安徽师范大学2015年《882社会调查研究方法》考研专业课真题试卷
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2015安徽师范大学333教育综合真题(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)一、名词解释(6小题,每题5分,共30分)1、活动课程2、生活教育3、教育模式4、教育目的(狭义)二、简答(6小题,每题10分,共60分)1.蔡元培的教育改革方针2.问题解决能力培养措施,3.洛克道德教育方法4.为什么把教育放在优先发展的战略地位5.朱熹的“朱子读书法”6.三、论述(3小题,每题20分,共60分)1.夸美纽斯教育改革及其意义2.人格发展理论及其教育含义,3.结合我国当前课程发展和改革,谈谈依法治教的意义和措施,如何选择考研辅导班考研过程中,大家肯定会选择辅导班,关于报辅导班的问题我有几个特别的建议,如何选择合适的辅导班,是有方法的。
方法1:了解这个机构历年考上的情况,有没有视频版的经验谈,考上多少人。
这个得详细了解一下,这样就能大致判断出这个机构情况怎么样。
例如凯程,2013年考入五道口金融学院29人,占五道口录取总人数50%,名单和经验谈都在网站有公布,是非常可信。
方法2:看资料,看看这个机构有没有配套的资料和课程,如果连讲义都拿不出来,说明他们没有开课经验。
据我所知,凯程是有完整的配套体系的。
方法3:实地去考查,看看他们有没有正规的学校,有没有教学楼、食堂、宿舍、操场等设施。
方法4:和咨询老师详细沟通,看看是否专业。
通过这样的几个策略,就基本能够搞定了。
考研全程复习安排:(1)起步阶段(第一轮复习)首轮复习的目的是全面夯实基础。
英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点,而专业课内容庞杂,因此它们的第一轮复习都安排在起步期。
政治复习可以暂缓,等新大纲出版后再进入首轮复习。
(2)强化阶段(第二轮复习)所有科目的第二轮复习都安排在强化期。
这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习,对各科重点、难点进行提炼和把握;同时注意解题能力的训练。
(3)冲刺阶段(第三轮复习)本阶段复习要解决两个问题:一是归纳总结,升华提炼,查漏补缺,二是强化应试训练,模拟考试考研辅导班有用吗?首先有用是肯定有用的,考研辅导班内部资料以及考研的程序,步骤,专家指导,押题,针对性教学还是比较不错的.举一个最简单的例子,为什么奥运会高水平运动员都有高水平的教练,而不是自己在家里训练,这是社会化分工,高水平的教练员能够让运动员快速提升成绩,少走弯路,提供高质量的指导,再加上运动员的刻苦训练当然你报班需要找个比较靠谱的辅导班,这是很关键的,建议实地去考察一下,和他们的咨询老师聊一下. 据我所知,凯程考研有自己的集训营,老师很认真很靠谱.。
2015年安徽师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题(回忆版)
一、名词解释题(6小题,每题5分,共30分)
1.活动课程
2.生活教育
3.教育模式
4.教育目的(狭义)
5~6.缺。
二、简答题(6小题,每题10分,共60分)
1.简述蔡元培的教育改革方针。
2.简述问题解决能力培养措施。
3.简述洛克道德教育方法。
4.为什么把教育放在优先发展的战略地位。
5.简述朱熹的“朱子读书法”。
6.缺。
三、论述题(3小题,每题20分,共60分)
1.论述夸美纽斯教育改革及其意义。
2.论述人格发展理论及其教育含义。
3.结合我国当前课程发展和改革,谈谈依法治教的意义和措施。
《社会调查研究与方法》综合习题一及参考答案2013年6月一、选择题(共15分)(一)单项选择题(每小题1分,共5分,每小题仅有一项答案正确,请将正确答案的序号填在括号内)1•历时七年Z久完成社区研究杰作《定县社会概况调查》的我国著名社会学家是()。
A.费孝通B.陈翰笙C.李景汉D.陶孟和2.在对社会现彖进行测量时常用的四种变童概念中,属于定性变量的是()。
A.定类变量B.定序变量c.定比变量D.定距变量3.抽样存在的必要性缘于总体木身所具有的()。
A.普遍性B.复杂性c.同质性D.异质性4.现代社会最常川的抽样调資使用的主要调杏方法就是()。
A.文献法B访谈法C.问卷法D.观察法5.当前最流行和最受重视的资料分析是()。
