计算机科学与技术学院-中国矿业大学研究生院

0812 计算机科学与技术招生单位所在地院校特性(10001)北京大学(11)北京市985211(10002)中国人民大学(11)北京市985211 (10003)清华大学(11)北京市985211(10004)北京交通大学(11)北京市211 (10005)北京工业大学(11)北京市211 (10006)北京航空航天大学(11)北京市985211 (10007)北京理工大学(11)北京市985211 (10008)北京科技大学(11)北京市211 (10009)北方工业大学(11)北京市(10010)北京化工大学(11)北京市211 (10011)北京工商大学(11)北京市(10013)北京邮电大学(11)北京市211 (10019)中国农业大学(11)北京市985211 (10022)北京林业大学(11)北京市211 (10027)北京师范大学(11)北京市985211 (10028)首都师范大学(11)北京市(10032)北京语言大学(11)北京市(10033)中国传媒大学(11)北京市211 (10037)北京物资学院(11)北京市(10052)中央民族大学(11)北京市985211 (10054)华北电力大学(11)北京市211 (11232)北京信息科技大学(11)北京市(11413)中国矿业大学(北京)(11)北京市211 (11414)中国石油大学(北京)(11)北京市211 (11415)中国地质大学(北京)(11)北京市211 (11417)北京联合大学(11)北京市(14430)中国科学院大学(11)北京市(82302)中国电力科学研究院(11)北京市(82702)北京机械工业自动化研究所(11)北京市(82817)中国工程物理研究院北京市(83001)华北计算机系统工程研究所(11)北京市(83002)华北计算技术研究所(11)北京市(83201)中国运载火箭技术研究院(11)北京市(83221)中国航天科工集团第二研究院(11)北京市(83232)中国航天系统科学与工程研究院(11)北京市(83266)中国空间技术研究院(航天五院)(11)北京市(83801)中国铁道科学研究院(11)北京市(91101)军事科学院(11)北京市(10055)南开大学(12)天津市985211 (10056)天津大学(12)天津市985211 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最新中国矿业大学的简介中国矿业大学的简介中国矿业大学(北京)是教育部直属的全国重点高校、国家“211工程”、“985优势学科创新平台项目”、“双一流”建设高校，是全国首批产业技术创新战略联盟高校，同时也是教育部与原国家安全生产监督管理总局共建高校。

1960年和1978年，学校先后两次被确定为全国重点高校，为全国首批具有博士和硕士授予权的高校之一，设有研究生院和12个学院。

学校有两个校区：学院路校区坐落于北京市高校云集的海淀区学院路，沙河校区坐落于北京市昌平沙河高教区。

学校现有35个本科招生专业，有18个一级学科博士点，33个一级学科硕士点，19个硕士专业学位授权点，16个博士后科研流动站;有1个一级学科国家重点学科，8个二级学科国家重点学科，1个国家重点培育学科;矿业工程、安全科学与工程2个学科为国家“双一流”建设学科，城市工程地球物理、城市地下空间工程2个学科入选北京高校高精尖学科建设名单。

在教育部第四轮学科评估中，矿业工程、安全科学与工程进入A+类，测绘科学与技术、地质资源与地质工程进入A-类。

工程学、地球科学、材料科学、化学、数学、环境/生态学、计算机科学等7个学科进入ESI排名前1%，其中工程学学科进入ESI排名前1%。

学校拥有一支高水平的师资队伍，现有各类教职工1074人。

专任教师中，有教授223人，副教授304人;博士生导师355名，硕士生导师329名，拥有博士学位的教师比例达80%以上。

教师队伍中，有国家自然科学基金委创新研究群体1个，教育部“创新团队发展计划”4个，中国科学院院士1名，中国工程院院士6名，双聘院士9名，俄罗斯工程院外籍院士2名，阿根廷国家工程院院士1名，国际欧亚科学院院士1名，先后有5人获聘国家973项目首席科学家，7人被评为国家有突出贡献的中青年专家，7人获国家杰出青年科学基金，3人获国家优秀青年科学基金，3人入选国家科技创新领军人才，12人入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选，43人被列入教育部跨世纪、新世纪优秀人才支持计划，2人被评为“全国优秀教师”，5人荣获教育部“高校青年教师奖”，1人被评为“北京市人民教师”，6人被评为“北京市优秀教师”，23人被评为“北京市高等学校教学名师”，4人被评为“北京市高等学校青年教学名师”，1人获全国五一劳动奖章，7人获中国青年科技奖，8人获孙越崎能源大奖，27人获孙越崎青年科技奖。

