苏教版初一上册语文课内阅读训练

第三单元十一端午日【课内阅读】端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。

任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。

大约上午1l点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。

把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。

河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。

河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。

因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。

划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。

船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线。

平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。

每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。

桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。

带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。

擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。

一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。

凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。

好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。

1．选段主要写了哪几个场面?请用简洁的语言概括。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．体会选段中加点的三个“莫不”一词的作用。

《卖白菜》阅读检测
一．选择题
1．下列对《卖白菜》课文内容的理解有误的一项是( )
A．《卖白菜》是莫言忆旧系列作品中的一篇。

文章通过对一段辛酸往事的回忆，刻画了一个坚强、自尊、朴实、诚信的母亲形象。

B．“我”之所以会为母亲卖白菜的决定而哭，一是因为那三棵白菜原是准备留着过年包饺子的，在那个极端贫困的家庭，这是一个小孩子最大的盼望；二是因为这些白菜是“我”和母亲亲手种的，“我”对这些白菜有着深厚的感情。

C．集市上，遇到一个挑剔的老太太来买白菜，当“我” 见她把大白菜外边的菜帮子撕了又撕，很是伤心和气恼，最后“我”赌气多算了她一毛钱。

D．小说的结尾是这样一句话：“这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。

”母亲“第一次流泪”是恨“我”不争气，以致没有将白菜卖出。

答案：D
解析：本题考查对课文内容的理解。

母亲“第一次流泪”是因为母亲的诚信被“我”多算的一角钱摧毁了，她感到难过，悲伤。

二.综合性学习
下面的宣传语中隐含着“最美妈妈”评选标准中的两个关键词，请将它们提取出来。

在社会转型、价值体系重构的时代，“寻找最美妈妈”活动表达了社会对道德价值回归的期待，反映了时代对真善美的呼唤。

1.________________________________________
2._________________________________________
答案：1.道德价值 2.真善美。

15 春【课内阅读】①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

③雨是最寻常的，一下就是三两天。

可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农民，披着蓑，戴着笠。

他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

1．选段向我们描述了春天的哪三幅图景?第①段：________图第②段：________图第③段：________图2．第①段是按照什么顺序写的?“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这三分句顺序能否颠倒?为什么?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．说说下面句中加点动词的表达效果。

(1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹．着，大小的蝴蝶飞来飞去。

___________________________________________________________________________(2)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸．．着你。

苏教版七年级上册语文第15课《三峡》一课一练阅读题答案课课练习题苏教版七年级上册语文第15课《三峡》一课一练阅读题答案课课练习题第一部份：1．《三峡》选自，作者是地理学家、散文家。

（3分）2．注意以下加点字的读音：（2分）叠嶂（）曦月（）溯（）素湍（）3．课文描述了三峡四季的漂亮景色，试找出相关的语句。

（2分）4．说明以下句子中的词语：（6分）⑴两岸连山，略无阙处（略无：）⑵自非亭午夜分，不见曦月（曦月：）⑶沿溯阻绝（沿：）⑷虽乘奔御风，不以疾也（虽：）⑸那么素湍绿潭，回清倒影（湍：）⑹清荣峻茂，良多趣味（良：）5．译句：（4分）⑴绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

⑵常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

6．说明以下词语的不同含义。

（4分）⑴自：自三峡七百里中（）自非亭午夜分（）⑵长：常有高猿长啸（）巴东三峡巫峡长（）7．文中从色彩上对三峡景物进行描述的句子是，含义是。

（2分）8．指出以下句子中的通假字并释义。

（2分）略无阙处通，意思是。

9．作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的作用是什么？（3分）10．《三峡》写了哪些景物，表现了什么特点？（3分）11．“朝发白帝，暮到江陵”的意思是，这使咱们想到这两句诗。

（2分）第二部份：（一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，那么素湍绿潭，回清倒影。

绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“”1二、在文中空白处补写原句。

（2分）13、用简短的话归纳各段的大意：（4分）第一段：第二段：第三段：第四段：14、第一段画线的两句，刻画出了。

（2分）1五、“朝发白帝，暮到江陵”八个字，写出了。

（2分）1六、“素湍绿潭，回清倒影”描述得形神兼备，试分析好在哪里？（3分）17、在第三段中，有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色归纳无遗，这句话是：。

