职业发展与规划简答题
1、专业技术人员继续教育的方法有哪些？ (简答 )
答：专业技术人员继续教育的方法很多，根据其学习教育的方式和不同岗位的具体情况可以选择不同的教育方法。1、专题讲座2、业余学习3、专业性短期培训班4、在职学历学习5、自学6、导师制7、企业大学8、参观见学和标杆学习
2、阐述专业技术人员继续教育崛起的实践需求及各类保障。 (简答 )
答：1、社会分工的深入发展是专业技术人员继续教育及其理论研究的外部需要和发展动力；2、继续教育实践领域的扩大是继续教育及其研究的实践基础；3、各国政府的重视和支持是专业技术人员继续教育及其研究发展的外部保障；
4、继续教育专业学科的建立和发展是继续教育研究的内部保障；
5、继续教育中心及专业研究组织的发展是继续教育及其研究的组织保障。
3、简述压力管理的问题取向和情绪取向两种方式。 (简答 )
答：问题取向方式：第一认识清楚事件的性质，理性思考及分析问题事件的来龙去脉；第二确认个人对于问题的处理能力，积累能够帮助解决问题的信息；第三运用问题解决技巧，拟定解决计划；第四，运用缓解压力的方式积极处理问题。
情绪取向方式：1、情绪纾解；2、保持正向乐观的态度；3、生理反应的调整；4行为上的调试。P111
5、职业选择的具体决策步骤包括哪些？(简答) 答：1、探索。2、成形。3、选择。4、澄清。5、就职。
6、坚定或矫正。
7、总结提高。
8、从全球视角来看，现代社会主要有哪几个方面的整体时代特征？ (简答 )
科学技术的发展带动整个社会的发展；经济持续而迅速的发展；政治民主化和普遍参与；社会结构日趋分化；价值观念和生活方式的变革；城市化
9、依据价值观的不同能将职业分为哪几大类？(简答)
（1）、自由型（2）、经济型（3）、支配型（4）、小康型（5）、自我实现型
（6）、志愿型（7）、技术型（8）、合作型（9）、享受型
12、影响专业技术人员职业生涯成功的因素有哪些？(简答)p65
答：一般来说，影响专业技术员工职业生涯发展成功的因素包括下面几个方面。
（一）个体基本因素1、教育水平；2、家庭情况
（二）个体心理因素1、个体能力；2、人格特质；3、职业适应性；4、其他心理特质
（三）外部环境因素1、社会环境；2、机遇
13、阐述知识产权的定义及其权利内容。(简答)
知识产权是民事主体所享有的支配创造性的智力成果、商业标志以及其他具有商业价值的信息并排斥他人干涉的权利。知识产权的权利内容主要包括：一是控制权。二是使用权。三是处分权。四是收益权。此外，作为一种法律上的权利，知识产权还理所应当地含有禁止他人侵害的权能。
15、职业生涯规划的重要意义是什么？P44
答：通过职业生涯规划可以使每个人以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略。在后期的发展当中能够突破生活的限制，塑造清新充实的自我。经过认真仔细的个人自我评估，准确评价个人特点和强项，充分认识自己，再将个人发展过程中评估个人目标和现状的差距进行对标管理，准确定位职业方向，重新认识自身的价值并使其增值。职业生涯规划能够使个人发现新的职业机遇，增强职业竞争力。能够将个人、事业与家庭联系起来，扬长避短，发挥职业竞争力；了解就业市场，科学合理地选择行业和职业；提升个人实力，获得长期职业发展优势；加快适应工作，提高工作满意度，使事业成功最大化。
16、职业选择有哪几个方面的意义？P13
答：职业选择有以下几个方面的意义：第一，有利于实现生产资料与劳动力的结合。第二，有利于取得较大的经济效益。第三，职业选择有利于优化社会风气。第四，有利于促进人的全面发展。
17、知识产权保护对象的非物质性具有哪些不同于物质财产的重要特点？
答：（1）是一种精神财富，具有永久存续性。（2）具有可复制性。（3）具有可广泛传播性。（4）可以同时被许多人使用。（5）不能用控制物质财产的方式控制。
18、现代社会中，工作环境与职业生涯面临的主要时代特征有哪些？
答：工作职位的减少。国际化。技术。变革中的组织结构。工作性质的变化。多样化文化背景下的劳动力。工作与家庭生活平衡。
19、专业技术人员职业定向过程中可能出现哪些心理偏差？如何解决这些心理偏差？
答：专业技术人员在职业定向中常见的心理偏差有以下几类：自卑心理。自负心理。虚荣心理。从众心理。克服职业定向心理偏差的心理调适：增强独立选择的能力。要能客观地给自己定位。要正确地和他人比较。培养自己的耐挫力。
