墩尚小学“推广普通话”知识竞赛

推广普通话活动方案一、活动背景普通话是我国的官方语言，推广普通话对于增进民族团结、提高国民素质、促进社会经济发展具有十分重要的意义。

为了进一步提高我校师生的普通话水平，营造良好的语言环境，我校决定开展一系列普通话推广活动。

二、活动目标1. 提高师生的普通话水平，使普通话成为校园内的主要交流语言。

2. 增强师生对普通话重要性的认识，树立正确的语言观念。

3. 培养师生使用普通话的习惯，形成良好的语言氛围。

三、活动时间2021年9月1日至2021年9月30日四、活动内容1. 开展普通话培训：邀请专业讲师为师生进行普通话培训，提高师生的普通话水平。

2. 举办普通话演讲比赛：鼓励师生积极参与，通过比赛提高普通话表达能力。

3. 开展普通话知识竞赛：以趣味竞赛的形式，提高师生学习普通话的兴趣。

4. 举办普通话书写比赛：鼓励师生用规范的汉字书写，提高书写水平。

5. 设立普通话角：在校园内设立普通话角，为师生提供一个练习普通话的交流平台。

6. 开展普通话宣传周活动：通过悬挂宣传标语、发放宣传资料等方式，提高师生对普通话重要性的认识。

五、活动组织1. 成立活动领导小组：由校长担任组长，相关部门负责人担任成员，负责活动的组织、协调和监督。

2. 设立活动办公室：负责活动的具体策划、实施和总结工作。

3. 组建志愿者队伍：招募志愿者协助活动的开展，确保活动顺利进行。

六、活动总结活动结束后，活动办公室将组织相关部门对活动进行总结，评估活动效果，总结经验教训，为今后类似活动提供借鉴。

同时，将活动成果进行整理，向全校师生进行通报，以巩固活动成果。

通过本次普通话推广活动，我校师生的普通话水平得到了进一步提高，校园内的语言环境得到了改善。

在今后的工作中，我校将继续加大普通话推广力度，为提高国民素质、促进社会经济发展作出更大贡献。

小学第23届推广普通话宣传周活动方案清晨的阳光透过窗帘，洒在我的书桌上，我开始构思这个小学第23届推广普通话宣传周的活动方案。

思绪如流水般涌动，我赶紧拿起笔，记录下这些灵感。

一、活动主题“说好普通话，迈进新时代”。

这个主题既体现了普通话的重要性，也呼应了时代的进步和发展。

二、活动目标1.提高学生普通话水平，增强他们的语言表达能力。

2.培养学生热爱祖国语言文字的情感。

三、活动时间2023年9月11日至17日，为期一周。

四、活动内容1.开幕式：在周一升旗仪式上，由校长发表讲话，宣布本届推广普通话宣传周正式开始。

2.主题班会：各班以“说好普通话，迈进新时代”为主题，开展班会活动。

班主任组织学生讨论普通话在日常生活中的重要性，分享学习普通话的心得体会。

3.普通话演讲比赛：以年级为单位，选拔出优秀选手参加学校层面的比赛。

比赛分为初赛、复赛和决赛，设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

4.普通话诗歌朗诵比赛：各班组织学生进行诗歌朗诵，培养学生的文学素养和普通话表达能力。

5.普通话知识竞赛：以班级为单位，开展普通话知识竞赛，内容包括普通话发音、词汇、语法等。

设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

6.普通话角：设立普通话角，鼓励学生在课余时间进行普通话交流，提高普通话水平。

7.普通话宣传栏：制作普通话宣传栏，展示推广普通话的重要意义、普通话知识、优秀选手风采等。

8.家长开放日：邀请家长参加学校组织的推广普通话活动，让家长了解学校推广普通话的工作，共同关注学生的普通话学习。

五、活动组织1.成立活动领导小组，负责活动的组织和协调。

2.设立活动办公室，负责活动的具体实施。

3.各班级成立活动小组，负责本班活动的开展。

4.邀请专家进行指导，提高活动质量。

六、活动保障1.人员保障：确保活动期间，各项工作有人负责，有人落实。

2.资金保障：为活动提供必要的资金支持，确保活动顺利进行。

3.场地保障：提前安排活动场地，确保活动有序开展。

小学推普周推广普通话活动方案范文一、活动背景在当前多元化社会背景下，保护和普及国家语言文化是教育的重要任务。

