名师谈高考：语文复习要注重六个重点环节

高三语文备考中的复习重点与难点解析在高三语文备考阶段，学生需要有针对性地进行复习，重点解析复习时需要注意的内容和难点。

下面将从课文内容、常见考点和解题技巧等方面进行分析。

一、课文内容的复习重点语文课本上的文章是高考的重要出题素材，因此对课文内容的复习是备考的重点之一。

具体而言，应重点关注以下几个方面。

1.古诗文的背诵与赏析：古诗文作为语文的重要组成部分，常常成为高考的考点。

背诵经典古诗文可以提高对诗词鉴赏的能力，并且可以在阅读理解题中起到关键作用。

2.纪实类文学作品的把握：纪实类文学作品的特点是真实、客观，常常涉及社会现象、人物描写等内容。

复习时应注重对其中涉及的事件、人物和背景等进行深入研究。

3.章回小说的全面理解：章回小说的特点是情节复杂、人物众多，需要对人物关系、情节发展等进行全面理解。

复习时可以通过梳理故事情节、分析人物形象等方式巩固对章回小说的掌握。

4.议论文的主题分析：议论文常常涉及社会问题和人生哲理等主题，复习时应注重对主题的把握。

通过分析作者观点和论证手法，掌握写作思路和写作技巧。

二、常见考点的解析在备考中，掌握高频考点和常见考题的解题技巧可以提高答题效率。

以下是一些常见考点的解析。

1.修辞手法的辨析：修辞手法在语文考试中常常出现，包括比喻、夸张、对比等。

在解题过程中，要注意修辞手法的具体效果和表达意义，从而准确选择答案。

2.词语辨析与句子理解：词语辨析和句子理解是理解课文的基础，也是高考试题常见的考点。

在解答此类问题时，要仔细研读原文，理解句子结构和修辞手法，从而正确理解词语的含义。

3.文言文阅读与翻译：文言文阅读是高考中的难点之一。

复习时应多读经典文言文，了解其特点和常见表达方式。

翻译部分要注意句子结构和词语用法，准确理解原文的含义。

4.写作技巧与应用：在备考中，除了阅读理解，写作部分也是备考的重点。

要注重培养写作技巧，如议论文的模板、记叙文的情感描写等，同时要多进行写作练习，提高自己的写作水平。

高考语文复习需抓要点语文学科的作文,分值是60,在高考中有着举足轻重的作用,有时甚至决定着考生的命运。

高考作文有着许多特殊性,不能等同于平时写作。

高考作文是限时作文,时间短,且教师阅卷的时间更短,因此,要注意一些应试技巧,才能得到较高分数。

高考作文怎样争高分呢?笔者认为,要注重以下七个方面:高考作文先要整体构思。

开头结尾,过渡照应,主体展开,材料选取等,在动笔前要通盘考虑。

只有自己想清楚了,才能写清楚;自己写清楚了,阅卷老师才能看清楚;阅卷老师看清楚了,给分才能给清楚。

笔者认为,考场作文的构造应该简明,因为教师阅卷时,每篇作文平均阅读的时间仅为一分钟。

因此,一篇应试的议论文最好只包括三大局部,五到八段文字:第一局部,简要提引原材料,在这个根底之上引出自己的感悟,作为中心观点,这个观点要明明白白,旗帜鲜明;第二局部,分三至五段,前两段(或三段)从古今中外不同角度各取一个例子,紧扣观点进展正面论证;后一段(或两段)可从反面选取事例与前文进展比照论证;第三局部,对全文论述的观点进展总结升华,给人以完整感。

这样构造既简明又严谨且不呆板,还能让阅卷老师一目了然。

高考既考能力又考速度。

考场上列作文提纲,可先写出简单的构造模式,然后把可能能用上的词句和例子,如名言警句、古诗词、古今中外的事例(尤其是带有时代气息的当今事例),简省写出,只要自己看得懂就行。

