税务会计6关税会计
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税务会计第一章税务会计概念框架随学随练1.以下属于税务会计对象的有(ABC ) 多选题(4 分) 4分A.税款的计算、缴纳B.税款退补与减免C.税收滞纳金与罚款、罚金D.预约定价安排2.以下叙述正确的有( BCD ) 多选题(4 分) 4分A.税务会计作为一项实质性工作是独立存在的B.税收制度是收付实现制与权责发生制的结合C.税务会计既要遵循税务会计的一般原则,也要遵循与税收法规不相矛盾的那些财务会计一般原则D.在实际计算应纳税所得额时,要在会计所得的基础上调整为应税所得。
3.以下叙述正确的有( BD ) 多选题(4 分) 4分A.在财税分离会计模式下,会计准则与税法存在的差异之处按税法要求进行处理B.财税合一会计模式下,无需进行纳税调整C.财税合一会计模式的优势是会计信息质量较高D.我国应建立流转税会计与所得税会计并重的税务会计模式4.财务会计与税务会计关系模式包括(ABC ) 多选题(4 分) 4分A.财税分离会计模式B.财税合一会计模式C.财税混合会计模式D.财税协调会计模式5.以下关于会计模式叙述正确的有( AD ) 多选题(4 分) 4分A.非立法会计模式下,会计实务以公认会计原则为指导B.非立法会计模式以税法为导向C.立法会计模式以投资者为导向D.美、英、澳、加等国属于非立法会计模式6.以下关于税务会计叙述正确的有( BC ) 多选题(4 分) 4分A.以现行会计准则为准绳B.运用了会计学的理论、方法和程序C.是介于税收学与会计学之间的一门边缘学科D.需要在财务会计之外单独设置另一套会计账表7.能够提供涉税会计信息的会计系统有( ABCD ) 多选题(4 分) 4分A.税务会计B.管理会计C.财务会计D.其他专题会计8.以下叙述正确的有(ABD ) 多选题(4 分) 4分A.税务会计处理程序包括确认、计量、记录和申报。
B.税务会计的每一个处理程序都必须以税法为准。
C.在我国,税务会计一般是独立于财务会计单独设账。
课程标准课程名称: ?税务会计? 适用专业:会计编制单位:会计教研室修订时间: 2021年9月1日?税务会计?课程标准第一局部课程概述职业化人才的实践能力对社会生产活动具有促进作用,是职业应用型就业岗位的中坚力量,培养学生符合生产需求的应用技能和适应社会的能力是高等职业教育的根本目标。
社职业化人才的实践能力对社会生产活动具有促进作用,是职业应用型就业岗位的中坚力量,培养学生符合生产需求的应用技能和适应社会的能力是高等职业教育的根本目标。
社会经济开展全球化和市场竞争的日趋剧烈,给企业带来了更多的商机,但同时也对企业会计人员提出了更高的要求,单纯的会计核算已无法实现财务会计的目标,会计实务中越来越需要大量具有丰富税务第四局部课程实施建议一、教学条件在教学中积极改良教学方法,结合学生学习规律和个性特点,从学生认知能力实际出发,强调以学生为主体,充分调动学生学习主动性、实践性。
运用现代教育技术手段,所有班级使用多媒体教室进行上课,有的重点案例采取录像播放方式,以增强感染力,并要制作有利于学生学习与训练的助学课件,最终建立系统性、立体化的多媒体课件体系。
这样既可以丰富课程内容,又可以让学生增强感观认识,同时可以让学生在作小组案例汇报时借助多媒体,实二、师资要求专任专业课教师〔含专业根底课教师〕应具有相关专业的职业技术水平及技术能力,具备课程教学设计能力、组织能力、语言沟通表达能力;实践指导教师必须具备一年以上的实际工作经历和相应的职业资格;具有基于行动导向的教学设计能力;掌握先进的教学方法和具备驾驭课堂的能力;具有良好的职业道德、遵纪守法意识和责任心。
三、教学方法建议在教学中积极改良教学方法,结合学生学习规律和个性特点,从学生认知能力实际出发,强调以学生为主体,充分调动学生学习主动性、实践性。
可以采用工程教学法、比拟教学法、案例教学法、问题教学法、讨论教学法等教学方法对企业经济业务进行分析、讨论,突出学生主体,并侧重于学生的实际操作技能的培养和提高。