21、专业技术人员职业发展中面临哪些挑战？
答：一、来自环境变化的挑战：职业基本性质的变化；组织结构的变化；职业生涯管理观点的改变；职业生涯发展参与主体的变化。二、来自知识经济时代的挑战。
三、来自个体意识的挑战。四、来自组织与个人职业发展契合的挑战。
22、《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，政府的职责和作用主要是什么？
答：《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确指出，政府的职责和作用主要是保持宏观经济稳定，加强和优化公共服务，保障公平竞争，加强市场监管，维护市场秩序，推进可持续发展，促进共同富裕，弥补市场失灵。全面深化改革中，应依据《决定》准确界定好政府与市场的关系。
23、阐述职业生涯规划的步骤。
答：(l）自我评估。(2）职业生涯机会的评估。(3）确定职业发展目标。(4）选择职业生涯发展路线。(5）制定职业生涯行动计划与措施。(6）评估与回馈。
25、简述职业的含义
答：职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。从社会角度看职业是劳动者获得的社会角色，劳动者为社会承担一定的义务和责任，并获得相应的报酬;、从国民经济活动所需要的人力资源角度来看，职业是指不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的专门劳动岗位:、职业具有专业性、多样性、时代性、社会性、经济性、稳定性等6个特征。
26、职业生涯规划八条原则包括哪些内容？
答：利益整合原则。公平、公开原则。协作进行原则。动态目标原则。时间梯度原则。发展创新原则。全程推动原则。全面评价原则。
27、美国波士顿大学教授弗兰克?帕森斯提出的选择职业的3个步骤是什么？
答：第一，应清楚地了解自己的态度、能力、兴趣、智慧、局限和其他特性;第二，了解成功的条件及所学的知识，在不同工作岗位上所占的优势、机会和前途;第二，实现上述两条件的平衡。”其含义是说要将个人的主、客观条件与对自己有一定可能的社会职业岗位相对照，从而选择一种适合自己的职业。
28、阐述法律的特征。
答：( l ）法律是一种概括、普遍、严谨的行为规范。规范性是法律的首要特性，指法律为人们的行为提供模式标准、样式和方向。法律规范有特殊的逻辑构成。每一个法律规范由行为模式和法律后果两个部分构成：行为模式是法律为人们的行为所提供的标准和方向，有三种情况：授权性规范、命令性规范和禁止性规范。其中命令性规范和禁止性规范又称义务性规范；法律后果是指引行为人的具有法律意义上的行为在法律上所应承受的结果，分为肯定性法律后果和否定性法律后果。( 2 ）法律是国家制定和认可的行为规范。( 3 ）法律是国家确认权利和义务的行为规范。( 4 ）法律是以国家强制力保障实施的行为规范。
29、简述压力管理的问题取向和情绪取向两种方式。
答：（一）问题取向方式
第一种是问题取向方式。这一方式是针对压力源造成的问题本身去处理的。较为理想的处理问题的态度是冷静面对并加以解决。中国台湾罗东圣母医院的郭峰志为大家提供了如下的克服问题过程的标准步骤。
第一，认识清楚事件的性质，理性思考及分析问题事件的来龙去脉。
第二，确认个人对于问题的处理能力，积累能够帮助解决问题的信息。
第三，运用问题解决技巧，拟定解决计划。
第四，运用缓解压力的方式积极处理问题。若已经完全尽力，而
（二）情绪取向方式
情绪纾解情绪纾解的主要观念:首先是认识清楚并接受情绪经验的发生。其次是通过适当宣泄情绪，进行情绪调节。保持正向乐观的态度；生理反应的调整；行为上的调试
30、我国社会主义的法律渊源，主要包括哪些方面？(简答)
一是最高国家权力机关即全国人民代表大合制宁的宪法:二是个国人大和人大常委会制定的法律(包括全国人大制定的基本法律及基本法律以外的法律);三是最高国家行政机关即国务院制定的行政法规和各个部委局制定的行政规章;四是省级地方国家权力机关即省级地方人民代表大会及其常委会，省、自治区的人民政府所在地的市和经过国务院批准的较大的市的人民代表大会及其常委会制定的地方性法规，省级地方国家行政机关及省级地方人民政府，省、自治区的