A.定量分析B.理论分析c.定性分析D.预测分析(二)多项选择题(每小题2分,共1 0分,每小题至少有两个以上的答案正确)6.抽样的一般步骤有()。
A.界定总体B.设计抽样方案C.制定抽样框D.决定抽样方法E.实际抽取样木F.评估样本7.文献法的基本步骤包括()A.文献搜集B.文献阅读C.文献筛选D.摘录信息E.文献整理F.文献分析&实验法的优点主要有()A.控制性强B代表性充分C.实验范I制广泛D可重复运用E简便易行F适于对理论、方针、政策的检验9.正式统计表的组成,一般有()A.标题B.内容c.栏目D数字E.来源F.表注10.目前最常见的调杏报告的结构包括()A.标题B.署名C.导语D.主体E.论证F.结题二、填空(每空1分,共1 0分)11.社会调杳研究分析和研究社会对人口的影响,主要是看社会的诸多方面对()的影响。
12.社会调杳研究准备阶段包括三方血工作:即()、设计调查方案与具体准备。
13•测量的效度包括两方血内容:第一,()的效度,第二,测量结果的效度。
14.抽样误差是用()去估计参数值时所出现的误差。
15.文献分析的正确途径和发展方向应当是()两种分析方法的结合。
《社会调查研究与方法》综合试题—•、填空题:1.普查一•般分为(一次性)普查和常规性普查两类。
2.社会调查研究准备阶段包括三方面工作:即(确定课题)、设计调查方案与具体准备。
3.信度是指测量的可靠性。
它一是指(测量方法)的可靠,二是指测量结果的可靠。
4.目前,搜集文献的渠道主要有个人、机构和(互联网)三种。
5.一般的访谈时间不宜过长,以(1-2)小时为宜。
6.问卷设计好以后,一定要进行试调查,具体方法有二:一是客观检验法,二是(主观评价法)。
7.对于(非参与[局外])观察来说,关键是不能惊扰观察对•象。
8.文字资料一•般有两个来源,一是文献源,一是(实地源),其整理方法略有不同。
9.一般认为资料分析包括三方面第1页共8页37.集体访谈也叫(会议访谈(法)),实际上是个别访谈的一种扩展形式。
38.(多组)实验设计,一般是各设置两个实验组和对照组,通过对各组检测°39.近代以来鬲外流行的忌扁查研究的主要哲学理论基础先后有(人本主义)和实证主义。
40.社会调查研究方案可行性研究的常用方法大致有逻辑分析、经验判断和(试调查)三种。
41.当场记录是观察法最常用的一种记录方式。
它需要注意的最关键一点是不能破坏观察现场的(自然状态)。
42.一般认为,调查报告根据其性质不同,可分为两大类:一是(普通调查报告), 也叫社会调查报告或事务文书类调查报告;二是学术调查报告,也叫科研调查报告。
43.社会调查研究分析和研究人口对社会的影响,主要是看人口的(数量、质量、密度)等对社会发展的影响。
44.有效的测量规则必须符合三个条件,即准确性、完整性和(互斥性)。
45.访谈法按照操作方式和B )□A.中国共产党十一•大以后B.中国共产党十一届三中全会以后C.中国共产党十三大以后D.中国共产党十六大以后2,目前国外流行的社会调查研究的哲学理论基础主要是(B )oA.实用主义B.实证主义C.辩证唯物主义和历史唯物主义D.逻辑主义3.问卷法适用于(D )oA.各种社会群体B.个别社会群体C.成分复杂的社会群体D.成分单一的社会群体4.在各种调查方法中,最复杂、最高级的是(D )oA.文献法B.问卷法C.观察法D.实验法5.和其他的一些调查方法相比,观察法有一个需要特别注意的问题,就是(C )A.客观性问题B.全方位问题C.法律和道德伦理问题D.求真务本问题6.被认为提出现代社会调查研究方法起源的分析的方法和逻辑的方法的是(C)oA.中国人B.古印度人C.古希腊人D.古罗马人7.在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中,属于定性变量的是(A)。
2019年硕士研究生招生考试初试试题
科目代码:882
科目名称:社会调查研究方法
一、名词解释(每小题6分,共30分)
1 .区间估计
2.离散系数
3.信度
4.交互分类
5.指标
二、简答题(每小题10分,共40分)
1.简述操作化含义及其方法
2.简述效度含义及其类型
3.简述问卷设计中的常见错误
4.比较相关分析与回归分析
三、计算题(每小题15分,共30分)
L调査某单位职工午餐补助情况,随机抽取了 400名职工作为样本,调查了他们的月平均补贴为350 元,标准差为60元,求95%的置信水平下,该单位职工月平均午餐补助的置信区间是多少?其中(Z (l-0. 05)=1.96)
'2.
