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必修二专题五：2、血与火的征服与掠夺一、选择题1．（2012年1月苏州调研14题）历史学家斯塔夫里阿诺斯说：“欧洲的扩张在最初的伊利比亚阶段之后，因合股公司的激增而大大加强……这些新组织是经济动员和经济渗透的最有效工具。
”17世纪，这种“新组织”使A．荷兰建立了世界性商业殖民帝国B．英国成为“日不落帝国”C．英国打败了西班牙的“无敌舰队”D．荷兰在英荷战争中获胜【答案】A2．（2011年11月福州三中月考35题）1570-1780年，欧洲国家商船的运载能力发生巨大变化。
阅读下图（单位：吨）判断甲、乙两国分别是年份国家1570 1670 1780甲232000 568000 450000乙51000 260000 1000000A．英国、西班牙B．荷兰、葡萄牙C．英国、荷兰D荷兰、英国【答案】D3．（2011年11月福州三中月考37题）美国《独立宣言》中原有这样的一段文字：“英王乔治三世，侵犯了一个从来没有冒犯过他的远方的民族的人身、神圣的使命和自由的权利，俘虏了他们并把他们作为奴隶卖到另一个半球去，使许多黑人惨死于运输途中。
”后来却把这段文字删掉了，其原因是①它具有煽动黑人反抗白人种族压迫的意味②它不利于美国人民团结反对英国殖民统治③它指责英王犯下了侵犯人权的罪行④北美存在种族歧视，而这段文字替黑人申辩A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④【答案】C4．（2011年11月泰安市期中25题）“欧洲的进步归功于更快的科学技术进步，也归功于对美洲大面积地区的征服和殖民所带来年收入，以及来自它同亚洲和非洲的贸易所带来年收入。
”所体现的史观是A．唯物史观B．全球史观C．现代化史观D．文明史观【答案】B【点拨】根据所学史实欧洲的进步不仅在于科技进步，还在于对美洲的殖民扩张、以及同亚非的贸易，体现了全球史观。
5．（2011年10月佛山市禅城区调研19题）16—17世纪，英国物价上涨了256%，工资上涨了145%。
二血与火的征服与掠夺探究目标1、知识与技能了解荷兰资本主义发展及特点，认识荷兰作为“海上马车夫”对世界市场形成的作用。
了解英国资本主义发展，理解海外殖民活动对英国综合国力提高的意义；认识资本主义的扩张性和生产力的进步推动了西欧国家对世界的争夺，促进了世界市场形成，概括早期殖民活动的方式和特点。
2、过程与方法绘制殖民争夺的地图，运用多媒体制作世界市场争夺的演示作品。
注意从世界市场联系加强、殖民掠夺的罪恶和人类文明联系加强等几个角度引导学生发现问题的探索历史问题。
3、情感态度与价值观认识荷兰的资本主义发展与海上贸易的关系；认识资本主义发展本身的掠夺性和残酷性；认识人类社会发展的多样性与统一性，以积极的态度应对机遇和挑战。
探究指导历史宫殿【基础知识解析】一“海上马车夫”1、荷兰海上贸易发达的原因⑴新航路开辟后，尼德兰利用有利的地理条件，经营殖民地的转运贸易。
⑵尼德兰南部的安特卫普成为大西洋沿岸最大的商业和金融中心。
北部的荷兰省依靠深海捕鱼业和对外贸易，成为资本主义经济最发达的省份。
⑶荷兰的造船业非常发达。
商船总吨数居当时世界首位，占欧洲的四分之三。
北方的农场大多属于租地农场，畜产品大量出口。
2、荷兰海上贸易发达⑴对外贸易的起步：阿姆斯特丹是重要港口，是荷兰的经济中心，也是国际贸易和金融中心。
1588年，随着“无敌舰队”被打败，西班牙丧失了海上霸权，荷兰代之而起。
⑵开拓殖民地：荷兰在南北美洲、非洲、印度、东南亚一带夺取了广阔的殖民地。
⑶“海上马车夫”：17世纪，荷兰凭借一支强大的商船队，垄断了世界航运业，成为“海上马车夫”。
例题1：下列各项不属于荷兰殖民扩张的条件的是（）A、荷兰濒临大西洋，背靠欧洲大陆，有优越的地理位置B、荷兰人民有经商和从事手工业的传统，是欧洲资本主义萌芽最早的地区之一C、荷兰人民通过同西班牙和西属殖民地经商，实力日益壮大。
D、荷兰建立了独立的中央集权的封建国家思路与技巧：本题要求从各个方面来分析荷兰走上殖民扩张道路的条件。
高中历史血与火的征服与掠夺精品学案人民版必修2【学习目标】1、了解早起殖民活动的基本史实，特别是西、葡、荷、英的殖民活动。
2、分析英国能够最终成为殖民霸主的原因和影响。