计算机科学与技术学院2023年学生分流工作实施方案根据学校《关于做好2023年卓越班学生分流工作的通知》，学院制定卓越班学生分流工作实施方案。

一、组织机构根据学校卓越班学生分流工作的安排，我院成立卓越班学生分流工作领导小组，负责我院卓越班学生分流工作的组织、考核、审定、接受学生咨询、申诉与处理及卓越班学生分流细则的修订等工作。

具体机构如下：组长：崔江涛、李青山副组长：万波、张莹莹组员：沈玉龙、杨力、李瑞、褚华、谢琨、李龙海、王小兵、杨鹏飞、徐悦甡、付少锋、权义宁秘书：张亚菲、殷少淼、王牌、袁权、丁舒娜、奚晶瑾二、分流原则1．尊重个性发展与择优分流相结合原则。

尊重学生自身发展需求和选择，鼓励学生根据自身情况提出分流申请；在尊重学生选择的基础上，以学业成绩为主，综合考核学生的沟通协作、科学研究、创新创业能力和综合素质。

2．公平、公开、公正原则。

学院卓越班学生分流工作的细则、标准、程序和结果都要公开，确保分流工作的透明度和公正性。

三、卓越班学生分流具体实施步骤和办法1.分流时间卓越班共设置两次集中分流，第一次分流安排在第4学期期末考试结束后，第二次分流安排在第6学期期末考试结束后。

2.分流方式（1）第一次分流：自愿申请分流退出卓越班一贯制培养计划；综合评价得分低于75分或必修课程存在不合格者分流退出卓越班一贯制培养计划。

（2）第二次分流：学生按照综合评价得分进行排名（自愿申请分流退出卓越班的学生不列入排名），按照本年度卓越班一贯制培养计划推免名额和当年学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生的相关文件要求，确定进入卓越班一贯制培养的学生，其他学生分流退出卓越班一贯制培养计划。

3.分流去向（1）第一次分流去向：经过分流退出计划的学生转入卓越班所在专业的普通班学习。

（2）第二次分流去向：经过分流退出计划的学生分流不分班，仍在卓越班按照培养方案完成第4学年学业，符合毕业、授位条件者颁发本科毕业证及学位证，不再进行六年一贯制培养；经过分流退出计划的学生不列入本硕六年一贯制培养计划，不予安排推荐免试攻读硕士学位研究生名额。

中国矿大研究生院中国矿业大学研究生院中国矿业大学研究生院成立于1995年，是中国矿业大学的独立学术机构，负责研究生教育和学术研究工作。

研究生院在中国矿业大学的教育改革和发展中具有重要地位和作用。

本文将从以下几个方面介绍中国矿业大学研究生院。

一、研究生培养情况中国矿业大学研究生院致力于培养高素质、创新能力强的研究生。

研究生院以学科硕士、工程硕士和博士研究生为主，涵盖了工、理、管、文、法、经、教育和艺术等多个学科门类。

研究生教育在中国矿业大学的发展中起到了重要的推动作用，为学校培养了众多优秀的研究生和研究人才。

二、研究领域和团队中国矿业大学研究生院拥有一支高素质、学术造诣深厚的师资队伍。

通过多年的发展，已经形成一批有影响力的研究领域和学科方向，新材料、能源与环境、地球科学、信息与智能、管理科学与工程等研究方向在国内外具有一定的影响力。

研究生院的优秀团队围绕这些学科方向，开展了一系列具有创新性的研究工作，取得了丰硕的科研成果。

三、学术交流与合作中国矿业大学研究生院注重国内外学术交流与合作。

研究生院与国内外多所高校和科研机构建立了密切的合作关系，开展了学术交流、联合培养、合作研究等各种形式的合作项目。

同时，研究生院还定期举办学术研讨会、讲座、培训班等活动，为研究生提供了广阔的学术交流平台。

四、创新创业支持中国矿业大学研究生院注重培养学生的创新创业能力。

研究生院与浙江中小企业发展促进会等机构合作，通过开设创新创业课程、举办创新创业大赛、组织企业参观等形式，为研究生提供了创新创业的支持和指导。

同时，研究生院还积极推动科研成果转化，促进了科技与产业的融合。

总结中国矿业大学研究生院在多年的发展中取得了显著的成绩。

研究生培养、研究领域、学术交流与合作以及创新创业支持是研究生院的重点工作。

未来，研究生院将继续致力于培养高素质的研究生，推动学术研究与教育改革的深化，为中国矿业大学的发展作出更大的贡献。

2012年中国矿业大学研究生国家奖学金获得者先进事迹——计算机学院杨珺涵座右铭：生命不息奋斗不止我叫杨珺涵，女，汉族，中国党员，中国矿业大学，计算机学院，计算机应用技术专业，10级博士研究生。

