2015-2016第二学期个人工作总结暨述职报告

2015-2016学年度第二学期教师个人工作总结2015-2016学年度第二学期教师个人工作总结这学年来，我真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。

为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，对本学期的工作回顾和反思：（一）、在德育方面我待人接物热情，并且了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。

我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。

在学校里与大家和睦相处，团结协作，服从安排，以大局为重，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。

任劳任怨，对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是积极认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。

（二）、在出勤方面这一学年里，我担任整个高二和高一3个班教学工作，每天都坚持做到不迟到，不早退；无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。

（三）、在教学方面本学期我担任高二和高一的生物教学工作，课时量较多，任务艰巨，但是我依然能够保持较高的工作效率按时顺利的完成教学任务。

首先高二顺利通过学业水平测试，并且取得了优异的成绩；这学期高一的工作进展顺利，采用新的教学方法，学生效果明显；此外这学期还负责市级小课题的，带领小组成员积极完成课题任务；并且根据学情主要负责编著校本课程《生活中的生物学》。

本学期在我的教学工作中有这样几个亮点以及自己的一点反思：第一，在对高一学生的生物教学中利用课前预习的导学案。

教师在上课前分发导学案，让学生利用导学案的提纲进行预习，将预习中不懂的问题记在导学案上，在上课前先展示导学案的预习情况，包括提出问题，以便我在授课时更有针对性；同时，也使学生在学习时更有目的性，总之还是取得了一定的收获。

但是学生的学情不同，所以导致不同的学生完成情况不同，因此下学期决定对于导学案的编制采用分层次使用，再重点突出基础知识的夯实，培养学生自学和小组合作的能力。

2015-2016第二学期个人工作总结水泉沟镇狮子园学校梁德姣本学期我担任三年级的数学、科学、体育、信息、综合老师，并且兼任学校电教员工作。

面对这些求知若渴的孩子们，我深感责任的重大。

这个学期里，我按照制订的计划认真上课传授知识，又尽心竭力培养孩子们的行为习惯、提高学生成绩，完成了学校布置的各项工作任务。

陪伴孩子们共同进步的很充实。

现将我的工作做如下总结：一、德古人云：“学高为师，德高为范。

”可见师德的重要，作为一名教师，我更加清楚提高自身道德修养的重要性。

为了努力提高自身的思想政治素质，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

坚持以身作则、严以律己。

严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

同时，我热爱每一个孩子，尊重每一个孩子，理解孩子们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；相信他们的潜在能力。

同时，我严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。

对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。

坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。

二、勤工作中，我热爱自己的事业，坚持按时上、下班签到，病假两天，并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。

本学年,工作量饱满,每周分别为14课时,我坚持准时到校上班。

认真听课，积极参加活动，在迎检中加班工作也乐在其中。

作为一名普通的教师,我能认真参加每一次的业务学习、教研学习。

并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课,认真开展教育活动。

一年来，本人在工作中勤勤恳恳,积极向上,无故因为个人的私事拉下工作。

在我做一行爱一行,教育教学工作我始终放在第一位，毫不懈怠。

三、绩本人的不懈努力,加上领导和同事们的帮助指导，在工作中取得了一定的成绩。

2015——2016年度第二学期工作总结苏延清二〇一六年六月二十四日本学期教育教学工作即将结束，现将这学期教育教学等方面的工作总结如下：一、政治学习积极参加师德师风培训，认真学习党的十八大、十八届四中全会、五中全会精神，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表。

二、教育教学工作１．备课积极参加本年级组组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。

备好课，写好导学案。

备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。

为了学生能更直观地感受所学的知识内容。

２．上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。

课堂教学中能够充分运用多媒体设备，认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学困生的学习兴趣。

3．作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

二、做好兼职工作1、教研室工作。

按照学校教导处的安排，及时完成校本教研、听课、评课等教研任务。

参与了学校校刊《教学研究》的编辑工作。

2.校报编辑工作。

按照学校的安排，及时完成了第24期《公园路中学学报》。

3.学校办公室工作。

按照学校的安排，及时完成学校安排的各项工作。

4．按照学校语委会的安排，及时完成学校语言文字各项工作。

三、教研成果（一）本学期在《地理教育》、《中学生学校报——地理周刊》、《新课程》、《学习方法报》、《新课程·地理教学案》、《少年智力开发报》发表的地理专业稿件60余篇。