为了增强学生的语言表达能力和文化自信心，提高普通话水平，本次活动旨在推广普通话，让学生在使用语言的过程中更加规范、准确、流利。

二、活动目标1.提高学生的普通话口语水平，培养良好的语音语调习惯。

2.增加学生对普通话的认识和使用意识，树立正确的语言观念。

3.促进学校和家庭的合作，共同培养学生良好的语言环境。

三、活动内容与安排1. 普通话班会活动•时间：每周一次，每次30分钟–学习标准普通话的基本发音和语调–回顾和播放优秀的普通话教育视频–开展相关的普通话知识竞赛和口语演讲活动2. 语文课堂推广普通话•时间：每周两次，每次45分钟–老师示范标准普通话的朗读和表达方式–学生模仿老师的普通话朗读和表达–分组进行对话练习，纠正发音和口语错误3. 校本资源建设•时间：持续进行–搜集整理有关普通话教育的优秀书籍、影视资源和音频资料–创建小学推普周的线上平台，提供学习资源和互动交流的空间–邀请专业的普通话教师进行培训，提高教师的普通话水平4. 家校合作•时间：持续进行–学校组织家长普通话教育讲座，提醒家长在日常交流中的普通话使用问题–发放家庭普通话学习材料，鼓励家庭开展普通话学习活动–学校通过家长微信群、校讯通等渠道与家长进行定期互动和交流四、活动评估与总结为了评估活动的效果和收获，学校将进行以下工作：1.定期组织普通话水平测试，对学生的进步进行评估2.收集学生、教师和家长的活动反馈意见，进行改进3.在活动结束后，撰写活动总结报告，反思成功经验和不足之处，为下一次活动做准备。

五、活动预算本次活动的预算以学校实际经济状况为准，主要包括以下方面：1.资源采购：购买普通话教材、教具和活动奖品2.培训费用：邀请专业普通话教师进行培训3.宣传费用：制作宣传资料和海报4.活动物资：打印学习材料和奖状以上是本次小学推普周推广普通话活动的方案范文，旨在为参考者提供示例和思路。

推广普通话基本知识试题一、填空《中华人民共和国宪法》第十九条规定：国家推广全国通用的普通话。

《中华人民共和国国家通用语言文字法》于XX年10月31日通过，自XX年1月1日起施行，共四章二十八条。

国家通用语言文字是普通话和规范汉字。

公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。

学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。

国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。

推广普通话的方针是：大力推行、积极普及、逐步提高。

国家从1998年起将每年9月份的第3周规定为全国推广普通话宣传周。

04年是第7个全国推普周，时间是9月12日－9月18日，主题是：普通话——情感的纽带，沟通的桥梁。

05年是第8个全国推普周，时间是9月11日－9月17日，主题是：实现顺畅交流，构建和谐社会。

06年是第9个全国推普周，时间是9月10日－9月16日，主题是：普通话——五十年推广，新世纪普及。

07年是第10个全国推普周，时间是9月9日－9月15日，主题是：构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。

国家规定的普通话等级标准分为三级六等，要求语文教师普通话水平达到二级甲等以上，其他教师达到二级乙等以上。

二、简答题什么是普通话？普通话的定义是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语什么是规范字？规范汉字是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字和未经整理简化的传承字。

⑴简化字以1986年10月经国务院批准重新发表的《简化字总表》为准，与此对照的繁体字即为不规范字，一般在面向社会公众的场合限制使用。

⑵正体字中的选用字以1955年12月文化部和中国文字改革委员会联合发布的《批异体字整理表》为准，与此相对的异体字不再使用。

⑶传承字是指历史上流传下来沿用至今，未经整理简化或不需要整理简化的字。

以1988年3月国家语委和新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字表》为准，如：人、山、川、日、水等。