“生命不息奋斗不止”是我的座右铭。

在忙碌而又充实的校园生活中，我一路学习，一路成长。

一、思想道德在思想方面，我坚决拥护党的领导，积极响应党的号召，正确贯彻落实党的路线、方针、政策，主动向党组织靠拢。

2011年1月，通过党组织的考核，我光荣的加入了伟大的中国共产党，成为党组织的一员。

加入中国共产党后，我时刻用党员的标准来严格要求自己，养成了批评与自我批评的优良作风。

我时刻关注着党和国家的发展形势以及国内外的局势变化，保持与时俱进。

我时刻树立党员的良好形象，用自己的言行来影响、感化他人，达到共同进取的目的。

二、学习成绩一份耕耘，一份收获。

辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。

我付出了，也收获了。

在2008年考取了中国矿业大学计算机学院的研究生后，我始终相信天道酬勤，十分珍惜这难得的求知机会。

学生应以学习为主，在学习方面，我吃苦耐劳，勤奋踏实，自强不息，勇于进取。

努力掌握科学文化，刻苦钻研专业知识，用科学的理论武装头脑，不断完善自身知识结构。

学习态度端正，学习目的明确，学习方法得当。

由于在学期间，表现突出，提前攻读博士学位，博士学习阶段，课程成绩名列前茅，多次获得奖学金奖励，其中，获得研究生国家奖学金一次，中国矿业大学博士研究生一等奖学金一次，二等奖奖学金一次。

这些成绩是我收获的证明，我相信每一个理想插上翅膀都会翱翔，每一个青春因为奋斗都会变得精彩。

三、科研能力在导师的指导下，通过不断的知识积累，科研创新，取得了丰硕的成果。

在科研方面，对安全协议以及可证明安全理论进行深入研究，在Journal of Systems and Software (SCI检索期刊)，Sensor Letters (SCI 检索期刊)，中国矿业大学学报（EI检索期刊），Journal of Computational Information Systems (EI检索期刊), Journal of Convergence Information Technology(EI检索期刊) 等国内外知名的SCI 或 EI 检索的期刊上，发表学术论文10篇。

2023年全国计算机科学与技术专业大学排名公布(该排名仅供参考，具体以官方为准)计算机科学与技术专业需要具备哪些能力1.计算机科学与技术专业需要具有扎实的数据基础理论和知识，了解计算学科的基本概念、知识结构和典型方法，具有数字化、模块化和层次化等核心专业意识，具有较强的思维能力、算法设计和分析能力;2.计算机科学与技术专业需要掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具备综合应用所掌握的知识、解决复杂实际问题和分析结果的能力;3.计算机科学与技术专业需要具有较强的计算机系统认知、分析、设计、编程和应用能力;4.计算机科学与技术专业需要掌握文献检索和数据查询的基本方法，能够独立获取相关知识和信息，具有较强的学习意识;5.计算机科学与技术专业需要掌握一门外语课程，能够阅读本专业的外语材料，具有国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力;6.计算机科学与技术专业需要具有组织管理、表达、独立工作、人际交往和团队合作的能力。

计算机科学与技术专业课程有哪些计算机科学与技术主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、微型计算机技术、计算机系统结构、高级语言、汇编语言、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、人机交互、面向对象方法、计算机英语、离散数学、算法与数据结构、计算机组成原理、计算机操作系统、计算机网络基础、计算机编译原理、计算机数据库原理、C语言/c++语言、Java语言等课程。

计算机科学与技术专业基础课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、微机原理、汇编语言、操作系统原理、编译原理、算法与数据结构、面向对象方法、C语言/c++语言等。

计算机科学与技术专业方向课程：计算机数据库原理、Java语言、图形学、人工智能、多媒体技术、网络安全、人机交互、无线互联网技术、软件开发方法、高性能技术、系统仿真和虚拟现实等。

实践教学环节：计算机基础训练、课程设计、硬件部件设计及调试、计算机工程实践、电子工艺实习、生产实习、毕业设计(论文)。

2015年中国矿业大学硕士学位研究生招生专业目录复试科目参考书目学院考试科目参考书目名称作者出版社001资源与地球科学学院506 地球信息科学《地球信息科学概论》谭海樵,奚砚涛,季景贤编著中国矿业大学出版社,2005 510 构造地质学《构造地质学》谢仁海等编著中国矿业大学出版社，2007年第二版511 专门水文地质学《专门水文地质学》郑世书等编中国矿业大学出版社，1999年533 勘探地球物理《地电场与电法勘探》李金铭编著地质出版社，2005年《地震勘探原理》路基孟编著中国石油大学出版社，2009年541 能源地质学《能源地质学》陈家良、邵震杰、秦勇中国矿业大学出版社，2004年《非常规天然气地质学》李增学主编中国矿业大学出版社，2013 545 地球系统科学《地球系统科学》毕思文，耿杰哲编著中国地质大学出版社，2009 547 地球化学《地球化学》韩吟文，马振东主编地质出版社，2003年553 第四纪地质学《第四纪地质学与地貌学》田明中，程捷主编地质出版社，2009年577 沉积岩石学《沉积岩石学》朱筱敏主编石油工业出版社， 2008年591 水文学原理《水文学原理》芮孝芳著中国水利水电出版社，2010年第5次印刷597 工程地质学《工程地质学概论》李智毅等中国地质大学出版社，1994。

