2020年幼儿园大班春游活动总结

第1篇一、前言春天是一个充满生机和活力的季节，万物复苏，绿意盎然。

为了让幼儿亲近自然，感受春天的美好，提高他们的户外活动能力，增强团队合作精神，我们幼儿园组织了一次春游活动。

以下是本次春游活动的总结报告。

二、活动背景随着春季的到来，阳光明媚，气候宜人，正是孩子们走出教室，亲近大自然的好时机。

为了丰富幼儿的课余生活，培养他们的环保意识，提高社会实践能力，我们幼儿园决定组织全体幼儿进行春游活动。

三、活动目标1. 让幼儿感受春天的气息，体验户外活动的乐趣；2. 培养幼儿的团队协作精神，提高集体荣誉感；3. 增强幼儿的环保意识，培养他们爱护环境的习惯；4. 培养幼儿的观察力、想象力、表达能力和创造力。

四、活动准备1. 活动时间：XX年XX月XX日；2. 活动地点：XX公园；3. 活动对象：全体幼儿及教师；4. 活动用品：食品、饮用水、野餐垫、垃圾袋、相机等；5. 活动流程：集合、出发、到达公园、野餐、游玩、集合返回。

五、活动过程1. 集合：活动当天，全体幼儿及教师按时到达指定地点集合，清点人数，确保每位幼儿的安全。

2. 出发：乘坐大巴车前往XX公园，途中，教师向幼儿介绍公园的概况及游玩项目，激发他们的兴趣。

3. 到达公园：抵达公园后，教师带领幼儿在指定地点休息，发放野餐垫、食品和饮用水。

4. 野餐：全体幼儿及教师围坐在一起，共同分享美食，增进彼此间的友谊。

5. 游玩：教师组织幼儿进行各种户外游戏，如捉迷藏、丢手绢、拔河等，锻炼幼儿的身体素质。

6. 观察与学习：教师引导幼儿观察公园里的植物、动物，了解它们的生活习性，培养他们的环保意识。

7. 拍照留念：教师组织幼儿拍照留念，记录下美好的时光。

8. 收拾垃圾：活动结束后，教师带领幼儿清理活动现场，培养他们的环保意识。

9. 集合返回：全体幼儿及教师乘坐大巴车返回幼儿园。

六、活动成果1. 幼儿们度过了一个愉快的春游时光，感受到了大自然的美好；2. 幼儿们的团队协作能力得到提高，增强了集体荣誉感；3. 幼儿们的环保意识得到增强，学会了爱护环境；4. 幼儿们的观察力、想象力、表达能力和创造力得到锻炼。

幼儿园春游活动总结词（5篇）幼儿园春游活动总结词篇1今天是小朋友们盼望已久的日子了——《春游》，我们草莓班的宝宝们早早的来到了幼儿园，穿着飘飘亮亮的衣服，背着小书包(书包里装着都是好吃的)。

首先;我们老师向宝宝们讲一下春游时要注意的地方，例如：，徒步时要注意安全，不能在马路上乱跑，不能落对，不跟陌生人走等各种有关春游安全意识。

当8：30分时，我们老师帮组宝宝们解小便，并检查宝宝们的衣物，确保在春游中出现的不利。

在一切准备工作完毕之后，我们老师和保育老师一起带着宝宝们来到操场上排队，准备出发。

(保育老师有着重要的安全指导工作，例如：“观察幼儿的步行队伍，和老师组织游戏中的重要配合。

)。

本次春游的地点仍然是“九峰公园”主要考虑路途比较近，宝宝们又是徒步。

当然我们老师在途中可设计不同的游戏，让幼儿怀着愉快的心情去旅行。

在各班的准备工作完毕之后，8：45我们全园准备出发，组织去春游。

在一路上，宝宝们显得非常的兴奋，一路上有说、有唱的;每当看见叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们，宝宝们都很有礼貌的跟他们打招呼(_，你好!_再见!)，他们都赞不绝口说我们的宝宝们有礼貌!在一步步的路途中，我深深的感受到托班宝宝们真的长大了很多。

