敬业与乐业导学案及 答案
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4、解释词语或根据提示写出词语，疏通文意。
（1）、对自己的事业很尽职，和朋友相对很融洽。（）
（2）、安定地生活，愉快地工作。（）
（3）、不顾上下文，孤立截取其中的一句或一段。（）
（4）、最好的或独一无二的方法。（）
（5）、道理极容易明白：。
一、预习提示：
1、作者简介。
梁启超（1873-1929），字卓如，号任公，别号，广东新会人。近代思想家，著名学者，与其师康有为一起领导了“”。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《》计148卷，1000余万字，为后人留下丰厚的学术遗产，成为一代宗师。
教学目标
1.掌握议论文的基本知识，识记文中涉及的警句；
2.理解和运用“举例子”、“讲道理”的两种论证方式；
3.认识敬业、乐业的意义，树立做事即全力以赴、专心致志的意识。
【学习重点】
1.掌握议论文的基本知识，识记文中涉及的警句；
2.理解和运用“举例子”、“讲道理”的两种论证方式；
材料一：论说文的三要素
八年级语文科目导学案
主备人陆勇钢复备人审核日期班别小组姓名
课题
《敬业与乐业》
课型
讲读课文
的观点进行分析，一般可以提出这么几个问题：为什么？是什么？怎么样？把对这几个问题的的思考和答案，通过一定的方法写出来，一篇论说文就基本形成了。
演讲常识。
演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动，同时还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段。演讲时应注意以下几个方面：①认清对象，确立主旨；②思维清晰，节奏明快；③感情充沛，例证动人；④语言准确，形象生动。
三、阅读第8段，思考、讨论问题：
1、本段的论点是什么？
凡职业都是有趣味的
2、分析“做工苦”的实例有什么作用？
说明“从劳苦中找出快乐来”，自然地点到乐业上（引出话题）
3、除了运用举例论证外，还用了什么论证方法？
道理论证、对比论证
4、结尾引用孔子的名言，目的是什么？
证明“人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值”
6、本文的论点是“我确信‘敬业乐群’四个字，是人类生活的不二法门。在文章的第1部分提出来的。
7、作者在文章中先后谈了“有业之必要”、“要敬业”“要乐业”三个问题。
8、作者在论证“有业之必要”时，
一是举例论证。举了孔子和百丈禅师的例子，说明有业的必要性。
一是道理论证。引用儒门和佛门的话，证明“人人都要有正当职业”。
即论点、论据、论证。
论点：作者所要论述的对某个问题的观点、看法或主张，也就是“要证明什么”，论点是议论文的灵魂。
论据：证明论点的根据。一篇议论文中，提出论点后还必须举出事实、讲出道理才能证明论点的正确性。这些证明论点的事实和道理就是论据。即事实论据（事例、数据、史实），它能增强文章的说服力。道理论据（科学定理、定律，名人名言，作者合乎逻辑的议论），它能增加文章的权威性。
9、文中说“我深信人类合理的生活总该如此”，用自己的话说说“人类合理的生活”应该是首先是一份正当的职业，不能饱食终日，无所用心：对于所做的事，要生出敬意，从而全神贯注，心无旁骛，忠实地把他做好，要从专心做事中发现乐趣，达到“乐以忘忧”的境界。。
（8）言不及义：。
（9）亵渎：。
5、议论文一般分为三大部分：引论----本论----结论
第一部分是第（1）段，提出本文的中心论点；第二部分是（2～8）段，论证中心论点；第三部分是第（9）段，归结全文。本文紧扣中心““敬业乐业””展开论述。开始援引古籍提出中心论点，接着论述有业之必要，再转入论述主体，分别从敬业和乐业两方面逐一论述，最后收束全文，得出结论。全文脉胳清晰，极富有层次感。
论证方法：运用论据来证明论点的过程和方法，也就是指“怎样证明”。常见的论证方法有举例论证（事例）、道理论证（名人名言）、对比论证（正反两方面对比）、比喻论证（运用比喻的修辞手法）。
材料二：论说文的基本结构
论说文的一般结构形式有三部分：提出问题——引论，分析问题——本论，解决问题——结论。最关键的部分是本论，就是要对提出
2、议论文常识。
议论文的三要素是、、。
议论文的结构一般有引论、、三部分。
3、自读课文，给加点的字注音。
旁骛( )亵渎（）强聒（）不舍
佝偻（）承蜩()哭丧（）着脸
层累（）
二、阅读第6、7段，思考、讨论问题：
1、选文作者的观点是什么？
我们要敬业