四、论述题(共20分)
论述案例(个案)研究方法及其特色,并结合一些经典案例研究谈谈你对案例研究看法。
五、操作题(每小题15分,共30分)
1.请以“农村老人生活质量调查”为题设计一套问卷,要求问题及答案不少于20个。
2.请以“高龄农民工可持续生计研究”为主题设计一份研究方案。
考生请注意:答案必须写在答题纸上,写在本试题纸上的无效! 第丄页,共丄页。
社会工作实务(社会调查研究方法)历年真题试卷汇编1(总分:66.00,做题时间:90分钟)一、名词解释(总题数:18,分数:36.00)1.调查研究(华中农大2012年研)(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(正确答案:调查研究是指一种采用自填式问卷或结构式访问的方法,系统地、直接地从一个取自某种社会群体的样本那里收集资料,并通过对资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。
调查研究是社会研究及其他众多研究领域中广泛使用的、强有力的研究方法。
调查研究的基本要素包括抽样、问卷、统计分析、相关关系等。
)解析:2.实地研究(华中农大2016年研;山东大学2015年研;中财2013年研;浙大2011年研)(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(正确答案:实地研究是一种深入到研究现象的生活背景中,以参与观察和无结构访谈的方式收集资料,并通过对这些资料的定性分析来理解和解释现象的社会研究方式。
实地研究是一种定性研究方式,也是一种理论建构型的研究方式。
其基本特征是强调“实地”,即研究者一定要深人到所研究对象的社会生活环境,且要在其中生活相当长一段时间,靠观察、询问、感受和领悟,去理解所研究的现象。
实地研究包括参与观察、深入访谈、研究者的角色、投入理解、扎根理论等。
)解析:3.定量研究(华中农大2012年研;中南财大2010年研)(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(正确答案:定量研究是与定性研究相对的概念,又称量化研究,是指通过对研究对象的特征按某种标准作量的比较来测定对象特征数字,或求出某些变量之间的变化规律。
社会调查研究方法习题及答案社会调查研究方法习题及答案习题一一、选择题(6X 3=18)1、下列哪些是社会调查使用的方法:A 观察法B 统计分析法C 因果分析法D 测量法2、关于社会调查活动与调查方法,下列哪些说法是正确的:A在古代中国调查活动最早产生于秦代B科学系统的社会调查方法是随着近代资本主义产生而形成和发展起来的C近代社会调查的一个重要特点是以实证主义为指导的D社会调查数量方法最为兴盛的时期是20世纪前20年3、下列调查报告有费孝通先生完成的有:A《江村经济》 B 《花篮瑶社会组织》C《禄村农田》 D 《乡土中国》4、普遍调查的特点:A全面性B准确性C普遍性D及时性5、下列抽样方法中属于概率抽样的是:A 随机抽样B 偶遇抽样C 系统抽样D 整群抽样6、统计图的类型有:A条形图B 圆形图C 曲线图D 象形图二、概念辨析题(3X 8=24)1、理论性社会调查课题与应用性社会调查课题2、调查资料整理与调查资料分析3、抽样调查统计分析的参数值与统计值三、计算题(2X 8=16)某班有10名学生,其中6名同学上学期期末考试平均成绩与本学期期末考试平均成绩情况如下表:编上学期本学期号成绩成绩1 63 702 65 723 72 734 78 805 85 886 92 92试求:(1)两次考试有没有相关性?