税务会计的基础知识1. 税务会计概述税务会计是指在国家税制和税收政策的框架下,以会计为基础,以税法为依据的一种特定会计活动。
其核心是依据税收制度和税收政策,对企业经济活动进行核算、报表编制和各类税金计算。
税务会计是企业会计体系中一个重要的子系统,对于企业合法避税、合规纳税和税收决策具有重要意义。
2. 税务会计原则2.1 合法合规原则税务会计必须遵循国家税收法律法规的要求,确保企业纳税行为合法合规。
包括正确选择适用的税收政策、认真履行申报义务、完整保留相关凭证和账册等。
2.2 及时性原则及时性是税务会计的重要原则,要求企业在规定的时间内完成纳税申报和缴款。
及时性不仅是避免处罚和利息等额外成本的重要手段,还能提高纳税效率和减轻资金负担。
2.3 准确性原则准确性是税务会计的核心原则,要求企业在纳税申报中提供真实、准确、完整的财务信息。
准确性不仅涉及到主观意愿,还需要具备良好的内部控制机制,确保账务记录的真实性和准确性。
2.4 真实性原则真实性是税务会计的基本要求,要求企业在纳税申报中如实反映财务信息,不得故意隐瞒有关应纳税款项的信息或虚构虚报相关数据。
3. 税别及基本概念3.1 增值税(Value Added Tax,VAT)增值税是按照货物和服务每个环节增值额来征收的一种流转在各个环节递增征收的综合性消费税。
增值税起征点是指发生增值税行为所得达到一定金额后才开始征收增值税。
3.2 营业税(Business Tax)营业税是按照营业额来征收的一种流转性消费税。
目前中国大陆已经取消了营业税,转而实施增值税。
3.3 所得税(Income Tax)所得税是针对个人所得或企业所得按规定比例征收的一种直接税。
个人所得税主要针对个人工资薪金所得、稿酬所得、财产租赁所得等;企业所得税主要针对企业从事生产经营所取得的各类利润。
3.4 关税(Customs Duty)关税是国家对进口和出口商品按照相关法律法规规定征收的一种特定费用。
《税务会计》课程标准(丽水职业技术学院梁伟样)一、课程定位本课程是高等职业院校会计专业的一门专业核心课程,是以企业报税工作岗位的典型工作任务为依据设置的。
纳税申报是企业从事经济活动过程中不可避免的一项重要工作,一般均要设置报税岗位来处理涉税事务。
本课程主要学习增值税、消费税、营业税、企业所得税、个人所得税、关税、房产税、城市维护建设税、车船税、印花税、契税、土地增值税、城镇土地使用税、资源税等企业经常涉及的税收相关法规、税款计算、申报缴纳、涉税会计处理的专业知识和纳税工作流程的规定,是根据会计专业技术资格考试要求来选定税种的,使学生具备从事本专业相关职业岗位所必需的税务登记、税费计算、纳税申报、税款缴纳、会计核算等相关职业技能。
本课程对日常涉税事务的处理能力培养起着主体作用;对纳税筹划、税务检查、税务代理能力的培养起着奠基作用;对会计处理能力的培养起着综合和提升作用,是将税务处理知识、技能与会计知识、技能有机结合的最佳选择。
二、课程教学目标通过以项目为单元的教学活动,使学生掌握税金计算、纳税申报和涉税会计处理的基本知识和基本技能,能解决税务登记、纳税申报、税款缴纳过程中的实际问题,完成本专业相关岗位的工作任务。
1.基本知识教学目标(1)了解我国现行税制概况。
(2)理解主要税种的含义及征税范围。
(3)掌握主要税种应纳税金的计算方法。
(4)熟悉税务会计处理中会计科目的核算内容和账簿的登记方法。
(5)了解相关法规规定及有关金融知识。
2.职业能力培养目标(1)会办理企业税务登记、发票领购工作。
(2)能根据企业的类型和业务种类判断应纳的税种。
(3)能正确计算相关税费应纳金额并进行相关的会计处理。
(4)会使用各类发票、填制涉税文书、进行网上申报。
(5)会组织数据的汇总与分析,开展简单的纳税筹划工作。
(6)会与税务、工商、外汇、银行等机构协商,处理一般的税务事项。
3.思想素质教育目标(1)具有团队精神和协作精神;(2)具有依法节税的意识;(3)具有严谨、诚信的职业品质和良好的职业道德。