还记得去年春游中，宝宝们都是让保育老师帮忙拿小书包，每走一段路程都会说“老师，怎么还没有到啊。

”可今年完全不一样了，孩子们都自己背上了自己的小书包，而且兴趣显得很高，边走边说、边看，而且他们还自己组织唱歌呢，没有一个宝宝说累之类的话题。

看到这一切，使我感到很欣慰。

今天草莓宝宝们的步行速度较快，所以我们很快就到了目的地“九峰公园”，看孩子们看到了公园时，心里很兴奋。

虽然他们都来过了很多次了，有时是跟爸爸、妈妈，有时是跟老师春游，可他们的兴致点很高。

首先，带领孩子们找到了一个合适我们这个年龄段玩的游戏——“旋转木马”大部分的宝宝表现的都很勇敢，只有小豆豆因胆小没有参加。

接着带领幼儿游玩了一个也符合我们年龄段的游戏——“咖啡杯”。

幼儿园春游活动总结（第一篇）引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，在这里，他们不仅学习知识，还能参与各种活动，增强体质，培养团队合作精神。

本文将对幼儿园春游活动进行总结。

活动背景为了让孩子们更好地了解大自然，丰富他们的课外生活，我们精心组织了一次春游活动。

活动主要包括观察春天的花草树木、参观农场、游玩游乐设施等。

活动内容观察春天的花草树木我们带领孩子们来到公园，让他们亲自接触春天的花草树木。

我们给孩子们讲解了不同花草树木的特点，让他们了解植物的生长过程。

参观农场在农场，孩子们学习了农民的辛勤劳作，参观了各种农作物和农场动物。

他们甚至有机会亲手体验种植蔬菜的过程，这对他们的成长具有重要意义。

游玩游乐设施为了让孩子们放松身心，我们特意安排了游乐设施的时间。

孩子们可以自由选择他们喜欢的游乐项目，尽情享受游戏的乐趣。

活动的收获通过这次春游活动，孩子们获益匪浅： - 培养了孩子们的团队合作意识和社交能力，他们在活动中互相帮助、合作，增强了友谊。

- 提高了孩子们的观察力和思维能力，他们通过观察花草树木、参观农场，学习了大自然的奥秘。

- 锻炼了孩子们的体质，他们在游乐设施上消耗了大量体力，增强了身体素质。

活动总结幼儿园春游活动为孩子们提供了一个与自然亲密接触的机会。

通过观察花草树木、参观农场和游玩游乐设施，孩子们不仅增长了知识，还充分体验了团队合作、社交交流和锻炼身体的乐趣。

这次活动取得了圆满成功，希望今后能继续举办类似的活动，让孩子们在快乐中成长。

引言幼儿园春游活动是孩子们期待已久的活动之一，活动不仅能够拓宽孩子们的眼界，还能提高他们的动手能力。

本文将对本次春游活动进行总结。

活动背景春天是大自然的醒来之季，处处是生机勃勃的景象。

为了让孩子们更好地了解春天并培养他们的动手能力，我们组织了一次春游活动。

活动内容主要包括制作春季手工、观察春天的动物等。

活动内容制作春季手工在活动开始前，我们准备了各种材料让孩子们制作春季手工。

幼儿园春游活动总结范文7篇第1篇示例：幼儿园春游活动总结春游是幼儿园教育活动中的一项重要活动，它不仅能让幼儿在户外接触大自然，丰富他们的知识，促进他们的身心发展，还能增进师生之间的感情，促进人际交往。

