六年级第15课这片土地是神圣的优秀课件共享PPT4优质课件PPT
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六年级上册语文课件15《这片土地是神圣的》｜人教新课标 (共25张PPT)
大地滋养着世上万物，人类只 是万物中的一个群体；同样，人类 的生命成长离不开大地上各种自然 资源的给予。这句话充分地表明了 人类与大地不可分割的关系，也预 示着这片神圣的土地对于我们有多 么重要。
起伏的群山蕴藏着宝贵的资源，流 淌的河水养育着生命；动物与植物直接 或间接地影响着人类的生活和生存，是 人类不可或缺的朋友。这句话告诉我们： 不应该以旁观者的姿态，而应该用主人 的身份去保护自己的家园。
15 这片土地是神圣的
生字学习
嗡 lù 嗡鸣uàn 婴儿
鹿 wēng 鹿角 鹰 jùn 雄鹰 脂 chán 胭脂 眷 yīng 眷顾
你知道这些词语的意思吗？
麋鹿： 哺乳动物，毛淡褐色，性温顺，吃 植物。原产我国，是一种稀有的珍 贵兽类。
滋润： 增添水分，使不干枯。 松脂： 针叶树的树干上渗出的胶状液体，
②我们和大地上的山峦河流、 动物植物共同属于一个家园。
③溪流河川中闪闪发光的不仅仅 是水，也是我们祖先的血液。
水是生命的源泉。正是祖辈的 辛勤呵护，水源才不至于被破坏、 被污染。他们保护家园、捍卫纯洁 的精神，将在时间长河中熠熠闪光， 不断提醒人们应该爱护水源，就像 尊重人类的祖先一样。
面对这片神圣的土地，
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
常青城——西雅图
西雅图被称为常青城，这是一个 不可思议的城市。它海拔最低，却有古 老的冰川，活跃的火山和终年积雪的山 峰。西雅图又是一个得天独厚的城市， 它拥有青山、湖泊，拥有港湾、河道， 拥有温润的气候，如春的四季。无论是 在美国本土，还是在世界其他地方，几 乎找不到第二个城市能像西雅图那样， 山峦、平地都被密密的、几近原始的森 林所覆盖。而在环绕着城市的青山之中， 又错落地隐藏着几十个大小不等的湖泊。
起伏的群山蕴藏着宝贵的资源，流 淌的河水养育着生命；动物与植物直接 或间接地影响着人类的生活和生存，是 人类不可或缺的朋友。这句话告诉我们： 不应该以旁观者的姿态，而应该用主人 的身份去保护自己的家园。
15 这片土地是神圣的
生字学习
嗡 lù 嗡鸣uàn 婴儿
鹿 wēng 鹿角 鹰 jùn 雄鹰 脂 chán 胭脂 眷 yīng 眷顾
你知道这些词语的意思吗？
麋鹿： 哺乳动物，毛淡褐色，性温顺，吃 植物。原产我国，是一种稀有的珍 贵兽类。
滋润： 增添水分，使不干枯。 松脂： 针叶树的树干上渗出的胶状液体，
②我们和大地上的山峦河流、 动物植物共同属于一个家园。
③溪流河川中闪闪发光的不仅仅 是水，也是我们祖先的血液。
水是生命的源泉。正是祖辈的 辛勤呵护，水源才不至于被破坏、 被污染。他们保护家园、捍卫纯洁 的精神，将在时间长河中熠熠闪光， 不断提醒人们应该爱护水源，就像 尊重人类的祖先一样。
面对这片神圣的土地，
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
常青城——西雅图
西雅图被称为常青城，这是一个 不可思议的城市。它海拔最低，却有古 老的冰川，活跃的火山和终年积雪的山 峰。西雅图又是一个得天独厚的城市， 它拥有青山、湖泊，拥有港湾、河道， 拥有温润的气候，如春的四季。无论是 在美国本土，还是在世界其他地方，几 乎找不到第二个城市能像西雅图那样， 山峦、平地都被密密的、几近原始的森 林所覆盖。而在环绕着城市的青山之中， 又错落地隐藏着几十个大小不等的湖泊。
六年级语文1上册《这片土地是神圣的》ppt课件
•你们一定要照顾好这片土地上的动物。
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26
河水是我们的兄弟，也是你们的兄 弟。你们应该像善待自己的兄弟那样， 善待我们的河水。
为什么作者说要像善待兄弟一样 善待河水？请在课文中找出相关的句 子。
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27
空气与它滋养的生命是一体的，清 风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走 了祖先的最后一声叹息。同样，空气也 会给我们的子孙和所有的生物以生命。
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34
任何降临在大地上的事，终究 会降临在大地的孩子身上。
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35
我们尊重这片土地上的任何东西，他 们是那样的神圣