写于卷面之前,可边浏览边修改,择优录用。

这样既能节省时间,又能一气呵成,防止文面多处涂改。

1、题目要新颖别致。

“题好文一半”,许多阅卷老师就是根据学生命的题目来判定他的审题能力和写作水平的。

因此,能拟一个独具特色的题目,就能以一道亮丽的风景线吸引住老师的视线,分数自然偏高。

2、开头要新颖独特,结尾要深刻感人。

从题目实际出发,选取自己最拿手的文体,精心打造开头和结尾,确保获得高分。

3、素材的选取要新鲜贴切。

材料新颖又切合题意,那就能显示自己敏捷的思维能力和深厚的文化底蕴,让阅卷老师耳目一新,作文分数自然就能上一个档次。

高考语文备考要点在高考备考中，语文科目是一项重要的内容。

良好的语文成绩不仅是高考综合素质评价的重要组成部分，也是考生择校录取的重要参考依据。

下面将从阅读理解、作文、文学常识和语言知识四个方面，介绍高考语文备考的要点。

一、阅读理解阅读理解是语文考试中的一大重点，也是考察考生综合能力的一个方面。

备考阅读理解应注意以下几点：1. 初读全文：在给定的时间内，对整篇文章进行初步了解。

可以先读标题、段落小标题和文章首尾句，获取文章的主题和大意。

2. 整体理解：通读全文，把握文章的结构，包括段落之间的逻辑关系和文章的主旨思想。

3. 排除干扰选项：注意选项中的干扰信息和无关选项，根据文章内容进行排除，确保最终选中的答案符合文章要求。

4. 提炼关键信息：重点关注文章中的关键词、关键句和关键段落，理解文章的重点和作者的观点。

二、作文作文是语文考试中的一大重点，要求考生具备一定的写作能力和表达能力。

备考作文应注意以下几点：1. 熟悉文体特点：不同的作文类型有不同的写作方式和特点，如议论文、说明文、应用文等，要根据题目要求选择合适的文体。

2. 明确中心思想：作文要围绕一个中心思想展开，写作时要明确中心思想，并通过论点和论证进行展开。

3. 结构合理有序：作文结构要合理有序，包括引言、论述主体和结尾等部分。

段落之间的衔接要流畅自然。

4. 语言准确得体：使用准确、得体的语言进行表达，注意词语搭配和句子结构的准确性。

三、文学常识文学常识是语文备考中的一项重要内容，考察考生对文学知识的了解和理解能力。

备考文学常识应注意以下几点：1. 熟悉常见文学作品：了解中国和外国的一些经典文学作品，包括作者、故事情节等内容。

2. 掌握文学流派：熟悉文学流派的起源、发展和代表作品，如古文、近现代文学等。

3. 理解文学语言：能够理解文学作品中特有的表达方式和修辞手法，如比喻、拟人、象征等。

四、语言知识语言知识是语文备考中的基础内容，备考语言知识应注意以下几点：1. 词汇积累：扩大词汇量，掌握常见的词汇及其正确用法，注意近义词和同义词的区别。

【高考复习】高考语文复习6项注意高考语文复习6项注意佚名1、依纲甩本，重回教材，加强记忆。

名句口诀，应当特别注意生僻字、通假字、句末虚词的字形读法，力求精确。

诗歌品酒，必须把教材上的各种类别再剖析一遍，大脑中要存有类别意识，考试时，交叠教材，对号认知。

文言文，必须把教材上课文按类别剖析，重点放到文言实词和文言译者上。

2、要有“三分”意识，按板块查漏补缺。

语文满分150分，除作文外，其他可分为3个30分，即一卷10个题30分，作品阅读（诗歌鉴赏和现代文主观阅读题）30分，文言翻译、名句填空和语言表达运用30分。

对照每块知识，逐一查漏，发现自己的不足或弱项，然后有针对性地强化训练。

3、整理过去搞过的试卷，剖析思路。

比如说在品酒诗歌艺术手法时，多按照“就是什么、怎样用、何效果”的思路非政府答案。

备考中创建较系统的品酒体系，把握住切入点，以点突破。

赏析时，逐句、多角度，分后要点评测。

必须融合原诗文关键词句，运用专业术语力求精确。

4、有所侧重，抓大促小。

时间有限，不可能面面俱到。

到最后一二十天时，建议只抓3个要点：诗歌鉴赏及名句填空、文言翻译、作文写作。

题目来源就是过去做过的卷子材料或者最新信息卷。

最好保证每天一篇诗词鉴赏、一篇文言文阅读，每周一篇作文，要求精做细改。

5、高度关注社会，高度关注人生，高度关注自然，高度关注热点。

我们存有理由坚信，诸如像是食品安全、金融危机、神七等热点问题，将可以在2021年低考试题中有所彰显。