我园于近日组织了一次春游活动，活动圆满成功，不仅让孩子们度过了一个愉快的假期，也为幼儿园的教育教学工作增添了一道亮丽的风景线。

以下是对本次春游活动的总结。

在活动的筹备阶段，老师们认真组织，将活动的时间、地点、人员等各项工作分工明确，确保了活动的顺利进行。

老师们还利用课堂时间对孩子们进行了相关教育，告诉他们在春游中应该注意哪些事项，如何与同伴相处，要做一个懂得感恩的孩子等。

这些预热工作使得孩子们对春游活动充满期待和兴奋。

在活动的实施过程中，我们紧紧围绕“让孩子们在活动中得到学习，发展，快乐”这一宗旨，悉心呵护每一个孩子，并严格按照活动的方案进行活动。

在溪边，老师们教导孩子们不要乱往水里扔石子；在山顶，老师们鼓励孩子们勇敢攀登，体验挑战的乐趣；在花园，老师们带领孩子们欣赏花草，教他们爱护大自然。

孩子们在这些活动中不仅增长了见识，还学会了团队协作和社交技能，使得这次春游活动取得了丰硕的成果。

在活动的总结评价阶段，我们发现孩子们在春游活动中收获颇丰，不仅增长了知识，提高了身体的素质，还培养了孩子们的自理能力和生活技能。

活动也提高了老师们的教学水平和团队协作意识，增进了师生之间的感情。

在家长的评价中，他们也表示对本次春游活动给予了很高的评价，称赞幼儿园的团队素质和活动方案的精彩。

本次春游活动在筹备、实施和总结评价阶段都取得了圆满成功，不仅充分展现了我园老师们的辛勤工作和团队协作精神，也丰富了孩子们的校园生活，为他们的成长增添了一份宝贵的经历。

我们期待着未来能有更多这样富有意义的活动，让孩子们在游戏中成长，在活动中快乐。

谢谢！第2篇示例：幼儿园春游活动总结春天是一个美好的季节，也是幼儿园孩子们最期待的时候。

为了让孩子们感受大自然的美好，丰富他们的课余生活，我园于近日组织了一次春游活动。

幼儿园春游后的总结•相关推荐例如：徒步时要注意安全，不能在马路上乱跑，不能落队，不跟陌生人走等各种有关春游安全意识。

当8：30分时，我们老师帮组宝宝们解小便，并检查宝宝们的衣物，以防在春游中出现的不利。

在一切准备工作完毕之后，我们老师和保育老师一起带着宝宝们来到操场上排队，准备出发。

（保育老师有着重要的安全指导工作，例如：“观察幼儿的步行队伍，和老师组织游戏中的重要配合。

）。

本次春游的地点仍然是“九峰公园”主要考虑路途比较近，宝宝们又是徒步。

当然我们老师在途中可设计不同的游戏，让幼儿怀着愉快的心情去旅行。

在各班的准备工作完毕之后，8：45我们全园准备出发，组织去春游。

在一路上，宝宝们显得非常的兴奋，一路上有说、有唱的；每当看见叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们，宝宝们都很有礼貌的跟他们打招呼，他们都赞不绝口说我们的宝宝们有礼貌！在一步步的路途中，我深深的感受到托班宝宝们真的长大了很多。

还记得去年春游中，宝宝们都是让保育老师帮忙拿小书包，每走一段路程都会说“老师，怎么还没有到啊。

”可今年完全不一样了，孩子们都自己背上了自己的小书包，而且都有着浓厚的兴趣，边走边说、边看，而且他们还自己组织唱歌！没有一个宝宝说累之类的话题。

看到这一切，使我感到很欣慰。

今天草莓宝宝们的步行速度较快，所以我们很快就到了目的地“九峰公园”，看孩子们看到了公园时，心里很兴奋。

虽然他们都来过了很多次了，有时是跟爸爸、妈妈，有时是跟老师春游，可他们的兴致点很高。

首先，带领孩子们找到了一个合适我们这个年龄段玩的游戏——“旋转木马”大部分的宝宝表现的都很勇敢，只有小豆豆因胆小没有参加。

接着带领幼儿游玩了一个也符合我们年龄段的游戏——“咖啡杯”。

最后我们带领宝宝们找了块阴凉的场地休息。

在场地中我们老师组织宝宝们吃自己的零食。

宝宝们吃得可带劲了，有的宝宝把自己的零食分享给其他宝宝吃；有的宝宝一边吃东西一边唱歌；从中可以看出宝宝们的心情很愉快。

当然，本次春游活动也有不足，总结如下，以便提高：1、宝宝们在吃东西随地丢垃圾的现象时有发生。

幼儿园春游活动总结【5篇】幼儿园春游活动总结优秀范文（精选篇1）春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。