杂志上发表的主要有：1.《“巴西”教学设计》地理教育 2016年3期；2. 《“我们生活的大洲——亚洲”教学片断》新课程·地理教学案 2016年1期；3.《“地图的阅读”导学案》新课程·地理教学案 2016年6期；4.《少年智力开发报》发表47篇导学案；（人教版和湘教版）；5.《中学生学习报——地理周刊》撰稿10余篇。

述职报告我在2015-2016学年下期担任18烹饪4班班主任助理一职。

为班级做的事：1.为全班同学统计操行分。

2.为全班同学打考勤。

3.在班委会上讨论整顿班级风气，并提出有效方案。

4.大部分时间管理住校生回家条。

5.帮助班主任管理办公室物件，所有同学拿东西都通过我。

6.随时注意着班级卫生保洁。

7.常在班级通知事件。

8.安排并带队一些学校活动需要去的同学。

9.在学期结束家长会上负责签到处。

10.为达到优秀班级一直在努力。

做得不好的事：1.这学期一直不在状态，可能是学习没有压力，做事一直没效率，操行分统计很拖沓。

2.回家条出过一次问题，整得本来要回家的同学也没有回家，是我的失职。

3.没有督促拿了备用校牌的同学赶快补办，导致后来有同学校牌不见又集会要检查的时候没有校牌，也扣了分，是我的失职。

4.班级卫生保洁是我们班的老毛病了，我注意着并督促没有起到作用，也是我的失职。

5.需要带队一些同学去阶梯教室的时候我总是很拖沓地叫不齐人，没有威慑力，也是我需要改进的。

给这学期的总结：我们这学期相比上学期各方面都变好了很多，但我们需要更优秀。

给班级的一些建议：1.换了一些班委之后，我们需要在操行分这一大块重新开会定制并确定分配给每个班委的分值；操行分这一块因为我的失职一直没有抓起来，班委的绩效这一块也需要班主任好好定下来。

2.班委们应该为我们成为优秀班级更加严谨。

班委的效率也需要好好整顿，需要有严厉的惩罚。

3.班上座位这一块我认为不应该随便坐，在用班级排名重新自己选的基础上应该加一个要男女同桌这一类的条件，不然班上从座位开始分层就很明显，班上成绩分类和住校走读生分类也很明显，可能也是导致班上不成一体的原因。

4.卫生这一块不用大变动，但惩罚应该变为更有效，比较好执行的另一种方法，以前的惩罚，他们打扫卫生本来就敷衍，我们罚他们扫，他们一样敷衍。

班上同学更怕哪种，就来哪种，比如，一天总共扣多少分，第二天早上全组就交几篇文章，或者抄我们的菜谱，全部交到班主任那，由人负责认真检查，有没有人偷工减料。

2015-2016第二学期教师个人工作总结一个学期的工作又在紧张和忙碌中匆匆结束了，学期的总结并非是一张备受关注的试卷，而是这一学期来孩子们和自我的成长，下面是对本学期的方方面面简单的梳理，便于下学期工作更顺利的开展，一、我与宝山共成长敬业奉献是从事每个行业的基本要求，我觉得作为教师更是应该兢兢业业，因为我们面对的活生生的人，我们一言一行都会对孩子产生影响，或是积极的，或是消极的。

所以生活中，不敢敷衍工作，尤其是培养学生的工作，我觉得我始终以一名合格教师的标准要求自己认真去做好每一件事情。

关注习惯，使我们学校时刻不忘的主题，关注学生学习的习惯、生活的习惯、思维的习惯、与人相处的习惯；关注教师自身的习惯，读书的习惯、反思的习惯、研究的习惯、交流的习惯。

