初中语文-材料作文写作的方法和技巧指导
材料作文，是依据给出的材料立意、构思、形成文章的一种作文形式，材料作文的写作方法要注意5点：一是细读好材料，理解清楚文本下的寓义；二是把握好要求，找准关键深化文章立意；三是概括好材料，联系实际丰富内容；四是选择好角度，拓展思维发掘更多启示；五是引用好材料，紧密体现内容的相关性。
一细读好材料，理解清楚文本中的寓义
材料作文一般要求从所给出的材料中去提取话题，自拟题目完成写作，因此对材料的理解就非常重要，一定要仔细地阅读材料，明确材料中透露出的思想、主题。如果不认真地阅读理解好材料，写作往往在审题立意阶段就已经偏离材料，甚至另起炉灶，造成跑题的不好结果。
如：一名画家小时候，兴趣非常广泛，样样都想拿第一，结果却一无所获。于是他
的父亲拿来一个小漏斗和一捧玉米，当父亲抓起满满一把玉米粒放到漏斗里面时，
玉米粒相互挤着，竟一粒也没有掉下来。父亲意味深长地对他说：“如果这个漏斗
代表你，你每天都能做好一件事，那么每天你就会有一粒种子的收获和快乐。可是，
当你想把所有的事情都挤到一起来做，反而连一粒种子也收获不到了。”
一则材料往往是多义的，要注意仔细阅读，发现最符合命题意图、最能体现材料指向的意义。这则材料的中心（关键句）是父亲的话，提炼出来即：“每天都能做好一件事，那么每天你就会有一粒种子的收获和快乐。可是，当你想把所有的事情都挤到一起来做，反而连一粒种子也收获不到了。”根据
材料中的这个关键句，可以提取出“专心致志更容易成功”、“万丈高楼靠地基”、“时间管理”等写作话题。
二把握好要求，找准关键深化文章立意
材料作文题目的审题，不仅要阅读理解好材料，还要特别注意读清要求，注意通过抓住关键词，分析出题者的意图，确保写出符合题目要求和主旨的文章。
如：周国平曾经这样说过：狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘做命运的奴隶。
除此之外还有一种人，他追逐命运，但不强求；接受命运，但不胆怯。走运时，他
会揶揄自己的好运；倒运时，他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量，也不
高估命运的价值。他只是做命运的朋友罢了。
材料虽然提出了对待命运的三种态度，但抓住“狂妄”“谦卑”两个关键词分析会发现，命题者意在否定“做主人”和“做奴隶”的两种做法，而赞同“做命运朋友”。在此理解上可以进一步联想，把命运当作朋友，坦然乐观的面对命运所给予的一切，会生活得既积极又满足。就像坚定乐观的霍金，面对不幸命运，带着感恩的心态坦然地接受一切，积极乐观的完善自己的人生。
三分清类型，联系实际丰富内容
材料作文的材料种类大致分为三种，单一型材料、多元型材料、隐喻型材料，要分清题目的类型，然后分别进行写作准备。
单一型材料作文，中心单一明确，可以直接找到关键句，聚集提炼出材料中心，立意选材，进行写作。
如前面所举例的“父亲以玉米教育孩子”的材料，就是典型的单一型材料作文。这
篇作文可以选用议论文文体。论点要鲜明准确，如确立“专心致志更容易成功”为
论点，就要从“漏斗”与“画家”，“玉米粒”与“每天要做的事”，“玉米一粒
也没从漏斗里掉下来”与“画家每天做很多的事却没有一点收获”，“玉米粒相互
挤着”与“不分取舍地做事，消耗了画家大量的精力”等比较中，提炼论点，逐个
分析清楚二者间的内在联系。
多元型材料作文，材料中不止一个中心，具有多方面的意义指向。对此，要从多项中心里选择一个最能体现命题者意图，而且自己最擅长的角度立意，再行选材写作。
如：友情，是患难中的倾情相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，
是痛苦时抹去泪水的一缕春风……友情是人生一笔受益匪浅的储蓄，但不可以单向支
取，只有通过彼此的积累才能加重其分量。任何带功利性的友情，不仅得不到利息，
而且连本钱都会丧失殆尽。懂得珍惜友情，就是珍惜人生中那份最宝贵的财富；懂
得珍惜友情，实在是一种智慧与幸运。
以上材料中，可以提炼出“友情是患难中的倾情相助”“友情来自朋友双方的情感投入”“友情忌讳功利，它的真谛在于责任与奉献”“我们要懂得珍惜友情”“珍惜友情是一种智慧与幸运”等，根据自己擅长或更容易的方向选择其中一个角度构思行文即可。
隐喻型材料作文，题旨和意图是隐含的、不外露的，只有更深一层地理解分析它的寓义，才能正确地把握题旨和意图，再通过寻找与生活的对应点，进行写作。
如：一群刺猬冬眠，天气寒冷，他们相互之间挨得很紧，结果相互之间刺伤了对方；
他们相互之间离得远了，就感觉不到温暖。最后他们选择了一个不远不近的恰当距
离，相互之间既不刺伤对方，又能互相得到温暖。
这则材料主要意思是刺猬之间应该保持恰当的距离，但进一步理解，从生活的角度就能找到对应的现实提示：父母与子女应该保持恰当的距离，朋友之间也需要保持恰当的距离……这样与现实生活一比较，找到两者之间的共同点，这个共同点，就是作文的依据和基础。
四选择好角度，拓展思维发掘更多启示
对同一材料，不同的人会有不同的角度，在把握材料题旨的基础上，选取最能表现题目主旨的角度，是材料作文写作成功的保证。写作中，还要对材料展开“发散思维”，让能写的内容更加丰富多彩，有更多的方向选择，增添文章的独特性。
如：犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。意思是说：如果没有卖出豆
子，你可以加入水让它发芽，几天后可以卖豆芽：如果豆芽卖不动。那干脆让它长
大，用来当豆苗卖；而豆苗卖不出去，则可以移植到花盆里。当做盆景：如果盆景
也卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后。它就会结出许多新
豆子……
这则材料的意思是：当你遭遇挫折时，不要轻言放弃，只要及时调整心态、改变自己，机会迟早会到来。材料的中心是“豆子”,不是“犹太人”。如果简单地认为材料说的是“犹太人做生意精明”，从这个角度就可能使写作完全跑题。