4月17日我们大班组织了春游活动，考虑到环境的优美和孩子的安全，我们将地点选择为幼儿园对面的小区。

让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察，锻炼了幼儿的体能，也增强了幼儿意志力，同时激发幼儿好奇心和探索欲望。

春游前一天，我们将信息告诉了家长，以帮助孩子们为春游做好准备工作。

并组织孩子们分了小组，投票选出了各组的组长，讨论了春游去应该带些什么，要注意哪些问题，还要去观察春天，发现春天的秘密。

4月17日下午，孩子们背上小书包，兴致勃勃的徒步前进，一路上感受着春天的气息，并在老师的提醒下，遵守老师的出行要求。

来到小区内，孩子们不禁赞叹着春风给这个小区带来的无尽魅力。

青青的草地，多彩的鲜花，透着清新气息的绿叶，清清小池，加上生动的小路，木桥篱笆，深深吸引住了孩子，孩子间不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真漂亮……平日里孩子熟悉的春天里的花，在这里都能找到，金黄色的油菜花，粉嫩的茶花，金灿灿的迎春花，娇艳的梅花，随风飘舞的樱花，还有我们包饺子常用到的艾草……孩子们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。

也随之和同伴交流着自己的经验，大声喊着同伴，我们找到春天的秘密了。

随后，孩子们来到公园休息，和好朋友们一同分享带来的食物，尽情的吃着，笑着、享受着美味，享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。

当然，孩子们没有忘记寻找春天的任务，看看植物朋友在春天里有哪些变化。

最后，孩子们一起争做环保小卫士，把活动场地周围的垃圾清理干净。

通过春游活动不仅能够开阔孩子的视野，增长知识，更能够增进师生间的情感。

亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的`接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识，同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。

幼儿园春游活动总结优秀范文（精选篇2）今天，我们按照幼儿园的活动计划组织孩子到戚城公园进行春游活动，在这个温暖和煦的下午我们排着长长的队伍走出了幼儿园。

幼儿园春游活动总结(集合15篇)幼儿园春游活动总结1幼儿园里组织春游去广场，孩子们都很兴奋，而且都是积极的准备着这次出行。

我班在之前就布置了参观的目的：1、主要看看广场周围的建筑，看看它们的外观和形态，便于积木区的搭建。

2、看看草地上的植物都有什么变化，草、树、花等。

3、观察广场上都有什么人，都在干什么。

由于布置了任务所以孩子们都是眼里有目标的观察。

等我让孩子们在草地上玩的时候，孩子们发现了蚯蚓的洞，发现了柳树的芽芽，也猜到了叮叮花作为这次活动的纪念。

在这次活动中有几件事情让我感动：1、我班有一位孩子的家长一直在给自己的孩子照相，观察孩子的一言一行，更是把我们的行为看在了眼里。

2、中途看到一位推着哄孩子的奶奶经过，女孩子们有几个去逗小宝贝，分明就是大姐姐一般的照顾和言语。

孩子奶奶直说“这是哪园的小朋友以后你也去那里“。

但是我班也存在着以下的不足。

1、因为第一次出去踏青，幼儿都比较兴奋，在去的途中一名幼儿鞋子掉了，没有及时到旁边穿鞋，导致队伍有点跟不上，幸亏我及时看见，把他领到旁边穿上鞋子。

回来之前，告诉孩子们如果鞋子掉了就赶紧到没有车辆的一边去换鞋，并通知老师。

2、来回的途中幼儿一直处于兴奋状态，队伍一会儿快一会儿慢，没有跟紧，而且回来的路上有的摊位把石头摆到马路上，很多幼儿没有看到，我一直在提醒他们注意路边、注意脚下，才没有让幼儿绊倒。

