市场营销专业高职(专科)函授、业余人才培养方案

2024年高职市场营销专业人才培养方案____年高职市场营销专业人才培养方案引言随着市场经济的不断发展和国内外市场竞争的日益加剧，市场营销专业的人才需求与日俱增。

为满足市场对高素质市场营销专业人才的需求，应该积极调整和改进高职市场营销专业人才培养方案，培养适应市场需求的高素质市场营销专业人才，以推动地方经济发展和社会进步。

本文将探讨____年高职市场营销专业人才培养方案。

一、市场营销专业人才培养目标____年高职市场营销专业人才培养目标主要包括以下方面：1. 培养学生具备扎实的市场营销基础理论知识和实践技能，具备创新思维和市场分析能力，能够适应市场需求和不断变化的商业环境。

2. 培养学生具备较强的市场营销策划和推广能力，能够熟练运用市场推广工具和技巧，制定有效的市场营销策略，提高企业市场竞争力。

3. 培养学生具备良好的沟通和人际交往能力，能够与团队成员和客户进行有效的沟通和合作，解决实际问题。

4. 培养学生具备创业意识和创新精神，能够在市场竞争中发挥主动性和创造力，具备开拓市场和推动企业发展的能力。

二、课程设置和教学方法1. 课程设置根据市场营销专业人才的培养目标，科学合理地设置课程内容。

课程设置应包括市场营销基础理论、市场调查与分析、市场营销策划与推广、销售管理、品牌管理、电子商务、市场预测与决策、国际市场营销等方面的课程。

同时，还可以设置实践课程，如市场调研实践、市场营销创新实践、企业实践等，以培养学生的实际操作能力。

2. 教学方法针对市场营销专业人才培养目标，教学方法应注重理论与实践相结合，培养学生分析和解决实际问题的能力。

可以采用多种教学方法，如案例分析、课堂讨论、小组合作学习、实践活动等。

通过与企业合作，组织学生开展市场调研、推广活动、品牌策划等实践项目，提高学生的实际操作能力。

三、实践教学和实习实训1. 实践教学实践教学是培养市场营销专业人才的重要途径之一。

可以组织学生参加市场调研实践、推广活动、品牌策划等实践项目，培养学生的实际操作能力。

市场营销专业专升本函授业余人才培养方案市场营销专业是一门应用性较强的学科，培养人们在市场营销领域内具有一定的理论知识和实践能力，为企业的市场拓展和品牌推广提供有力支持。