《税务会计》教学大纲适用专业: 17财管专业理论学时: 32学时实践学时: 0课时一、课程说明1. 开课意义,课程性质、目的与任务税务会计既研究税收工作中的会计问题,也研究会计工作中的税收问题,是一门融税收法规制度和会计核算于一体的边缘学科,也是企业会计和税务人员必备的专业知识。
《税务会计》课程是会计专业与财务管理专业的一门选修课,开设一学期,学分2分。
开设本课程的目的在于:以社会主义市场经济理论为指导,按照理论与实践相结合的原则,通过对税务会计理论及实际应用的讲授,使学生系统掌握税务会计的基本原理、基本内容和基本方法,对税务会计的整个核算和纳税筹划过程有比较清晰的了解,提高对与纳税有关的经济活动分析及其信息处理的能力,准确把握企业税务活动的会计核算知识,建立依法纳税思想,形成准确计税、纳税的能力。
2. 课程的教学目标及要求本课程教学目的是深入学习贯彻党的十九大和全国高校思想政治工作会议精神,落实立德树人根本任务,深入挖掘拓展审计课程思想政治元素,充分发挥审计课程的思想政治教育功能,将思政育人融入到课程之中。
通过本课程学习使学生能比较广泛、系统地认识和进一步理解税务会计的基本理论,掌握税务会计的基本方法,并能在实践中加以运用。
从而培养和提高学生运用所学知识,分析税务会计实践中存在问题和解决问题的能力,以适应在社会主义市场经济体制下税收管理和税务筹划的需要。
3. 课程与其他课程的联系与分工本课程是一门专业性较强,具有较高应用价值的专业课程,在学习前必须具备一定的基础知识。
先修课程:《基础会计学》、《中国税制》、《中级财务会计》等。
后续课程:《成本会计》、《高级财务会计》、《高级财务管理》等。
二、教学大纲(一)课程内容与重点难点第一章税务会计概述1. 学习目标及要求通过本章的学习,了解税务会计的产生和发展,掌握税务会计的概念,税收制度的基本内容,了解税收的概念、特征、本质、职能与作用、税收法律关系及其构成。
税务会计知识点归纳总结一、税务会计的基本概念税务会计是指根据国家税收法规和会计法规,对企业的实际经济业务进行会计核算和处理,以便按照法律规定履行纳税申报、纳税申报、缴纳税款的一种会计活动。
税务会计是企业会计的一个重要组成部分,其核心是对企业税收活动的规范化处理和会计确认,以保证企业的合法性,确保税收的合规性。
二、税务会计的理论框架税务会计的理论框架主要包括税法、财会法规、税务会计核算、税务会计核算具体内容等。
税法是税务会计的首要依据,企业在进行税务会计处理时必须遵守税法的相关规定。
财会法规则是税务会计的另一个重要依据,它规范了企业会计核算的一般规则。
税务会计核算则是在税法和财会法规的基础上,对企业的税务活动进行会计确认和核算处理。
三、税务会计核算方法税务会计核算的方法主要包括会计核算、税务报表编制和税务审计等。
会计核算是最基本的核算方法,企业需要按照财会法规和税法的规定,对其税务活动进行会计处理和确认。
税务报表编制则是根据税法和财会法规的要求,对企业的税务活动进行报表编制,以便进行纳税申报和税务处理。
税务审计则是税务机关对企业的税务会计进行核查和审计,以确保企业的税务活动合规性。
四、税务会计的筹划税务会计筹划主要包括税收筹划和税务成本筹划两个方面。
税收筹划是指企业根据税法的规定,通过合法的手段降低企业纳税额的过程,以达到降低纳税成本的目的。
税务成本筹划则是指企业根据税法的规定,通过合理的手段减少企业在税务活动中的成本支出,以降低企业的税收负担。
五、税务会计实务操作税务会计实务操作主要包括增值税会计处理、企业所得税会计处理、个人所得税会计处理等内容。
增值税会计处理是指企业按照税法规定对增值税进行会计确认和处理,以便进行纳税申报。
企业所得税会计处理是指企业按照税法规定对企业所得税进行会计确认和处理,以便进行纳税申报。
个人所得税会计处理是指企业按照税法规定对个人所得税进行会计确认和处理,以便进行代扣代缴。