下次再有这种活动时，还是要在去之前把这些讲清楚。

3、我们之前通知家长让给孩子穿少点衣服，可是还有一小部分幼儿穿的比较多，也没有办法给他们脱掉，所以很多孩子嘟囔着很热，出了很多汗。

去广场虽然老师比平时更累，更费心。

但是当孩子们把踩来的叮叮花送给老师的`时候，我相信那一刻我是感动的，当孩子们提出和我合影时，我相信孩子在那一刻是我把当成朋友的，孩子们在广场上尽情的说着，笑着、玩着，我相信在那一刻他们是高兴的，春游的时间虽短，但给我们和孩子留下的回忆是很多的，我希望再下次组织的时候还是全班都去，一个都不少，感动之余还是感动！幼儿园春游活动总结24月12日，阳光明媚，是一个出游的好日子，大班大朋友们在爸爸妈妈的带领下一起兴高采烈的参加了幼儿园的亲子春游活动。

大班春游活动总结大班春游活动总结（精选11篇）精彩的活动已经告一段落了，我们的个人能力得到了很大进步，需要好好地写一份活动总结总结一下了。

我敢肯定，大部分人都对这个活动总结很是头疼的，下面是小编为大家整理的大班春游活动总结（精选11篇），希望能够帮助到大家。

大班春游活动总结1四月，暖风拂面，躲在温室里的大宝宝们也该出动了，走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、看动物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的好奇心得到满足和释放。

同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的观察力。

通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。

平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感交流了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐，本次我们并选择了《上海西郊动物园》一日游，天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是无比的激动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下的只有美好的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等。

我园结合找春天的主题活动，两百多名家长和大朋友、老师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。

《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作，健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。

在找春天的主题活动中，我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。

在这生机勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情。

幼儿园春游总结活动总结精选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园春游活动总结范文6篇篇1一、活动背景与目标春暖花开之际，为了让幼儿园的孩子们更好地亲近自然、感受春天的美好，我们组织了一次幼儿园春游活动。

本次活动的目标是让孩子们通过实地游览，开阔视野，增长知识，同时培养孩子们的团队协作能力和集体荣誉感。

二、活动筹备与实施1. 活动筹备活动筹备阶段，我们制定了详细的计划，包括活动日期、地点、交通、餐饮、安全措施等。

在地点选择上，我们充分考虑到季节特点和安全因素，最终确定了适合孩子们游玩的公园和植物园。

在安全措施方面，我们制定了应急预案，并配备了足够的教师和志愿者负责安全事宜。

2. 活动实施活动当天，孩子们在老师们的带领下，乘坐校车前往目的地。

到达目的地后，我们组织了一系列的活动，如观赏植物、动物、户外游戏等。

在游玩过程中，孩子们表现出了极大的兴趣和热情，积极参与各项活动。

同时，老师们也充分展现了专业素养，确保活动的顺利进行。

三、活动内容与成果1. 观赏植物与动物在植物园和动物园的参观过程中，孩子们看到了各种各样的植物和动物，丰富了他们的知识储备。

通过老师们的讲解，孩子们了解了许多关于动植物的知识，如生长环境、生活习性等。

2. 户外游戏与团队活动我们设计了一系列户外游戏和团队活动，如捉迷藏、接力赛等。

这些活动不仅锻炼了孩子们的身体素质，也增强了他们的团队协作能力和集体荣誉感。

3. 成果展示活动结束后，我们组织孩子们进行了成果展示。

孩子们用画笔和言语描述了他们在活动中的所见所闻，展示了他们的学习成果。

此外，我们还拍摄了大量的照片和视频，记录下了孩子们的美好时刻。

四、活动评价与反思1. 活动评价总体来说，本次幼儿园春游活动取得了圆满成功。

孩子们在游玩过程中表现出了极大的兴趣和热情，达到了预期的目标。

同时，老师们也充分展现了专业素养，确保了活动的顺利进行。

2. 活动反思在活动的筹备和实施过程中，我们也发现了一些问题和不足。

例如，部分环节的安排不够细致，导致活动过程中出现了一些混乱。