2013年七年级上册语文课内文段练习《冰心诗四首》1."成功的花"的特点是什么？"成功的花"是怎么得来的？2."花""芽"这两个意象分别指代什么？它们之间是怎样的关系？3.《嫩绿的芽儿》这首诗中用" "、" "、" "来分别描写"芽""花""果"的色彩,这样的色彩分别体现芽、花、果什么样的内在特征？4.芽、花、果对青年人各说的一句话含义是什么？它们的话是如何切合各自的身份的？5.一个成功的人站在你面前,你羡慕他吗？花的成功历程给了我们什么启示(50字)6."心中的风雨"指什么？7.诗中的"躲"字表达了诗人怎样的情感？8.纸船不会漂向母亲身边,"我"为什么还是不灰心"叠着叠着"？《繁星》阅读训练如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了，我躺在舱面上，仰望天空。

深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。

船在动，星也在动，它们上午这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好象看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

我望着那许多认识的星星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。

着时我忘记了一切。

在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。

我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。

他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗算是腰带。

经他这么一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。

看，那个巨人还在跑呢！1．在文中画出运用比喻、排比、拟人等修辞手法的句子，并分别说出这些句子的好处及作用。

2．请用简洁的语言概括选文的主要内容。

苏教版七年级语文上册第8课《十三岁的际遇》阅读与写作片段训练题（附答案）[课文精读]阅读下面的课内语段，回答问题。

喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人。

有时，我特别愿意静静地站在图书馆阅览室的门口，看那些伏案读书者专注入迷的神情；也愿意一边走向第三教学楼，一边听身旁经过的人高声争论着什么问题，——吸引我的，往往不是他们争辩的题目，而是北大特有的敏感，特有的纯洁，言谈的犀利与机智，精神状态的生机勃勃；更愿意站在广告栏前，细细地读那一张张五颜六色的海报，为的是永不厌倦地感受北大清新自由的气氛。

写到这里，不由吐了吐舌头，因为北大老师们的肖像，也一视同仁地留在了我的写生画册上；有的绅士风度，有的和蔼可亲，这个怪僻，那个潇洒，或于谈笑风生间“樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一番风格……我喜欢由这些亲切的手牵引着走上令人耳目一新的通幽曲径，我喜欢师生之间那种平易而自然的关系。

严谨治学，诚恳做人，我第一次体会到了“老师”二字的真正含义。

我常想，北大就是一条生命饱满的河流，它从90年前的源头出发，向那充满希望的未来流淌。

不管两岸风景变换，河上却始终有着渴望拥抱未来的船客，有着代代相传的辛勤的舵手与船工。

1．给下列加点的字注音并解释词语。

犀．利（）怪僻．（）一视同仁谈笑风生2．选文首句在文中起什么作用？3．北大为每个学子展示了动人的新世界。

这两段文字田晓菲所写的对象分别是什么？他们各具怎样的特征？4．文中划线句运用了什么修辞手法？有什么表达作用？5．选文第1节的文字很优美，很好地体现了“我”的“喜欢”。

请仿照这种写法，用“我愿意……也愿意……更愿意……”写一长句话。

[课外延读一]阅读下面语段，回答问题。

我比想像的灵巧我记得大概3岁多时在幼儿园里的一堂学系鞋带的课上，我感受到另一种挫败：我胖胖的双手对那两根鞋带完全无能为力，我蹲在地上紧紧攥．住那两根与我作对的绳子，听见有人轻轻地说：“这孩子脑子还行，就手挺笨的。

年灯肖复兴⑴去年的大年夜，我家后面老爷子家的那盏年灯，在他家封闭阳台的落地窗前，照往年一样，又亮了起来。

⑵老爷子是位老北京，讲究老理儿。

老爷子家这盏年灯，好几年过年的时候，都在点亮。

从我家的后窗一眼就能望见，正对面老爷子家阳台窗前的这盏年灯，就这样一直亮到正月十五满街花灯绽放的时候。

如今，满北京城，如老爷子这样坚持守候过年老理儿的人，不多见了。

⑶每年过年期间，望着老爷子家这盏年灯，我都会想起自己年轻的时候，那时候母亲还在世，不管晚上我回家多晚，她老人家都会让家里的灯亮着。

每次骑着自行车回家，四周房屋里的灯光都没有了，一片漆黑，老远，老远，一望见家里那盏橘黄色的灯，灯光闪亮着，跳跃着，像跳跃着一颗小小的心脏，我的心里便会充满温暖，知道母亲还没有睡，还在等着我。