002矿业工程学院515 技术经济学《技术经济学》卢明银中国矿业大学出版社，2012《工程经济学（第4版）》邵颖红、黄渝祥、邢爱芳同济大学出版社，2009540 采矿学《采矿学》杜计平中国矿业大学出版社，2009年2月《矿山压力及岩层控制》钱鸣高、石平五、许家林中国矿业大学出版社，2010年9月544 工程经济《技术经济学》卢明银中国矿业大学出版社，2012《工程经济学（第4版）》邵颖红、黄渝祥、邢爱芳同济大学出版社，2009590 交通运输工程《运输工程》李旭宏主编东南大学出版社，2008《交通运输工程》郭晓汾、王国林主编人民交通出版社，2006《交通运输工程学》于英主编北京大学出版社，2011学院考试科目参考书目名称作者出版社003力学与建筑工程学院501 工程热力学《工程热力学》（第五版）廉乐明等中国建筑工业出版社，2007.1 《工程热力学》（第四版）沈维道，童钧耕高等教育出版社，2007.6502 结构设计原理《结构设计原理》夏军武等中国矿业大学，2009年8月503 基础工程学《土力学与基础工程》赵明华武汉理工大学出版社，2012第三版504 道路规划与勘测《道路规划与勘测设计》吴瑞麟，沈建成华南理工大学出版社，2004.9 518 岩石力学《岩石力学简明教程》贺永年中国矿业大学出版社，2010519 土力学《土力学》钱家欢河海大学出版社，1988年4月第一版《土力学应试指导》李相然中国建筑工业出版社，2001年6月第一版《土力学地基与基础疑难释义》赵明华等中国建筑工业出版社，1998年8月第一版522 隧道工程《隧道工程》陈秋南机械工业出版社，2008年第一版523 工程项目管理《工程项目管理》成虎中国建筑工业出版社，2009年524 建筑设计（快题）《建筑空间组合论》彭一刚中国建筑工业出版社，2008第三版《建筑：形式、空间和秩序》程大锦（美）天津大学出版社，2008第三版《建筑思维的草图表达》（德）迪特尔普林茨、（德）克劳斯D迈耶保克恩著、赵巍岩译上海人民美术出版社．2005《建筑画环境表现与技法》钟训正中国建筑工业出版社， 2004 《图解思考》（美）保罗拉索著，邱贤丰译中国建筑工业出版社，2002 525 暖通空调《暖通空调》陆亚俊建筑工业出版社，2007第二版526 弹性力学《弹性力学》徐芝纶高教出版社，第四版589 城市规划综合《中国城市建设史》董鉴泓中国建筑工业出版社，2004第2版《外国城市建设史》沈玉麟中国建筑工业出版社，2007《居住区规划设计)》朱家瑾中国建筑工业出版社，2007年第2版《历史城市保护学导论:文化遗产和历史环境保护的一种整体性方法》张松同济大学出版社，2008《区域研究与区域规划》彭震伟同济大学出版社，1998 《城市设计》王建国中国建筑工业出版社，2009004化工学院513 矿物加工学《矿物加工学》（第二版）谢广元主编中国矿业大学出版社，2010年《选矿学》（第一版）谢广元主编中国矿业大学出版社，2001年712 试验研究方法《试验研究方法》刘炯天等主编中国矿业大学出版社，2005年《选煤工艺试验研究方法》周振英、刘炯天编中国矿业大学出版社，1991年713 过程流体机械《过程流体机械》李云主编化学工业出版社，2011年《过程流体机械》康勇主编化学工业出版社，2008年714 化工机械设计《过程设备设计》（第三版）郑津洋、董其武化学工业出版社，2011.1《化工设备机械基础》（第七版）刁玉玮大连理工大学出版社，2013.1 813 无机与分析化学《无机及分析化学》贾之慎高等教育出版社 2010815 有机化学《有机化学》徐寿昌高等教育出版社，1991年882 生物化学《生物化学》（第三版）王镜岩主编高等教育出版社，2002年883 微生物学《微生物学教程》（第3版）周德庆主编高等教育出版社，2011 年005 机电工程学院579 控制工程基础《控制工程基础》董景新，赵长德清华大学出版社（第三版）580 测试技术《测试技术与实验方法》王启广等中国矿业大学出版社（第三版）006信息与电气工程学院550 专业综合《电力电子技术》王兆安机械工业出版社，第四版或第五版《电力拖动自动控制系统》陈伯时机械工业出版社（第三版）《电能系统基础》单渊达机械工业出版社，2001年《供电技术》王崇林煤炭工业出版社，1997年555 专业综合《检测与转换技术》童敏明中国矿业大学出版社《自动控制原理》常俊林中国矿业大学出版社582 信号与线性系统《信号与线性系统》管致中高等教育出版社（第四版）594 专业综合《通信原理》樊昌信国防工业出版社（第六版）《信号与线性系统》管致中高等教育出版社（第四版）《数字信号处理原理及实现》王艳芬清华大学出版社007管理学院516 成本管理会计《成本会计学》（第二版）侯晓红主编机械工业出版社，2008年版《管理会计》郑爱华主编机械工业出版社，2007年版583 微观经济学B《经济学原理》（微观经济学分册）第5版（美）N.格里高利.曼昆著，梁小民译北京大学出版社，2009年《经济学》（微观）第3版（美）R.格伦•哈伯德等著，张军罗汉等译机械工业出版社，2011年584 宏观经济学B《宏观经济学》（美）N.格里高利.曼昆著，卢远瞩译中国人民大学出版社，2011年《西方经济学》第五版（宏观）高鸿业主编中国人民大学出版社，2011年595 管理学B 《管理学原理》陈传明、周小虎编著机械工业出版社，2012年3月第2版710 商业银行经营管理《商业银行经营管理》朱新蓉、宋清华主编中国金融出版社，2009年3月720 会计学B《基础会计学》（第二版）朱学义、杨玉凤主编机械工业出版社，2009年1月《中级财务会计》（第四版）朱学义编著机械工业出版社，2011年6月《财务管理学》黄国良等主编中国矿业大学出版社，2013年9月008理学院554 常微分方程《常微分方程》王高雄高等教育出版社558 固体物理《固体物理学》黄昆原著，韩汝琦改编高等教育出版社009文学与法政学院514 经济法综合（含环境法、安全法、劳动法和社会保障法）《安全法学》石少华主编中国劳动社会保障出版社，2010年版《环境法学》（第2版）汪劲主编北京大学出版社，2011年版《劳动法和社会保障法》（第2版）林嘉主编中国人民大学出版社，2011年版528 当代世界经济与政治《当代世界经济与政治》李景治编中国人民大学出版社，1999年版530 文学评论与写作（写一篇文学评论）无参考书目536 行政法与行政诉讼法《行政法与行政诉讼法》（第五版）姜明安主编北京大学出版社、高等教育出版社，2011年版538 组织行为学《组织行为学》张德编著高等教育出版社，2011年第四版718 高等教育学《新编高等教育学》（第2版）潘懋元著北京师范大学出版社，2009年版010外国语言文化学院593 综合英语、口语无参考书目011体育学院587 体育管理学《体育管理学》人民体育出版社，全国体育院校通用教材598 运动训练学《运动训练学》田麦久体育院校通用教材，人民体育出版社，2000年8月第二版。