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36
善待河水 照管好空气
照顾好动物
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37
大地不属于人类， 而人类是属于大地的。
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38
读了这篇课文，我们很自然地想到 了家乡的土地、身边的资源。它们是得 到了保护还是遭到了破坏？
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39
1、把自己感受最深的语段背下来。
2、小练笔：联系家乡的土地、身边的资源是 否得到了保护，写写自己的发现和感受。
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9
以下词语你会读会写吗？
圣洁 shèng 骏马
潺潺 chán 回荡
麋鹿 lù
松脂
滋养 zī 婴儿
闪闪发光 shǎn
jùn dàng zhī yīng
雄鹰 滋润 嗡嗡 眷恋
yīng rùn wēng juàn
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10
主要内容
• 全文可分为三个部分：
• （一）用大量事实告诉人们这块土地是神圣的。 • （二）要求人们善待这块神圣的土地，保护好
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人教版六年级《这片土地是神圣的》教学PPT课件
想一想：西雅图在信中都讲了哪些内容？
默读课文
主要内容
全文可分为三个部分：（一）用大量事实告诉人们这块土地是神圣的。（二）要求人们善待这块神圣的土地，保护好河水，保护好空气，保护好这块土地上的动物。（三）强调大地是人类的母亲，我们要用全部的力量和情感来保护它。
1、这片土地指的是哪片土地？2、文中哪些地方体现了这片土地是神圣的？
认字பைடு நூலகம்词
圣洁
骏马
雄鹰
潺潺
回荡
滋润
善待
松脂
宝贵
滋养
婴儿
眷恋
闪闪发光
麋鹿：
哺乳动物，毛淡褐色，性温顺，吃植物。原产我国，是一种稀有的珍贵兽类。
滋润：
增添水分，使不干枯。
松脂：
针叶树的树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。
遗灰：
遗留下来的痕迹。
眷恋：
（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。
课文分析
地球是人类的家园，人类在大地母亲的怀抱里成长。如果家园受到破坏，而我们不能及时醒悟，不懂得及时补救挽回，那么任何对大地的影响，对地球的伤害都将演变成对人类自身的伤害。这句话直接将人类的生存与大地的保护联系起来，指出了两者兴则共兴、灭则同灭的密切关系。
②大地不属于人类，而人类是属于大地的。
谁也没有权利拥有对大地的控制权，谁也没有权利破坏、损伤大地的完整和庄严；相反，人类属于大地，因为大地使人类的生命不断得以繁衍、延续。因此，只有爱护大地上的一草一木、一山一石，才能维持生命的延续。这也正是文章的中心所在。
②我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。
起伏的群山蕴藏着宝贵的资源，流淌的河水养育着生命；动物与植物直接或间接地影响着人类的生活和生存，是人类不可或缺的朋友。这句话告诉我们：不应该以旁观者的姿态，而应该用主人的身份去保护自己的家园。
默读课文
主要内容
全文可分为三个部分：（一）用大量事实告诉人们这块土地是神圣的。（二）要求人们善待这块神圣的土地，保护好河水，保护好空气，保护好这块土地上的动物。（三）强调大地是人类的母亲，我们要用全部的力量和情感来保护它。
1、这片土地指的是哪片土地？2、文中哪些地方体现了这片土地是神圣的？
认字பைடு நூலகம்词
圣洁
骏马
雄鹰
潺潺
回荡
滋润
善待
松脂
宝贵
滋养
婴儿
眷恋
闪闪发光
麋鹿：
哺乳动物，毛淡褐色，性温顺，吃植物。原产我国，是一种稀有的珍贵兽类。
滋润：
增添水分，使不干枯。
松脂：
针叶树的树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。
遗灰：
遗留下来的痕迹。
眷恋：
（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。
课文分析
地球是人类的家园，人类在大地母亲的怀抱里成长。如果家园受到破坏，而我们不能及时醒悟，不懂得及时补救挽回，那么任何对大地的影响，对地球的伤害都将演变成对人类自身的伤害。这句话直接将人类的生存与大地的保护联系起来，指出了两者兴则共兴、灭则同灭的密切关系。
②大地不属于人类，而人类是属于大地的。