6、作文非一日之功，须得法才可取胜。

写出精彩文章，并非朝夕之功，但在考场上出现的作文审题不准、立意不高、概念不清、扣题不紧等常见失误是可以预防和根治的，并能在短期内见效。

解决问题的要诀就是：为文四件事，妙置出华章。

这里所说的四件事，指构思行文中应重点关注的四个方面，即审题、立意、内容、语料等。

高中语文复习策略与重点总结
高中语文复习策略与重点总结如下：
1. 理清知识点：语文复习要以课本为基础，理清各个知识点的概念和要点。

重点关注
课文中的重要词语、句子结构、修辞手法等。

2. 多做题：语文的复习离不开题目的做题与解析。

多做一些真题、模拟题，通过练习
提高答题的技巧和能力。

3. 多读、多写：语文要培养阅读理解和写作能力，所以要多读一些相关的文章和作品，提高自己的阅读理解和写作水平。

4. 分析文本：对于文学作品，要注重分析文本，理解作者的表达意图，把握作品的主题、结构和风格。

5. 练习阅读与理解：语文复习要注重阅读理解能力的提高，可以多做一些阅读理解题，培养自己的阅读理解能力。

6. 注意记忆与理解：语文复习要注重记忆和理解的结合，不仅要记住课文的内容和知
识点，还要理解其中的含义和思想。

7. 整理重点知识：整理重点知识可以帮助你把握复习重点和难点，形成系统的知识框架，方便日后的复习和总结。

语文的复习需要持续的学习和积累，掌握好复习方法和策略，相信你一定能够取得好
成绩！。

高考语文复习的方法和复习的策略一、复习的方法1.全面梳理知识点：高考语文的复习要从整体上把握知识点，因此，学生需要一本系统的语文复习资料，可以参考教材或各类高考语文复习资料。

在理解每个知识点的基础上，要注重总结归纳，形成属于自己的知识框架。

2.找准薄弱环节：通过模拟考试、课堂测试等方式，找出自己掌握不牢固的知识点，针对这些薄弱环节，进行有针对性的复习和专项训练，加强弱项。

3.做题巩固知识：高考语文强调的是综合能力，做题是巩固知识的重要手段，考生可以通过做试题巩固知识点的理解和应用，并掌握答题技巧。

4.阅读与写作训练：高考语文强调对文章的理解和分析能力，因此，考生应该多读一些文章，对不同文体、不同题材的文章进行阅读和理解。

同时，通过作文的训练，提高自己的写作水平，并丰富自己的表达能力。

1.合理规划时间：由于高考语文的复习内容较多，考生要合理规划自己的复习时间，做好复习计划，每天制定明确的复习目标，并按时完成，避免拖延和浪费时间。

2.多维度学习：高考语文不仅要掌握基础知识，还要培养对文艺作品和社会问题的理解和分析能力。

因此，考生要广泛涉猎不同类型的文章和作品，并多角度地进行思考和探讨，培养自己的综合能力。

3.整理笔记和思维导图：高考语文要求学生的理解和记忆能力，为了方便记忆和复习，考生可以整理自己的笔记和思维导图。

通过整理，可以加深对知识点的理解，形成系统化的知识结构。

4.模拟考试串讲：模拟考试是查漏补缺的好机会，通过模拟考试，考生可以了解自己在实际考试中的情况，找出自己的不足之处，并及时纠正。

在休息时间，可以选择一些题目进行串讲，强化记忆。

5.合理安排复习套餐：高考语文的复习涉及到很多内容，因此，考生要合理安排复习的套餐，按照题型、知识点的重要程度等进行分配。

同时，要有计划地进行巩固和拓展。

6.注重答题技巧的训练：考生要了解考试题型，掌握解题技巧。

例如，在阅读理解题中，可以先浏览全文，抓住主旨和核心信息；在作文题中，要注意逻辑结构和语言表达的准确性等。

高考语文复习：高三语文复习要特别注意什么—
1、侧重于作文和古诗文,因为这两部分在高考中的分值比重可以达到三分之二以上,而且提分速度胜于语基和阅读。

ﻭ
２、注意将知识点变为实际的分数,也就是提高应试能力,而不是留连于具体的知识点。

要始终记住这一点,在文科的考试中,知识点永远没有解题能力更重要.记忆并非文科复习的主要工作。

3、注意多做真题，不仅是在数量上要多做题,更重要的是在次数上要把一道好题反复揣摩。

4、不迷信模拟题,不盲从外省题,不追究偏题、怪题。

高考语文如何复习
高考语文复习的方法，需要从以下几个方面进行：
1. 整理知识框架：复习前，先整理知识框架，将各个知识点进行归类整理，建立起全面的知识体系，以便有条理地进行复习。