中国矿大研究生毕业就业方向
中国矿业大学研究生毕业生有着广泛的就业方向：
1. 矿业工程领域：毕业生可以从事矿山规划与设计、矿井安全与管理、矿产资源开发与利用等方面的工作。

2. 材料科学与工程领域：毕业生可以从事新材料的研发与应用、材料工艺优化、材料测试与分析等方面的工作。

3. 地球物理学与地质学领域：毕业生可以从事地质勘探与资源勘探、地质灾害预防与治理、地球物理仪器与技术研发等方面的工作。

4. 机械工程与自动化领域：毕业生可以从事机械结构设计与优化、自动化设备开发与控制、智能制造系统研究等方面的工作。

5. 计算机科学与技术领域：毕业生可以从事计算机软件开发与应用、数据库管理与数据挖掘、网络与信息安全等方面的工作。

此外，中国矿业大学的研究生还可以选择进入高校从事教学和科研工作，或者选择自主创业。

毕业生可以根据自身的个人兴趣和专业背景选择合适的就业方向。

(0812) 计算机科学与技术(共 55个一级学科招生单位)清华大学、浙江大学、华中科技大学、北京大学、北京航空航天大学、上海交通大学、西安交通大学、西安电子科技大学、东南大学、南京大学、北京邮电大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、武汉大学、东北大学、吉林大学、电子科技大学、西北工业大学、中国科学技术大学、北京理工大学、大连理工大学、山东大学、中南大学、哈尔滨工程大学、中山大学、华南理工大学、安徽大学、重庆大学、同济大学、四川大学、湖南大学、天津大学、上海大学、北京科技大学、北京工业大学、华东师范大学、华中师范大学、北京交通大学、新疆大学、西南交通大学、沈阳航空工业学院、浙江工商大学、南京航空航天大学、南京理工大学、大连海事大学、上海海事大学、黑龙江大学、云南大学、桂林电子科技大学、燕山大学、合肥工业大学、中国人民大学、山东科技大学、江南大学、广东工业大学{计算机科学与技术20强：清华大学、浙江大学、华中科技大学、北京大学、北京航空航天大学、上海交通大学、西安交通大学、西安电子科技大学、东南大学、南京大学、北京邮电大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、武汉大学、东北大学、吉林大学、电子科技大学、西北工业大学、中国科学技术大学、北京理工大学}(081201) 计算机系统结构(共 89个二级学科招生单位)北京大学、北京交通大学、北京理工大学、长安大学、长春理工大学、长江大学、大连理工大学、电子科技大学、东北大学、东华大学、东南大学、福州大学、复旦大学、广东工业大学、广西大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨理工大学、杭州电子科技大学、合肥工业大学、河北大学、河南理工大学、黑龙江大学、华北电力大学、华北电力大学（保定、华东师范大学、华南理工大学、华中科技大学、华中师范大学、吉林大学、济南大学、暨南大学、江南大学、江苏大学、解放军理工大学、军械工程学院、昆明理工大学、兰州大学、兰州交通大学·兰州理工大学、辽宁师范大学、南昌大学、南京理工大学、南京邮电大学、南开大学、青岛大学、山东大学、山东科技大学、陕西师范大学、上海大学、上海交通大学、沈阳理工大学、太原理工大学、同济大学、武汉大学、武汉科技大学、安徽大学、西安电子科技大学、西安工业大学、西安建筑科技大学、西安交通大学、西安理工大学、西安邮电学院、西北大学、西北工业大学、西北农林科技大学、西南大学、西南交通大学、厦门大学、湘潭大学、燕山大学、浙江大学、浙江工业大学、郑州大学、中北大学、中国海洋大学、中国矿业大学(北京)、中国矿业大学(江苏)、中国石油大学(北京)、中南大学、中山大学、重庆大学、重庆邮电大学、华北计算技术研究所、华东计算技术研究所、武汉数字工程研究所、中国航空研究院631所、中国航天科工集团第二研究院、中国科学院北京计算技术研究所、中科院沈阳计算技术研究所{计算机系统结构17强：清华大学、浙江大学、华中科技大学、北京大学、上海交通大学、东北大学、复旦大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、吉林大学、电子科技大学、北京邮电大学、西安电子科技大学、西安交通大学、西北工业大学、武汉大学、东南大学}(081202) 