谁也没有权利拥有对大地的控制权，谁也没有权利破坏、损伤大地的完整和庄严；相反，人类属于大地，因为大地使人类的生命不断得以繁衍、延续。因此，只有爱护大地上的一草一木、一山一石，才能维持生命的延续。这也正是文章的中心所在。
②我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。
起伏的群山蕴藏着宝贵的资源，流淌的河水养育着生命；动物与植物直接或间接地影响着人类的生活和生存，是人类不可或缺的朋友。这句话告诉我们：不应该以旁观者的姿态，而应该用主人的身份去保护自己的家园。
六年级上册语文课件-15、这片土地是神圣的 ｜人教新课标 (共16张PPT)
想一想：这篇课 文主要写什么？按照 怎样的顺序来写的？
这篇课文主要写印第安人认为自己的 每一片土地都是（ 神圣 ）的，要求白人
要（善待这片土地），块土地是神圣的 河水
分 再写要善待 空气 动物
总 最后写人类是属于大地的。
阅读1～3自然段说说
文中哪些句子体现了这片 土地是神圣的？并体会作 用。
每一处沙滩，
；每一片耕
地，
；每一座山脉，
；
每一条河流，
；每一根松
针，
；每一只昆虫，
；
还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，
在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣
洁的
神圣的土地
• 土地上的每一种事物，在我们这个民族的记 忆和体验中，都是圣洁的。
• 我们是大地的一部分，大地也是我们的一部 分。
• 溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我 们祖先的血液。
背景
1854年美国白人领袖想购买 美国西北部的印第安人土地。面 对那些强迫他们出卖土地的白人, 印第安人酋长西雅图发表了这篇 演说。这篇演说稿被誉为有史以 来在环境保护方面最动人心弦的 演说。
读词语
嗡嗡响 麋鹿 骏马 雄鹰 潺潺 松脂 婴儿 眷恋 圣洁 回荡 滋润 善待 宝贵 滋养 和蔼可亲 闪 闪发光
这句话是体现课文主旨的语句。这句话 反复出现，产生了一咏三叹的表达效果，不 仅使主题深化，而且强化了作者想要表达的 情感。
知识拓展
常青城——西雅图
西雅图被称为常青城，这是一个不可思议的城 市。它海拔最低，却有古老的冰川、活跃的火山和 终年积雪的山峰。西雅图又是一个得天独厚的城市， 它拥有青山、湖泊，拥有港湾、河道，拥有湿润的 气候，如春的四季。无论是在美国本土，还是在世 界其他地方，几乎找不到第二个城市能像西雅图那 样，山峦、平地都被密密的、几近原始的森林所覆 盖。而在环绕着城市的青山之中，又错落地隐藏着 几十个大小不等的湖泊。
(赛课课件)六年级上册语文《这片土地是神圣的》 (共19张PPT)
如果我们放弃这片土地，转 让给你们，你们一定要记住：这 片土地是神圣的。
空气与它滋养的生命是一体 的，清风给了我们的祖先第一口 呼吸，也送走了祖先的最后一声 叹息。
你们要照管也能 够品尝风经过草地后的甜美味道。
印第安人喜爱雨后清风的气 息，喜爱它拂过水面的声音，喜 爱风中飘来的松脂的幽香。
每一处沙滩， 每一片耕地， 每一座山脉， 每一条河流， 每一根闪闪发光的松针， 每一只嗡嗡鸣叫的昆虫， 还有那浓密丛林中的薄雾， 蓝天上的白云， 在我们这个民族的记忆和体验中， 都是圣洁的。
如果我们放弃这片土地，转让 给你们，你们一定要记住：这片土 地是神圣的。
如果我们放弃这片土地，转让 给你们，你们一定要记住：这片土 地是神圣的。
谢谢大家
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/62021/5/62021/5/6Thur sday, May 06, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/62021/5/62021/5/62021/5/65/6/2021
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月6日 星期四2021/5/ 62021/ 5/62021/5/6
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/62021/5/62021/5/6Thur sday, May 06, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/62021/5/62021/5/62021/5/65/6/2021
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月6日 星期四2021/5/ 62021/ 5/62021/5/6