母亲去世之后，我晚上回家，再也看不见那盏橘黄色的灯光了，好长一段时间都不适应，心里都会有些伤感。

对于我，灯，就是家；灯下，就是母亲。

无论你回来有多晚，无论你离家有多远，灯只要在家里亮着，母亲就在家里等着。

⑷因为老爷子和我的儿子都在美国，一样读完博士，在美国成家、生子、工作，我们有很多共同的话题，比较熟，也比较说得来。

我知道，前些年，老爷子和老伴还常常去美国，看他的儿子，帮助带带孙子。

如今，孙子都上中学了，老爷子真的老了。

他不止一次对我说：快80了，十几个小时的飞机坐不了喽，前列腺不争气，总得上厕所。

便盼望儿子能够带着媳妇和孙子回来过一回春节。

盼了好几年，不是儿子和儿媳妇工作忙，就是孙子春节期间正上学请不了假，都没有能够回来。

每年春节，老爷子家阳台的窗前，都亮起了年灯。

⑸去年老爷子家的这盏年灯，变了花样。

以往，都只是一盏普通的吊灯，半圆形乳白色的灯罩，垂挂着一支暖色的节能灯。

有时候，为了增添一些过年的气氛，老爷子会在灯罩上蒙上一层红纸或红纱。

去年，换成了一盏长方形的八角宫灯，下面垂着金黄色的穗子，木制，纱面，上面绘着彩画，因为距离有点儿远，看不清画的是什么，但五颜六色的，显得很漂亮，过年的色彩，一下子浓了。

苏教版七年级上册语文第1课《为你打开一扇门》一课一练阅读题答案课课练习题苏教版七年级上册语文第1课《为你打开一扇门》一课一练阅读题答案课课练习题第一部分：1．给加点字注音。

（4分）诠释( ) 广袤( ) 跌宕( ) 真谛( )2．画出有错别字的词语，并订正写错的字。

（3分）憧憬徘徊唯幕遮掩危言耸听崇山俊岭热泪沾巾五光十色3．结合语境，解释加点词语的意思。

（5分）(1)为你打开一扇门。

(门： )(2)世界⑴上有无数关闭着的门，每个门里都有一个你不了解的世界⑵。

(世界⑴：世界⑵： )(3)你是遥远的过去，是刚刚走去的昨天，也是无穷无尽的未来。

(你： )(4)而对那些把你当做追名逐利的敲门砖的人，你会把门关得很紧。

(敲门砖： )4．选出对文章有关内容理解有误的一项( )（2分）A．“为你打开一扇门”这个题目新颖别致，生动形象，用“门”来比作某一领域的人口，给人以丰富的联想。

B．《为你打开一扇门》按亲近文学、领悟文学的思路展开，全文可分两个部分，第一部分重点描绘文学的魅力，以理激人，第二部分重点阐述对文学的理解，以情感人。

两部分相辅相成，相互映衬。

C．致文学部分运用了拟人和对话的方式，将抽象的概念人格化，给人以亲切感，增强了文章的感染力。

D．“你是一扇神奇的大门，所有愿意走进这扇大门的人，都不会空手而归。

而对那些把你当做追名逐利的敲门砖的人，你会把门关得很紧。

”这句话赞颂了文学的神奇和圣洁，说明它爱憎分明，不容亵渎。

5．你认为衔接最顺当的一项是哪一项（）（2分）学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长：。

A、刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强。

B、李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强。

C、刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强。

D、李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强。

第二部分：（一）①文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。

苏教版七年级上册语文第23课《七颗钻石》一课一练阅读题答案课课练习题苏教版七年级上册语文第23课《七颗钻石》一课一练阅读题答案课课练习题第一部份：一、按照拼音写出汉字。