计算机软件与理论(共 165个二级学科招生单位)中国人民大学、中国石油大学(北京)、北京大学、北京工业大学、北京交通大学、北京理工大学、北京林业大学、北京师范大学、北方工业大学、渤海大学、长安大学、长春工业大学、长春理工大学、长沙理工大学、成都理工大学、大连理工大学、大庆石油学院、电子科技大学、东北大学、东华大学、东华理工学院、东南大学、福建师范大学、福州大学、复旦大学、广东工业大学、广西大学、广西师范大学、贵州大学、桂林电子科技大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨理工大学、杭州电子科技大学、合肥工业大学、河北大学、河海大学、河南工业大学、河南科技大学、河南师范大学、黑龙江大学、湖南工业大学(原株洲工学院)、湖南科技大学、湖南师范大学、华北电力大学、华北电力大学（保定）、华东交通大学、华东理工大学、华东师范大学、华南理工大学、华南师范大学、华中科技大学、华中师范大学、淮北煤炭师范学院、吉林大学、济南大学、暨南大学、江南大学、江苏大学、江苏科技大学、江西财经大学、解放军理工大学、军械工程学院、空军工程大学、兰州大学、兰州交通大学、兰州理工大学、辽宁大学、辽宁工程技术大学、辽宁师范大学、辽宁石油化工大学、南昌大学、南昌航空大学、南京大学、南京工业大学、南京理工大学、南京师范大学、南京邮电大学、南开大学、宁夏大学、青岛大学、青岛科技大学、青岛理工大学、山东大学、山东科技大学、山西大学、陕西科技大学、陕西师范大学、汕头大学、上海大学、上海海事大学、上海交通大学、深圳大学、沈阳工业大学、沈阳航空工业学院、沈阳化工学院、沈阳理工大学、首都师范大学、苏州大学、太原科技大学、太原理工大学、天津工业大学、天津理工大学、同济大学、武汉大学、武汉科技大学、西安电子科技大学、西安工业大学、西安建筑科技大学、西安交通大学、西安科技大学、西安理工大学、西安石油大学、西安邮电学院、西北大学、西北工业大学、西北民族大学、西北农林科技大学、西北师范大学、西华大学、西南大学、西南交通大学、西南石油大学、厦门大学、湘潭大学、新疆大学、烟台大学、燕山大学、浙江大学、浙江工商大学、浙江工业大学、浙江师范大学、郑州大学、郑州轻工业学院、安徽大学、鞍山科技大学、中北大学、中国传媒大学、中国地质大学(北京)、中国海洋大学、中国矿业大学(北京)、中国矿业大学(江苏)、中国农业大学、中南大学、中山大学、重庆大学、重庆师范大学、重庆邮电大学、北京系统工程研究所、华北计算技术研究所、华东计算技术研究所、上海市计算技术研究所、武汉数字工程研究所、中国工程物理研究院北京研究所、中国航空研究院631所、中国航天科工集团第二研究院、中国科学院北京计算机网络技术研究所、中国科学院北京计算技术研究所、中国科学院北京软件研究所、中国科学院成都计算机应用研究所、中国科学院技术科学部、中国科学院数学与系统科学研究所、中国科学院系统科学研究所、中国科学院研究生院、中国科学院研究生院信息科学研究所{计算机软件与理论19强：北京大学、南京大学、上海交通大学、复旦大学、武汉大学、清华大学、浙江大学、中山大学、北京航空航天大学、吉林大学、山东大学、华中科技大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、西北大学、东北大学、贵州大学、西北工业大学、西安交通大学}(081203) 计算机应用技术(共 298个二级学科招生单位)中国人民大学、北京交通大学、北京工业大学、北京理工大学、北京科技大学、北方工业大学、北京化工大学、北京工商大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京林业大学、北京师范大学、首都师范大学、北京广播学院、中国人民公安大学、北京机械工业学院、中国电力科学研究院、北京机械工业自动化研究所、华北计算机系统工程研究所、华北计算技术研究所、北京信息控制研究所、铁道科学研究院、南开大学、天津大学、天津工业大学、中国民用航空学院、天津理工大学、天津师范大学、河北大学、河北工程学院、华北电力大学、河北工业大学、河北科技大学、河北师范大学、石家庄铁道学院、燕山大学、河北农业大学、山西大学、太原科技大学、中北大学、太原理工大学、内