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 5/62021/5/6Thursday , May 06, 2021
15_课《这片土地是神圣的》课件
空气与它滋养的生命是一体的，清风给了我 们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声 叹息。同样，空气也会给我们的子孙和所有的生 物以生命。
空气对人类的生存有着怎样的影响？
（没有了空气，或者空气受到污染，将直接影响
到人类的呼吸、生物的生长，影响到生命的存在。）
如果我们放弃这片土地，转让给你们， 你们一定要记住：这片土地是神圣的。你们 要照管好它，使你们也能够品尝风经过草地 后的甜美味道。
善待河水
照管好空气 照顾好动物
善待河水
河水是我们的兄弟，也是你们的兄 弟。你们应该像善待自己的兄弟那样， 善待 河水 善待我们的河水。
为什么作者说要像善待兄弟一样 善待河水？请认真阅读4自然段，找 出相关的句子。
那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的 经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈 的亲切呼唤。
如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一 定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟， 也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样， 善待我们的河水。
照管好空气Байду номын сангаас
照顾好动物
自学提示：
1、自由朗读“照管空气”“照顾动物”这 两部分内容。
2、为什么要善待这里的空气和动物？请找 出关键的词句来谈谈你的体会。
没有了动物，人类会怎样？如果所有的动物 都死去了，人类也会灭亡。降临到动物身上的命 运终究也会降临到人类身上。
动物的灾难？
人类的灾难
如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一 定要记住：这片土地是神圣的。你们一定要照顾好 这片土地上的动物。降临到动物身上的命运终究也 会降临到人类身上。
如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记 住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄 弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。
六年级第15课这片土地是神圣的优秀课件共享PPT4
你知道这些词语的意思吗？
麋鹿： 哺乳动物，毛淡褐色，性温顺，吃植物。
原产我国，是一种稀有的珍贵兽类。
滋润： 增添水分，使不干枯。
松脂： 针叶树的树干上渗出的胶状液体，主要
由松香和松节油组成。
遗灰： 遗留下来的痕迹。 眷恋：（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。
19世纪50年代，“华盛顿特区” 的白人领袖想购买美国西北部的印 第安人领地。本文是根据当时印第 安人酋长西雅图的回信编译的。西 雅图对白人很友好，为了纪念他， 美国西北最大的海岸城市命名为西 雅图。白人居民还在他的墓地上建 立了纪念碑。
想一想：西雅图在 信中都讲了哪些内容？
• 全文可分为三个部分：
• （一）用大量事实告诉人们这块土地是神圣的。 • （二）要求人们善待这块神圣的土地，保护好河
水，保护好空气，保护好这块土地上的动物。 • （三）强调大地是人类的母亲，我们要用全部的
力量和情感来保护它。
主要内容
• 1、这片土地指的是哪片 土地？
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• 2、文中哪些地方体现了 这片土地是神圣的？
• 土地上的每一种事物，在我们这个民 族的记忆和体验中，都是圣洁的。
• 我们是大地的一部分，大地也是我们 的一部分。
• 溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水， 也是我们祖先的血液。
神圣的土地
①我们是大地的一部分， 大地也是我们的一部分。
大地滋养着世上万物，人类只是万 物中的一个群体；同样，人类的生命成 长离不开大地上各种自然资源的给予。 这句话充分地表明了人类与大地不可分 割的关系，也预示着这片神圣的土地对 于我们有多么重要。
15课《这片土地是神圣的》精品PPT课件
思考问题
为什么“如果我们放弃这片土地，转让 给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣 的”这句话在课文中反复出现了三次呢？