小学推广普通话活动方案活动名称：小小普通话达人大挑战活动目的：通过丰富多彩、寓教于乐的活动，培养小学生对普通话的兴趣，提高普通话口语表达能力，促进普通话在学生中的流行和推广。

活动时间：2个月（可以根据实际情况调整）活动地点：学校校园内及活动场地活动对象：小学生活动方案：1. 活动前期准备阶段：- 学校宣传：制作海报、校内广播等多种形式宣传活动，向学生介绍活动目的及意义，引起学生对活动的关注和兴趣。

- 活动报名：通过线上或线下方式开展报名工作，让有兴趣的学生自愿参与活动，确定活动参与人数。

2. 活动内容一：普通话知识竞赛- 内容：设置普通话知识竞赛环节，围绕普通话的发音、词汇、常用语等方面的知识设计竞赛题目。

可以采用个人答题或小组合作答题的方式，设置初赛、复赛和决赛环节。

- 形式：通过PPT、视频等多媒体形式展示题目，学生现场回答或选择答案。

可以课间、放学后等时间段进行比赛。

- 奖励机制：依据竞赛结果设立个人奖和班级奖，如奖品、奖状等，激发学生积极参与竞赛的热情。

3. 活动内容二：普通话趣味表演- 内容：组织学生自愿报名参加普通话趣味表演，比如普通话相声、普通话流行歌曲演唱、普通话情景剧等表演形式。

可以根据学生的兴趣爱好和特长来进行组织和安排。

- 形式：每个参赛学生或小组有一定的时间进行表演，评选出最佳表演。

可邀请专业人员或老师担任评委，评选出优胜者。

- 奖励机制：设立最佳表演奖，如奖金、奖杯、奖状等，鼓励学生展示普通话表演能力，提高普通话娱乐性和吸引力。

4. 活动内容三：普通话主持人培训- 内容：组织普通话主持人培训活动，在活动期间邀请专业主持人或老师进行授课，培训学生如何进行普通话主持。

学生可通过模拟节目主持和评委提问等练习，提高自己的主持能力和反应能力。

- 形式：每周举行一次普通话主持人培训课程，课堂上设置互动环节，让学生积极发言和互动，增加实际操作的机会。

- 奖励机制：培训结束后，通过评选出最佳主持人，设立奖项和奖励，鼓励学生在普通话主持方面努力提升自己。

墩尚小学“推广普通话”知识竞赛姓名：成绩：1、2000年10月31日，九届全国人大委员会第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从（）起施行。

A、2000年11月1日B、2000年12月1日C、2001年1月1日D、2001年11月1日2、普通话和规范汉字是（）A、国家法定语言文字B、国家通用语言文字C、国家通行语言文字D、国家惯用语言文字3、普通话以北京语音为标准音，以北京话为基础方言，以（）为语法规范。

A、典范的现代白话文著作B、典范的白话文著作C、典范的现代文学著作D、典范的当代文学著作4、北方话是汉语中覆盖地域最广的方言，（）组都属于北方话。

A、沈阳话、成都话、杭州话、西安话B、贵阳话、南京话、长沙话、太原话C、天津话、武汉话、昆明话、桂林话D、贵阳话、沈阳话、昆明话、杭州话5、国家推广普通话，推行（）。

A、规范文字B、通用文字C、标准文字D、常用文字6、依据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国国家通用语言文字法》的规定，各民族都有（）自己的语言的自由。