2. 多做真题：高考语文复习时，多做真题是必不可少的。

通过做真题，可以熟悉题目类型、题目难度和解题思路，提高解题能力。

3. 阅读理解训练：高考语文阅读理解是考试的重点，因此需要进行大量的阅读理解训练。

可以选择不同类型的文章进行阅读，提高阅读速度和理解能力。

4. 文言文积累：高考语文中，文言文的考查比例较高，因此需要进行文言文积累。

可以多读一些古代文学作品，熟悉文言文的语法和特点，并进行相关的习题训练。

5. 写作练习：高考语文中，写作是重要的一部分。

可以选择一些常见的作文题目，进行反复的写作练习，提高写作能力和表达能力。

6. 做好笔记：在复习过程中，可以做一些复习笔记，方便复习和回顾。

可以将重点知识点、难点问题和解题方法进行记录，以便随时查阅和复习。

7. 合理安排时间：高考语文复习需要有合理的时间安排。

可以
根据自己的复习情况，合理划分每天的复习时间，保证每个知识点都得到充分的复习和巩固。

8. 多与他人交流：在复习过程中，可以多与同学或老师进行交流。

可以相互解答问题、讨论解题方法和交流复习经验，互相提高复习效果。

综上所述，高考语文复习需要系统化、有针对性地进行。

通过整理知识框架、多做真题、阅读理解训练、文言文积累、写作练习、做好笔记、合理安排时间和多与他人交流等方法，可以有效提高语文成绩。

2019高考考前备考“六要点”高考进入最后的倒计时，资深高三班主任支招高考备战，最后冲刺阶段，考生坚持三原则：少课外（指课外资料）、多课本，少做题、多反思，少繁复、多容易。

考生备战“六要点”巩固优势科目，一天都不能间断一位在高中执教多年的高三班主任称，考生在最后阶段冲刺，要回归教材，忠实课本。

他说，高考中每道题都能在课本里找到对应知识点。

“很多学生没有意识到课本重要性，仍一味看课外资料，搞题海战术，这是不对的。

”专家说，考生应老老实实回归课本，对课本上每个知识点进行一一梳理。

少做题多反思如何梳理课本的知识点？专家表示有两大法宝笔记和错题集。

考生结合自己归纳整理的笔记，依次将课本上的知识点进行梳理，查漏补缺。

比如数学，各种公式、定理等都要过一遍，牢记于心。

遇到自己当时打重点符号或问号的地方，一定要多思考，将来龙去脉想一遍，强化重点，消化问题，不要继续留下问题。

对于翻阅错题集来说，专家认为是高考冲刺阶段最好的抢分方法。

在翻阅错题集时，专家提醒考生要注意将做错原因及解决办法完全弄清楚，做到举一反三，而不是死记硬背。

如果考生没有错题集，他建议将平常考试试卷翻出来，逐一看每道错题，把它完全弄懂。

最后几天要不要做点新题？专家称可以做新题，练习一下状态，但要严格控制每道题的答题时间。

同时，每科每天的做新题的时间不要超过20分钟，找点感觉就行了，不要搞题海战术。

少繁复多容易专家说，临考阶段考生不要去突击、挑战优势科目的高难度题，这没有意义。

高考试卷绝大多数都不是难题，而是基础题和中档题。

做好了这两类题，就可取得很好成绩。

如果不巩固好优势科目，最终拖后腿的有可能是平常最擅长的。

“最后10天，稳中求胜是上上策。

”专家说，保证自己强项不丢分就是最大胜利。

在弱势科目中，要巩固自己拿手的知识点，而不是继续去想法攻破不懂得、棘手的问题。

另外，专家建议考生每天花在语文上的时间不要超过半小时，因为语文是长期积累的过程，短期提升的空间不大。

阅读是高考语文的重要内容，一是占语文考分的大头；二是阅读题完成的快慢、好坏会直接影响作文。

考生可以在这方面多做点准备工作，建议注意如下几点：1.整体阅读，找准文章的思路和中心无论现代文，还是文言文，文章的结构总是有章可循的，古今文章的结构一般都是总分结构。