这句话是体现课文主旨的语句。 这句话反复出现，产生了一咏三叹 的表达效果，不仅使主题深化，而 且强化了作者想要表达的情感。
如果我们放弃这片土地，转让给你 们，你们一定要记住：这片土地是神 圣的。
“你们”是谁？“我们”把土地转让给“你 们”，“你们”应该怎么去做？在课文中找 出有关的语句。
你们要像我们一样热爱它，照管它。 为了子孙后代，你们要献出全部的力量和 情感来保护大地。
1、我们是怎样热爱、照管这片神 圣的土地的？
2、我们为什么要这样热爱、照管这 片土地？
任何降临在大地上的事，终究 会降临在大地的孩子身上。
以下词语你会读会写吗？
圣洁 shèng 骏马 jùn 潺潺 chán 回荡 dàng 善待 shàn 松脂 zhī 滋养 zī 婴儿 yīng 闪闪发光 shǎn
雄鹰 滋润 宝贵 眷恋
yīng rùn guì juàn
19世纪50年代，“华盛顿特 区”的白人领袖想购买美国西北 部的印第安人领地。本文是根据 当时印第安人----酋长西雅图的回 信编译的,这篇文章被誉为是有史 以来在环境保护方面最动人心弦 的演说。西雅图对白人很友好， 为了纪念他，美国西北最大的海 岸城市命名为西雅图。白人居民 还在他的墓地上建立了为三个部分：
• （一）用大量事实告诉人们这块土地是神圣的。 • （二）要求人们善待这块神圣的土地，保护好河
水，保护好空气，保护好这块土地上的动物。 • （三）强调大地是人类的母亲，我们要用全部的
力量和情感来保护它。
主要内容
• 1、这片土地指的是哪片 土地？
课文中写了哪些土地上的事物在我们的记忆和体验 中是圣洁的？
六年级上册语文优秀课件-4.15《这片土地是神圣的》
全文可分为三个部分：
（一）用大量事实告诉人们这块土地是神圣的。
（二）要求人们善待这块神圣的土地，保护好河 水，保护好空气，保护好这块土地上的动物。 （三）强调大地是人类的母亲，我们要用全部的 力量和情感来保护它。
主要内容
小组议一议：
文中哪些地方体现了这 片土地是神圣的？
我们是大地的一部分，大地也 是我们的一部分。
练一练：（说一说）
面对这片神圣的土地， 我们应该怎样做？
神圣的土地
我们和大地上的山峦河流、动 物植物共同属于一个家园。
“山峦”指连绵的山。起伏的群山 蕴藏着宝贵的资源，流淌的河水养育着 万物的生命；动物与植物直接或间接地 影响着人类的生活和生存，是人类不可 或缺的朋友。这句话再一次表明了人类 与大自然紧密相连的关系，同时也告诉 我们：不应该以旁观者的姿态去面对， 而应该用主人的身份去保护自己的家园。
溪流河川中闪闪发光的不仅仅是 水，也是我们祖先的血液。
水是生命的源泉，在历史长河中，水 之所以能保持它清澈、纯净的本性，离不 开世世代代人的努力。是祖辈的辛勤呵护， 水源才不至于被破坏；是祖辈的不懈努力， 水流才不至于被污染。他们保护家园、捍 卫纯洁的精神，将在时间长河中熠熠闪光， 不断提醒人们应该爱护水源，就像尊重人 类的祖先一样。
大地滋养着世上万物，包括动植物 等一切有生命的事物，人类只是万物中 的一个群体；同样，人类的生命成长离 不开大地上各种自然资源的给予。这句 话充分地表明了人类与大地不可分割的 关系，也预示着这片神圣的土地对于我 们有多么重要。
土地上的每一种事物，在我们这 个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。 我们是大地的一部分，大地也是 我们的一部分。 溪流河川中闪闪发光的不仅仅是 水，也是我们祖先的血液。
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写作背景
2021/02/17
4
印第安人
印第安人相信万物有灵论，他们崇敬自然， 对自然界的一草一木、一山一石都报以敬畏态度。 他们认为大山是有生命的，并把这些山称作“父 亲”。印第安人相对比较封闭，他们不希望陌生 人打扰他们的生活，直到今天，印第安人的许多 村落还没有电、自来水和电视等现代生活设施。 目前美国有印第安人253万，分属560多个部落，居 住在200多块印第安保留区内。印第安人中，中低 收入的人口占了绝大多数。
②我们和大地上的山峦河流、 动物植物共同属于一个家园。
2021/02/17
15
2021/02/17
③溪流河川中闪闪发光的不仅仅 是水，也是我们祖先的血液。
水是生命的源泉。正是祖辈的 辛勤呵护，水源才不至于被破坏、 被污染。他们保护家园、捍卫纯洁 的精神，将在时间长河中熠熠闪光， 不断提醒人们应该爱护水源，就像 尊重人类的祖先一样。
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2
你知道这些词语的意思吗？
麋鹿： 哺乳动物，毛淡褐色，性温顺，吃植物。
原产我国，是一种稀有的珍贵兽类。
滋润： 增添水分，使不干枯。
松脂： 针叶树的树干上渗出的胶状液体，主要