A、使用B、发展C、创造D、使用和发展7、普通话以北京语音为标准音，指的是（）。

A、北京市周围的语音B、北京市城区的语音C、北京话的语音系统D、北京周边城区8、《汉语拼音方案》一共规定了（）个汉语拼音字母。

A、26B、27C、28D、299、国务院（）颁布普通话水平测试等级标准。

A、新闻出版部门B、语言文字工作部门C、广播电视部门D、教育部10、国家通用语言文字以（）作为拼写和注音工具。

A、《汉语拼音方案》B、注音字母C、罗马字D、拉丁字母11、《汉语拼音方案》包括字母表、声母表、韵母表以及（）共5部分。

A、声调表、隔音符号B、声调符号、隔音符号C、声调表、注意事项D、声调表、声调符号12、《汉语拼音方案》是1958年2月11日由（）批准的。

A、全国人民代表大会B、国务院C、文字委员会D、教育部13、经国务院批准，自1998年起，每年9月份的（）为全国推广普通话宣传周。

小学推普知识竞赛试题班级：_____________ 姓名：_____________ 得分____________选择题(每题10分，共100分)1、2000年10月31日，第九届全国人大常委会第十次会议通过的我国语言文字法的正式名称是（）。

A《中华人民共和国国家通用语言文字法》B《国家语言文字法》2、我国国家通用语言文字是（）。

A汉语和汉字B普通话和规范汉字C汉语和通用汉字3、国家当前推广普通话的方针是（）。

A大力提倡，重点普及，逐步提高B大力推行，重点普及，逐步提高C大力推行，积极普及，逐步提高4、《中华人民共和国宪法》第十九条有关语言使用的规定是（）。

A国家推广全国通用的普通话 B推广现代汉语 C推广普通话11、国务院批准，从1998年起每年( )是全国推广普通话化宣传周。

A 9月第一周B 9月第二周C 9月第三周5、推广普通话是促使公民普遍具备普通话应用能力，（）。

A在任何场合都说普通话，不说方言B在正式场合和公共交际场合说普通话C只在学校里说普通话6、普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以（）为语法规范。

A典范的现代白话文著作 B白话文著作 C典范的现代文学著作7、广播电台、电视台以（）为基本的播音用语。

A普通话B普通话、方言C具有一定方言特点的普通话8.第21届推普周的主题是（）A讲普通话，写规范字 B说好普通话，方便你我他 C说好普通话，迈进新时代9.凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当（）。

A较高的语言交际能力B具备说普通话的能力C会说标准的普通话10.下列三组词语中，儿化和不儿化意义不同的一组是（）。

A上班、上班儿B火星、火星儿C面条、面条儿。

墩尚镇中心小学第十五届全国推普周活动方案一、指导思想学习贯彻十七大精神，以科学发展观为指导，根据《省语委等九部门关于开展第15届全国推广普通话宣传周江苏省系列活动的通知》（苏语函〔2012〕1号）和《市语委关于开展第15届全国推广普通话宣传周连云港市系列活动的通知》（连语〔2012〕8号）精神要求，结合我校实际，进一步增强全体师生的语言规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，加快普通话在全社会的推广普及进程，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活作贡献。

二、宣传主题本届推普周宣传主题为：大力推广和规范使用国家通用语言文字。

三、活动时间：2012年9月14日至20日四、活动内容：1 、健全推普小组，加强工作力度。

按照上级有关文件和本通知要求，结合本单位实际制定具体的活动实施方案，为保证活动的有效开展，做好本届推普工作，特成立以下推普小组：组长：高智副组长：高刚张敬明王祥岗组员：全体教师2 、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。

推普领导小组成员要切实负责，轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。

3 、开展形式丰富多样的推普活动。

（1）紧抓日常推普工作。

要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。

（2）开展好班级推普工作，加强推普工作力度。

利用升旗仪式、校会、班会、少先队主题队会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。

（3）积极做好推普宣传工作，努力扩大推普面积。

广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位教职工的心里，通过多种形式如：校园广播和学校德育宣传板块等阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话的习惯，营造良好的推普氛围。

墩尚小学“推广普通话”知识竞赛姓名：成绩：1、2000年10月31日，九届全国人大委员会第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从（）起施行。

A、2000年11月1日B、2000年12月1日C、2001年1月1日D、2001年11月1日2、普通话和规范汉字是（）A、国家法定语言文字B、国家通用语言文字C、国家通行语言文字D、国家惯用语言文字3、普通话以北京语音为标准音，以北京话为基础方言，以（）为语法规范。