随着市场的需求变化，市场营销人才也面临着更高的要求。

因此，在专升本函授、业余人才培养方面，应当根据市场需求和学生实际情况进行有针对性的培养方案。

一、培养目标1.扎实的理论基础：要求学生掌握市场营销领域的基本理论与知识，如市场调研、市场营销策划、市场管理等，能够对市场和消费者进行全面的分析。

2.综合的实践能力：培养学生具备分析研究、市场预测、推广策划和组织实施的能力，通过实践能够解决实际问题，并能够进行市场营销相关工作的规划和执行。

3.良好的职业素质：培养学生具备良好的沟通能力、团队合作意识、学习能力和创新能力，能够适应市场需求的变化，不断学习和提升自己。

二、课程设置1.市场营销基础课程：包括市场调研、市场营销策划、市场营销管理等基本课程，培养学生对市场营销的基本理论和知识的掌握。

2.市场调研与数据分析课程：培养学生对市场进行分析和研究的能力，包括市场调研方法、数据收集与分析等相关内容。

3.市场营销策划与推广课程：培养学生对市场营销策划和推广的能力，包括市场战略、品牌推广、销售管理等相关内容。

4.市场营销实践课程：通过实践活动，培养学生的市场营销实践能力，包括实地考察、市场调研、市场推广活动等。

5.其他相关课程：还可以设置一些与市场营销相关的课程，如市场营销法规、网络营销、市场营销创新等。

三、培养模式专升本函授、业余人才的培养模式应根据学生的实际情况和市场需求进行灵活安排。

1.函授教育：通过邮寄教材、网络视频、在线辅导等方式进行教学，学生可以在家自主学习，灵活安排学习时间。

2.实践教学：通过设置实践环节，如实地考察、企业实习等，培养学生的实践能力和实际操作经验。

3.案例教学：通过案例分析的方式，引导学生将理论知识应用到实际问题解决中，培养学生的解决问题和分析能力。

市场营销专业人才培养方案（专业代码：620401 专业负责人：）一、招生对象、学制、修业年限1．招生对象：高中毕业生及中职毕业生2．学制：三年制3．修业年限：六年二、教育类型及学历层次1．教育类型：全日制高职2．学历层次：大专三、人才培养目标本专业培养面向各类工商生产企业、事业单位及管理部门，了解现代社会经济发展和市场营销管理理念，掌握市场营销专业的基础理论和专业知识，受到营销方法与技巧方面的基本训练，能从一线岗位做起进行市场调研与分析、营销策划、产品销售、客户管理、销售队伍管理等具有创新意识、创业能力的高素质技术技能型应用人才。

四、核心岗位（群）分析五、毕业条件本专业学生应达到以下条件方可毕业：1.取得本专业规定的132学分。

2.取得以下职业资格证书之一：(1)助理营销师(2)注册助理采购师六、职业能力与学习内容分析1．职业基本能力-学习内容分析职业基本能力-学习内容分析表2．职业通用能力-学习内容分析职业通用能力-学习内容分析表3．职业专项能力-学习内容分析（按专业方向分列）职业专项能力-学习内容分析表4．职业综合能力-学习内容分析职业综合能力-学习内容分析表七、人才培养方案实施说明1.专业人才培养模式市场营销专业提出了“一主线、二强化、三结合、四导向”的人才培养模式。

(1) 一主线：是指学生整体的学习过程以“市场策划和营销管理职业能力”为主线，强调实践动手能力的培养。

（2）二强化：是指在培养学生的过程中，强化诚信敬业精神和专业技能实训，是学生在掌握扎实的专业技能的基础上具有诚实守信、爱岗敬业的精神。

（3）三结合：在人才培养中实现“理论和实践结合”（理论和实践结合，做到实际技能和理论学习并重）；在教学中实现“过程和任务结合”（教学过程与企业任务结合，做到教学质量的课堂评价与社会评价统一）；在培养人才中实现“课堂和基地结合”（课堂教学与企业实习基地教学结合，做到边学边做，与企业工作相融合）。

(4) 四导向：在上述基础上形成从市场到岗位，再结合职业，能进行实战的人才培养主线。

市场营销专业人才培养方案1.学制与招生对象专业代码：620401修业年限：三年招生对象：应往届高中、中职毕业生、对口生及同等学历者（参加高考）培养目标：市场营销专业应培养具备社会性、差异性、实践性、预测性、创造性、挑战性等特征的创新型人才。

人才培养模式要着眼市场需求、实践教学环节覆盖人才培养的全过程、教学方法改进促进能力体系建设、思维、创新技能与创新情感，全面提高学生的专业能力与职业素养。

本专业采用“以练促学、学工合一、体现实战”人才培养模式，以企业工作过程为导向，培养德智体美全面发展、具有良好职业道德和精湛的职业技能、适应工商企业营销岗位一线需要的高素质技能型人才。

按照国家职业资格标准，培养的人才需取得助理营销师资格证书。

鼓励取得商务策划师等资格证书。

培养适应社会主义市场经济、营销管理、企业管理等一线需要，掌握市场营销、市场调查预测、市场营销策划等方面基本理论和专业知识，具有良好的职业道德、创新意识和团结协作精神，较强的专业能力、方法能力和自主创业能力，能够进行市场调查、市场开发、产品销售、营销执行、门店管理、营销策划等工作，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的技术技能型人才。