2、两段各运用了哪些论证方法？
6段：举例子、讲道理
7段：对比论证、举例子、讲道理、引证
（1）、对自己的事业很尽职，和朋友相对很融洽。（）
（2）、安定地生活，愉快地工作。（）
（3）、不顾上下文，孤立截取其中的一句或一段。（）
（4）、最好的或独一无二的方法。（）
（5）、道理极容易明白：。
一、预习提示：
1、作者简介。
梁启超（1873-1929），字卓如，号任公，别号，广东新会人。近代思想家，著名学者，与其师康有为一起领导了“”。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《》计148卷，1000余万字，为后人留下丰厚的学术遗产，成为一代宗师。
教学目标
1.掌握议论文的基本知识，识记文中涉及的警句；
2.理解和运用“举例子”、“讲道理”的两种论证方式；
3.认识敬业、乐业的意义，树立做事即全力以赴、专心致志的意识。
【学习重点】
1.掌握议论文的基本知识，识记文中涉及的警句；
2.理解和运用“举例子”、“讲道理”的两种论证方式；
材料一：论说文的三要素
八年级语文科目导学案
主备人陆勇钢复备人审核日期班别小组姓名
课题
《敬业与乐业》
课型
讲读课文
的观点进行分析，一般可以提出这么几个问题：为什么？是什么？怎么样？把对这几个问题的的思考和答案，通过一定的方法写出来，一篇论说文就基本形成了。
演讲常识。
演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动，同时还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段。演讲时应注意以下几个方面：①认清对象，确立主旨；②思维清晰，节奏明快；③感情充沛，例证动人；④语言准确，形象生动。
三、阅读第8段，思考、讨论问题：
1、本段的论点是什么？
凡职业都是有趣味的
2、分析“做工苦”的实例有什么作用？
说明“从劳苦中找出快乐来”，自然地点到乐业上（引出话题）
3、除了运用举例论证外，还用了什么论证方法？
道理论证、对比论证
4、结尾引用孔子的名言，目的是什么？
证明“人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值”
6、本文的论点是“我确信‘敬业乐群’四个字，是人类生活的不二法门。在文章的第1部分提出来的。
7、作者在文章中先后谈了“有业之必要”、“要敬业”“要乐业”三个问题。
8、作者在论证“有业之必要”时，
一是举例论证。举了孔子和百丈禅师的例子，说明有业的必要性。
一是道理论证。引用儒门和佛门的话，证明“人人都要有正当职业”。
即论点、论据、论证。
论点：作者所要论述的对某个问题的观点、看法或主张，也就是“要证明什么”，论点是议论文的灵魂。
论据：证明论点的根据。一篇议论文中，提出论点后还必须举出事实、讲出道理才能证明论点的正确性。这些证明论点的事实和道理就是论据。即事实论据（事例、数据、史实），它能增强文章的说服力。道理论据（科学定理、定律，名人名言，作者合乎逻辑的议论），它能增加文章的权威性。
9、文中说“我深信人类合理的生活总该如此”，用自己的话说说“人类合理的生活”应该是首先是一份正当的职业，不能饱食终日，无所用心：对于所做的事，要生出敬意，从而全神贯注，心无旁骛，忠实地把他做好，要从专心做事中发现乐趣，达到“乐以忘忧”的境界。。
（8）言不及义：。
（9）亵渎：。
5、议论文一般分为三大部分：引论----本论----结论
第一部分是第（1）段，提出本文的中心论点；第二部分是（2～8）段，论证中心论点；第三部分是第（9）段，归结全文。本文紧扣中心““敬业乐业””展开论述。开始援引古籍提出中心论点，接着论述有业之必要，再转入论述主体，分别从敬业和乐业两方面逐一论述，最后收束全文，得出结论。全文脉胳清晰，极富有层次感。
论证方法：运用论据来证明论点的过程和方法，也就是指“怎样证明”。常见的论证方法有举例论证（事例）、道理论证（名人名言）、对比论证（正反两方面对比）、比喻论证（运用比喻的修辞手法）。
材料二：论说文的基本结构
论说文的一般结构形式有三部分：提出问题——引论，分析问题——本论，解决问题——结论。最关键的部分是本论，就是要对提出
2、议论文常识。
议论文的三要素是、、。
议论文的结构一般有引论、、三部分。
3、自读课文，给加点的字注音。
旁骛( )亵渎（）强聒（）不舍
佝偻（）承蜩()哭丧（）着脸
层累（）
二、阅读第6、7段，思考、讨论问题：
1、选文作者的观点是什么？
我们要敬业
2、两段各运用了哪些论证方法？
6段：举例子、讲道理
7段：对比论证、举例子、讲道理、引证