A、典范的现代白话文著作B、典范的白话文著作C、典范的现代文学著作D、典范的当代文学著作4、北方话是汉语中覆盖地域最广的方言，（）组都属于北方话。

A、沈阳话、成都话、杭州话、西安话B、贵阳话、南京话、长沙话、太原话C、天津话、武汉话、昆明话、桂林话D、贵阳话、沈阳话、昆明话、杭州话5、国家推广普通话，推行（）。

A、规范文字B、通用文字C、标准文字D、常用文字6、依据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国国家通用语言文字法》的规定，各民族都有（）自己的语言的自由。

A、使用B、发展C、创造D、使用和发展7、普通话以北京语音为标准音，指的是（）。

A、北京市周围的语音B、北京市城区的语音C、北京话的语音系统D、北京周边城区8、《汉语拼音方案》一共规定了（）个汉语拼音字母。

A、26B、27C、28D、299、国务院（）颁布普通话水平测试等级标准。

A、新闻出版部门B、语言文字工作部门C、广播电视部门D、教育部10、国家通用语言文字以（）作为拼写和注音工具。

A、《汉语拼音方案》B、注音字母C、罗马字D、拉丁字母11、《汉语拼音方案》包括字母表、声母表、韵母表以及（）共5部分。

A、声调表、隔音符号B、声调符号、隔音符号C、声调表、注意事项D、声调表、声调符号12、《汉语拼音方案》是1958年2月11日由（）批准的。

A、全国人民代表大会B、国务院C、文字委员会D、教育部13、经国务院批准，自1998年起，每年9月份的（）为全国推广普通话宣传周。

2023年小学推普周推广普通话活动方案范文标题：2023年小学推普周推广普通话活动方案一、活动背景和目的随着社会的发展和国家的推动，普通话已经成为了我国的共同语言，普通话的推广已经成为了国家的重要任务。