人大社《税务会计(简明版)》教学大纲制作人:梁文涛制作时间:2021年2月一、课程介绍“税务会计”课程是应用型院校财经专业的一门专业核心课。
“税务会计”课程服务于会计专业人才培养目标,培养具有一定的税务会计实务操作能力的应用型人才。
本课程坚持“理实一体、学做合一”,以涉税岗位能力的培养为主线,直接为培养学生从事税务会计工作应具备的纳税计算能力、税务会计核算能力和纳税申报能力服务。
《税务会计(简明版)》教材内容包括税务会计总论、增值税会计、消费税会计、企业所得税会计、个人所得税会计、其他税种会计(上)、其他税种会计(下)共七章。
为培养高端应用型税务会计人才,本教材从“工作引例”“情境引例”“工作实例”等方面对税务会计实例进行分析与操作,主要讲授了企业税务会计实际工作所必需的各税种的计算、会计核算和纳税申报等问题,突出了税务会计的实用性和应用性,让学生在学习税务会计理论知识的同时,提升税务会计的实践和应用能力。
本课程采用理论教学为主、实践教学(习题与案例教学或者实验教学)为辅的教学方式。
二、章节内容及建议课时三、教学目标1.基本知识教学目标(1)了解我国现行税制概况。
(2)理解我国现行各税种的含义及征税范围。
(3)掌握我国现行各税种应纳税额的计算方法。
(4)掌握我国现行各税种的会计处理。
(5)掌握我国现行各税种的纳税申报。
2.职业能力培养目标(1)能根据企业的类型和业务种类判断税种。
(2)会设置税务会计科目。
(3)能明确税务会计岗位职责。
(4)能明确税务会计职业资格。
(5)会根据企业的涉税经济业务,进行的税务会计工作。
3.思想素质教育目标(1)具有团队精神和协作精神;(2)具有合法进行纳税筹划的意识;(3)具有严谨、诚信的职业品质和良好的职业道德。
四、课程设计指南1.本课程以理论教学(含课堂讲授中的学生讨论和课堂练习)为主,大约占课程的60%;实践教学(含习题与案例的练习、讨论和讲解)为辅,大约占课程的40%。
第六章关税法第一节关税概述关税的历史是十分悠久,随着商品经济的发展,特殊是当国与国之间浮现商品交换后,作为对进出国境商品征税的关税才在各国普遍开征起来。
据考证,最早的关税是为了保护过往客商交通安全而产生的,现代国家浮现以后,关税作为国家取得财政收入的一种重要手段曾经在历史上占有生分地位。
但是,在现代,特别是对于经济发达国家而言,关税已再也不是取得财政收入的重要手段,而是以关税为工具实现其贸易保护主义政策。
新中国成立以后,1951年5月政务院颁布了《中华人民共和国暂行海关法》、《中华人民共和国海关进出口税则》,统一了国家的关税政策,建立了彻底独立自主的保护关税制度。
以后进行了多次修改和补充,进一步完善了我国的关税制度。
现行关税法律规范是以全国人民代表大会于2000年7月修正颁布的《中华人民共和国海关法》为法律依据,以国务院于2003年11月发布的《中华人民共和国进出口关税条例》,以及由国务院关税税则委员会审定并报国务院批准,作为条例组成部份的《中华人民共和国海关进出口税则》和《中华人民共和国海关入境旅客行李物品和个人邮递物品征收进口办法》为基本法规,由负责关税政策制定和征收管理的主管部门依据基本法规拟定的管理办法和实施细则为主要内容。
一、关税的概念关税是由设置在边境、沿海口岸或者境内的水、陆、空国际交往通道的海关对进出国境或者关境的货物和物品征收的一种税。
关税属于全值流转税。
关境与国境的区别与联系:•国境与关境是两个既有联系,又不彻底相同的概念。
国境是一个主权国家以边界为界限,全面行使主权的领域范围,包括领土、领海、领空。
关境又称税境或者海关境域,是一个主权国家行使关税权力的领域范围。
•通常情况下,国境与关境是一致的。
但如果几个国家结成关税联盟,组成一个共同关境实施统一的关税法令和对外税则,彼此之间货物进出国境不征关税,只对来自和运往非同盟成员国的货物进出共同关境时征收关税,这时关境就大于其成员国的各自国境。
财务研究税务会计、纳税会计与税收会计的联系和区别贾宏晶(哈药集团世一堂制药厂,哈尔滨150078)摘要:税务会计、纳税会计与税收会计这三个概念特别容易混淆,他们的内涵是不同的。