找到了文章的结构，就找到了作者的思路。

中心思想是文章的灵魂，俗话说：“万变不离其宗”。

有了中心，做题就不会“离题万里”了。

2.分析文章的标题现代文中第二篇选文，大都是文学作品，或散文，或小说，阅读难度大，往往得分率低。

直接原因是没读懂文章，读懂文章的办法很多，其中文章的标题千万不可忽视，对解题也有一定的帮助。

古诗词的题目也是如此。

3.因文解题，据境释义“理解词句在语境中的意义”这类题，考生往往失分很多，主要原因是：生搬硬套“字典、词典义”，浅尝辄止确定“感觉义”，不会依文解题，据境释义。

正确地把握“语境义”，一要了解词句的含义有那些，一般来说，词句有本义、引申义和比喻义；词句无论有多种意义，但在文中的意义是唯一的；二要懂得“词不离句，句不离段，段不离篇，篇归一旨。

”三要掌握“因文解题”的答题方法，这类题目一般都是“因文设题”，答案往往就在原文中，只要据文答题即可。

4.文言文翻译的“得分点”一要注意“直译”，不能只求“大概”。

所谓“直译”，就是“字字落实，句句对应”。

文言翻译题打分都是按“点”给分，“点”一般是重要的字、词和特殊句式，或通假字，或古今异义，或词类活用，或五种特殊句式等。

愈是“难”的字、词、句，愈要“突破”，不要绕道而行。

5.名篇名句的填空，先课内后课外一要注意以诗文整句为主，散句为辅。

二要注意落实名篇名段中的重点句。

如主旨句、关键句、精彩句、描写句、哲理句等。

三要注意分辨同音异义字。

6.开放性试题的解答步骤一般是总分式，先“亮”观点，后举例分析。

细读题干，认清指向，尤其是有几问？答题的角度和要求是什么？如不能把“简评”当“简述”，把“描写”当“说明”等。

高考专家指点复习：语文复习如何抓重点扫盲点？
高考专家指点复习：语文复习如何抓重点扫盲点？
网友问：语文复习如何抓重点？
王中苏老师：语文高考习题型近几年都没有大的变化，6个解答习题基本上就是三角函数、概率、立体几何、解析几何、函数、数列与不等式的相关习题型。

考生在这几天的复习，可以着重把以前做的错习题拿出来都看一遍，达到清扫盲点的目的。

网友问：是否应该实施“习题海战”？
王中苏老师：不应该。

首先，考生的心理状态要好。

考生必须坚持每天做几道语文习题目，随时让自己保持临考状态。

但切忌做习题过多。

其次，老师的课堂笔记很重要。

其三，选取一本高效的模拟测考试试卷也相当重要。

鉴于历年语文考试的考试大纲基本没有什么变化，考生应选取往届高考的语文模拟考试试卷或高考考试试卷来做考前练习，而不能盲目地去买书做习题。

网友问：考试时倒着做习题是不是更好？
王中苏老师：考语文时切忌“倒着做”。

从以往经验来看，考试试卷习题目的安排一般是由易到难，按着顺序做习题有助于考生“热身”。

从开考到完全“入戏”需要一个过程，由易到难的解习题顺序也对增强学生信心很有帮助。

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1。

高考语文复习需要注重的地方介绍高考语文温习需求注重的中央(一)现代文阅读读懂文章，梳理头绪是准确答题的前提;在仔细审读题干的同时，综合了解文意，留意准确解读那些到原文中找不到清楚依据的选项。