我觉得我们在培养孩子学会合作的同时，也要更多的发挥教师们合作的优势，把教学工作做得更加深入、丰富。

渴望发展的价值观也时刻激励我们每一位宝山人不断学习，不断成长，教师时刻以发展的眼光对待学生，对待工作。

也更以不断发展的思想要求自己勤学习，勤反思，本学期我的反思工作做得不够好，反思常常拿来与大家探讨，可是记录的并不多。

追求幸福给我们教师的定位归根结底是培养人的幸福，看着学生不断进步，这就是我们的幸福，当然，我们也常常被这种幸福温暖着。

二、我与学生共成长(一)读书给自己带来的喜悦。

书香是我们学校的特色文化，不只孩子们沉浸在大阅读的浓厚氛围中，读书也成了老师们的喜好，本学期我也将读书作为激励自己成长的重要一环。

采用了一些优秀的教学方法，也提升了自己的教育思想。

(二)生本教育让自己更加乐于研究教学。

生本教育的实施，我校一直走在研究的前列，通过赴广州学习的领导和老师们给我们传达的精神和理念，我们学校内各个教研组的认真研究、探索，使得我们的生本教育开展的扎扎实实、富有成效，深刻的感受是孩子们变了，变得会说了、爱研究了、乐于合作了。

在践行生本教育的路上我主要从以下几方面展开：1.放手让孩子创新，适合他们的年龄阶段的创新。

2015-2016学年度第二学期个人工作总结李恒柱本学期，我在教学工作中认真学习专业理论，密切理论与实际的结合，严格按照学校规定，兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨，圆满完成学校领导交给的教学任务。

现将本学期工作总结如下：一、教学工作本学期，我继续担任科普实践活动的组织工作。

根据上学期的活动实践，我发现只让学生写一条你感兴趣的展品，你发现的现象，你明白的道理和疑惑。

绝大多数学生只写一条，而且有的现象写的也不对，尤其是展品反映的道理，很多同学不知道。

通过实践发现学生只是对展品感兴趣，但并没有对展品进行深入研究。

为改变这种状况，利用在省科技馆培训时发的手册中各展品的内容说明，结合展品的操作说明、展品出现的现象、学生在展品操作过程中出现的问题，我把这些展品根据侧重点不同出了一些选择题，每个展品大致出了一个选择题，突出该展品反映的主要内容。

试题的答案通过学生的操作、展品出现的现象、展品的文字资料获得。

通过这样安排，学生对展品如何操作、展品出现的现象、反映的道理等等，学生就注意了，因为他们如果不认真操作、观察、阅读、思考就不能得出正确答案。

其次，我对部分展品，主要是立体画进行了延伸。

原来只是告诉学生这是立体画，学生能看出立体效果就行，现在我告诉学生能看出立体效果的原因，并且告诉学生自己也能画立体画，通过我画的立体画告诉学生，学生自己真的能画立体画，学生看出都表现出浓厚的兴趣。