（2分）干h哱plain 清ch圽plain sh攏间tu怽plain沫二、在横线上填出适当的量词。

（4分）一河两星星三马四树五桌子六椅子八猪九人3．按照具体语境，理解词语的作用。

（4分）(1)好久好久以前，在地球上发生过一次大旱灾。

“好久好久”的作用是什么?(2)小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。

“赶紧”一词说明了什么?4、填空：（4分）《七颗钻石》是19世纪国伟大作家的童话。

请例举他的三部作品。

五、用精炼的语言归纳这篇童话的主题。

（3分）六、仿照下文对月儿的描述，再写两个句子。

（3分）例句：天上蓝得可爱，恍如一汪水似的，月儿便更出落得精神了。

仿写：7、下列对课文内容的说明不适当的一项是（）（2分）A．小姑娘取得一罐清亮新鲜的水，喜出望外，真想喝个够，但她一口也没有喝，而是将水罐交给了妈妈。

这说明她对妈妈的关心、珍惜胜过对自己的关爱。

B．病重的妈妈那么需要水，却把水又递给小姑娘。

这是一种高尚的母爱，是人类至真至美之情。

C．小姑娘在自己干渴难忍的时候，把水递给了一名讨水喝的过路人，说明小姑娘有一颗博大的爱心，这是爱的升华。

D．小姑娘把水倒在手掌里让小狗舔喝，说明她是个不懂事的孩子。

八、七颗钻石象征着什么？（3分）第二部份：（一）她以为，水必然都洒了，可是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。

小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都(饮、喝、舔)净了，变得欢喜起来。

当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。

小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。

母亲说：“我终归就要死了，仍是你自己喝吧。

”又把水罐递给了小姑娘。

就在这一刹时，水罐又从银的变成了金的。

这时小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要(取、讨、抢)水喝。

年夜思冯骥才①今年算冷够劲儿了。

绝迹多年的雪挂与冰柱也都奇迹般地出现。

在这久违的大雪里，那些点灯的窗子充满金色而幽深的温暖。

中国人的年是红色的，那飞雪中飘舞的红吊钱，被灯笼的光映红了的雪，还有雪地上一片片分外鲜红的鞭炮碎屑，深深嵌入我们儿时对年的情感里。

②旧时的年夜主要是三个节目。

一是吃年饭，一是子午交接时燃放烟花炮竹，一是熬夜。

儿时的我，首先热衷的自然是鞭炮。

鞭炮都是父亲遣人到炮市上去买，用三轮运回家。

我怀里抱着那种心爱的彩色封皮的“炮打双灯”，自然瞧不见打扮得花枝招展而得意洋洋的姐姐和妹妹们。

至于熬夜，年年都是信誓旦旦，说非要熬到天明，结果年年都是在劈劈啪啪的鞭炮声里，不胜困乏，眼皮打架，连怎么躺下、脱鞋和脱衣也不知道。

③在儿时，我从来没把年夜饭看得特别非凡。

只以为那顿饭菜不过更丰盛些罢了。

可是轮到我自己成人又成家，年饭就渐渐变得格外的重要了。

④每到年根儿，主要的事就是张罗这顿年饭。

70年代的店铺还没有市场观念。

卖主是上帝。

猪的“后座”是用铡刀切着卖；冻成大方坨子的带鱼要在马路上摔开。

做年饭的第一项大工程，是要费很大的力气把这些带着原始气息的荤腥整理出来。

记忆中的年饭是一碗炖肉，两碟炒菜，还有炸花生米，松花蛋，凉拌海蜇和妻子拿手的辣黄瓜皮--当然每样都是一点。

此外还有一样必不可少的，那是一只我们宁波人特有的红烧鸭子，但在70年代吃这种鸭子未免奢侈，每年只能在年饭中吃到一次。

这样一顿年饭，在当时可以说达到了生活的极致。

那些岁月，年就是人生中一年一度用尽全力来实现出来的生活的理想啊!⑤然而，这年饭还有更深的意义。

由于年饭是团圆饭。

就是这顿年饭，召唤着天南海北的家庭成员，一年一次地聚在一起。

为了重温昨日在一起时的欢乐，还是相互祝愿在海角天涯都能前程无碍和人寿年丰？此刻杯中的酒，碗里的菜，都是添加的一种甜蜜蜜的黏和剂罢了。

那时，父亲在世，年年都去他家，钻进他的阴暗的小屋，陪他吃年饭。

他那时挨整，每天的惩罚是打扫十三个厕所。