为了进一步加强普通话的普及和推广，提高学生的语言能力和沟通能力，我校计划在2023年开展小学推普周推广普通话活动。

该活动的目的是培养学生的标准普通话表达能力，提高学生的语言素养，增强学生的交际能力。

二、活动内容和安排1. 普通话知识竞赛开展普通话知识竞赛，分为线上和线下两个环节。

线上部分可以通过学生自主学习普通话知识并在指定平台上进行答题，线下部分可由学校组织竞赛环节。

通过这个活动，可以让学生更加深入地了解普通话的规范和正确用法。

2. 标准普通话朗读比赛组织小学生参加标准普通话朗读比赛，分年级进行。

比赛要求学生根据指定的材料进行朗读，并评选出优秀者进行表彰。

通过这个活动，可以提高学生的语音准确性和语调美感，培养学生对于普通话的受听和表达能力。

3. 话剧演出邀请班级组织小剧场话剧演出，演出内容可以是经典的儿童故事、普通话剧、儿童文学作品等。

演出过程中，学生要使用标准的普通话，并用真实、自然的表演方式将故事呈现给观众，使学生能够在情境中体会普通话的魅力和正确使用。

4. 专题讲座和座谈会邀请普通话专家来学校进行普通话讲座，介绍普通话的重要性、正确发音方法和普通话的各项规范。

同时，组织学生普通话座谈会，让学生们讲述自己学习普通话的心得和收获，分享自己在日常交流中使用普通话的体会。

5. 校园宣传活动在推普周期间，在学校的校园里设置普通话宣传展板，展示普通话的正确发音方法、典型错误发音和普通话与方言的比较等内容。

同时，通过电子屏幕宣传栏、宣传单等形式，向师生宣传推普的重要性和活动的目的，引导学生们自觉使用普通话。

三、活动预期效果通过开展小学推普周，预期可以达到以下效果：1. 提高学生的普通话表达能力和听说能力，使学生的普通话水平更加标准。

“推广普通话奋进新征程”答题题库您的姓名： [填空题] *_________________________________您的部门： [填空题] *_________________________________1、“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声？（） [单选题] *A琵琶(正确答案)B、古筝C、扬琴2、《孔雀东南飞》里，刘兰芝"十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书”，请问，“箜篌”是什么乐器：（） [单选题] *A、拨弦乐器(正确答案)B、击弦乐器3、"有板有眼"的"板"是我国传统音乐节奏中的：（） [单选题] *A、强拍(正确答案)B、弱拍4、在古代，“爵”是一种什么器皿？（） [单选题] *A、食器(正确答案)B、酒器5、“白雪公主”这个形象最早来自于：（） [单选题] *A、格林童话B、安徒生童话(正确答案)C、伊索寓言6、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是：（） [单选题] *A、一个人B、一只鸟(正确答案)C、一只猴子D、一条龙7、“卧薪尝胆”说的是：（） [单选题] *A、夫差B、范蠡C、管仲D、勾践(正确答案)8、买椟还珠这则成语是用来比喻有些人：（） [单选题] *A、只注重事物外表，不重内涵(正确答案)B、为了赚钱不择手段C、善于掩盖事物本质9、屈原是春秋时代哪国人？（） [单选题] *A、吴国B、楚国(正确答案)D、齐国10、神话《白蛇传》中“白娘娘盗仙草”盗的是：（） [单选题] *A、人参B、冬虫夏草C、灵芝(正确答案)11、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区？（） [单选题] *A、华山B、黄山C、峨眉山D、天姥山(正确答案)E、庐山12、“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处？（） [单选题] *A、刘备B、诸葛亮(正确答案)C、司马光D、司马迁13、"红娘”是哪部作品中的人物？（） [单选题] *A、西厢记(正确答案)B、牡丹亭14、在“夸父逐日”中，“夸父”是怎样追逐太阳的？（） [单选题] *A、驾车B、骑马C、奔跑(正确答案)D、飞行15、"来龙去脉”的成语产生于：（） [单选题] *A、历史研究B、风水勘探(正确答案)C、政治事件16、维纳斯是希腊神话中的（） [单选题] *A、智慧女神B、爱神和美神(正确答案)C、自由女神17、《史记》中的“世家”是给什么人作的传？（） [单选题] *A、皇帝B、诸侯王(正确答案)C、贵族D、重臣18、我国古代诗歌史上被称为“双璧”的一篇是《孔雀东南飞》，另一篇是：（）[单选题] *A、木兰诗(正确答案)B、木兰辞C、琵琶行19、“采菊东篱下，悠然见南山”的生活方式被现代人所向往。