(二)古诗文阅读1、白话文阅读。

无论是断句题还是翻译题，画线句子的上下文语境往往是让人豁然开朗的〝金钥匙〞。

语法知识和重点词语的温习应该以教材重点篇目为依托。

2、诗歌鉴赏。

单首诗歌的鉴赏和两首诗歌的比拟阅读都要关注。

了解诗歌罕见的几类题材和思想感情，准确掌握诗歌的各种表现手法，明白每类题型的答题步骤。

3、名句名篇默写。

温习情境类名句名篇的默写，就要更多注重了解性记忆64篇初高中背诵篇目，作答时看清楚题干的限定性词语。

(三)(选做题)文学类作品阅读和适用类文本阅读终究选择哪类文章，还要依据自己往常模拟考试的得分状况停止理性权衡。

适用类文本的温习除了重点温习传记之外，也应适当做一点和传记题型相似度大的旧事类文章的阅读。

比如〝人物访谈〞等。

(四)言语综合运用考前一定要重温一下积聚过的基础知识，如成语、病句等。

图文转换题要重点练习一下全国课标卷这几年没出现过的类型。

一切的言语综合运用题都尤其要留意题干要求，这是判卷教员给分的基本依据。

(五)写作套题中的每篇作文标题都应该做一下审题训练，增强自己的了解力和思想力，同时每周至少要停止一次大作文的写作训练，要关注时势热点，紧跟时代步伐，积聚写作素材，具有〝当下思想〞看法，做到〝眼中有社会，心中有思索〞。

此外，答题时要统筹〝方式〞与〝内容〞。

作答规范、字迹明晰是取得判卷教员好印象的基本要求。

作答时要留意答案的显性要素和隐性要素。

既要有准确、丰厚的内容，又要有准确、规范的表达，还要有工整洁净的书写。

高考语文的温习战略语文温习战略一、查漏补缺，狠抓单薄环节，打破难点。

一模考试完毕后，应该仔细总结考试中出现的效果。

出现效果是很正常的，不需求逃避，反而应该感到快乐，由于出现效果的中央往往是自己掌握不够扎实或许恰恰是自己单薄的环节。

高考语文复习需要着重的地方介绍高考语文复习需要着重的地方(一 )现代文阅读读懂文章，梳理脉络是正确答题的前提；在认真审读题干的同时，综合理解文意，注意正确解读那些到原文中找不到显然依照的选项。

(二 )古诗文阅读1、文言文阅读。

不论是断句题仍是翻译题，画线句子的上下文语境常常是让人豁然爽朗的“金钥匙”。

语法知识和重点词语的复习应当以教材重点篇目为依靠。

2、诗歌鉴赏。

单首诗歌的鉴赏和两首诗歌的比较阅读都要关注。

认识诗歌常有的几类题材和思想感情，正确掌握诗歌的各样表现手法，明确每类题型的答题步骤。

3、名句名篇默写。

复习情境类名句名篇的默写，就要更多着重理解性记忆64 篇初高中背诵篇目，作答时看清楚题干的限制性词语。

(三 )(选做题 )文学类作品阅读和适用类文本阅读终究选择哪种文章，还要依据自己平常模拟考试的得分状况进行理性权衡。

适用类文本的复习除了重点复习列传之外，也应合适做一点和列传题型相像度大的新闻类文章的阅读。

比方“人物访谈”等。

(四 )语言综合运用考前必定要重温一下累积过的基础知识，如成语、病句等。

图文变换题要重点练习一下全国课标卷这几年没出现过的种类。

全部的语言综合运用题都特别要注意题干要求，这是判卷老师给分的基本依照。

(五 )写作套题中的每篇作文题目都应当成一下审题训练，增强自己的理解力和思想力，同时每周起码要进行一次大作文的写作训练，要关注时势热门，紧跟时代步伐，累积写作素材，具备“当下思想”意识，做到“眼中有社会，心中有思虑”。