第三，参加了省组织的’“山东省校园流动科技馆”使用情况研讨会，通过与会代表的发言和交流，解决了自己在活动中的部分疑惑，增强了自己组织好科技馆使用的信心和决心。

第四，撰写“山东省校园流动科技馆”项目总结。

四月份，县科协通知，要求学校写对校园流动科技馆的利用情况。

我根据实践基地的利用实际，根据通知要求，按时保质保量地上交，受到县科协领导的表扬。

四月下旬，又接县科协通知，要求学生参加全国组织的科普文章评选工作，我通过与学校领导商量，安排学生在参观完科技馆后每人写一篇不少于500字的观后感。

第二学期个人工作述职报告尊敬的领导：我是XXX，就读于XXX高中。

在第二学期的个人工作中，我主要从以下三个方面进行了努力和提升：学习成绩、课外活动和个人成长。

现将具体情况报告如下：一、学习成绩在第二学期中，我加强了自己的学习方法，努力提高学习效率。

我每天坚持按时完成作业，重视课堂笔记的整理和复习。

我还主动寻求老师的帮助，在课后进行补习和讨论，及时解决自己在学习中遇到的问题。

同时，我也积极参加各科的考试和测试，不断检验和巩固自己的学习成果。

在第二学期的期末考试中，我取得了较为满意的成绩。

其中，数学、英语、物理三门学科的成绩取得了明显的提升，数学成绩进步最为显著。

这离不开我平时的刻苦努力和认真复习，同时也得益于老师的耐心指导和同学的互助合作。

在学习过程中，我也在思维能力、创新能力和表达能力等方面取得了一些进展。

我积极参加班级和学校组织的各类学科竞赛，并在数学竞赛中获得了一等奖的好成绩。

这个成绩不仅是对自己学习成果的认可，也是对自己继续努力的激励。

二、课外活动在第二学期，我积极参加了各类课外活动，拓宽了自己的视野和增加了社交经验。

我主动参加了学校的文艺演出和体育比赛，并积极报名参与学生会和社团的活动。

我不断锻炼自己的组织能力和领导能力，获得了一定的进步。

在学生会的活动中，我负责组织并成功举办了一场班级联谊活动，通过这个活动，班级同学们的凝聚力得到了增强，友谊也得到了深化。

同时，在社团的活动中，我也积极参与并取得了一些成就。

例如，我参加了学校的美术社团并获得了一个小奖项，在绘画方面有了一定的进步。

三、个人成长在第二学期的个人成长中，我注重培养自己的责任感和团队合作精神。

我主动担任了班级的学习委员和生活委员，在班级管理和组织活动方面发挥了积极的作用。

我积极与同学们合作，互相帮助，共同解决问题。

在这个过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见，也学会了妥善处理矛盾和冲突。

另外，我还积极参与社会实践活动，在为社区服务的过程中，我深刻体会到了社会的需要和自己的责任，这对我个人的成长产生了积极的影响。

2015-2016学年度第二学期个人工作总结寇亮本人本学期担任八（1）班数学课教学和教务处副主任工作。

一学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。

也为了更好推进教育教学良性发展，现将一学期的工作总结如下：一、教学工作1、备课深入细致。

平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。

教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。

针对八年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

4、在作业批改上，认真及时，做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

5、工作中存在的问题（1）教材挖掘不深入。

（2）教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。

（3）新课标下新的教学思想学习不深入。

对学生的自主学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导 .（4）差生末抓在手。

由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。

上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。

导致了教学中的盲目性。

6、今后努力的方向（1）加强学习，学习新课标下新的教学思想。

（2）学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。

（3）多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

（4）加强转差培优力度。

二、兼职工作俗话说：在其位、务其职、思其政。

作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。

1、重视合作意识。

作为教务处主任，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。

在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，辅助副校长制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。

2015—2016学年第二学期个人工作总结201—2016学年第二学期个人工作总结刘海秀一年的时光就这样匆匆忙忙地过去了，回顾一年的点滴工作，想说的真是太多太多。

古人云：教师是蜡烛是春蚕;今人说：教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。

下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育，为师生服务，向德艺双馨的教师迈进。

一、加强思想政治学习，提高师德修养我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备、上、听、评，及时批改作业、讲评作业，做好后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并完成教学任务。

二、要提高教学质量，关键是上好。

1、在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好前、中、后的各项工作，认真钻研教材，堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，创设情境，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。

在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考。

如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。

平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。

2、要提高教学质量，还要做好后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。

个人工作总结本学期我继续担任教务处、班主任、教师等工作，同时担任示范校建设任务、招生工作任务、实习实训任务。

为了在以后工作中能够更好地吸取经验，再上一个新台阶，现总结如下：一、教务处日常工作（一）班主任方面包括班主任早上进班级情况,及时记载表现突出及对比鲜明的班主任；班会是否进班、是否按学校要求进行班会的组织工作；早、中、晚卫生清扫是否及时并对不及时清扫和清扫不彻底的班级进行督促检查；班级学生迟到、旷课、早退情况及时记录并告知班主任知晓；临时抽查班级缺席人数并及时通报各班情况；节假日放假前的卫生打扫情况进行年部统计，并公布于众。

（二）任课教师方面任课教师能否及时进班上课，巡视上课秩序，及时通知未及时到岗的教师，检查任课教师的备课、听评课、作业批改，发现问题及时告知，并督促指导其改正。

配合李主任进行教师请假窜课工作。

（三）教务处周行事方面教育局检查性听课，进行协调布置安排，并及时听取意见和建议；协助进行公开课的组织工作；对全体中专教师进行说课培训；协助体育老师进行运动会的前期准备工作；组织期中考试各项事宜；协助团委进行文化节各项事宜等。