相关系数为多少? (2) 如果有一名同学上学期平均成绩为80,请问他本学期期平均成绩大概为多少?四、简述题( 12+15+15=42)1、社会调查研究中的分析单位主要有哪几种?2、何为分组的标志?选择标志的原则是什么?3、调查报告撰写过程应注意哪些问题?参考答案一、选择题1、ABCD;2、BC;3、ABCD;4、ABC;5、ACD;6、ABCD二、概念辨析题1.论性课题上指以某种社会现象的本质及其发展规律为主要目的而进行调查研究的课题;应用性课题是指以提出解决某种社会问题的具体方案或对策为主要目的而进行调查研究的课题。
社会调查研究方法试题库试题一一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)1.决定研究内容的深度和层次的是()A.研究目标B.研究方法C.研究主体D.研究形式2.研究者在社会研究过程中不受对所研究问题的价值判断的影响,指的是()A.价值判断B.价值中立C.事实判断D.价值关联3.下列属于类别概念的是()A.组织B.社区C.国家D.残疾人4.在不同时点调查1968—1970年上山下乡的知识青年在不同年代的思想发展过程,属于纵向研究中的()A.同组研究B.同期群研究C.趋势研究D.同时研究5.解释性研究的目标是()A.发现新现象和新问题B.对社会现象的状况、过程和特征进行客观准确的描述C.解释社会现象的原因和说明社会现象之间的关系D.获得对所研究问题及调查对象的初步印象和感性认识6.定量研究的哲学基础是()A.实证主义B.人文主义C.科学主义D.实用主义7.在心理学研究等微观层次的研究中较常见的研究方式是()A.文献研究B.调查研究C.实地研究D.实验研究8.完全由研究者自己选定研究题目,不受任何组织和个人的影响,使研究者的自主性和学术兴趣能够得到很好的体现的选题方式是()A.课题申报B.纯自主选题C.上级定题目D.委托研究课题9.在理论模型的多种表述方式中,坐标法的最大优点是()A.能表示出变量之间的非线性关系以及变量随时间的变化情况B.可以包含许多变量C.能较精确地反映出各个变量之间的数量关系D.能清楚的表示出各个变量之间复杂的因果和影响关系10.如果命题所包含的概念或反映的现象是多个概念或多个现象,且概念之间是因果关系,那么该命题是()A.简单描述性命题B.解释性命题C.预测性命题D.比较性命题11.抽样的理论基础是()A.数学B.物理学C.数理统计学D.社会学12.电视台、电台和报纸记者的“街头拦人”调查,所采用的抽样方法是()A.方便抽样B.配额抽样C.系统抽样D.分层抽样13.如果要对吸毒者进行抽样调查,而又没有吸毒者的抽样框,最适合的抽样方法是()A.简单随机抽样B.判断抽样C.多段整群抽样D.雪球抽样14.在量化测量中,根据属性的不同对人或事件进行分类,是指()A.定序测量B.定类测量C.定距测量D.定比测量15.在量化测量中,建立指数的第一步是()A.对指标进行加权B.选取符合标准的指标C.确定指标的顺序D.处理缺失值16.使用相同指标或测量工具重复测量相同事物时,得到相同结果的可能性,是指测量的()A.操作化B.概念化C.信度D.效度17.调查问卷中,矩阵式问题的优点是()A.可以有效利用空间,减少问卷篇幅B.不易使被调查者形成答题惯性C.不易使被调查者倾向于二分判断D.不易使被调查者态度不一致18.问卷中关于如何填答问卷的说明,是指()A.填答指南B.致被调查者的信C.封面D.编码19.以下适用于了解带有个人性和隐私性问题的访谈法是()A.座谈法B.集体访谈法C.小组访谈法D.个别访谈法20.直接访谈法和间接访谈法的区别是()A.访谈内容的结构性程度不同B.访谈对象的特征不同C.