小学第21届全国推广普通话宣传周活动方案小学第21届全国推广普通话宣传周活动方案一、活动宗旨推广普通话，促进语言文化交流，提升中华文化自信。

二、活动内容1.普通话大比拼开展普通话大比拼活动，旨在提升学生语言表达能力，增强语言自信心。

比赛分为语音、朗读、演讲三个环节，分年级选拔，优胜者可参加校级、区级比赛。

2.普通话短剧演出组织学生参加普通话短剧表演，通过实践提高学生语言艺术水平，感受语言对情感表达和文化传承的重要作用。

3.普通话知识竞赛开展普通话知识竞赛，加深学生对普通话发展历史、基本知识和日常应用的理解，增强学生对普通话的喜爱和认同。

4.朗读大赛开展朗读大赛，旨在提高学生的阅读能力和语音语调掌握程度，使学生更好地运用普通话阅读，增强中华文化自信。

5.普通话日常应用在校内组织普通话素质周，鼓励学生在日常生活中运用普通话交流，引导学生积极学习普通话，提高普通话水平。

三、活动方法1.校内活动在校内宣传和组织活动，例如课堂演讲和朗读大赛等。

2.社区活动与社区合作开展普通话宣传和活动，组织普通话角逐和普通话知识竞赛等。

3.全校联动与其他学校合作，共同组织普通话大比拼活动，加强校际交流与合作。

四、活动收益1.提高学生普通话水平，增强语言自信心。

2.加深学生对普通话文化特点的理解和认知。

3.促进学校与社区、其他学校之间文化交流，增强文化自信。

4.营造良好的普通话学习环境，为中小学生的语言成长提供支持。

五、注意事项1.活动组织者应充分考虑学生兴趣和实际情况，让活动内容更加精彩有趣。

2.活动过程中应注意学生安全和保障，确保活动的顺利进行。

3.宣传普通话，应加强对方言的保护和尊重，促进多元文化的交流和发展。

以上是小学第21届全国推广普通话宣传周活动方案，希望能够为推广普通话提供一些有益的参考和支持。

小学某年校园推普周语言竞赛活动方案一、活动主题：说好普通话，方便你我他二、活动目的：1.提高全体师生的普通话水平，增强语言文字规范意识。

3.营造校园内讲普通话、写规范字的浓郁氛围。

三、活动时间：2022年9月第三周四、活动地点：学校报告厅五、活动对象：全校师生六、活动内容：1.开幕式：校长致辞，强调推普周的重要性，宣布活动正式开始。

2.知识竞赛：分为拼音、成语、诗词、口语表达等环节，以团体赛形式进行。

3.演讲比赛：学生围绕“说好普通话，方便你我他”的主题进行演讲。

4.故事比赛：学生讲述古今中外的成语故事、寓言故事等。

5.书法比赛：学生现场书写规范汉字，展示书法才华。

七、活动安排：1.宣传发动阶段（9月第一周）：利用校园广播、班级群等渠道宣传推普周活动，引导学生广泛关注和参与。

2.组织实施阶段（9月第二周）：各班级开展普通话培训，组织选拔赛，选拔优秀选手参加全校比赛。

3.活动开展阶段（9月第三周）：举行开幕式，开展各类竞赛活动。

八、活动要求：1.全体师生积极参与，确保活动顺利进行。

2.参赛选手提前准备好比赛内容，保证比赛质量。

3.评委老师要公平、公正、公开地评分，确保比赛结果的权威性。

4.工作人员要精心组织，确保活动秩序井然。

九、活动预期效果：1.提高师生的普通话水平，增强语言文字规范意识。

2.培养学生的口语表达能力，激发学习语文的兴趣。

让我们携手共进，共同说好普通话，为构建和谐校园、促进语言文字规范化发展贡献力量！小学某年校园推普周语言竞赛活动方案，是我们为了响应国家语言文字规范化号召，提升学生们语文素养而精心策划的一系列活动。

在这个活动中，我们希望通过丰富多彩的比赛形式，让孩子们在欢声笑语中提高普通话水平，增强语言文字规范意识。

活动主题是“说好普通话，方便你我他”，这不仅仅是一个口号，更是我们活动的出发点和落脚点。

我们希望孩子们能够通过这次活动，深刻理解说好普通话的重要性，认识到它对于我们的生活、学习和工作都有着极大的帮助。

2023年小学推普周推广普通话活动方案范文一、活动名称：小学推普周二、活动目的：通过开展推广普通话的活动，增强小学生的普通话听说能力，提高其语言表达能力，为他们的学习和未来发展打下良好基础。

三、活动时间：2023年10月16日至10月20日四、活动地点：各小学校园内五、活动内容：1. 开幕式- 时间：2023年10月16日上午8:00- 内容：校长致辞，授旗仪式，颁发普通话进阶班表彰证书2. 普通话知识竞赛- 时间：10月16日至10月20日- 内容：组织小学生参加普通话知识竞赛，以小组为单位进行答题比拼，既增加了竞争的趣味性，又可以促使同学们相互学习、共同提高。

3. 脱口秀表演- 时间：10月18日下午2:00- 内容：组织小学生参加普通话脱口秀表演，通过舞台表演的形式，让同学们展示自己学习普通话的成果，提高他们的口语表达和自信心。

4. 普通话角色扮演- 时间：10月19日上午9:00- 内容：以小组为单位，让小学生们扮演各种场景中的角色进行对话，锻炼他们的口语表达和情景应变能力。

5. 名人故事分享会- 时间：10月20日上午10:00- 内容：邀请一些在普通话学习方面有成就的名人、专家来学校分享他们的学习经验和方法，并与同学们进行互动交流。

6. 普通话进阶班开班仪式- 时间：10月20日下午1:30- 内容：对在普通话知识竞赛中表现优秀的同学进行表彰，并组织开展普通话进阶班，为有意愿深入学习普通话的同学提供更高层次的学习机会。