通过几个月的努力，学生迟到人数明显减少，利用上课时间清扫卫生的习惯已经基本杜绝，卫生情况良好，上课秩序大有改观，绝大部分班主任老师7点20之前都能进班组织学生上自习或进行思想教育，个别班主任7点之前就已经到班，7点进班的班主任比以前有所增加。

二、高一工作（一）协助左校长做好高一入学教育及军训组织工作，使25天的入学及军训工作能够完美收关。

（二）协助李主任进行高一教育教学工作，使今年主校区的10个班各项工作得以顺利开展。

（三）组织本年部各班积极参加我校果园和基地棉花的种植工作，协调各班级实习实训次数和质量。

（四）协助教务处进行期中考试各项准备及总结工作，并归纳15级各班级的教学质量。

（五）做好高一年部日常工作，包括各种会议通知、参加会议情况、卫生情况、学生学习状况、纪律情况等。

2015年度述职报告一年来，我担任九年级四班的的数学教学工作，还配合白校长做好教务处工作和九年级毕业班的工作，现将这一年来的工作情况作一个简略的回顾和汇报。

一、思想政治方面：学期来，我在思想上能严格自律，思想上与学校班子保持高度一致，行动上甘作人梯、率先垂范，能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。

作为一名有着20年教龄的教师，我依然重视自己的学习，作为一名中层，时时刻刻都以“上，为领导分忧解难，将领导的精神和宗旨贯彻下去，下，为老师服务，把老师在工作和生活中的困难和疾苦传达上去，”为自己工作的指导思想，并以此为工作的理念，为指南；在工作上，兢兢业业，做到了不失位，不越位。

不管学校要求不要求我坚持每天早上六点四十左右到校，没有午休前是中午一点左右到校，开始午休后是2:20到校，到校后总是先去九年级教室检查到校教师和学生学习情况，发现问题及时与班主任和和任课教师沟通，将各种矛盾和隐患消除在萌芽状态。

周一值班去各班教室检查，发现问题及时通报。

二、加强服务意识，对学校负责。

首先，积极协调好教务处的工作，努力做好业务范围内的各项事情。

1、在白校长的指导下，制订了教育教学计划，并积极组织实施，使学校的教育教学工作具有了一定的针对性和实效性，积极推进高效课堂的深入开展。

2、协助白校长制订好教务处的有关规章制度和检查考核制度和学期课表的安排，安排了教师因请假或者外出而调课安排，代课的统计，各种材料的收交、常规教案、听课记录、学生作业、教师培优补差记录、学生纠错本等的检查等、各种临时课表的安排等。

3、组织好备课、听课、评课工作，按时完成教务计划中规定的月考和双周考以及期中、期末考试工作，做好学生的成绩考核、登记工作以及教师每次考试的考核工作。

对教师的教学起到了一定的督促作用。

特别是加强对名师、学科带头人、骨干教师的上公开课的力度真正发挥他们的带头作用。

本期基本上每个教师都上了至少一节公开课。

4、积极配合科研室完成教师的课题立项、申报、结题以及论文的评选。

2015—2016学年第二学期个人工作总结----康鸿梦本学期，我主要担任七、八年级英语教学工作。

在工作中从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加政治学习，并做好笔记。

在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一．思想政治方面：我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加政治学习，并做好笔记。

在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

二．教育教学方面：首先做到了认真备课。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际。

对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点。

其次，增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三．继续教育学习方面。

本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。

我能认真学习有关书籍，做好笔记。

经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。

我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。

2015-2016年度述职报告一学年来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳的工作。

现将情况汇报如下：一、德本人在工作和学习中能够认真学习和践社会主义核心价值观，认真学习和贯彻党和国家制定的各项教育方针、政策，并写出了学习心得。

在工作中坚持全心全意为学生的宗旨，逐步做到耐心对待每一位学生。

对于部分的后进生给予他们更多的爱和关心，使他们爱上学习。

我认为，德反映了一个人的思想觉悟、工作作风和道德品质。

要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。

在平日的工作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评；本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。

