H2O
提供的信息有： （1氢气 和 氧气在 点燃的条件下生成 水 ； （2）每 2 个氢分子和 1 个氧分子 在点燃的条件下生成 2 个水分子； （3）每 4 份质量的氢气和 32 份质量的 氧气在点燃的条件下完全反应反应生成了 36 份质量的水。
4、利用已学知识，按要求各写一个有CO2生 成的化学方程式
-1
-1
原子团： SO42- CO32- NO3- OH-
+1
NH4+
3、请填写下列元素的化合价 （1）KIO3中I的化合价为 +5 。 （2）O2中氧元素的化合价为 0 。 （3）NH4NO3中，铵根中的氮元素化合 价为 -3 ，而硝酸根中的氮元素化合价 为 +5 。
活动四、锁定化学式
1、初中阶段，哪些单质的化学式 可以直接用元素符号表示？
（1）4Fe+3O2 2Fe2O3 （2）2Fe+6HCl==2FeCl3+3H2↑ （3）Fe+ZnSO4 == FeSO4+Zn （4）2NaNO3+K2CO3==Na2CO3+2KNO3 （5）H2O2 H2O+O2↑ （6）H2SO4+2NaOH==Na2SO4+H2O （7）2KMnO4 == K2MnO4+MnO2+O2↑ （8）4P+5O燃2 烧 2P2O5 （9）S+O2↑ SO2↑ （10）Fe+CuSO4 == FeSO4+Cu↓

秋九年级化学(毕节)人教版上册习题课件：第五单元小专题1 化学用语 (共26张PPT)

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月10日星期五2021/9/102021/9/102021/9/10 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/102021/9/10September 10, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/10
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 6:27:42 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/102021/9/102021/9/10Sep-2110-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/102021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021
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10．(江西中考)将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语填空： 大约 46 亿年前地球形成时，温度很高，大气主要含氢．元．素．__H__和氦元素， 随着地球的冷却，大气中的水蒸气冷凝并以雨水的形式降落到地表。 氯化钠(氯．化．钠．中．钠．元．素．的．化．合．价．显．＋．1．价．___N＋_1a__C_l____)、 铵盐(铵．根．离．子．___N_H__4＋___)等溶于雨水，雨水充满了地表，海洋由此形成。
5.专题课堂一 化学用语-课件-2020年秋人教版九年 级上册 化学 (共24张PPT)
5.专题课堂一 化学用语-课件-2020年秋人教号完成下列问题(合理即可)： (1)由一种原子构成的两种不同分子___O_2_、__O_3___； (2)由一种原子形成的两种不同离子_F__e2_＋__、__F_e_3＋___； (3)由两种原子构成的两种不同分子__H_2_O__、__H_2_O_2_； (4)质子数相同的两种不同阳离子__N_a_＋_、__N__H_4_＋___。
7．(烟台中考)如图是四种粒子的结构示意图。下列说法错误的是( C ) A．①②③④均达到稳定结构 B．④表示Cl－ C．①②③属于同种元素 D．①③可形成化合物Na2O
8．关于化学方程式 CH4＋2O2=点==燃== CO2＋2H2O 的描述正确的是( A )
A．1 个 CH4 分子和 2 个 O2 分子在点燃条件下， 可反应生成 1 个 CO2 分子和 2 个 H2O 分子 B．1 个甲烷和 2 个氧气在点燃条件下，生成 1 个二氧化碳和 2 个水 C.甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水 D．1 g CH4 和 2 g O2 在点燃条件下，生成 1 g CO2 和 2 g H2O
9．(广州中考)超氧化钾(KO2)常备于急救器和消防队员背包中， 能迅速与水反应放出氧气：2KO2＋2H2O===2KOH＋X＋O2↑， 关于此反应的说法不正确的是 ( B ) A．X的化学式为H2O2 B．反应前后元素种类发生变化 C．反应前后氧元素化合价发生变化 D．反应前后物质状态发生变化
5.专题课堂一 化学用语-课件-2020年秋人教版九年 级上册 化学 (共24张PPT)
4．(黄冈中考)下列化学用语中对数字“3”的意义的描述正确的是(C )
①Fe3＋ ②3C60 ③Na＋N3 O2 ④ A．表示核外电子数的是④ B．表示离子所带电荷数的是③ C．表示分子个数的是② D．表示元素化合价的是①
5．(内江中考)下列有关说法错误的是( B ) A．水的三态变化说明分子间具有间隙 B．原子不显电性是因为原子中质子数与中子数相等 C．五个二氧化硫分子可表示为5SO2 D．Al3＋可表示一个铝离子带三个单位的正电荷 6．(安徽中考)据报道，我国科学家发现一种氦钠化合物(化学式为Na2He)。 下列说法正确的是( C ) A．Na2He中Na为＋1价，He为－1价 B．Na2He中Na、He元素的质量比为2∶1 C．Na2He中既含金属元素，又含非金属元素 D．稀有气体都很稳定，不与任何物质反应
(3)上述反应的化学方程式为_____C__O_＋__H__2O__催1=_2=_化0=_=_℃剂=___C_O__2＋__H__2 ____ (需注明反应条件)，该反应___不_(是填“是”或“不是”)置换反应， 反应中有____2种元素的化合价发生变化。
5.专题课堂一 化学用语-课件-2020年秋人教版九年 级上册 化学 (共24张PPT)
5.专题课堂一 化学用语-课件-2020年秋人教版九年 级上册 化学 (共24张PPT)
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12．(日照中考)我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金(Au)原子组成的高效 催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120 ℃下发生反应，为氢能经济的推广 以及氢气纯化过程提供了新的思路，反应微观模型如图所示。回答下列问题：
类型Ⅱ 粒子结构示意图
知识点❷：关于化学方程式
1．(沈阳中考)下列符号表示2个氢原子的是(B ) A．2H2 B．2H C．H2 D．2H2O
2．(镇江中考)下列化学用语正确的是( C) A．二个氮分子——2N B．氦气——He2 C．二硫化碳——CS2 D．锌离子——Zn＋2
3．(株洲中考)如图为某元素原子的结构示意图。 下列有关叙述不正确的是(D ) A.该元素的原子序数为17 B．在该结构示意图中x＝7 C．该元素的原子在化学反应中容易得到电子 D．该元素为硫，是一种非金属元素
5.专题课堂一 化学用语-课件-2020年秋人教版九年 级上册 化学 (共24张PPT)
13．(赤峰中考)空气中含量较高的气体是氮气和氧气， 氮气和氧气在放电的条件下发生化学反应的微观模拟示意图如下图所示：
请回答下列问题： (1)在B图中将相关粒子的图形补充完整； (2)此变化中发生改变的粒子是__N_2_、__O_2____(填化学式)；
人教版
第五单元 化学方程式
专题课堂一 化学用语
【温馨提示】符号
±d
aR
bc±周围数字的含义
a：表示有__a_个__R_粒__子__(_原__子__、__分__子__或__离__子__等__)___； b：表示一个粒子中含有_b_个__R__原__子__； c：表示___一__个__R__离__子__带__c_个__单__位__正__(或__负__)_电__荷_____； d：表示(某化合物中)R__元__素__的__化__合__价__为__＋__d_(或__－__d_)__。
(1)反应微观模型中，共有_5___种元素。 (2)该反应过程中： ①构成催化剂的各原子没__有__(填“有”或“没有”)变化。 ②对H2O起吸附催化作用的物质是__M_o_2_C___(填化学式)。
5.专题课堂一 化学用语-课件-2020年秋人教版九年 级上册 化学 (共24张PPT)
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