2.专业定位2.1专业调研2.1.1行业发展状况在社会主义市场经济条件下，商品经济非常活跃，市场营销在经济活动中的地位越来越重要。

企业的产品，服务，体验，分销，人事和公司声誉等多个领域都需要营销，评价一个企业经营好坏的关键标准，就是最终营销业绩（包括销售额、市场占有率、利润、知名度等）的高低，企业的营销实力，对企业营销业绩影响颇为重要。

高校市场营销专业一般是培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面知识和能力，能在企事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研工作的工商管理学科高级专门人才。

目前，全国开办市场营销专业的院校达到1290所，在校生规模超过50万人。

有数据表明，我国市场营销专业学生的对口就业率达到96%以上，市场营销专业的就业前景良好。

市场营销专业人才培养方案（专业代码：110202）一、培养目标本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位从事市场营销实务、策划、管理的工商管理学科专门人才。

二、培养要求本专业学生主要学习市场营销及工商管理的基本理论，受到营销方法与技巧方面的基本训练，具备分析和解决实际营销问题的能力。

通过学习,毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握现代市场营销学、管理学、经济学的基本理论、基本知识；2、熟悉我国有关市场营销的方针、政策、法规并了解国际市场营销的惯例和规则；3、具备分析和解决市场营销实际问题的基本能力；5、了解本学科的理论前沿及发展动态，具有初步的科研能力,并且具备初步的英语会话能力；6、能较熟练地运用一种外语阅读本专业的外文书刊；7、具有较强的语言及文字表达能力和人际沟通能力；8、具有一定的计算机应用能力。

三、主干学科、主要课程主干学科：工商管理、经济学主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学、财务管理、经济法、市场调查与预测、市场营销学、国际市场营销学、管理信息系统、消费者行为学、推销原理与技巧四、学分及学分分配毕业学分要求：修满139.5 学分。

其中：通识课36.5 学分、学科基础课40学分、专业课22.5 学分、实践性教学环节31.5 学分、全校性公选课9学分。

五、通识课模块教学进程表（附表一）六、学科基础课模块教学进程表（附表二）七、专业课模块教学进程表（附表三）八、专业教学进程计划安排表（附表四）九、集中的实践性教学环节安排表（附表五）十、时间分配及比例表（附表六）附表一通识课模块教学进程表附表二学科基础课模块教学进程表附表三专业课模块教学进程表附表四专业教学进程计划安排表符号说明：“—”理论教学；“×”假期；“|”期末考试；“△”毕业教育；“★”军事理论与军训；“0”入学教育；“J”金工实习；“D”电工实习；“K”课程设计；“Z”专业实习；“S”生产实习；“C”制图测绘实习；“B”毕业实习与设计；“Q”其它实习，并在备注中标明。