热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。

二、能一个人综合素质的高低，工作能力的强弱，决定着他能否履行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的各项任务。

我主要从以下几个方面提高自己的能力。

1、坚持不懈加强理论学习、提高理论素质。

2、认真虚心向老教师学习，听取方方面面的意见，特别是反面或不同意见，这样不仅是对别人的尊重，更重要的是对完善自己的工作思路，将起到积极的作用。

3、努力上好每一节课，把每一堂课当公开课甚至赛教课一样上。

4、珍惜团结、维护和谐，配合行政领导做好各项工作。

三、勤这一学年，我担任七年级四个班的生物教学工作，并担任了生物实验室、生物仪器室两室的管理员，春期又担任了音美器材室的管理员。

在我校迎接国家均衡教育验收时，积极配合学校工作，及时把生物实验室、仪器室的卫生打扫干净，完善档案，熟悉各样仪器的存储量、摆放位置等。

在教学上，认真备课，精心准备，上好每一节课，并积极运用课改精神，及时调整教案和课件，让学生们乐于上课，乐于听课，乐于完成我布置的各项任务。

能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真学习党和国家制定的各项教育方针、政策，并努力贯彻到实际工作中去。

第二学期个人工作述职报告第二学期个人工作述职报告范文（精选16篇）指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，来为这一年的工作写一份述职报告吧。

那么什么样的述职报告才是有效的呢？下面是小编精心整理的第二学期个人工作述职报告范文（精选16篇），欢迎大家分享。

第二学期个人工作述职报告篇1本学期接受了一个较大的挑战，接手了两个一年级班的数学教学任务。

以前对于从没有低年级教学经验的我，一路跌跌撞撞的走来，有所收获也有遗憾，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将一期以来的种种心得记录点滴，就这半学期的工作进行小结：一、思想方面：在学期之初，为了更好的投入到一年级教师的角色当中，我阅看了很多关于如何进行一年级数学教学的相关书籍，也向有经验的前辈们请教了一些的教学方法。

自以为应该能够胜任一年级教师的这个角色，可是前一个月的教学让我几乎陷入了一种无望的境地。

孩子们的知识基础和他们的学习习惯是不成正比的。

课堂上的所学知识对于他们来说就是一种知识的复习课，没有新鲜感，对他们没有吸引力；而课堂上应该遵守的课堂常规对于他们来说毫无概念，不知道要怎么来听课。

挤挤挨挨七十人的课堂组织教学是最让我头疼的一件事情。

这让我几乎喘不过气。

但是我还是没有放弃自己的努力，还是相信通过一段时间的渗透教育，一定会有所收获的。

事实证明，耐心的教育方式，温和的以身作则的思想渗透，充满爱心和责任心的关怀对于孩子们来说还是很有帮助的。

我觉得在这方面我还是有所收获的。

孩子们现在对于要遵守的课堂常规还是有很大的进步的。

二、教学方面：教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。

还要了解学生原有的知识水平，学习方法，习惯。

为了上好课，我做了下面的工作：课前准备：备好课。

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动教学中，重视以学生的已有知识经验和生活经验为基础，提供学生熟悉的情景，帮助学生理解并能掌握数学知识。

第二学期个人工作总结暨述职报告(3)
导读：本文第二学期个人工作总结暨述职报告(3)，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

各位领导、各位老师大家好，
在校党委的正确领导下，在各位领导老师的支持下，一学年的教学工作结束了，作为初四老师为之感到兴奋和骄傲，我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。

回顾这一年的点滴，有很多话要说，理顺一下思路，大体上可以归纳为三部分，现向各位领导、同事汇报如下：
一、找准定位，提早进入状态
作为第一次加入初四毕业班的年轻教师，我很荣幸成为其中的一员，我紧张，因为我恐怕耽误他们，我激动，因为我将为此全力以赴，我高兴，因为这将是我教学生涯中的宝贵经历，更为重要的是，我将分享同学们成长的快乐。

我切身感受到学校领导的期望、家长学生的重托、初四教师团队的全力以赴，在初四学年开学伊始，我看着日历按天制定了复习计划，反复看着学生的名单，事实上，我也确实在这半年里一步一步地、认真地，实现着自己的诺言。