广义上来讲,纳税会计和税收会计包含在税务会计当中;狭义上来讲,企业的纳税会计就是指税务会计。
本研究阐述了三个概念的界定,着重介绍了税务会计和税收会计的联系及区别。
关键词:税务会计;纳税会计;税收会计长期以来我国都是实行财税合一的会计制度,然而随着税收制度的不断完善,会计制度改革与国际接轨,以及逐渐形成的税务会计、管理会计和西方财务会计这三大会计体系,设立税务会计已经成为会计发展与改革的必然趋势。
随后产生了税务会计、纳税会计与税收会计等不同的概念。
1概念界定负责税务工作的会计即为税务会计。
税收工作主要包括反映纳税人和国家税务机关两个方面的税收活动。
如果站在税务机关(征税人)的角度来讲,税务会计叫作“国家税务会计”,即税收会计;如果站在纳税人的角度来讲,税务会计叫作“企业税务会计”,即纳税会计。
所以,纳税会计和税收会计是税务会计的两个部分,都属于税务会计的范畴。
在国家预算会计当中,税收会计只是其中的一个组成部分,是税务机关监督和反映税款的提退、入库、解缴、征收及核算的专业会计,表现了国家金库和税务机关二者之间的关系。
税法能够直接制约纳税会计是纳税会计的一大特点,也体现出依法征、纳税的关系。
总而言之,税务会计是运用专门会计方法和理论,以税法作为准绳,对社会再生产过程中的税务资金运动或税收进行监督和反映的专业会计,分为纳税会计和税收会计。
我们通常把纳税会计叫作税务会计,其中广义上的税务会计,包括税收会计和纳税会计。
而狭义上的税务会计指的就是纳税会计。
2税务会计同税收会计的联系税务会计和税收会计几乎是一起产生的,税收的存在,注定了税收会计和税务会计的存在,一个负责核算征收税款,一个负责计算应纳税款,是税收活动的两个组成部分。
而税法即为这两部分的衔接点,以税法作为准绳,税收会计主要是对所有的纳税人能否正确、足额并且及时地缴纳税金进行监督,而税务会计则是对纳税人自身能否正确、足额并且及时地缴纳税金进行监督。
税务会计要素包括什么税务会计要素包括什么由于税务会计是一个单独的会计学科,所以它也有自己的会计要素。
下面是店铺为你整理的税务会计要素包括的内容,希望对你有帮助。
税务会计要素包括的内容尽管各国设置的财务会计要素有多有少,如我国有资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六项,美国有资产、负债、产权、收入、费用、利得、损失、全面收益、业主投资和业主提款十项,国际会计准则委员会(iasc)设置资产、负债、产权、收益和费用五项。
我们对此并不陌生,也无多大争议,而对税务会计要素则探讨较少。
笔者认为,税务会计要素受税法和会计两方面的影响,作为一个单独的会计学科,它也应该有自己的会计要素。
税务会计要素是对税务会计对象的进一步分类,其分类既要服从于税务会计目标,又受税务会计环境的影响。
税务会计环境决定纳税会计主体的具体涉税事项和特点,按涉税事项的特点和税务会计信息使用者的要求进行的分类,即形成税务会计要素(同时也是税务会计报表要素)。
一、计税依据计税依据指税法中规定的计算应纳税额的根据,在税收理论中称为税基。
纳税人的各种应缴税款是根据各税的计税依据与其税率相乘来计算的。
税种不同其计税依据也不同,有收入额、销售额(量)、增值额(率)、所得额等。
二、应税收入应税收入是企业因销售商品、提供劳务等应税行为所取得的收入,即税法所认定的收入,也可称为法定收入。
应税收入与财务会计收入(简称“会计收入”)有密切联系,但不一定等同。
确认应税收入应根据两点:①与应税行为相联系,即发生应税行为才能产生应税收入。
换言之,如果纳税人发生非应税行为或免税行为,其所取得的收入就不是应税收入,而只是会计收入。
②与某一具体税种相关。
纳税人取得一项收入,如果是应税收入,必然与某一具体税种相关,即是某一特定税种的应税收入。
对应税收入的确认和计量,一般也是按财务会计原则和标准进行。
但在具体掌握上,税法又有例外,如对权责发生制的修正,税法对某些应税行为按收付实现制确认应税收入。