高职市场营销专业人才培养方案一、背景分析随着市场经济的发展，市场营销专业越来越受到企业和社会的重视，各类企业对市场营销人才的需求不断增加。

高职市场营销专业人才培养方案的设计旨在培养具备市场营销专业知识和实践能力的应用型人才，满足市场的需求，推动企业的发展。

二、培养目标1. 学生具备扎实的市场营销理论基础，能够理解和把握市场的规律和变化。

2. 学生具备良好的营销创新意识和创业精神，能够针对市场需求提出创新的市场营销策略。

3. 学生具备一定的市场调研和数据分析能力，能够运用市场调研和数据分析的方法解决市场营销问题。

4. 学生具备市场营销实践能力，能够独立完成市场营销活动的策划、组织、执行和评估。

5. 学生具备良好的团队合作意识和沟通协调能力，能够在团队中发挥作用并解决合作中的问题。

三、课程设置1. 基础课程（1）管理学原理：介绍管理学的基本原理，培养学生的管理思维和管理能力。

（2）市场营销学：培养学生对市场营销基本理论和方法的理解和应用能力。

（3）市场调研与数据分析：介绍市场调研和数据分析的基本方法，培养学生运用这些方法解决市场营销问题的能力。

（4）人力资源管理：介绍人力资源管理的基本理论和方法，培养学生在市场营销领域的人力资源管理能力。

2. 专业课程（1）营销策划与实施：介绍市场营销策划和实施的基本方法和流程，培养学生的市场策划和实施能力。

（2）产品与品牌管理：介绍产品和品牌管理的基本理论和方法，培养学生的产品和品牌管理能力。

（3）渠道管理：介绍渠道管理的基本理论和方法，培养学生的渠道管理能力。

（4）销售管理：介绍销售管理的基本理论和方法，培养学生的销售管理能力。

3. 实践教学（1）市场调研与实践课程：开设市场调研和实践课程，组织学生进行市场调研和实践活动，培养学生的市场调研和实践能力。

（2）实习课程：组织学生到企业进行实习，让学生接触真实的市场环境，提升学生的实践能力和综合素质。

四、教学手段1. 理论讲授：通过课堂教学，向学生传授市场营销的基本理论和方法。

市场营销专业专业专科人才培养方案一、培养目标及要求1、培养目标培养德、智、体等方面全面发展，具有良好的职业素质，熟练掌握市场营销专业知识，具备市场运作能力，面向工商企业市场一线，具有从事市场营销业务（产品推销与推广、市场调查、客户沟通）、营销策划与设计（如销售方案设计、广告策划、公共关系方案设计、整体营销活动策划）及参与营销管理（参与销售管理、渠道管理、客户管理、商品代理）等方面的能力的高等应用型专门人才。

2、基本要求要求学生具备一定的综合素质，特别是思想道德素质（包括思想政治、营销职业道德修养、营销职业操守等方面）、文化素质（包括市场营销活动、公共关系管理、社交礼仪知识、营销法律法规等方面知识）、身体心理素质（身心健康，思维敏捷，口齿清楚；具有一定的观察、理解、表达、计算、判断、应变及人际交往能力；具有团队合作意识等）。

二、专业类别、学习形式及学制（一）专业类别：高中起点市场营销大专（二）学习形式：函授（三）学制：2.5年三、课程结构与设置（一）课程结构（二）主要课程简介1、管理学原理该课程主要学习和介绍管理和企业管理方面的理论知识与方法。

2、经济学基础该课程是以西方经济学为原型结合高职专业学生的特点开设的。

该门课程教学质量的高低对其他经济学后续课程的教学效果以至经济管理类专业教学的质量和学生的培养的质量都有重要影响。

3、市场营销学主要介绍市场营销的形成和发展、市场营销思想的科学体系以及其基本原理与基本观点、市场营销4P理论、市场营销思想对企业的发展和指导作用等的概要的论述。

4、网络营销主要内容包括：网络营销基本理论，网上市场调研，目标市场细分，电子商务技术基础，网络营销策略等。

使学生掌握有关网络营销的基本知识，了解电子商务的基本原理和技术，熟悉网络营销战略计划和策略，提高运用理论知识解决实际问题的能力。

5、市场调查与预测市场调查与预测是一门实践性很强的学科，主要是介绍市场调查与预测的基本理论知识和具体方法，使学生能解决相应的实际营销问题。

市场营销专业人才培养方案1．【专业名称及专业代码】市场营销专业代码：6204012．【入学要求】高中毕业或相当于高中毕业文化程度。

3．【学习年限】三年。

4．【培养目标】本专业主要面向工商、服务企业，培养在生产、服务第一线能从事营销和基层经营管理工作，具有良好职业道德和职业生涯发展基础的高素质技能型市场营销专业人才。

6．【人才规格】本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与素质：6.1 知识目标（1）掌握专业必需的基础文化知识；（2）掌握使用计算机方面的知识；（3）掌握市场营销业务的基本知识；（4）熟悉会计、统计、财政、税收等有关基础知识；（5）熟悉经济法的基本知识及经营业务常用的经济法规；（6）掌握消费心理学、商品学方面的知识；（7）掌握市场调查与预测、谈判等方面的知识；（8）掌握国际贸易、金融等方面知识；（9）熟悉现代企业管理方面的知识。