别的，答题时要兼备“形式”与“内容”。

作答规范、笔迹清楚是获取判卷老师好印象的基本要求。

作答时要注意答案的显性要素和隐性要素。

既要有正确、丰富的内容，又要有精准、规范的表达，还要有工整齐净的书写。

高考语文的复习策略语文复习策略一、查漏补缺，狠抓单薄环节，打破难点。

一模考试结束后，应当认真总结考试中出现的问题。

出现问题是很正常的，不需要回避，反而应当感觉快乐，由于出现问题的地方常常是自己掌握不够扎实或许恰巧是自己单薄的环节。

高考名师谈最后复习方案：语文复习重点与突破点高考名师谈最后复习方案：语文复习重点与突破点
备考策略三点方法要掌握“多多记背，常常回忆，适度练习，规范答习题。

”对于语文的考前复习，吕老师称，“多记背，常回忆”可以使知识在头脑之中更加清晰，适度练习可以让自己找到比较好的做习题感觉，但要适度做常规习题，少做难习题。

而规范答习题能让阅卷老师更清楚了解你的答习题意图。

考前复习要掌握三点
首先要掌握命习题特点，明白常考之处，能使复习更有针对性，建议考生考前适当做做近三年的高考习题，从中领悟高考命习题特点。

其次要回归基础知识，弄清含混之处，字音、字形、词语辨析、诗文默写、文学常识等大量的基础内容都需要准确的记忆，即便是“临时抱佛脚”也值得一“抱”。

考生可根据自己的时间安排，每天复习一部分内容，把其中仍然含混的地方归纳出来，考前一两天时再看一看。

最后要完善知识体系，弥补薄弱之处。

一套高考考试试卷的结构便是语文知识的结构体系，考生可对照重庆高考的试习题结构，反思自己的知识还有哪些薄弱和遗漏之处，从而各个击破，重点突破。

复习提醒多练习分析能力
字音：注意易混多音字；注意形近音异字；注意方言音和普通话读音有差别尤其是有声调差别的字。

字形：注意音同形异字；注意音同形似字；注意音异形似字。

词语：注意易混实、虚词；注意成语出错规律，切忌望文生义、褒贬误用、断词取义。

说明文阅读：务必从原文中找到习题支信息，仔细比对，关注不同之处；注意命习题老师设错的技巧，比如张冠李戴、无中生有、强加因果、答非所问、可能变绝对、未然变已然等。

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09高考复习：语文备考需要加强的几大重点一、强化语言基础和语言运用技巧的训练。

对于字音、别字、实词、成语、句子的训练，一定要着眼于基础，局限于常见常用常错的，对于常用字常用词，特别是报刊上高中生的作文里经常出现的一些问题要引起足够重视。

至于语言运用技巧类的练习，也要不断反思、感悟，明白其中的运用道理与方法，使自己能够逐步达到熟能生巧的程度。

二、强化阅读写作能力训练。

阅读写作能力的考查是高考语文试题中所占比重最大的部分。

阅读写作能力不是一朝一夕之功，它需要日积月累、滴水穿石的功夫，但这并不是说在这一阶段我们就可以忽略这一部分。

同学们应对若干年的阅读写作进行感悟、反思和理性思考，就会产生一些顿悟，明白一些道理，也就会清楚自己阅读写作中的长短得失。

现代文阅读要分为整体把握、文体把握和立体品味来进行分层训练，用心去思去悟，收获就会越来越大。

古诗文阅读要注意理清梗概（人物关系、事情经过），把握主旨（人物形象、作者憎恶）。

对文言诗词的古今异义词及一词多义能据语境进行正确运用。

对典型的文言虚词能据语境猜读和使用方法的理性归纳。

阅读部分的材料最好是近几年的高考试题。

作文就是用笔与阅卷者进行对话与交流，因此，写作要提醒自己有真情实感，即感情是真切的、感悟是真实的，以真情打动阅卷者。

８００字左右的篇幅，要学会集中笔力阐述道理、叙述事情。

话题作文要体现科学精神和人文素养，充分利用试题所给的条件（如自拟题目、自定主题、自选文体）展示自己的写作水平，并从实际出发，在基础等级和发展等级两个层面上进行磨砺提升。

三、强化名句名篇的记忆，尽可能不丢分。

记忆名句名篇不应成为负担，而应充满乐趣，应懂得它们在文化积淀上对自己的正面影响，理解其深邃的哲理和精彩的描述。

要牢记《语文教学大纲》中规定的背诵篇目，适当外延，力争不丢分。

四、强化组织与书写答案能力训练。

语文考试实际上就是调动已有的积累来回答命题者问题的过程。

在此过程中，我们不仅要善于回忆，更需要懂得在理解题意的基础上组织答案。

合用优选文件资料分享高考指导高三复习备考六大经典环节缺一不能高考指导 : 高三复习备考六大经典环节缺一不能“预习、听讲、复习、作业、考试、总结” 是学习和备考的六个基本环节。