蒙古大学、内蒙古工业大学、内蒙古师范大学、辽宁大学、大连理工大学、沈阳工业大学、沈阳航空工业学院、沈阳理工大学、鞍山科技大学、辽宁工程技术大学、辽宁石油化工大学、沈阳化工学院、大连交通大学、大连海事大学、沈阳建筑大学、辽宁工学院、辽宁师范大学、中国刑事警察学院、大连大学、延边大学、长春理工大学、东北电力学院、长春工业大学、东北师范大学、黑龙江大学、哈尔滨工程大学、大庆石油学院、齐齐哈尔大学、东北林业大学、哈尔滨师范大学、哈尔滨商业大学、哈尔滨理工大学、同济大学、华东理工大学、上海理工大学、上海海事大学、东华大学、华东师范大学、上海师范大学、上海大学、苏州大学、南京航空航天大学、南京理工大学、江苏科技大学、中国矿业大学、南京工业大学、南京邮电学院、河海大学、江南大学、江苏大学、南京师范大学、扬州大学、杭州电子科技大学、浙江工业大学、浙江理工大学、浙江工商大学、宁波大学、安徽大学、合肥工业大学、安徽工业大学、安徽理工大学、厦门大学、华侨大学、福州大学、华东交通大学、东华理工学院、南昌航空工业学院、江西理工大学、江西农业大学、江西师范大学、江西财经大学、南昌大学、山东大学、中国海洋大学、山东科技大学、石油大学(华东)、青岛理工大学、山东轻工业学院、山东师范大学、曲阜师范大学、烟台大学、青岛大学、济南大学、山东理工大学、华北水利水电学院、郑州大学、河南理工大学、郑州轻工业学院、河南工业大学、河南科技大学、河南大学、武汉科技大学、长江大学、武汉化工学院、中国地质大学(武汉)、武汉理工大学、湖北工大学、华中师范大学、中南财经政法大学、中南民族大学、三峡大学、湘潭大学、湖南大学、中南大学、长沙理工大学、中南林学院、南华大学、湖南师范大学、湖南科技大学、株洲工学院、中山大学、暨南大学、汕头大学、华南理工大学、华南农业大学、华南师范大学、深圳大学、五邑大学、广东工业大学、广西大学、桂林电子工业学院、桂林工学院、广西师范大学、重庆邮电学院、西南师范大学、四川大学、西南交通大学、西南石油学院、成都理工大学、西南科技大学、成都信息工程学院、西华大学、四川师范大学、西华师范大学、西南财经大学、西南自动化研究所、贵州大学、贵州工业大学、云南大学、昆明理工大学、西北大学、西安理工大学、西安电子科技大学、西安工业学院、西安建筑科技大学、西安科技大学、西安石油大学、陕西科技大学、西安工程科技学院、西北农林科技大学、陕西师范大学、西安邮电学院、长安大学、中国航空研究院６３１所、中国航天电子基础技术研究院７７１所、兰州大学、兰州理工大学、兰州交通大学、西北师范大学、西北民族大学、青海师范大学、西北第二民族学院、新疆大学{计算机应用32强：清华大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、北京大学、南京大学、中国科学技术大学、西安电子科技大学、吉林大学、复旦大学、西北工业大学、东北大学、东南大学、南开大学、武汉大学、同济大学、上海交通大学、安徽大学、北京邮电大学、北京航天航空大学、大连理工大学、天津大学、北京理工大学、南京理工大学、北京工业大学、湖南大学、四川大学、南京航天航空大学、哈尔滨工程大学、华中科技大学、电子科技大学、北京科技大学}(081220) * 信息安全中国科学院研究生院中国科学技术大学武汉大学华中科技大学国防科技大学(081220) * 智能信息系统东北大学(081220) * 人工智能与信息处理哈尔滨工业大学(081220) * 数学化艺术与技术浙江大学(081220) * 网络与信息安全西北工业大学(081221) * 网络与信息安全东北大学(081222) * 嵌入式系统及应用东北大学(081223 )* 科学计算与信息处理东北大学(081280) 软件工程(共27个二级学科招生单位)北京大学、清华大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京邮电大学、南开大学、大连理工大学、吉林大学、同济大学、华东师范大学、南京大学、东南大学、浙江大学、中国科学技术大学、山东大学、武汉大学、华中科技大学、湖南大学、中山大学、华南理工大学、重庆大学、四川大学、电子科技大学、西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学。