6.2能力目标（1）能进行商品鉴别（识货）、陈列；（2）能进行商品流转业务与分析；（3）能进行市场调研、营销策划与实施；（4）能进行商场开发与产品推销；（5）能进行商务谈判与交际公关；（6）能进行语言表达和应用文写作；（7）能运用外语进行日常会话与借助工具书阅读外文资料；（8）能运用计算机进行市场调研、商品流转业务与分析、企业管理和广告策划。

6.3素质目标（1）具备在营销工作中良好的心理素质和行为习惯；（2）具备在营销工作中健全的人格、强壮的体魄；（3）具有良好的科学文化素质和技术业务素质，能很快适应岗位要求，有发展潜力，能不断进行自我知识更新；（4）具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户服务意识。

7．【任务与职业能力分析】9．【教学安排表】10．【实施性教学安排】（附表）11．【专业教师】11.1专任教师：具有本科以上学历，具有高校教师资格证书、企业实际工作经验和经历，具有双师素质职业资格证书、具备一定的科研服务能力，具有中级以上专业技术职称，师德、教学效果好。

市场营销专业人才培养方案一、专业名称市场营销二、招生对象全日制普通高中毕业生、中职毕业生三、学习年限基本学制三年，实行弹性学分制四、培养目标本专业培养大学专科层次，主要面向工商企业、服务行业及相关行业和部门，培养具有良好的社会公德和职业道德、富有团队精神，具有独立从事市场调研、市场开发、营销管理、营销策划、提供咨询服务等工作，德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。

五、职业面向主要就业单位：企事业单位、政府机关、金融公司等主要就业部门：商务部、客服部、市场开发部、企划部等可从事的工作岗位：市场调研、市场开发、销售管理、营销策划、售后服务等六、人才规格（一）综合素质1．树立正确人生观、世界观、价值观，具有较强的事业心、高度的责任感，具有良好的团队合作精神；２．具有较强的政策和法规的理解与应用能力和遵纪守法的意识。

具有良好的职业道德；３．具有良好的心理素质和身体素质，崇尚诚信，具有一定的人文素养；４．具有良好的人际沟通协调能力，较好的语言表达能力；５．具有一定的创新思维，具有终身学习和受教育的自觉意识和基本能力。

（二）职业能力本专业毕业生应具有以下职业能力：（1）一般能力：计算机操作能力、语言文字表达能力、英语读写说能力。

（2）专业能力：企业营销调研和市场预测、企业营销策划、商品推销和营销推广；学会外经贸业务的英语应用，掌握外贸函电处理与制作能力。

（3）拓展能力：办公自动化设备的使用与维护能力（4）综合能力：一定的组织协调能力、具有创新意识和一定的分析问题解决问题的能力，能独立从事市场营销相关的实际工作能力。

（三）证书11．技能等级证书（1）高等学校英语应用能力考试A级或B级证书（2）全国高等学校计算机水平考试证书2．职业资格证书证书要求：学生毕业时至少需取得一项由人力资源和社会保障部门或行业等单位颁发的与专业相关的职业资格证书。

（四）学分要求本专业实行学年学分制，毕业时要求修满130学分。

七、工作岗位能力分析23八、课程结构（一）课程体系架构4（二）专业核心课程5678九、教学安排（一）课程设置与安排9备注:◆代表整周实训，一般按每周28学时计。

2023年高职市场营销专业人才培养方案一、背景介绍市场经济的发展促使市场营销专业的需求不断增长，对市场营销专业人才的培养提出了更高的要求。

为适应新时代的市场需求，提高市场营销专业的人才培养质量，制定2023年高职市场营销专业人才培养方案是必要的。

二、目标定位1. 培养方式：结合理论学习和实践实训，强调实践能力的培养。

2. 培养目标：培养具有市场营销专业知识、技能和创新能力的应用型人才。

3. 培养要求：掌握市场调研、市场策划、市场推广等专业知识和技能；具备良好的沟通能力、团队协作能力和创新创业能力；具备一定的经济学、管理学、心理学等相关知识背景。