3、辩证的分析和认识殖民活动带来的影响。
【重点难点】1、英国成为殖民霸主的过程和原因。
2、早起殖民活动的影响。
【学习内容】一、课前预习1．年，荷兰摆脱了的殖民统治而独立。
年，西班牙的被英国打败而丧失海上霸权，荷兰起而代之。
荷兰在北美的殖民地是，这成为的起源。
17世纪，凭借强大的商船队，荷兰成为。
2．新航路开辟后，英国凭借的有利条件，积极发展海外贸易；英国政府推行政策，积极开展殖民活动，1600年成立垄断中英、英印之间的贸易；从15世纪晚期起，通过，英国资本主义性质的农牧场发展起来，大量农民进入城市成为，农业生产的商品化推动了；1607年，英国在北美建立第一个殖民地——。
3．是早起殖民活动的始作俑者，西班牙的殖民活动与同时开始的，到16世纪中期成为首屈一指的殖民帝国；17世纪，荷兰执世界殖民贸易牛耳；从17世纪中期，英法对荷兰殖民霸权地位提出挑战；年，英国议会颁布，矛头直指荷兰；年——年的英荷战争，最终使荷兰丧失了海上霸主地位；年，英国取得“七年战争”的胜利，英国最终取得海上霸权，成为最大的殖民帝国。
4．伴随着殖民扩张和争夺，殖民者对殖民地人民进行了、和。
二、知识梳理（一）海上马车夫：荷兰的崛起1、荷兰的独立：2、荷兰崛起的原因：（1）得天独厚的地理条件：（2）发达的造船业：（3）发达的对外贸易：（4）商业资本发达：3、荷兰的殖民活动历史故事：荷兰商人诚信经营1596年到1598年，一个有名的人叫巴伦支，他是荷兰的一个船长，他试图找到从北面到达亚洲的路线。
他经过了三文雅，现在一个俄罗斯的岛屿，但是他们被冰封的海面困住了。
三文雅地处北极圈之内，巴伦支船长和17名荷兰水手在这里度过了8个月的漫长冬季。
他们拆掉了船上的甲板做燃料，以便在零下40度的严寒中保持体温；他们靠打猎来取得勉强维持生存的衣服和食物。
《二、血与火的征服与掠夺》教学设计【课程标准】了解荷兰、英国抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。
【教学目标】知识与能力了解荷兰资本主义发展及特点，认识荷兰作为“海上马车夫”对世界市场形成的作用。
了解英国资本主义发展，理解海外活动对英国综合国力提高的意义。
认识资本主义的扩张性和生产力的进步推动了西欧国家对世界的争夺，促进了世界市场形成。
过程与方法注意从世界市场联系加强、殖民掠夺的罪恶和人类文明联系加强等几个角度引导学生发现问题和探索历史问题。
比较、概括和阐释荷兰和英国发展的特点和差异。
情感、态度与价值观正确认识资本主义争夺世界市场斗争，不可忽视其中的罪恶活动及给人类带来的灾难。
认识殖民霸权地位变化是取决于各国的综合国力，不紧跟时代发展方向就要为历史所淘汰，培养学生为国家富强而努力奋斗的决心。
【重难点突破】重点：（1）英国的崛起。
（2）西欧国家进行的殖民霸权的争夺。
难点：殖民霸权变化的原因与资本主义发展间的关系。
教学过程一.海上马车夫---荷兰的崛起（视频播放，提出问题，教师引导学生学习）想一想：1、荷兰成为世界范围的殖民强国的条件有那些？为什么被称为“海上马车夫”？荷兰经济的特点是什么？2、当时荷兰海外殖民活动还有那些？1．荷兰崛起的历史条件★学法指导：分析历史现象条件的一般规律:主要是从经济、政治、环境［地理、社会］、军事、思想、组织、群众等方面去归纳条件。
特点：商业资本发达。
2．荷兰崛起的影响二.“日不落帝国”--英国的崛起（教师视频播放后，学生看书自主学习）合作讨论：1、英国殖民霸权地位确立的条件有哪些？2、为什么称英国为“日不落帝国”？1.英国崛起的条件（1）地理优势地处大西洋航路中心（伦敦、利物浦）（2）政策优势—一贯重视海外贸易（重商主义）（3）军事优势—注重发展海军（打败无敌舰队）（4）经济优势—资本主义经济发展（圈地运动、东印度公司）（5）制度优势—资本主义制度确立完善2．英国崛起的影响（1）殖民掠夺（北美、印度）（2）海外扩张：三个方向三、殖民霸权的角逐合作讨论：1. 英国如何建立殖民霸主地位？2.从葡萄牙、西班牙、荷兰的兴衰历程，从英国的强盛历程，我们从中可获得什么启示？四、强盗的贸易1．野蛮的掠夺2．残酷的屠杀3．强盗的贸易罪恶的三角贸易4、不平等贸易学习思考：为什么殖民者要进行贩运黑奴的活动？简要指出这一现象产生的重大而深远的影响。