访谈对象的数量不同D.访谈的交流方式不同21.观察法常常被用于()A.探索性研究B.描述性研究C.解释性研究D.趋势性研究22.以下可以提高观察信度的措施是()A.根据研究需要确定观察内容B.明确界定观察的内容C.在观察中尽量保持客观D.尽量采取匿名方式23.实验法的特点是()A.尽量不干预研究对象B.实验结果不会受到实验人员的影响C.人为设定观察情境D.间接得到变量之间的关系24.建立实验组和控制组时,在理论上最有效的控制影响变量的方法是()A.配对法B.随机法C.排除法D.纳入法25.文献研究()A.只是一种资料收集方法B.只是一种资料分析方法C.既不是资料收集方法,也不是资料分析方法D.既是资料收集方法,也是资料分析方法26.与其他定量分析相比,内容分析的主要缺点是()A.不便于重复研究B.费时、费力、费钱C.信度和效度难以保证D.编码困难27.将性别按男、女分类,属于()A.数量标志分类B.单值分类C.组距分类D.品质标志分类28.把一组数据按照其大小顺序排列起来,处于最中间位置的那个数是()A.权数B.平均数C.中位数D.众数29.根据作用和功能的不同,可以将研究报告分为()A.普通研究报告和学术性报告B.综合性研究报告和专题性研究报告C.定性研究报告和定量研究报告D.描述性研究报告和解释性研究报告30.撰写研究报告必须首先()A.拟定提纲B.确立主题C.组织材料D.撰写成文二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)31.社会研究的社会性特征主要体现在()A.社会研究的目标具有社会性的意义B.社会研究活动要符合法律和社会规范,并受其他多种社会因素的制约C.社会研究是一种社会活动D.社会研究一般是在特定理论指导下的认识活动,并且其研究结果应该上升到理论层次E.社会研究的结果会对社会的政治、经济、文化以及学术发展等方面产生影响32.下列属于定性研究缺点的是()A.其所获得的结论难以在较大范围中推论到总体B.其容易忽略被调查者深层的动机和具体社会过程中的一些复杂因素C.其在每个个案那里获得的数据往往较少,并且是比较表面的,很难获得深入、广泛的信息D.其研究成果很难以数学的语言加以精确的描述E.其标准化程度不高,不易动员大量的人员参与调查工作,难以形成统一的大规模社会研究行动33.常见的非概率抽样主要有()A.简单随机抽样B.方便抽样C.配额抽样D.判断抽样E.雪球抽样34.系统抽样所包含的步骤有()A.划分次级总体B.确定随机数C.确定开始抽取元素的位置D.计算抽样间距E.确定抽取元素的方法35.社会研究中常用的信度类型主要包括()A.再测信度B.表面信度C.复本信度D.内容信度E.折半信度36.高质量问卷的标准一般有()A.问卷的问题数量多B.问卷适合研究的目的和内容C.问卷适用于研究对象D.问卷中的问题少而精E.问卷有较高的效度37.下列属于直接观察的有()A.实地观察B.结构式观察C.物质痕迹观察D.行为标志观察E.非参与观察38.搜寻二手资料的方法有()A.通过实地研究B.通过问卷调查C.查阅有关实证研究资料D.通过无结构式访谈E.通过因特网搜索39.资料审核一般应遵循的原则有()A.标准性原则B.经济性原则C.真实性原则D.完整性原则E.准确性原则40.与学术性研究报告相比,普通研究报告的特点是()A.以工作报告的形式存在B.面对的主要是专业人员C.在语言上比较大众化D.在表现方式上更加灵活E.更多地采取直观的方式进行描述性说明三、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 41.简述抽样调查的特点。