三、课程设置1. 基础理论课程：市场营销导论、消费者行为学、市场调研与数据分析、市场营销策划与推广等。

2. 实践实训课程：市场调研实训、市场策划与推广实训、品牌管理实训等。

3. 知识拓展课程：经济学、管理学、心理学、电子商务等相关学科。

四、实践实训1. 实习实训：每年安排一段时间的实习实训，与企事业单位合作，培养学生实际操作能力。

2. 校企合作项目：与企业合作开展市场调研、市场策划等实践项目，提高学生的团队协作和解决问题的能力。

3. 模拟典型项目：通过模拟市场环境，让学生进行市场调研、策划推广等实践操作，培养他们的市场应变能力。

五、教学方法1. 探索式学习：鼓励学生主动参与学习，提供实践机会和资源，培养学生自主学习和解决问题的能力。

2. 引导式教学：由教师起到引导和指导作用，引导学生进行实践操作，解决遇到的问题。

3. 协作学习：通过分组合作等形式，培养学生的团队协作能力，加强学生之间的互动交流，提高学习效果。

六、实验室建设1. 市场调研实验室：配备市场调研所需的设备和软件，供学生进行市场调研实验。

2. 实际操作实验室：建设市场策划操作实验室，提供实际操作平台，让学生进行策划、推广等操作实验。

七、师资队伍建设1. 提高教师教学能力：加强教师培养和培训，提高教师的市场理论知识和实践能力。

广州松田职业学院级市场营销专业人才培养方案一、专业名称: 市场营销二、专业代码:三、招生对象: 一般高中毕业生四、学制、学历和毕业资格（一）学制、学历: 三年、专科（二）毕业资格1.获得130学分。

2.必修课程合格。

3.获取本专业规定旳一种以上职业资格证书或工作岗位技能证书。

五、培养目旳及业务规格（一）培养目旳本专业培养拥护党旳基本路线, 重要面向珠三角旳制造、流通、服务、电商等企、事业单位旳销售管理、营销管理、营销筹划等岗位, 适应生产、建设、管理、服务等领域第一线需要, 具有良好旳职业道德, 具有现代市场营销观念, 掌握营销分析、营销战略、营销定位和营销方略等理论和知识, 具有营销战略、方略方案旳制定和执行能力, 德、智、体全面发展旳高素质技术技能型人才。

（二）培养规格1.素质构造（1）思想素质: 具有良好旳政治思想素质和诚实守信、爱岗敬业旳职业道德素养, 具有良好旳身体素质和健康旳心理素质。

（2）人文素质: 具有较高旳人文素养和必要旳科学素养。

（3）专业素质：具有良好旳市场营销专业理论、专业知识、专业技能、必要旳市场营销组织管理能力等素质, 以及与营销有关旳社会交往与适应、学习与创新等职业素质。

2.知识构造（1）文化基础知识: 应掌握中国特色社会主义基本理论与大学英语、计算机应用基础等文化基础知识。

（2）有关专业知识: 具有市场营销专业（现代服务营销和网络营销方向）培养方向必需旳销售管理、营销管理、营销筹划、客户服务管理、现代服务营销、网络营销等基础知识和业务操作常识。

（3）工具性知识: 具有经济应用文写作、管理记录、计算机、网络等信息技术应用知识和文献检索知识。

3.专业能力六、（1）职业基本能力: 具有与人交流能力、与人合作能力、信息处理能力、数字应用能力、处理问题能力、自我学习能力、创新革新能力、外语应用能力等专业基本能力。