只管这六个环节是老掉牙的东西，可是，它是最合用的方法。

而且，这些环节中不论走开哪个环节都是对自己不利的。

（1）预习：高三的复习备考阶段，每一节课的容量都比平时大得多，如不预习，可能会在速度上、思路上都跟不上老师，一堂课无缘无故的如转瞬即逝，奏效甚微。

所以，要依照自己的本质情况进行预习，至于预习的时间能够依照自己的详细而定，可是这个环节绝对不能够少。

（2）听讲：到了高三复习阶段，有部分学生认为大多数知识是过去老师讲过的，不用再随着老师复习了。

其实各科老师都是只专门研究自己所教的科目，对自己所教的科目怎样考？考些什么？都是比较清楚，老师在讲课从前还要精心的备课，认真组织复习的内容，制定授课方法等，而且，复习时很少是停留在第一次讲课的基础上，而是要在第一次讲课的基础进步一步的提升、挖掘其中所储蓄的高考信息，所以必然要注意听好课。

（3）复习：复习是咀嚼、消化、吸取、把讲堂内容真实拿得手的过程，是透彻理解讲堂上所学的见解、原理、公式、掌握老师分析问题的思路和方法的过程。

要能对知识进行理解和运用，其前提是要记住基础知识，基础知识的记忆，主要看怎样复习，若是不实时复习，很多知识是很难记住的。

像很多人文地理知识是一看就懂，一过就忘，更要实时复习，不该等到全部忘掉后再复习，因为等到全部忘掉后再复习，就把复习变成了新知识的学习，而学习新知识所用的时间，比复习旧知识所用的时间多得多，所以，要实时复习。

（4）作业（练习、做题）：很多学生基本是哪科老师抓的紧就做哪科作业，特别文科作业更是最简单被忘掉的角落。

其实，经过作业能够查验、深入、坚固所学的见解、原理、理论，而且熟练地运用这些见解、原理、理论去分析、解决实责问题的能力。

作业时一定要训练自己一看到题目，就能赶快找寻自己脑筋中的知识库，找出合用优选文件资料分享此题是应用课本中的哪部分知识，答题时要用到课本中的那些要知识点，同时也要注意除课本上讲过的知识点外，还应该依照题目要求增加那些方面的内容，这样就可以较好的进行课本知识的迁移。

高考语文复习路线为了帮助同学们制定一条高考语文复习的有效路线，提高备考效果，下面将为大家提供一份高考语文复习路线参考。

一、了解考试内容和考试要求在制定复习路线之前，必须先了解高考语文考试的内容和要求。

高考语文主要包括阅读理解、写作、诗歌鉴赏、古文阅读等部分。

了解考试内容和考试要求是复习的基础，对于备考有很大的帮助。

二、制定复习计划制定合理的复习计划是成功备考的关键。

复习计划要有针对性、有规划性，并合理安排时间。

可以根据自己的时间情况和学习能力，将复习内容分为每天或每周的任务，并将时间分配合理。

三、提高阅读理解能力阅读理解在高考语文考试中占有相当大的比重，因此提高阅读理解能力是复习的重点之一。

可以通过多做模拟题、阅读相关书籍、刷高考真题等方式，提高自己的阅读速度和阅读理解能力。

四、加强写作训练写作是考查语文综合能力的一个重要环节，也是考查学生语文水平的重要途径。

可以通过写作练习、背诵优秀范文、参加作文辅导班等方式，提高自己的写作能力。

五、注重诗歌鉴赏和古文阅读诗歌鉴赏和古文阅读是高考语文中的难点和重点，需要同学们特别关注。

可以通过刷题、背诵古诗、阅读古文等方式，提高自己的诗歌鉴赏和古文阅读能力。

六、补充基础知识语文是一门基础学科，需要积累大量的基础知识。

可以通过背诵古诗、背诵名篇、积累词汇等方式，补充自己的基础知识。

七、拓展阅读广度语文学科注重学生的综合素质，在复习中也需要注重拓展阅读广度。

可以通过阅读各种文学作品、报纸杂志、历史书籍等方式，提高自己的综合素质。

八、辅助教材的选择在复习中可以根据自己的实际情况选择一些合适的辅助教材，例如语文复习资料、模拟题册等。

辅助教材可以帮助同学们更好地理解和掌握知识点，提高备考效果。

九、合理安排时间在制定复习计划时，一定要合理安排时间。

要有明确的目标和计划，将时间合理分配给各个复习内容。

合理安排时间可以帮助同学们更好地控制复习进度，提高复习效率。

总之，制定一条科学的高考语文复习路线对于备考是非常重要的。