以下词语你会读会写吗？
圣洁 shèng 骏马 jùn 潺潺 chán 回荡 dàng 善待 shàn 松脂 zhī 滋养 zī 婴儿 yīng 闪闪发光 shǎn
2021/02/17
雄鹰 滋润 宝贵 眷恋
yīng rùn guì juàn
PPT模板下载： 节日PPT模板： PPT背景图片： 优秀PPT下载： Word教程： 资料下载：
力量和情感来保护它。
主要内容
2021/02/17
11
• 1、这片土地指的是哪片 土地？
• 2、文中哪些地方体现了 这片土地是神圣的？
2021/02/17
12
• 土地上的每一种事物，在我们这个民 族的记忆和体验中，都是圣洁的。
• 我们是大地的一部分，大地也是我们 的一部分。
• 溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水， 也是我们祖先的血液。
2021/02/17
5
2021/02/17
6
2021/02/17
7
常青城——西雅图
西雅图被称为常青城，这是一个不可思 议的城市。它海拔最低，却有古老的冰川， 活跃的火山和终年积雪的山峰。西雅图又是 一个得天独厚的城市，它拥有青山、湖泊， 拥有港湾、河道，拥有温润的气候，如春的 四季。无论是在美国本土，还是在世界其他 地方，几乎找不到第二个城市能像西雅图那 样，山峦、平地都被密密的、几近原始的森 林所覆盖。而在环绕着城市的青山之中，又 错落地隐藏着几十个大小不等的湖泊。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
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2021/02/17
22
20
思考问题
为什么“如果我们放弃这片土地，转让 给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣 的”这句话在课文中反复出现了三次呢？
这句话是体现课文主旨的语句。 这句话反复出现，产生了一咏三叹 的表达效果，不仅使主题深化，而 且强化了作者想要表达的情感。
2021/02/17
21
Thank you
感谢聆听 批评指导
由松香和松节油组成。
遗灰： 遗留下来的痕迹。 眷恋：（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。
2021/02/17
3
19世纪50年代，“华盛顿特区” 的白人领袖想购买美国西北部的印 第安人领地。本文是根据当时印第 安人酋长西雅图的回信编译的。西 雅图对白人很友好，为了纪念他， 美国西北最大的海岸城市命名为西 雅图。白人居民还在他的墓地上建 立了纪念碑。
2021/02/17
8
2021/02/17
9
想一想：西雅图在 信中都讲了哪些内容？
2021/02/17
10
• 全文可分为三个部分：
• （一）用大量事实告诉人们这块土地是神圣的。 • （二）要求人们善待这块神圣的土地，保护好河
水，保护好空气，保护好这块土地上的动物。 • （三）强调大地是人类的母亲，我们要用全部的
2021/02/17
19
②大地不属于人类，而 人类是属于大地的。
谁也没有权利拥有对大地的控制
权，谁也没有权利破坏、损伤大地的 完整和庄严；相反，人类属于大地， 因为大地使人类的生命不断得以繁衍、 延续。因此，只有爱护大地上的一草 一木、一山一石，才能维持生命的延 续。这也正是文章的中心所在。
2021/02/17
16
面对这片神圣的土地，
西雅图认为我们应该怎么做？
2021/02/17
17
善待河水 照管好空气
照顾好动物
2021/02/17
18Biblioteka ①任何降临在大地上的事，终 究会降临在大地的孩子身上。
地球是人类的家园，人类在大地母亲的
怀抱里成长。如果家园受到破坏，而我们不 能及时醒悟，不懂得及时补救挽回，那么任 何对大地的影响，对地球的伤害都将演变成 对人类自身的伤害。这句话直接将人类的生 存与大地的保护联系起来，指出了两者兴则 共兴、灭则同灭的密切关系。
神圣的土地
2021/02/17
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①我们是大地的一部分， 大地也是我们的一部分。
大地滋养着世上万物，人类只是万
物中的一个群体；同样，人类的生命成 长离不开大地上各种自然资源的给予。 这句话充分地表明了人类与大地不可分 割的关系，也预示着这片神圣的土地对 于我们有多么重要。
2021/02/17
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起伏的群山蕴藏着宝贵的资源，流淌 的河水养育着生命；动物与植物直接或间 接地影响着人类的生活和生存，是人类不 可或缺的朋友。这句话告诉我们：不应该 以旁观者的姿态，而应该用主人的身份去 保护自己的家园。