七、（2）专业能力: 具有销售管理、营销管理、营销筹划、客户服务管理、现代服务营销、网络营销等专业能力。

2023年高职市场营销专业人才培养方案一、背景和意义在当今市场经济的发展中，市场营销专业人才的需求日益增长。

为了满足企业对市场营销人才的需求，培养具备实际市场操作能力和创新精神的专业人才，需要制定科学合理的培养方案。

本文针对2023年高职市场营销专业人才的培养需求，制定了一套全面、系统的培养方案，以满足市场对专业人才的需求。

二、目标1. 培养具备市场调研、策划、推广、销售等基本理论和实践能力的高素质市场营销专业人才。

2. 培养具备创新思维、团队合作和沟通能力的市场营销专业人才。

3. 提高学生的综合素质，增强市场营销专业人才的综合能力。

三、培养方案内容1. 课程设置(1) 市场营销基础课程，包括市场营销原理、市场调研实践、市场策划与推广、销售管理等基础理论和实践课程，打下学生学习市场营销的基础。

(2) 创新创业课程，培养学生创新思维和创业意识，包括创新方法与策略、创意设计与开发、创业计划与管理等课程。

(3) 经济管理基础课程，包括经济学原理、管理学原理等基础理论课程，提升学生的综合素质。

(4) 实践课程，包括市场调研实践、营销策划实训、销售实践等实践性课程，培养学生的操作能力和实践经验。

(5) 选修课程，可以根据学生的个人兴趣和发展方向进行选择，包括互联网营销、品牌管理、国际市场等选修课程。

2. 实践教学(1) 组织学生参与市场调研项目，通过实践锻炼学生的市场调研能力和数据分析能力。

(2) 组织学生参与市场策划和推广项目，培养学生的市场策划和推广能力。

(3) 组织学生参与销售实践活动，锻炼学生的销售能力和团队合作能力。

3. 实习实训(1) 组织学生到企业进行市场营销实习，提高学生的实践能力和实际操作经验。

(2) 建立实训基地，模拟真实市场环境，让学生通过实际操作了解市场营销的全过程。

4. 学生竞赛(1) 组织学生参加各类市场营销类竞赛，提高学生的专业技能和团队合作能力。

(2) 举办学生市场营销创意大赛，鼓励学生发挥创新能力，提高学生的市场营销思维和创意能力。

市场营销专业高职（专科）函授、业余人才培养方案一、专业介绍本专业培养富有时代特征与创新精神，掌握经济学与市场营销等方面的基本理论与专业知识，具备分析与解决营销管理问题的基本能力与技巧，可在各个部门从事营销策划与管理工作的高级应用型营销人才。

二、培养目标本专业培养适应21世纪社会经济发展需要，富有时代特征与创新精神的应用型营销人才。

通过本专业学习，使学生掌握管理学、经济学与市场营销等方面的基本理论与专业知识，具备分析与解决营销管理问题的基本能力与技巧，能够在各类部门从事营销策划与管理的相关工作。

三、培养要求熟悉市场经济理论以及与工商企业经营相关的经济政策法规，学习市场营销与经营管理等方面的基本知识，了解消费行为与现代营销方式，掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度与意识以及创新创业的能力，培养与提高学生分析、解决实际营销问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识与能力：1．具有坚定正确的政治方向，具有良好的职业道德；2．具备较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及环境适应能力；3. 掌握市场营销必备的基础理论，基本知识与基本技能，企业经营管理的定性、定量分析方法与经济学的基本原理，能吸收与借鉴发达国家的经营方式与管理方法；4．具备市场营销环境分析、行情分析预测与竞争者分析、消费者购买行为分析以及企业形象策划与广告策划与推销技巧等方面的基本能力。

5．具备从事市场营销的实际工作能力，有比较强的动手能力、市场调查能力、分析与比较能力。

6. 掌握一定的创新创业的能力7．具备一定的计算机操作与外语应用能力。

四、学制函授:2.5年；业余: 2.5年;五、课程设置及教学进程计划表附表1：市场营销专业高职（专科）函授教学进程计划表附表2：市场营销专业高职（专科）业余教学进程计划表。