2022年2月第8期Feb. 2022No.8教育教学论坛EDUCATION AND TEACHING FORUM“大学计算机基础”课程中的人工智能教学研究张 瑾，顾 军（中国矿业大学 计算机科学与技术学院，江苏 徐州 221116）［摘 要］ 随着科技的发展，人工智能走进了人们的生活，改变了社会。

面向非计算机专业学生开展人工智能通识化教学越来越受到重视。

针对人工智能通识化教学面临的挑战，研究如何在大学计算机基础课程中开展人工智能教学。

首先将人工智能的通识化教学目标定位为“开视野、知体系、拓思维”，在此基础上，分析教学内容与教学目标的支撑关系；选择形象化教学法和案例启发式教学法落实教学目标；探索多元化考核方式，提升教学效果。

［关键词］ 人工智能；通识教育；思维能力；形象化教学；案例教学［基金项目］ 2019年度中国矿业大学教育教学改革与建设项目“从计算思维到人工智能思维的渐进教学模式研究”（2019YB25）［作者简介］ 张 瑾（1978—），女，安徽淮北人，硕士，中国矿业大学计算机科学与技术学院讲师，主要从事大数据分析、人工智能技术研究；顾 军（1977—），男，江苏大丰人，博士，中国矿业大学计算机科学与技术学院讲师，主要从事网络技术和大数据分析研究。

［中图分类号］ G642 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-9324（2022）08-0157-04 ［收稿日期］ 2021-06-16引言2017年国务院印发的《新一代人工智能发展规划》明确指出，人工智能已成为国际竞争的新焦点，我国应鼓励高校在原有基础上拓宽人工智能专业教育内容，形成“人工智能+X”复合专业培养新模式，重视人工智能与其他专业教育的交叉融合［1］。

随着信息科技的迅猛发展，人们逐渐被人工智能系统与高科技产品包围，对人工智能教育通识化、普及化的需求日益强烈。

进入新时代，高校既要做好人工智能专业教育，又要推进人工智能通识教育［2］。

中国矿业大学计算机科学与技术学院简介
佚名
【期刊名称】《煤炭高等教育》
【年(卷),期】2006(24)5
【摘要】计算机科学与技术学院的前身可追溯到始建于1978年的计算机及应用专业，是全国较早设立计算机专业的高校之一。

【总页数】2页(PF0002-F0002)
【关键词】计算机科学与技术;中国矿业大学;学院简介;计算机及应用专业;计算机专业;技术学院;高校
【正文语种】中文
【中图分类】G420
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