七、活动宣传：1. 制作宣传海报，在校园内各显眼位置张贴，增加学生和家长的参与度。

2. 利用学校广播、电视台等渠道，宣传活动时间、地点和内容。

同时，鼓励学生家长积极参与，共同推广普通话。

3. 邀请当地媒体进行报道，增加活动的影响力和知名度。

八、预期目标：1. 提高学生的普通话听说能力，使他们能够准确、流利地使用普通话进行交流。

2. 增强学生对普通话的兴趣，使他们愿意主动学习和使用普通话。

墩尚镇小学推普周活动实施方案墩尚镇中心小学第十五届全国推普周活动方案一、指导思想学习贯彻十七大精神，以科学发展观为指导，根据《省语委等九部门关于开展第15届全国推广普通话宣传週江苏省系列活动的通知》（苏语函〔202X〕1号）和《市语委关于开展第15届全国推广普通话宣传週连云港市系列活动的通知》（连语〔202X〕8号）精神要求，结合我校实际，进一步增强全体师生的语言规範意识、法制意识和推广普通话参与意识，加快普通话在全社会的推广普及程序，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活作贡献。

二、宣传主题本届推普周宣传主题为：大力推广和规範使用国家通用语言文字。

3、活动时间：202X年9月14日至20日四、活动内容：1 、健全推普小组，加强工作力度。

按照上级有关档案和本通知要求，结合本单位实际制定具体的活动实施方案，为保证活动的有效开展，做好本届推普工作，特成立以下推普小组：组长：高智副组长：高刚张敬明王祥岗组员：全体教师2 、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。

推普领导小组成员要切实负责，轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。

3 、开展形式丰富多样的推普活动。

（1）紧抓日常推普工作。

要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规範意识,形成全校都说普通话的良好风气。

（2）开展好班级推普工作，加强推普工作力度。

利用升旗仪式、校会、班会、少先队主题队会等活动方式向学生作推广普通话使用规範字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。

（3）积极做好推普宣传工作，努力扩大推普面积。

广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位教职工的心里，通过多种形式如：校园广播和学校德育宣传板块等阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话的习惯，营造良好的推普氛围。

小学生“说普通话，写规范字”竞赛笔试题考号_____________班级_________________ 姓名___________________一、填空(每空2分，共24分)1、经国务院批准，每年九月第( )周为全国推广普通话宣传周，今年，是第( )届全国推广普通话宣传周活动，宣传主题是( )。

2、普通话以( )为标准音，以北方话为基础方言，以（）为语法规范的现代汉民族共同语。

3、( )月，我校全面启动语言文字规范化示范学校创建工作。

4、走( )无路山( )水秀一( )对联5、他长( )de( )xiàng爸爸一样高了。

6、猜迷语yì gēn cǎi dài guà tiān wài , bú shì fēng chuī lái,zhǐ yīn tài yáng shài. ( )二、单项选择(每空2分，共36分)1、国家通用语言文字是指( ) 。

A 普通话和汉字B 汉语和汉字C 普通话和规范汉字2、《中华人民共和国国家通用语言文字法》从（）1月1日起施行。

A．2000年B．2001年C．2002年3、国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为( )。

A 文字的辅助工具B 拼写和注音工具C 拼写中国人名地名的工具4、国家( )普通话，推行规范汉字。

A 推行B 推广C 提倡说5、要充分发挥教育的( )作用、国家公务员的( )作用、新闻媒体的( )和主要服务行业的( )作用，以带动整个城市用语用字规范化水平不断提高。

（）A、窗口、示范、带头、基础；B、基础、带头、示范、窗口；C、基础、带头、窗口、示范；6、《普通话水平测试等级标准》将普通话水平划分为( )。

A三级三等B三级六等C六级三等7、全国城市语言文字工作的目标是：2010 年以前（）普通话，汉字社会应用（）。

( )A、基本规范、初步普及；B、初步普及、基本规范；C、基本普及、初步规范；8、下面字注音错误的是（）。